精選活動(dòng)策劃方案范文集合8篇
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)策劃方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)策劃方案 篇1
為隆重紀念五四運動(dòng)九十周年，以迎世博為契機，引領(lǐng)社區廣大青、少年做文明長(cháng)橋人，長(cháng)橋社區(街道)團工委將組織開(kāi)展“紀念五四運動(dòng)九十周年”系列活動(dòng)，方案如下：
一、開(kāi)展一次調研活動(dòng)，與婦聯(lián)聯(lián)手，針對社區內青年婦女創(chuàng )業(yè)現狀進(jìn)行調研，并就調研結果提供個(gè)性化服務(wù);
二、成立一支社區青少年世博志愿者隊伍，以社區內16-25周歲社區青少年(失學(xué)、失業(yè))為主體，開(kāi)展“我做文明長(cháng)橋人”志愿服務(wù);
三、開(kāi)展社區青年家庭親子活動(dòng)，邀請“歡樂(lè )蹦蹦跳”劇組進(jìn)社區錄制節目;
四、在居民區團支部?jì)葟V泛開(kāi)展“迎世博，我為社區獻一計”活動(dòng)，以“童眼看社區”、“小手牽大手”的形式，改正社區的部分陋習。
五、在社區各青工委單位內，開(kāi)展“迎世博”紀念五四運動(dòng)九十周年演講比賽，選出各單位優(yōu)勝者于四月底進(jìn)行社區總決賽(具體方案附后);
六、組織機關(guān)青年參觀(guān)世博展，了解世博知識，做好世博宣傳員。
七、開(kāi)展機關(guān)及社區事務(wù)受理中心青年讀書(shū)活動(dòng)：做最好的自己。
八、開(kāi)展一次世博知識講座。
九、組織社區青工委單位參加xx區五四音樂(lè )劇演出。
活動(dòng)策劃方案 篇2
一、活動(dòng)主題：
喜迎節慶，重磅出擊
二、活動(dòng)及相關(guān)市場(chǎng)分析：
各家采取的主要營(yíng)銷(xiāo)方式打折降價(jià)等，這樣營(yíng)銷(xiāo)手段在營(yíng)銷(xiāo)學(xué)里邊是一種最低級的引導消費的辦法。同時(shí)還有部分KTV企業(yè)發(fā)行各種各樣的VIP卡通過(guò)消費者在KTV的消費后的贈送的方式來(lái)引導顧客的再次消費，現在的VIP卡沒(méi)有顯示出VIP的尊貴及應有的特權而是一種打折卡實(shí)際效果體現的不是很明顯。
如果一個(gè)顧客的再次選擇消費是100分的話(huà) 當中40分應該是你對顧客的服務(wù)態(tài)度。你的硬件設施完善程度占30分 你這里是不是有可以吸引到顧客的東西占20分 打折促銷(xiāo)最多10分。
所以我們首先應該做的就是加強員工的培訓，完善與其相關(guān)的設施之后做一些能夠體現企業(yè)形象同時(shí)對顧客具有吸引力的活動(dòng) 這樣90%的顧客就會(huì )選擇我們。
這次活動(dòng)的主要目的就是要讓更多顧客體驗到全新的營(yíng)銷(xiāo)理念及樹(shù)立良好的企業(yè)形象。
三、活動(dòng)及前推廣時(shí)間：
9月xx日至9月xx日，中秋節活動(dòng)
9月xx日在主要報紙、網(wǎng)站刊登廣告宣傳，并接受提前預定;
四、活動(dòng)內容：
以中國傳統的中秋賞月賞花燈 燈謎猜想
活動(dòng)方式：
泛當日在店內消費顧客不論消費多少均贈送中秋月餅一份，以顧客人數進(jìn)行計算。
當日所有每個(gè)包房消費個(gè)顧客 以包房計算贈送花燈一個(gè)，顧客可以在上邊寫(xiě)上自己的愿望并懸掛在店內。
活動(dòng)當日消費的顧客可以參與猜謎活動(dòng)。猜中的顧客均可贈送紀念品一份
注：在中秋佳節當日在店內各處懸掛各種樣式花燈增加節日氣憤，并在花燈上張貼各種謎語(yǔ)。
國慶節假期間消費，贈送果盤(pán)券，軍人、教師消費，免費延長(cháng)1小時(shí)。 國慶節當天，凡是10.1生日或年齡是61周歲的，均可免費獲得雙層果盤(pán)或紅酒一瓶。
五、活動(dòng)準備及投入預算：
煙灰缸或酒杯100個(gè)酒水促銷(xiāo)贈品
噴繪宣傳海報2張*20.00元/張
報紙平面廣告宣傳可以作為選擇項目 價(jià)格在1000元左右*2天 燈籠100個(gè)*5元/個(gè)
六、執行部門(mén)：
企劃部門(mén)負責所須店內宣傳品及媒體宣傳品的設計工作。
活動(dòng)策劃方案 篇3
活動(dòng)目標
1．引導學(xué)生回顧成長(cháng)過(guò)程，與大家分享成長(cháng)的快樂(lè )。
2．引導學(xué)生坦然面對自己的生理心理變化，用正確的方法去解決遇到的問(wèn)題或困惑。
活動(dòng)準備
學(xué)生兒時(shí)照片、卡片、美術(shù)工具。
活動(dòng)課時(shí)
1~2課時(shí)�；顒�(dòng)過(guò)程
一、成長(cháng)的變化
1．教師出示課前收集的幾個(gè)學(xué)生小時(shí)候的照片，學(xué)生猜他們是誰(shuí)。
2．讓學(xué)生仔細觀(guān)察，看看從哪些方面感覺(jué)到自己長(cháng)大了。引導學(xué)生多方面、多角度觀(guān)察、體會(huì )自己的變化。
3．完成成長(cháng)日記變化篇。
4．教師小結：我們不只長(cháng)高了，長(cháng)壯實(shí)了，重要的是心理在悄悄地成熟起來(lái)；愛(ài)好悄悄地變得廣泛了；行為也悄悄地變得規范，這些才是我們真的長(cháng)大了的表現。
二、成長(cháng)的快樂(lè )
1．教師：從牙牙學(xué)語(yǔ)到學(xué)會(huì )走路，從盡情玩耍到上學(xué)讀書(shū)每一段記憶都充滿(mǎn)快樂(lè )和喜悅，我們就這樣悄悄地長(cháng)大。
2．四人小組交流收集的照片，說(shuō)說(shuō)自己的童年趣事。把自己成長(cháng)的快樂(lè )記錄下來(lái)，并且設計制作卡片，記載自己的成長(cháng)。
3．把全班同學(xué)制作好的卡片按照內容進(jìn)行分類(lèi)并給它們命名，如 “成長(cháng)趣事集”或“我的成長(cháng)足跡”“童言無(wú)忌笑話(huà)集”“成長(cháng)活動(dòng)感受”等，裝訂成冊，放到班級的成長(cháng)角，讓大家共同分享成長(cháng)的喜悅。
三、成長(cháng)的煩惱
1．教師：成長(cháng)的路上，有快樂(lè )也會(huì )有煩惱。你有些什么煩惱愿意和大家說(shuō)說(shuō)嗎？
2．學(xué)生把自己的煩惱寫(xiě)在紙條上，投進(jìn)“愛(ài)心小天使信箱”。
3．教師隨機從信箱中抽出幾張紙條，把同學(xué)遇到的煩惱說(shuō)出來(lái)，大家商量幫這位同學(xué)解決煩惱的辦法。
4．教師：這么多的煩惱，我們不能一下子都幫助大家解決了，還是要靠大家想出好辦法來(lái)！你們在遇到煩惱的時(shí)候，是怎么做的？
5．教師小結：大家要記住，悄悄長(cháng)大的心情難免有些青澀，生活中遇到不如意的事情是常有的，凡事想得太多就會(huì )自尋煩惱。大家應該樂(lè )觀(guān)地面對生活中的挫折，不要著(zhù)急，想想辦法總能過(guò)去。
活動(dòng)策劃方案 篇4
為培養廣大小學(xué)生的閱讀習慣，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，進(jìn)一步擴展知識結構，提高文化修養，探索校園文化建設新途徑，全面深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育，著(zhù)眼于學(xué)生的健康成長(cháng)和我校教育事業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展，根據市委宣傳部的總體部署，從xx年秋開(kāi)始我校深入開(kāi)展 “教師心靈建設 推進(jìn)書(shū)香校園”訂報、讀報、用報活動(dòng)，具體方案如下。
一、 指導思想
以 “過(guò)一種幸福完整的教育生活”的新教育理念為指導，認真實(shí)施大力開(kāi)展校園讀報活動(dòng)，優(yōu)化校園文化環(huán)境，為學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)創(chuàng )建理想的樂(lè )園，為教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)搭建舞臺，為家長(cháng)社會(huì )提供學(xué)習資源。通過(guò)建立以學(xué)校、班級、個(gè)人、家庭為主的訂報、讀報、用報的網(wǎng)絡(luò )體系，豐富學(xué)生的在校生活和家庭生活，讓報刊真正走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)家庭，倡導師生共讀、親子共讀、打造書(shū)香校園氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)讀報的興趣，在讀書(shū)讀報實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想，放眼世界，做到“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲、聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關(guān)心”使整個(gè)校園成為書(shū)香氣息芬芳馥郁，師生共同成長(cháng)的樂(lè )園。讓每一個(gè)孩子從進(jìn)校的第一天起，愛(ài)上讀書(shū)報，讓讀書(shū)成為一種習慣。
二、 訂報辦法
1、 公費訂閱
通過(guò)學(xué)校經(jīng)費訂閱各種黨報黨刊、學(xué)習報刊、教育報刊等，存放在各個(gè)辦公室、師生閱覽室等公用設施供師生閱讀。
2、 私訂公助
每個(gè)教師訂閱相應的黨報黨刊和必要的教育報刊，學(xué)校按各自訂閱的報刊的百分之七十比例補助。
3、 學(xué)生個(gè)人和家庭自愿訂閱
鼓勵學(xué)生個(gè)人和家庭訂閱黨報黨刊和各種學(xué)習報刊，根據各班學(xué)生個(gè)人和家庭訂閱的報刊類(lèi)別，授予“＿＿書(shū)香中隊”（英語(yǔ)、環(huán)保、科普、音樂(lè )、漫畫(huà)、語(yǔ)文、數學(xué)、體育等）、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香學(xué)子”“書(shū)香輔導員”的稱(chēng)號。
4、 鼓勵社會(huì )賢達人士捐贈給學(xué)生
通過(guò)鼓勵社會(huì )賢達人士，愛(ài)心人士給每一個(gè)班級訂閱主要的黨報黨刊，以“一對一”（一位賢達人士定期長(cháng)期每年贊助每個(gè)班級）的形式訂閱報刊，并聘請愛(ài)心人士為校外輔導員、家長(cháng)學(xué)校委員。
三、讀報辦法
�。�1）學(xué)生讀報辦法
1．營(yíng)造氛圍。學(xué)校加強“書(shū)香校園”環(huán)境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書(shū)寫(xiě)創(chuàng )建“書(shū)香校園”的宣傳畫(huà)、警示語(yǔ)、口號等。班級加強“書(shū)香中隊”環(huán)境建設，要有閱讀園地，各類(lèi)表冊制度、黑板報等符合班級的特點(diǎn)，創(chuàng )意新穎，給學(xué)生創(chuàng )設寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
2、建設班級書(shū)報角。學(xué)校各班要建設自己的書(shū)報角，要充分利用學(xué)生訂閱的'報刊資源，圍繞相關(guān)書(shū)香中隊主題充實(shí)書(shū)柜，并建立健全相關(guān)讀報制度。
3、讓每一面墻壁飄書(shū)香。加強文化長(cháng)廊的建設，記錄學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)和讀書(shū)感言，使它成為“書(shū)香長(cháng)廊”，為師生展示讀書(shū)成果提供一個(gè)平臺。
4、充分利用黑板報的作用。每個(gè)班級以板報為陣地，大力宣傳讀報方法、經(jīng)典書(shū)報的內容摘抄。讓讀報的幸福、樂(lè )趣深入到每個(gè)孩子的心田。
5、每個(gè)家庭為每個(gè)孩子準備讀報筆記本，做到人手一本。
6、保證閱讀時(shí)間。學(xué)校有固定讀書(shū)時(shí)間，一般為：晨讀、午讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)。
7、利用晨讀、晚讀、活動(dòng)時(shí)間讀報
教師和學(xué)生一起朗誦，一起感受，一起陶醉，一起激勵，讓教師、學(xué)生、與報刊交織在一起，建立師生平等的伙伴關(guān)系，同時(shí)及時(shí)記錄精彩的晨誦故事，并將相關(guān)的問(wèn)題和困惑寫(xiě)出來(lái)。用美麗的圖書(shū)滋潤童年
8、親子共讀時(shí)間：晚上、周末
�。�2）教師讀報辦法。
�、琶课唤處熋繉W(xué)期要精讀一份以上有利于提高教育教學(xué)理論素養的報刊，并利用雙休日、假期，充實(shí)自我。
�、泼刻煺視r(shí)間跟學(xué)生一起讀書(shū)讀報，共享讀書(shū)樂(lè )趣。（每周至少一次）
四、開(kāi)展用報評比活動(dòng)
為了更好地促進(jìn)書(shū)香行動(dòng)的擴大，將在全校進(jìn)行“書(shū)香中隊”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香小博士”“書(shū)香輔導員”等的評選。
1、營(yíng)造書(shū)香教室：在全校開(kāi)展“書(shū)香中隊”評比活動(dòng)，通過(guò)對班級書(shū)香氛圍的創(chuàng )設、班級報刊的建設與使用、學(xué)生參加活動(dòng)的成果等方面進(jìn)行綜合評比，每個(gè)年級每個(gè)月評比出一個(gè)班級為優(yōu)秀書(shū)香中隊，給予表彰。
2、評選讀書(shū)明星：各班根據學(xué)生的讀報情況，每個(gè)月都對學(xué)生進(jìn)行讀報筆記進(jìn)行星級評比，學(xué)期末進(jìn)行“書(shū)香小博士” 、“書(shū)香學(xué)子”的評比，連同事跡材料上報學(xué)校，通報表彰。
3、走進(jìn)書(shū)香家庭：隨著(zhù)“書(shū)香校園”、“書(shū)香中隊”的營(yíng)造，學(xué)校為孩子們營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍，學(xué)校還將對部分學(xué)生家庭進(jìn)行“書(shū)香家庭”的拍攝活動(dòng)，向全校學(xué)生展示良好的家庭讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生把書(shū)香帶進(jìn)家庭，并開(kāi)展“書(shū)香家庭”的評比活動(dòng)。
4、開(kāi)展“捐報、獻書(shū)表深情”活動(dòng)。學(xué)年末，在六年級開(kāi)展“捐贈一份報，感念母校情”捐報活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)在捐報、獻書(shū)的同時(shí)，創(chuàng )制作一張圖書(shū)卡，展示自己的才藝，卡上還要寫(xiě)上愛(ài)報愛(ài)書(shū)格言，激勵同學(xué)們愛(ài)護報刊，愛(ài)讀報。學(xué)校將評選出一定數量的“最佳報刊卡”設計獎。
5、舉辦報刊跳蚤市場(chǎng)，每學(xué)期舉辦一次學(xué)生報刊交流會(huì )，使學(xué)生將自己閱讀過(guò)的不想珍藏的報刊帶到學(xué)校，優(yōu)惠賣(mài)給其他同學(xué)，實(shí)現報刊資源共享。
6、開(kāi)展“建設書(shū)香校園”讀報活動(dòng)展評活動(dòng)。
學(xué)校將以班級為單位，適時(shí)舉辦組織讀報知識競賽、讀后感交流、讀報征文、經(jīng)典篇章誦讀、課本劇比賽、辯論賽等活動(dòng)，樹(shù)立起讀報活動(dòng)先進(jìn)班級、優(yōu)秀輔導教師和優(yōu)秀學(xué)生典型，推動(dòng)全校讀報活動(dòng)的深入開(kāi)展。
五、讀報成果匯報形式
學(xué)生讀報會(huì )、故事會(huì )、讀后感集冊、優(yōu)秀摘抄集、手抄報、剪報、�？�、書(shū)香中隊活動(dòng)成果展。教師讀后感、教育隨筆等。
活動(dòng)策劃方案 篇5
一、時(shí)間
20xx年12月24日晚
二、目標人群
100人左右、各關(guān)系單位、協(xié)議單位高管及相關(guān)人員、常住客等。
三、作為公司的20xx年圣誕節晚會(huì )，圣誕節酒會(huì )是少不了的。
中國人接觸圣誕節還是最近幾年的事，全過(guò)各地的氣氛也不一樣，象是一些沿海地區比較有節日氣氛，象是地處最南的深圳、廣州一帶，由于毗鄰香港，開(kāi)放城市，年青一輩的人雖有不同的宗教信仰，但已將圣誕節作為一個(gè)普天同慶的日子了�，F在就讓我們大家一起看看圣誕節的一些固定節目吧。12月25日這一天，各教會(huì )都會(huì )分別舉行崇拜儀式。天主教與東正教舉行圣誕彌撤，新教舉行圣誕禮拜。有些教會(huì )的慶�；顒�(dòng)從午夜零點(diǎn)就開(kāi)始。除崇拜儀式外，還演出圣誕劇，表演耶穌降生的故事。圣誕節作為一個(gè)隆重慶祝節日，不能少了好吃美味食品。圣誕PARTY作為圣誕節必不可少的節目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種歌樣PARTY。一種友情，親情，愛(ài)情聚會(huì )的好時(shí)光。戴著(zhù)圣誕帽，唱著(zhù)圣誕歌，說(shuō)說(shuō)大家的圣誕愿望。
四、游戲活動(dòng)內容(可以從以下幾個(gè)活動(dòng)中選取一兩個(gè)比較好的游戲)
游戲1、幸運大白鯊
用具：幸運大白鯊
人數：兩人
方法：幸運大白鯊的構造非常簡(jiǎn)單，但玩起來(lái)卻趣味無(wú)窮。方式是將大白鯊的嘴掰開(kāi)，然后按下它的下排牙齒，這些牙齒中只有一顆會(huì )牽動(dòng)鯊魚(yú)嘴，使其合上，如果你按到這一顆，鯊魚(yú)嘴會(huì )突然合上，咬住你的手指。當然，鯊魚(yú)牙是軟塑料做的，不會(huì )咬痛您的。
你可以在酒桌上把它作為賭運氣的酒具，幾個(gè)人輪流按動(dòng)，如果被鯊魚(yú)咬到罰酒。
興奮點(diǎn)：適合男孩女孩一起玩，對于膽小的女孩子來(lái)說(shuō)比較驚險。
缺點(diǎn)：首先你要先去買(mǎi)一個(gè)“大白鯊”，雖然價(jià)錢(qián)不貴
游戲2、拍七令
用具：無(wú)
人數：無(wú)限制
方法：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時(shí)，不許報數，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則罰酒。
興奮點(diǎn)：沒(méi)有人會(huì )不出錯，雖然是很簡(jiǎn)單的算術(shù)。
缺點(diǎn)：無(wú)
游戲3、心臟病
用具：無(wú)
人數：越多越好
方法：將一副撲克牌給酒桌上的每個(gè)人平均分發(fā)，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人為序，按照人數排列。例如，酒桌上有5個(gè)人，可編為1-5的序號。如果該人出的牌和自己的序號相同，那大家的手就是拍向那張牌，可以手疊手的拍，最后拍上去的人是輸家。
興奮點(diǎn)：非常刺激，經(jīng)常是大家的手紅的一塌糊涂。
缺點(diǎn)，對桌子不利
游戲4、開(kāi)火車(chē)
用具：無(wú)
人數：兩人以上，多多益善
方法：在開(kāi)始之前，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復。游戲開(kāi)始后，假設你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)：“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車(chē)，北京的火車(chē)就要開(kāi)�！贝蠹乙黄饐�(wèn)：“往哪開(kāi)?”你說(shuō)：“上海開(kāi)”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應接著(zhù)說(shuō)：“上海的火車(chē)就要開(kāi)�！比缓蟠蠹乙黄饐�(wèn)：“往哪開(kāi)?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲對象，說(shuō)：“往某某地方開(kāi)�！比绻麑Ψ缴杂羞t疑，沒(méi)有反應過(guò)來(lái)就輸了。
活動(dòng)策劃方案 篇6
一、指導思想：
親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開(kāi)拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長(cháng)的配合和教師的指導下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長(cháng)及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì )交往能力。針對我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)宗旨：
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導。
2、幫助家長(cháng)營(yíng)造家長(cháng)與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長(cháng)的氛圍。
3、提高家長(cháng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長(cháng).
4、指導家長(cháng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè )的游戲中長(cháng)身體、開(kāi)心智。
三、參加對象：學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長(cháng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：8：30——10：10親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行。
五、親子活動(dòng)游戲：
1、推小車(chē)游戲方法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線(xiàn)后，家長(cháng)將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進(jìn)行游戲，教師記時(shí)，以時(shí)間短為勝出。
2、二人三足跑游戲方法：家長(cháng)與孩子并排站在起跑線(xiàn)后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過(guò)標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
3、運球接力游戲方法：在籃球場(chǎng)的端線(xiàn)后兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊為勝。
4、搖擺車(chē)游戲方法：在端線(xiàn)后兩人前后站好，一人坐在搖擺車(chē)上，教師發(fā)令后第一人搖擺車(chē)子到標志物后再返回，然后再把車(chē)給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲，中途不能把腳從車(chē)子上放下來(lái)。以速度快的隊為勝。
5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線(xiàn)后，第一人把球夾在大腿內側，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。
六、發(fā)獎：
略
活動(dòng)策劃方案 篇7
一、活動(dòng)組委會(huì )
1、負責：董事會(huì )成員、總經(jīng)辦、企劃部
2、成員：各部門(mén)負責人
二、活動(dòng)時(shí)間：
X月X日至X月X日
三、活動(dòng)目的：
借助中國的傳統節日“中秋節”營(yíng)造商場(chǎng)第二個(gè)銷(xiāo)售高峰，以及針對長(cháng)假后 的冷淡市場(chǎng)有的放矢，減緩及減小銷(xiāo)售下降趨勢。
四、活動(dòng)主題：
慶中秋，送大禮!
五、活動(dòng)口號：略
六、場(chǎng)景布置：
(一)、場(chǎng)外布置：
大門(mén)對聯(lián)：
外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13m，宣傳活動(dòng)內容;
在門(mén)上方懸掛大紅燈籠8個(gè)。
(二)、場(chǎng)內布置：
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在一樓大廳設立一個(gè)大月餅(由采購部洽談);
3、在一樓入口處設立一座牌坊，在收銀臺后側陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛;
4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個(gè)。
5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節吊旗(各一面);吊旗1000張。
6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時(shí)加強對電梯口布置。
7、中廳中央吊一個(gè)大型(2、5米寬)的燈籠(用kt板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂(lè )”，在從再加上其它的裝飾物。
七、宣傳策略
1、海報宣傳
2、電視媒體宣傳：
a、宣傳內容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關(guān)活動(dòng)內容;
b、時(shí)間：9月20日26日;
c、費用收�。�
d、宣傳形式：動(dòng)畫(huà)圖片加文字。
3、場(chǎng)外巨幅、展板宣傳;
4、場(chǎng)內播音宣傳;
5、社區各人流密集處以小條幅宣傳，內容：“xx購物廣場(chǎng)祝全市人民中秋節快樂(lè );中秋大宗購物熱線(xiàn)：*****”
八、活動(dòng)策略：
活動(dòng)一、購物滿(mǎn)20留住快樂(lè )瞬間
活動(dòng)時(shí)間： 9月1---9月30日
活動(dòng)內容：一次性在本商場(chǎng)購物滿(mǎn)20元以上可憑電腦小票在商場(chǎng)入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢(xún)處參與抽獎活動(dòng)。
獎項設置：
活動(dòng)策劃方案 篇8
一、活動(dòng)背景
以民族傳統節日為基本載體的民俗文化，是中華民族區別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動(dòng)力。在浩瀚的歷史長(cháng)河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個(gè)個(gè)傳統節日，從來(lái)沒(méi)有被人遺忘。開(kāi)展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而，學(xué)校在端午節來(lái)臨之際，根據學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節系列活動(dòng)方案，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對端午節認識與了解，用節日的傳統文化哺育他們健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)目的
端午節是我國的一個(gè)傳統節日，它有著(zhù)獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(cháng)命縷等慶�；顒�(dòng)。這些活動(dòng)都適合小學(xué)生來(lái)開(kāi)展，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀念屈原先輩的特殊日子，可以借端午節，開(kāi)展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題：“我們的節日端午”
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月
五、活動(dòng)內容、形式、時(shí)間、要求
1、由學(xué)生代表發(fā)表以“誦民族傳統，揚愛(ài)國之心”為主題的國旗下講話(huà)。（6月11日，少先隊負責）
2、各中隊利用班隊會(huì )在全校范圍內組織開(kāi)展“端午節”民俗民風(fēng)知識講座。通過(guò)講座，讓每個(gè)學(xué)生對端午節的習俗有進(jìn)一步的了解,中隊輔導員做好記錄。
3、三——六中隊學(xué)生利用端午假期時(shí)間自制一份“我們的節日端午節”為主題的手抄報。孩子在搜集資料、制作手抄報的過(guò)程中，能對端午節的來(lái)歷、習俗以及濃厚的文化氛圍有更深入的體驗，更有利于中國傳統文化的傳承與發(fā)揚。
4、動(dòng)員全體學(xué)生跟隨父母一起參與端午節系列活動(dòng)。端午系列活動(dòng)可以包括：包粽子、吃粽子、賽龍舟、制香袋、系五色繩等任選其一（注意保存資料，開(kāi)學(xué)上交活動(dòng)資料，上交德育處）。這些活動(dòng)既是對傳統節日美好體驗，更好的幫助延續傳統文明；又加強了親子間溝通、了解，以此促進(jìn)和諧的親子關(guān)系。
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