初中畢業(yè)班會(huì )策劃方案（精選5篇）
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編整理的初中畢業(yè)班會(huì )策劃方案（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中畢業(yè)班會(huì )策劃方案1
【活動(dòng)的目標】
年華的追憶、未來(lái)的憧憬
【活動(dòng)的意義】
光陰流轉，又是一屆同學(xué)到了告別初中生活的時(shí)候，初中生活的時(shí)間也許不算長(cháng)久，但在一個(gè)青年的學(xué)生時(shí)代卻顯得格外珍貴秀麗。在這段特殊時(shí)光即將結束的時(shí)候，我們擬定了這個(gè)特別的亮麗活動(dòng)，來(lái)共同懷念學(xué)生的過(guò)去，并為他們的未來(lái)壯行鼓足精神和勇氣。這既是紀念的方式，也是延續中國文化和校園文化的傳承�；顒�(dòng)謹以獻給在西山學(xué)校中度過(guò)了快樂(lè )和憂(yōu)傷的即將離開(kāi)母校的69班全體學(xué)生。
【活動(dòng)形式】
1、主持人主持好活動(dòng)（陽(yáng)恩港、陳思思）
2、校領(lǐng)導及科任老師對20XX屆學(xué)生講話(huà)
3、學(xué)生表演節目
4、學(xué)生代表講話(huà)（歐陽(yáng)葉）
5、班主任寄語(yǔ)
6、學(xué)生自由座談
7、以“切蛋糕集體過(guò)生日”的形式結束活動(dòng)
【活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間】
地點(diǎn)：九年級教室
時(shí)間：20XX年6月15日下午
【活動(dòng)前工作準備】
�。�1）、由陳艾霞、周巧玉等同學(xué)布置教室。
�。�2）、由班主任帶隊，赴鎮上采購并預訂蛋糕。
【活動(dòng)前的要求】
要求學(xué)校在20XX年6月15日下午給學(xué)生較為美好的晚餐
【經(jīng)費預算】
畢業(yè)活動(dòng)主要購買(mǎi)炒熟的包殼花生1大件、糖1大件、葵花子1大件、香蕉10斤、西瓜10個(gè)、飲料1大件、蘋(píng)果1箱、蛋糕1個(gè)、涼菜10斤、氣球1包、彩帶20條、貼紙1包等，共計人民幣1500元。
初中畢業(yè)班會(huì )策劃方案2
一、籌委機構：
主任委員：xxx
副主任委員：xxx
委員：xxx
策劃：xxx
舞臺總監：xxx
音響設施：xxx
現場(chǎng)錄像：xxx
現場(chǎng)攝影：xxx
后勤保衛：xxx
二、活動(dòng)構思
畢業(yè)典禮圍繞“感恩、畢業(yè)”為主題進(jìn)行，分三個(gè)篇章，分別是“同學(xué)情”、“父母恩”、“師生誼”，每個(gè)篇章由學(xué)生發(fā)言、家長(cháng)發(fā)言、老師發(fā)言、學(xué)生表演節目、獻花組成。舞臺要求：搭建一張12米寬，5米高的背景，冷煙花開(kāi)場(chǎng)，噴泡泡和煙霧。
三、準備工作
1、主持：xxx、xxx、xxx
2、節目：所有節目均要圍繞各自的篇章進(jìn)行。
4、發(fā)言：學(xué)生代表、家長(cháng)代表、老師代表和各班主任。
5、錄制歌曲：《懂你》、《念親恩》、《同桌的你》、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》
四、程序
節目開(kāi)始――家長(cháng)進(jìn)場(chǎng)時(shí)循環(huán)播放暖場(chǎng)音樂(lè )《懂你》、《念親恩》、《同桌的你》。
1、主持人出場(chǎng)介紹領(lǐng)導嘉賓
2、書(shū)記宣布典禮開(kāi)始(此時(shí)全部燈亮，放冷煙花)
3、校長(cháng)致辭
第一篇章――“同學(xué)情”
1、學(xué)校節目：合唱《同一首歌》
2、學(xué)生代表發(fā)言 發(fā)言：xxx同學(xué)
3、音樂(lè )劇表演，突出學(xué)生三年來(lái)的活動(dòng)場(chǎng)景。
第二篇章―――“父母恩”背景音樂(lè )《燭光里的媽媽》
1、節目訪(fǎng)談。以主持人提問(wèn)的方式，讓學(xué)生、父母講述他們之間的真實(shí)故事。
2、播放音樂(lè )《燭光里的媽媽》高潮部分，讓學(xué)生閉上雙眼，想想爸爸媽媽為自己付出的一切。
3、8位家長(cháng)上臺接受自己的孩子獻花。和父母擁抱，主持人靈活選擇學(xué)生或家長(cháng)進(jìn)行采訪(fǎng)。
第三篇章―――“師生誼” 背景音樂(lè )《感恩的心》
1、學(xué)校節目《送別》
2、詩(shī)朗誦《六月禮贊》
3、學(xué)校、學(xué)生互相贈送禮物。兩名學(xué)生代表向學(xué)校贈送紀念品，同時(shí)，校長(cháng)向兩位同學(xué)贈送學(xué)校紀念品;
4、家長(cháng)代表向學(xué)校贈送禮物。
5、學(xué)生代表上臺領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)。每班派兩名學(xué)生，穿好業(yè)士服，接受學(xué)校頒發(fā)的畢業(yè)證和徽章。背景音樂(lè )《感恩的心》響起。
6、老師代表發(fā)言
7、全體老師合唱《明天會(huì )更好》。學(xué)生上臺向老師們獻花。10根禮炮齊鳴。
初中畢業(yè)班會(huì )策劃方案3
幾年來(lái)，我校教育事業(yè)發(fā)展順利，xx屆畢業(yè)班工作，仍要堅持以德育為先，教學(xué)為主，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標，面向全體學(xué)生，以加強和改進(jìn)教學(xué)工作為重點(diǎn)，強化管理，深化改革，使畢業(yè)班工作再上新臺階。
初三、高三畢業(yè)班的教學(xué)管理工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)，中高考成績(jì)是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的一個(gè)重要指標，是全社會(huì )關(guān)心的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，更是學(xué)校的長(cháng)遠立校之本。它直接關(guān)系到我校的未來(lái)，這是樹(shù)立xx中學(xué)社會(huì )形象、提高學(xué)校社會(huì )地位、打造xx中學(xué)品牌的關(guān)鍵，因此畢業(yè)班工作任重而道遠，光榮而艱巨。我們將堅持“面向全體，狠抓優(yōu)差，堅守中間，因材施教，分類(lèi)推進(jìn)，穩步提高”原則的基礎上，經(jīng)學(xué)校行政會(huì )議研究決定，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，書(shū)記、副校長(cháng)為副組長(cháng)，教務(wù)部門(mén)和政教部門(mén)相關(guān)成員和年段長(cháng)為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，專(zhuān)門(mén)管理、協(xié)調畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，形成條上職責分明，塊上落實(shí)到位的管理模式，有效提高畢業(yè)班工作的原則性、針對性和實(shí)效性。
1.成立xx中學(xué)“畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組”，成員如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
2.“畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組”下設“初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組”與“高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組”。
高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：高三全體班主任
初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組成員如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：初三全體班主任
畢業(yè)班工作必須堅持人為本的管理理念和全面周到的服務(wù)意識，充分調動(dòng)畢業(yè)班教師的工作積極性，激發(fā)工作熱情，鼓勵教學(xué)創(chuàng )新的有效途徑。團結、和諧、奮進(jìn)的領(lǐng)導班子和無(wú)私奉獻的教師隊伍是成功的保證。
兩三畢業(yè)班領(lǐng)導小組應為畢業(yè)班工作創(chuàng )設了一個(gè)理解、寬松、關(guān)愛(ài)、和諧的工作氛圍，通過(guò)階段性畢業(yè)班工作會(huì )議和學(xué)生座談會(huì )等方式，與師生及時(shí)交流思想，指導工作和學(xué)習。增進(jìn)對師生的了解，準確把握師生的思想狀態(tài)，切實(shí)解決畢業(yè)班年級管理問(wèn)題，使畢業(yè)班工作更加科學(xué)化、規范化。針對性更強，效果更好。
�。ㄒ唬├^續完善加強畢業(yè)班工作機制，建立健全畢業(yè)班過(guò)程有效管理、教學(xué)質(zhì)量監控和評價(jià)體系。
�。ǘ├^續深化課堂教學(xué)改革，努力探索與中、高考備考相適應的畢業(yè)班教學(xué)模式，注重課堂教學(xué)的有效性。
�。ㄈ┯行Оl(fā)揮兩三畢業(yè)班領(lǐng)導小組的責任意識和領(lǐng)導作用，加強中、高考備考工作的統籌協(xié)調，保障兩三畢業(yè)班各項工作的順利運行。
�。ㄋ模┲匾曋�、高考信息的收集、整理、研究和使用，充分運用有效資源指導復習備考，切實(shí)提高備考工作的質(zhì)量和效益。
�。ㄎ澹┘訌妼χ�、高考內容、方式和備考方法的研究，形成效率高、有特色的備考機制。確保xx年中、高考全面豐收。
�。ㄒ唬�、統一認識，制定目標
進(jìn)入畢業(yè)班，我們要進(jìn)一步實(shí)行目標教學(xué)管理，根據學(xué)校畢業(yè)班工作會(huì )議下達的升學(xué)指標，根據各班的實(shí)際情況，將指標分解下達到各班，使各班任務(wù)明確，抓好畢業(yè)班工作；要進(jìn)一步增強團隊意識和憂(yōu)患意識，樹(shù)立全局觀(guān)念和一盤(pán)棋思想，認真研究分析，真正掌握校情、班情，做到有的放矢，在做好學(xué)科內老師協(xié)調工作的同時(shí)，更要做好學(xué)科間老師的協(xié)調工作，大家心往一處想，勁往一處使，調動(dòng)一切積極因素，共同努力，完成各項指標。
�。ǘ�、落實(shí)措施，明確任務(wù)
1.明確基本任務(wù)，把握工作方向
為了有效提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量，兩三年級必須加強和改進(jìn)教育工作。要根據高中畢業(yè)班的特點(diǎn)進(jìn)一步提高學(xué)生的思想、道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，有側重地對學(xué)生進(jìn)行升學(xué)預備教育。
堅持“育人為主”的教育觀(guān)念，充分意識學(xué)生的主體地位，做到心目中有學(xué)生，引導學(xué)生自主學(xué)習、自我管理、自我教育、自我約束，面向全體學(xué)生，同時(shí)注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，畢業(yè)班學(xué)生中學(xué)習成績(jì)差異大，思想也比較復雜，對他們的思想教育工作要講究“層次性”，加強實(shí)效性，充分尊重學(xué)生，相信學(xué)生，挖掘學(xué)生潛能，班級工作一定要高標準嚴要求，要狠抓班風(fēng)，建立良好的學(xué)風(fēng)，增強全體畢業(yè)生復習迎考的緊迫感，應把學(xué)習困難的中下面學(xué)生作為思想教育工作的重點(diǎn)對象，幫助他們克服畏難情緒，樹(shù)立應試信心。
具體要做好以下幾項工作：
確立一個(gè)目標（面向全體，突破特優(yōu)）；
抓住兩個(gè)關(guān)鍵（教學(xué)管理，學(xué)生管理）；
建立三項制度（年級負責制、學(xué)科協(xié)調制、階段考試評析制）；
開(kāi)好四個(gè)會(huì )（試卷及質(zhì)量分析會(huì )、集備組研討會(huì )、家長(cháng)會(huì )、學(xué)生座談會(huì )）；
把握五個(gè)維度（教學(xué)進(jìn)度、內容深度、知識廣度、習題難度、教學(xué)效度）；
重視六個(gè)環(huán)節（加強學(xué)習交流、精心準備課案、提高課堂效率、注重習題篩選、強調及時(shí)反饋、做好分層輔導）。
上好體育課，組織好課間操活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生身體，舉辦心理講座，搞好心理咨詢(xún)，讓學(xué)生保持良好的精神風(fēng)貌，利用班會(huì )開(kāi)展愛(ài)國主義和理想前途教育。
2.周密地安排好總復習教學(xué)
教學(xué)活動(dòng)是學(xué)校教育的.基本途徑和形式，畢業(yè)班工作要堅持以教學(xué)為中心，各學(xué)科要周密安排好總復習教學(xué)，務(wù)必有效提高總復習教學(xué)質(zhì)量。
�。ǎ保├^續抓常規教學(xué)，制定詳細周密的復習計劃。
畢業(yè)班階段教學(xué)任務(wù)繁重，既要完成本學(xué)年的新課，還要安排好中、高考的總復習，因此要求各學(xué)科都要有詳細的復習計劃，決不允許有隨意教學(xué)的現象發(fā)生。
�。�2）充分發(fā)揮備課組的作用。
加強集體備課是學(xué)校教學(xué)教研工作的重點(diǎn)。各備課組要認真研究《考試說(shuō)明》，認真研究評價(jià)近幾年特別是12、13年中、高考試題，領(lǐng)會(huì )和把握中、高考要求，關(guān)注命題思路和命題走向，全面了解復習中知識點(diǎn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，保證復習工作的正確方向，加強對學(xué)生學(xué)習方法、解題技巧的探討、指導、訓練，及時(shí)指導學(xué)生在復習中補缺補漏，及時(shí)克服薄弱環(huán)節。各備課組在備課、聽(tīng)課、出題、考試、講評等方面，加強團結協(xié)作精神，發(fā)揮集體智慧，增強學(xué)科復習的計劃性、階段性和總體性。要求進(jìn)度統一，內容統一，例題、習題基本統一，在題量，難度上對不同班級可有所區別。
備課組要制定和落實(shí)切實(shí)可行的復習計劃，組織學(xué)生進(jìn)行有效復習。要經(jīng)常討論研究，集思廣益，做好每一次考試后的質(zhì)量分析，針對學(xué)情，不斷改進(jìn)教學(xué)，做到既有競爭又有協(xié)作。要立足課本，充分利用已選用的復習資料，便于學(xué)生復習。
�。�3）高三畢業(yè)班成立理綜、文綜備課組，集中三科力量，集中集體智慧，落實(shí)好復習計劃，強化綜合科的教學(xué)管理，提高復習質(zhì)量。理化生、政史地學(xué)科要切實(shí)關(guān)注和把握好復習方向，在綜合要求方面，注意以學(xué)科內綜合為主。從期中考后每周要固定時(shí)間進(jìn)行理綜、文綜考試。
3.調動(dòng)積極性，群策群力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
提高復習質(zhì)量的關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量，要把注意力引向提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率上，認真深入地鉆研和處理教材，做到力在課上，功在課前。要規范每一堂復習課，上好每一堂復習課，向課堂４５分鐘要質(zhì)量，要講究教學(xué)的辯證法，妥善處理教學(xué)復習中的點(diǎn)和面、多與少、深與淺的關(guān)系，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，在復習好基礎知識的同時(shí)，著(zhù)重培養學(xué)生的各種能力。提高課堂教學(xué)效果必須做到：師生互動(dòng)，以學(xué)生為主體，以教師為主導；精講精練的課堂教學(xué)為主；科學(xué)定位，以中檔題，基本題為主；及時(shí)批改，及時(shí)反饋；及時(shí)了解學(xué)生對知識與方法的掌握情況，了解學(xué)生的可接受性和高層次需求，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行既有低起點(diǎn)又有高標準的多層次的教學(xué)，在整體提高的同時(shí)又能在扶優(yōu)拔尖上有所突破。
4.合理安排考試，重視教學(xué)反饋，進(jìn)行科學(xué)評價(jià)。
在畢業(yè)班教學(xué)中，我們既要重視教學(xué)過(guò)程，也要重視結果評價(jià)。認真組織好每次階段考試，從出題、考試到評卷各個(gè)環(huán)節，年級、備課組要認真組織。重視召開(kāi)兩三年級教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，對每次考試成績(jì)，都要進(jìn)行質(zhì)量分析：學(xué)生要對自己考試情況作分析，班主任老師要對學(xué)生各科的學(xué)習情況作總體分析，任課教師要對本學(xué)科的考試情況作具體分析，既要客觀(guān)評價(jià)成績(jì)，同時(shí)也要通過(guò)分析發(fā)現教學(xué)中存在的問(wèn)題，有針對性地制定下一步工作方案，彌補漏洞、發(fā)揚成績(jì)、穩步前進(jìn)。
繼續抓好考風(fēng)考紀。以好的考風(fēng)帶動(dòng)踏實(shí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。制定嚴格的考試紀律，腳踏實(shí)地地學(xué)習，為明年高考打下扎實(shí)的基礎。
做好考試的規范性訓練，將考試中學(xué)生的非智力因素失誤降到最低。
5.幫助學(xué)生端正學(xué)習思想，疏通學(xué)習心理，優(yōu)化學(xué)習方法。
班主任、科任老師要不斷對學(xué)生進(jìn)行思想宣傳教育，培養學(xué)生正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。加強理想、前途教育，激發(fā)學(xué)生興趣，端正學(xué)習動(dòng)機，增強競爭意識，弘揚吃苦精神，培養積極主動(dòng)、勤奮刻苦的學(xué)習精神，
有計劃、有步驟地對學(xué)生進(jìn)行心理壓力的承受訓練。兩三月考、模擬考試次數頻繁，這時(shí)有必要引導學(xué)生既重視，又能正確對待分數和名次，不因此而背上心理包袱，預防不利于學(xué)習的負面情緒的產(chǎn)生，一旦發(fā)現學(xué)生心理問(wèn)題要及時(shí)疏導，消除消極情緒對學(xué)習造成的影響。請心理學(xué)教師對學(xué)生進(jìn)行一到兩次心理講座，請有經(jīng)驗的教師作兩三復習迎考對策講座，請不同層次的學(xué)生介紹學(xué)習經(jīng)驗，爭取讓學(xué)生輕松學(xué)習，高效學(xué)習。
�。ㄈ�、抓好體育衛生保健
要正確處理體育與智育互相作用，互相促進(jìn)的辯證關(guān)系，要確保體育學(xué)科和課外體育活動(dòng)的時(shí)間，堅持做好“兩操”，要控制學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間總量，保證學(xué)生每天睡眠，注意勞逸結合，搞好衛生保健，增強學(xué)生體質(zhì)，使他們有充沛的學(xué)習精力，在德智體諸方面健康成長(cháng)。
�。ㄋ模�、做好畢業(yè)生建檔工作
班主任要按時(shí)完成畢業(yè)生鑒定和有關(guān)畢業(yè)生表格的填寫(xiě)工作。要認真做好畢業(yè)生政審、體檢、招生和填報志愿等項工作。
初中畢業(yè)班會(huì )策劃方案4
主題：
放飛夢(mèng)想 揚帆遠航
時(shí)間:
20xx年6月26日上午8：30----10：00
地點(diǎn):
學(xué)校小操場(chǎng)
參加人員：
全校教職工、初四畢業(yè)生及家長(cháng)、在校學(xué)生(含小學(xué)部)
流程:
一、開(kāi)首語(yǔ) 宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始 介紹入會(huì )嘉賓
二、 奏國歌 升國旗
三、領(lǐng)導致辭
節目1：舞蹈： 快樂(lè )天使 (校舞蹈隊)
節目2： 歌曲聯(lián)唱：《校園的早晨》 《讓我們蕩起雙漿》(初一)
節目3： 配樂(lè )詩(shī)朗誦:青春的贊歌 (4.2)
四、畢業(yè)生代表李涌濤發(fā)言
五、畢業(yè)生家長(cháng)代表李尚松發(fā)言
節目4： 獨唱 4.1車(chē)曉軍
節目5 ： 歌伴舞：祝你一路平安 4.3班
節目6： 獨唱：《母親 》 車(chē)向國
六、畢業(yè)生代表向在校學(xué)生捐書(shū)
七、在校學(xué)生代表發(fā)言
八、畢業(yè)班教師代表發(fā)言
節目7： 讓世界充滿(mǎn)愛(ài)(初四全體教師)
九、畢業(yè)生代表為畢業(yè)班教師獻花
節目8 《少年、少年，祖國的春天 》 (校合唱隊)
節目9：詩(shī)朗誦: 滿(mǎn)懷希望 揚帆遠航 (初二學(xué)生)
十、 校長(cháng)致畢業(yè)賀辭
十一、校長(cháng)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)
十一、校長(cháng)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)紀念卡
十二、歡送畢業(yè)生離校(播放音樂(lè )：二十年后我們再相會(huì ))
初中畢業(yè)班會(huì )策劃方案5
三年來(lái)，我們在學(xué)習中不斷成長(cháng)，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長(cháng)。在這三年中，我們經(jīng)過(guò)磨礪逐漸走向成熟。我們執著(zhù)地朝著(zhù)我們心中的夢(mèng)想努力著(zhù)，不斷進(jìn)取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無(wú)怨無(wú)悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養成良好的行為習慣，傳承進(jìn)修實(shí)驗學(xué)校的文化。篤行求知，超越自我，我們在校訓的指引下，共同揚帆起航!
此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來(lái)，表達對母校、對老師深深的感激之情。
一、指導思想
以“難忘”和“感動(dòng)”為主旨，以“心懷感恩，壯歌遠行”為主題，通過(guò)師生互動(dòng)，濃縮四年的學(xué)習生活，創(chuàng )設輕松、自然、溫馨的氛圍，引導學(xué)生唱響青春、收獲感悟，合理、健康地抒發(fā)內心的畢業(yè)情懷，帶著(zhù)在母校的收獲，走上新的人生旅途。
二、活動(dòng)時(shí)間：
6月XX日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室、操場(chǎng)
四、參加人員：
全體教育干部、六七xx年級全體師生、九年級家長(cháng)代表
五、畢業(yè)典禮領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：尹德榮
副組長(cháng)：張文杰凌吉平
成員：許傳增、李宗紅、朱傳提、王桂勝、張立杰、盧均茹、張永義
組織策劃：相關(guān)處室、九年級組
音響設施、會(huì )場(chǎng)布置、現場(chǎng)錄像、攝影：井富水、莊須鋒、陳長(cháng)紅
安全保障：政教處
六、活動(dòng)流程
入場(chǎng)音樂(lè )：背景音樂(lè )《相逢是首歌》
開(kāi)場(chǎng)白(主持人任玉杰、任百娜)
合：尊敬的各位領(lǐng)導，各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!
女：今天，我們滿(mǎn)懷著(zhù)欣喜，回眸四年的風(fēng)雨歷程;男：今天，我們滿(mǎn)懷著(zhù)希望，暢想今后的絢麗人生。
女：回首往事，我們豪情萬(wàn)丈，用青春的畫(huà)筆，勾勒黃墩中學(xué)的奇跡。男：展望未來(lái)，我們斗志昂揚，用生命的色彩，渲染未來(lái)輝煌的人生。
女：歲月的流逝，回不去執著(zhù)的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳，帶不走永恒的心。男：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔，最美好的姿態(tài)，最熱烈的掌聲，為即將踏上考場(chǎng)的九年級的學(xué)子們，送上最真，最深的祝福。下面有請九年級學(xué)生入場(chǎng)。(掌聲)
一、九年級學(xué)生入場(chǎng)。
背景音樂(lè )《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》
按照班級的先后順序，以列為序，身著(zhù)夏季校服，腳蹬白色鞋子，手戴白色手套，雄姿英發(fā)，班長(cháng)舉著(zhù)“班級名牌”，在主持人的介紹下，走過(guò)紅地毯，接受領(lǐng)導的檢閱，進(jìn)入指定區域就座。合：黃墩中學(xué)“心懷感恩，壯歌遠行”，畢業(yè)典禮，現在開(kāi)始!
二、全體起立，奏國歌。(全體師生行注目禮，燃放鞭炮)
三、獻鮮花。
背景音樂(lè )《感恩的心》
全體教育干部，九年級全體科任教師，家長(cháng)代表，按照事先分好的組，按序到主席臺最前列，接受學(xué)生的獻禮。然后按序撤回，主席臺規定區域。
四、代表發(fā)言。
1、畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言。背景音樂(lè )《校園的早晨》
九年級六班宋爽，學(xué)生簡(jiǎn)介，發(fā)言圍繞“難忘師生情，感恩母校、父母”為主題�；仡櫺@生活，分享成長(cháng)喜悅，展現青春風(fēng)采。
2、學(xué)弟學(xué)妹代表發(fā)言。背景音樂(lè )《校園的早晨》
3、教師代表發(fā)言。
背景音樂(lè )《每當我走過(guò)老師窗前》
辛全祝主任老師發(fā)言。辛主任簡(jiǎn)介�？偨Y四年來(lái)學(xué)生在校的異彩紛呈的校園生活，對未來(lái)寄語(yǔ)希望。
4、家長(cháng)代表發(fā)言。背景音樂(lè )《期盼》九年級六班古寧寧的家長(cháng)。
表達對孩子的綿綿愛(ài)心和殷切期望，表達對教師和學(xué)校的真摯感謝和祝福。
5、尹校長(cháng)致辭。
背景音樂(lè )《長(cháng)大后我就成了你》
校長(cháng)寄語(yǔ)全體畢業(yè)生
五、班牌傳遞。
背景音樂(lè )《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》
先由九年級各班從后往前，兩列學(xué)生共同把班牌，往前傳，傳至班長(cháng)手中，再由班長(cháng)按序排成一隊，走向主席臺，雙手交給領(lǐng)導。再由領(lǐng)導頒發(fā)給八年級各班。
六、畢業(yè)生給母校獻禮。背景音樂(lè )《感恩的心》
由2名九年級學(xué)生代表，向母校敬獻禮物。領(lǐng)導雙手接過(guò)。
七、畢業(yè)生宣誓。
背景音樂(lè )《感恩的心》由任百娜領(lǐng)誓。
八、別母校，揚帆起航。
背景音樂(lè )《二十年后再相會(huì )》
畢業(yè)門(mén)、紅地毯——學(xué)生分兩類(lèi)，自行車(chē)方陣、步行方陣。在紅地毯上，校長(cháng)與全體師生向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別，走出校門(mén)，揚帆起航!結尾：
男：同學(xué)們，黃墩中學(xué)的經(jīng)歷只是你美麗人生中的一個(gè)小小的驛站。請你們樹(shù)立“今天我以黃墩中學(xué)為榮，明天黃墩中學(xué)校以我為榮”的遠大志向，五年、十年、二十年后，母校期待著(zhù)你們帶著(zhù)豐碩的成果，成為國家和社會(huì )的棟梁之才，回來(lái)再次相會(huì )，讓我們一起分享你們成功的喜悅。
女：再一次向美麗而親切的母校，對朝夕相處的恩師，表達我們的感激之情。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿(mǎn)天下，祝同學(xué)們金榜題名，前途似錦。
合;再見(jiàn)了，老師，同學(xué)們，祝你們萬(wàn)事如意!二十年后再相會(huì )!黃墩中學(xué)20xx屆初中畢業(yè)典禮到此結束。
備注：(注意事項及責任分工)
1、在畢業(yè)典禮前，請各班開(kāi)好最班會(huì )，強調好紀律，統一著(zhù)裝。(班主任)
2、各班安排好獻花的禮儀學(xué)生。(班主任)
3、各班級以“留住真情放飛理想挑戰中考收獲六月””為主題召開(kāi)班會(huì )。
�、�?lài)澜麑W(xué)生喝酒吸煙、噴“飛雪”等。
�、趫詻Q做好公物維護和場(chǎng)所衛生狀況，活動(dòng)結束后政教處組織檢查與驗收。
�、垠w現班級特色，鼓勵設計一些有意義、有內涵的創(chuàng )意活動(dòng)。④活動(dòng)時(shí)間7:30—9:40，會(huì )議期間，學(xué)生不得隨意離開(kāi)教室，盡量控制不要太影響其他正常上課。(班主任)
4、各班提前擬寫(xiě)好班級介紹詞。(班主任)
5、學(xué)生禮儀培訓。(劉麗華)
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