有關(guān)校園活動(dòng)策劃方案集錦5篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。方案應該怎么制定呢？以下是小編精心整理的校園活動(dòng)策劃方案5篇，希望能夠幫助到大家。
校園活動(dòng)策劃方案 篇1
一 活動(dòng)名稱(chēng)
“我尋，我Young”大學(xué)生校園尋寶活動(dòng) 二 活動(dòng)目的推理是一種有技巧的頭腦運動(dòng)，除了在日常的閱讀中體驗和參與推理解謎之外，推理愛(ài)好者們都迫切的呼喚著(zhù)親身實(shí)踐的機會(huì )。這次的校園尋寶活動(dòng)就是為了給大家提供這樣的一個(gè)體驗平臺，讓大家在活動(dòng)中面對玄妙費解的謎題，一步步解謎過(guò)關(guān)，親身參與集智力與體力挑戰于一體的校園尋寶活動(dòng)。推理愛(ài)好者將在此次活動(dòng)中同時(shí)收獲推理經(jīng)驗的積累，會(huì )員之間也能更會(huì )進(jìn)一步認識了解，增加社團的凝聚力和活力，豐富學(xué)業(yè)之余的校園生活。
三 主辦單位 鄭州航院Fever Dream推理協(xié)會(huì )
四 參賽對象
鄭州航院全體師生
五 活動(dòng)地點(diǎn) 鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院東校區
六 活動(dòng)時(shí)間 12月4日 10:00~15:00
七 活動(dòng)獎勵 一等獎：一組 三國殺標準版一套/人/組
二等獎：兩組 名偵探柯南劇場(chǎng)版CD一份/人/組
三等獎：四組 《歲月推理》雜志一本/人/組
八 活動(dòng)準備
1.活動(dòng)前期宣傳所用海報印刷，說(shuō)明活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間和其他要求，包括對協(xié)會(huì )內宣傳；
海報 彩色 20張
大展板 彩色 1個(gè)
小展板 黑白 2個(gè) 2K/個(gè)
條幅 紅底白字 1幅
(以上均由宣傳部負責)
2.于11月25日前完成海報、展板的制作，并于報名開(kāi)始前三天進(jìn)行宣傳，11月25日~26日進(jìn)行報名，對報名人員進(jìn)行統計后整理。（以上由秘書(shū)處負責）
3.于11月30日之前完成謎題和路線(xiàn)的設計及踩點(diǎn)工作。
九 活動(dòng)流程策劃
1.上午8:00~8:30 工作人員進(jìn)行工作安排；
2.8:30~9:00 參賽人員到場(chǎng)；
3.9:00~10:00進(jìn)行活動(dòng)前的游戲方式介紹，抽簽分組及會(huì )長(cháng)發(fā)言；
4.10:00 活動(dòng)正式開(kāi)始：
�。�1）謎題分發(fā)至各組人員手中，現場(chǎng)答題，完成題目的小組領(lǐng)取第一條線(xiàn)路線(xiàn)索，并根據線(xiàn)索尋找下一個(gè)迷題；
�。�2）相應的線(xiàn)索點(diǎn)有各組人員值守。
5.最先完成比賽者為社團第一，第二，第三，以此類(lèi)推；無(wú)完成者則已完成點(diǎn)數最多，時(shí)間按最短者為優(yōu)；
6.比賽秩序的維持由當日所安排的工作人員完成；
7.比賽時(shí)由技術(shù)部實(shí)時(shí)發(fā)送最新戰況和特殊聯(lián)絡(luò )；
8.活動(dòng)結束后在當日所申請的教室中舉行頒獎儀式。
十 活動(dòng)方式
根據報名人數分為4~5人一組，各小組通過(guò)所得到的線(xiàn)索，推理分析尋找下一個(gè)線(xiàn)索點(diǎn)，個(gè)別線(xiàn)索點(diǎn)設有NPC，NPC提問(wèn)各小組成員，回答正確的小組才能獲得下一點(diǎn)的線(xiàn)索，部分路線(xiàn)線(xiàn)索寫(xiě)有寶藏線(xiàn)索。參賽小組只有通過(guò)最后一個(gè)路線(xiàn)線(xiàn)索才能湊齊寶藏線(xiàn)索，再根據寶藏線(xiàn)索尋至最終寶藏點(diǎn)。
十一 后續活動(dòng)
為擴大協(xié)會(huì )影響力，并使所有同學(xué)了解當日的活動(dòng)情況，后續舉行一次展示會(huì )，給出所有迷題答案，并將當日所拍攝照片進(jìn)行展示，供同學(xué)們繼續解謎或交流之用。
十二 活動(dòng)要求
1. 當日工作人員必須保質(zhì)保量按時(shí)完成分配任務(wù)，以保證此次活動(dòng)圓滿(mǎn)完成；
2. 比賽務(wù)必做到公平公正，本協(xié)會(huì )參賽選手無(wú)特殊對待。
十三 活動(dòng)預算
1.宣傳： 海報：彩色A3紙 1.5元/張*20張 共計30元
條幅：2幅 5m+10m 共計67.5元
展板制作： 共計20元
共計117.5元；
2.獎品預算600元；
3. 其他
抽簽紙條:A3照片紙 3*4
工作人員飲用水 1*40
地圖 0.1*50
共計57元；
所有預算總計774.5元。
十四 活動(dòng)預案
因天氣原因造成當日活動(dòng)無(wú)法進(jìn)行的，則推至下周同一時(shí)間進(jìn)行。若發(fā)生意外傷害，自然災害等威脅到參賽同學(xué)安全的，由工作人員緊急聯(lián)系所有參賽人員，視事態(tài)嚴重程度實(shí)施安全警告，暫�；顒�(dòng)，緊急疏散撤離等措施。
十五 其他
1. 本次活動(dòng)受社團指導中心監督，保證活動(dòng)公正順利的舉行；
2. 本活動(dòng)最終解釋權歸FD推理協(xié)會(huì )所有；
3. 本活動(dòng)由《推理世界》雜志社和上海網(wǎng)智科技有限公司贊助。
校園活動(dòng)策劃方案 篇2
一、大賽主題：“青春裝扮校園微笑迎接全運”
二、參賽資格：具有正式學(xué)籍的山大學(xué)生(研究生、本科、高職)。
三、報名方式
1、各學(xué)院團委根據本院實(shí)際情況推薦1支代表隊提交作品;
2、比賽組委會(huì )也接受廣大同學(xué)以個(gè)人名義報名參賽;
3、學(xué)院推薦以及個(gè)人報名參賽的選手請在青春山大網(wǎng)站下載報名表格，填寫(xiě)后以電子版方式發(fā)至xxx@126.com。其中學(xué)院推薦代表隊的作品請在報名表中注明。
4、報名截止日期：20xx年4月30日
四、比賽方式：
參賽作品分為平面、影視和廣播及創(chuàng )意設計四大類(lèi)。參賽作品須為原創(chuàng )作品，要求格調高雅，積極向上，符合相關(guān)法律法規政策規定。參賽作品標題由參賽者自定，但必須符合大賽主題，每件作品需填寫(xiě)詳盡參賽表及參賽承諾函。大賽組委會(huì )鼓勵電子稿，方便環(huán)保。
(1)平面作品選送要求
a)此次大賽平面作品均采用網(wǎng)上提交形式，也可采取紙質(zhì)等其他材質(zhì)平面作品遞交。
b)網(wǎng)上投稿：提供可供輸出的電子文件，存儲格式為JPEG壓縮，投稿作品每件文件大小不低于2M，多個(gè)文件的請使用壓縮文件打包，文件標題注明作者姓名及作品名稱(chēng)，以郵件方式提交至規定郵箱(見(jiàn)后文投稿須知)。
非電子類(lèi)作品提交至指定處(見(jiàn)后文投稿須知)
c)參賽者需填寫(xiě)參賽報名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類(lèi)作品將報名表電子稿發(fā)送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。
(2)影視作品選送要求
a)體裁不限,包括動(dòng)漫、錄影在內的各種體裁皆可。參賽作品請確認為可播放視頻格式，像素要求比較清晰，不影響評判。
b)器材使用要求：專(zhuān)業(yè)攝像機或家庭數碼攝像機皆可。
c)網(wǎng)上投稿：請提供可輸出電子文件，文件標題注明作者姓名和作品名稱(chēng)，以郵件形式提交到指定郵箱(見(jiàn)后文投稿須知)。
非電子類(lèi)作品請以光盤(pán)DVD格式，盤(pán)面填寫(xiě)作者姓名作品名稱(chēng)，提交到指定處(見(jiàn)后文投稿須知)。
d) 參賽者需填寫(xiě)參賽報名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類(lèi)作品將報名表電子稿發(fā)送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。
(3)廣播作品選送要求
a)參賽作品請確認為可播放音頻格式，音質(zhì)較好，不影響評判。
b)網(wǎng)上投稿：請提供可輸出電子文件，文件標題注明作者姓名和作品名稱(chēng)，以郵件方式提交至指定郵箱(見(jiàn)后文投稿須知)。
非電子類(lèi)作品以光盤(pán)形式提交，盤(pán)面填寫(xiě)作者姓名及作品名稱(chēng)，提交至指定處(見(jiàn)后文投稿須知)。
c)參賽者需填寫(xiě)參賽報名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類(lèi)作品將報名表電子稿發(fā)送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。
(4)創(chuàng )意設計類(lèi)作品選送要求
a)創(chuàng )意設計類(lèi)可采用網(wǎng)上提交形式，也可采取紙質(zhì)等其他材質(zhì)平面作品遞交。
b)網(wǎng)上投稿：提供可供輸出的電子文件，請采取各種適宜表述參賽者設計創(chuàng )意的形式，多個(gè)文件的請使用壓縮文件打包，文件標題注明作者姓名和作品名稱(chēng)，以郵件方式以郵件方式提交至指定郵箱(見(jiàn)后文投稿須知)。
非電子類(lèi)請將參賽作品提交至指定處(見(jiàn)后文投稿須知)
c)參賽者需填寫(xiě)參賽報名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類(lèi)作品將報名表電子稿發(fā)送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。
五、評選過(guò)程
大賽由評委會(huì )對參賽作品進(jìn)行分組評分，分為初評入圍作品和終評獲獎作品兩個(gè)階段。
六、獎項設置：
平面、影視和廣播及創(chuàng )意設計四組每組設置優(yōu)秀作品3名，共12件優(yōu)秀作品。四組共設創(chuàng )意獎3名。
七、投稿須知
(1)本次大賽不收取任何費用。
(2)提交作品的團體或個(gè)人不得剽竊或抄襲他人作品，如發(fā)生知識產(chǎn)權或版權等法律糾紛，由參賽者承擔后果，大賽主辦方將取消其參賽資格。所有參賽作品須填寫(xiě)詳盡的參賽表以及參賽承諾函。主辦方對參賽作品無(wú)償擁有展覽、發(fā)布和出版的使用權。主辦方有權將獲獎作品免費提供給國家公益事業(yè)部門(mén)使用。
校園活動(dòng)策劃方案 篇3
為了豐富廣大攝影愛(ài)好者的業(yè)余生活，推廣最美校園風(fēng)景的理念，現有南化院學(xué)生校園文化傳播協(xié)會(huì )結合我院社科部聯(lián)合舉辦最美校園風(fēng)景攝影大賽。
大賽名稱(chēng)：最美校園風(fēng)景—攝影大賽——南化院首屆校園風(fēng)景攝影大賽。
活動(dòng)背景：新生初到，大多數同學(xué)還未深刻了解我院風(fēng)景的美麗，對我院中各種獨特建筑也尚未熟識，因此為推廣我院校園風(fēng)景文化，將校園中美麗風(fēng)景收集起來(lái)，通過(guò)讓部分學(xué)生親身體驗的方式來(lái)發(fā)掘我院很多不為學(xué)生注意的美麗風(fēng)景，讓同學(xué)們具備發(fā)現美的眼睛。 活動(dòng)目的：1。尋找校園最美的足跡， 打造校園特色景點(diǎn)，讓校園漸漸走近化校師生的心中—愛(ài)上他們第二個(gè)家【美麗化�！�。
2、豐富校園生活，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。并通過(guò)宣傳將我院美麗的風(fēng)景文化，發(fā)揚到每個(gè)人的心中。
活動(dòng)地點(diǎn)：6413 文播協(xié)會(huì )活動(dòng)中心
活動(dòng)時(shí)間：20xx—11—21—20xx—12—5
活動(dòng)對象：全院大學(xué)生。
主負責人：陳霞
活動(dòng)負責人：李青青，田玉星，孫剛
主辦單位：南化院學(xué)生文化傳播協(xié)會(huì )
協(xié)辦單位：南化院社會(huì )科學(xué)部；
邀請單位：：南化院各學(xué)生及老師代表
活動(dòng)安排：
1。 活動(dòng)前期宣傳
由化苑文播協(xié)會(huì )宣傳部執行。宣傳方式主要以下面兩種方式：（1）宣傳海報（2）宣傳稿 宣傳部工作人員于11月22日將出好的宣傳海報展示于校園展示區，做好活動(dòng)的前期宣傳工作。
11月21晚之前，由宣傳部工作人員擬好宣傳稿，并于11月21日晚到班級進(jìn)行宣傳，并保證每班保留一份宣傳稿。
負責人：吳文清，鄭慶琪
2、作品的收集，整理及評比工作
1、 （1）由文化部，組織部工作人員進(jìn)行收集及評比，工作人員于11月26日于6413教室對同學(xué)上交的作品進(jìn)行收集，評比，挑選出前二十名，給這二十名優(yōu)秀者發(fā)放號碼牌。并通知突出表現者決賽時(shí)間（決賽初步定于11月28日晚，教室未定）。[決賽中讓優(yōu)秀者對自己的作品進(jìn)行講述。]
�。�2）秘書(shū)部將部分優(yōu)秀作品排版，整理，制作成網(wǎng)頁(yè)的方式于11月26日放到校園網(wǎng)，。
�。�3）結合網(wǎng)上評議（網(wǎng)上評選網(wǎng)絡(luò )投票展分數的40%，老師及協(xié)會(huì )評分占60%）于11月30日評出一，二，三等獎及優(yōu)秀獎若干名，由外聯(lián)部晚將獎品及獎狀送到各班獲獎人員手上。
負責人：孫剛，田玉星
3、活動(dòng)的后期工作
�。�1）由組織部將整理出來(lái)的照片制作成照片冊，并于12月4日在榮邦廣場(chǎng)前面對全院師生進(jìn)行展示。
負責人：高春芹
�。�2）由秘書(shū)部工作人員將學(xué)生會(huì )學(xué)生優(yōu)秀作品進(jìn)行排版，整理，并將裝訂稱(chēng)圖冊，發(fā)布于
校園的網(wǎng)站上。并負責學(xué)生上交作品及記錄工作。
負責人：史一夏
�。�3）12月3日晚召開(kāi)全體會(huì )議，將本次活動(dòng)進(jìn)行總結，并由文化部秘書(shū)部進(jìn)行會(huì )議記錄及活動(dòng)的總結工作，上交院校。
負責人：李青青 獎項設置：
1、 一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，優(yōu)秀獎若干名。頒發(fā)院級證書(shū)。
注意事項：
�。�1）同學(xué)的作品必須以電子稿或打印稿的形式上交，圖像的像素不低于200萬(wàn)像素。
�。�2）宣傳海報和宣傳稿必須包括以下內容：活動(dòng)背景，活動(dòng)主題，活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)內容
�。�3）上交作品的基本要求：
A：圖片加文字圖片的
B：像素不低于200萬(wàn)
C：作品的內容必須積極，健康
D：可通過(guò)打印稿于11月21日至11月26日晚7：00—8：30上交于4101化苑文播協(xié)會(huì )值班地點(diǎn)
E：
�。�4）各部門(mén)實(shí)行責任制，做好各部門(mén)的工作，并注意收集圖片的材料，由宣傳部制作PPT上交，文化部進(jìn)行審核
�。�5）各部門(mén)至少交優(yōu)秀作品兩份
�。�6）希望各部門(mén)之間同學(xué)積極參與工作，并對各部門(mén)同學(xué)的表現進(jìn)行記錄。
拍攝要求
1、 體現校園文化特色
2、 體現社會(huì )溫馨和諧場(chǎng)景
3、 體現美麗這一主題
將本次活動(dòng)的成果在校園宣傳欄和校園網(wǎng)中展出，以發(fā)揚我院校園風(fēng)景文化。
策劃人：孫剛，田玉星 時(shí)間：20xx—11—18
校園活動(dòng)策劃方案 篇4
一、活動(dòng)宗旨與目的
校園主持人風(fēng)采大賽本著(zhù)發(fā)掘和培養具有潛力和綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，秉承展現文化內涵、智慧才華與表現氣質(zhì)并重的原則，著(zhù)力全方位體現理工學(xué)子的風(fēng)采。同時(shí)促進(jìn)當代大學(xué)生身心素質(zhì)全面發(fā)展，建設和諧、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長(cháng)的在校學(xué)生，為學(xué)校舉辦各種晚會(huì )輸送后備力量。
二、活動(dòng)主題
“我閱讀 我主持”
三、參賽對象
全日制在校學(xué)生
四、賽程安排
比賽分為初賽、復賽、決賽三個(gè)環(huán)節，時(shí)間從3月26日起到5月中旬。
�。ㄒ唬┏踬�
1、比賽時(shí)間
3月25日至4月10日。
2、比賽內容（各學(xué)院可根據情況自行調整）
比賽內容可分為自我介紹、才藝展示、模擬主持，即興評述等環(huán)節。
�。�1）模擬主持：院系自我準備有關(guān)于校園生活的相關(guān)活動(dòng)、比賽，由選手比賽時(shí)抽取題目，30秒準備時(shí)間。
�。�2）即興評述：對所選中的話(huà)題進(jìn)行闡述，表達觀(guān)點(diǎn)
�。�3）自我介紹：需要配合選手的PPT或者動(dòng)畫(huà)
3、獎項設置
各學(xué)院依據自身情況自行安排。
4、注意事項
各學(xué)院自行舉辦，并于比賽前通告校團委廣播站，廣播站派2名學(xué)生參與考評。選出2到3名優(yōu)秀選手參加復賽，于4月10日以書(shū)面形式（團學(xué)辦主任簽字、蓋章）上報參加復賽人員名單至廣播站。
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1、比賽時(shí)間
4月19日（暫定）
2、比賽對象
各學(xué)院上報的參加復賽的選手。
3、比賽內容
�。�1）精彩亮相：選手有2-4分鐘自由展示時(shí)間，內容為自我介紹或者才藝展示，也可相互結合，要求需展示選手風(fēng)采，積極向上。
展示方式由選手自己設計，需配合選手的PPT或者動(dòng)畫(huà)。
�。�2）文章朗誦：參賽選手自行選擇一篇詩(shī)歌或者散文進(jìn)行朗誦，時(shí)間為2分鐘。
4、通過(guò)復賽，選拔出10名同學(xué)進(jìn)入決賽。
�。ㄈQ賽
1、比賽時(shí)間
5月23日
2、比賽對象
復賽選拔出的10名選手
3、“最佳人氣獎”評選
�。�1）選手制作自己的個(gè)人展示視頻（3分鐘以?xún)龋�，上傳到微博、微信、貼吧等網(wǎng)絡(luò )新媒體平臺，宣傳自己，爭取更多的粉絲支持。
�。�2）網(wǎng)絡(luò )投票。利用團委的微信公眾平臺“青春南工”對參賽選手進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )投票，評選出“最佳人氣獎”。
4、比賽環(huán)節
�。�1）開(kāi)場(chǎng)秀：自我介紹（五分鐘以?xún)龋?/p>
�。�2）才藝展示：選手通過(guò)特長(cháng)、才藝展示個(gè)人風(fēng)采（4分鐘以?xún)龋?/p>
�。�3）即興評述：選手現場(chǎng)抽題，圍繞所抽題目現場(chǎng)進(jìn)行評論，30秒準備時(shí)間，評論時(shí)間不超過(guò)1分鐘。
�。�5）模擬主持：兩人一組，模擬搭檔主持；考驗選手的團隊協(xié)作能力，每組時(shí)間控制在4分鐘以?xún)取?/p>
模擬主持范圍（暫定）：新聞聯(lián)播、春晚、中國好聲音、奧斯卡頒獎典禮、非誠勿擾、百家講壇、走進(jìn)科學(xué)等。
5、獎項設置
1、特等獎1名；
2、一等獎1名，頒發(fā)證書(shū)和獎品；
3、二等獎2名，頒發(fā)證書(shū)和獎品；
4、三等獎3名，頒發(fā)證書(shū)和獎品；
5、優(yōu)秀獎3名，頒發(fā)證書(shū)和獎品。
五、注意事項
1、復賽、決賽環(huán)節各位選手提前到場(chǎng)，并在指定工作人員處簽到，如未簽到，按棄權處理；
2、選手賽前需按要求向組織方提交比賽所需材料(自我介紹、參賽宣言、電子版生活照), 否則后果自負。
3、選手如對比賽有疑問(wèn)，須賽前向組織方提出；
4、每位選手只有一次登臺表演的機會(huì )，不可在節目出現差錯時(shí)重新開(kāi)始。
校園活動(dòng)策劃方案 篇5
為了培養師生良好的閱讀習慣，拓展師生的閱讀視野，豐富師生的閱讀內容，提高師生的閱讀能力，建設書(shū)香校園，提升學(xué)校文化品味，為師生的終身發(fā)展奠基，結合我校實(shí)際，現就我校開(kāi)展“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)制定如下實(shí)施方案。
一、指導思想
以“書(shū)香滿(mǎn)校園，閱讀伴成長(cháng)”為主題，以“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長(cháng)”為工作思路，以“內容充實(shí)、形式多樣、鼓勵創(chuàng )新、持之以恒”為工作要求，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以讀書(shū)活動(dòng)為載體，努力為全體師生營(yíng)造內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續性發(fā)展打下堅實(shí)的`基礎。
二、活動(dòng)目標
1、與好書(shū)為友，與經(jīng)典對話(huà)，讓閱讀成為一種需要;
2、與博覽同行，與智慧砥礪，讓閱讀成為一種收獲;
3、創(chuàng )讀書(shū)特色，建書(shū)香校園，讓閱讀成為一種習慣。
三、活動(dòng)內容、形式及要求
本次活動(dòng)的對象是全校師生。
(一)教師讀書(shū)活動(dòng)
1、學(xué)校結合科教室制定的優(yōu)秀書(shū)目，為教師提供充足的書(shū)籍，并制定切實(shí)可行的讀書(shū)計劃。
2、讀書(shū)形式采用集中讀書(shū)和個(gè)人讀書(shū)相結合的方式。
3、每位教師每學(xué)年至少必須認真閱讀兩本有價(jià)值的教育書(shū)籍，并寫(xiě)出心得體會(huì )。
(二)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
1、學(xué)校針對不同年級的學(xué)生積極推薦適合閱讀的書(shū)籍。各班級要充分利用每周兩課時(shí)的讀書(shū)課，組織學(xué)生交流讀書(shū)體會(huì )，班級要做好記錄。教師指導學(xué)生采取自讀、同桌讀、小組讀、個(gè)人讀等多種閱讀形式。使學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，提高閱讀能力。
2、學(xué)生在讀書(shū)過(guò)程中要注重知識積累，每個(gè)學(xué)生人手一本讀書(shū)筆記，摘抄讀書(shū)過(guò)程中的讀到的精彩片段、好詞好句。三年級以上學(xué)生還需記錄讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì )，培養學(xué)生的寫(xiě)作能力。
3、繼續抓好《經(jīng)典誦讀集》《愛(ài)我xxxx》等校本課程的教學(xué)，讓瑯瑯讀書(shū)聲充滿(mǎn)校園。
4、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，以小手拉大手的形式，引導家長(cháng)一同參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造親子共讀氛圍。
四、活動(dòng)具體安排
1、籌備階段(xxxx年2月底)
(1)組織成立活動(dòng)小組，做好啟動(dòng)儀式的準備工作。
(2)提供閱讀條件，整理、擴充圖書(shū)室，配備專(zhuān)職圖書(shū)管理員，為師生創(chuàng )造良好的讀書(shū)氛圍和環(huán)境。
(3)教師、學(xué)生制定“我的讀書(shū)計劃”。
2、活動(dòng)發(fā)起階段(xxxx年3月上旬)
(1)舉行“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，營(yíng)造書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
(2)開(kāi)展“贈人以書(shū)，手有余香一一存五讀百”供書(shū)交流活動(dòng)。以班級為單位，建立班級圖書(shū)角，力求“班級圖書(shū)角”存書(shū)量達到人手5冊，實(shí)現資源共享。每個(gè)學(xué)生在供書(shū)同時(shí)，制作一張書(shū)簽，展示自己的才藝，書(shū)簽上寫(xiě)上愛(ài)書(shū)格言，激勵同學(xué)愛(ài)書(shū)、讀書(shū)、護書(shū)。
(3)建議學(xué)生在家中建立個(gè)人小書(shū)柜，與父母共讀。
3、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)階段(xxxx年3月中旬一xxxx年4月底)
(1)精品讀書(shū)推薦，組織師生閱讀并做好讀書(shū)筆記，并做好書(shū)籍漂流活動(dòng)。
(2)每個(gè)班級開(kāi)展了四個(gè)一活動(dòng)，即一日一句名人名言;一日一次讀書(shū)筆記;一日一張習字;一日一次經(jīng)典誦讀。并且定期開(kāi)展朗誦會(huì )、故事會(huì )、讀書(shū)知識競賽、征文比賽、讀書(shū)論壇、讀書(shū)筆記評比等展示讀書(shū)成果。
(3)舉辦形式多樣、內容充實(shí)的活動(dòng)。
�、俳涣黝�(lèi)比賽。組織師生展示匯報近期閱讀收獲，營(yíng)造家庭書(shū)香氛圍。
教師組：xxxx市實(shí)驗小學(xué)“校園書(shū)香·你我共享”讀書(shū)博客;“書(shū)海拾貝”讀書(shū)筆記展覽;好書(shū)推薦傳閱;“我手寫(xiě)我心”書(shū)法比賽等。
學(xué)生組：“我講書(shū)中的精彩故事”講故事比賽;“快樂(lè )就從書(shū)中來(lái)”課本劇自編自導比賽;“最是書(shū)香能致遠”經(jīng)典誦讀比賽;“徜徉書(shū)海、沐浴書(shū)香”手抄報展評;好書(shū)推薦卡、最佳書(shū)簽評比;“閱讀筆記”展評;“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”辯論比賽;“學(xué)海無(wú)涯”知識競賽;“讀書(shū)明理，成就人生”黑板報專(zhuān)刊;“書(shū)香畫(huà)韻”詩(shī)畫(huà)設計比賽等。
�、趯�(xiě)作類(lèi)比賽。檢驗讀書(shū)、積累的成果，豐富課余生活，樹(shù)立起讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)班級和優(yōu)秀學(xué)生典型，推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展。
教師組：“書(shū)香伴我行”讀書(shū)征文、讀書(shū)筆記評選等。
學(xué)生組：“童年不同樣”校園故事大賽;“書(shū)香伴我成長(cháng)一一我的讀書(shū)故事”征文比賽;“書(shū)香妙筆”詩(shī)詞創(chuàng )作大賽等。
家長(cháng)組：“我與孩子同讀一本書(shū)”“陪孩子逛書(shū)店”等主題家長(cháng)征文比賽。
(4)發(fā)揮廣播、�？�、宣傳欄、班級板報等媒介的作用，宣傳師生讀書(shū)情況，刊登學(xué)生作品，為學(xué)生發(fā)展提供自我展示的平臺。
4、活動(dòng)總結階段(xxxx年5月)
(1)開(kāi)展總結評比活動(dòng)，評選出“讀書(shū)明星”、“書(shū)香班級”和“書(shū)香家庭”。
(2)做好市級先進(jìn)個(gè)人、“書(shū)香班級”評選推薦工作。
(3)舉辦讀書(shū)活動(dòng)成果展。如：閱讀特色展、寫(xiě)字教學(xué)特色展、德育系列展、最佳書(shū)簽展、優(yōu)秀讀書(shū)作品匯編集等。
(4)做好書(shū)香校園建設延續工作，開(kāi)展“名著(zhù)鑒賞月”活動(dòng)，每人寫(xiě)出讀后感。
五、保障措施
1、加強領(lǐng)導，提高認識。
為保證讀書(shū)活動(dòng)順利進(jìn)行，不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)，抓出成效，抓出特色，特成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組，切實(shí)加強對讀書(shū)活動(dòng)的領(lǐng)導，督查、指導本校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。
2、認真組織，精心指導。
在讀書(shū)活動(dòng)中，要做到計劃有落實(shí)、過(guò)程有記載、活動(dòng)有主題、結束有總結。學(xué)校還要重視對學(xué)生閱讀方法的指導，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀能力，幫助學(xué)生制定閱讀計劃，指導學(xué)生閱讀。另外，建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書(shū)館、書(shū)店等場(chǎng)所進(jìn)行閱讀，增加閱讀量與閱讀面。并通過(guò)召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗交流會(huì )、展覽教師讀書(shū)筆記、學(xué)生知識競賽、主題演講等形式，檢驗讀書(shū)成果。
3、注重實(shí)效，培養習慣。
注重讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)效性，把每個(gè)環(huán)節落到實(shí)處。在培養習慣的同時(shí)，培養師生特別是學(xué)生的閱讀能力，為打造書(shū)香校園奠定基礎。對在讀書(shū)活動(dòng)中涌現出來(lái)的優(yōu)秀典型教師和學(xué)生要大張旗鼓地加以宣傳，發(fā)揮榜樣作用。并把讀書(shū)活動(dòng)作為一種長(cháng)效機制固定下來(lái)，堅持經(jīng)常，常抓不懈，要抓出成效，抓出特色。
4、經(jīng)費保障，完善制度
學(xué)校在為班級建圖書(shū)角、充實(shí)學(xué)校圖書(shū)室的圖書(shū)方面做好財力保障。制定《集體學(xué)習制度》《班級圖書(shū)管理與使用制度》《圖書(shū)借閱制度》、《讀書(shū)之星評比辦法》《書(shū)香班級評選條件》等，通過(guò)健全制度，保障該項活動(dòng)正常開(kāi)展。
xxxx市實(shí)驗小學(xué)
xxxx年2月
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