精選活動(dòng)策劃方案模板匯編七篇
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)策劃方案7篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)策劃方案 篇1
一、父親節的由來(lái)
世界上的第一個(gè)父親節，19xx 年誕生在美國。1909 年，住在美國華盛頓州士波肯市的杜德夫人，當她參加完教會(huì )舉辦的母親節主日崇拜之后心里有了很深的感觸：“為什么這個(gè)世界沒(méi)有一個(gè)紀念父親的節日呢?” 杜德夫人的母親在她十三歲那一年時(shí)去世，遺留下六名子女，杜德夫人的父親威廉斯馬特先生就獨自一人，父兼母職撫養六名子女長(cháng)大成人。杜德夫人將她的感受告訴教會(huì )的瑞馬士牧師，她希望能有一個(gè)特別的日子，來(lái)紀念全天下偉大的父親。瑞馬士牧師聽(tīng)了斯馬特先生的故事后，深深地為斯馬特先生的精神與愛(ài)心所感動(dòng)，他贊許且支持杜德夫人想推動(dòng)父親節的努力。于是杜德夫人在 19xx 年春天開(kāi)始推動(dòng)成立父親節的運動(dòng)，不久得到各教會(huì )組織的支持;她隨即寫(xiě)信向市長(cháng)與州政府表達自己的想法與提議，在杜德夫人的奔走努力下，士波肯市市長(cháng)與華盛頓州州長(cháng)公開(kāi)表示贊成，于是美國華盛頓州便在19xx 年6 月19 日舉行了全世界的第一次父親節聚會(huì )。
雖然今日一般人對于父親節的慶�；顒�(dòng)，不像對母親節一般的重視與熱鬧，但是上帝在圣經(jīng)中教導我們對于父母的關(guān)愛(ài)卻是一致的，當母親含辛茹苦地照顧我們時(shí)，父親也在努力地扮演著(zhù)上帝所賦予他的溫柔角色;或許當我們努力思考著(zhù)該為父親買(mǎi)什么樣的禮物過(guò)父親節之時(shí)，不妨反省一下，我們是否愛(ài)我們的父親呢?
二、 活動(dòng)主題詞
同學(xué)們，本月第三周的星期日(6月21日)就是父親節，送給父親的禮物準備好了嗎?我們如何讓他能忘卻平日的忙碌和艱辛，渡過(guò)浪漫、溫馨而又難忘的日子呢?其實(shí)，無(wú)論你送什么禮物給父親，他都是非常開(kāi)心的。
買(mǎi)件禮物、寄張卡片或打通電話(huà)，這樣的祝福似乎顯得沒(méi)有一點(diǎn)創(chuàng )意;一封書(shū)信，一個(gè)擁抱好像又有點(diǎn)幼稚。動(dòng)動(dòng)你的腦，親自設計一個(gè)特殊又有意義的禮物送給父親吧，這不是可以令父親更加感動(dòng)，更感幸福嗎?
三、 活動(dòng)要求
爸爸的教誨像一盞明燈，為你照亮前程;爸爸的關(guān)懷像一把傘，為你遮蔽風(fēng)雨。多少座山的崔嵬也不能勾勒出父親的偉岸;多少個(gè)歲月的磨礪，卻刻畫(huà)出了父親面容的風(fēng)霜，但是，老爸在你的心中一定是最有型、最酷、最帥氣的父親!快快拿出你五彩的畫(huà)筆，去勾勒、去描繪你心中的明星爸爸吧!
作品要求：頭部肖像繪畫(huà)
評選方式：每班自評，選出10份后，以級部為單位交至美術(shù)吳美勤老師處。
活動(dòng)策劃方案 篇2
端午是我們中華民族的傳統節日，這恰好是一個(gè)回溫老客戶(hù)、開(kāi)發(fā)新客戶(hù)的契機，因此端午蓄客活動(dòng)是必要的。
比較普遍的活動(dòng)有以下幾種：女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草 ，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。對于此次活動(dòng)將做如下安排：
1、活動(dòng)背景
(1)修河天街一期商鋪基本一售罄，二期商鋪也在4月底開(kāi)售，在五一的時(shí)候也做了相應的推廣活動(dòng)，這時(shí)端午正式我們再次加固客戶(hù)、加大推廣力度的時(shí)機。
(2)項目在銷(xiāo)期間有眾多意向客戶(hù)，加快逼定意向客戶(hù)。
(3)端午節假日，部分外出打工的客戶(hù)回鄉、機關(guān)單位事業(yè)單位放假，潛在客戶(hù)量提升，且今年端午與六一兒童節重合。
2、活動(dòng)目的
(1)維系老業(yè)主關(guān)系，提供銷(xiāo)售人員與業(yè)主溝通感情的機會(huì )，
(2)口碑傳播，通過(guò)老業(yè)主以及修水民眾之口為修河天街做傳播;
(3)通過(guò)此次維系活動(dòng)，為提高促進(jìn)修河天街二期商鋪的銷(xiāo)售。
3、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月1日
4、活動(dòng)地點(diǎn)
修河天街項目售樓處
5、活動(dòng)邀約客
修河天街老業(yè)主及來(lái)訪(fǎng)客戶(hù)
6、活動(dòng)裝飾：在售樓部門(mén)口貼掛鐘馗像、掛艾草。渲染節日氣氛
6、活動(dòng)內容以及流程安排
6.1活動(dòng)內容
6.1.1現場(chǎng)品嘗各類(lèi)粽子;
6.1.2參與現場(chǎng)活動(dòng)并領(lǐng)取禮品;
6.2活動(dòng)流程安排
�、倏蛻�(hù)到場(chǎng)，簽到
�、� 現場(chǎng)品嘗各類(lèi)粽子(入會(huì )辦卡展示)
�、� 現場(chǎng)品嘗各類(lèi)粽子(入會(huì )辦卡展示)
6.3案場(chǎng)系列活動(dòng)細則
6.3.1“投飛鏢、贏(yíng)大獎”
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日9:00
活動(dòng)方式：凡是在此期間來(lái)訪(fǎng)的老業(yè)主，均有一次參與本活動(dòng)的機會(huì )(由銷(xiāo)售代表引領(lǐng)客戶(hù)到活動(dòng)區域簽字確認參與活動(dòng))，通過(guò)投飛鏢，按照所得的環(huán)數贏(yíng)取不同的獎品。
活動(dòng)內容：每位客戶(hù)均有三次投擲飛鏢的機會(huì )，累加三次飛鏢的總環(huán)數，換取相對應的獎品
活動(dòng)物料：飛鏢10枚，標盤(pán)5個(gè)，登記與禮品桌1張
獎品設置：
一等獎(25——30環(huán))：絨線(xiàn)玩具 (價(jià)值20元)
二等獎(15環(huán)——24環(huán))： 水杯 (價(jià)值10元)
三等獎(15環(huán)以下)： 鑰匙扣 (價(jià)值3元)
備注：活動(dòng)獎品以公司原有剩余禮品發(fā)放為主。
6.3.2“品嘗各類(lèi)粽子”
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日9：00
活動(dòng)方式 ：由銷(xiāo)售代表通知客戶(hù)活動(dòng)信息，邀請老客戶(hù)及來(lái)訪(fǎng)客戶(hù)，在30日下午17:00時(shí)統計參與人數。
活動(dòng)策劃方案 篇3
一、活動(dòng)背景：
“5.12”國際護士節是為紀念國際醫務(wù)護理創(chuàng )始人南丁格爾而設定的紀念日，實(shí)習護士活動(dòng)策劃方案。舉行紀念活動(dòng)，目的在于激勵廣大護士紀承和發(fā)揚護理事業(yè)的光榮傳統、以“愛(ài)心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人、搞好治病救人工作。
護理工作最獨特的功能是協(xié)助病患及健康的人預防疾病、減輕病痛、恢復健康或促進(jìn)健康，它是結合科學(xué)、倫理與藝術(shù)的一門(mén)學(xué)科，因此，護理人員必須不斷的自我充實(shí)，以培養護理人員事業(yè)的素養和樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神。
護理戰線(xiàn)上的“白衣天使”以較強的事業(yè)心和高度的責任感，把真誠的愛(ài)心無(wú)私奉獻給了每一位患者，學(xué)習和發(fā)揚近代護理學(xué)創(chuàng )始人弗勞倫斯·南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人”，“南丁格爾是英雄，是我們護士的驕傲，她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，這位1820年出生的'護士在克里米亞戰爭中搶救傷員的動(dòng)人事跡，鼓舞了一代又一代的的記理人員，她永遠活在我們心中�！弊屛覀�?yōu)榕嘤嗟目缡兰o的南丁格爾式的護士而共同努力吧!
二、活動(dòng)目標：
1、了解護士節的來(lái)歷，學(xué)會(huì )尊重護士。
2、懂得一些自我保護和護理的方法。
3、了解護士的工作，懂得關(guān)心護士。
環(huán)境創(chuàng )設：
在教室里張貼一些護士幫助病人護理的圖片，規劃方案《實(shí)習護士活動(dòng)策劃方案》。
活動(dòng)一：了解護士節的來(lái)歷
1、你們知道5月12日是什么節日嗎?請小朋友們猜一猜。20xx年實(shí)習護士活動(dòng)策劃方案
2、老師來(lái)告訴大家是“護士節”，你們都猜對了嗎?
3、那你們來(lái)想一想為什么會(huì )有護士節呢?(幼兒討論)
4、教師講述護士節的來(lái)歷。幼兒聽(tīng)聽(tīng)是為什么有這個(gè)節日的。
活動(dòng)二：了解護士的工作
(一)、小朋友們知道護士阿姨上班要做些什么事情呢?
快速聯(lián)想：
1、當小朋友生病時(shí)護士阿姨做些什么?(打針、量體溫等等)
2、請班上一個(gè)小朋友了解到的有關(guān)護士的工作講述給大家聽(tīng)?
(二)討論：如果小朋友是一名小護士，你是怎樣來(lái)對待病人的?
1、先討論再個(gè)別幼兒回答。
2、教師講述護士的工作情況。
活動(dòng)三：邀請護士講解護士的工作。
(一)、今天我們請來(lái)了我們幼兒園的晨檢護士來(lái)給我們小朋友講一講她的工作。小朋友們大家一起來(lái)歡迎她。
1、小朋友們看看倪老師穿著(zhù)怎樣的衣服?頭上還帶著(zhù)什么?(白大褂、白色扁形帽)教師引導幼兒認識護士的服裝。
2、護士穿著(zhù)這樣的服裝就準備工作了，我們請倪老師來(lái)說(shuō)說(shuō)她的工作。
3、護士講述自己的工作。
4、幼兒聽(tīng)后評一評護士的工作是怎樣的?
5、教師小結：護士的工作很辛苦，她們看到有病人就幫助病人護理，也穿者白色的衣服工作，所以我們都稱(chēng)她們是“白衣天使”。
(二)、小朋友們要學(xué)會(huì )保護好自己的身體
1、請大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)我們要怎樣來(lái)保護好自己的身體。
2、幼兒派代表來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
3、由倪老師教給大家怎樣來(lái)保護好自己的身體。
活動(dòng)四：觀(guān)看護士工作的一段錄象
1、現在我們一起來(lái)看看護士在工作時(shí)的一段錄象。20xx年實(shí)習護士活動(dòng)策劃方案
2、讓小朋友們從錄象中看出護士工作時(shí)的認真、耐心、細心等等。
活動(dòng)策劃方案 篇4
為配合我區公共文化服務(wù)體系示范區建設，推動(dòng)我區文化大發(fā)展大繁榮，引導廣大群眾多讀書(shū)、讀好書(shū)，營(yíng)造全社會(huì )崇尚閱讀、自覺(jué)學(xué)習的良好氛圍，我館組織成立“香城書(shū)友會(huì )”，打造具有新都地方特色文化的公共圖書(shū)館文化服務(wù)品牌。
一、組織名稱(chēng)
香城書(shū)友會(huì )（暫定）
二、成立的目的
搭建一個(gè)具有健全組織結構的讀書(shū)和學(xué)習交流平臺，聯(lián)系社會(huì )各界，利用核心會(huì )員的專(zhuān)業(yè)知識，定期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，促進(jìn)地區文化大發(fā)展，打造出具有新都地方特色的公共文化服務(wù)品牌。特別是要引導青少年利用圖書(shū)館（室）多讀書(shū)、讀好書(shū)。
三、辦公地點(diǎn)
新都區圖書(shū)館
四、組織成員
�。ㄒ唬⿻�(shū)友會(huì )委員組
黃懷舉 殷開(kāi)文 莊曾述 易 杉 龔友福
�。ǘ﹨f(xié)調組
新都區圖書(shū)館：莊 嚴 楊秀蓮
�。ㄈ⿻�(shū)友會(huì )會(huì )員
在各鎮（街道）、村（社區）及中小學(xué)發(fā)展有濃厚閱讀興趣的人參加書(shū)友會(huì )，并進(jìn)行登記，成為長(cháng)期會(huì )員；廣義上鼓勵市民積極參與書(shū)友會(huì )舉辦的活動(dòng)。
五、活動(dòng)開(kāi)展形式
�。ㄒ唬爸黝}讀書(shū)活動(dòng)”
根據當年社會(huì )廣泛關(guān)注的話(huà)題，選取適合的門(mén)類(lèi)，擬定主題，結合實(shí)際，開(kāi)展征文讀書(shū)活動(dòng)引導讀者朋友查閱相關(guān)資料，學(xué)習相關(guān)知識。在整個(gè)活動(dòng)中不定期組織討論會(huì )，總結該主題的學(xué)習成果。在年末，將本年度的所有主題讀書(shū)活動(dòng)成果編制成活動(dòng)通訊，作為書(shū)友會(huì )刊物對外交流。
�。ǘ跋愠侵v壇”
主要以新都人文歷史為內容，由書(shū)友會(huì )老師或聘請有一定知名度的學(xué)者就新都的人文歷史進(jìn)行選題，在中小學(xué)、街道、社區舉辦講座，普及新都本地文化知識。
六、成立儀式及首期活動(dòng)方案
時(shí)間：20xx年4月23日
地點(diǎn)：新都區圖書(shū)館
活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┡e行成立儀式
�。ǘ╅_(kāi)始首期活動(dòng)“重讀經(jīng)典”
1、舉辦講座，邀請老師對傳統經(jīng)典名著(zhù)的文化內涵進(jìn)行講解，引導讀者積極閱讀優(yōu)秀名著(zhù)。
2、經(jīng)典名著(zhù)推薦
3、長(cháng)期性活動(dòng)，逐步由不定期發(fā)展為定期活動(dòng)，主要交流活動(dòng)安排在寒暑假，鼓勵參與讀者積極到書(shū)友會(huì )活動(dòng)場(chǎng)所（圖書(shū)館）進(jìn)行心得交流。
4、由書(shū)友會(huì )對讀者的感悟文章進(jìn)行收集整理，并編制活動(dòng)通訊。
繼“重讀經(jīng)典”后，20xx年我們將繼續開(kāi)展“香城講壇”，對新都傳統民俗、名人及地區文化知識進(jìn)行普及，積極宣傳“香城書(shū)友會(huì )”，打造我館的特色文化品牌。
成都市新都區圖書(shū)館
20xx年2月14日
活動(dòng)策劃方案 篇5
一、活動(dòng)名稱(chēng)：植樹(shù)節許愿活動(dòng)
二、活動(dòng)主題：綠色心愿，用心呵護，讓心愿和種子一起成長(cháng)
三、活動(dòng)目的：美化環(huán)境，保護生態(tài)環(huán)境;宣傳環(huán)保知識，提高大學(xué)生的環(huán)保意識;為校園增添綠色，讓生活更加美麗
四、活動(dòng)時(shí)間：3月12日(可以順延)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：魯東大學(xué)
六、活動(dòng)對象：全體學(xué)生
七、活動(dòng)內容：
1、以植樹(shù)節為契機，號召在植樹(shù)節這天種下一顆種子或樹(shù)苗，并且許下自己的心愿，把心愿寫(xiě)在小卡片上插在盆里，還可以在花盆里埋下自己的時(shí)間錦囊。然后每天呵護種子發(fā)芽成長(cháng)，讓自己的愿望和種子一起成長(cháng)
2.植樹(shù)節這天所有參與者手捧種有自己種子和心愿的花盆組成心形圖案，同時(shí)進(jìn)行詩(shī)歌朗誦，朗誦結束后攝影留戀。借此號召大家簽署環(huán)保協(xié)議。
八、活動(dòng)安排：
1、與商家取得聯(lián)系，爭取贊助經(jīng)費。
2、制作看板介紹有關(guān)植樹(shù)節的知識，普及環(huán)保知識，以及宣傳此次活動(dòng)。
3、在餐廳門(mén)口發(fā)放宣傳單
4、現場(chǎng)征集報名參加者，到大一各班走班宣傳征集。
5、統計參加人數及資金
6、購買(mǎi)種子(樹(shù)苗)花盆，制作環(huán)保倡議橫幅，邀請電臺或信息部。
7、到活動(dòng)現場(chǎng)集合參與者，布置現場(chǎng)。
8、組織參與者組成心型圖形，寓意綠色心愿，用心呵護。
9、發(fā)動(dòng)同學(xué)在環(huán)保協(xié)議上簽名。
10、攝影留戀。
九、人員配置
外聯(lián)部負責聯(lián)系花卉市場(chǎng)，爭取贊助。
宣傳部負責發(fā)放宣傳單、走班等宣傳活動(dòng)
編輯部負責制作宣傳海報
組織部負責訂制橫幅、指揮組織參與者組成心型，以及維持秩序。
其他人員負責詩(shī)歌朗誦。
十、活動(dòng)注意事項
1、購買(mǎi)種子或樹(shù)苗、花盆等費用由參加者支付的費用詩(shī)社只負責代收。
2、注意宣傳力度以及現場(chǎng)控制。
十一、活動(dòng)預算待定(略)
活動(dòng)策劃方案 篇6
為引導團員青年自覺(jué)地把個(gè)人成長(cháng)和學(xué)校發(fā)展緊密結合起來(lái)，積極為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，體現團員青年的社會(huì )責任感和主人翁意識。特開(kāi)展此次提案解決方案征集大賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
我的校園我做主
二、活動(dòng)對象
長(cháng)江大學(xué)全體在校學(xué)生(個(gè)人或團隊皆可)
三、舉辦單位
主辦：共青團長(cháng)江大學(xué)委員會(huì )
承辦：長(cháng)江大學(xué)大學(xué)生聯(lián)合會(huì )
長(cháng)江大學(xué)青年志愿者總隊
四、活動(dòng)時(shí)間
10月上旬——12月中旬
五、具體要求
（一）提案解決方案內容
校園內與我們日常生活息息相關(guān)、力所能及且通過(guò)一定努力在短期內有明顯改善效果的提案解決方案均可。如：校園公共場(chǎng)所不文明戀愛(ài)現象杜絕的提案解決方案；13號教學(xué)樓教室文化氛圍布置的提案解決方案；杜絕考試舞弊現象的提案解決方案；如何開(kāi)好主題班團會(huì )、增強班級凝聚力的提案解決方案；如何結合自身特點(diǎn)做好志愿服務(wù)工作的提案解決方案等。
（二）提案解決方案要求
1.提案內容
�。�1）提案名稱(chēng)（提案要求解決什么問(wèn)題，準確、精煉的表達）；
�。�2）提案團隊信息（包括團隊名稱(chēng)、姓名及院系專(zhuān)業(yè)等）；
�。�3）提案可行性分析（包括提案所提出問(wèn)題的現狀、問(wèn)題產(chǎn)生的緣由及解決方案等）；
�。�4）實(shí)施提案所需的經(jīng)費預算，若無(wú)需經(jīng)費則寫(xiě)“無(wú)”。
2.提案要求
�。�1）提案解決方案要具有現實(shí)性。針對當前學(xué)校所面臨的實(shí)實(shí)在在的且急需解決和較易解決的問(wèn)題提出；
�。�2）提案解決方案要具有可行性。解決方案要有事實(shí)、有分析、實(shí)事求是、簡(jiǎn)明扼要，切勿籠統、空泛；解決方案要求針對提案反映的問(wèn)題，提出自己對解決問(wèn)題的主張和辦法；
六、活動(dòng)流程
（一）提案提交報名(9月30日—10月31日)
在校團委網(wǎng)站上下載報名表進(jìn)行報名，將報名表電子檔發(fā)到青年志愿者總隊官方QQ郵箱，正反打印紙質(zhì)檔交到總隊辦公室(東校區東門(mén)水池南行80米，工字樓一樓)，一份提案解決方案一張報名表，一個(gè)學(xué)生可以同時(shí)提交多個(gè)提案解決方案。鼓勵學(xué)生積極選擇提案方向，撰寫(xiě)自己的提案解決方案。
（二）提案收集分類(lèi)(11月1日—11月2日)
工作人員將收集的提案解決方案進(jìn)行整理分類(lèi)，并匯總。
（三）初審(11月3日)
由團委老師組成評審團，對所交提案進(jìn)行初審，選出30個(gè)較優(yōu)秀的提案解決方案進(jìn)入復審環(huán)節。
（四）復審(11月4日—11月5日)
由團委老師和學(xué)校相關(guān)老師組成復審評審團，從30個(gè)提案解決方案中選出20個(gè)優(yōu)秀方案進(jìn)入答辯環(huán)節。
（五）答辯(11月6日)
1、現場(chǎng)將邀請學(xué)校相關(guān)老師、學(xué)生代表等作現場(chǎng)評委，對入圍提案進(jìn)行現場(chǎng)評估、答辯并提出修改意見(jiàn)。入圍隊伍（或個(gè)人）須采用PPT形式進(jìn)行展示介紹。
2、最終評出 “十佳提案獎”10個(gè)和最佳創(chuàng )意獎若干個(gè)，團體將獲得證書(shū)、并對獲獎提案解決方案予以立項支持。
（六）提案實(shí)施(11月7日—12月7日)
獲批立項的提案解決方案將給予一定經(jīng)費的支持，獲獎?wù)邔@得證書(shū)及“萬(wàn)人創(chuàng )百星”相應積分。
七、其他
1.活動(dòng)聯(lián)系：孟珍偉：
2.團委將在活動(dòng)前召開(kāi)組織協(xié)調會(huì )議，未盡事宜，另行通知。
活動(dòng)策劃方案 篇7
活動(dòng)目標：
1．通過(guò)開(kāi)展親子同樂(lè )活動(dòng)，讓孩子與家長(cháng)一起品嘗水果的美味。
2．體驗運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )，加強家長(cháng)與孩子之間的情感交流。
3．從小教育幼兒收拾整理的好習慣。
活動(dòng)準備：
1．在網(wǎng)上搜索一些水果拼盤(pán)圖片，然后自帶自己所需的水果來(lái)園。（水果要求家里已洗好）
2．每個(gè)家庭準備一把水果刀、小切板、平面的水果盤(pán)。
3．如果您想您的拼盤(pán)與眾不同，可以收集一些裝飾用的東西（比如酒店的小雨傘啦，蔬菜的造型啦，可以放在拼盤(pán)邊上增加拼盤(pán)的美觀(guān)）
4．活動(dòng)結束后請您和孩子一起收拾桌上、地上的果皮，保持班級干凈。
活動(dòng)時(shí)間：
1. 活動(dòng)準備與策劃時(shí)間：20xx年10月上旬
2. 活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間：20xx年10月25日星期四下午13:00——15:00
活動(dòng)參加人員：
小一班每位小朋友與家長(cháng)
活動(dòng)負責人：
王燕平
活動(dòng)工作人員：
陳歡、黃美香、徐利平
活動(dòng)流程：
1. 請家長(cháng)們13:00到班級門(mén)口簽名。
2．游戲
活動(dòng)一：你扔我接
游戲準備：自制的球數個(gè)，小框框數個(gè)
參加人員：幼兒、家長(cháng)（4個(gè)家庭為一組）
游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(cháng)站在終點(diǎn)處，當口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(cháng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數為準，限時(shí)2分鐘,哪隊進(jìn)球最多者為獲勝者。
游戲規則：比賽結果以框中的球數計算，多著(zhù)為勝。
3．活動(dòng)二： 兩人三足
游戲準備：繩子、小紅旗
參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
游戲玩法：把小朋友與家長(cháng)相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點(diǎn)處為勝出者。
4．活動(dòng)后在班級門(mén)口制作水果拼盤(pán)，做好后每個(gè)家庭和自己的水果拼盤(pán)拍照留念。
4. 最后請家長(cháng)收拾果皮，帶回自己的水果拼盤(pán)，和家人分享。
5．頒發(fā)獎狀，結束活動(dòng)！
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