大學(xué)生植樹(shù)造林活動(dòng)策劃方案（通用5篇）
為了確�；顒�(dòng)有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定一份周密的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)生植樹(shù)造林活動(dòng)策劃方案（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生植樹(shù)造林活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)主題：與大樹(shù)在一起。
以植樹(shù)節為契機，奉獻我們的力量，進(jìn)行植樹(shù)節活動(dòng)。
二、活動(dòng)背景
我國歷史上曾是多林國家，可是由于人們不注意環(huán)境保護，對森林濫砍濫伐，加上近代史上的多年戰亂，使我國在20世紀40年代成了世界上的少林國，森林資源銳減。植被覆蓋率低導致很多環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生。
目前，我國水土流失嚴重，水土流失不僅使我國失去了大片寶貴的土地，還使河床升高，湖泊、水庫淤積，因此洪澇災害頻繁，使人民的生命財產(chǎn)安全受到了嚴峻的威脅。我國是一個(gè)農業(yè)用地較少的國家，在這樣的狀態(tài)下，我國的珍貴土地資源居然還在不斷減少，實(shí)在令人為之嘆息。植樹(shù)節活動(dòng)策劃方案由本站提供!
我國是世界上受沙漠化危害最嚴重的國家之一，目前，北方干旱和半干旱地區的沙漠化土地在不斷擴大。
我國現有鹽堿化和次生鹽堿化土地廣泛，鹽堿化的對環(huán)境的破壞很大。經(jīng)過(guò)調查分析，鹽堿化是我國沙塵暴頻繁發(fā)生的主要原因。鹽堿化還是我國草原地區經(jīng)濟的一大"心腹之患"，因為它會(huì )而且已經(jīng)造成草原大面積退化。據悉，在三北地區，鹽堿化造成的草原退化已經(jīng)到了觸目驚心的地步。
在第34個(gè)植樹(shù)節到來(lái)之際，為了維護良好的生態(tài)環(huán)境，我協(xié)會(huì )將于3月份策劃開(kāi)展以"與大樹(shù)在一起"為題的植樹(shù)節綠化活動(dòng)，請伸出我們的雙手，投入到播種鋪綠的活動(dòng)中，讓未來(lái)的孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄。種一棵樹(shù)，育一片林，活一方人，我們的人生會(huì )變得更精彩!
三、活動(dòng)目的
增強大家對植樹(shù)節的認識，提高大家對植物的愛(ài)護意識，增強大家對環(huán)境綠化的意識。給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，同時(shí)擴大碧森環(huán)保協(xié)會(huì )的影響力。
四、活動(dòng)對象：
我校全體學(xué)生、廣大市民
五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：3月12日或13日12點(diǎn)半至15點(diǎn)(依天氣情況而定)
地點(diǎn)：校園內、天景湖公園、市區等
六、活動(dòng)安排
1、在校園內設立攤點(diǎn)，向同學(xué)免費贈送植物種子和花盆;
2、.制作宣傳板報介紹有關(guān)植樹(shù)節的知識，普及環(huán)保知識;
3、發(fā)放宣傳單;
4、現場(chǎng)準備一"綠色寄語(yǔ)"展板，請同學(xué)在上面寫(xiě)上植樹(shù)節標語(yǔ);
5、向廣大同學(xué)征集環(huán)保建議在登記本上登記;
6、制作宣傳標語(yǔ)牌，掛在校園和公園內的樹(shù)木上。
植樹(shù)節活動(dòng)標語(yǔ)
愛(ài)的就是你的綠
要想富，多栽樹(shù)。
造林即造福，栽樹(shù)即栽富。
保樹(shù)蓋荒山，不愁吃和穿。
無(wú)災人養樹(shù)，有災樹(shù)養人。
山上沒(méi)有樹(shù)，莊稼保不住。
村有千棵楊，不用打柴郎。
前人栽樹(shù)，后人乘涼。
栽樹(shù)忙一天，利益得百年。
要叫樹(shù)成林，把好護林關(guān)。
光栽不護，白費功夫。
人怕傷心，樹(shù)怕傷根。
愛(ài)我樹(shù)木,防蟲(chóng)防老
地球是我家，植樹(shù)靠大家
珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家園。
多一片綠葉，多一份溫馨。
告別城市的喧囂，投入綠色的懷抱。
植樹(shù)造林，利在當今，功在千秋。
水是生命之源，樹(shù)是水的衛士。
多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護，從我做起，愛(ài)護學(xué)校的一草一木。
綠化環(huán)境，美化人生。
保護環(huán)境，就是愛(ài)惜生命。
那里有綠色，哪里就有生命。
手下留情，足下留青，愛(ài)護環(huán)境，人人有責。
把綠色帶到世界每一個(gè)角落，讓綠色流入人們心中。
請愛(ài)護每一棵樹(shù)，否則我們看到的將是泛濫的洪水和貧瘠的沙漠。
參與綠色行動(dòng)，保護美麗家園。
門(mén)前院后種棵樹(shù)，室內陽(yáng)臺養盆花，健康幸福到你家。
綠化是我們生存的希望，美化是我們做人的根本。
放下千斤斧，快去勤植樹(shù)!
只有保護環(huán)境，明天，美好的明天!就指日可待了!
你栽一棵樹(shù)，我栽一棵樹(shù)，我們共同為地球添綠。
您的良好習慣，是創(chuàng )造優(yōu)美環(huán)境的保證。
清潔從一點(diǎn)一滴抓起，習慣從一舉一動(dòng)養成。
管住臟、亂、差，留下真、善、美。
七、活動(dòng)經(jīng)費
大學(xué)生植樹(shù)造林活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
xx大學(xué)首屆植樹(shù)節栽樹(shù)活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
3月12日（星期xx下午3：40）
三、活動(dòng)主辦方：
xx大學(xué)
四、活動(dòng)承辦方：
xx大學(xué)外聯(lián)部
五、主要活動(dòng)內容：
栽樹(shù)以及許愿等
六、活動(dòng)前期準備
1、聯(lián)系場(chǎng)地：大活南面空地（3月5日前）
2、確定植樹(shù)地點(diǎn)、訂購樹(shù)苗（3月7日）
3、踩點(diǎn)規劃：根據現場(chǎng)情況確定劃分各種樹(shù)木栽植的區域，并計算估計出大概需要多少棵樹(shù)苗（這個(gè)工作可以交給我部地生院的同學(xué)負責）
4、贊助于第一次例會(huì )便分配好拉贊助的同學(xué)，并且設定一定的指標。其中我們可以聯(lián)系花木商店，讓他們于活動(dòng)當日在現場(chǎng)賣(mài)樹(shù)或者讓我們自己的同學(xué)幫他們賣(mài)樹(shù)，從賣(mài)樹(shù)中所得的費用拿出一部分給我們作為贊助費。為了爭取賣(mài)樹(shù)的收益最大化，我們所送的樹(shù)種類(lèi)不要多，檔次低一點(diǎn)，然后我們讓所賣(mài)的樹(shù)種類(lèi)繁多一點(diǎn)，最好再準備幾種比較貴的樹(shù)苗，賣(mài)給一些比較有錢(qián)或者一些比較虛榮的同學(xué)。在樹(shù)的噱頭上我們也要造足了，比如說(shuō)友情樹(shù)，親情樹(shù)，愛(ài)情樹(shù)，班級樹(shù)，宿舍榮譽(yù)樹(shù)等等。
大學(xué)生植樹(shù)造林活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)背景
春季萬(wàn)物復蘇，以三月份植樹(shù)節為契機，在環(huán)協(xié)志愿者與廣大同學(xué)中開(kāi)展“愛(ài)綠、植樹(shù)、護綠”實(shí)踐體驗活動(dòng)，增強廣大學(xué)生的生態(tài)和環(huán)保意識，樹(shù)立好“綠色家園，從我做起”的理念，做到人人營(yíng)造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色。組織全校師生進(jìn)行植樹(shù)節植樹(shù)活動(dòng)。達到凈化、美化環(huán)境的目的。
“植樹(shù)節”是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加義務(wù)造林為活動(dòng)內容的節日。按時(shí)間長(cháng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月，總稱(chēng)植樹(shù)節。通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛(ài)林、造林的熱情，提高人們對森林功用的認識，使綠化國土的意識深入人心，達到愛(ài)林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的，為此我校學(xué)生團體聯(lián)合會(huì )(環(huán)保協(xié)會(huì ))特發(fā)起植樹(shù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)意義
植樹(shù)造林是創(chuàng )造良好生態(tài)環(huán)境、為后人造福的一件大好事，參加植樹(shù)既是一種義務(wù)，更是一種責任，全社會(huì )都應積極并且行動(dòng)起來(lái)，植樹(shù)造林，綠化家園，讓我們生存的這片土地更加盎然生機!
三、活動(dòng)口號
我為校園添把綠
四、主辦單位
xx學(xué)院學(xué)生團體聯(lián)合會(huì )
五、策劃支持單位
環(huán)保協(xié)會(huì )
六、活動(dòng)時(shí)間
三月十一號—三月十一號18：00信息統計結束
A三月十二日9：00進(jìn)行活動(dòng)
B三月十四日中午12：00—13：50
下午16：40—18：50
七、活動(dòng)地點(diǎn)
xx學(xué)院校園內
八、工作計劃
審批時(shí)間三月十二日之前
通知時(shí)間三月十一日之前完成
集合地點(diǎn)校園廣場(chǎng)旗桿處
活動(dòng)開(kāi)始前有指導老師宣布活動(dòng)開(kāi)始
九、活動(dòng)宣傳
宣傳版面針對活的地情況，版面應在十一日之前完成
校園宣傳利用協(xié)會(huì )自身的宣傳部宣傳或由學(xué)校通知到各系各班
十、報名方案
A有個(gè)班班完后交道學(xué)生團體聯(lián)合會(huì )
B同學(xué)們自己報名到學(xué)生團體聯(lián)合會(huì )
十一、活動(dòng)經(jīng)費
活動(dòng)經(jīng)費：預計買(mǎi)樹(shù)苗20棵桃樹(shù)5棵梨樹(shù)5棵杏樹(shù)5棵石榴5棵
預計一百一十元左右
十二、活動(dòng)分析
人力資源：目前xx學(xué)院環(huán)保協(xié)會(huì )現有會(huì )長(cháng)一名，副會(huì )一名，助理一名，部長(cháng)六名，會(huì )員若干名
1、分析結果：
A協(xié)會(huì )成員人力資源充足，應注意人員的調配與分工
B本次活動(dòng)要求設備較少，只要注意活動(dòng)期間對時(shí)間的安排即可
C請xx學(xué)院孫江濤、潘美姬老師為活動(dòng)指導老師
2、環(huán)境因素分析
活動(dòng)場(chǎng)地：xx學(xué)院西校區教學(xué)樓C樓和D樓之間以及宿舍樓C/D/E樓之間，植樹(shù)地點(diǎn)在二餐廳和C宿舍樓之間
分析結果：本次活動(dòng)雖未室外活動(dòng)，但氣候因素對本次的活動(dòng)影響不大，活動(dòng)的參與者要注意進(jìn)行時(shí)間的安排，避免與學(xué)習時(shí)間產(chǎn)生沖突
3、校園因素分析
A本次活動(dòng)不違反任何法規法紀，不違反任何校規校紀
B本促活動(dòng)有利于環(huán)保協(xié)會(huì )的發(fā)展，有利于xx學(xué)院在校學(xué)生對學(xué)院影響力的提高，同時(shí)有利于增強同學(xué)生們的環(huán)保意識。
十三、活動(dòng)涉及內容
為了切實(shí)提高同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性需要為每位參加活動(dòng)的同學(xué)加分0.5-1分，需要同學(xué)們穿上校服，自帶澆水工具。每位參與活動(dòng)同學(xué)需完成活動(dòng)才能加分中途退出者不加。
十四、活動(dòng)工作分配
辦公室：負責活動(dòng)中的統籌協(xié)調工作，及時(shí)向老師和主席匯報各方面的工作與進(jìn)行情況。
組織部：負責活動(dòng)中的組織工作，并且進(jìn)行人員考核。
項目部：活動(dòng)的策劃工作
宣傳部：負責活動(dòng)前的宣傳工作。
信息部：活動(dòng)的信息采集(照片視頻)對活動(dòng)進(jìn)行總結、資料的整理。以及活動(dòng)最新資訊進(jìn)行記錄和總結。
外聯(lián)部：負責在活動(dòng)進(jìn)行中出現的各種突發(fā)情況。
會(huì )長(cháng)、副會(huì )長(cháng)、助理負責活動(dòng)中的總體進(jìn)行。
十五、活動(dòng)后期及展望
活動(dòng)完成后需要參與的同學(xué)寫(xiě)一份心的，此次活動(dòng)的.開(kāi)展，不僅要在活動(dòng)中收到良好的實(shí)踐效果，也要使大家在思想上受到教育，在學(xué)校內也取得了好的反響。在“我為校園添把綠”的活動(dòng)中所體現的環(huán)保理念能鄙棄。我們應當在今后的學(xué)習、生活、工作中，要嚴格要求自己，努力學(xué)習、扎實(shí)工作、無(wú)私奉獻，在平凡的崗位上作出不平凡的成績(jì)來(lái)。
因此，我們有義務(wù)也有責任將環(huán)保的理念在今后的學(xué)習生活中繼續深入，更好地讓廣大同學(xué)積極參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，繼續發(fā)揚“愛(ài)綠護綠，爭當護綠小使者”的精神�；顒�(dòng)買(mǎi)的樹(shù)苗希望能種在一起長(cháng)成一片小果園，使校園中同學(xué)們能夠有一個(gè)歡樂(lè )的去處，能夠共同的去愛(ài)護它，呵護她，在不知不覺(jué)中加入到環(huán)保中來(lái)，同時(shí)體會(huì )到捉蟲(chóng)、除草……在辛勤勞動(dòng)中體會(huì )到快樂(lè )鍛煉一下自己，春天時(shí)繁花盛開(kāi)同學(xué)們爭相留念記錄學(xué)校生活點(diǎn)滴，不失為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。
同時(shí)寄予：春天桃樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)香飄滿(mǎn)校園充滿(mǎn)溫馨，代表一個(gè)人新的一年奮斗的開(kāi)始勁頭，秋天碩果累累代表努力沒(méi)有浪費獲得了美滿(mǎn)的成功。我們共同品嘗瓜果的鮮美…..同時(shí)也體現了學(xué)校對環(huán)保的支持與決心。
十六、注意事項
活動(dòng)期間，工作人員要求真誠待“人”，體現大學(xué)生應有的精神風(fēng)貌，文明用語(yǔ)，不得損壞學(xué)校公共財物，對故意破壞者進(jìn)行一定的處罰。希望同學(xué)們以主人公的精神，維護本次活動(dòng)的順利開(kāi)展與進(jìn)行。
大學(xué)生植樹(shù)造林活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)目的：
1.讓學(xué)生知道植樹(shù)節的時(shí)間
2.增強學(xué)生“愛(ài)我學(xué)校，美我校園”的意識，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng )綠色校園，為學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題出謀獻策，培養主人翁意識。
3.幫助學(xué)生認識樹(shù)木與人類(lèi)生存的關(guān)系，培養他們從小學(xué)會(huì )愛(ài)護植物，熱愛(ài)自然的情感。
二、活動(dòng)準備：
1.詩(shī)朗誦《我們住在同一個(gè)星球》、《希望》。
2.關(guān)于植樹(shù)造林的諺語(yǔ)
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.教師講解植樹(shù)節的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2.請幾位同學(xué)談?wù)剬π@環(huán)境的評價(jià)。
3.說(shuō)說(shuō)學(xué)校在綠化方面做了哪些方面的努力。
4.小組討論一下，校園存在著(zhù)哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎么做，怎樣保護樹(shù)木?
5.詩(shī)朗誦《我們住在同一個(gè)星球》，說(shuō)說(shuō)你的感想。
6.宣讀有關(guān)人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關(guān)資料。
7.說(shuō)說(shuō)森林的好處。為此，我們必須植樹(shù)造林，“種下明天的綠色”。
全體學(xué)生詩(shī)朗誦《希望》。
8.讀讀收集的有關(guān)植樹(shù)的諺語(yǔ)。
9.動(dòng)手畫(huà)畫(huà)自己心中的小樹(shù)，給自己的小樹(shù)起名字。
鼓勵進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)(回家與家長(cháng)一起植樹(shù))。
10.班主任做總結
11.齊唱《春天在哪里》，結束這次主題班會(huì )。
四、總結
通過(guò)這次活動(dòng)我們可以擴大這個(gè)植樹(shù)活動(dòng)的參與度和讓同學(xué)們也為環(huán)保為綠化出一份力，讓更多的同學(xué)參與到我們的環(huán)境保護活動(dòng)中來(lái)，從而加大環(huán)保綠化的宣傳力度。
大學(xué)生植樹(shù)造林活動(dòng)策劃方案5
一、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步生態(tài)環(huán)境改善貢獻自己的力量，教育中心將舉辦"讓天空永遠湛藍讓綠蔭擁護家園"植樹(shù)節活動(dòng)，同時(shí)也為答謝廣大家長(cháng)對我們支持和信任，讓廣大學(xué)員在這個(gè)春風(fēng)和煦，春意盎然的春天里，感受春的腳步，呼吸20xx的第一縷清新空氣。
二、活動(dòng)主題：
讓天空永遠湛藍，讓綠蔭擁護家園
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月12日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx公園
五、活動(dòng)對象：
在讀學(xué)員(僅限20位)
六、活動(dòng)內容：
種植小盆栽
七、活動(dòng)費用：
材料費20元/位
八、報名方式：
電話(huà)報名、現場(chǎng)報名(截止日期：20xx年3月8日)
九、活動(dòng)安排：
1.學(xué)員可領(lǐng)取精美植樹(shù)套裝一份。
2.在父母的陪伴指導下完成種植小種子的全部過(guò)程。
3.合影留念。
十、注意事項：
1.套裝中含有黏土是不可食用，請父母照看好自己孩子，以免誤食。
2.種植完的四葉草盆栽可留在中心，每次上課前可進(jìn)行澆水及養護。
3.發(fā)芽后可選擇帶回家續養，也可以放存在中心讓其他小朋友們一起欣賞你的作品。
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