實(shí)用的活動(dòng)策劃方案模板集錦8篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常需要提前準備好一份方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)策劃方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)策劃方案 篇1
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)學(xué)生參加智力體育的興趣，促進(jìn)我校圍棋特色教育的普及,真正做到“以棋養德, 以棋啟智”, 讓每一位參賽的學(xué)生能體驗到樂(lè )趣和獲得成功的喜悅，培養學(xué)生的主動(dòng)參與意識和刻苦精神，從而使我校的圍棋特色教育更加鮮明。
一、比賽規則：
�。ㄒ唬┍荣愐巹t：遵循友誼第一，比賽第二的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，賽出水平。
�。ǘ� 時(shí)間規定：每位棋手共下7輪，每輪40分鐘。
�。ㄈ� 對弈：在對局時(shí)，雙方輪流各走一著(zhù)，直至分出勝負或走成和棋為止。
�。ㄋ模� 具體規則：
1.比賽時(shí)以猜子爭先或雙方協(xié)定先后，對局雙方各執一色棋，黑先白后，交替下子，每次只下一子；
2. 棋子下在棋盤(pán)的點(diǎn)上；
3.棋子下定后，不得向其他點(diǎn)移動(dòng)；
4.打劫時(shí)須隔一輪才可以下子；
5.終局后須裁判裁定后，黑棋貼白棋七目半 即黑棋184又1/4勝 白棋176又3/4勝。
二、比賽時(shí)間：20xx年5月16日上午－－5月17日下午（16日上午1、2輪，下午3、4輪，17日上午5、6輪下午7輪）
三、比賽地點(diǎn)： XX中心小學(xué)圍棋室
四、報名事宜：中心校、**分校各年段限報5男5女，蒲坂、樂(lè )陶、后所小學(xué)各年段限報2男2女（各校于5月10日前將報名表上交至范文勝老師處）。
五、獎項設置：
每輪勝者得2分，負者不得分，和棋各得1分，依據得分高低，分男子、女子組各年段設一二三等獎若干名。
六、裁判：zzz
附：XX中心小學(xué)圍棋比賽報名表
zz縣XX中心小學(xué)
活動(dòng)策劃方案 篇2
一、指導思想
以創(chuàng )建特色班級為引領(lǐng)，進(jìn)一步提高班級管理的文化品位，建設優(yōu)良班集體;以人為本，弘揚個(gè)性,充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造力和團結協(xié)作意識，增強集體榮譽(yù)感，提升學(xué)校德育管理內涵，樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，將學(xué)校整體的道德教育與學(xué)生管理工作推向新的臺階，形成“一班一品牌，班班有特色”的良好局面，進(jìn)一步樹(shù)立我�！吧鷳B(tài)德育”的品牌。
二、創(chuàng )建班級
七、八年級要求班班參與創(chuàng )建，九年級自愿創(chuàng )建。
三、創(chuàng )建內容
各班根據本班實(shí)際，選取一個(gè)特色主題，可以從觀(guān)念意識，行為活動(dòng)、學(xué)習習慣、能力培養、才藝特長(cháng)等方面確定創(chuàng )建目標和內容，形成創(chuàng )建主題。例如：
1、行為規范特色班：包括儀容儀表特色、環(huán)境衛生特色、班級活動(dòng)特色等。
2、學(xué)習才藝特色班：成績(jì)特色班、閱讀寫(xiě)作特色班、琴棋書(shū)畫(huà)特色班、球類(lèi)運動(dòng)特色班等。
3、班級文化特色班：共進(jìn)班、團結班、勤奮班、自信班、勵志班、誠信班、愛(ài)心班等
以上特色班級可允許幾個(gè)班級同時(shí)申報，申報班級需提供《特色班級申報計劃表》，學(xué)校根據班級提供的材料結合平時(shí)檢查匯總進(jìn)行評比。
各班也可另行確定特色班級名稱(chēng)，例如：歌詠方面：百靈鳥(niǎo)、六弦琴;體育方面：爬山虎、五環(huán)旗;學(xué)習方面：小蜜蜂、萬(wàn)卷書(shū);衛生方面：白蓮花;繪畫(huà)方面：七色光;愛(ài)心方面：三春暉等，并積極申報和開(kāi)展活動(dòng)。
各班特色項目的確定要以立足普及、鼓勵參與，結合學(xué)校及班級實(shí)際，注重實(shí)效為原則。
四、創(chuàng )建標準
1、能根據班級學(xué)生的興趣愛(ài)好確定特色訓練的主題，并且按照主題按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)�；顒�(dòng)有記錄、有臺帳，有成效。
2、學(xué)生有良好的習慣，班級內普及推廣，形成集體氛圍，在學(xué)生發(fā)展中發(fā)揮積極作用。
3、班級特色外顯效果突出。能代表學(xué)校參加相關(guān)競賽，成績(jì)突出。
4、每學(xué)期能夠邀請學(xué)校的領(lǐng)導、科任教師、家長(cháng)參加班級特色主題活動(dòng)。
五、活動(dòng)步驟
1、開(kāi)展特色活動(dòng)，積極組織創(chuàng )建。
各班級要根據本班制定的創(chuàng )建目標和內容開(kāi)展相應的各項創(chuàng )建活動(dòng)，并收集好相關(guān)特色活動(dòng)的資料。要求各班每月都要根據班級確定的特色主題開(kāi)展至少一項活動(dòng)，并有相關(guān)的資料記載(文字、圖片、視頻均可)，并在每月按時(shí)上傳活動(dòng)材料(→政教室→20xx-20xx學(xué)年度→20xx年春→特色班級→年級組→班級→月份)。
2、班級自主申報，學(xué)校評議驗收授牌。
各班根據創(chuàng )建實(shí)際，組織創(chuàng )建材料，于元月學(xué)校驗收，學(xué)校組織政教室、年級管委會(huì )相關(guān)人員，主要是采取查資料、看效果、聽(tīng)座談等形式進(jìn)行評議驗收，正式任命特色班級。
驗收辦法：
(1)自評。各班對本班創(chuàng )建過(guò)程和目標實(shí)現進(jìn)行自評，形成自評報告，力求突顯班級特色。(要求上交書(shū)面報告，敘述創(chuàng )建過(guò)程，并附有關(guān)資料)
(2)校評。學(xué)校根據對各班創(chuàng )建實(shí)施情況的巡視檢查、聽(tīng)取匯報、成果展示情況、選出候選班級。主要從三個(gè)方面入手：
1)查資料。查閱班級特色創(chuàng )建活動(dòng)中的相關(guān)資料，了解活動(dòng)開(kāi)展，過(guò)程落實(shí)的情況。
2)看效果。根據政教室班級量化管理記載，校級活動(dòng)情況、年級組管理值日記載情況評估班級開(kāi)展特色創(chuàng )建活動(dòng)的效果。
3)學(xué)生訪(fǎng)談。通過(guò)學(xué)生座談，深入掌握特色班級開(kāi)展情況與實(shí)效
3、成果匯報展示
(1)宣傳展示。各特色班級在學(xué)校統一指導下，制作展板、宣傳畫(huà)等進(jìn)行特色展覽。
(2)成果匯報。學(xué)校組織特色班級創(chuàng )建報告會(huì )，候選特色班級組織團隊講述創(chuàng )建細節、創(chuàng )建活動(dòng)中的精彩故事。
(3)頒獎授牌。學(xué)校對特色班級進(jìn)行授牌，頒發(fā)證書(shū)。
對獲得“特色班級” 稱(chēng)號的班級，學(xué)校將進(jìn)行定期復評�？荚u合格，繼續保持榮譽(yù)稱(chēng)號，考評不合格，取消榮譽(yù)稱(chēng)號。
六、獎勵
學(xué)年結束，學(xué)校對創(chuàng )建特色成功的班級和班主任進(jìn)行獎勵。
給班級活動(dòng)策劃方案三
一、指導思想：
切實(shí)組織活動(dòng)，通過(guò)有效的少先隊活動(dòng)，從小培養學(xué)生愛(ài)學(xué)習，愛(ài)科學(xué)的良好品德，提高他們的動(dòng)手能力，培養他們勤于實(shí)踐的學(xué)習欲望和學(xué)習精神。
二、活動(dòng)設想：
1、自主組隊，發(fā)展興趣
由興趣相同的學(xué)生自由組隊，制定計劃，自主開(kāi)展活動(dòng)。
2、形式多樣，開(kāi)展活動(dòng)
組織形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，定期展示興趣活動(dòng)成果，激勵學(xué)生不斷進(jìn)步。
3、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)熱情
組織學(xué)生開(kāi)展、參加各種有意義的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生勤動(dòng)腦的欲望。
4、通過(guò)活動(dòng)，增強信心
學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，總結經(jīng)驗教訓，讓學(xué)生明白只要勤于實(shí)踐就能有所收獲。
三、活動(dòng)口號：我是智多星，體驗樂(lè )無(wú)窮。
四、活動(dòng)計劃
二月份：
通過(guò)學(xué)生的討論，創(chuàng )建特色中隊方案談?wù)摃?huì )，明確活動(dòng)內容和要求，按興趣相同的學(xué)生自由組隊，并每一小隊命名。
三月份：
實(shí)踐活動(dòng)：《我也為家出份力》————巧手裝扮我們的家
每個(gè)學(xué)生是教室的主人，讓他們?yōu)樵O計布置教室出謀劃策，給自己營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習小天地。培養學(xué)生的動(dòng)手能力和保潔意識。培養學(xué)生的主人翁意識。
主題活動(dòng)：《和你一起分享這個(gè)故事》————講故事，說(shuō)感想活動(dòng)
課下收集曾讓自己感動(dòng)或能給自己?jiǎn)l(fā)的故事，也可以是學(xué)生之間的禮儀故事。
四月份：
實(shí)踐活動(dòng)：《我眼中的世界是……》————創(chuàng )意畫(huà)展示
讓孩子們學(xué)會(huì )觀(guān)察生活，學(xué)會(huì )發(fā)現生活中的美好、善良，用手中的筆來(lái)感受生活、感謝生活。
主題活動(dòng)：《我體驗，我精彩》————閱讀朗誦比賽
讓學(xué)生去讀書(shū)，開(kāi)動(dòng)腦子識記自己喜歡的名段名篇，并將其與同學(xué)們分享。
五月份：
主題活動(dòng)：《才藝大比拼》————能力展示、評比
學(xué)生以畫(huà)畫(huà)，書(shū)法、歌舞等形式向同學(xué)們展示自己的特長(cháng)。并進(jìn)行評比。
實(shí)踐活動(dòng)：《我的小巧手》————手工制作比賽
學(xué)生用手中各種材料，如筆、布料，橘皮，樹(shù)葉等來(lái)畫(huà)自己所感興趣的東西，并給自己的作品加上一個(gè)題目。選出好的作品在班級中展覽。
六月份：
主題活動(dòng)：《知識大比拼》————歷史、科學(xué)、地理等知識競賽
多看書(shū)、多積累、開(kāi)拓自己的眼界，也是我們中隊的主旨，通過(guò)本次比賽活動(dòng)，鼓勵學(xué)生們養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的好習慣，成為知識淵博的人。
一篇原創(chuàng )教育教學(xué)資料，幾番辛苦凝聚教師心血。
活動(dòng)策劃方案 篇3
前言
唐代劉貞亮把飲茶的益處表述為"十德"：以茶散郁氣，以茶驅睡氣，以茶養生氣，以茶除病氣，以茶利禮仁，以茶表敬意，以茶嘗滋味，以茶可行道，以茶可雅志。
一、活動(dòng)目的
提供一個(gè)平臺讓更多的人認識茶、了解茶，讓愛(ài)茶的人更親近茶。將茶真正的融入我們的生活、學(xué)習及人生旅途中。我們從茶中品味人生，從茶中懂得道理，從茶中得到行為的規范，同時(shí)大家也在協(xié)會(huì )中暢所欲言，結識摯友，提高自身文化修養，做一個(gè)高雅脫俗，熱情向上，平易近人的茶人。在本次活動(dòng)中，我們將向大家展示茶所具有的獨特魅力,讓人們漫步于茶文化沁人心脾的小徑之中.
二、活動(dòng)內容
1、“茶話(huà)”
◆渭南市茶協(xié)會(huì )領(lǐng)導發(fā)表講話(huà)
——為本次活動(dòng)烘托專(zhuān)業(yè)氣氛，提供有力支撐，加強活動(dòng)隆重色彩
◆“渭南萬(wàn)達廣場(chǎng)”領(lǐng)導發(fā)表講話(huà)，邀請知名茶文化研究者、茶藝表演社團、古箏表演者逐一亮相，并簡(jiǎn)潔致辭感謝本次活動(dòng)的支持商家
——調動(dòng)觀(guān)眾的懷戀情懷，渲染現場(chǎng)活動(dòng)的熱烈氣氛，為本次活動(dòng)的可觀(guān)賞性埋下伏筆，高度吸引觀(guān)眾關(guān)注
◆“渭南萬(wàn)達廣場(chǎng)”業(yè)主代表發(fā)表講話(huà)，并宣布本次茶文化現場(chǎng)展示活動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始
——以居住者的角度進(jìn)行陳述，真實(shí)再現“渭南萬(wàn)達廣場(chǎng)”的居家環(huán)境，契合人們的居住理想對接項目本身，以達到推廣目的
2、“茶思”
由知名茶文化研究者列舉參與本次活動(dòng)的名茶品種，細述其產(chǎn)品特點(diǎn)、歷史淵源及相關(guān)知識點(diǎn)，；同時(shí)安排觀(guān)眾進(jìn)行選擇性品鑒
——極富民族氣息的開(kāi)場(chǎng)，為整個(gè)活動(dòng)鋪墊厚重的文化基調，自然聚焦觀(guān)眾注意
力
3、“茶韻”
講解結束后，由茶藝社團進(jìn)行茶藝展示，和古箏演奏同時(shí)進(jìn)行；并即興邀請觀(guān)眾現場(chǎng)參與、傳授、品鑒；參與觀(guān)眾可獲贈名茶禮品
——進(jìn)一步提升觀(guān)眾對茶文化的興趣，并調動(dòng)其參與性、積極性，自覺(jué)培養主人翁形象。形成對“渭南萬(wàn)達廣場(chǎng)”的親切感
4、“茶景”
由“渭南萬(wàn)達廣場(chǎng)”置業(yè)顧問(wèn)分發(fā)項目資料，進(jìn)行詳細的產(chǎn)品說(shuō)明，展示樓盤(pán)形象、環(huán)境
——著(zhù)力渲染景觀(guān)特色帶給居住者的生活氛圍，與本次活動(dòng)主題有機會(huì )結合，將觀(guān)眾的注意力自然轉移到項目本身上來(lái)，形成對“渭南萬(wàn)達廣場(chǎng)”更直接和深刻的印象。
5、“茶事”
宣布本次茶文化展示活動(dòng)圓滿(mǎn)結束；告知本次活動(dòng)期間相關(guān)優(yōu)惠政策；告知凡到訪(fǎng)客戶(hù)均送精美禮品（茶葉或茶具）
——活動(dòng)終端回到營(yíng)銷(xiāo)事項，延續茶文化活動(dòng)留下的影響力，展開(kāi)銷(xiāo)售工作，促成更多落單，以達到本次活動(dòng)的推廣目的
要求：配合茶文化主題進(jìn)行古箏演奏。
活動(dòng)策劃方案 篇4
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月26-28日
二、活動(dòng)內容：
1、購物贈湯圓：
2月26日至28日一次性購物滿(mǎn)68元（莒縣、莒南店58元）即贈價(jià)值5元的思念湯圓1袋（500克），單張小票限贈兩袋，日贈200袋，贈完為止。
2、猜燈迷活動(dòng)：
2月16-21日在店內懸掛燈迷，猜中即可獲得價(jià)值3元的精美禮品一份，每日準備燈迷200個(gè)，猜完為止。
3、開(kāi)學(xué)加油站：
元宵節期間，離學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)間為期不遠，各種學(xué)生學(xué)習用品、生活用品箱包類(lèi)、文體類(lèi)等驚爆價(jià)促銷(xiāo)。學(xué)生服裝、休閑類(lèi)服裝等冬裝出清促銷(xiāo)。
廣告促銷(xiāo)贈品氣球：顏色：紅、粉、黃、蘭、綠、紫、橙、金、黑、白。印上企業(yè)、商家的標志、圖案、宣傳用語(yǔ)、地址電話(huà)、慶賀文字等。以氣球自身無(wú)可替代的親和力及五彩繽紛、人見(jiàn)人愛(ài)且價(jià)格低廉的特色，作為一種新型經(jīng)濟實(shí)惠的廣告載體，深受青睞、廣告宣傳效果極佳、信息反饋立竿見(jiàn)影。
它適用于企業(yè)開(kāi)業(yè)、房地產(chǎn)公司開(kāi)盤(pán)、培訓學(xué)校、廣告宣傳產(chǎn)品促銷(xiāo)活動(dòng)、節日、紀念日、慶典、展會(huì )、和婚宴生日等場(chǎng)合的裝飾布置和贈送、另配套氣球桿、帽。產(chǎn)品價(jià)格低廉，質(zhì)量上乘，印刷精美，歡迎廣大客戶(hù)來(lái)人來(lái)電咨詢(xún)。扔不掉的廣告小汽球！
它可以將您的廣告商標和地址電話(huà)像長(cháng)著(zhù)翅膀飛進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)、穿街過(guò)巷、人人皆知！達到廣而告之的效果！
派發(fā)氣球方案和地點(diǎn)：可根據客戶(hù)指定地點(diǎn)投放贈送如市縣級、地區、街道、公園、小區，車(chē)站，商場(chǎng)、超市、學(xué)校、醫院等周邊以人為方式投放或贈送給每個(gè)人。廣告小汽球快餐店廣告氣球、西餐廳禮品氣球、大酒店、飯店、賓館廣告氣球、酒吧禮品氣球、冷飲店禮品汽球、茶館廣告氣球公園廣告氣球、兒童樂(lè )園廣告氣球、游樂(lè )場(chǎng)禮品氣球、俱樂(lè )部廣告氣球、卡拉ok禮品氣球。
活動(dòng)策劃方案 篇5
活動(dòng)類(lèi)型：
地產(chǎn)父親節活動(dòng)
活動(dòng)主題：
向天下父親致敬
活動(dòng)目的：
結合父親節的到來(lái)為業(yè)主及看樓來(lái)賓提供豐富多彩的節目，營(yíng)造節日氣氛；利用活動(dòng)增強項目品牌效應，提升美譽(yù)度，為樓盤(pán)推廣作鋪墊；通過(guò)展示水岸生活寫(xiě)照，加深受眾對項目的認同感；活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)，借助活動(dòng)影響力，帶動(dòng)樓盤(pán)銷(xiāo)售工作。
活動(dòng)亮點(diǎn)：
親子定向越野比賽，水上諧趣互動(dòng)游戲，水岸風(fēng)情節目演繹。
活動(dòng)構成：
比賽路線(xiàn)劃分（結合現場(chǎng)需要而定），定向越野比賽：雙人跳繩、趣味投籃、親子二人三足游戲、趣味智力問(wèn)答、即影即有，頒獎；
水上諧趣互動(dòng)游戲：
水上漫步者、揮灑極致、大力水手、全城攻略；水岸風(fēng)情節目：夢(mèng)幻情景劇、滑稽跳水、水上航模、動(dòng)感美少女音樂(lè )組合；充氣卡通扮偶巡游互動(dòng)；
簡(jiǎn)要流程：
前期宣傳 迎賓接待 比賽路線(xiàn)規劃布置 比賽待位、結果記錄、頒獎 參與水上互動(dòng)游戲 觀(guān)賞風(fēng)情節目表演 與卡通扮偶巡游互動(dòng)互動(dòng) 參觀(guān) 父親的背影 展示效果預估：在一系列與父親有關(guān)的主題活動(dòng)之下，營(yíng)造節日氣氛，營(yíng)造和諧社區氣氛，提升品牌美譽(yù)度，借助活動(dòng)影響力，促進(jìn)樓盤(pán)銷(xiāo)售工作。
活動(dòng)策劃方案 篇6
活動(dòng)背景：人間四月芳菲盡，夢(mèng)里桃源哪里尋？各位隊友們，放下心中的焦慮、告別繁瑣的工作，在這個(gè)周日，加入我們吧！讓我們到大自然中去，滌盡一切煩惱。這個(gè)周日，我們相約黃江大屏障森林公園。大屏嶂森林公園是黃江鎮近年打造的，位于東莞市東南部，黃江的南面，包括以大屏障林場(chǎng)為中心的周?chē)襟w，面積約27平方公里。大屏障次生林保存完好，面積寬闊依山傍水，山清水秀，一派自然風(fēng)光，園中的環(huán)形山脈和中高丘陵，宛如一天然屏障，主峰海拔約為348。3米，故此得名“大屏嶂”。在廣闊的森林公園里，還有渡假村、植物園、百鳥(niǎo)園、瓜果園及射擊場(chǎng)等，是東莞的世外桃源。每天都吸引了大量游客前來(lái)游玩。隨著(zhù)黃江鎮森林公園的泰式門(mén)樓、觀(guān)景涼亭、休息臺、竹林小徑、上山公路、步行道等配套設施陸續建成和完善，越來(lái)越多的游客前來(lái)共享黃江優(yōu)美的山水環(huán)境。
活動(dòng)主題：綠色出行 健康環(huán)保 享受悠閑 團結互肋
活動(dòng)時(shí)間：04月27日08：30―――17：00。
活動(dòng)地點(diǎn)：黃江鎮大屏障森林公園。
活動(dòng)形式：上午自由游園，中午聚餐（自備食物），下午團隊拓展。
活動(dòng)流程：08：20在匯美小公園集合
08：30出發(fā)。（自行前往的隊友不需要集合，09：30到公園入口集合，要注意是在黃江次入口）
09：30――10：00“找朋友”介紹，執行人講活動(dòng)注意事項。
10：00――12：30自由游園，觀(guān)美景，拍照留倩影。愛(ài)好運動(dòng)的隊友可以自備道具，比如羽毛球、足球等等。
12：30――13：30分享美食，野餐會(huì )，歡迎大家多帶好吃的與隊友分享。
13：30――14：00清潔場(chǎng)地，準備拓展游戲。
14：00――16：30拓展游戲（蹦跳接力 大腳板走路 愛(ài)心圈圈 六人五足 袋鼠跳 搭橋過(guò)河 心心相印傳球）
16：30――17：00活動(dòng)分享，照大合照。
17：10――——清潔場(chǎng)地，活動(dòng)結束，大家分手告別。
活動(dòng)執行人：曠章俊 汪寶玉 白云飛
報名需知：本活動(dòng)會(huì )根據報名人數多少包車(chē)，如要跟隊前往一旦報名成功就需要承擔費用。不去也要承擔費用，請謹慎報名。另外各位隊友要自帶干糧和水，活動(dòng)中不提供食物。中午安排午餐會(huì )，大家可以各展所能多帶美食，身強力壯者歡迎多帶啤酒！
各部門(mén)工作安排：
后勤部工作：帶隊名片、隊旗、音響、大聲公、嘜克風(fēng)、游戲用的道具 ，接力棒四根，一米長(cháng)繩子10根，氣球一包。
宣策執行部工作：負責整個(gè)活動(dòng)的策劃、執行，（）協(xié)調各部門(mén)之間的聯(lián)動(dòng) ，負責活動(dòng)后的照片、感想等資料的收集，每個(gè)工作要落實(shí)到人，跟進(jìn)活動(dòng)全面工作。
會(huì )員部工作：做好發(fā)通知、QQ群發(fā)布、網(wǎng)絡(luò )組工作、現場(chǎng)簽到、簽退。
活動(dòng)攝影：活動(dòng)現場(chǎng)，每組安排1—2名攝影師負責照相，活動(dòng)結束后請把相片轉發(fā)（啟明郵箱：***）謝謝！
注意事項：
1、 活動(dòng)過(guò)程中注意自身和財物的安全；
2、 注意自己的言行舉止和文明用語(yǔ)，維護志愿者的形象；
3、 在開(kāi)展拓展活動(dòng)時(shí)大家要積極參與，骨干要發(fā)揮帶頭作用
4、 以上活動(dòng)，如遇下大雨無(wú)法開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，則自動(dòng)取消，無(wú)需通知。
5、 凡參與活動(dòng)的志愿者必須戴胸牌、穿隊服，未培訓的非志愿者無(wú)需穿隊服。請不要穿短裙、短褲、拖鞋、高跟鞋，建議穿運動(dòng)鞋。志愿者是一個(gè)有組織的團隊，因您的無(wú)故缺席將會(huì )影響整個(gè)活動(dòng)的安排及進(jìn)程，而不穿隊服及不戴胸卡，將會(huì )影響到整個(gè)隊伍的形象。請大家遵守。
6、每個(gè)活動(dòng)結束后，志愿者寫(xiě)活動(dòng)經(jīng)驗分享或活動(dòng)感想，圖文并茂，于活動(dòng)結束后3天內把文章發(fā)往宣策執行部部長(cháng)曠章俊QQ郵箱。按隊規定獎勵服務(wù)時(shí)間；如您在參加活動(dòng)中有建議或意見(jiàn)歡迎提出來(lái)，可直接發(fā)到曠章俊的.QQ郵箱。
7、活動(dòng)后攝影人員請將清楚的、感動(dòng)的、精彩的、突出主題的、大合照等原件發(fā)到譚劍寶郵箱***。
注：有損公益形象、模糊、個(gè)別志愿者做出不雅動(dòng)作，甚至危險的動(dòng)作請立即刪除。鑒于總隊屬公益團隊，任何志愿者的言行舉止都備受關(guān)注，對外公布的相片都經(jīng)篩選才上傳發(fā)送。
免責聲明：
1、 本活動(dòng)有一定的風(fēng)險，參加者應根據自身的狀況作出是否參加活動(dòng)的決定，并應對自己的安全負完全責任。未成年人必須經(jīng)監護人同意并由其監護人陪同參加。如有意外，組織者、隊員概不承擔任何責任，請審慎選擇參加！
2、 參加活動(dòng)往返交通途中和活動(dòng)中如果發(fā)生意外事故，組織者有義務(wù)組織救援，但對于事故造成的身體損害，乃至不可逆轉的永久性身體損傷、后遺癥等，以及事件伴隨的經(jīng)濟損失，活動(dòng)組織者不承擔任何法律和經(jīng)濟責任。
3、 一旦報名，即視為參加者（包括代他人報名者，被代報名參加者）已經(jīng)充分了解并自愿接受本免責條款，本免責條款自動(dòng)生效并表明你接受本聲明。
4、 組織者組織購買(mǎi)旅游意外保險，參加者出行前可自行買(mǎi)普通意外傷害險。
5、 以上作為強制性要求，已報名者視同默認，必須遵守。
6、本次活動(dòng)屬個(gè)人自愿參加的戶(hù)外活動(dòng)，目的在于親近大自然，參加者應有集體精神，相互照顧。組織方只提供組織、技術(shù)方面的支持，不承擔賠付責任（參加活動(dòng)者需購買(mǎi)個(gè)人意外險），但組織方將盡一切努力進(jìn)行救護與援助。
7、 組織者對本次活動(dòng)具有解釋權。
活動(dòng)策劃方案 篇7
策劃目的
為了方便同學(xué)們了解團的知識,提高我校全體團員的整體素質(zhì)和綜合能力,使團員青年們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )這一便利的工具及時(shí)閱讀和瀏覽團的內容,增加互相學(xué)習和互相交流的機會(huì ),所以我們要創(chuàng )辦我們自己的網(wǎng)上團校。
策劃內容
一首先為了體現我校網(wǎng)上團校的特色增強同學(xué)們的學(xué)習興趣，我認為首先應為我校的網(wǎng)上團校起一個(gè)好聽(tīng)的名字。因為主頁(yè)上只是單調的“網(wǎng)上團�！彼膫�(gè)字顯得有些生硬，而且也不吸引人，沒(méi)有我們自己的特色。我構思的名字是“青春伊甸園”，也可以集思廣益，想出一個(gè)合適的名字。
二其次是對主頁(yè)各個(gè)版塊的設計
1、主頁(yè)的最上方是我們團校的名字，名字的背景應設計成紅色團旗，旁邊是團徽。名字應該鮮亮醒目，使人一目了然。
2、名字下的第一個(gè)版塊應是一個(gè)與團的基本知識有關(guān)的大版塊。這個(gè)版塊中可以設計一些如：團的簡(jiǎn)史團委文件團旗團歌團徽等諸如此類(lèi)的小版塊。因為這些都是做為一個(gè)團校首先應該介紹的最基本也是最重要的知識，所以應該把這樣一個(gè)版塊放在第一個(gè)位置上。
3、主頁(yè)的第二大版塊應該貼近我們學(xué)員的學(xué)習了。因為團校它的最終目的還是供我們學(xué)員來(lái)學(xué)習，所以在這個(gè)版塊中可以設計一些如：理論學(xué)習輔導材料時(shí)政動(dòng)態(tài)學(xué)習釋疑專(zhuān)家訪(fǎng)談等諸如此類(lèi)的小版塊。使學(xué)員們能夠真正地從中學(xué)到東西，找到他們想了解的東西。
4、主頁(yè)的第三大版塊應該是一個(gè)學(xué)員們交流學(xué)習的版塊，并表?yè)P一些學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)員，激勵別的學(xué)員努力學(xué)習。在這個(gè)版塊中可以設計一些如：學(xué)習動(dòng)態(tài)交流學(xué)習農大青年優(yōu)秀學(xué)員等諸如此類(lèi)的小版塊。為學(xué)員們提供一個(gè)相互學(xué)習、交流的平臺，也可以使優(yōu)秀的學(xué)員得到激勵，增強他們學(xué)習的動(dòng)力，并激勵別的學(xué)員共同進(jìn)步！
5、設計一個(gè)娛樂(lè )版塊，使學(xué)員們在學(xué)習之余還能享受到在網(wǎng)校學(xué)習的樂(lè )趣。在這個(gè)版塊中可以設計一些如專(zhuān)家講座電影欣賞音樂(lè )欣賞社會(huì )實(shí)踐素質(zhì)拓展等諸如此類(lèi)小版塊。使我們的學(xué)習內容豐富多采，使我們的學(xué)習生活生動(dòng)起來(lái)。
6、在網(wǎng)站上放一些可供下載的相關(guān)資料來(lái)豐富我們的網(wǎng)站，首頁(yè)要有最新的公告以及最新的時(shí)政動(dòng)態(tài)，不斷地對我們的網(wǎng)站進(jìn)行更新，使我們的學(xué)員能夠及時(shí)了解當前的最新形式。
7、我們的網(wǎng)站不能只固定于當前的模式，要不斷地對其進(jìn)行更新，并定期組織人員討論，總結過(guò)去的不足，并不斷地推出新點(diǎn)子，使我們的網(wǎng)上團校更真實(shí)，更有活力。
活動(dòng)策劃方案 篇8
一、我班幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)情況分析：我覺(jué)得對于小班的孩子來(lái)講，玩是最重要的。當然，我說(shuō)的玩是有秩序、有組織的去玩，而不是雜亂無(wú)章的玩法。俗話(huà)說(shuō)：“在玩中學(xué)、在學(xué)中玩”其實(shí)，孩子們在玩的過(guò)程中就是在學(xué)的過(guò)程，在鍛煉的過(guò)程。本學(xué)期我班將進(jìn)一步根據孩子的實(shí)際情況，開(kāi)展各類(lèi)體育活動(dòng)，如：走、跑、跳、拍(拍球、吊球)、平衡、鉆爬、攀爬、呼啦圈等組成的體育活動(dòng)，讓孩子通過(guò)這些活動(dòng)激發(fā)和培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣、促使幼兒力量、靈敏、身體協(xié)調、速度、平衡等素質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展，促進(jìn)幼兒肢體的均衡發(fā)展和基本運動(dòng)能力的提高。具體活動(dòng)如下：
二、戶(hù)外體育活動(dòng)目標
1、培養幼兒對身體鍛煉的興趣和習慣，堅持每天進(jìn)行體育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身體形態(tài)結構和機能發(fā)育。
2、通過(guò)體育活動(dòng)，開(kāi)展對幼兒的走、跑、跳、投擲、鉆爬、平衡、攀登等基本動(dòng)作的訓練，使幼兒體力、速度、靈敏等動(dòng)作素質(zhì)達到標準。
3、利用廢舊物品制作多種多樣的體育器械，培養幼兒用器械進(jìn)行鍛煉的能力，發(fā)展幼兒自主性和創(chuàng )造性;學(xué)習利用各種體育器械進(jìn)行戶(hù)外鍛煉的方法，促進(jìn)幼兒知覺(jué)、情感和能力的發(fā)展。
4、利用晨間活動(dòng)和游戲時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的體育游戲活動(dòng)，培養幼兒在體育游戲中團結合作、遵守規則、勇敢競爭、克服困能的良好品質(zhì)。
三、具體活動(dòng)安排
1、開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)——拍球
1)分解動(dòng)作，分布練習，循序漸進(jìn)。
1、拍球——特別是對于小班的幼兒來(lái)講，示范是最好的教學(xué)方式。因此我們要先給幼兒做示范，為幼兒實(shí)際模仿提供視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、動(dòng)覺(jué)的各種感官信息。教師的示范要正確、優(yōu)美、輕松，以完整示范為主，對于初入接觸的小班孩子來(lái)講，教師可以先是簡(jiǎn)單的示范雙手拍，之后在循序漸進(jìn)。結合講解，恰當的情緒感染，激發(fā)幼兒嘗試拍球練習的興趣。
2)徒手聽(tīng)節奏跳
我們可以先講清拍球時(shí)的身體協(xié)調要領(lǐng)：幼兒在整個(gè)拍球過(guò)程中，首先雙腿站直、兩腳分開(kāi)、雙手抱球身體微微向前傾，最大限度地讓皮球有跳躍的程度和空間，縮短緩沖的時(shí)間。然后一邊拍，一邊有節奏的數著(zhù)數量“一、二、三、四……”更好的增加拍球興趣。
3)單手拍球
在一定基礎上，增加對幼兒身體協(xié)調的難易程度。首先，教師動(dòng)作要領(lǐng)示范，兩腳分開(kāi)，雙腿站直、單手拍球、另一只手放后背，在拍的過(guò)程中，注意身體和球的協(xié)調度，眼神緊跟球身。教師講解結束，幼兒練習。
4)個(gè)別指導，規范動(dòng)作
對于能力較弱，協(xié)調性不好的幼兒，盡量降低拍球的難度要求，不至于讓他們對自己失去信心。對于那些能力比較強的幼兒，我們可以簡(jiǎn)化步驟，增加難度來(lái)激發(fā)他們挑戰自己的欲望。
6)同齡伙伴，互相帶動(dòng)，共同創(chuàng )新
小班的孩子雖然年齡小，大部分的孩子在身體協(xié)調方面還需加強，但也有小部分的幼兒能力還是不容小覷的。所以，在活動(dòng)中，老師可以請已經(jīng)會(huì )拍球的幾個(gè)幼兒當“小師傅”幫助不會(huì )的孩子們練習拍球。引導幼兒間相互學(xué)會(huì )掌握拍球的方法和技能，幫助幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì )互相合作，使拍球水平得到進(jìn)一步的提高。不僅如此，我們還根據幼兒已會(huì )的拍球動(dòng)作，進(jìn)行花樣拍球，如：跳著(zhù)拍、轉圈拍、拋球、滾球、繞身體轉球……這樣，可以更好的增進(jìn)同伴之間的交流和合作，體驗到了合作的快樂(lè )。
2、充分發(fā)揮幼兒的自主性——呼啦圈
以往開(kāi)展的戶(hù)外活動(dòng)常常以教師為中心，由教師制作、提供活動(dòng)材料;設置、安排活動(dòng)場(chǎng)地;示范、指導某一基本動(dòng)作并評價(jià)總結活動(dòng)情況，致使幼兒在活動(dòng)中的主動(dòng)性未能得到充分得發(fā)揮。我認為在戶(hù)外活動(dòng)中，幼兒應當有充分的自主選擇玩具和玩法的權利。所以在本學(xué)期的活動(dòng)中，我們將在每次準備活動(dòng)材料時(shí)，會(huì )主動(dòng)請孩子們和我們一起準備、一起收集、共同制作，讓他們體會(huì )其中的喜悅，增加他們對體育器材的興趣，學(xué)會(huì )珍惜體育器材。
其次，在活動(dòng)過(guò)程中發(fā)揮幼兒創(chuàng )造性，鼓勵幼兒一物多玩。一個(gè)呼啦圈不僅是用來(lái)跳的，可以連環(huán)套著(zhù)當車(chē)跑，可以立著(zhù)當圈滾，許多小朋友共同合作套圈玩，鉆山洞，利用身體的各部位轉著(zhù)玩……。發(fā)揮幼兒的自主性并不意味著(zhù)教師成為旁觀(guān)者或提醒者，作為教師自身的積極參與更直接影響幼兒活動(dòng)的興趣和質(zhì)量。
3、讓幼兒帶著(zhù)愉快情緒參加體育活動(dòng)——吊球
在體育活動(dòng)中，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒，使他們在活動(dòng)中能相互學(xué)習、相互交流、相互評價(jià)，讓幼兒帶著(zhù)愉快的情緒參加體育活動(dòng)，有了良好的情緒體驗，幼兒活動(dòng)的時(shí)間就會(huì )自然延長(cháng)，從而提高了幼兒活動(dòng)的持久性。
在組織幼兒開(kāi)展體育活動(dòng)時(shí)，我們會(huì )根據幼兒不同的發(fā)展水平，制定分層次目標，設計和安排難度不一的活動(dòng)，提供不同指導和幫助，使能力強的孩子得到進(jìn)一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基礎上得到發(fā)展。在活動(dòng)中，我們應做到在言語(yǔ)和行為上處處照顧每一個(gè)幼兒，多用肯定和鼓勵的語(yǔ)言與幼兒交流。對于那些活動(dòng)能力差的幼兒，我們應在言語(yǔ)上和情感上給予鼓勵和支持。如在“吊球”的游戲中，我們根據孩子們的身高、彈跳力的不同，設置了不同的高度的吊球，讓每一位幼兒可以創(chuàng )新用各種方式進(jìn)行跳躍，如：雙腳彈跳、兩個(gè)小朋友互相合作拍打吊球、用抬花轎方式拍打吊球、借助輔助材料拍打吊球……使每一個(gè)幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗。
4、廢物利用，合理布局，一物多玩
幼兒的發(fā)展，依賴(lài)于對材料的操作。園所有多種戶(hù)外活動(dòng)器械，如：不同規格的小型玩具，木馬、跳繩、平衡木等。另一方面搜集廢舊材料。我們教師利用廢舊物品制作各種戶(hù)外活動(dòng)器械，并在室內外展示，并發(fā)動(dòng)幼兒家長(cháng)同孩子一起制作。
我們共同制作了多種玩具，如：利用廢舊的紙箱做的飛碟;用碎布制作小沙包;將易拉罐用繩穿起來(lái)成為高蹺;用廢紙做紙球;把竹子截成很多段變成竹棍;還用一拉罐裝沙制作銅鈴……利用戶(hù)外游戲時(shí)間帶領(lǐng)幼兒參與其中，讓幼兒在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。使每個(gè)孩子都能在一定程度上得到提高。
5、確保幼兒的活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展內容豐富的活動(dòng)
其次，在一日活動(dòng)中我們充分利用晨間、午餐后、下午戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，為幼兒提供多種多樣的游戲材料，組織幼兒開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)。在晨間活動(dòng)中我們除了為幼兒準備自制的體育玩具外還開(kāi)放大型戶(hù)外玩具如：滑梯、蕩秋千、走平衡木、走方格…，他們自由選擇玩具，自由結伴，按自己的喜愛(ài)和意愿進(jìn)行游戲;午餐后，我們給孩子們準備比較安靜的游戲，如餐后散步、走迷宮、走小路等;在下午的游戲活動(dòng)我們會(huì )為孩子們準備有趣、好玩的體育活動(dòng)如：老鷹捉小雞、丟手絹、老狼、老狼幾點(diǎn)了、我是小小木頭人……讓孩子們在游戲中得到相應的鍛煉，培養孩子們的合作能力、創(chuàng )造能力。
總之，體育活動(dòng)的開(kāi)展不僅能促進(jìn)幼兒的生長(cháng)發(fā)育，增強體質(zhì)，而起對幼兒的發(fā)展也產(chǎn)生一定的影響，所以，我們要認識到體育鍛煉的重要性，認真地，有計劃地引導幼兒進(jìn)行體育鍛煉，讓幼兒帶著(zhù)愉快的情緒參加體育活動(dòng)，提高體育活動(dòng)質(zhì)量，使每個(gè)幼兒在原有的基礎上得到協(xié)調發(fā)展。
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