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班級集體活動(dòng)策劃方案（通用11篇）
為了確�；顒�(dòng)安全順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細致的活動(dòng)方案準備工作，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么問(wèn)題來(lái)了，活動(dòng)方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家收集的班級集體活動(dòng)策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級集體活動(dòng)策劃方案 1
一、活動(dòng)引言：
我們滿(mǎn)懷著(zhù)對大學(xué)的憧憬，在同一個(gè)時(shí)間來(lái)到了美麗的江西師范大學(xué)。在因緣際會(huì )下,我們有幸在這里一聚.來(lái)自五湖四海的我們或許對彼此并不是很了解，雖然在一起經(jīng)歷了軍訓等各種活動(dòng)，但是班級的凝聚力、向心力還有所欠缺。
二、活動(dòng)目的：
增強班級凝聚力，使同學(xué)更加了解班上的同學(xué)，并與班上的同學(xué)建立起深厚的同學(xué)友誼。共同努力奮斗，建設好班級，創(chuàng )建良好班級氛圍，為創(chuàng )建祖國美好的明天做好充分的準備。
三、活動(dòng)名稱(chēng)：
遇見(jiàn)你，在我最美好的時(shí)候。
四、活動(dòng)主題：
友誼·真誠
五、策劃舉辦單位：
江西師范大學(xué)xx級對外漢語(yǔ)班
六、活動(dòng)時(shí)間：
xx/xx上午10：00-12:00
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx5203、靜湖前的草坪
八、活動(dòng)內容：
一、室內活動(dòng)：
按活動(dòng)小組進(jìn)行活動(dòng)。各個(gè)活動(dòng)小組討論得出小組組名、小組組號、討論一種動(dòng)物作為自己小組的吉祥物，并闡述理由。以及小組的標志性動(dòng)作。
二、室外活動(dòng)
�。ㄒ唬┌寻嗉壢藬蛋�12和24個(gè)人分成兩組，圍成兩個(gè)圈，大圈在外，小圈在內。兩個(gè)圈按反方向進(jìn)行旋轉。主持人喊停后。同學(xué)們就停下來(lái)。外圈的一名同學(xué)和內圈的兩名同學(xué)相對，進(jìn)行交流。若還不知道對方名字的要從自己介紹開(kāi)始，之后可進(jìn)行任意話(huà)題的交流。大家盡量多問(wèn)問(wèn)題多多交流。
�。ǘ┫葒纱笕�，聽(tīng)到主持人說(shuō)地震時(shí)，大家分散開(kāi)來(lái)跑。兩個(gè)人伸手搭大樹(shù)，中間站松鼠，喊大樹(shù)就大樹(shù)動(dòng)，重新組成新的大樹(shù)套住松鼠，喊松鼠則松鼠動(dòng)，尋找新的'大樹(shù)，喊地震全動(dòng)，全組動(dòng)，然后又組成大樹(shù)、松鼠。
�。ㄈ┐蠹易聛�(lái)進(jìn)行心得交流，先講關(guān)于這次活動(dòng)的心得。最后講講到現在為止的大家心中的疑問(wèn)，可以各方面。也可以對班級工作提出寶貴建議。有不方便的可私下與心理委員交流。
班級集體活動(dòng)策劃方案 2
一、活動(dòng)背景
大一第二學(xué)期以來(lái)，由于大部分同學(xué)都有了自己的電腦，許多時(shí)間都花在網(wǎng)絡(luò )上，導致我班部分同學(xué)對書(shū)籍閱讀的熱情逐漸消退，針對這一不良現象，為改變此不良現象，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。我班專(zhuān)門(mén)策劃了“品書(shū)香，悟書(shū)道”主題班會(huì )，響應“讀書(shū)月”和“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設月”活動(dòng)的號召，努力打造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月12日（星期x）晚上7點(diǎn)~9點(diǎn)半
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx教xxx
四、活動(dòng)目的
營(yíng)造良好的班級讀書(shū)氛圍，引導同學(xué)們利用書(shū)籍充實(shí)自己的課余時(shí)間，在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和參與校園活動(dòng)的同時(shí)，不斷豐富自己的精神世界。引導同學(xué)們不沉迷網(wǎng)絡(luò )，引導他們愛(ài)看書(shū)、看好書(shū)。在書(shū)籍中感悟人生的真諦，不斷領(lǐng)悟生活的道理，使其不在忙忙碌碌中迷失了自己的人生方向，同時(shí)也鼓勵同學(xué)們通過(guò)閱讀書(shū)籍提升個(gè)人的文化素養和積累文化底蘊。
五、活動(dòng)準備
1、班會(huì )前一周完成活動(dòng)獎品（名家著(zhù)作多本）的準備，對活動(dòng)進(jìn)行組織策劃，對同學(xué)們進(jìn)行活動(dòng)宣傳，提高同學(xué)們參與班會(huì )的積極性。
2、班會(huì )前一周向教務(wù)處申請了xxx教室，并在活動(dòng)開(kāi)始前做好布置工作，準備好活活動(dòng)獎品和所需資料。
3、班會(huì )前兩天通知全班同學(xué)活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間，確保每個(gè)同學(xué)都收到信息，使其能及時(shí)到達會(huì )場(chǎng)。
六、活動(dòng)過(guò)程
1、全班男女共x個(gè)宿舍，每個(gè)宿舍各通過(guò)民主推選，推出一個(gè)成員作為評委，組成班會(huì )評委團（共x人），對各位選手進(jìn)行現場(chǎng)打分。
2、以宿舍為單位，經(jīng)各宿舍討論推出x名選手上臺談自己的讀書(shū)感悟。
3、以讀書(shū)感悟為主題，請各位選手發(fā)表對自己影響最大的書(shū)或者一篇文章的讀后感。發(fā)言為時(shí)間3—5分鐘。
4、選手發(fā)言完畢，由評委團為各個(gè)選手的發(fā)言進(jìn)行現場(chǎng)打分，10分為最高分，0分為最低分，評委各給出一個(gè)分數，去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分，取平均分。最后以分數高低，評出各個(gè)獎項。
七、裁判標準
1、選手發(fā)言主題是否符合活動(dòng)主題。
2、選手是否帶講稿。
3、選手發(fā)言普通話(huà)是否標準。
4、選手感情是否真實(shí)感人，令人深思。
5、評分規則，去掉一個(gè)最低分、最高分，取其平均分。
八、活動(dòng)經(jīng)費和獎品信息
總經(jīng)費：￥x
特等獎1名：《我不是教你詐》 ￥x
一等獎1名：《永不永不說(shuō)再見(jiàn)》 ￥x
二等獎2名：《我終究是愛(ài)你的》￥x
《隨便想想》 ￥x
三等獎3名：《點(diǎn)滴在心的處世藝術(shù)》￥x
《沖破人生的冰河》 ￥x
《人生的真相》 ￥x
優(yōu)秀獎2名：《愛(ài)何必百分百》 ￥x
《創(chuàng )造雙贏(yíng)的溝通》 ￥x
九、存在問(wèn)題及建議
�。ㄒ唬�、問(wèn)題
1、選手發(fā)言不是很踴躍。
2、有個(gè)別選手，發(fā)言主題有所偏離比賽主題要求，在臺上大談特談。
3、存在個(gè)別同學(xué)請假缺席以及中途有事離場(chǎng)現象。
�。ǘ�、建議
1、活動(dòng)策劃細節，增強活動(dòng)流程之間的焊接。
2、開(kāi)展活動(dòng)前要積極發(fā)動(dòng)全體同學(xué)的'參與積極性，加強同學(xué)對活動(dòng)的熱情。
3、主持人賽前應加強溝通，做好應急處理工作準備。
十、活動(dòng)效果及意義
1、活動(dòng)雖小、范圍雖小，卻主題含義深遠，反響良好，充分提升同學(xué)們的讀書(shū)熱情。
2、這次活動(dòng)緊扣大學(xué)生讀書(shū)感悟這一中心，堅持“學(xué)有所思，讀有所悟”的思想，提高同學(xué)對讀書(shū)的興趣。
3、這次活動(dòng)也響應了學(xué)院“讀書(shū)月”活動(dòng)的號召，在校內開(kāi)展了有效的主題班會(huì )活動(dòng)，使我們班的讀書(shū)氛圍提升了一個(gè)層次。
班級集體活動(dòng)策劃方案 3
一、宗旨
為迎接20xx年元旦的到來(lái)，以班級聯(lián)歡的方式推動(dòng)和諧學(xué)校的禮貌建設，豐富學(xué)校文化內涵，營(yíng)造團結向上健康的學(xué)校氛圍，確�；顒�(dòng)有序、安全、有意義地開(kāi)展。
二、活動(dòng)主題：
安全、禮貌、和諧、熱烈、節儉。
三、具體安排細則
1、時(shí)間：20xx年12月31日午時(shí)1：30—-3：00
2、形式：各班自行舉辦
3、地點(diǎn)：本班教室
四、創(chuàng )意闡述
1、特色統一性：
各班在學(xué)校和教師統一組織下的進(jìn)行元旦聯(lián)歡晚會(huì )。在新的一年里，各班將此次做為一種極具親和力的交流方式。節目形式不限，歌曲，朗讀，舞蹈、小品、樂(lè )器演奏、戲曲等，資料清新向上。
2、加強互動(dòng)性：
以上報節目為主，穿插必須的小游戲，增強互動(dòng)性。
3、擴大參與性：
爭取更多的學(xué)生參與此次聯(lián)歡活動(dòng)。
4、豐富欣賞性：
參與節目者和節目單要經(jīng)過(guò)班主任（或班主任指定班長(cháng)）進(jìn)行的審核.節目數量控制在15個(gè)左右。聯(lián)歡時(shí)間控制在1個(gè)半小時(shí)內。
聯(lián)歡會(huì )的幾點(diǎn)說(shuō)明和注意事項：（聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始前由班主任或班長(cháng)宣布聯(lián)歡會(huì )注意事項）
1、為保證聯(lián)歡會(huì )整場(chǎng)效果，各班所有同學(xué)1：30分點(diǎn)前進(jìn)入教室，聯(lián)歡會(huì )期間學(xué)生一律不準在學(xué)校逗留。
2、堅持禮貌、節儉的原則辦好元旦聯(lián)歡會(huì )；讓健康、進(jìn)取的資料成為聯(lián)歡會(huì )的主旋律。
3、班主任應把聯(lián)歡會(huì )作為學(xué)生教育資料之一，對學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)團體、愛(ài)護財產(chǎn)、遵守紀律、安全第一、保護環(huán)境等方面的教育。班主任教師全程跟班，不允許聯(lián)歡會(huì )場(chǎng)面的失控。
4、注意用電安全，沒(méi)有教師在場(chǎng)，不得亂接電器。
5、布置教室時(shí)，本著(zhù)愛(ài)護環(huán)境和節儉的'原則，不準在墻上釘釘子，不準使用噴雪等危險用品，能夠吊彩帶或其他的小飾物營(yíng)造一種熱烈歡快的氣氛；班級一體機能夠使用，但班主任應在場(chǎng)監督使用，注意操作，有疑問(wèn)聯(lián)系微機教師。
6、聯(lián)歡會(huì )期間，不得在樓道、教師內追逐打鬧，不準在室內做有危險的游戲，以免受傷；不準在學(xué)校內燃放煙花鞭炮；不準在教室內使用明火；禁止購買(mǎi)蛋糕，異常禁止用蛋糕涂抹他人；不準用不明液體噴射他人；不得有外校人員參加本班聯(lián)歡會(huì )；班內購買(mǎi)食品注意食品衛生。
7、活動(dòng)必須要按照規定時(shí)間結束，清理教室衛生要徹底，經(jīng)學(xué)校檢查合格后，關(guān)掉所有電源，鎖好門(mén)窗按時(shí)離校。必須要將活動(dòng)的具體時(shí)間告知家長(cháng)。
8、聯(lián)歡會(huì )結束后，各班學(xué)生沒(méi)有特殊原因應及時(shí)回家，各班主任協(xié)調任課教師將學(xué)生送出學(xué)校（東到家屬院、西到紅綠燈，全體男教師就位）保證學(xué)生安全。
補充說(shuō)明：
1、班主任要親自抓，提高對學(xué)生安全工作的重視程度。
2、牢固樹(shù)立“安全工作無(wú)小事”和“職責重于泰山”的思想，警鐘長(cháng)鳴。
3、31日聯(lián)歡會(huì )后，開(kāi)展班級全面安全檢查和排查。對重點(diǎn)部位和重點(diǎn)資料進(jìn)行復查。
4、對檢查中發(fā)現的安全事故隱患，立即報告。
5、教育學(xué)生元旦假日期間注意飲食安全、交通安全、冰上安全和人身財產(chǎn)安全。
班級集體活動(dòng)策劃方案 4
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月29日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
戶(hù)外、操場(chǎng)
三、參加人員：
全體幼兒和老師、家長(cháng)義工
四、活動(dòng)主持：
xx
五、活動(dòng)負責
xx
六、活動(dòng)準備：
1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前準備好)
2、坐墊(各班保育員提前準備好坐墊放在操場(chǎng)上)
3、歡快的音樂(lè )(音樂(lè )播放：徐雯俊)
七、活動(dòng)過(guò)程：
9:00——10:00
1、各班操場(chǎng)集合(按早操的隊形)
2、園長(cháng)講話(huà)
3、搏擊操(袁偉領(lǐng)操)
4、FOLLOWME(兩位外教與幼兒有關(guān)萬(wàn)圣節互動(dòng))
5、游戲：打怪獸(中大班游戲，托小班觀(guān)“戰”)
玩法：游戲分大班組和中班組，請家長(cháng)義工和部分老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的`腳上，音樂(lè )響幼兒開(kāi)始打怪獸，音樂(lè )停幼兒回到自己班級所在的位置。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威。
注：游戲前請各班老師事先跟本班級幼兒說(shuō)明游戲的玩法和規則，以便活動(dòng)當天的游戲進(jìn)行的順利有序。
6、各班幼兒回班級生活活動(dòng)
10:00——11:00
外出游戲：Trickortreat(不給糖就搗蛋)
玩法：各班級分別到不同的地方去要糖吃
小朋友家：貝貝1班、苗苗2班;大拇指廣場(chǎng)：國際班、陽(yáng)陽(yáng)1班
居委會(huì )：東八居委(貝貝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、陽(yáng)陽(yáng)2班)
創(chuàng )意街：棒約翰(豆豆1班)、星巴克(貝貝3班)
注：請各班級老師事先和要去的地方聯(lián)系好，請他們幫忙做好迎接小朋友的準備。
班級集體活動(dòng)策劃方案 5
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生了解水與人類(lèi)生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認識到保護我國現有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺(jué)地做到節約用水
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
介紹水在人類(lèi)社會(huì )生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育學(xué)生節約用水。
三、活動(dòng)難點(diǎn)：
使學(xué)生明確水到底對我們有利還是有害這個(gè)問(wèn)題，了解我國水資源缺乏的現象，從而認識到保護我國水資源的重要性。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬╆爼�(huì )儀式：匯報人數、出旗
�。ǘ╆爼�(huì )過(guò)程
中隊委員：今天《水——20億人生命之所系》的主題隊會(huì )，目的是使同學(xué)們了解水與人類(lèi)生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認識到保護我國現有水資源的重要性，從而在自己的生活中做到節約用水。
主持人（兩位學(xué)生）：尊敬的老師、同學(xué)們，你們好！三年級以“節約用水”為主題的隊會(huì )現在開(kāi)始！
廖：水是生命之源，沒(méi)有水，地球上就沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，也不會(huì )有人，如果人類(lèi)無(wú)止境地浪費水，那么，人類(lèi)自身將會(huì )受到大自然無(wú)情的懲罰。
劉：如果缺水一天，我們動(dòng)、植物、人類(lèi)會(huì )怎樣呢？請看童話(huà)劇《缺水的一天》劉：同學(xué)們看了剛才的童話(huà)劇，你認為這個(gè)童話(huà)劇說(shuō)明了一個(gè)什么道理？你是怎樣理解的？
廖：通過(guò)這個(gè)童話(huà)劇，讓我們明白了人類(lèi)、動(dòng)物、植物沒(méi)有水是無(wú)法生存的。劉：水對我們是那么熟悉，可我們有誰(shuí)能知道它的全部意思呢？
廖：水對我們是那么普通，可我們有誰(shuí)能弄清它的全部重要作用呢？
劉：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，大家知道了一噸水的作用可真不小。聽(tīng)，這是什么聲音？全班：這是下雨的.聲音。
主持人合：請聽(tīng)配樂(lè )詩(shī)朗誦《我愛(ài)你，小雨》
廖：同學(xué)們表演得好，說(shuō)得好。接下來(lái)請聽(tīng)快板《節約用水》
劉：水是人類(lèi)生命之源，水是萬(wàn)物生機之源。
廖：水資源是人類(lèi)最寶貴的資源，我們如何保護這種資源呢？
劉：同學(xué)們能做些什么呢？
廖：為了讓每個(gè)伙伴都能自覺(jué)地節約用水，我們三年級班向全校同學(xué)發(fā)出倡議。劉：在這次班會(huì )即將結束的時(shí)候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。廖：從我做起，從現在做起，珍惜愛(ài)護每一滴水。
劉：今天這個(gè)日子讓我們三年級全體同學(xué)緊緊地和水聯(lián)系在一起。
主持人合：三年級《水——20億人生命之所系》為主題的班會(huì )到此結束。
�。ㄈ╆爼�(huì )儀式：輔導員講話(huà)、呼號、退旗
教師總結：同學(xué)們，你們的活動(dòng)開(kāi)展得很好，老師希望你們說(shuō)的和做的一樣，從現在做起，從我做起，節約每一滴水，人人成為節水大軍的普通一員。
班級集體活動(dòng)策劃方案 6
垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類(lèi)這一問(wèn)題所限。當今社會(huì )，垃圾回收并非技術(shù)問(wèn)題，而是人們沒(méi)有較強的垃圾分類(lèi)回收的意識。
一、活動(dòng)的主題
垃圾分類(lèi)，保護地球。
二、活動(dòng)的宗旨
通過(guò)宣傳垃圾分類(lèi)的意義提升同學(xué)們對垃圾分類(lèi)這一實(shí)際問(wèn)題的重視;再宣傳分類(lèi)垃圾的具體做法，引導同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類(lèi)，保護環(huán)境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問(wèn)題。本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類(lèi)這一側面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
三、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)承辦單位
主辦：xx大學(xué)委員會(huì )。
策劃承辦：xx大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì )。
贊助：xxx。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月12日至20xx年x月20日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
全校范圍，重點(diǎn)在xx生活區附近。
六、活動(dòng)內容
1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類(lèi)情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導同學(xué)們將垃圾分類(lèi)放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻。
2、在宿舍園區宣傳垃圾分類(lèi)知識，讓每個(gè)宿舍的成員們有意識將垃圾分類(lèi)放，可回收的單獨放一邊等待xx同學(xué)來(lái)收，不可回收及時(shí)送垃圾中轉站。
3、據調查食堂門(mén)口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現象，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內;同時(shí)在食堂各個(gè)門(mén)口設立傳單回收桶，方便同學(xué)將傳單放入其內，定期將傳單統一回收(注：xx4只，xx2只)。
七、活動(dòng)流程
(一)項目活動(dòng)安排
以各小組為單位，分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作�；I備工作：(1)準備關(guān)于垃圾分類(lèi)及分類(lèi)垃圾做法的'傳單20張;(2)準備“可回收”，“不可回收”內容的不干膠各100張。
(二)具體安排
x月26日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類(lèi)的一些照片)。
x月28日前，將“可回收”，“不可回收”內容的不干膠貼于校園內垃圾桶上，并放好傳單回收箱。
x月8日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區并注意以海報等形式適當宣傳。
x月12日至x月16日主要針對不干膠的維護，對有殘破，掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼。
八、活動(dòng)的可實(shí)施性
現在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學(xué)都沒(méi)有意識將垃圾進(jìn)行分類(lèi)來(lái)扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類(lèi)意識，關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，從個(gè)人做起，積極投身環(huán)境保護行動(dòng)中去。以己之力，舉手之勞，保護環(huán)境。特開(kāi)展此次垃圾分類(lèi)活動(dòng)，以促使廣大老師和同學(xué)養成良好的習慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。
九、經(jīng)費預算
不干膠宣傳單200x0.5=100(可回收100張，不可回收100張)。
宣傳單20x0.5=10(貼于宿舍園區)。
傳單回收桶6x40=240。
照片10x1=10。
總計：360元。
十、注意事項
1.要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性、紀律性、有序性。
2.活動(dòng)過(guò)程中要注意公共道德，切實(shí)維護學(xué)社聯(lián)和當代大學(xué)生的良好形象。
3.提前了解活動(dòng)當天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動(dòng)應急處理方案，以靈活應對突發(fā)事件，保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。
4.機動(dòng)組：青協(xié)宣傳部：
時(shí)間及任務(wù)：負責把活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)程及時(shí)通知給各個(gè)部門(mén)，人員的靈活調動(dòng)，接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。
班級集體活動(dòng)策劃方案 7
一、活動(dòng)目標
1、創(chuàng )建良好的閱讀環(huán)境，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，共同構建書(shū)香校園、書(shū)香家庭、書(shū)香班級。
2、通過(guò)各類(lèi)特色閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)幼兒閱讀的興趣，養成良好的閱讀習慣，習得正確的閱讀方法和良好的道德情操與審美情趣。
3、通過(guò)參與閱讀，使幼兒、家長(cháng)、教師讀好書(shū)、好讀書(shū)，充分體驗閱讀帶來(lái)的愉悅。
二、活動(dòng)主題：
“書(shū)香溢滿(mǎn)園，閱讀伴成長(cháng)”
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年10月19日至10月30日
四、活動(dòng)準備：
1、環(huán)境構建、氛圍營(yíng)造
幼兒園、班級本著(zhù)“閱讀影響孩子終生”的指導思想，在教室、幼兒園公共區域為孩子提供豐富多彩的閱讀環(huán)境，使孩子在寬松、舒適、和諧、美好的閱讀氛圍中自主的、自發(fā)的參與到閱讀中來(lái)。
結合班級、年級閱讀活動(dòng)創(chuàng )建主題墻面、家園聯(lián)系欄、活動(dòng)區等環(huán)境，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍。
2、興趣激發(fā)、習慣培養
(1)各班級提前一周開(kāi)始開(kāi)展相關(guān)閱讀節主題教育課程，豐富幼兒相關(guān)經(jīng)驗，重點(diǎn)關(guān)注幼兒閱讀習慣和閱讀方法的學(xué)習。
(2)在閱讀節活動(dòng)中將通過(guò)豐富美好的繪本閱讀與欣賞、形式多樣的親子閱讀、多姿多彩的特色閱讀系列活動(dòng)來(lái)激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養良好的閱讀習慣，促使每一位孩子自主、自覺(jué)、專(zhuān)注的參與到“閱讀”這件事情上來(lái)。
3、精心策劃、群策群力
組織討論幼兒園總方案和各年級活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣、內容多樣的.閱讀活動(dòng)，在集體智慧中優(yōu)化年級組和全園同時(shí)進(jìn)行的大型閱讀特色活動(dòng)。
4、支持引導、要求在前
汲取上屆閱讀節的經(jīng)驗，本屆閱讀節之前提醒年級和班級在活動(dòng)中教師們要注意第一手資料的收集和整理，并對幼兒、家長(cháng)的閱讀活動(dòng)給與指導和及時(shí)的支持幫助。我們要及時(shí)記錄、整理活動(dòng)中的資料，完善和提升活動(dòng)內涵，也要鼓勵家長(cháng)參與到資料的收集與反饋中來(lái)，使閱讀節匯編資料全面、完整。
五、年級組活動(dòng)內容
1.書(shū)香小班，好書(shū)共享
活動(dòng)目的：
(1)營(yíng)造小班年級組閱讀氛圍，為家長(cháng)幼兒提供共同閱讀的時(shí)間和場(chǎng)地
(2)培養家長(cháng)、幼兒閱讀興趣。
(3)增進(jìn)親子交流，感受親子閱讀的愉悅氛圍。
具體實(shí)施：
(1)規劃活動(dòng)場(chǎng)地安排、人員安排，書(shū)籍及各類(lèi)材料的準備，共同確立活動(dòng)流程及規則。
(2)讓家長(cháng)提前了解活動(dòng)方案，并報名參與書(shū)吧管理。家長(cháng)明確職責及配合內容，協(xié)助班級進(jìn)行前期準備。
(3)各班利用各班寢室空間，創(chuàng )設特色書(shū)吧，家長(cháng)參與書(shū)吧管理，在接人環(huán)節(5:15—5:40)，家長(cháng)可帶幼兒在各書(shū)吧進(jìn)行親子閱讀或自主閱讀。
2.爸爸給我講故事
活動(dòng)目的：充分發(fā)揮父親在家庭早期教育特別是早期閱讀中的作用。
具體實(shí)施：活動(dòng)中邀請家長(cháng)來(lái)給孩子講故事，每個(gè)班級請2~3名幼兒的爸爸，在家中準備好一個(gè)好聽(tīng)的故事，帶到幼兒園，將準備好的故事帶給孩子們，請孩子們聽(tīng)一聽(tīng)爸爸媽媽講的故事好不好聽(tīng)。鼓勵爸爸們在家也經(jīng)常給孩子講故事。
3.家長(cháng)助教活動(dòng)——“書(shū)香溢滿(mǎn)岳麓山”岳麓山遠足
活動(dòng)目的：
(1)通過(guò)不一樣的組織形式，為幼兒營(yíng)造輕松、愉悅的閱讀氛圍，讓幼兒感受在大自然中進(jìn)行小組閱讀的樂(lè )趣與愜意。
(2)拉近“幼兒與圖書(shū)”、“幼兒與自然”的距離，感受大自然春天的美。
(3)在輕松、自由的遠足活動(dòng)中鍛煉孩子的意志力，培養孩子的堅持性。
具體實(shí)施：家長(cháng)報名參與助教活動(dòng)，并提前準備幼兒感興趣的書(shū)籍，在遠足至目的地后，組織幼兒共同閱讀或自主閱讀。
4、參觀(guān)岳麓書(shū)院
活動(dòng)目的：感受岳麓書(shū)院的書(shū)香氛圍及歷史文化。對岳麓書(shū)院有初步的認識和了解，激發(fā)幼兒閱讀興趣。
具體措施：提前與岳麓書(shū)院聯(lián)系，確定參觀(guān)路線(xiàn)。參觀(guān)過(guò)程中引導幼兒觀(guān)察岳麓書(shū)院古建筑，如藏書(shū)閣，可觀(guān)看編鐘表演等。
5.“快樂(lè )的閱讀時(shí)光”
評選目的：交流親子閱讀經(jīng)驗或體會(huì )感悟，資源共享。
評選標準：內容;文筆。
評選方法：寫(xiě)一篇親子閱讀經(jīng)驗或體會(huì )感悟的文章，字數在800至xx字之間,好文章在本園幼兒園網(wǎng)站上展示。
班級集體活動(dòng)策劃方案 8
活動(dòng)目的：
促進(jìn)友誼，張揚青春，激勵學(xué)習。
活動(dòng)環(huán)節：
知識競答話(huà)題辯論主題演講自己挑戰節目表演
活動(dòng)原則：
公正公平透明活潑有序
活動(dòng)組織結構：
主持人組（2人）
評委組（6人）
組委會(huì )（17人）
公正組（4人）
審計組（6人）
后勤組（不限）紅方藍方
活動(dòng)內容細則及評分：
活動(dòng)項目分為五個(gè)環(huán)節，每個(gè)環(huán)節十分，共計五十分。
知識競答環(huán)節：
1、知識競答題共計50道題，每小題0.2分。
2、知識競答題分為三種題型，必答題、搶答題和挑戰題。必答題20道，搶答題20道，挑戰題10道。
3、必答題為紅方藍方各10道，小組成員舉旗即可回答，答對即可得分。每道0.2分，共4分。
4、搶答題20道，每道0.2分，共4分。答錯不扣分，搶答時(shí)須先舉手站起示意，然后答題，后舉手站起者無(wú)權答題。（主持人評判）。對于連續搶先示意三次而未能打對者倒扣0.2分。搶答題不進(jìn)行重復性答題，只有一方可答題，無(wú)論回答對錯，進(jìn)入下一題。
5、挑戰題10道，小組成員舉手站起即可答題，答對獎勵0.2分，答錯扣除0.2分。紅藍雙方各五道選擇權�？梢詶墮嗖淮�。注明：舉手站起后，應在15秒內答題，否則視為無(wú)效。進(jìn)入下一題。
演講競技環(huán)節:
演講內容要求：內容積極向上，有激情，時(shí)間不得短于一分半，不得長(cháng)于三分鐘。演講內容清晰，主旨明確。
評分細則：
一、演講內容：4分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。
二、語(yǔ)言表達：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話(huà)，語(yǔ)速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動(dòng)作恰當。
三、形象風(fēng)度：2分。要求衣著(zhù)整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場(chǎng)致意，答謝。
四、綜合印象：1分。由評委根據演講選手的臨場(chǎng)表現做出綜合演講素質(zhì)的`評價(jià)。
評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個(gè)加權平均就是最后得分。
話(huà)題辯論環(huán)節:
1、紅藍雙方須持相反觀(guān)點(diǎn)，紅方為正方，藍方為反方。
2、話(huà)題辯論分為觀(guān)點(diǎn)陳述（2分）激情辯論（5分）自由提問(wèn)（1分）總結駁斥（2分）
3、話(huà)題辯論小組各有六人，先由一位代表提出團隊觀(guān)點(diǎn)，對方隨后提出團隊觀(guān)點(diǎn)。然后進(jìn)去辯論環(huán)節，由各個(gè)小組的一辯二辯三辯四辯進(jìn)行辯論駁斥問(wèn)答，然后有紅藍對方普通成員進(jìn)行自由提問(wèn)，最后由各方一名代表作總結駁斥。
4、評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個(gè)加權平均就是最后得分。
5、話(huà)題選項：（左邊話(huà)題為正方，右邊話(huà)題為反方）人生道路上機遇更重要人生道路上奮斗更重要
注明：觀(guān)點(diǎn)陳述時(shí)間為限時(shí)一分鐘，不得短于30秒。激情辯論時(shí)間為6—8分鐘。自由提問(wèn)為2分鐘�？偨Y駁斥1分鐘。
6、節目表演環(huán)節該環(huán)節穿插于整個(gè)活動(dòng)當中�？偡�10分。歌曲類(lèi)紅藍雙方各2個(gè)，每個(gè)2分。舞蹈相聲小品類(lèi)紅藍雙方各2個(gè)，每個(gè)2.5分。評委小組依據表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5分。
7、評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個(gè)加權平均就是最后得分。
注明：要求節目表演準備充分，有一定水平。
自己挑戰環(huán)節：
1、總分10分。挑戰項目分為四個(gè)環(huán)節，每個(gè)環(huán)節各一人。挑戰成功即可得2.5分，失敗不扣分。挑戰項目每個(gè)環(huán)節必須有紅藍雙方公證人監督下進(jìn)行。結果評判后，像評委組報告，由評委組集體認定評判結果。如有異議，可進(jìn)行加賽。
2、查卷子：紅藍雙方選手各有不同數量的卷子，需在60秒內查出數目，并上報公證人，公證人上報評委組。最接近準確數目者獲勝。如結果相同，可進(jìn)行加賽，加賽要求加時(shí)加量。時(shí)間為90秒。
3、踢毽子：公證人計算在一分鐘內的連續踢毽次數，次數多者獲勝。結果相同，可進(jìn)行加賽，加賽時(shí)間為90秒。
4、吹氣球：在公證人監督下，最先吹破氣球者獲勝，如有異議，可進(jìn)行加賽。
班級集體活動(dòng)策劃方案 9
一、指導思想
書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。為了讓閱讀成為孩子一生的習慣，讓好書(shū)成為孩子一生的伙伴。結合“世界閱讀日”，根據我園第八屆“閱讀節”活動(dòng)的精神，小班年級組積極開(kāi)展各項活動(dòng)。旨在讓更多的孩子愛(ài)上閱讀，讓更多的家長(cháng)參與親子閱讀，借此平臺，向小班的家長(cháng)進(jìn)一步介紹我園的“閱讀與表現”的特色，同時(shí)以“分享繪本”閱讀為紐帶，搭建起家園溝通交流的平臺，在分享、互助中共同提高師生閱讀的質(zhì)量，享受閱讀的快樂(lè )!
二、活動(dòng)主題：
“分享繪本·快樂(lè )閱讀”
三、活動(dòng)目標
1.分享優(yōu)秀繪本，激發(fā)幼兒閱讀的興趣，培養良好的閱讀習慣，提高師生的閱讀質(zhì)量和文化素養，體驗閱讀和親子閱讀的快樂(lè )。
2.提高家長(cháng)對早期閱讀重要性的認識，改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現家園合作。
3.創(chuàng )設多元化的閱讀環(huán)境，通過(guò)“書(shū)香家庭”、“故事大王”、“童話(huà)劇展演”等系列活動(dòng)厚實(shí)書(shū)香校園，凸顯“閱讀與表現”特色。
四、活動(dòng)時(shí)間
xx年4月7日至6月1日
五、活動(dòng)內容
活動(dòng)一：幼兒閱讀活動(dòng)
1.創(chuàng )設閱讀角：根據班級實(shí)際情況創(chuàng )設有特色、有個(gè)性的閱讀環(huán)境，提供豐富的閱讀材料，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。
2.圖書(shū)漂流活動(dòng)：發(fā)動(dòng)每個(gè)幼兒帶一到兩本自己喜歡的繪本來(lái)園，充實(shí)班級的閱讀區，組成班級的一個(gè)大的閱讀庫，開(kāi)展班級圖書(shū)漂流活動(dòng)，分享優(yōu)秀的繪本故事。周一到周四由教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行好書(shū)分享閱讀，周五幼兒可以借書(shū)回家，周末的時(shí)候由爸爸媽媽進(jìn)行親子閱讀。
3.“一日一故事”活動(dòng)：每天教師利用休息時(shí)間和孩子分享有趣的故事，同時(shí)鼓勵孩子積極參加班級的`“故事大王”活動(dòng)，在此基礎上每班擇優(yōu)推薦3名選手參加年級組“故事大王”評比活動(dòng)。
4.經(jīng)典兒歌誦讀活動(dòng)。組織幼兒參加年級組的“兒歌朗誦”比賽，感受兒歌語(yǔ)言的優(yōu)美和韻律美。
活動(dòng)二：老師精讀活動(dòng)
1.教師讀書(shū)活動(dòng)：閱讀教育類(lèi)書(shū)籍并撰寫(xiě)閱讀心得。
2.繪本教學(xué)展示：利用繪本開(kāi)展小班的掛牌課活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)發(fā)展幼兒的畫(huà)面觀(guān)察力，語(yǔ)言表達能力以及掌握基本的閱讀技能。
活動(dòng)三：親子溫馨共讀
1.親子自制繪本
要求：請每位家長(cháng)與孩子一起制作一張圖畫(huà)書(shū)(可以是剪貼、繪畫(huà)等)，根據是模仿圖畫(huà)書(shū)制作，也可以是仿編或是創(chuàng )作，制作過(guò)程中充分調動(dòng)孩子們的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng )造力。
2.“爸爸媽媽講故事”
請家長(cháng)朋友積極參加“爸爸媽媽講故事”的活動(dòng)，選擇健康有趣，簡(jiǎn)單易懂的故事，講故事時(shí)間控制在5分鐘之內，可以脫稿講述，也可以準備圖書(shū)或是PPT或是手偶等，形成家園合力，讓閱讀成為孩子成長(cháng)路上一股有力的推動(dòng)力。
活動(dòng)四：閱讀特色展示活動(dòng)
親子自制繪本展覽
閱讀節專(zhuān)題展板展示
3.年級組童話(huà)劇展演
要求：每班教師選擇合適的劇本，組織幼兒進(jìn)行童話(huà)劇的排練，5月中旬開(kāi)展年級組童話(huà)劇演唱。
班級集體活動(dòng)策劃方案 10
一、活動(dòng)目的：
全面深化素質(zhì)教育，活躍校園文化氛圍，提高師生審美情趣，更好地發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，給學(xué)生搭建一個(gè)施展藝術(shù)才華的舞臺，倡導健康向上的.文化活動(dòng)，展示我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，慶祝新年的到來(lái)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
第一場(chǎng)：20xx年12月28日下午2：00——4：30一、三、五年級
第二場(chǎng)：20xx年12月29日上午8：30——11：00二、四、六年級
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx
四、參加對象：
全校師生
五、節目形式及要求：
1、節目?jì)热萁】迪蛏�，能體現我校辦學(xué)特色和良好的精神風(fēng)貌，時(shí)代感強。
2、各班選送一個(gè)節目，鼓勵多人參與，師生、家長(cháng)同臺演出，不提倡獨舞、獨唱或獨奏。舞蹈、器樂(lè )、童謠、合唱、小品、相聲、快板、配樂(lè )詩(shī)朗誦、健美操、時(shí)裝秀、歌伴舞、校園�。ㄇ榫皠。┚�。
六、獎項設置及評分要求：
評比采用十分制評分法，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取總分（評分標準由音樂(lè )組確定）。按場(chǎng)次，根據得分的高低評出一、二、三等獎若干名（校級節目和市級獲獎的節目只參演，不作班級節目參賽）。
七、活動(dòng)具體安排：
�。ㄒ唬﹨R演前期準備人員安排：
1、校級節目籌備：德育處
2、主持人選拔賽、節目單匯總制作、組織彩排：
3、節目表演訓練：各班主任負責
4、主持人串詞及培訓：
5、舞臺設計（背景）及制作：
6、節目伴奏帶匯總、刻錄：
�。ǘ┪乃噮R演活動(dòng)人員安排（同彩排）
顧問(wèn)：xx
總策劃：xx
活動(dòng)協(xié)調：xx
藝術(shù)指導：xx
音響燈光：劇院工作人員
舞臺劇務(wù)組（舞臺道具、話(huà)筒）：xxx
班級集體活動(dòng)策劃方案 11
一、活動(dòng)主題：
領(lǐng)略自然風(fēng)光，吃自助美食，加強班級同學(xué)情感交流.
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月12日（星期六）
三、活動(dòng)人員：
12級電混1班全體成員
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
銀川郊區
五、活動(dòng)目的：
五月春風(fēng)，春意盎然，大自然一片碧綠，百花盛開(kāi)，好一派風(fēng)光，令人陶醉加上自助美食更別具風(fēng)味。為增強班級凝聚力，體現團結友愛(ài)的團對精神，加深同學(xué)之間的感情，豐富同學(xué)們的生活讓同學(xué)們體現新的活力，以積極向上的面貌學(xué)習態(tài)度，我們將開(kāi)展株洲大京風(fēng)景區一日游，在走進(jìn)大自然自然完美風(fēng)光的同時(shí)，讓同學(xué)們了解彼此走進(jìn)彼此，建立深厚友誼。促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的群眾氛圍，豐富同學(xué)們的學(xué)校生活，陶冶情操，同時(shí)領(lǐng)略?xún)?yōu)美的景色，12級電混一班班班委會(huì )決定在周六舉行春游活動(dòng)。這既能夠為全體成員營(yíng)造一種簡(jiǎn)單自由的氣氛，又能夠加強同學(xué)們的.群眾意識。
六、活動(dòng)資料:
游大京風(fēng)景，爬婆仙嶺，觀(guān)金輪寺，釣魚(yú)休閑，棋牌娛樂(lè )，自助美食.
七、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┣捌诓邉潨蕚涔ぷ�
1、為保障全體同學(xué)的利益與安全，一起出發(fā)，禁止單獨外出，相伴而隨行.
2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線(xiàn)與行程、價(jià)格，就相關(guān)的各類(lèi)事項達成共識，小組長(cháng)負責好各個(gè)組的同學(xué)人數，避免遺漏.
3、下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。同時(shí)提醒全體同學(xué)們出行時(shí)就應注意的問(wèn)題，例如不要私自離隊獨立行動(dòng)，注意人身財產(chǎn)安全等。
4、把農家自助餐的食材和調料準備充足(前一天應備好一切不會(huì )變質(zhì)的食材，當天把所有該買(mǎi)的全買(mǎi)好.注意:為節儉資金食材統一購買(mǎi)且盡可能滿(mǎn)足同學(xué)的各種要求).
5、商量好價(jià)錢(qián)后，出游經(jīng)費來(lái)源由班費統一出.
6、確定包車(chē)經(jīng)費和乘坐人數接送同學(xué)們方便出行（部分班干部需自行乘車(chē)，以狀況而定）.
7、在行車(chē)過(guò)程中車(chē)上娛樂(lè )活動(dòng)安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時(shí)調節氣氛，避免車(chē)上冷場(chǎng)現象。同時(shí)準備出游過(guò)程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員王星星安排流動(dòng)攝影的同學(xué)，同學(xué)自己的有的也可帶去。
8、注意各項工作負責人需及時(shí)跟本活動(dòng)負責人匯報各項工作的進(jìn)程。
�。ǘ┗顒�(dòng)當天事宜
1、活動(dòng)時(shí)間：4月x日早上7：00到操場(chǎng)集合，人員到位后即群眾乘包車(chē)前往銀川郊區，注意確保各同學(xué)安全。
2、活動(dòng)資料：
�。�1）在前往景點(diǎn)的途中，讓全體同學(xué)們在車(chē)上交流分享以前出游的經(jīng)歷，趣事；玩小游戲。同時(shí)再次提醒全體同學(xué)游玩時(shí)就應注意的事項。
�。�2）抵達后，能夠自行或組團出游領(lǐng)略大自然的完美，參與以上的活動(dòng)，或各種自創(chuàng )活動(dòng)，靜止下水庫游泳。
�。�3）11：00在指定農家樂(lè )集合開(kāi)始個(gè)組自助餐(各種食材已平均分配到個(gè)各組)：
�。�4）計劃5：30回校(以人到齊為準)
3、后期工作
�。�1）組長(cháng)帶頭清理各組區域的衛生，組員把各自的碗洗干凈。
�。�2）用本次活動(dòng)的照片和感想制作成紀念冊。
4、注意事項
�。�1）出發(fā)前由負責人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊，要群眾行動(dòng)。
�。�2）行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
�。�3）在游玩過(guò)程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
�。�4）提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機充足電，出游全程持續手機處于開(kāi)機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
�。�5）出行時(shí)由同學(xué)們自己根據自己的狀況準備應急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車(chē)丸等等，以處理突發(fā)狀況。
�。�6）期間出現任何突發(fā)狀況時(shí)，要及時(shí)上報負責人，負責人班干部及時(shí)處理好應變工作。
�。ㄈ┖笃诜答伖ぷ�
1、召開(kāi)班會(huì )，總結并聽(tīng)取全體同學(xué)們春游感受；
2、班干部聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和推薦，并對工作進(jìn)行總結。
八、應急預案
1、如果4月x日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，活動(dòng)時(shí)間再議。
2、如果出發(fā)前出現有因身體不適不能參加，對該同學(xué)進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過(guò)程中，則應當就近聯(lián)系負責人，并及時(shí)聯(lián)系醫生，事先由負責人了解大京風(fēng)景區的緊急電話(huà)。
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