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心理健康創(chuàng )意活動(dòng)策劃書(shū)

時(shí)間:2022-03-23 08:33:27 策劃書(shū) 我要投稿

心理健康創(chuàng )意活動(dòng)策劃書(shū)

  時(shí)間過(guò)得真快,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了,你有制定過(guò)下階段的工作目標嗎?此時(shí)需要提前做好策劃書(shū)了。策劃書(shū)要寫(xiě)哪些內容呢?以下是小編精心整理的心理健康創(chuàng )意活動(dòng)策劃書(shū),希望能夠幫助到大家。

心理健康創(chuàng  )意活動(dòng)策劃書(shū)

  心理健康創(chuàng )意活動(dòng)策劃書(shū)1

  一、活動(dòng)背景:

  “5.25”是我國“大學(xué)生心理活動(dòng)日”,“5.25”諧音“我愛(ài)我”,意為要認識自我,接納自我,能體驗到自我的存在價(jià)值,樂(lè )觀(guān)自信。

  校大學(xué)生心理健康月活動(dòng)主題,結合學(xué)院自身特色,積極開(kāi)展有關(guān)心理活動(dòng),宣傳普及心理健康知識,引導學(xué)生調動(dòng)自身的積極力量,汽車(chē)與機械工程學(xué)院朋輩心理工作部特舉辦此次手語(yǔ)操比賽活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題:

  陽(yáng)光心理相伴十年

  三、活動(dòng)對象:

  汽機學(xué)院全體同學(xué)(以班級為單位)

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月21日

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  學(xué)生活動(dòng)中心二樓舞廳

  六、活動(dòng)流程:

  (一)前期準備

  1、召開(kāi)各班心理委員會(huì )議,安排活動(dòng)相關(guān)事宜。

  2、各班心理委員抽簽決定其參賽曲目及順序,并組織本班同學(xué)積極排練。

  3、5月14日安排預演。

  4、邀請嘉賓評委。

  (二)活動(dòng)流程

  1、由主持人介紹嘉賓評委,介紹評分標準。

  2、比賽正式開(kāi)始。

  3、嘉賓點(diǎn)評。

  4、頒獎。

  七、獎項設置

  頒發(fā)學(xué)校獎狀

  一等獎2項、二等獎4項、三等獎6項

  八、評分標準

  1、手語(yǔ)表現:手語(yǔ)動(dòng)作標準、到位,與音樂(lè )節拍配合良好,整個(gè)表演過(guò)程流暢、整齊。(4分)

  2、表演形式創(chuàng )新:表現形式靈活多樣,有隊形的組合、變化,銜接流暢自然。(2分)

  3、現場(chǎng)感染力:手語(yǔ)表演中情感表達恰當,能夠較好地表現出歌曲的情緒和意境,能調動(dòng)現場(chǎng)觀(guān)眾的氣氛。(2.5分)

  4、服裝及精神面貌:服裝統一、整潔;精神風(fēng)貌良好,較好表達活動(dòng)主題。(1.5分)

  心理健康創(chuàng )意活動(dòng)策劃書(shū)2

  一、活動(dòng)主題:

  我愛(ài)我——團結互助,給力心靈,共同成長(cháng)

  二、活動(dòng)目的:

  圍繞大學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中普遍存在的心理困惑,以“給力心靈,團結互助,共同成長(cháng)”為主題開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng),引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈,積極營(yíng)造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍,引導學(xué)生正確面對各種困惑,并主動(dòng)探求解決途徑,健康成長(cháng)。

  三、活動(dòng)主辦:

  學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心

  四、活動(dòng)承辦:

  院系心理健康部,心理成長(cháng)協(xié)會(huì )

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月3日(5月3日—31日)

  六、活動(dòng)范圍:

  全體學(xué)生

  七、活動(dòng)內容及具體安排:

  (一)宣傳篇

  1、橫幅宣傳:出一條橫幅(一式兩份),宣傳本屆心理健康節主題。

  承辦單位:院宣傳部、院心理健康部

  橫幅內容:團結互助,給力心靈,共同成長(cháng)——湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節宣(暫定)

  橫幅位置:南院懸掛于J1教學(xué)樓前_,東院懸掛于籃球場(chǎng)

  2、板報宣傳:出一期板報,宣傳本屆心理健康節主題、內容、時(shí)間安排等。

  承辦單位:六系心理健康部

  活動(dòng)要求:六系各出一期板報

  板報擺放:南院籃球場(chǎng)、東院教學(xué)樓前

  3、報紙宣傳:出一期報紙(<<心之橋>>特刊),宣傳本屆心理健康節主題、內容、具體活動(dòng)安排等。

  承辦單位:大學(xué)生心理成長(cháng)協(xié)會(huì )《心之橋》編輯部

  活動(dòng)時(shí)間:5月份編輯、印刷完成。

  4、海報宣傳:各系各出3張海報,宣傳本屆心理健康節

  承辦單位:各系心理健康部

  活動(dòng)要求:(1)正確懸掛于南院和東院籃球場(chǎng)上;

  (2)紙張大小標準(與院宣傳部統一標準)

  5、廣播宣傳:宣傳本屆心理健康節各項活動(dòng)安排,心理健康知識。

  承辦單位:院心理健康部、院團委廣播站

  資料提供:院心理咨詢(xún)中心

  注意事項:六系掛好海報后須通知院里進(jìn)行拍照留影。

  (二)活動(dòng)篇

  1、“團結互助,給力心靈,共同成長(cháng)”大學(xué)生征文征畫(huà)比賽

  具體細則如下:

  (1)活動(dòng)對象:全院學(xué)生

  (2)活動(dòng)時(shí)間:全院征文上交時(shí)間為5月9日——5月18日、優(yōu)秀征文評展時(shí)間為5月26日

  (3)活動(dòng)方式:以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團結互助,給力心靈,共同成長(cháng)”的心情故事,再對參賽的作品進(jìn)行評選,我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報中。

  (4)活動(dòng)分為兩個(gè)程序:第一輪:各系分配到班級征選(篇數不限)

  第二輪:院里征選

  (5)備注:5月4號到7號在籃球場(chǎng)設立心理健康節活動(dòng)咨詢(xún)臺,發(fā)放心理健康節活動(dòng)安排表;征文必須貼近生活、內容豐富,積極向上;參賽文章不得抄襲,否則將被取消比賽資格。

  (6)獎項設置:

  分別為:一等獎2篇、二等獎4篇、三等獎6篇。

  2、“愛(ài)的抱抱”溫暖校園行動(dòng)

  (1)活動(dòng)目的:給同學(xué)們鼓勵與擁抱,讓同學(xué)們對自己坦誠,對身邊的人坦誠,釋放心情,說(shuō)出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。

  (2)主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心

  (3)承辦單位:院心理健康部

  (4)協(xié)助單位:院心理成長(cháng)協(xié)會(huì )

  (5)活動(dòng)內容:兩名成員分別穿著(zhù)卡通人物服裝,給路過(guò)的同學(xué)送去“愛(ài)的抱抱”。此外,活動(dòng)現場(chǎng)還擺放了“感恩”和“祝!眱蓧K展板。不少同學(xué)也可以寫(xiě)下自己對好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福,或是自己大學(xué)三年的心愿和夢(mèng)想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。

  (6)活動(dòng)流程:設立一個(gè)服務(wù)臺,準備便利貼和筆,同學(xué)領(lǐng)到筆和紙再寫(xiě)上自己的話(huà)后貼在指定的板報上。每位真誠地寫(xiě)出“感恩”與“祝!钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物。

  (7)活動(dòng)時(shí)間:5月12日下午14:30-16:00

  (8)活動(dòng)地點(diǎn):南院籃球場(chǎng)

  3、校園心理劇比賽

  (1)活動(dòng)目的:

  通過(guò)心理話(huà)劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康,使同學(xué)們從話(huà)劇中學(xué)會(huì )更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問(wèn)題,更懂得享受生活,珍愛(ài)生命,構建和諧心靈,健康成長(cháng)。

  (2)話(huà)劇主題:畢業(yè)N年以后,我們相聚湖鐵

  (3)主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心

  (4)承辦單位:院心理健康部

  (5)協(xié)助單位:院治保部、體育部、院秘書(shū)處

  (6)參賽隊伍:6系及心理成長(cháng)協(xié)會(huì )各派一支代表隊,加心理成長(cháng)協(xié)會(huì )共7支隊伍參加比賽。

  (7)活動(dòng)流程:4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理咨詢(xún)中心,4月6日之前心理咨詢(xún)中心將修改意見(jiàn)反饋至承辦單位,4月11號前劇本定稿,4月至5月上旬排練,彩排時(shí)間是5月18日。

  (8)比賽時(shí)間:5月19日下午15:00(暫定)。

  (9)評分標準:

  (1)評分方式:總分10分,取平均分。

  (2)根據服裝,表演的發(fā)揮與創(chuàng )新等相應得分

  (10)獎項設置:一等獎1名;二等獎1名;三等獎2名;優(yōu)秀表演獎1名;團體獎2名;獲獎隊將獲得獎金和(集體)獎金。

  (11)比賽地點(diǎn):南院籃球場(chǎng)

  (12)場(chǎng)地設置、紀律、安全工作安排:由院心理健康部、院體育部采購材料,布置場(chǎng)景,由院學(xué)習部負責計分,院治保部、院宿管部維護現場(chǎng)紀律、安全。

  4、沙盤(pán)游戲作品展覽

  (1)活動(dòng)目的:通過(guò)本次活動(dòng),讓同學(xué)感受到做沙盤(pán)游戲的樂(lè )趣,感受到自己的內心世界,同時(shí)鼓勵同學(xué)前往心理咨詢(xún)室體驗沙盤(pán)游戲。

  (2)活動(dòng)簡(jiǎn)介:一粒沙是一個(gè)世界,反映著(zhù)智者的思考和智慧;沙盤(pán)中展現出美妙的心靈花園,則是沙盤(pán)游戲治療的生動(dòng)意境。把無(wú)形的心理內容以某種適當的象征性的方式呈現出來(lái),從而獲得治療與治愈,創(chuàng )造與發(fā)展,以及個(gè)性化的體驗,便是沙盤(pán)游戲的無(wú)窮魅力和動(dòng)人的力量所在。

  (3)主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心

  (4)承辦單位:院心理健康部

  (5)協(xié)助單位:院心理成長(cháng)協(xié)會(huì )、六系心理健康部

  (6)參與人員:本院學(xué)生

  (7)活動(dòng)流程:各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤(pán)游戲,將每個(gè)作品拍照留影,寫(xiě)上相應的名字,班級,作品名,并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品,征得該同學(xué)同意,并由該同學(xué)對作品進(jìn)行一定的描述(即:沙盤(pán)的名字、故事)后統一沖洗進(jìn)行展出。

  (8)圖片展覽時(shí)間:5月25日(三)9:30-5月26日(四)18:00

  (9)展覽地點(diǎn):南院籃球場(chǎng)

  5、心靈_賞析

  (1)活動(dòng)目的:通過(guò)_引導同學(xué)關(guān)注自己與他人的心理健康,努力構建和諧心靈,和諧人際,健康成長(cháng)。

  (2)主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心

  (3)承辦單位:院心理健康部

  (4)協(xié)助單位:機電系心理健康部、電氣系心理健康部

  經(jīng)貿系心理健康部、軌道系心理健康部

  (5)活動(dòng)要求:露天_,心理咨詢(xún)中心負責提供_和宣傳資料、播放設備

  (6)放映時(shí)間:第一場(chǎng)-5月6日(五)第二場(chǎng)-5月13日(五)

  (7)觀(guān)看形式:各系組織觀(guān)看

  (8)負責單位與地點(diǎn)設置:

  第一場(chǎng):南院籃球場(chǎng)--機電系心理健康部負責

  東院籃球場(chǎng)--電氣系心理健康部負責

  第二場(chǎng):南院籃球場(chǎng)--人文系心理健康部負責

  東院籃球場(chǎng)—軌道系心理健康部負責

  (東、南院各設置一個(gè)場(chǎng)地)

  6、“5.25(我愛(ài)我)心理健康日”戶(hù)外宣傳活動(dòng)

  (1)活動(dòng)目的:呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康,并以此掀起社會(huì )關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平,增強大學(xué)生的心理保健意識,在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題,讓更多的人意識到心理健康問(wèn)題的重要性。

  (2)主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心

  (3)策劃承辦單位:院心理健康部、朋輩心理咨詢(xún)員

  (4)協(xié)助單位:院學(xué)生會(huì )

  贊助單位:

  (5)活動(dòng)流程:

  (1)領(lǐng)導就“5.25大學(xué)生心理健康日”致詞;

  (2)兩個(gè)團體競賽活動(dòng),由各系選派隊伍參加總決賽;

  (3)現場(chǎng)朋輩心理輔導活動(dòng),橫幅簽名活動(dòng)。

  (6)活動(dòng)宣傳:“我愛(ài)我——團結互助,給力心靈,共同成長(cháng)”橫幅一條以供簽名;各系于5月24日19:00以前出橫幅、海報宣傳(每個(gè)系5張)置于南院籃球場(chǎng);準備525宣傳資料。

  (7)活動(dòng)形式:團隊形式

  (8)比賽地點(diǎn):南院籃球場(chǎng)

  (9)活動(dòng)時(shí)間:5月26日,下午14:30-16:00

  (10)活動(dòng)內容:

  團體競賽活動(dòng)一:無(wú)敵風(fēng)火輪

  (1)項目類(lèi)型:團隊協(xié)作競技型

  (2)道具要求:報紙、膠帶

  (3)活動(dòng)場(chǎng)地:南院籃球場(chǎng)

  (4)游戲時(shí)間:10分鐘

  (5)游戲詳細玩法:12人一組利用報紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團隊成員的.封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來(lái)全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán);到達指定的目的地,時(shí)間最短的為勝利者。報紙破壞的不能再進(jìn)行比賽。

  (6)活動(dòng)目的:本游戲主要為培養學(xué)員團結一致,密切合作,克服困難的團隊精神;培養計劃、組織、協(xié)調能力;培養服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強隊員間的相互信任和理解。

  (7)參加人員:各系各派出二支隊伍,每個(gè)隊伍十二人。

  (8)獎項設置:設立一等獎1項,二等獎2項,三等獎3項。根據不同名次分發(fā)獎品,參賽隊伍均獲小禮品一份。

  (9)活動(dòng)流程:每個(gè)系選2支優(yōu)秀隊伍參賽,在到院里進(jìn)行總決賽;每支比賽隊伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊伍取好組名,定好組歌,并在比賽之前進(jìn)行團隊的展示;總決賽時(shí),分3場(chǎng)進(jìn)行比賽,比賽順序通過(guò)抽簽決定,發(fā)揮團隊精神,友誼比賽,安全第一。

  團體競賽活動(dòng)二:瘋狂的設計

  (1)游戲類(lèi)型:益智型、團體合作型

  (2)游戲目的:增強組員的團體合作能力

  (3)游戲人數:各系2個(gè)小組,每組10人

  (4)游戲道具:小紙條、筆(工作者提前準備)

  (5)游戲規則:

  第一輪:小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準備的26個(gè)字母中的兩個(gè),然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母。

  第二輪:小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準備的一個(gè)單詞(單詞由3-4個(gè)字母組成),然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞。

  在10分鐘內完成單詞數最多為勝利的一方。

  (6)游戲時(shí)間:10分鐘

  (7)參加人員:各系各派出2支隊伍,每個(gè)隊伍10人。

  (8)獎項設置:設立一等獎1項,二等獎2項,三等獎3項。根據不同名次分發(fā)獎品,參賽隊伍均獲小禮品若干。

  (9)活動(dòng)流程:由各系到班級選優(yōu)秀隊伍參賽,在到院里進(jìn)行總決賽;每支比賽隊伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊伍取好組名,定好組歌,并在比賽之前進(jìn)行團隊的展示;總決賽時(shí),分3場(chǎng)進(jìn)行比賽,發(fā)揮團隊精神,友誼比賽,安全第一。

  (10)活動(dòng)場(chǎng)地:南院籃球場(chǎng)

  7、心理講座篇

  (1)活動(dòng)目的:通過(guò)舉辦健康心理講座,引導同學(xué)們正確認識健康,關(guān)愛(ài)生命,提高全校大學(xué)生的自尊、自愛(ài)、自立、自強的自我意識。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對學(xué)習、工作、感情和生活。

  (2)主辦單位:湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心

  (3)承辦單位:院心理健康部、院心理成長(cháng)協(xié)會(huì )

  (4)協(xié)助單位:6系心理健康部

  (5)講座內容:沙盤(pán)游戲的使用與操作(待定)

  主講:待定

  地點(diǎn):J2多媒體

  總負責:肖某某

  宣傳:聶某某

  參加單位:各系心委、朋輩成員

  流程:

  1、主持人介紹

  2、聽(tīng)講座

  3、嘉賓小結

  舉辦時(shí)間:(暫定)

  第八屆心理健康節系列活動(dòng)時(shí)間安排表:略

  心理健康創(chuàng )意活動(dòng)策劃書(shū)3

  一、活動(dòng)背景:

  為促進(jìn)我系大學(xué)生心理健康教育工作的全面展開(kāi),優(yōu)化、提高全體學(xué)生的心理保健意識和心理健康水平,豐富大學(xué)校園生活,同時(shí)為了響應心理健康教育與咨詢(xún)中心組織開(kāi)展的“第一屆心理健康活動(dòng)月”,我系開(kāi)展如下活動(dòng),具體安排如下:

  二、活動(dòng)對象:

  我系大一、大二、大三學(xué)生

  三、活動(dòng)內容:

  圍繞大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題,以新生入學(xué)適應、畢業(yè)生求職心理調適、人際關(guān)系、學(xué)習應試、情緒情感、自我認識、心身衛生、生命教育等為重點(diǎn),開(kāi)展各種形式的心理健康宣傳教育活動(dòng)。

  四、活動(dòng)形式:

  1、心理健康知識宣傳展(時(shí)間待定):以人際關(guān)系、自我認識、學(xué)習考試為主題,制作相關(guān)的宣傳資料(如心理漫畫(huà)、心理健康小知識),用展板的形式展示出來(lái)(展板向院綜合部借用)。同時(shí)收集學(xué)生的留言,從中了解學(xué)生遇到的心理問(wèn)題。

  心理劇本:以校園生活為主題,反映大學(xué)生心理問(wèn)題為主旨。校園心理劇的目的是通過(guò)演繹校園生活中的人和事,為學(xué)生提供互助的氛圍和平臺,提高學(xué)生心理自助與互助能力,使學(xué)生學(xué)會(huì )心理調節,減緩心理壓力,解決心理問(wèn)題。劇本的形式有話(huà)劇、情景劇、小品等。

  心理散文征集:旨在促進(jìn)學(xué)生在文學(xué)和心靈上的交流。

  內容:在大學(xué)生活中有關(guān)人際交往、學(xué)業(yè)專(zhuān)業(yè)、情感體會(huì )、擇業(yè)求職等心情故事。要求:心理劇本和散文的內容要積極向上,必須為原創(chuàng )作品,不得抄襲、套改。題材、數字不限。

  來(lái)稿請注明作者的真實(shí)姓名及學(xué)號,詳細的聯(lián)系方式。各班心促委員在12月5日之前收集打印稿以及電子文檔上交到我系分團委心理健康促進(jìn)部。電子文檔發(fā)送到xxxxxx。

  3、班內團體活動(dòng):各個(gè)班根據活動(dòng)的內容,選擇一個(gè)主題,在活動(dòng)期間進(jìn)行一次自行策劃的團體活動(dòng)。

  五、活動(dòng)總結:

  各班應充分重視此次活動(dòng),在實(shí)施過(guò)程中應注意記錄、保留相應資料(包括活動(dòng)策劃方案、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程圖文記錄),在活動(dòng)結束后要對活動(dòng)開(kāi)展情況和活動(dòng)效果進(jìn)行評估、總結,于12月8日前提交到系心促部。

  心理健康創(chuàng )意活動(dòng)策劃書(shū)4

  一.活動(dòng)背景

  5月25日是我國的“全國大學(xué)生心理健康日”“5.25”取諧音“我愛(ài)我”一意為要認識自我,接納自我,能體驗到自己存在的價(jià)值,樂(lè )觀(guān)自信,能用尊重,信任、友愛(ài)、寬容的態(tài)度與人相處,能分享、接受,給予愛(ài)和友誼,能與他人同心協(xié)力,也就是說(shuō)愛(ài)自己才能更好地愛(ài)他人。

  二.活動(dòng)宗旨

  在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康,重視心理健康的氛圍,通過(guò)組織,設計一系列內容豐富,參與性強的活動(dòng)載體,宣傳大學(xué)生心理健康知識,普及建設和諧社會(huì )、和諧校園、和諧心靈的理念,為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì),提高心理承受能力的平臺,全方位的加強心理健康教育。

  三.策劃主辦單位:

  學(xué)院心理協(xié)會(huì )

  贊助單位:

  四.活動(dòng)時(shí)間:

  xx年5月25日

  五.活動(dòng)地點(diǎn):

  學(xué)院校區

  六.活動(dòng)對象:

  學(xué)院所有學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導、院團委領(lǐng)導以及其他院的同學(xué)和社會(huì )各界人士。

  七.活動(dòng)目的:

  a.配合全國:“五二五心理健康教育日”的活動(dòng),進(jìn)行心理健康知識的宣傳,增進(jìn)大學(xué)生心理健康。

  b.加強校企合作

  c.以文藝演出的形式展現大學(xué)生的風(fēng)采,豐富大學(xué)生的課余生活。

  d.加強學(xué)校與社會(huì )的聯(lián)系,鍛煉打學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  e.擴大心理協(xié)會(huì )在學(xué)校的影響。

  八.活動(dòng)主題

  (一)a.“5.25”我愛(ài)我“做陽(yáng)光大學(xué)生,給心靈一片晴空”大型簽名活動(dòng)。

  b.“心語(yǔ)傳遞”給他人的祝福。

  c.對“5.25”的理解

  1.時(shí)間:5月25日,許下自己的愿望,送出自己的祝福

  2.地點(diǎn):行政樓前

  3.道具:孔明燈

  (二)a.大學(xué)生心理健康調查

  b.趣味心理測試

  c.發(fā)送《心理健康知識手冊》

  (三)心理健康_賞析

  1.時(shí)間:5.25

  2.多媒體教室

  (四)心理健康知識講座

  1.時(shí)間:5.24

  2.地點(diǎn):多媒體教室

  九.文藝晚會(huì )

  1.時(shí)間:5月25日

  2.地點(diǎn):行政樓前

  十.活動(dòng)宣傳

  1.前期宣傳:在學(xué)校所有學(xué)生宿舍公告欄張貼噴繪海報,海報內容可提及贊助商,海報背景可加入贊助商的商業(yè)(注:學(xué)校內不允許張貼純商業(yè)廣告)

  2.可在校內網(wǎng)上宣傳

  3.學(xué)校行政樓前設置展示板或張貼海報活動(dòng)宣傳中期:布置場(chǎng)地的氣球及其他飾物印上贊助商的商業(yè)或其他贊助商所求的其他標志。

  4.晚會(huì )進(jìn)行中的互動(dòng)環(huán)節中贈送小禮品可為贊助商做宣傳

  十一.效果預測:

  此次活動(dòng)預計包括會(huì )員與辦會(huì )員500人參加與觀(guān)看。數以萬(wàn)計的師生了解并且關(guān)注,我們在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中都將標注貴公司名字,相信這必為貴公司帶來(lái)巨大廣告效應,辦出我們高水平,高質(zhì)量,強吸引力的晚會(huì )。是觀(guān)眾印象更加深刻,擴大心理協(xié)會(huì )及公司在學(xué)校的影響,拓展貴公司的校園市場(chǎng),實(shí)現雙贏(yíng)。

  十二.活動(dòng)關(guān)聯(lián)單位:

  學(xué)院所有系部、十大協(xié)會(huì )、團委聯(lián)合舉辦。

  十三.經(jīng)費預算:

  1.服裝道具租借350

  2.舞臺及音像租借費150元。

  4.宣傳成本:宿舍海報

  5.行政樓海報50元

  6.條幅100元

  7.孔明燈50元

  8.現場(chǎng)攝影照片沖洗50元

  9.幸運觀(guān)眾禮品150元

  10.鮮花150元

  11.請柬及節目單費100元

  12.其他費用200元

  共計:1500元

  十四.贊助方式:

  現金(可由多家商家聯(lián)合贊助)

  注意:

  1策劃書(shū)不懂部分與策劃部及時(shí)溝通聯(lián)系,

  2:文藝晚會(huì )各部門(mén)相互配合,全體人員對待來(lái)賓要有禮貌。

  3:主持人的選拔。

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