2021年感恩節策劃活動(dòng)方案（精選5篇）

　　為了確�；顒�(dòng)能無(wú)誤進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書(shū)面計劃。寫(xiě)活動(dòng)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的2021年感恩節策劃活動(dòng)方案（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　感恩節策劃活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)目的

　　本次活動(dòng)以“感恩x中，與愛(ài)同行”為主題，借此升華“愛(ài)在x中”的主旨，弘揚x中的感恩情節，將感恩之情深入人心，通過(guò)本次感恩活動(dòng)表達我們感恩的心聲。讓“愛(ài)在x中，愛(ài)在校園使者團“的思想傳得更遠。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11月x日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　感恩樹(shù)前

　　四、活動(dòng)對象

　　全體師生員工

　　五、活動(dòng)流程

　　第一部分：“愛(ài)，要大聲說(shuō)出來(lái)”征文活動(dòng)

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：20xx年11月x日—11月x日

　�。ǘ�）活動(dòng)形式：征集身邊感人的真實(shí)故事，將收集的優(yōu)秀作品于11月x日展出于一教大廳。

　　第二部分：片片真情銘記感恩

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：20xx年11月x日

　�。ǘ�）活動(dòng)形式

　　1、制作“感恩墻”展放在一教門(mén)前并附帶為大家留下感恩話(huà)語(yǔ)的卡片，讓同學(xué)們增添一種表達愛(ài)的方式。

　　2、將“感恩長(cháng)中，與愛(ài)同行”活動(dòng)主題的條幅懸掛在感恩長(cháng)廊。

　　第三部分：感恩主題電影展播

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：20xx年11月x日

　�。ǘ�）活動(dòng)地點(diǎn)：于當晚6：00在二教播放感恩主題電影《我們倆》。

　　第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：20xx年11月x日

　�。ǘ�）活動(dòng)地點(diǎn)：感恩樹(shù)前

　�。ㄈ�）活動(dòng)準備

　　1、裝飾感恩樹(shù)——懸掛彩燈、彩帶。

　　2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。

　　感恩節策劃活動(dòng)方案2

　　一、設計思想

　　真心愛(ài)父母，尊敬長(cháng)輩是我們祖國的傳統美德，現在的孩子大多數都是獨生子女，今天的父母已經(jīng)傾盡所有來(lái)愛(ài)孩子、照顧孩子，久而久之，孩子們認為這種愛(ài)是天經(jīng)地義的，為了培養幼兒從小感恩父母的情感，我設計了本活動(dòng)《我愛(ài)你》。

　　二、活動(dòng)目標

　　1、欣賞故事，感受故事中所表達的愛(ài)并嘗試用語(yǔ)言、行為等方法大膽表現。

　　2、體驗愛(ài)和被愛(ài)的快樂(lè )情感。

　　3、培養幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。

　　三、活動(dòng)準備

　　1、爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的信，制作的相冊，說(shuō)給孩子的話(huà)（錄音）課件。

　　2、愛(ài)心卡、彩筆。

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬┬蕾p故事，導入活動(dòng)。

　�。�1）我們班這么多好朋友相親相愛(ài)在一起，是一個(gè)幸福的大家庭，小獾的家也是一個(gè)快樂(lè )而溫馨的家，聽(tīng)小獾在說(shuō)什么？怎么說(shuō)的？他們的心情會(huì )怎樣？

　　師：小獾說(shuō)出了自己的愛(ài)，那你們有多愛(ài)爸爸、媽媽呢？

　　幼：給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。

　　師總結：當文明愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，一定要大聲說(shuō)出來(lái)，是怎樣愛(ài)的？

　�。ǘ�）傾聽(tīng)書(shū)信，爸爸媽媽對小朋友的愛(ài)。

　　師：你們都很愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)�爸爸媽媽也更�?ài)自己的孩子，你們聽(tīng)，他們在說(shuō)什么？

　�。�1）教師讀信

　　師：你們聽(tīng)后有什么感受？

　　幼：應該愛(ài)爸爸、媽媽。

　　師總結：用信可以傳遞我們的愛(ài)。

　�。�2）看“相冊”

　　師：從這一張張相片上，可以看出爸爸、媽媽愛(ài)我們，我們一起看一本“愛(ài)的相冊”吧！請每位幼兒說(shuō)一句最想向爸爸、媽媽說(shuō)的話(huà)。

　　總結：相冊可以留下我們的愛(ài)。

　�。�3）聽(tīng)錄音

　　你猜爸爸媽媽有多愛(ài)你，親愛(ài)的孩子，猜猜我多愛(ài)你，山有多高，我就愛(ài)你有多少，海有多深，我就愛(ài)你有多少，天空有多大，我就愛(ài)你有多少。

　　師總結：每個(gè)人都有爸爸媽媽?zhuān)�他們天天為我們忙碌�?zhù)，的確很辛苦，我們也要好好的回報父母。

　�。ㄈ�）你對爸爸媽媽的愛(ài)。

　�。�1）看錄像

　　提問(wèn)：你看到的小朋友是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的？在日常生活中，你是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的？

　�。�2）繪畫(huà)愛(ài)心卡

　　我們愛(ài)爸爸媽媽的方法很多很多，為了表達對他們的愛(ài)，把我們的心愿畫(huà)在愛(ài)心卡上，送給爸爸媽媽。

　　五、活動(dòng)延伸

　　把自己的愛(ài)心卡獻給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方法表達對家人的愛(ài)。

　　六、課后評析

　　通過(guò)這一活動(dòng)，使孩子懂得了“愛(ài)”的含義。本活動(dòng)以幼兒為主題這一準則表現的最突出，在教學(xué)過(guò)程中，教師始終引導幼兒自己去感知、體驗，同時(shí)，給孩子自由活動(dòng)，勇于發(fā)言，大膽想象的空間，教師主要運用多種途徑（如：讀信、看相冊、聽(tīng)錄音）來(lái)讓幼兒感知父母的愛(ài)，教師巧妙地又把幼兒引導到：你對父母的愛(ài)，最后，給爸爸媽媽制作愛(ài)心卡。此活動(dòng)設計環(huán)環(huán)相扣，語(yǔ)言精煉，緊緊圍繞主題教學(xué)。

　　感恩節策劃活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)主題

　　感恩他人，快樂(lè )自我

　　二、活動(dòng)目的

　　在一個(gè)文明的社會(huì )里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構建和諧社會(huì )的重要要求，可以促進(jìn)社會(huì )成員群體階層集團之間的關(guān)系融洽，協(xié)調促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來(lái)中華民族就樂(lè )于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節快到了，借鑒西方的感恩節，來(lái)設立中國的感恩節，讓大家懷著(zhù)一顆感恩的心生活，學(xué)會(huì )感恩。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xx大學(xué)xx校區4330教室

　　xx大學(xué)xx校區c02活動(dòng)室

　　四、活動(dòng)用具

　　氣球，音箱，麥克風(fēng)，照相機。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　11月x日星期六15：00~17：00

　　11月x日星期六19：00~21：00

　　六、活動(dòng)負責人

　　班長(cháng)：xxx 150xxxx

　　團支書(shū)：xxx 137xxxx

　　七、參加人員

　　xx大學(xué)xx學(xué)院xx班全體學(xué)生

　　八、活動(dòng)形式

　　開(kāi)展班會(huì )、班級討論、班級晚會(huì )。

　　九、活動(dòng)內容及流程

　�。ㄒ唬┣捌跍蕚潆A段

　　1、和同學(xué)們交流溝通確定活動(dòng)主題。

　　2、完成活動(dòng)策劃。

　　3、同學(xué)們積極準備與感恩節相關(guān)節目，如感恩小品、手語(yǔ)等。

　�。ǘ�）活動(dòng)階段

　　1、開(kāi)展班會(huì )

　　班會(huì )正式開(kāi)始，由團支書(shū)xxx主持會(huì )議，首先由班長(cháng)xxx發(fā)言，班長(cháng)提出了此次班會(huì )活動(dòng)的目的——學(xué)會(huì )感恩，號召同學(xué)們積極學(xué)習感恩，并表達了自己對感恩節的感想，其次由學(xué)生代表王贊發(fā)言，表達了她對父母對老師對同學(xué)的感謝及對感恩節的理解，接著(zhù)由同學(xué)分組討論問(wèn)題——你要感謝誰(shuí)，經(jīng)過(guò)同學(xué)的積極討論，每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進(jìn)行總結，鼓勵同學(xué)們要以一顆感恩的心生活，xxx同學(xué)對此次班會(huì )進(jìn)行了拍照。

　　2、開(kāi)展班級晚會(huì )

　　首先由主持人宣布感恩節晚會(huì )正式開(kāi)始，同學(xué)們積極表演節目，女生318宿舍的感恩手語(yǔ)，317宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱等等。節目的中間有互動(dòng)環(huán)節，由主持人提問(wèn)有關(guān)感恩節的問(wèn)題，答對者有小禮品相送。

　　十、活動(dòng)預期效果

　　通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，讓同學(xué)們在如今社會(huì )中仍保持一顆感恩的心，學(xué)會(huì )發(fā)現，學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )回報。

　　十一、經(jīng)費預測

　　氣球5元，音箱話(huà)筒5元，小禮品20元，總計30元。

　　十二、安全預案

　　由生活委員xxx同學(xué)負責整個(gè)活動(dòng)的安全工作。

　　感恩節策劃活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)目的：

　　傾聽(tīng)團員青年的心聲，表達其對共青團的真摯情感，同時(shí)也為了豐富同學(xué)們的校園生活，調動(dòng)學(xué)生彼此關(guān)懷的積極性，增強同學(xué)們互幫互助的意識。藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)和外國語(yǔ)學(xué)院青志協(xié)特別舉辦星語(yǔ)心愿系列活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　星語(yǔ)心愿——“我心中最美的團員”感恩心語(yǔ)征集

　　三、活動(dòng)主辦方

　　藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)外國語(yǔ)學(xué)院青志協(xié)

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　5月28日—30日征集大各成員個(gè)對同學(xué)的心語(yǔ)進(jìn)行篩選。

　　5月31日—6月1日組織協(xié)會(huì )的學(xué)生的展示感恩心語(yǔ)。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　東華理工大學(xué)本部食堂門(mén)口、南區

　　六、活動(dòng)要求

　　傾聽(tīng)當代大學(xué)生的心聲，表達其對共青團、對父母、朋友、老師、同學(xué)的真摯情感，以意見(jiàn)征集本和小紙片的形式進(jìn)行收集。

　　七、活動(dòng)簡(jiǎn)介

　　1、寸草報春暉（5月與6月分別是母親節和父親節，可以借此機會(huì )寫(xiě)一些我們想對父母說(shuō)的話(huà)。）

　　2、心語(yǔ)墻—————許下心愿，放飛夢(mèng)想（在食堂門(mén)口黑板上設置心語(yǔ)墻，并提供便簽紙和筆，師生可寫(xiě)下祝福及感恩話(huà)語(yǔ)；祭奠逝去的夢(mèng)想，放飛新的希望。在便簽紙上寫(xiě)下最初卻未能完成的夢(mèng)想，祭奠逝去的`夢(mèng)想。同時(shí)寫(xiě)下自己目前新的夢(mèng)想，投入心愿箱內。）

　　3、貼心話(huà)（采訪(fǎng)應屆畢業(yè)生，收集畢業(yè)生們想對學(xué)校和老師們說(shuō)的感恩話(huà)語(yǔ)以及對學(xué)弟學(xué)妹們的臨別寄語(yǔ)，以展板形式展示。）

　　八、活動(dòng)流程

　�。ㄒ唬┣捌诓邉澬麄�

　　1、通過(guò)英文廣播電臺進(jìn)行宣傳

　　2、通過(guò)班會(huì )形式進(jìn)行宣傳

　　3、制作海報進(jìn)行集中宣傳

　　4、通過(guò)校園之聲進(jìn)行宣傳

　　5、通過(guò)板報進(jìn)行宣傳

　�。ǘ�）中期安排

　　5月28日—30日：

　　1）上午11點(diǎn)由藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)派人安置活動(dòng)點(diǎn)于本部食堂門(mén)口，及南區活動(dòng)點(diǎn)

　　2）制作心語(yǔ)墻于食堂門(mén)口的黑板上

　　3）28號晚上通過(guò)下寢室的方式收集畢業(yè)生的心語(yǔ)，并于29號上午，另設置一版畫(huà)展示

　　4）當日活動(dòng)結束后，把心語(yǔ)展板收拾放置于學(xué)工樓一樓

　　5月31—6月1日：

　　1）把心語(yǔ)粘貼好，展示2天

　�。ㄈ�）后期總結

　　1、由通訊小組寫(xiě)簡(jiǎn)訊。

　　2、運用抽樣調查的方式，詢(xún)問(wèn)參加搞活動(dòng)的團員們的心得與體會(huì )。

　　3、詢(xún)問(wèn)老師對本次團日活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。

　　4、通過(guò)收集來(lái)的資料寫(xiě)活動(dòng)總結。

　　九、評選方式

　　組織青志協(xié)的各部長(cháng)級成員代表對同學(xué)的心語(yǔ)進(jìn)行篩選

　　感恩節策劃活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)緣起

　　如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿(mǎn)足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個(gè)別現象”的現實(shí)，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事?面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命?這究竟是為什么?

　　我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩�，F在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì )說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì )文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會(huì )，在校園內開(kāi)展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)為期一個(gè)星期的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì )明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　xxxx年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節)。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校內。

　　五、活動(dòng)前期準備

　　1、利用網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

　　2、各班征集“感恩箴言”，并選送10個(gè)好的“感恩箴言”推薦到學(xué)校進(jìn)行評比。

　　3、打印宣傳資料，評分表等。

　　4、校園環(huán)境布置：張貼海報等。

　　5、十三周四作文課以感恩為主題的作文，3—4年級寫(xiě)作文，1—2年級說(shuō)幾句話(huà)。

　　6、少先隊大隊部干部開(kāi)會(huì )分工，深入到各個(gè)年級，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

　　六、活動(dòng)過(guò)程

　　在11月份的第四周周一下午班會(huì )課開(kāi)展以感恩為主題的班會(huì )，進(jìn)行優(yōu)秀感恩作品的演講，同時(shí)，我們圍繞三個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。

　　1.讀一篇《感恩的心》故事。

　　2.唱一首《感恩的心》歌曲。

　　3.寫(xiě)一段或一篇祝福，將感激銘記心中。

　　寫(xiě)一段祝福，是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統一發(fā)放的指定紙張上。然后在感恩節前后將張貼在我們的班級或學(xué)校中。當一個(gè)孩子懷著(zhù)一顆誠摯的心寫(xiě)下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

　　我們會(huì )對同學(xué)們寫(xiě)的感恩箴言和優(yōu)秀作品進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”、“校園十佳感恩作品”，被選中的同學(xué)將頒發(fā)獎品。

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