精選中秋節活動(dòng)策劃方案模板匯編五篇

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的中秋節活動(dòng)策劃方案6篇，歡迎大家分享。

中秋節活動(dòng)策劃方案 篇1

　　活動(dòng)構思：

　　本次活動(dòng)以聯(lián)誼會(huì )的形式進(jìn)行，邀請華僑城相關(guān)領(lǐng)導及僑城居民及周邊商戶(hù)共同參與。整場(chǎng)晚會(huì )內容包括文藝演出、茶道表演、分享由銅鑼灣特為中秋而邀請品牌月餅商制作的特大號月餅及有關(guān)銅鑼灣企業(yè)文化的一些宣傳。眾人分享一個(gè)月餅，意喻著(zhù)團圓這個(gè)古今不變的中秋主題，通過(guò)良好的組織，將晚會(huì )辦成一個(gè)格調高雅、氣氛融洽的華僑城銅鑼灣中秋聯(lián)誼會(huì )。

　　一、目 的：

　　1、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，提升華僑城及華僑城銅鑼灣的知名度，增強銅鑼灣與華僑城居民的交流與聯(lián)系。

　　2、通過(guò)與品牌月餅商的合作，建立起良好的商業(yè)互動(dòng)關(guān)系，為雙方的品牌加入更多的文化內涵，樹(shù)立雙方良好的企業(yè)形象。

　　3、通過(guò)文藝演出及現場(chǎng)參與活動(dòng)的方式，豐富社區居民的文化生活。

　　4、通過(guò)此活動(dòng)的開(kāi)展，制造新聞熱點(diǎn)，通過(guò)各媒體的報導形成一定的影響力。

　　二、晚會(huì )主題：品茶賞月，共度銅鑼灣歡樂(lè )中秋

　　三、時(shí) 間：中秋節晚7：00—9：00

　　四、地 點(diǎn)：XXX生態(tài)廣場(chǎng)

　　五、主辦單位：XXX銅鑼灣、XXX物業(yè)、品牌月餅商

　　六、內 容：

　　1、節目豐富多彩的文藝演出：邀請專(zhuān)業(yè)文藝團體表演或與僑城社區合作，聯(lián)動(dòng)僑城物業(yè)邀請有文藝特長(cháng)的.業(yè)主參加表演。

　　2、由主辦此次晚會(huì )的品牌月餅企業(yè)提供當晚聯(lián)誼會(huì )中的“特大型”月餅，并提供部分關(guān)于月餅的知識資料穿插在晚會(huì )節目中宣傳。

　　3、邀請品牌茶商，在聯(lián)誼會(huì )中舉行一場(chǎng)茶道表演及部分有關(guān)茶葉的知識資料穿插在節目中向觀(guān)眾進(jìn)行介紹。提供聯(lián)誼會(huì )的飲用茶及茶具。

　　4、邀請華僑城有關(guān)領(lǐng)導及周邊商戶(hù)參加。

　　5、邀請各宣傳媒體記者參加，有效利用媒體擴大影響力。

　　七、宣傳媒體：

　　報紙：深圳特區報、晶報、深圳商報、深圳晚報、南方都市報、南山日報、僑城報

　　刊物：XXX《家園》、

　　網(wǎng)絡(luò )：XXX內部網(wǎng)

　　其它：海報、噴繪、條幅

中秋節活動(dòng)策劃方案 篇2

　　一、活動(dòng)背景

　　中秋節又稱(chēng)八月節，與中國古代秋天祭月的禮制有關(guān)，是人們最喜歡的節日之一，也是最富有詩(shī)情畫(huà)意的節日。中秋節在每年陰歷八月十五舉行，是農歷一年中三大節日(春節、端午、中秋)之一。由于八月十五在秋季七、八、九三個(gè)月，是居中的日子，所以叫做“中秋節”。 中秋節這一天人們都要吃月餅以示“團圓”。月餅，又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等，是古代中秋祭拜月神的.供品。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)邀請社區居民、社區在冊、在職黨員、社區志愿者參加學(xué)院社區舉辦的“濃情中秋、愛(ài)滿(mǎn)社區”歡樂(lè )大家庭聯(lián)誼會(huì )，以實(shí)際行動(dòng)弘揚民族精神、進(jìn)一步增加社區與居民的溝通和交流的機會(huì )，營(yíng)造節日氛圍，同時(shí)也能達到聯(lián)絡(luò )感情、增強友誼、活躍身心的作用。通過(guò)活動(dòng)，使人們既能增加對中國傳統文化的認識，更加珍惜今天的美好生活，也為鞏固包頭全國文明城市成果，提升居民文明水平，推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設等各方面做出一定貢獻。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月4日 下午3:30

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)院社區活動(dòng)室

　　五、活動(dòng)參與人員

　　學(xué)院社區工作人員、社區居民、社區在冊在職黨員、青草志愿者等

　　六、活動(dòng)要求

　　加強組織領(lǐng)導，明確分管領(lǐng)導，落實(shí)專(zhuān)人負責，確保組織力量到位。 參與人員要提高認識、高度重視，要懷著(zhù)感恩的心情參加活動(dòng)，并注意保持現場(chǎng)衛生，不能發(fā)生亂丟垃圾等行為，也不要隨意放置器具或是材料，以至于現場(chǎng)凌亂。

　　學(xué)院社區

　　20xx年9月1日

中秋節活動(dòng)策劃方案 篇3

　　**是一座集商品住宅和商業(yè)旺鋪于一體的社區。為使**的銷(xiāo)售達到“更上一層樓“的目的，特決定舉辦中秋晚會(huì )�，F對本次中秋晚會(huì )實(shí)施方案詳述如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月22日（中秋節） 18：00—21：00

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　**中心廣場(chǎng)

　　三、活動(dòng)主題

　　**望月

　　主題釋義：該主題將開(kāi)發(fā)商與中秋有機地結合起來(lái)，同時(shí)渲染出一種家的溫馨氛圍，暗喻進(jìn)入**就是回到了家。

　　四、活動(dòng)目的

　　1、為業(yè)主與開(kāi)發(fā)商之間搭建近距離溝通的平臺

　　2、樹(shù)立開(kāi)發(fā)商企業(yè)形象和進(jìn)一步宣傳樓盤(pán)

　　3、深度挖掘潛在消費群體

　　五、活動(dòng)預計參與人數

　　中秋晚會(huì )：600人

　　中秋酒會(huì )：400人

　　合計：1000人

　　六、活動(dòng)宣傳語(yǔ)

　　“今晚回家吃飯嗎？“

　　活動(dòng)宣傳語(yǔ)釋義：中秋佳節作為中國一個(gè)傳統節日，有道是：“每逢佳節倍思親”，佳節都是家人團聚的時(shí)候，故活動(dòng)宣傳語(yǔ)以一種親人的問(wèn)詢(xún)來(lái)觸發(fā)本次活動(dòng)，這句話(huà)也更能引起大眾的共鳴，同時(shí)也暗喻本次活動(dòng)將為所有與會(huì )者以家的溫馨感覺(jué)。

　　七、活動(dòng)方案及創(chuàng )意構思

　　l 活動(dòng)前的推廣措施：

　　1、在本次活動(dòng)中推出當日購房可享受9.22折的優(yōu)惠促銷(xiāo)活動(dòng)（注：可根據開(kāi)發(fā)商情況酌情制定一些限制條件）；

　　2、制作并隨機贈送本次活動(dòng)文化宣傳衫若干；

　　3、制作“**”字樣的中秋印入場(chǎng)卷（造型可參考月餅造型）；

　　以上活動(dòng)的目的旨在達到強化活動(dòng)宣傳效果和彰顯開(kāi)發(fā)商人性化的經(jīng)營(yíng)理念。

　　中秋晚會(huì )

　　為達到更佳的宣傳效果和更廣泛的認知，本次活動(dòng)擬將晚會(huì )分為兩部分：晚會(huì )部分和酒會(huì )部分，并通過(guò)一些活動(dòng)和環(huán)節將兩部分有機地結合起來(lái)。

　　晚會(huì )內容：

　　晚會(huì )以突出家的氛圍和格調為主，詮釋中秋的內涵和底蘊，弘揚中國傳統文化，觸發(fā)所有與會(huì )者的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚會(huì )當中，使所有與會(huì )者真正體會(huì )到家的溫馨情懷。

　　晚會(huì )進(jìn)行當中由**集團相關(guān)領(lǐng)導為**地產(chǎn)第1000位業(yè)主授予**榮譽(yù)員工稱(chēng)號（注：具體數字可根據開(kāi)發(fā)商具體情況定，既可以是整數位，也可以是第815位、第918位等與中秋有關(guān)聯(lián)的數字位）。

　　現場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節：

　　1、現場(chǎng)制作月餅

　　由聘請的廚師現場(chǎng)演示月餅的制作工藝和流程，由互動(dòng)業(yè)主現場(chǎng)實(shí)地操作，并將制作好的月餅送與他最想送的人品嘗。

　　該環(huán)節主要突出家庭的.一種溫馨氛圍，尤其是那些整日奔波勞碌的業(yè)主，他們很難幫助家里做什么，以這種方式表達他們的歉意，可以更深刻的讓他們體會(huì )到操持一個(gè)家的不易。

　　2、現場(chǎng)征集有關(guān)中秋的詩(shī)詞歌賦

　　由主持人向現場(chǎng)觀(guān)眾征集有關(guān)中秋的各種形式作品（例如：歌曲、詩(shī)詞等）送與他們想送的人，贈送形式既可以是現場(chǎng)獻歌，也可以當場(chǎng)揮毫潑墨，也可以吟誦給他們的親人聽(tīng)（看）。

　　該環(huán)節主要考慮在各種形式的有關(guān)中秋的作品中大多以中秋寄情來(lái)抒發(fā)一種對家和親人的思念之情，其目的是可以更加強化家的感覺(jué)和氛圍，體現以詩(shī)詠情、以詞吟情、以歌頌情的一種格調。

　　3、月餅的味道 家的味道

　　由主持人邀請現場(chǎng)觀(guān)眾上臺品嘗月餅，月餅分為酸、甜、苦及特殊月餅幾種。吃到酸的觀(guān)眾需現場(chǎng)說(shuō)出他（她）在家庭生活中一件讓他（她）感到心酸的事；吃到甜的觀(guān)眾需現場(chǎng)說(shuō)出他（她）在家庭生活中一件感到最為甜蜜的事；吃到苦的觀(guān)眾需現場(chǎng)說(shuō)出他（她）在家庭生活中一件（段）感到最為痛苦的事（歷程）；吃到特殊月餅的觀(guān)眾可當場(chǎng)獲得開(kāi)發(fā)商現金或物質(zhì)的獎勵。

　　本環(huán)節主要是讓參與者能夠和與會(huì )者去分享他們生活當中的各種滋味，進(jìn)而達到共鳴！

　　4、詞語(yǔ)置換

　　由主持人邀請現場(chǎng)觀(guān)眾上臺朗讀一篇文章，將文章中的“中秋”置換成“**”，將“**”置換成“中秋”。無(wú)錯誤的參與者將得到開(kāi)發(fā)商的現金或物質(zhì)獎勵，讀錯者將受到一定的懲罰。

中秋節活動(dòng)策劃方案 篇4

　　【活動(dòng)目標】

　　1通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解中秋節的來(lái)歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

　　2體驗與家長(cháng)、老師、同伴一起過(guò)節的.快樂(lè )。

　　【活動(dòng)準備】

　　1圖片袋：月亮、兒童畫(huà)、已剪好的黃色月亮（圓形或月牙形）足量

　　2視頻：《月亮做衣裳》

　　3足量的月餅

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1介紹節日向幼兒介紹中秋節的來(lái)歷，讓幼兒知道8月15是中秋節

　　2欣賞故事聽(tīng)《月亮姑娘做衣裳》的故事

　　討論：月亮有沒(méi)有穿上好看的衣裳？為什么？師幼互動(dòng)交流，了解月亮是不斷變化的。

　　3談話(huà)品嘗

　　A中秋節我們吃什么？

　　B教師出示月亮圖片，師幼一起賞月。(引導幼兒說(shuō)一說(shuō)月亮里都住著(zhù)誰(shuí)？)

　　C朗誦華文早讀兒歌《看月亮》

　　D吃月餅

　　【親子時(shí)間】

　　“月亮的故事”放飛夢(mèng)想活動(dòng)：以“月亮”為主題，幼兒與父母自由創(chuàng )作

中秋節活動(dòng)策劃方案 篇5

　　一、活動(dòng)目的：

　　大家都知道中秋節是中國的傳統節日，我們要通過(guò)中秋節來(lái)更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。中秋節也不失為一個(gè)與家人團聚在一起的好機會(huì )，可以與家人增進(jìn)感情。

　　教師要圍繞“獨具匠心的中秋節”為主題讓學(xué)生帶著(zhù)自己的問(wèn)題引導學(xué)生走進(jìn)書(shū)店、走進(jìn)計算機室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區??廣泛地開(kāi)展閱讀交流、調查分析、實(shí)踐體驗等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。

　　二、活動(dòng)日期：中秋節，也就是夏歷八月十五。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：教室、自己家里

　　四、活動(dòng)內容：

　　活動(dòng)一中秋節的風(fēng)俗和來(lái)歷

　　1、知道中秋節的日期，了解中秋節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

　　2、對中國的傳統文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。 活動(dòng)二 月餅

　　1、感受月餅的香甜。

　　2、體驗勞動(dòng)和分享的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)三 網(wǎng)上閱讀

　　為了拓寬學(xué)生的知識面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內容記錄下來(lái)。

　　活動(dòng)四 協(xié)作交流

　　為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據自己的愛(ài)好，組成相應的小組，來(lái)交流自己的`發(fā)現和收獲，一同來(lái)體驗共同的快樂(lè )。

　　五、應用與深化

　　通過(guò)調查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節的一些知識，讓學(xué)生設計自己怎樣度過(guò)今年的中秋節，并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式如手抄報表現出來(lái)。通過(guò)對有關(guān)中秋節知識的搜集，鼓勵學(xué)生培養善于搜集整理的能力與習慣。

　　六、反思與拓展

　　通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導學(xué)生總結研究成果，最后舉行“我的中秋節最快樂(lè )”主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當引導與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。 期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì )更美好。

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