精選活動(dòng)策劃方案錦集6篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要預先準備方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)策劃方案6篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)策劃方案 篇1
主題：
茶文化推廣及以茶會(huì )友
宗旨：
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月06 日 18:30~~20:30
活動(dòng)地點(diǎn)：
主樓 B501
主辦單位：校團委社團聯(lián)合會(huì )
承辦單位：閩臺文化研討協(xié)會(huì )
策劃組：
任務(wù)：
�。�1） 活動(dòng)流程的編排以及銜接。（背景音樂(lè )）一人
�。�2） 主持人的選擇形象設計及臺詞審核。一人
�。�3） 活動(dòng)進(jìn)行中進(jìn)程的跟進(jìn)。 兩人
外聯(lián)部：
任務(wù)
�。�1） 確定邀請的嘉賓，并及時(shí)送出請柬。 一人
�。�2） 利用海報、橫幅、傳單、網(wǎng)絡(luò )等方式開(kāi)展宣傳。 四人
�。�3） 現場(chǎng)拍攝 一人
后勤組：
任務(wù)
(1) 活動(dòng)現場(chǎng)布置、物品購買(mǎi)、搬運。 八人
(2) 活動(dòng)當日準備好會(huì )場(chǎng)服務(wù)物品。如水杯、茶葉等。三人
(3) 禮品的分發(fā)。兩人
活動(dòng)流程 ：
布置現場(chǎng)（條幅，桌子擺放，茶具，開(kāi)水，黑板設計，打掃，多媒體設備的調試）
準備好嘉賓休息等待的房間（必要的嘉賓，要準備茶水一類(lèi)的飲品）
18:00放視頻（茶文化及其相關(guān)知識的介紹）
18:30 活動(dòng)正式開(kāi)始
1. 主持人開(kāi)場(chǎng)白（嘉賓介紹、引入主題等）
2. 嘉賓開(kāi)講（一個(gè)二十分鐘到一個(gè)半小時(shí)左右）
活動(dòng)準備
設 備：筆記本一臺，麥克風(fēng)、照相機若干、U盤(pán)一個(gè)、電磁爐、開(kāi)水壺、茶具（杯子多準備些）、水桶、 前期準備：條幅、海報、請柬的制作
準備好活動(dòng)所需背景音樂(lè )
音樂(lè )：古箏曲、閩南語(yǔ)歌曲、愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)、世界第一等
主持詞審核
到茶城取茶具及茶葉 茶點(diǎn)
借教室
名片制作：樣本：
正面 背面
活動(dòng)后期工作：
1.活動(dòng)總結 新聞稿
2總結、照片等存檔
資金預算
用途金額(單位:元)備注
打印費 傳單0.08*300=24 元
海報，顏料，畫(huà)筆 50 元
橫幅一條8米長(cháng) 5*8=40元
邀請函 10 元
名片制作 70元
活動(dòng)要求
1、活動(dòng)工作人員必須服從調配，保持手機通訊暢通；
2、活動(dòng)工作人員必須嚴格遵守活動(dòng)安排，按時(shí)完成工作任務(wù)；
3、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障活動(dòng)順利完成。
4、各類(lèi)突發(fā)問(wèn)題，有關(guān)方面應本著(zhù)相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
5、各籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務(wù)，耐心處理面臨的工作。
活動(dòng)策劃方案 篇2
活動(dòng)日期：12月24日(或23日、25日)
活動(dòng)時(shí)間：總長(cháng)約1.5小時(shí)
活動(dòng)地點(diǎn)：能容納100-200人左右的禮堂或幼兒園大教室
參加人員：中、外籍教師，學(xué)員及其家長(cháng)(家長(cháng)1-2位為宜)
活動(dòng)準備：
1. 主題背幕(或橫幅)內容：圣誕歡樂(lè )派對Little Dragon Merry Christmas Party
2. 場(chǎng)地布置：如條件許可，應使用裝飾物(圣誕老人、圣誕樹(shù)、紅綠彩綢、鈴鐺、雪鹿)、繪畫(huà)、剪紙等形式美化背幕及場(chǎng)地，突出圣誕節日氣氛。座椅擺放以環(huán)行劇場(chǎng)式為易，為保證活動(dòng)效果及現場(chǎng)秩序，建議孩子與家長(cháng)分開(kāi)就座。(孩子集中在前)
3. 節目準備：
A. 主持人：中外教師各一人，如條件許可，其中中籍教師可以扮為主持人卡通形象，外籍教師可以扮為圣誕老人形象。
B. 小學(xué)員節目：以各幼兒園為單位或自由組合，提前演練并篩選出適合現場(chǎng)表演的小學(xué)員節目，數量5-8個(gè)為宜。
C. 編排派對節目單、購置圣誕小禮物、準備演出道具、服裝、音響等。
活動(dòng)策劃方案 篇3
這次活動(dòng)主要是為了體現子女對母親的一片濃濃深情，反哺之恩的體現，是獻給母親的一份值得永久珍藏回味的禮物。在牢記父母的養育之恩的同時(shí)學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )回報身邊的人，回報那些幫助過(guò)你的人，同時(shí)幫助需要幫助的人。
1、在母親節發(fā)出的一份公開(kāi)信和小朋友給媽媽的寄語(yǔ)：新世紀的第一個(gè)母親節到來(lái)了，作為兒女，一片反哺之恩，舐?tīng)偕钋楹我泽w現?或許，千言萬(wàn)語(yǔ)，正是體現于這份短短的寄語(yǔ)之中。
2、我給媽媽做一張賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)繪畫(huà)、照片剪貼等形式制作一張體現母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
3、親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛(ài)好、以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢?悄悄地收集起這些東西，并將它記錄下來(lái)，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜!
4、我的自立小計劃：回報母親厚愛(ài)，重要的是要早日學(xué)會(huì )自立，學(xué)會(huì )幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。將我的自立小計劃寫(xiě)在這里吧!跟媽媽說(shuō)：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!
或許，這正是這個(gè)母親節給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!
5、設計感謝媽媽的5種方式：
"母親節"行動(dòng)八部曲：
1.該給媽媽做一天家務(wù),讓她放松一天,有一個(gè)好心情;
2.然后，再陪她玩一整天，事事順著(zhù)她;
3.背著(zhù)她出去訂一個(gè)蛋糕，不要太大了，上面用暖色圖案裝飾，顯得溫暖;
4.出去選購禮物，可以根據媽媽的喜好決定。要是喜歡時(shí)尚、華麗的話(huà)，手鐲和包包是首選，其次便是工藝品。要是喜歡樸素的話(huà)，還是紗巾吧，鮮花也不錯嘛，可以根據媽媽的性格來(lái)挑花，如康乃馨、水仙花等;(偷偷地哦!)
5.傍晚，趁著(zhù)夕陽(yáng)西下，全家一起去比較安靜的地方散步，如草坪、老城街等，營(yíng)造一個(gè)溫馨的氣氛;
6.買(mǎi)些彩條來(lái)，裝飾一下家里，最好是五顏六色的;(僅限于喜歡時(shí)尚、華麗的媽媽?zhuān)窍矚g樸素的話(huà)，那就將屋子收拾干凈了，顯得寬敞);
7.晚上，在家里為母親過(guò)節日，齊聲高喊：母親節快樂(lè )!
8.獻禮物。很簡(jiǎn)單吶，除了挑選的禮物外，再口頭附上一句"媽媽我愛(ài)你"。
活動(dòng)策劃方案 篇4
一活動(dòng)背景
4月22日是世界地球日，然而隨著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)步，地球母親也面臨著(zhù)變暖、能源等很多環(huán)境問(wèn)題，這些問(wèn)題也已經(jīng)極大的威脅到地球上的人類(lèi)生存。尤其是地球氣候持續變暖已成為一個(gè)非常嚴峻的事實(shí)。20xx年末，聯(lián)合國糧農組織在一份題為《牲畜的巨大陰影：環(huán)境問(wèn)題與選擇》的報告中比較系統地闡述了動(dòng)物產(chǎn)品對生態(tài)環(huán)境的巨大破壞。糧農組織最新也發(fā)表一份報告認為，畜牧生產(chǎn)加劇了世界緊迫的環(huán)境問(wèn)題，這些問(wèn)題包括全球變暖、土地退化、空氣和水污染以及生物多樣性的喪失。通過(guò)采用將整條商品鏈納入考慮范圍的方法，糧農組織統計，家畜應對18%的溫室氣體排放承擔責任。其比例超過(guò)運輸業(yè)所承擔的責任，包括汽車(chē)、飛機和船只等。在4·22世界地球日之際，讓我們川師的全體師生一起行動(dòng)起來(lái)，素食一天，關(guān)愛(ài)環(huán)境，珍愛(ài)地球。
二活動(dòng)意義
1在地球日，以倡議師生素食一天的方式，呼吁大家關(guān)愛(ài)環(huán)境、珍愛(ài)地球。
2通過(guò)活動(dòng)樹(shù)立師生環(huán)保意識，從而建設“綠色”校園，進(jìn)而影響到全社會(huì )。
三活動(dòng)名稱(chēng)
“4·22真愛(ài)地球——師生總動(dòng)員，快樂(lè )素食一天”
四活動(dòng)具體實(shí)施方式
1、擬倡議書(shū)，宣傳落實(shí)到各個(gè)學(xué)院、班級、宿舍樓以及校內各單位;
2、與后勤方協(xié)商，在4月22日，學(xué)校各食堂開(kāi)設一個(gè)窗口提供素食;
3、出展板、橫幅宣傳畜牧業(yè)對環(huán)境的影響以及后果，倡議大家關(guān)愛(ài)地球母親;
4、招募志愿者，于4月22日在指定地點(diǎn)(各食堂門(mén)口、生態(tài)廣場(chǎng))宣傳并倡議。
五活動(dòng)主題
珍愛(ài)地球——關(guān)注畜牧業(yè)對氣候的影響
六具體流程
14日—15日擬好策劃書(shū)，向學(xué)校和后勤申請活動(dòng)。16日—17日宣傳部制作展板、橫幅。會(huì )員中心負責擬倡議書(shū)，招募志愿者。外聯(lián)部和信息部負責場(chǎng)地申請籌集22日活動(dòng)所需的物資。20日—21日懸掛橫幅、擺放展板。張貼倡議書(shū)。22日志愿者在指定地點(diǎn)宣傳倡議大家珍愛(ài)地球，素食一天。同時(shí)，給參與活動(dòng)的同學(xué)發(fā)送一個(gè)小巧的記事本，并讓他們自己在第一頁(yè)寫(xiě)上“愛(ài)護地球，從我做起”，作為一個(gè)在地球日參與這樣一個(gè)愛(ài)護地球的活動(dòng)的一個(gè)紀念，以此在今后也能長(cháng)時(shí)期地提醒他們珍愛(ài)地球。另外，向同學(xué)送發(fā)綠絲帶，系于手臂上，作為愛(ài)護地球者的一個(gè)象征。
活動(dòng)策劃方案 篇5
一. 活動(dòng)目的：為了豐富xxx社區文化生活，與全體住戶(hù)共慶國慶佳節，讓居民觀(guān)賞精彩節目，xx小區管理處與多家商戶(hù)合作隆重舉辦了此次國慶晚會(huì )。
二. 活動(dòng)時(shí)間：20xx 年x月xx日晚19：30-21：30
三. 活動(dòng)地點(diǎn)：xx小區活動(dòng)中心廣場(chǎng)。
四. 協(xié)作單位：xx市x日報、xx市xx公司。
五. 活動(dòng)內容：節目表演 現場(chǎng)抽獎
(一) 節目表演：
1、節目提供單位：xx小區管理處、xx日報、xx一幼、xx幼兒園、xx小區老年活動(dòng)組織。
2、節目?jì)热莅ǜ璋槲�、戲曲�?lián)唱、器樂(lè )表演、幼兒 舞蹈、老年人舞蹈等。(后附節目單)
(二) 現場(chǎng)抽獎：
1、共發(fā)放 1000 張印有編碼的晚會(huì )獎券(開(kāi)場(chǎng)前在入口處發(fā)放。
2、共設五個(gè)獎項：特等獎 1 名、一等獎 5 名、二等獎10 名、三等獎20 名。
3、抽獎方式：特、一、二、三等獎按投入抽獎箱中的副卷號碼由嘉賓抽取。并在現場(chǎng)兌獎。
4、幸運獎?dòng)贸槠古仪蛏咸柎a的方式抽取2 個(gè)末位數。幸運獎兌獎?dòng)谕頃?huì )結束后在指定兌獎處兌獎。
5、 特、一、二、三等獎不可重復，但以上獎項中獎?wù)呷钥蓞⒓有疫\獎的抽獎。
六、現場(chǎng)布置：
(一)舞臺：舞臺設在活動(dòng)中心廣場(chǎng)東側，舞臺上鋪設紅色地毯，背景用紅色幕布(上面粘貼晚會(huì )主題、主辦單位、協(xié)辦單位)，幕布四周用亮光紙和彩色汽球裝飾，舞臺上共掛紅燈籠 100 對，舞臺后側階梯上擺放高綠色盆景 30 盆，舞臺前側階梯上擺放小花卉 120 盆，舞臺燈柱上纏繞彩色汽球。舞臺左側為獎品存放點(diǎn)。 (注：舞臺須加以嚴控，除演員、相關(guān)作人員及特邀嘉賓外任何人不得上去)。
(二)嘉賓席：嘉賓席設舞臺正下方，共擺放6 張長(cháng)條桌、24 把椅子(分成兩排擺放)。嘉賓席上鋪設紅絨布、礦泉水、果盤(pán)、嘉賓牌和節目單。嘉賓席后面為小演員席，擺放 100 張小椅子。嘉賓席和小演員席周?chē)鋷Р⒗黾钨e通道。
(三)兌獎處：設長(cháng)條桌一張、椅子四把、標識牌一個(gè)以及相關(guān)獎品。
七、安全保障：舞臺上設 10 名安全員(每側各 5 名)、嘉賓席左側(包括嘉賓通道)設 4 名安全員、嘉賓席右側設兩名安全員、兌獎處設4 名，其他 12 名安全員由主管安排設置在關(guān)鍵位置。
八、晚會(huì )所需物資：
九、經(jīng)費預算：
物資購買(mǎi)(見(jiàn)上表格)：xxx 元
備用金：xxx元
共需經(jīng)費：xxx 元
深圳市XX 物業(yè)公司
xxx小區物業(yè)管理處
20xx年x月x日
活動(dòng)策劃方案 篇6
一、活動(dòng)背景
在我們的生活中，有一種情感叫感恩，感恩是一種美、感恩是一種財富、感恩更是一種品質(zhì)。幼兒園是幼兒活動(dòng)的另一片天地，是對幼兒進(jìn)行啟蒙教育的場(chǎng)所�！皼](méi)有一顆感恩的心，孩子不會(huì )真正懂得關(guān)心他人�！睘榱藦男∨囵B孩子感恩的意識，引導他們學(xué)會(huì )關(guān)心和尊重他人。孩子們在老師的引導下對家長(cháng)、老師和小伙伴表達著(zhù)自己的感激之情，由此設計了這個(gè)系列活動(dòng)。這一活動(dòng)能夠引發(fā)孩子們對家人的關(guān)注，在幼兒園里，也掀起了他們對老師和小伙伴的關(guān)心和感激。孩子們常常聚集在一起，談?wù)摷依锇l(fā)生的事情�；诤⒆觽兊年P(guān)注和原有的生活經(jīng)驗，我們預成了“感恩的心”這個(gè)主題活動(dòng)。我們希望在這個(gè)主題中，幼兒能逐步體會(huì )父母、教師及所有長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)，在與同伴的交流中更好的體會(huì )自己和家人之間的親情，萌發(fā)幼兒對親人的感恩之情。懂得用不同的方式表達自己的感恩和回報。我們可以渲染這種本已存在的氛圍，是為了強化親情、友情、師生之情的呵護在幼兒成長(cháng)中的積極影響，同時(shí)讓幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )愛(ài)，學(xué)會(huì )感激、學(xué)會(huì )報答。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的'心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì )明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
�。ㄒ唬┳屆恳粋�(gè)孩子都理解感恩的意思，學(xué)會(huì )感恩，感謝父母推至感謝所有幫助過(guò)他們的人，并懂得回報別人的幫助，學(xué)會(huì )用一顆真誠的心去對待身邊的人，健康成長(cháng)。
�。ǘ┏浞终{動(dòng)幼兒的積極性，讓大多數同學(xué)親身參與其中。用愛(ài)呼喚愛(ài)，用真情點(diǎn)燃真情，解開(kāi)心里的疙瘩，釋放壓力，讓孩子們在一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的集體健康成長(cháng)，提高班級凝聚力。
�。ㄈ┙Y合幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，利用角色互換游戲、陳述母愛(ài)故事、創(chuàng )設意外情景等方式引起學(xué)生的情感共鳴，通過(guò)情感體驗達到感恩的教育效果，增加學(xué)生的對感恩的認識，真正做到“學(xué)會(huì )感恩”，形成積極向上的人生態(tài)度，健康成長(cháng)。
三、設計思路
�。ㄒ唬┰诮淌覂葍葢覓礻P(guān)于感恩父母的橫幅，烘托感恩的氣氛，吸引孩子們們的注意力。
�。ǘ├蠋煴仨氉龅阶钋斑�，陪同孩子老師一起觀(guān)看感恩相關(guān)的PPT或電影，之后老師念一篇感恩父母的文章，或者搜集身邊最感人的事例，可以是家長(cháng)的，用一塊展板把文章粘貼出來(lái)。
�。ㄈ樵黾有麄髁Χ�，讓每位家長(cháng)都參與進(jìn)來(lái)，讓家長(cháng)配合幼兒園一起抓好此項工作。要求家長(cháng)在家一定要起好帶頭作用，教育孩子如何去關(guān)心自己的父母，收集孩子在家幫助爸爸媽媽干活的一些素材，用相機拍成照片，交給老師，設計一塊專(zhuān)區，老師要要求家長(cháng)也要參與幼兒園的征文活動(dòng)中來(lái)，收集身邊的一些素材，便于張貼宣傳。
�。ㄋ模┙虝�(huì )孩子說(shuō)感恩的話(huà)。當長(cháng)輩下班回家或干完家務(wù)要說(shuō)“您辛苦了”，當長(cháng)輩為自己輔導功課，做飯或做其他的事要說(shuō)“謝謝”，當家里來(lái)了客人或路上遇到長(cháng)輩要說(shuō)“您好”，平時(shí)做到不與長(cháng)輩頂嘴等等。
四、活動(dòng)時(shí)間
XXXXXX
五、活動(dòng)地點(diǎn)
校園范圍內
六、活動(dòng)對象
全園學(xué)生（必要時(shí)可邀請家長(cháng)參與）
七、活動(dòng)準備
�。ㄒ唬├镁W(wǎng)絡(luò )收集有關(guān)感恩的相關(guān)故事，歌曲征集等。
�。ǘ┵徺I(mǎi)“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
�。ㄈ┐蛴⌒麄髻Y料等。
�。ㄋ模┙淌噎h(huán)境布置：黑板、海報等。
�。ㄎ澹┲贫ê没顒�(dòng)計劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負責人落實(shí)到位。
八、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬I(yíng)造感恩氛圍
1、為孩子們播放感恩歌曲并教他們哼唱。比如《感恩的心》、《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《好媽媽》、《世上只有媽媽好》等，同時(shí)可以播放相關(guān)的PPT或影視資料。
2、讓孩子們學(xué)習“感恩的心”手語(yǔ)歌，并讓學(xué)生觀(guān)看“感恩的心”手語(yǔ)片。
3、利用活動(dòng)課，師生共同學(xué)唱《感恩的心》，孩子們在優(yōu)美的旋律中，感受真誠，在舞動(dòng)的節奏中，感會(huì )世間的美好，體會(huì )感恩。每一個(gè)活動(dòng)，每一處細節都充分體現了感恩與感動(dòng)。
�。ǘ┡e行感恩活動(dòng)
1、“感恩信”匯親情
組織孩子們給父母寫(xiě)一封感謝信，將自己的心里話(huà)用書(shū)信向父母盡情表達；同時(shí)由父母反饋，孩子的信讓他們很感動(dòng)，也讓他們意識到孩子長(cháng)大了，懂事了，知道關(guān)心父母了。這種活動(dòng)讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓孩子們學(xué)會(huì )了珍惜，學(xué)會(huì )了將心中的愛(ài)表達出來(lái)。
2、愛(ài)心家庭作業(yè)傳真情
教會(huì )孩子們要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線(xiàn)，如果一個(gè)人連自己父母都不愛(ài)，又怎么可能愛(ài)朋友、愛(ài)社會(huì )。一是以“感激父母的養育之恩”為主題讓孩子們講述自己和父母之間最幸福的事，講述父母為自己的付出，讓孩子們自由思考發(fā)言，將自己一學(xué)期的生活費用支出加起來(lái)，算出家長(cháng)為自己的投資和付出的心血；讓孩子們討論等自己長(cháng)大以后，該如何才能報父母等。二是為孩子們布置愛(ài)心作業(yè)，比如送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；給父母過(guò)生日，贈送親手制作的禮物；給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；我為家里做四件家務(wù)：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物等。
3、感激他人的幫助之恩
教師收集一些孩子們生活中互相幫助、彰顯友誼的材料講給學(xué)生聽(tīng)，讓他們認識到除了父母以外，我們成長(cháng)的每一天都離不開(kāi)老師、離不開(kāi)同學(xué)、離不開(kāi)社會(huì )上所有的人，他們是在我們成長(cháng)道路上給予了我們許多關(guān)心和幫助的人。對自己周?chē)娜藨屑に麄�、應尊重他們，產(chǎn)生“感恩相報”之情。因為他們不僅在每一個(gè)的人生旅途中陪伴著(zhù)自己度過(guò)了多個(gè)春夏秋冬，更與他們在生活和學(xué)習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂(lè )和充實(shí)。一是以“感激他人的幫助之恩”為主題讓孩子們講一講生活中自己受到了朋友的哪些幫助，自己又從哪些方面幫助了別人；開(kāi)展“我為同學(xué)做一事”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)同學(xué)為同學(xué)做一件有意義的事；寫(xiě)一個(gè)自己得到同學(xué)或他人幫助的故事；讓孩子們回想對自己幫助較大的小伙伴，然后把他們對自己的幫助恩情通過(guò)話(huà)語(yǔ)、書(shū)信、電話(huà)、等形式表達出來(lái)。
�。ㄈ⿲�(xiě)“感恩箴言”
在我們的成長(cháng)道路上，幫助過(guò)我們的人很多，要感激的人也很多，你最想感謝的人是誰(shuí)，說(shuō)出來(lái)，寫(xiě)出來(lái)。
1、拿出事先準備的“黃絲帶”。
2、讓孩子們在“感恩卡”上寫(xiě)下感激的話(huà)和最感激的人。
3、讓孩子們把“感恩卡”上的話(huà)讀出來(lái)，并將其粘貼到“感恩墻”上，讓家長(cháng)參觀(guān)。
九、活動(dòng)總結
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。感恩應是社會(huì )上每個(gè)人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養。對于今天的廣大小學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。為了讓孩子們心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我園組織開(kāi)展了感恩主題教育活動(dòng)，受到了孩子們的熱烈歡迎和積極響應。在活動(dòng)中，我將“感恩”融合在“五愛(ài)”教育于之中，讓學(xué)生感受大愛(ài)無(wú)聲和身邊周?chē)狡椒卜驳膼?ài)。我們都是這一些愛(ài)的受益者，沒(méi)有國就沒(méi)有家；沒(méi)有家就沒(méi)有疼愛(ài)我們的父母；沒(méi)有父母、親人、朋友就沒(méi)有我們今天的幸福生活；沒(méi)有包括太陽(yáng)在內的自然界萬(wàn)物，誰(shuí)給人類(lèi)提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來(lái)之不易，要知恩感恩。即感激祖國的強大，感激父母的養育，感激老師的教誨，感激朋友的幫助，感激社會(huì )的關(guān)愛(ài)；增強愛(ài)心和社會(huì )責任感；關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體，從而提高對生命意義的認識，懂得熱愛(ài)生活，珍惜生命，提高思想道德素養，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應該成為教育工作者永恒的話(huà)題，成為社會(huì )各界共同關(guān)注的永恒主題。
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