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母親節活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2022-03-10 08:18:38 策劃書(shū) 我要投稿

2022母親節活動(dòng)策劃方案(通用11篇)

  為了確;顒(dòng)有序有力開(kāi)展,常常需要預先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰略,可以為活動(dòng)指明方向。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的2022母親節活動(dòng)策劃方案(通用11篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

2022母親節活動(dòng)策劃方案(通用11篇)

  母親節活動(dòng)策劃方案1

  一、指導思想

  通過(guò)活動(dòng),把學(xué)生中鮮活、感人的母愛(ài)事例,廣泛傳播,教育、引導學(xué)生珍愛(ài)母親,珍惜親情,明白擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(cháng);擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人;擁有一顆感恩的心,我們就會(huì )發(fā)奮學(xué)習,真愛(ài)自己;擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì )包容,贏(yíng)得真愛(ài),贏(yíng)得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì )擁有快樂(lè ),擁有幸福。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月4日——5月11日

  三、活動(dòng)安排

  1、搜集階段(5月4日——5月7日)。各班通過(guò)晨會(huì )、班隊課廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集感動(dòng)自己的有關(guān)母愛(ài)的真實(shí)故事,通過(guò)征卡、講故事等形式,讓學(xué)生去感悟到母親在自己成長(cháng)的道路上所付出的艱辛,感受到母親的偉大,體會(huì )母愛(ài)的真正內涵。

  2、實(shí)踐階段(5月8日-12日)

  開(kāi)展溫馨五月的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際行動(dòng)將感恩的心融入生活中的方方面面。

  3、提煉階段(5月13日——5月25日)在校會(huì )課上對學(xué)生的活動(dòng)情況做反饋。

  母親節活動(dòng)策劃方案2

  活動(dòng)主題:

  我的好媽媽

  活動(dòng)意圖:

  現在的孩子在家都具有特殊的地位,集寵愛(ài)于一身,是家中的“小霸王”。然而,孩子作為一個(gè)獨立的個(gè)體,必須學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )愛(ài),因此,我們借母親節這個(gè)特殊的日子,為媽媽開(kāi)展慶;顒(dòng),激發(fā)孩子愛(ài)的情感,并讓孩子在快樂(lè )的活動(dòng)氛圍中感受關(guān)愛(ài)他人的快樂(lè )。

  活動(dòng)目標:

  1、知道母親節的時(shí)間和由來(lái)

  2、關(guān)心媽媽?zhuān)瑫?huì )用多種方式表達自己的關(guān)心和愛(ài)。

  3、愿意為媽媽做一些力所能及的事情。

  活動(dòng)時(shí)間:

  5月8日

  活動(dòng)內容:

  1、體驗活動(dòng):照顧蛋寶寶

  每個(gè)學(xué)生帶一個(gè)生雞蛋,運用自己的智慧,在一天的各項活動(dòng)中,照顧蛋寶寶,而不讓雞蛋摔壞,體驗做媽媽的辛苦。

  2、我眼中的媽媽?zhuān)?/p>

  每個(gè)學(xué)生給媽媽畫(huà)張相。

  媽媽的新發(fā)型:學(xué)前班學(xué)生每人為媽媽設計一個(gè)新發(fā)型

  (以上活動(dòng)有各班教室做好詳細記錄,并布置主題墻,讓媽媽們感受孩子們的愛(ài))

  3、我愛(ài)好媽媽?zhuān)?/p>

  每天放學(xué)之前老師都請同學(xué)們每天回家都做一件事:有時(shí)是幫媽媽拿鞋子,有時(shí)是幫媽媽倒茶,有時(shí)是給媽媽唱一首歌,讓學(xué)生在此過(guò)程中學(xué)會(huì )愛(ài),學(xué)會(huì )關(guān)心。

  母親節活動(dòng)策劃方案3

  一、前言:

  陽(yáng)光哺育萬(wàn)物生長(cháng),母親哺育孩子長(cháng)大,母親是孩子生命中永恒的太陽(yáng)。為表達天下兒女對母親的一片感恩之情,反哺之恩,在今年母親節期間舉辦“真情獻母親”感恩母親節活動(dòng),陶行知先生說(shuō):“道德是做人的根本,根本一壞,縱使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng),也無(wú)甚用途!币虼,要倡導學(xué)生從孝敬自己父母開(kāi)始,學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活、體驗生活、感受親情,并以實(shí)際行動(dòng)向母親表達自己的一份感恩之情。

  二、活動(dòng)目的:

  1、宏揚中華民族的傳統美德,在廣大學(xué)生中倡導熱愛(ài)生活、體驗生活、熱愛(ài)父母、珍視親情的良好社會(huì )風(fēng)尚。

  2、通過(guò)學(xué)生自己體驗與實(shí)踐活動(dòng),用自己的實(shí)際行動(dòng)表達對母親的反哺之恩及感恩之情。

  3、借助本次活動(dòng),為我校注入具有時(shí)代特質(zhì)的、關(guān)愛(ài)家庭親情的德育內涵,從而喚起學(xué)生對孝心深沉的回味,達到德育目的。

  三、組織形式:學(xué)生體驗活動(dòng)由各班自己負責組織實(shí)施;“親情面對面”

  專(zhuān)題活動(dòng)由學(xué)校負責組織實(shí)施。

  四、活動(dòng)內容:

  1、制定學(xué)生活動(dòng)方案

  2、感謝媽媽

  我為媽媽做件事——今天我為媽媽洗洗腳

  “我幫媽媽洗衣服”“我幫媽媽做頓飯”

  3、“感恩母親節”活動(dòng)(演講、詩(shī)歌朗誦、獻花等)

  母親節活動(dòng)策劃方案4

  20xx年5月的第二個(gè)星期天是母親節,作為一個(gè)向母親表達愛(ài)的節日,往往被快捷的生活節奏所代替,出于自身的不善表達,很多人也往往不知道以什么的方式來(lái)表達對母親的愛(ài)。母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。這樣的一個(gè)節日,我們希望人們能放慢生活的節奏,與我們一起,來(lái)共同表達對母親的愛(ài)以及祝福。

  一、活動(dòng)目的

  1、營(yíng)造溫馨的母親節,提升公司形象,宣傳公司企業(yè)文化,心懷感恩。

  2、推廣外賣(mài)渠道

  3、采集客戶(hù)信息,為以后營(yíng)銷(xiāo)建立數據庫

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月x日

  三、活動(dòng)地址

  披薩高新店、店、店

  四、活動(dòng)主題

  媽媽披薩代表我的心

  五、活動(dòng)內容

  凡報名參加母親節活動(dòng)“媽媽披薩代表我的心”的客戶(hù)親手動(dòng)手做的披薩免費送,媽媽未到的客戶(hù)可免費送到家(僅限),進(jìn)店者均可獲得神秘禮物一份。

  六、活動(dòng)流程

  1、“媽媽愛(ài)心墻”上簽到

  2、報名客戶(hù)親自動(dòng)手為媽媽做愛(ài)心披薩

  3、用完餐贈送神秘小禮品(精美賀卡)

  七、活動(dòng)宣傳語(yǔ)

  媽媽?zhuān)銌?wèn)我愛(ài)你有多深?披薩代表我的心。

  母親節活動(dòng)策劃方案5

  活動(dòng)目標

  了解媽媽辛苦的勞動(dòng)與自己的關(guān)系,愛(ài)惜媽媽勞動(dòng)成果。愛(ài)媽媽?zhuān)瑯?lè )于幫媽媽做力所能及事情。

  活動(dòng)準備

  1、觀(guān)察媽媽下班回家及雙休日一天都做什么。

  2、家庭配合:為媽媽拍照,拍攝作家務(wù)照片,布置“好媽媽”園地。

  材料準備

  紙、筆、錄音機、廢舊材料、手工操作。

  活動(dòng)過(guò)程

  引導幼兒共同欣賞,觀(guān)看照片,回憶媽媽的勞動(dòng),進(jìn)行討論,提出問(wèn)題:“媽媽下班后或雙休日為你和爸爸做什么事?”“如果不干這些事情行不行,為什么?”“媽媽干了這么多活,會(huì )怎么樣?”“你是用什么方法去愛(ài)媽媽?zhuān)俊薄霸鯓幼寢寢屩滥銗?ài)她,你懂事了?”

  教師幫助、支持幼兒用自己喜歡方式表達對媽媽的愛(ài)。(如:為媽媽畫(huà)畫(huà)、制作禮物、寫(xiě)祝福話(huà)、錄音等)

  相互交流與欣賞,并討論今后自己幫媽媽做什么?

  觀(guān)察重點(diǎn)

  1、觀(guān)察幼兒在活動(dòng)中對媽媽辛苦勞動(dòng)的態(tài)度;

  2、不同表達方式、技能與情感體現。

  活動(dòng)延伸

  開(kāi)展媽媽節日親子活動(dòng),“夸媽媽”“我幫媽媽做……”主題活動(dòng)。

  母親節活動(dòng)策劃方案6

  一、活動(dòng)意圖:

  五月,陽(yáng)光燦爛,暖風(fēng)拂面,那是因為在這親情融融的季節里,我們又一次迎來(lái)了“母親節”。在這溫馨的日子里,為了讓幼兒學(xué)會(huì )感激我們的媽媽對我們的養育之恩,引導幼兒用行動(dòng)去表達對媽媽的愛(ài),進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛(ài)意,增進(jìn)與家人的感情,學(xué)會(huì )從小關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì )感恩。我園將開(kāi)展“濃情母愛(ài),感恩相伴”系列活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的:

  1.知道五月的第二個(gè)星期日是母親節。

  2.了解媽媽的辛勞,培養幼兒對媽媽的感激之情。

  3.用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

  三、活動(dòng)對象:全園幼兒。

  四、活動(dòng)準備:

  教師依據本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展目標制定可行的計劃,并做好不同活動(dòng)的材料準備。

  五、活動(dòng)內容:

 。ㄒ唬└靼嗬迷缯剣@母親節進(jìn)行談話(huà),了解媽媽的辛苦,激發(fā)幼兒對媽媽的愛(ài)。

 。ǘ└靼嘟Y合幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展情況,開(kāi)展講故事、觀(guān)看教育影片、唱兒歌、手工、繪畫(huà)等活動(dòng)。

 。ㄈ⿲(shí)踐活動(dòng):

  1.小段:我送媽媽一個(gè)吻。

  2.中大段:我是媽媽的小幫手。

  母親節活動(dòng)策劃方案7

  一、活動(dòng)目的

  1.知道每年的5月第二個(gè)星期二是母親節。

  2.幼兒給媽媽表達自己對母親的敬意。

  3.通過(guò)感恩母親的活動(dòng)增進(jìn)幼兒愛(ài)父母的情感。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  5月10日,在本班活動(dòng)室。

  三、活動(dòng)準備:

  1.感恩手語(yǔ)操《我們是一家人》。

  2.幼兒為媽媽準備的繪畫(huà)作品裝在信封里。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  1.教師向家長(cháng)幼兒介紹每年的5月12日是母親節。

  2.教師鼓勵家長(cháng)說(shuō)一說(shuō)自己照顧孩子的最難忘的經(jīng)歷。

  3.教師請幼兒為父母做感恩手語(yǔ)操表達對媽媽的愛(ài)。

 。1)教師:寶貝們5月12日是母親節讓我們一起為我們的媽媽做感恩手語(yǔ)操表達你們對她們的愛(ài)好不好?

 。2)幼兒為媽媽演唱歌曲《世上只有媽媽好》進(jìn)一步表達對媽媽的愛(ài)。

  4.教師組織幼兒將自己為媽媽準備的禮物送給自己的媽媽。教師:小朋友們請把你們今天為媽媽準備的小信封送給你們的媽媽吧,這里面都是你們想對媽媽說(shuō)的話(huà)。

  5.教師組織幼兒為媽媽行跪拜禮表達對媽媽的感恩之情。

  6.教師請個(gè)別家長(cháng)談一談對本次活動(dòng)的看法,活動(dòng)結束。

  母親節活動(dòng)策劃方案8

  一、活動(dòng)主題

  說(shuō)聲“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”

  二、活動(dòng)目的

  1.了解母親節的來(lái)歷

  2.為母親送上節日的祝福

  3.想想母親為你所做的一切,記得要愛(ài)自己的媽媽

  三、活動(dòng)背景

  永不褪色的是您默默的關(guān)懷,無(wú)窮無(wú)盡的是您深深的愛(ài)心,那就讓我們把最芬芳的康乃馨獻給您,把最真切的祝福留給您。五月的第二個(gè)星期日是母親節,世界各地都舉行慶;顒(dòng),以頌揚母愛(ài)的偉大。時(shí)至五月,我們又將迎來(lái)一年一度的母親節,F在的大學(xué)生都遠離父母,可能與父母的交流的機會(huì )都有所減少,我們希望通過(guò)我們的活動(dòng),可以縮短學(xué)生與父母間的.距離,讓大家充分體會(huì )母愛(ài)的偉大,并表達自己的真實(shí)感受。

  四、活動(dòng)的時(shí)間

  5月x號x:00—xx:00

  五、活動(dòng)的地點(diǎn)

  x號、x號樓側面羽毛球場(chǎng)前

  六、活動(dòng)的對象

  xx民大全體師生及校內工作人員

  七、活動(dòng)主辦方

  共青團xx民族大學(xué)管理學(xué)院委員會(huì )

  承辦方:xx民族大學(xué)管理學(xué)院學(xué)生會(huì )女工部、組織部

  八、宣傳方式

  以海報、宣傳板和宣傳單等形式向廣大師生宣傳母親節活動(dòng)

  九、活動(dòng)安排

  以黃絲帶傳遞母子親情,用內心真誠的話(huà)語(yǔ)道出對母親的愛(ài)!

  母親節活動(dòng)策劃方案9

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月11日上午

  活動(dòng)地點(diǎn):本班教室

  活動(dòng)目標:

  1、拒幼兒與媽媽一起感受制作的快樂(lè )。

  2、用與伙伴的方式為媽媽送去節日的祝福

  活動(dòng)準備:

  1、一張紅布,真媽媽無(wú)數。

  2、餐盤(pán)。水果刀。勺子。各種水果和沙拉醬。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導入活動(dòng)——歡迎媽媽的到來(lái)

  1、用魔術(shù)的形式來(lái)引處活動(dòng)。

  2、家長(cháng)和孩子成半圓形落座,孩子坐在媽媽的前面。

  小朋友們,媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng)了,大家高興嗎?你們知道為什么今天把媽媽請到幼兒園來(lái)嗎?

  讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)。

  3、老師簡(jiǎn)單講解母親節的來(lái)歷。

  二、操作活動(dòng)——媽媽和小朋友一起合作制作水果沙拉

  1、出示準備好的水果。

  2、家長(cháng)與幼兒一起欣賞。

  3、用這些水果來(lái)制作水果沙拉?

  三、延伸活動(dòng)——祝媽媽節日快樂(lè )

  幼兒端起和媽媽一起制作好的水果喂媽媽吃一口,并對媽媽說(shuō)一句媽媽我愛(ài)你。

  活動(dòng)結束。

  母親節活動(dòng)策劃方案10

  活動(dòng)目標:

  1、讓孩子了解“母親節”,通過(guò)一系列的活動(dòng),讓孩子更加了解自己的母親。

  2、讓孩子感悟自己成長(cháng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得對父母要知恩,感恩。

  3、知道5月的第二個(gè)禮拜是母親節。

  活動(dòng)準備:

  音樂(lè )、油畫(huà)棒、紙、親子舞蹈

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、導入

  今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子,我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò),共同慶祝一個(gè)溫馨的節日——母親節。

  2、過(guò)程

 。1)歌曲《我的好媽媽》歡迎各位媽媽的到場(chǎng)。

 。2)媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺(jué),因為媽媽我們更加幸福,更加溫暖,請你在今天這個(gè)日子里,對媽媽說(shuō)一聲:“我愛(ài)你——”請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲“我愛(ài)你”,并親親媽媽。

 。3)音樂(lè )表演《愛(ài)我你就抱抱我》

  寶寶和媽媽們共同參與。

 。4)為媽媽畫(huà)自畫(huà)像

  媽媽今天可真漂亮,為了記錄媽媽沒(méi)美麗的時(shí)刻,寶寶們?yōu)樽约旱膵寢尞?huà)一張自畫(huà)像,看看誰(shuí)畫(huà)的媽媽最漂亮。

 。5)帶著(zhù)為媽媽畫(huà)的畫(huà)子與最親愛(ài)的媽媽一起拍張照

  三、結束

  母親節活動(dòng)策劃方案11

  一、活動(dòng)名稱(chēng):

  打扮我的好媽媽。

  二、活動(dòng)目標:

  1、讓孩子了解母親節,激發(fā)孩子愛(ài)媽媽的情感。

  2、通過(guò)活動(dòng),增進(jìn)親子間的情感。

  三、活動(dòng)準備:

  打扮媽媽的飾品及化妝品、音樂(lè )三首。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  1、談話(huà)導入活動(dòng)。

  2、和媽媽一起進(jìn)行歌表演:愛(ài)我你就抱抱我

  3、寶貝將帶來(lái)的飾品打扮自己的好媽媽。

  4、隨音樂(lè )和媽媽一起走模特步。

  5、活動(dòng)結束。

  為了“弘揚母愛(ài),感恩母親”,我們特在今天早上開(kāi)展了母親節的親子活動(dòng)。此活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節:

 。1)親子舞蹈:《愛(ài)我你就抱抱我》。

 。2)打扮我的好媽媽。

 。3)區角游戲展示。

  很感謝每位媽媽的參與與支持,此次活動(dòng),不僅讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期天是母親節,更促進(jìn)了幼兒與母親之間的溝通。讓幼兒深刻理解到在成長(cháng)的道路上,媽媽對自己的重要性以及無(wú)私的付出。更讓孩子學(xué)會(huì )了大聲的說(shuō)出對媽媽的愛(ài),學(xué)會(huì )關(guān)懷,體貼媽媽?zhuān)瑤蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖隆?/p>

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