幼兒園秋游活動(dòng)方案策劃
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，往往需要預先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的幼兒園秋游活動(dòng)方案策劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園秋游活動(dòng)方案策劃1
活動(dòng)主題主旨
1、體驗與同伴、家長(cháng)共同出游的樂(lè )趣，增進(jìn)幼兒與父母間的親情及家長(cháng)和教師之間的互動(dòng)關(guān)系。
2、在活動(dòng)中，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無(wú)窮奧秘，感受秋天的變化，體驗活動(dòng)的樂(lè )趣，知道要保護游覽區的環(huán)境衛生，進(jìn)一步增強幼兒的環(huán)保意識。
3、由于時(shí)間關(guān)系，計劃組織3—4個(gè)親子游戲，通過(guò)團體合作，拉近家長(cháng)與家長(cháng)、同學(xué)與同學(xué)的感情，融洽班級氣氛。
活動(dòng)安排：
8：45—9：00中山公園門(mén)口集合（南門(mén)）
9：00—9：20拍集體照
9：30—11：20親子游戲（見(jiàn)下面詳細說(shuō)明）
11：20—11：30溫馨一刻：最后請寶寶說(shuō)說(shuō)秋游的感受，說(shuō)說(shuō)感謝爸爸媽媽的話(huà)，請幼兒送給爸爸或媽媽一個(gè)吻�。�！
11：30—12：00解散、自由活動(dòng)
注意事項
1、本次活動(dòng)為自愿參加，為了讓您的孩子能感受到班集體的快樂(lè )，也為了給家長(cháng)間、家長(cháng)和老師間交流的平臺，請您盡量抽時(shí)間參加本次活動(dòng)，可以由1—2名家長(cháng)陪同孩子參加。
2、請參加的家長(cháng)于星期六上午8：45分準時(shí)到達目的地，為了讓孩子有集體活動(dòng)感和便于與其他人群區別，統一穿園服，請根據天氣情況給孩子穿適宜的衣服，軟底鞋。
3、針對班級私家車(chē)比較充足，且考慮到節省包車(chē)費用，我們暫定大家自行或拼車(chē)前往，按照約定的時(shí)間在中山公園南門(mén)口集合。
4、每位家長(cháng)負責照顧好自己孩子的安全，請不要讓孩子脫離您的視線(xiàn)！
5、為從小培養孩子良好的衛生習慣，請各家庭在活動(dòng)結束時(shí)清理自己的垃圾，并教育寶寶不能隨便扔垃圾。請家長(cháng)自備水、食物、毛巾、防蚊藥、照相機、垃圾袋等。
6、溫馨友情信息分享：中山公園里面有一個(gè)兒童游樂(lè )場(chǎng)，有很多適合小朋友玩的項目，每個(gè)項目單獨收費，如有興趣的家長(cháng)可以帶寶寶體驗一下哦。還可以放風(fēng)箏，玩游艇等。
7、請在周四前由您的孩子把本回執單提交給老師。
請各位家長(cháng)認真閱讀上述通知要求，并逐項填寫(xiě)清楚。
親子秋游活動(dòng)回執單
PS：家委會(huì )分工：
XXX媽媽、XXX媽媽?zhuān)嚎傮w負責本次活動(dòng)的組織、策劃、安排和協(xié)調。
XXX媽媽、XXX媽媽或熱心的家長(cháng)：負責組織集體游戲（老師們負責裁判工作）
需要召集熱心家長(cháng)幫助：集合點(diǎn)名、活動(dòng)攝影以及其他事宜
親子游戲：
游戲名稱(chēng)：揪“尾巴”
游戲準備：帶子或一字形的氣球
游戲玩法：一位家長(cháng)和孩子各自將帶子的三分之一塞進(jìn)摔腰里，其余部分拖在外面當“尾巴”，尾巴不可太短，否則孩子不易抓住，家長(cháng)和孩子面對面站立，同時(shí)數“一、二、三”，兩人同時(shí)開(kāi)始左右挪動(dòng)，互相揪對方“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝
游戲名稱(chēng)：運球
游戲準備：氣球若干
游戲玩法：4個(gè)家庭隨機組合為一組，家長(cháng)和孩子面對面或背對背，家長(cháng)先吹氣球，再把球夾在中間，合作把球運到指定的地方，在規定時(shí)間內，運球最多的家庭為勝。
注意：
A在運球過(guò)程中，手不許碰到球；
B途中如球掉下，則撿起球返回起點(diǎn)，重新開(kāi)始。
游戲名稱(chēng)：袋鼠抱
游戲玩法：10個(gè)家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立，幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長(cháng)的頭頸，雙腿夾住家長(cháng)的腰，家長(cháng)不能用手抱孩子。游戲開(kāi)始，第一個(gè)家長(cháng)跑向對面的家長(cháng)，拍一下對面家長(cháng)的手，對面家長(cháng)則跑至對面，哪隊家長(cháng)先跑完為勝。
游戲名稱(chēng)：我給爸爸（媽媽?zhuān)┐┬?/p>
游戲準備：家長(cháng)的鞋子
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長(cháng)的鞋子，然后讓家長(cháng)將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽?zhuān)┑男�，并幫家長(cháng)穿好，先穿好的為勝利者
游戲名稱(chēng)：踩氣球
游戲準備：氣球若干
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加，老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細繩，請家長(cháng)將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽(tīng)到老師的口令游戲開(kāi)始，家長(cháng)就背著(zhù)寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰(shuí)是冠軍。
游戲名稱(chēng)：小腳踩大腳
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(cháng)的腳上，家長(cháng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(cháng)帶著(zhù)幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(cháng)的腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。
游戲名稱(chēng)：穿大鞋
游戲玩法：由一名家長(cháng)與一名幼兒參加，家長(cháng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊，幼兒穿上家長(cháng)的鞋子站在另一邊，聽(tīng)到口令以后，幼兒出發(fā)向家長(cháng)走去，走到家長(cháng)那，幫家長(cháng)穿上鞋子，家長(cháng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰(shuí)先完成。
游戲名稱(chēng)：找媽媽或爸爸比賽
游戲準備：寫(xiě)上幼兒家長(cháng)姓名的紙條若干
游戲玩法：
孩子們分成兩組比賽，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)，先完成任務(wù)。
在“開(kāi)始”以后，孩子們先從老師處抽好紙條，
單腳跳跑到對面的觀(guān)眾席（所謂觀(guān)眾都是些熱情高漲，躍躍欲試的家長(cháng)朋友們），然后打開(kāi)紙條并大聲念出來(lái)（老師或家長(cháng)幫忙念家長(cháng)的名字，每張紙條都備注好了拼音和家長(cháng)名字）比如紙上寫(xiě)著(zhù)是“XX媽媽”，孩子就在觀(guān)眾席前，大聲喊：“XX媽媽?zhuān) ?/p>
找到XX媽媽后兩個(gè)人一起肩并肩單腳跳回到起點(diǎn)。
有孩子幸運地抽到了自己的媽媽?zhuān)蜁?huì )欣喜若狂，連蹦帶跳地大喊：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)】禳c(diǎn)！”
這個(gè)項目不僅需要孩子們的努力，觀(guān)眾們也要配合得好才行。
孩子們接二連三的跑過(guò)來(lái)，叫著(zhù)某位媽媽或爸爸的名字，被叫到的媽媽或爸爸自然不能發(fā)愣，要立刻舉手出列，趕緊配合孩子跑向終點(diǎn)。
所以，當孩子們跑過(guò)來(lái)站到大人們面前的時(shí)候，請家長(cháng)朋友注意仔細聆聽(tīng)，可能被叫到的就是你哦~
這個(gè)游戲很有意義，不但可以側面讓孩子們復習了學(xué)到過(guò)的拼音，鍛煉了孩子們的膽量和勇氣，同時(shí)還可以認識更多的同學(xué)家長(cháng)，一舉三得哦。
同時(shí)這個(gè)游戲也離不開(kāi)家長(cháng)們的熱情參與，看著(zhù)被叫到名字的家長(cháng)興奮的和孩子們跑向終點(diǎn)，一旁的家長(cháng)也激動(dòng)的吶喊助威，整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)了歡聲和笑語(yǔ)
幼兒園秋游活動(dòng)方案策劃2
秋游活動(dòng)
時(shí)間：10月20日9點(diǎn)30準時(shí)開(kāi)始（請提前十分鐘到）
地點(diǎn)：農科院橘園
要求：在講述規則時(shí)，保持安靜，鼓勵幼兒參加，不要當面斥責幼兒。
活動(dòng)目標：
一、培養幼兒的愉快的與人交往的能力，增進(jìn)家園之間的聯(lián)系。
二、復習20以?xún)葦档狞c(diǎn)數，初步接觸統計。
三、通過(guò)觀(guān)察秋季的各種植物，引導幼兒了解秋季的特征。（如：果實(shí)豐收、樹(shù)葉變黃、天氣涼爽等等）。
活動(dòng)準備：（謝）
1、塑料袋每人一個(gè)、統計表一張，樹(shù)葉拼圖范例
2、喇叭一個(gè)、全班幼兒姓名卡、珠子３５顆、藥品、透明膠、乒乓球10個(gè)、盤(pán)子10個(gè)、粉筆
3、幼兒自備：水、運動(dòng)裝與鞋、紙巾、車(chē)
活動(dòng)過(guò)程：
一、清點(diǎn)人數
二、集體表演：律動(dòng)《鞋匠舞》《摘果子》
1、歌表演《三只熊》《好娃娃》《汽水瓶》《瓶子家族》《秋天》
2、舞蹈《交往舞》《易拉罐操》
三、親子游戲
1、《拍手歌》《在哪頭》（同時(shí)進(jìn)行）
�。�、幼兒與家長(cháng)面對面坐好，邊念兒歌邊拍手，并做相應的動(dòng)作。（發(fā)展幼兒相互拍手的協(xié)調性并會(huì )口齒清晰的念兒歌。）
�。�、幼兒與家長(cháng)面對面坐好，其中家長(cháng)當著(zhù)幼兒的面把一顆珠子放到一只手里，然后邊念兒歌邊把兩只手背到背后，將珠子換到另一只手上，請幼兒猜。（練習Ｇ與Ｊ的發(fā)音�？蓳Q幼兒藏，家長(cháng)猜。）
2、《企鵝家族》（10人）
幼兒面對家長(cháng)，雙腳站立在家長(cháng)的雙腳上，雙手摟著(zhù)家長(cháng)，向前快速前進(jìn)，看誰(shuí)最先到達終點(diǎn)站。（培養幼兒的平衡能力；注意安全）
3、游戲名稱(chēng)：端球競走（10人）
游戲目標：提高孩子手眼協(xié)調能力及全身平衡協(xié)調能力。
游戲規則：家長(cháng)與孩子用拍端球站在起點(diǎn)，開(kāi)始同時(shí)向前（終點(diǎn)）走，以球不掉并且速度快、先到達終點(diǎn)者為勝。
對家長(cháng)的建議：家長(cháng)可以扶著(zhù)孩子的手，一起端著(zhù)球拍向前走，注意不要用手去扶球。
4、游戲名稱(chēng)：穿鞋比賽（10人）
游戲目標：
�。�1）增進(jìn)親子情感。
�。�2）練習跳躍等動(dòng)作。
游戲規則：畫(huà)好起點(diǎn)線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)，出發(fā)前家長(cháng)先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點(diǎn)線(xiàn)后，開(kāi)始！家長(cháng)單腳跳，盡量快點(diǎn)，幼兒攙扶跳到終點(diǎn)，并找到自己家長(cháng)的鞋子，幫助家長(cháng)穿上鞋子，然后雙腳跑回起點(diǎn)，誰(shuí)最先跑到起點(diǎn)誰(shuí)贏(yíng)。第二輪幼兒跳，家長(cháng)穿鞋。
5、跳方格：在地面上畫(huà)好方格，并且寫(xiě)上數字，幼兒與家長(cháng)按數字的順序前進(jìn)（必須是雙腳跳）
6、《狡猾的狐貍在哪里》（集體）
全體成員圍成一個(gè)圈，閉上眼睛，同時(shí)從１數到２０，教師在圈外走用手輕輕的碰幾個(gè)人，以示他扮狡猾的狐貍。其余人數到20后睜開(kāi)眼睛，連續問(wèn)三次“狡猾的狐貍在哪里？”“狐貍”迅速跑到中間舉起手說(shuō)：“我在這里�！辈趴梢宰纷�。其余幼兒趕緊跑回家。（注意不要互相碰撞。發(fā)展幼兒反映敏捷與動(dòng)作靈活性。）
四、摘橘子：
�。�1）、每個(gè)家庭摘兩個(gè)，收集到一起，點(diǎn)數共有多少個(gè)橘子。
�。�2）、品嘗橘子（顏色、味道、皮、瓤等）
要求：不損傷橘樹(shù)。邊品嘗邊說(shuō)。
五、“拾落葉”比賽。復習20以?xún)葘?shí)物的點(diǎn)數，初步接觸數量的統計。
A、在規定的時(shí)間內看誰(shuí)拾的樹(shù)葉最多，初步接觸數量的統計。
B、觀(guān)察樹(shù)葉有些什么顏色的？討論樹(shù)葉為什么會(huì )叢大樹(shù)上掉下來(lái)。
C、出示樹(shù)葉貼畫(huà)范例，發(fā)展幼兒想象力，鼓勵幼兒回家后與家長(cháng)一起動(dòng)手制作樹(shù)葉貼畫(huà)。（下周一帶回班上）
六、幼兒和家長(cháng)參觀(guān)共同尋找秋天的秘密，并總結。
七、清點(diǎn)人數，返園。
幼兒園秋游活動(dòng)方案策劃3
活動(dòng)目的：
1、培養幼兒樂(lè )于參加集體活動(dòng)，在活動(dòng)中服從規則遵守紀的行為。
2、激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情趣，萌發(fā)環(huán)保意識。
活動(dòng)準備：
人物木偶一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、利用木偶描述公園美麗的景色，激發(fā)幼兒秋游的愿望。
我是"公園精靈"。春天的公園可美了，花兒開(kāi)了，湖水藍了，小蝌蚪在湖里游泳，小燕子在樹(shù)上舞蹈，小鳥(niǎo)在林中唱歌。我想請大家到公園去秋游，大家想去嗎？
2、師生共同討論出游的特點(diǎn)，秋游前應做的準備以及秋游中應注意的問(wèn)題。
�。�1）大家準備到什么地方去秋游呢？
�。�2）秋游前我們應準備些什么？
�。�3）秋游時(shí)應怎樣乘車(chē)？
�。�4）游玩時(shí)應怎樣和大家一起游戲？
�。�5）吃過(guò)食物后，應將裝食品的袋子、垃圾扔在哪里？
小結；秋游前應準備好干糧、水、穿適于活動(dòng)的衣服和鞋子。秋游時(shí)，乘車(chē)應注意安全，不降手、頭伸出車(chē)窗；游戲時(shí)，應與大家一起活動(dòng)。不亂扔裝食品的袋子和包裝紙，注意愛(ài)護環(huán)境。
3、教師提問(wèn)。
�。�1）小朋友是怎樣秋游的？
�。�2）秋游中，誰(shuí)的行為好，誰(shuí)的行為不好，為什么？
4、角色游戲"秋游去"。
幼兒分別扮演司機、公園管理員、游客等角色，玩"秋游去"的游戲，體驗秋游的愉快。
活動(dòng)建議：
1、該活動(dòng)應在秋游前開(kāi)展。
2、活動(dòng)適應結合幼兒在秋游中的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析，增強其教育的針對性。
幼兒園秋游活動(dòng)方案策劃4
內容與要求：
1、通過(guò)秋游活動(dòng)，拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園融入到一起去，增強孩子與家長(cháng)之間的情感。
2、親近自然，感受到大自然的美，同時(shí)激發(fā)幼兒愛(ài)動(dòng)物的情感。
活動(dòng)準備：
1、在活動(dòng)前，已通過(guò)《家長(cháng)園地》，家校路路通，秋游通知單等途徑做好秋游的征詢(xún)和預定工作。
2、在秋游之前一定要對家長(cháng)和孩子做好安全教育工作。
3、在秋游前要讓家長(cháng)明白這次秋游的目的、要求及一些具體的活動(dòng)、注意事項。（形式自定）班主任要有每位家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà)，并將自己的電話(huà)告知家長(cháng)。
設計流程：
出游前準備—車(chē)內安全教育和親子謎語(yǔ)游戲—秋游活動(dòng)——討論交流——延伸
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)前談話(huà)
1、老師提出秋游的要求
a、對幼兒的要求：
�。�1）每個(gè)孩子要準備準備3只牢固的馬甲袋。
�。�2）在活動(dòng)中緊跟著(zhù)老師或家長(cháng)，不可獨自活動(dòng)。
�。�3）在車(chē)上、動(dòng)物園里保持周?chē)h(huán)境的整潔。
2、對家長(cháng)的要求：
�。�1）在7點(diǎn)之前準時(shí)和幼兒到班級集中。
�。�2）家長(cháng)的車(chē)輛按要求放在幼兒園指定的地方。
�。�3）各項活動(dòng)服從老師的安排，排隊上下車(chē)，注意自己乘車(chē)的車(chē)號和牌號。
�。�4）注意孩子的穿著(zhù)，鞋子跟腳。
�。�5）要求文明乘車(chē)，照顧老人，按序上車(chē)，不搶座位。
�。�6）照顧暈車(chē)的大人或小孩坐在窗口，有暈車(chē)現象的.大人多準備幾個(gè)馬甲袋。
�。�7）在乘車(chē)的途中，注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去，注意安全。
�。�8）保持車(chē)廂內的整潔。在公園里，要做到環(huán)保，給孩子以潛移默化的影響。
�。�9）帶領(lǐng)孩子游玩時(shí)、注意安全，聽(tīng)從工作人員的安排。
2、提醒家長(cháng)讓孩子做好上車(chē)的準備，如幼兒小便，根據天氣情況增添孩子衣物等
3、班主任帶領(lǐng)家長(cháng)在操場(chǎng)上排好隊候車(chē)。車(chē)子來(lái)了，在班主任的帶領(lǐng)下有秩序的上車(chē)。
二、恐龍園秋游親子活動(dòng)
1、教師組織家長(cháng)進(jìn)行集體拍照留念。
2、和孩子共同進(jìn)行游樂(lè )活動(dòng)，做好幼兒的安全教育工作。
3、家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒在規定時(shí)間準時(shí)到車(chē)上集合。
三、活動(dòng)延伸
1、請家長(cháng)幫助幼兒回憶自己的發(fā)現，并將秋游照片、攝像帶到幼兒園交流。
2、請家長(cháng)結合本次活動(dòng)寫(xiě)一份感想，題目自定。
幼兒園秋游活動(dòng)方案策劃5
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節特征，培養幼兒的觀(guān)察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識，開(kāi)闊眼界，體驗集體活動(dòng)的快樂(lè )。
3、加強家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。
二、活動(dòng)準備
1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫(huà)棒、紙、風(fēng)箏。
2、與幼兒商量活動(dòng)中應該注意的安全事項。
3、交代幼兒要保護環(huán)境，不亂丟垃圾。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。
2、交代活動(dòng)中注意的安全事項、活動(dòng)總要求及活動(dòng)后的作業(yè)。
�。╝、幼兒講述秋游見(jiàn)聞，家長(cháng)記錄。b、完成《秋天在哪里》表格）。
3、游覽瑞安廣場(chǎng)。
4、大家共同分享零食，幼兒自由活動(dòng)。
四、活動(dòng)延伸
1、幼兒口述日記“今天我們秋游”，家長(cháng)記錄。
2、布置親自欄，張貼幼兒繪畫(huà)作品，公布部分幼兒的日記、家長(cháng)的隨感。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
瑞安廣場(chǎng)（市公安局旁）
六、活動(dòng)時(shí)間
10月29日上午8點(diǎn)30分
幼兒園秋游活動(dòng)方案策劃6
一、設計思路：在這美麗的季節里，大自然是孩子們最廣闊的教室，賦予孩子們取之不盡的源泉，讓孩子在大自然這個(gè)知識的海洋里遨游成長(cháng)。在新鮮的空氣及陽(yáng)光下，能增強體質(zhì)，提高孩子對外界的適應能力，同時(shí)增進(jìn)幼兒與教師之間的互動(dòng)關(guān)系，開(kāi)闊幼兒的眼界，感受大自然的美，豐富幼兒情感，增強環(huán)保意識。經(jīng)商討決定在20xx年 4月11日星期五，舉行秋游活動(dòng)，特制定本方案。
二、活動(dòng)目標
1.通過(guò)秋游活動(dòng)，增進(jìn)幼兒與教師之間的互動(dòng)的關(guān)系，增強幼兒環(huán)保意識。
2.在活動(dòng)中讓幼兒走近大自然，感受大自然的無(wú)窮奧秘，體驗活動(dòng)的樂(lè )趣。
3.讓幼兒充分感受集體外出時(shí)的興奮和喜悅，感受集體活動(dòng)的樂(lè )趣，培養集體意識，集體觀(guān)念。
三、活動(dòng)時(shí)間
時(shí)間：20xx年4月1日上午(周五 )8：30～11：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
小班：孝子祠公園
中班：江濱公園(濱江國際對面)
大班：江濱公園(廣發(fā)銀行對面)
五、活動(dòng)對象
賓王幼兒園全體小朋友、全體老師、保育員阿姨、醫生及部分家委會(huì )成員。
六、活動(dòng)準備
1.幼兒準備：
(1)在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。
(2)在公園里不隨便采摘花草。
(3)人多擁擠處排隊，遵守規則。
(4)廢紙，包裝袋等雜物可以裝進(jìn)自己的垃圾袋，統一一起扔到垃圾筒或或回收站。
2.教師準備：
(1)制定方案，提前發(fā)放通知單，告知家長(cháng)準備出游時(shí)的必備物品，明確接送時(shí)間等。
(2)攜帶：照相機，哨子，班牌，班級花名冊，接送簽到表。
(3)班級可邀請幾名家委會(huì )成員來(lái)負責拍照，協(xié)助老師。
(4)對幼兒進(jìn)行安全與環(huán)保及季節性的教育。如：走路時(shí)眼睛看前面，不東張西望;排隊走時(shí)，慢慢走，不推拉前面的小朋友;在活動(dòng)中，不能單獨離開(kāi)集體應與老師和小朋友在一起;教育能力較好的孩子應照顧好較小的能力較弱的孩子，學(xué)會(huì )互相照顧，團結友愛(ài);公共場(chǎng)所不大聲喧嘩、在公園里不隨便采摘花草。
3.保育員準備：垃圾袋若干，一次性手套(用于撿垃圾)，紙巾，干凈桌布(當坐墊)。
4.醫務(wù)人員準備：醫生為各年段準備藥品，如：好得快一瓶，創(chuàng )口貼若干，防暑藥品等等，每年段一份，發(fā)放到各年段，由年段組長(cháng)保管。(活動(dòng)后交回)
5.家長(cháng)準備：為幼兒準備適量零食(不易過(guò)多)，干(濕)紙巾，水，大小適中的書(shū)包。
六、幫忙人員安排
大班段總負責人：黃 建
中班段總負責人：毛小華
小班段總負責人：丁勝珍
小1班 駱洪良 小2班 駱華進(jìn)
小3班 史海華 小5班 樓 笑
小6班 吳 香 小7班 陳夏玲
小8班 丁勝珍
七、拍照負責人
各班老師或家長(cháng)(拍照的老師請將像素調到最高)
八、活動(dòng)過(guò)程
接待幼兒——逛公園——游戲活動(dòng)——分享活動(dòng)——環(huán)境整理——組織點(diǎn)名，幼兒離開(kāi)。
1.組織幼兒在規定場(chǎng)地集中，清點(diǎn)幼兒人數，教育幼兒有秩序地等待同伴到來(lái)，不擁擠、不追跑、不打鬧、注意言行文明。
2.各班教師有目的帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察公園里的環(huán)境，感受大自然的景色變化，同時(shí)教育幼兒愛(ài)護花草樹(shù)木，有垃圾及時(shí)清除(滲透環(huán)保意識)。
3.各班級組織幼兒在公園里游戲。
4.組織幼兒在合適的地方休息、吃點(diǎn)心。吃完后收拾場(chǎng)地，清除垃圾。
5.各班清點(diǎn)人數，做好家長(cháng)接回幼兒簽名工作。
九、注意事項
1.幼兒不獨自玩耍，不到水塘邊玩耍。
2.及時(shí)清點(diǎn)人數。
幼兒園秋游活動(dòng)方案策劃7
活動(dòng)時(shí)間：9月5日
活動(dòng)地點(diǎn)：海底世界
班級：大三班
一、活動(dòng)目標：
1.讓孩子通過(guò)這次神奇地海底之游，認識了大量的魚(yú)類(lèi)，豐富了生活經(jīng)驗，拓展了視野。
2.在幼兒集體活動(dòng)中，獲得情感交流，體驗快樂(lè )。
3.激發(fā)幼兒熱愛(ài)海洋魚(yú)類(lèi)及動(dòng)物的情感，增強環(huán)保意識。
二、活動(dòng)準備：全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。
每人準備一個(gè)小雙肩包，包里帶一些零食、水，垃圾袋，相機。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.教師對幼兒進(jìn)行安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力
2.乘坐校車(chē)準時(shí)出發(fā)
班級教師是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，負責組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。
(1)幼兒上車(chē)時(shí)要排好隊，不推擠，不把頭手伸到窗外。
(2)主班高鑫在車(chē)口組織幼兒上車(chē)，配班蔣老師在車(chē)上安排幼兒的座位，保育員周老師在幼兒中間組織幼兒按序排隊準備上車(chē)。
3.到達海底世界，教師集合整理隊伍，清點(diǎn)好幼兒人數，確保幼兒安全。
4.帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行參觀(guān)海底世界，對幼兒提出要求，參觀(guān)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。注意言行文明，不敲打玻璃，愛(ài)護公物。
5.吃午餐。教育幼兒注意把包裝袋及時(shí)收好，不能隨地亂扔垃圾，等待教師將垃圾統一回收。
6.看海獅、海豚表演。
7.教師整理隊伍清點(diǎn)好幼兒人數，乘坐校車(chē)準時(shí)返校。
幼兒園秋游活動(dòng)方案策劃8
一、活動(dòng)設計思路
蘆苞的山美，蘆苞的水甜，蘆苞的田園風(fēng)光秀麗迷人，讓孩子們在風(fēng)清云淡，氣候宜人的秋走出課堂，親近自然。在自然界這個(gè)大課堂里去追趕秋天的腳步，欣賞藍天白云，享受和煦的陽(yáng)光，尋找身邊的“神秘洞”，譜寫(xiě)一首秋的樂(lè )章，抒發(fā)心中幟熱的情感：珠江三角洲這一座璀璨奪目的“長(cháng)壽古鎮，時(shí)尚新城”——蘆苞，是我們努力學(xué)習，快樂(lè )生活的地方，也是我們時(shí)刻熱愛(ài)著(zhù)的家鄉！
二、活動(dòng)目的
1、讓幼兒感受大自然美好的同時(shí)，知道洞需要發(fā)現，美就在身邊，從而對幼兒進(jìn)行熱愛(ài)家鄉的教育。
2、增強家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。培養幼兒的團隊意識，體驗活動(dòng)的快樂(lè )。發(fā)展幼兒的觀(guān)察力，想象力及動(dòng)手操作能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
1、幼兒出游時(shí)間：20xx年10月30日（初定）第九周周四
2、親子攝影：上交作品時(shí)間（20xx年10月21—31日）
作品評選時(shí)間（20xx年11月3—7日）
獲獎公告（20xx年11月10日）
四、活動(dòng)形式
1、在教師組織帶領(lǐng)下幼兒出游（地點(diǎn)：蘆苞水閘）
2、親子攝影（家長(cháng)帶著(zhù)孩子利用休息時(shí)間用相機記錄家鄉風(fēng)貌并上送幼兒園作評選）
五、出游路線(xiàn)
幼兒園→蘆苞水閘→蘆苞水閘側（靠近漁民新村）的草地上
六活動(dòng)準備：
1、每位幼兒需要帶上圖畫(huà)本、鉛筆、橡皮擦
2、乒乓球、籃子各9個(gè)，乒乓球板9塊；氣球若干；報紙若干
3、家長(cháng)為幼兒準備一些適量的水果、點(diǎn)心，進(jìn)行“洞洞食物大比拼”的比賽
4、家長(cháng)需要為幼兒準備一塊鋪在地上的餐布
七、活動(dòng)領(lǐng)導小組
1、活動(dòng)設計、組織：鄧小展、曹秀玲
2、安全主管領(lǐng)導：周桃、歐陽(yáng)芳
3、醫療衛生：陳偉容
4、攝影：李少芬、陳洪興
5、活動(dòng)具體落實(shí)：大班級全體教師
八活動(dòng)具體流程：
八、安全保障措施：
1、各班老師全面負責幼兒的安全出游工作，組織幼兒活動(dòng)。
2、請周園長(cháng)制定秋游活動(dòng)應急預案，安排中、小年級的老師到班幫手。
3、班級老師事前要對幼兒進(jìn)行安全教育。
4、請保健醫生隨行，攜帶應急用品。
九、注意事項：
1、幼兒當天請在7：30前回園早餐，接送車(chē)的家長(cháng)可自行選擇自已送出來(lái)，由其是第
4車(chē)的幼兒。
2、由于基尾邊水閘路段，幼兒需要進(jìn)行實(shí)地寫(xiě)生，要做好寫(xiě)生的準備材料。
2、幼兒要把換洗的衣物，食品由家長(cháng)準備并帶過(guò)去。
3、請為幼兒準備一包紙巾，一個(gè)垃圾袋，教育幼兒愛(ài)護大自然，要把垃圾放在垃圾袋
里，不能隨地亂扔。
4、教育幼兒在活動(dòng)過(guò)程，要緊跟老師，不要跟陌生人說(shuō)話(huà)，也不可以跟陌生離開(kāi)。
幼兒園秋游活動(dòng)方案策劃9
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節特征，培養幼兒的觀(guān)察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識，開(kāi)闊眼界，體驗集體活動(dòng)的快樂(lè )。
3、加強家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。
二、活動(dòng)準備
1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫(huà)棒、紙、風(fēng)箏。
2、與幼兒商量活動(dòng)中應該注意的安全事項。
3、交代幼兒要保護環(huán)境，不亂丟垃圾。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。
2、交代活動(dòng)中注意的安全事項、活動(dòng)總要求及活動(dòng)后的作業(yè)（a、幼兒講述秋游見(jiàn)聞，家長(cháng)記錄b、完成《秋天在哪里》表格）。
3、游覽瑞安廣場(chǎng)。
4、大家共同分享零食，幼兒自由活動(dòng)。
四、活動(dòng)延伸
1、幼兒口述日記"今天我們秋游"，家長(cháng)記錄。
2、布置親子欄，張貼幼兒繪畫(huà)作品，公布部分幼兒的日記、家長(cháng)的隨感。根據課程改革的要求及《綱要》的教育理念，我們對幼兒采取了靈活多樣的綜合創(chuàng )新能力的測。經(jīng)測試發(fā)現了大部分幼兒各方面能力比上半學(xué)期有明顯進(jìn)步，如，有的在數學(xué)方面進(jìn)步根塊，有的在繪畫(huà)方面進(jìn)步很大，還有一種情況比較多，就是個(gè)別幼兒在某一方面進(jìn)步大了，而另一方面卻并不理想，如，小奇小朋友，他能根據音樂(lè )有表情地唱歌，卻在書(shū)寫(xiě)的時(shí)候自己很邋遢、不整潔不清楚。不過(guò)，從五大領(lǐng)域的測試結果來(lái)看，整體水平還是比較滿(mǎn)意的，其他方面也不錯，如，幼兒都喜歡這個(gè)集體，幼兒間、師生間的關(guān)系比較融洽、友好，人人都有集體榮譽(yù)感，在每次競賽中，師生都能一條心，勤學(xué)苦練，都獲得了較好的名次。另外，幼兒的自我服務(wù)意識能力較強，樂(lè )意為集體做好事。根據以上情況，我們仔細分析了原因，主要是：
1、通過(guò)創(chuàng )設各個(gè)區域活動(dòng)，根據本班幼兒的基本發(fā)展水平，擬定各區角的具體目標。對游戲中不斷產(chǎn)生的新主題和新問(wèn)題加以引導、啟發(fā)，讓幼兒自覺(jué)地進(jìn)行活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)區的活動(dòng)提高幼兒的動(dòng)手操作能力，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，發(fā)展幼兒的交往能力和解決問(wèn)題的能力。使得幼兒有了自我表現的機會(huì )，在不斷的無(wú)拘無(wú)束的自我表演、自我欣賞中，幼兒有了自信，漸漸地就敢于表現自己了，因此，在測試中不再靦腆了，能大膽地回答問(wèn)題和完成操作活動(dòng)了。
2、與平時(shí)的學(xué)習方式有關(guān)。通過(guò)參觀(guān)、觀(guān)察、操作等實(shí)踐活動(dòng)，幼兒掌握的較好，容易理解，記得牢。大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開(kāi)闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，特別是在計算方面體現
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