普通話(huà)策劃書(shū)
時(shí)間過(guò)得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作將會(huì )有更高的難度，更高的工作目標，想必現在的你有必要寫(xiě)一寫(xiě)策劃書(shū)了。那么如何把策劃書(shū)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的普通話(huà)策劃書(shū)，希望能夠幫助到大家。
普通話(huà)策劃書(shū)1
一、師資班培養目標：
能夠為網(wǎng)友學(xué)習普通話(huà)服務(wù)；熟練掌握漢語(yǔ)拼音，普通話(huà)水平達到一級乙等以上；具有較高的語(yǔ)音分辨能力；能夠持續為普通話(huà)學(xué)習園教學(xué)和管理服務(wù)。
二、學(xué)習目標：
熟悉普通話(huà)語(yǔ)音理論，糾正難點(diǎn)音，改善自身的語(yǔ)音面貌；增強聽(tīng)辨能力，能初步用普通話(huà)語(yǔ)音理論解釋語(yǔ)音問(wèn)題；熟悉普通話(huà)水平測試原理和標準，能夠運用測試標準開(kāi)展普通話(huà)水平模擬測試；逐步勝任相關(guān)教學(xué)和輔導任務(wù)
三、學(xué)習時(shí)間：
共十二周。每周一次公開(kāi)課和一次輔導課，其余為封閉訓練。
四、學(xué)習方法：
運用自主學(xué)習的模式，激發(fā)每一位學(xué)習者的'主觀(guān)能動(dòng)性，爭取做到：自主學(xué)習、自我對照、激發(fā)興趣、制定計劃、突破難點(diǎn)、堅持長(cháng)久，不斷提高學(xué)習效益。
1、學(xué)習要講究方法：弄懂道理（重視理論學(xué)習），發(fā)現問(wèn)題（了解自身存在的語(yǔ)音問(wèn)題），知道解決的途徑，提倡自主學(xué)習。學(xué)習者參與和確定對自己有意義的學(xué)習目標的提出，自己制定學(xué)習進(jìn)度，參與設計評價(jià)指標，積極發(fā)展各種思考策略和學(xué)習策略，在解決問(wèn)題中學(xué)習，在學(xué)習過(guò)程中有情感地投入，有內在動(dòng)力的支持，能從學(xué)習中獲取積極的情感體驗，對認知活動(dòng)能夠進(jìn)行自我臨控，并作出相應的調適。
2、當別人讀、說(shuō)的時(shí)候一定要仔細聽(tīng)，看看他有什么問(wèn)題，再認真聽(tīng)老師的點(diǎn)評，提高自己的聽(tīng)辨能力。
3、每天安排時(shí)間練習，堅持不懈，堅持記好學(xué)習筆記。
五、學(xué)習內容：
每周一次的公開(kāi)課以講為主，講練結合，輔以必要點(diǎn)評；輔導課是在教師指導下做一對一相關(guān)內容輔導，使每一位學(xué)員有所收獲。封閉課以自己練習為主。
第一周：引導學(xué)員了解普通話(huà)培訓自主學(xué)習計劃書(shū)的內容和使用方法，在教師的指導下，通過(guò)讀字、詞和朗讀一篇作品以及說(shuō)一分鐘話(huà)，全面發(fā)現自身存在的語(yǔ)音問(wèn)題，制定普通話(huà)語(yǔ)音學(xué)習目標，并將其發(fā)布在論壇指定的空間，以便交流和自我監督；
第二周：聲、韻、調語(yǔ)音理論講座，讀單音節字詞訓練；
第三周：音變指導，讀多音節詞語(yǔ)訓練；
第四周：普通話(huà)水平模擬測試（一級乙等達標測試）；
第五周：推普政策及普通話(huà)水平測試介紹；
第六周：字、詞聽(tīng)力訓練（利用基礎班或提高班學(xué)員所讀字詞，現場(chǎng)點(diǎn)評）；
第七周：朗讀聽(tīng)力訓練；
第八周：命題說(shuō)話(huà)聽(tīng)力訓練；
第九周：普通話(huà)水平測試聽(tīng)力綜合訓練；
第十周：普通話(huà)水平測試聽(tīng)力綜合測試；
第十一周：教學(xué)實(shí)習；
第十二周：教學(xué)實(shí)習；
六、學(xué)習建議：
1、準備第五版《現代漢語(yǔ)詞典》（商務(wù)印書(shū)館）；一本語(yǔ)音理論書(shū)籍，如，《普通話(huà)水平測試實(shí)施綱要》（商務(wù)印書(shū)館）等；
2、做筆記，針對自身需要改善的語(yǔ)音問(wèn)題自我設計訓練內容；
3、網(wǎng)上搜集資料，相互交流，建立普通話(huà)學(xué)習素材庫；
4、在論壇建立專(zhuān)門(mén)空間，發(fā)表自主學(xué)習計劃以及結業(yè)論文，交流學(xué)習感想和體會(huì )；
普通話(huà)策劃書(shū)2
為了讓讀者能寫(xiě)出更好的策劃書(shū)，下面范文大全推薦一篇范文,供讀者參考：
一、 主辦單位：演講與口才培訓。
二、培訓名稱(chēng)：普通話(huà)培訓。
三、培訓時(shí)間： 20xx年5月8日
四、培訓地點(diǎn)：B2-305
五、培訓師：韓濤
六、培訓目的：
1、通過(guò)培訓要求多數學(xué)員希望能掌握普通話(huà)一般技巧并達到普通話(huà)二級及以上水平。
2、全國高校普通話(huà)等級考試一直是廣大新老會(huì )員關(guān)注的話(huà)題。據協(xié)會(huì )人事部統計，我協(xié)會(huì )90%以上會(huì )員都是為了提高普通話(huà)應試能力而加入團隊的。于是，為滿(mǎn)足大家的殷切期望，特別邀請了學(xué)工處的韓濤老師開(kāi)展普通話(huà)培訓技能課。
七、培訓簡(jiǎn)介：
經(jīng)生物工程學(xué)院準舉辦這次普通話(huà)培訓!借助這一契機，我協(xié)會(huì )本著(zhù)以鍛煉膽量、培養思維能力、提高口頭表達能力為宗旨。繼續推出一年一度的普通話(huà)培訓。讓大家領(lǐng)略語(yǔ)言藝術(shù)的獨特魅力;提高大家的學(xué)習質(zhì)量;豐富大家的課余生活;拓展自我的言語(yǔ)潛質(zhì)。
八、培訓內容：
1.普通話(huà)聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話(huà)的發(fā)音比較，難點(diǎn)音的訓練
2.普通話(huà)韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點(diǎn)音的訓練
3.普通話(huà)聲調的讀音要求、容易出現的'語(yǔ)音錯誤，讀音訓練
4.常見(jiàn)的音變現象及其訓練
5.口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)及“統讀”的要求
6.朗讀、說(shuō)話(huà)的基本要求及一般技巧
7.測試的程序及評分要點(diǎn)
8普通話(huà)的聲母。2.單韻母
9鼻邊音、平翹舌開(kāi)口度和圓唇度訓練聲母辨正
10練習：p 26_p55相關(guān)內容p325 (二)(三)朗讀作品
11：普通話(huà)常見(jiàn)的音變現象〔1〕
12：上聲及一、不的音變輕聲
13：多音節詞語(yǔ)訓練(一)朗讀作品
14：復習相關(guān)內容朗讀作品
15：普通話(huà)常見(jiàn)的音變現象
九、培訓計劃：
1、普通話(huà)協(xié)會(huì )召開(kāi)全體會(huì )員會(huì )議，全面聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，作出合理安排。督促協(xié)會(huì )各部門(mén)工作落實(shí)情況。
2、策劃部負責草擬活動(dòng)贊助策劃書(shū)、做好活動(dòng)現場(chǎng)布置、寫(xiě)好活動(dòng)總結以及整理本次活動(dòng)的相關(guān)文案。
3、宣傳部負責出海報，做好前期宣傳工作。
4、秘書(shū)處負責征求各協(xié)會(huì )對本次活動(dòng)的看法以及好的建議。
演講與口才協(xié)會(huì )
20xx.4.26
大學(xué)生普通話(huà)培訓活動(dòng)策劃書(shū)
一、主辦單位：黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團委。
二、策劃承辦單位：普通話(huà)協(xié)會(huì )。
三、培訓名稱(chēng)：普通話(huà)培訓。
四、培訓時(shí)間：20xx年5月1日—6月15日。
五、活培訓地點(diǎn)：黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫藥系的《D棟樓的階梯樓教室》
六、培訓目的：
1、 通過(guò)培訓要求多數學(xué)員希望能掌握普通話(huà)一般技巧并達到普通話(huà)二級及以上水平。
2、 全國高校普通話(huà)等級考試一直是廣大新老會(huì )員關(guān)注的話(huà)題。據協(xié)會(huì )人事部統計，我協(xié)會(huì )90%以上會(huì )員都是為了提高普通話(huà)應試能力而加入團隊的。于是，為滿(mǎn)足大家的殷切期望，特別邀請了普通話(huà)協(xié)會(huì )的冉世薪老師、劉敏老師開(kāi)展普通話(huà)培訓技能課。 于此，兩位尊師的課本由普通話(huà)協(xié)會(huì )提供。
七、培訓簡(jiǎn)介：
特經(jīng)院團委批準舉辦這次普通話(huà)培訓!借助這一契機，我協(xié)會(huì )本著(zhù)以鍛煉膽量、培養思維能力、提高口頭表達能力為宗旨。繼續推出一年一度的普通話(huà)培訓。讓大家領(lǐng)略語(yǔ)言藝術(shù)的獨特魅力;提高大家的學(xué)習質(zhì)量;豐富大家的課余生活;拓展自我的言語(yǔ)潛質(zhì)。
八、培訓內容：
第一次培訓：三學(xué)時(shí)
1.普通話(huà)聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話(huà)的發(fā)音比較，難點(diǎn)音的訓練
2.普通話(huà)韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點(diǎn)音的訓練
3.普通話(huà)聲調的讀音要求、容易出現的語(yǔ)音錯誤，讀音訓練
4.常見(jiàn)的音變現象及其訓練
5.口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)及“統讀”的要求
6.朗讀、說(shuō)話(huà)的基本要求及一般技巧
7.測試的程序及評分要點(diǎn)
第二次培訓：三學(xué)時(shí)
(一)內容：1.普通話(huà)的聲母。2.單韻母
(二)重點(diǎn)：鼻邊音、平翹舌開(kāi)口度和圓唇度訓練 聲母辨正
(三)練習：p 26_p55相關(guān)內容 p325 (二)(三)朗讀作品
第三次培訓：三學(xué)時(shí)
(一) 內容：普通話(huà)常見(jiàn)的音變現象〔1〕
(二) 重點(diǎn)：上聲及一、不的音變 輕聲
(三) 練習： 多音節詞語(yǔ)訓練(一) 朗讀作品
(四)課后練習：復習相關(guān)內容 朗讀作品
第四次培訓：三學(xué)時(shí)
(一) 內容：普通話(huà)常見(jiàn)的音變現象
(二) 重點(diǎn)：常見(jiàn)雙音節輕聲詞、圓唇元音的兒化
(三)練習：P38-P72相關(guān)內容 朗讀作品
第五次培訓：三學(xué)時(shí)
(一) 內容：朗讀技巧
(二) 重點(diǎn)：朗讀指導：停連、重音、節奏、語(yǔ)調
(三) 練習： 補充多音節詞語(yǔ)訓練 朗讀作品
第六次培訓：三學(xué)時(shí)
(一) 內容：模擬測試
(二) 重點(diǎn)：點(diǎn)評
(三)課后練習：針對自練習薄弱環(huán)節。
九、經(jīng)費預算:待定。
十、培訓計劃：
1、 普通話(huà)協(xié)會(huì )召開(kāi)全體會(huì )員會(huì )議，全面聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，作出合理安排。督促各部門(mén)工作落實(shí)情況。
2、 策劃部負責草擬活動(dòng)贊助策劃書(shū)、做好活動(dòng)現場(chǎng)布置、寫(xiě)好活動(dòng)總結以及整理本次活動(dòng)的相關(guān)文案。
4、 宣傳部負責出海報，做好前期宣傳工作。
5、 秘書(shū)處負責征求各界友好人士對本次活動(dòng)的看法以及好的建議。
注：報名時(shí)間20xx年4月20日-30日，報名地址:黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院水利電力工程系。
普通話(huà)策劃書(shū)3
一．活動(dòng)背景：
為了更好的構建和諧校園，9月11日至17日是全國第八屆推廣普通話(huà)宣傳周，為了積極響應教育部及語(yǔ)委辦的號召，長(cháng)江師范學(xué)院推廣普通話(huà)協(xié)會(huì )決定舉辦以“和諧語(yǔ)言，盛世之美”主題。通過(guò)開(kāi)展多種形式的'宣傳活動(dòng)，積極引導同學(xué)們樹(shù)立合理的語(yǔ)言觀(guān)，提高語(yǔ)言文字規范與說(shuō)話(huà)用語(yǔ)意識。
二．活動(dòng)目的及意義：
開(kāi)展此次活動(dòng)目的在于為廣大師生營(yíng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言交流環(huán)境，克服語(yǔ)言障礙，方便交流溝通，彰顯長(cháng)師人風(fēng)采�；顒�(dòng)的開(kāi)展有利于普通話(huà)的推廣，克服語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)師生交流，營(yíng)造文明校園氛圍。從而對社會(huì )主義經(jīng)濟、政治、文化建設具有重要意義。
三．活動(dòng)主題：
和諧語(yǔ)言，盛世之美
四．活動(dòng)內容：
1.晚會(huì )主要以語(yǔ)言類(lèi)節目為主，比如小品相聲、詩(shī)歌朗誦、舞臺劇等中間適當穿插歌舞類(lèi)節目；
2.活動(dòng)經(jīng)費主要有贊助商贊助及語(yǔ)委辦支持；
五．活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
九月（具體時(shí)間待定），江東大禮堂
六．主辦單位：
策劃、承辦單位：推廣普通話(huà)協(xié)會(huì )
七．活動(dòng)安排：
活動(dòng)部負責場(chǎng)地申請及布置、文藝部部負責本次節目選拔及安排、秘書(shū)部負責后勤事宜及活動(dòng)采購、宣傳部提前做好晚會(huì )宣傳、其它部門(mén)負責協(xié)助各部門(mén)工作維護現場(chǎng)次序（具體安排各部門(mén)可做調整）
八．宣傳策劃：
1海報：宣傳在開(kāi)學(xué)之初（4至5號）將本次宣傳海報制作完成并張貼在校內顯眼的張貼欄處；
2.橫幅：秘書(shū)部負責在4號之前將本次晚會(huì )的橫幅掛在樟園顯眼處
3永久性宣傳欄：.外聯(lián)部與主辦方協(xié)商制作永久性宣傳欄張貼在教學(xué)樓及宿舍樓轉角地方；
4.晚會(huì )現場(chǎng)宣傳：晚會(huì )采取抽獎的方式向在場(chǎng)觀(guān)眾征集推廣普通話(huà)宣傳語(yǔ)（各部門(mén)6至8號輪流在學(xué)校設點(diǎn)征集推廣普通話(huà)宣傳語(yǔ)）
5.校園廣播宣傳：外聯(lián)部負責與校廣播站人員交涉。
九．經(jīng)費預算：
幕布八百、場(chǎng)地一百五、橫幅一百五、車(chē)費八百、小禮物兩百、場(chǎng)地布置兩百、服裝費四百、后勤雜費300（共計3000元）
十．活動(dòng)注意事項：
1、在晚會(huì )開(kāi)展過(guò)程中各部門(mén)工作人員應注意安全；2、推普各部門(mén)沒(méi)有安排的干部干事應主動(dòng)維護在場(chǎng)次序3、晚會(huì )開(kāi)展過(guò)程中如遇安全問(wèn)題及時(shí)與學(xué)生安全保衛處及安管會(huì )取得聯(lián)系。
普通話(huà)策劃書(shū)4
主辦單位：阜師院文學(xué)院14級漢語(yǔ)言文學(xué)實(shí)驗班
承辦人：14級實(shí)驗班團支書(shū)袁紫薇、饒哲
目錄
一、前言
二、班級介紹
三、活動(dòng)介紹
四、經(jīng)費預算
五、活動(dòng)意義
一、前言
9月15日至21日市第**屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，為繼續宣傳推廣普通話(huà)，切實(shí)組織好我實(shí)驗班推普周活動(dòng)，進(jìn)行“素質(zhì)訓練”，并開(kāi)展“普通話(huà)競賽”，鍛煉大學(xué)生普通話(huà)口語(yǔ)水平，展現出大學(xué)生的魅力風(fēng)采，豐富班級活動(dòng)。
二、班級簡(jiǎn)介
14級漢語(yǔ)言文學(xué)實(shí)驗班是自“卓培”計劃起施以來(lái)，辦班的第二屆，配以?xún)?yōu)秀的教師資源，實(shí)行30人的小班化教學(xué)，注重培養學(xué)生的教育實(shí)踐能力和綜合文化素質(zhì)培養。
三、活動(dòng)介紹
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)背景
作為未來(lái)教師的重點(diǎn)培養對象，作為新試點(diǎn)的改革排頭兵，普通話(huà)推廣刻不容緩，說(shuō)好普通話(huà)將成為每個(gè)人的`必備技能。此次活動(dòng)的籌辦，正因有良好的推普氣氛，還有實(shí)驗班所有成員的積極進(jìn)取，大力支持，才可有計劃有條理的順利開(kāi)展。
�。ǘ┗顒�(dòng)主題
面向現代化，學(xué)好普通話(huà)
�。ㄈ┗顒�(dòng)目的
為繼續推廣普通話(huà)，提高、鍛煉同學(xué)們的普通話(huà)水平，并形成一個(gè)良好的競爭模式，豐富大學(xué)課余生活，促進(jìn)大學(xué)生全面成長(cháng)。大力推進(jìn)班級“素質(zhì)訓練”，推進(jìn)校園文化建設，弘揚阜師院精神。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)時(shí)間
10月27日(周一)晚上7:00開(kāi)始
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)地點(diǎn)
西湖校區主教學(xué)樓XXX教室
�。┗顒�(dòng)對象
14級實(shí)驗一班、二班
�。ㄆ撸┗顒�(dòng)流程
1、賽前準備：
*兩個(gè)實(shí)驗班的每個(gè)寢室至少推選出一名代表，每班最多報15人。
*團支書(shū)準備好抽簽紙條和標牌號碼，參賽選手進(jìn)行公平抽簽并佩戴相應的標牌
*團支書(shū)提前安排20份不同測試卷
*邀請金業(yè)文老師，張迪學(xué)姐，劉慶寶學(xué)長(cháng)等五人擔當評委，并根據附件當中的相應評分細則，評測各個(gè)選手的比分
2、參賽過(guò)程：
*參賽選手根據抽簽順序領(lǐng)取試題。（試題總分50分）
*試題第一項是“咬文嚼字”，共有10個(gè)字詞，誤讀、音準差扣1分，限時(shí)1分鐘，滿(mǎn)分10分。
*試題第二項是“郎朗書(shū)聲”，每人一篇200字左右的段落，在3分鐘內用普通話(huà)朗讀完，要求聲情并茂，咬字清晰，滿(mǎn)分10分。
*試題第三項是“饒舌爭霸”，每人一篇簡(jiǎn)短繞口令，在半分鐘內用普通話(huà)大聲朗讀出來(lái)，要求咬字清晰，字正腔圓，速度快且流利，不卡殼，滿(mǎn)分10分
*試題第四項是“展現風(fēng)采”，演講題目自擬，要求使用普通話(huà)，語(yǔ)速和緩，氣息平穩流暢，聲情并茂，題材不限，可以采用朗誦（脫稿）、演講、主持、影視配音，電臺廣播播報、導游詞等形式，甚至加以配樂(lè )，舞蹈等，限時(shí)5分鐘，滿(mǎn)分20分。
3、賽后評比：
由兩位班長(cháng)將評委評分統計：每一輪將評委打分的分數相加取平均分，并淘汰最后三名同學(xué)，并當即公布結果，排出名次。最終結果暫定為：第一名1個(gè)，第二名2個(gè)，第三名4個(gè)。同時(shí)頒發(fā)獎品。
四、經(jīng)費預算
第一名：一副羽毛球拍
第二名：字帖*2+鋼筆*2
第三名：精美加厚筆記本*3
共計：利用上次漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )的余留獎品，預計此次花費每班50元
備注：此次參賽共計23人，實(shí)驗一班11人，實(shí)驗二班12人
第一輪淘汰12人，第二輪淘汰3人，第三輪淘汰2人，進(jìn)入第四輪決賽的6位，一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。每一名參賽選手都有獎品。
普通話(huà)策劃書(shū)5
推廣普通話(huà)主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)
活動(dòng)目標 ：
1、使學(xué)生明確推廣普通話(huà)的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅持講普通話(huà)。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話(huà)的習慣，對不講普通話(huà)的現象勇于指正。
主題：推普我能行
時(shí)間：
過(guò)程：
教師：同學(xué)們，是今年全國推廣普通話(huà)宣傳周。為進(jìn)一步增強全體師生的語(yǔ)言文字規范意識，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，我們將根據市、區語(yǔ)委推普工作精神，圍繞本屆推廣普通話(huà)宣傳周的主題：“規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”，結合我校實(shí)際切實(shí)開(kāi)展推普周活動(dòng)。
主持人A：有一種聲音穿過(guò)春天，比百靈鳥(niǎo)的歌聲更動(dòng)人;有一種聲音越過(guò)夏夜，比百花綻放的弦音更迷人，她就是世界上最美的語(yǔ)言——普通話(huà)。字正腔圓，擲地有聲。
主持人B：有一種文字從遠古走來(lái)，把自已演變得多彩多姿;有一種文字形美如畫(huà)，彰顯出自己正直而高尚的品格，她就是世界上最美的文字——漢字。方方正正，錯落有致。
主持人A：今天，我們將進(jìn)行一次班會(huì )，主題為：請講普通話(huà)，請寫(xiě)規范字。希望通過(guò)這次主題班會(huì )，我們能做到少一些方言，多一些普通話(huà);少一些錯別字，多一些規范字。
主持人B：在我們日常生活中，普通話(huà)應該是不陌生的，但是近期，國家調查顯示，中國人只有一半人能說(shuō)普通話(huà)。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語(yǔ)言。多數人學(xué)普通話(huà)最主要的困難是“周?chē)娜硕疾徽f(shuō)，說(shuō)的機會(huì )少”和“地方口音不好改”。
主持人A：我國是多民族,多語(yǔ)言,多方言的人口大國,語(yǔ)言不通,方言隔閡阻礙著(zhù)社會(huì )交際,現代化的經(jīng)濟,政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國通用的普通話(huà),是建設社會(huì )主義現代化強國的一項基礎性工程.如果你想與人交流,你應該說(shuō)普通話(huà);如果你走出龍門(mén),你要說(shuō)普通話(huà);如果你想做國際人,你必須學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà)!
主持人A、B:所以推廣普通話(huà)勢在必行。
主持人A:剛說(shuō)到中國的文字是最美的。而這一點(diǎn)，在中國的詩(shī)歌中體現得淋漓盡致。中國詩(shī)文歷代都有韻律美，節奏美。中國的文字是最整齊的，發(fā)音是最洪亮的。
主持人B:是么?那么我們一起來(lái)共同感受一下中國的文字的獨特之處。
主持人A:好，下面請欣賞XXX同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《水調歌頭》。其他三名同學(xué)朗讀。
…………
主持人A:怎么樣，還不錯吧。
主持人B:不錯，中國文字的博大精深真的讓世人都驚嘆不已。
主持人A: 中國的文字的確是博大精深!但是，現代社會(huì )有些人對于文字的用法并不規范，經(jīng)常會(huì )出現一些錯字、別字。
主持人B:哦，這樣就讓我們做個(gè)測試，看看大家對于文字的認識究竟有多深。(粘貼錯別字大字報)請同學(xué)們仔細看看黑板上這些詞組有沒(méi)有錯字或別字，請四個(gè)小組各派一名同學(xué)上臺改錯別字。
進(jìn)入第一游戲競賽板塊：改錯別字。
■按裝(安) 甘敗下風(fēng)(拜) 自抱自棄(暴) 針貶 (砭) 泊來(lái)品(舶)
■重迭(疊) 渡假村(度) 防礙(妨) 幅射(輻) 一幅對聯(lián)(副)
■粗曠 (獷) 食不裹腹(果) 震憾 (撼) 湊和 (合) 侯車(chē)室(候)
■挖墻角 (腳) 一諾千斤 (金) 不徑而走(脛) 峻工(竣) 不落巢臼(窠)
主持人A：(根據同學(xué)的答案，加以評述、修改)。
主持人B：身為中國人，對中國文字更是要加深認識啊。不僅中國文字如此，中國語(yǔ)言亦然。有時(shí)，雖然兩個(gè)人都同為中國人，卻因為普通話(huà)而造成了尷尬。例如：廣西人講普通話(huà)，咬字不準，常帶明顯的地方口音。
支持人A：在廣西，有朋友遠到，一般吃飯必上一盤(pán)田螺。有一次，一名廣西人夾起一顆田螺一看說(shuō)：公的!便棄之。又夾一顆又道：公的!又夾又棄，嘴里不斷嘀咕：又是公的!朋友非常驚訝，心里想：廣西人還真厲害，連田螺公母都看得出!其實(shí)這個(gè)廣西人說(shuō)得是這個(gè)田螺是空的，但是廣西人帶明顯的地方口音，將空字讀成公字了。也是請朋友吃飯，一名廣西人有點(diǎn)感冒，發(fā)現自己坐在空調風(fēng)口下，便說(shuō)：我感冒，不能坐在瘋狗邊。講完便換座，朋友不樂(lè )意了，心想：“他是啥意思呢，說(shuō)我是瘋狗?”其實(shí)這個(gè)廣西人說(shuō)得是風(fēng)口邊，并不是說(shuō)他得朋友是瘋狗。
主持人B:哎，世界上最遠的距離，不是生與死，然也不是天各一方。而是你說(shuō)方言我卻聽(tīng)不懂，理解不透。
主持人A:在我們身邊這樣的事例其實(shí)隨處可見(jiàn)，所以，我們必須學(xué)好普通話(huà)才不會(huì )鬧出這樣的笑話(huà)。
主持人B:接下來(lái)，我們要以演講的方式告訴大家如何推廣普通話(huà)，如何用好普通話(huà)。請聽(tīng)XXX同學(xué)的演講。<
(演講稿)同學(xué)們，語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，普通話(huà)作為漢民族的共同語(yǔ)，必將成為現代漢語(yǔ)的代表。從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。中國是一個(gè)地大物博，人口眾多，有著(zhù)幾千年歷史的文化古國，是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國家，因而必須要有一個(gè)完整規范的民族語(yǔ)言，普通話(huà)作為多年來(lái)實(shí)行的多民族共同語(yǔ)，已經(jīng)以它所起的巨大作用證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。從大處講，推廣普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。我們的祖國已從貧弱走向了富強，已從沉睡的古國變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話(huà)和我們的祖國一樣，在國際上的地位也越來(lái)越重要，它已成為聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門(mén)同胞以及世界人民爭相學(xué)習的熱門(mén)語(yǔ)言。普通話(huà)在21世紀已不僅僅是人與人溝通交流的需要，它還代表著(zhù)中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚眉吐氣，它讓我們展示著(zhù)中國人的骨氣!
解放日報報道，每當夜幕降臨、華燈初上的時(shí)候，許多在辦公室里忙碌了一天的.外國人會(huì )行色匆匆地趕往某個(gè)漢語(yǔ)言訓練班，參加各種中文輔導。近年來(lái)，全世界有愈來(lái)愈多的人在鉚足勁兒學(xué)習中文，參加漢語(yǔ)水平考試的人數也在不斷攀升。因此，我們堅信，普通話(huà)一定會(huì )在全世界更廣的范圍內推廣和使用，而世界也必將通過(guò)普通話(huà)更加深入的了解中國這個(gè)既古老又嶄新的偉大的民族。
同學(xué)們，每當你用普通話(huà)同別人交流時(shí)，每當你聽(tīng)見(jiàn)街上的外國朋友用生硬的普通話(huà)向你問(wèn)路時(shí)，每當你看到電視上國際友人用普通話(huà)表達時(shí)你是否感到那些音符、那些節奏似乎在與你的血脈一起跳動(dòng)，此時(shí)，你心中是否會(huì )涌起一種無(wú)比親近的感情?那是對母親的感情，那是對祖國和民族的感情!讓我們都來(lái)講普通話(huà)，用我們的熱情，用我們的行動(dòng)，一起來(lái)把祖國的語(yǔ)言文字發(fā)揚光大
主持人A:XXX同學(xué)一番激情洋溢的講話(huà)，你是否認識到學(xué)好普通話(huà)，講好普通話(huà)的重要性了呢。下面請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)怎樣才能更好地推廣普通話(huà)?
找3-4名同學(xué)們發(fā)表自己的見(jiàn)解，并評價(jià)。
主持人B: 下面，我們做個(gè)游戲。請同學(xué)們閱讀黑板上的繞口令，請四個(gè)小組各派一名同學(xué)讀一讀。
進(jìn)入第二游戲競賽板塊：讀繞口令。
板凳與扁擔
板凳寬，扁擔長(cháng)。
扁擔沒(méi)有板凳寬，
板凳沒(méi)有扁擔長(cháng)。
扁擔要綁在板凳上，
板凳不讓扁擔綁在板凳上，
扁擔偏要扁擔綁在板凳上。
兜裝豆
兜里裝豆，
豆裝滿(mǎn)兜，
兜破漏豆。
倒出豆，補破兜，
補好兜，又裝豆，
裝滿(mǎn)兜，不漏豆。
石小四和史肖石
石小四，史肖石，一同來(lái)到閱覽室。
石小四年十四，史肖石年四十。
年十四的石小四愛(ài)看詩(shī)詞，
年四十的史肖石愛(ài)看報紙。
年四十的史肖石發(fā)現了好詩(shī)詞，
忙遞給年十四的石小四，
年十四的石小四見(jiàn)了好報紙，
忙遞給年四十的史肖石
啞巴和喇嘛
打南邊來(lái)了個(gè)啞巴,腰里別了個(gè)喇叭
打被邊來(lái)了個(gè)喇嘛,手里提了個(gè)獺犸
提著(zhù)獺犸的喇嘛要拿獺犸換別著(zhù)喇叭的啞巴的喇叭
別著(zhù)喇叭的啞巴不愿拿喇叭換提著(zhù)獺犸的喇嘛的獺犸
不知是別著(zhù)喇叭的啞巴打了提著(zhù)獺犸的喇嘛一喇叭
還是提著(zhù)獺犸的喇嘛打了別著(zhù)喇叭的啞巴一獺犸
喇嘛回家燉獺犸
啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭。
………………
主持人A：有一個(gè)民族歷史悠久，傳承著(zhù)古老的文明;
主持人B: 有一個(gè)民族堅忍不拔，在苦難與輝煌中騰飛，
主持人A、B：她就是世界上最偉大的民族——中華民族。自強不息，團結奮進(jìn)。
主持人A:我們有優(yōu)美的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字。普通話(huà)是我們的國語(yǔ)，作為新世紀的高中生，是祖國的未來(lái)的建設者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應該自覺(jué)的學(xué)普通話(huà)，寫(xiě)規范字。
主持人A、B：這次主題班會(huì )到這里結束，謝謝大家的參與。
普通話(huà)策劃書(shū)6
一、活動(dòng)背景：
隨著(zhù)中國經(jīng)濟的發(fā)展和政治地位的提高，世界上越來(lái)越多的人開(kāi)始學(xué)習普通話(huà)，而作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，講一口標準的普通話(huà)更是義不容辭。
二、活動(dòng)目的及意義：
通過(guò)各種形式的表演，在歡樂(lè )的氛圍中提高大家的普通話(huà)水平，引起同學(xué)們對普通話(huà)的重視。為了提高大家的普通話(huà)水平，學(xué)習部特組織開(kāi)展普通話(huà)大賽，引起大學(xué)生對講好國語(yǔ)普通話(huà)的'重視，提高學(xué)生普通話(huà)的標準度。
三、活動(dòng)名稱(chēng)：
社會(huì )發(fā)展學(xué)院12級新生普通話(huà)大賽
四、活動(dòng)主題：
普通話(huà)同青春攜手，文明語(yǔ)和時(shí)尚并肩
五、參賽對象：
社會(huì )發(fā)展學(xué)院新生
六、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：待定
七、活動(dòng)安排：
學(xué)習部負責場(chǎng)地申請及布置、文藝部部負責本次節目選拔及安排、實(shí)踐部部負責后勤事宜及活動(dòng)采購、宣傳部提前做好晚會(huì )宣傳、其它部門(mén)負責協(xié)助各部門(mén)工作維護現場(chǎng)次序(具體安排各部門(mén)可做調整)
賽前準備：
1、做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。
2、邀請列席評委，初賽邀請有經(jīng)驗的院、校學(xué)生組織負責人，復賽邀請院、系的相關(guān)老師擔任評委。
3、提前借好教室，確定即席演講主題并做好標簽；
4、提前布置會(huì )場(chǎng)，準備好評委打分的紙筆和計算工具；準備好水和獎狀；
5、聯(lián)系宣傳部做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作。
6、作好分工，明確分配任務(wù)，責任到人。
7、確定好主持人。
八、比賽形式：演講
九、參賽要求：
1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上且普通話(huà)標準。
2、參賽者具有一定的語(yǔ)音表達能力，感情豐富。
3、所選作品體裁不限，切合主題，內容積極向上，具有時(shí)代氣息，體現當代大學(xué)生風(fēng)采。
4、朗誦時(shí)間為3--5分鐘。
5、若有配樂(lè )或PPT，請自帶mp3或U盤(pán)。
6、參賽選手到會(huì )場(chǎng)后在簽到處簽到，比賽正式開(kāi)始后15
分鐘不到者視為棄權。
十、評選細則：
評委評分細則(百分制，計算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分，
去掉一個(gè)最低分，再累加后求平均值即為選手評委得分)
1：著(zhù)裝整齊，大方得體�！�10分】
2：吐字清晰，普通話(huà)標準�！�20】
八、宣傳策劃：
1、海報：將本次宣傳海報制作完成并張貼在校內顯眼的張貼欄處；
2、橫幅：宣傳部負責在將本次大賽的橫幅掛在顯眼處
3、永久性宣傳欄：
外聯(lián)部與主辦方協(xié)商制作永久性宣傳欄張貼在教學(xué)樓及宿舍樓轉角地方；
4、晚會(huì )現場(chǎng)宣傳：
晚會(huì )采取抽獎的方式向在場(chǎng)觀(guān)眾征集推廣普通話(huà)宣傳語(yǔ)(各部門(mén)輪流在學(xué)校設點(diǎn)征集推廣普通話(huà)宣傳語(yǔ))
5、校園廣播宣傳：外聯(lián)部負責與校廣播站人員交涉。
九、活動(dòng)方案：
1、活動(dòng)主辦：社會(huì )發(fā)展學(xué)院學(xué)習部
2、前期宣傳及舞臺：
3、后勤人員：待定
4、活動(dòng)評委：
初賽評委：待定
復賽評委：待定
5、活動(dòng)時(shí)間：
初賽：待定
復賽：待定
6、活動(dòng)地點(diǎn)：
初賽：待定
復賽：待定
7、初賽形式：學(xué)習部組織召開(kāi)學(xué)習委員會(huì )議，通知和安排各班新生普通話(huà)大賽相關(guān)事宜。
12級各班先由班級篩選參賽選手。然后由班長(cháng)統一報到學(xué)習部，進(jìn)行初賽。為保證節目質(zhì)量，學(xué)習部特委派本部門(mén)成員負責監督各班級，具體人員安排如下：待定要求各負責人經(jīng)常到各班級排練現場(chǎng)指導節目編排，起到保證節目的多樣性及其質(zhì)量。X月X日于系樓組織大賽節目初選。
8、復賽流程：
節目獎評定：根據評委打分情況評出節目獎。
個(gè)人獎評定：由評委打分選出節目中表現出色的6名選手參加個(gè)人獎大賽，
比賽以讀繞口令或演講方式進(jìn)行，由各評委評出個(gè)人一、二、三等獎。
獎項設置：
集體獎：一、二、三等獎各一個(gè)
最佳創(chuàng )意獎一個(gè)
優(yōu)勝獎3-4個(gè)
個(gè)人獎：
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
觀(guān)眾互動(dòng)：選擇舉手快的觀(guān)眾參加繞口令表演，并給予參加者小獎品。
書(shū)記講話(huà)：由書(shū)記對整個(gè)大賽作出評價(jià)，并給獲獎節目和個(gè)人頒獎。
十、活動(dòng)注意事項：
1、在晚會(huì )開(kāi)展過(guò)程中各部門(mén)工作人員應注意安全；
2、推普各部門(mén)沒(méi)有安排的干部干事應主動(dòng)維護在場(chǎng)次序；
3、比賽開(kāi)展過(guò)程中如遇安全問(wèn)題及時(shí)與學(xué)生安全保衛處及安管會(huì )取得聯(lián)系。
普通話(huà)策劃書(shū)7
隨著(zhù)我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的迅速發(fā)展和語(yǔ)言信息處理技術(shù)的不斷進(jìn)步，普及普通話(huà)已成為一項十分迫切的任務(wù)。學(xué)校是推廣普及我國通用的普通話(huà)的的主要陣地，對于我國的語(yǔ)言，文字工作的發(fā)展，有舉足輕重的作用。為了弘揚民族文化，貫徹國家語(yǔ)言文字工作委員會(huì )新時(shí)期推廣普通話(huà)的工作方針，大力提高我校全體師生的普通話(huà)水平，從而推動(dòng)學(xué)校其他各項工作的發(fā)展。我院普通話(huà)協(xié)會(huì )在**年11月1日正式成立。以普通話(huà)為基礎綜合發(fā)展個(gè)人素質(zhì)為協(xié)會(huì )宗旨，為構建和諧社會(huì )而努力為目標。
協(xié)會(huì )成立四年來(lái)，工作得到各級領(lǐng)導和學(xué)生的一致好評，協(xié)會(huì )在發(fā)展過(guò)程中，不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷吸取其他社團的優(yōu)秀成果，改革創(chuàng )新，力求服務(wù)更多本校學(xué)生，提高全校整體普通話(huà)水平前。前三年協(xié)會(huì )在元老們披荊斬薊、開(kāi)河造路、不斷地摸索前進(jìn)，把我們協(xié)會(huì )壯大起來(lái)，成為海經(jīng)院的大社團。而到了我們這一屆，協(xié)會(huì )開(kāi)始走下坡，漸漸地淹沒(méi)在平庸的社團中，不被人所提及。作為新一屆的成員，我們有責任和義務(wù)扛起發(fā)揚光大協(xié)會(huì )的重擔。
本學(xué)期的工作計劃：
1、每月組織一次普通話(huà)學(xué)習，要認真組織同學(xué)學(xué)習有關(guān)普通話(huà)知識。
2、每季度召開(kāi)一次學(xué)習普通話(huà)座談會(huì )，交流學(xué)習體會(huì )。
3、每半年召開(kāi)一次各部門(mén)主要負責人會(huì )議，對普通話(huà)的學(xué)習、應用工作進(jìn)行總結。
工作措施：
1、加強領(lǐng)導。建立以部長(cháng)為組長(cháng)，其他成員為副組長(cháng)，各部門(mén)主要負責人為成員的普通話(huà)培訓學(xué)習工作領(lǐng)導小組，學(xué)術(shù)部為主抓部門(mén)，一級抓一級，層層抓落實(shí)，為普通話(huà)學(xué)習培訓工作的順利開(kāi)展提供組織保障。
2、加強宣傳。構建說(shuō)普通話(huà)和運用普通話(huà)的良好語(yǔ)言氛圍，發(fā)揮環(huán)境對人的.積極潛移默化的影響作用，使說(shuō)普通話(huà)成為一種習慣。
3、開(kāi)辟專(zhuān)欄。充分利用板報宣傳。由各部門(mén)輪流負責辦一期普通話(huà)學(xué)習園地，介紹普通話(huà)推廣、運用相關(guān)知識和內容，交流經(jīng)驗，促進(jìn)學(xué)習。
4、加強檢查。加強對各部門(mén)組織同學(xué)學(xué)習培訓普通話(huà)工作情況的檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，運用普通話(huà)工作制度化，規范化，日�；�。
推具體形式：
1、以海報、傳單形式，加強同學(xué)們對普通話(huà)協(xié)會(huì )的。
2、開(kāi)展形式各異的游戲，如猜字謎，成語(yǔ)接龍，小品等提高同學(xué)們對普通話(huà)的熱情。
希望通過(guò)每個(gè)會(huì )員的努力可以重新樹(shù)立起普通話(huà)協(xié)會(huì )大社團的形象，同時(shí)要求每個(gè)會(huì )員要遵守協(xié)會(huì )的規章制度，無(wú)規矩不成方圓，只要我們團結一致就可以發(fā)揚壯大我們協(xié)會(huì )，相信我們的前途是光明的。
普通話(huà)策劃書(shū)8
一、主題班會(huì )名稱(chēng)：
推廣普通話(huà)
二、班會(huì )目的：
普通話(huà)是現代漢語(yǔ)的標準語(yǔ)，是我國各族人民的共同語(yǔ)言，是我國廣大人民交流的工具。為讓我們大學(xué)生學(xué)好普通話(huà)，推廣普通話(huà)，形成說(shuō)普通話(huà)的良好風(fēng)氣!
三、活動(dòng)意義：
語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體。而普通話(huà)更是我們國家公民用來(lái)交際的共同語(yǔ)言，是我國的主要標志之一。同時(shí)我國還是多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國，推廣普及普通話(huà)大力推廣、積極普及的普通話(huà)，有利于消除語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)同學(xué)們之間的交往，增進(jìn)各民族各地區同學(xué)之間的交流，促進(jìn)學(xué)院的和諧。因此促進(jìn)普通話(huà)的推廣有著(zhù)深遠的`意義。
四、班會(huì )時(shí)間：
XX年10月17日下午七八節課。
五、班會(huì )地點(diǎn)：
六、參與者：
xxxx班全體學(xué)生。
七、班會(huì )流程：
第一環(huán)節：主持人以一個(gè)講不好普通話(huà) 的笑話(huà)故事開(kāi)場(chǎng)，調動(dòng)會(huì )場(chǎng)氣氛。
第二環(huán)節：主持人xxx給大家講了普通話(huà)的起源，以及講普通話(huà)的重要性。
第三環(huán)節：由各地學(xué)生用各自方言讀一段話(huà)。
第四環(huán)節：由主持人提問(wèn)，大家論述說(shuō)普通話(huà)有哪些好處。
第五環(huán)節：游戲環(huán)節—普通話(huà)大考驗，獲勝者將獲得小禮品一份。
第六環(huán)節：由輔導員上臺講話(huà)總結，宣布班會(huì )結束。
八、班會(huì )總結：
于次日班會(huì )結束后擬定。
九、資金預算
1、游戲環(huán)節禮品約四十元
2、回答獎勵糖果十元
普通話(huà)策劃書(shū)9
目標：通過(guò)此次主題班會(huì ),提高對普通話(huà)的認識,自覺(jué)在校園使用普通話(huà)交流,推廣普通話(huà)的使用,增強對祖國語(yǔ)言的熱愛(ài)。
一、準備工作：
�。ㄒ唬┻x定兩個(gè)主持人,發(fā)音清晰,普通話(huà)標準,活潑開(kāi)朗。主持人負責整個(gè)過(guò)程的主持,組織討論和發(fā)言。
�。ǘ┩瑢W(xué)們選出三個(gè)同學(xué)作為發(fā)言評判團,負責對各個(gè)小組的發(fā)言評分,發(fā)言一次加2分,各個(gè)發(fā)言分開(kāi)給分,滿(mǎn)分為10分,評判團再根據發(fā)言的水平態(tài)度給分。發(fā)放做好的評分表細說(shuō)評分標準。
�。ㄈ┻x出一同學(xué)負責統計發(fā)言評判團的分數,取其平均分,并在黑板上記分。
�。ㄋ模⿲⑷喾殖�5個(gè)小組,每組10人,各小組指定一小組長(cháng),負責召集和組織討論發(fā)言。
�。ㄎ澹┩瑢W(xué)們自行了解一些普通話(huà)的知識。
二、過(guò)程：
一、普通話(huà)知識知多少搶答,答對一題加十分。
普通話(huà)中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”,“共通”的`意思
什么叫做普通話(huà) ？它以北京語(yǔ)音為標準音,以北方方言為基礎方言,以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范。
國家規定的普通話(huà)宣傳周的時(shí)間是 1998年起,每年9月份第三周為推廣普通話(huà)宣傳周。
新時(shí)期推廣普通話(huà)的方針是大力推行,積極普及,逐步提高。
二、自由討論：我們?yōu)槭裁匆v普通話(huà)？
分小組討論,討論后發(fā)言。
主持人適當給提示：這是一個(gè)開(kāi)放性的題目,無(wú)論是事例論證還是道理論證,無(wú)論是發(fā)生在自己身上的事例還是自己所知道的故事,無(wú)論是推廣普通話(huà)的重要性還是必要性,無(wú)論是對現在還是對未來(lái),只要你的發(fā)言可以讓我們認識我們要講普通話(huà)就可以。(自己所知的有關(guān)普通話(huà)的故事,對我們寫(xiě)作的影響,和同學(xué)的交流)。
(主持人總結)我國是多民族,多語(yǔ)言,多方言的人口大國,語(yǔ)言不通,方言隔閡阻礙著(zhù)社會(huì )交際,現代化的經(jīng)濟,政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進(jìn)行。因此推廣普及全國通用的普通話(huà),是建設社會(huì )主義現代化強國的一項基礎性工程。如果你想與人交流,你應該說(shuō)普通話(huà)；如果你走出高淳,你要說(shuō)普通話(huà)；如果你想做國際人,你必須學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà)！
三、自己為什么不講普通話(huà)，對普通話(huà)認識的誤區有哪些？
四、自我評價(jià)：自己現在的普通話(huà)水平如何，自己決定如何提高？
五、學(xué)習普通話(huà)舌頭操——學(xué)習饒口令：讀好饒口令，加5分。
三月三,小三去登山;
上山又下山,下山又上山;
登了三次山,跑了三里三;
出了一身汗,濕了三件衫;
“小三山上大聲喊,離天只有三尺三”
四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,
誰(shuí)能說(shuō)準四十,十四,四十四,誰(shuí)來(lái)試一試,
誰(shuí)說(shuō)十四是四十,就打誰(shuí)十四,
誰(shuí)說(shuō)四十是細席,就打誰(shuí)四十
板凳寬,扁擔長(cháng),
板凳比扁擔寬,
扁擔比板凳長(cháng),
扁擔要綁在板凳上,
板凳不讓扁擔綁在板凳上,
扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上.
藍教練是女教練,
呂教練是男教練,
藍教練不是男教練,
呂教練不是女教練.
普通話(huà)策劃書(shū)10
一、主辦單位：黔西南民族職業(yè)技巧學(xué)院院團委。
二、承辦單位：普通話(huà)協(xié)會(huì )。
三、培訓名稱(chēng)：普通話(huà)培訓。
四、培訓光陰：20xx年5月1日—6月15日。
五、活培訓地點(diǎn)：黔西南民族職業(yè)技巧學(xué)院醫藥系的《D棟樓的階梯樓教室》
六、培訓目標：
1、 通過(guò)培訓請求多數學(xué)員盼望能控制普通話(huà)一般技術(shù)并達到普通話(huà)二級及以上程度。
2、 全國高校普通話(huà)等級測驗一直是寬大新老會(huì )員關(guān)注的話(huà)題。據協(xié)會(huì )人事部統計，我協(xié)會(huì )90%以上會(huì )員都是為了進(jìn)步普通話(huà)應試能力而參加團隊的。于是，為滿(mǎn)足大家的殷切期望，特別邀請了普通話(huà)協(xié)會(huì )的冉世薪老師、劉敏老師開(kāi)展普通話(huà)培訓技術(shù)課。 于此，兩位尊師的.課本由普通話(huà)協(xié)會(huì )供給。
七、培訓簡(jiǎn)介：
特經(jīng)院團委批準舉辦這次普通話(huà)培訓！借助這一契機，我協(xié)會(huì )本著(zhù)以磨煉膽量、培植思維能力、進(jìn)步口頭表達能力為宗旨。持續推出一年一度的普通話(huà)培訓。讓大家領(lǐng)略語(yǔ)言藝術(shù)的奇特魅力；進(jìn)步大家的學(xué)習質(zhì)量；豐厚大家的課余生活；拓展自我的言語(yǔ)潛質(zhì)。
八、培訓內容：
第一次培訓：三學(xué)時(shí)
1.普通話(huà)聲母的發(fā)音部位、發(fā)音法子及其與四川話(huà)的發(fā)音對比，難點(diǎn)音的訓練
2.普通話(huà)韻母的發(fā)音法子、方音辯正及難點(diǎn)音的訓練
3.普通話(huà)腔調的讀音請求、容易出現的語(yǔ)音差錯，讀音訓練
4.常見(jiàn)的音變現象及其訓練
5.口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)及“統讀”的請求
6.朗讀、說(shuō)話(huà)的根基請求及一般技術(shù)
7.測試的程序及評分要點(diǎn)
第二次培訓：三學(xué)時(shí)
�。ㄒ唬﹥热荩�1.普通話(huà)的聲母。2.單韻母
�。ǘ┲攸c(diǎn)：鼻邊音、平翹舌開(kāi)口度和圓唇度訓練 聲母辨正
�。ㄈ┚毩暎簆 26_p55相關(guān)內容 p325 (二)（三）朗讀作品
第三次培訓：三學(xué)時(shí)
�。ㄒ唬� 內容：普通話(huà)常見(jiàn)的音變現象〔1〕
�。ǘ� 重點(diǎn)：上聲及一、不的音變 輕聲
�。ㄈ� 練習： 多音節詞語(yǔ)訓練(一) 朗讀作品
�。ㄋ模┱n后練習：復習相關(guān)內容 朗讀作品
第四次培訓：三學(xué)時(shí)
�。ㄒ唬� 內容：普通話(huà)常見(jiàn)的音變現象
�。ǘ� 重點(diǎn)：常見(jiàn)雙音節輕聲詞、圓唇元音的兒化
�。ㄈ┚毩暎篜38-P72相關(guān)內容 朗讀作品
第五次培訓：三學(xué)時(shí)
�。ㄒ唬� 內容：朗讀技術(shù)
�。ǘ� 重點(diǎn)：朗讀領(lǐng)導：停連、重音、節奏、語(yǔ)調
�。ㄈ� 練習： 補充多音節詞語(yǔ)訓練 朗讀作品
第六次培訓：三學(xué)時(shí)
�。ㄒ唬� 內容：模仿測試
�。ǘ� 重點(diǎn)：點(diǎn)評
�。ㄈ┱n后練習：針對自練習單薄環(huán)節。
九、經(jīng)費預算:待定。
十、培訓企圖：
1、 普通話(huà)協(xié)會(huì )召開(kāi)全領(lǐng)會(huì )員會(huì )議，全面聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，作出合理布置。督促各部門(mén)工作落實(shí)情況。
2、 策劃部負責草擬運動(dòng)援助策劃書(shū)、做好運動(dòng)現場(chǎng)安排、寫(xiě)好運動(dòng)總結以及收拾本次運動(dòng)的相關(guān)文案。
4、 鼓吹部負責出海報，做好前期鼓吹工作。
5、 秘書(shū)處負責征求各界友愛(ài)人士對本次運動(dòng)的見(jiàn)解以及好的建議。
注：報名光陰20xx年4月20日-30日，報名地址:黔西南民族職業(yè)技巧學(xué)院水利電力工程系。報名接洽電話(huà):
普通話(huà)策劃書(shū)11
一、前言
普通話(huà)是漢語(yǔ)口語(yǔ)表達的基礎，它音色悅耳，音調柔和，節奏鮮明，韻律協(xié)調。隨著(zhù)中國經(jīng)濟的發(fā)展和政治地位的提高，世界上越來(lái)越多的人開(kāi)始學(xué)習普通話(huà)，而作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，講一口標準的普通話(huà)更是義不容辭。
二、活動(dòng)介紹
1、活動(dòng)全稱(chēng)：機械工程系首屆普通話(huà)大賽
2、活動(dòng)目的：通過(guò)比賽的形式，在歡樂(lè )的氛圍中提高大家的普通話(huà)水平，引起同學(xué)們學(xué)習普通話(huà)的興趣與熱情，并爭做推廣普通話(huà)的模范。
3、主辦單位：機械系工程系團總支
4、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月1號至5號
三、活動(dòng)安排
1、前期宣傳：28號晚到大一及大二各班進(jìn)行此次活動(dòng)的宣傳，29號晚各班將報名人數上交至學(xué)習部
2、初賽：1號晚自習大一分班進(jìn)行初選，每班派一至兩個(gè)評委到班上監督評選。各班最后選出優(yōu)秀的兩名學(xué)生進(jìn)入決賽（如有非常不錯的可視情況而增加個(gè)別人數）。
比賽形式：
1、一分鐘以?xún)鹊?自我介紹；
2、八個(gè)字詞的朗讀（當場(chǎng)隨即抽�。�；
3、段落朗讀，分為新聞稿散文兩大類(lèi)，比賽者可任意選取一個(gè)類(lèi)型，再當場(chǎng)隨即抽取稿子朗讀。
比賽時(shí)間一個(gè)人大概是3分鐘。評委再根據選手的情況，按照評分標準對選手進(jìn)行打分，最后選出兩名最優(yōu)秀的進(jìn)入決賽。
評分標準如下：（附表1）
3、決賽：
時(shí)間：5號18：30
地點(diǎn)：
選手：
大一20人
比賽形式：
1、一分鐘以?xún)鹊淖晕医榻B；
2、自備文章朗讀，內容自選，時(shí)間1至4分鐘。
比賽時(shí)間一個(gè)人大概是5分鐘。評委再根據選手的情況，按照評分標準對選手進(jìn)行打分，最后選出一等獎二等獎和三等獎分別1人。
評分標準如下：（附表2）
五、備注
1、獎項說(shuō)明：
一等獎1名
二等獎1名
三等獎1名
2、獎品說(shuō)明：分別頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)
普通話(huà)策劃書(shū)12
一、班會(huì )主題：
請講普通話(huà)。
二、班會(huì )目的：
讓我們大學(xué)生學(xué)好普通話(huà)，推廣普通話(huà)，形成說(shuō)普通話(huà)的良好風(fēng)氣
三、班會(huì )地點(diǎn)：
二教204室
四、班會(huì )時(shí)間：
20xx年9月27日晚自習19：00
五、參與者：
11統招商英3班班主任及全體學(xué)生
六、主持人:
班長(cháng)馮委委團之書(shū)陳瑋
六、班會(huì )流程：
團支書(shū)跟班長(cháng)主持班會(huì )，為了讓同學(xué)們有更高的興趣，團支書(shū)，班長(cháng)，宣傳委員經(jīng)過(guò)討論，舉行了兩個(gè)環(huán)節——詩(shī)歌朗誦與繞口令PK。同學(xué)們積極參加，形成一個(gè)良好的氣氛，其中繞口令環(huán)節許多同學(xué)在PK的時(shí)候，惹得同學(xué)們哈哈大笑，其中詩(shī)歌朗誦環(huán)節林聞清同學(xué)奪魁，繞口令環(huán)節是張爭鳴同學(xué)與廖銀嬌同學(xué)力壓群雄，奪得獎品。班會(huì )在一片祥和與歡快的氣氛中度過(guò)。
第一環(huán)節：班長(cháng)以一個(gè)講不好普通話(huà)的笑話(huà)故事（鄉村小餐館）開(kāi)場(chǎng)，調動(dòng)全場(chǎng)氣氛。
第二環(huán)節：詩(shī)歌朗誦。參賽人員有很多，其中林聞清同學(xué)有感情的朗讀贏(yíng)的了這次的冠軍。
第三環(huán)節：主持人陳瑋給大家講了普通話(huà)的起源，以及講普通話(huà)的重要性。第四環(huán)節：繞口令PK，同學(xué)們積極參與，比賽期間惹得全班同學(xué)哈哈大笑，最終張爭鳴同學(xué)跟廖銀嬌同學(xué)贏(yíng)的了大家的認可，成功令領(lǐng)取獎品。
策劃人：陳瑋20xx年9月20日
圖片記錄：
七、班會(huì )總結：
11年9月20日，我們班召開(kāi)了以“請講普通話(huà)”為主題的班會(huì )。此次班會(huì )，圍繞請講普通話(huà)展開(kāi)，普通話(huà)是我們的國語(yǔ)，作為一個(gè)中國人，連基本的'國語(yǔ)都講不好，又如何在現代社會(huì )中立足，又如何把普通話(huà)推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀的大學(xué)生，是祖國的建設者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應該自覺(jué)的學(xué)好普通話(huà)。通過(guò)這次班會(huì )同學(xué)們對普通話(huà)有了更好的感悟，同學(xué)們也表示會(huì )學(xué)好普通話(huà)。我們希望此次班會(huì )能給大家帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)幫助，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)！學(xué)好普通話(huà)！
普通話(huà)策劃書(shū)13
活動(dòng)目標 ：
1、使學(xué)生明確推廣普通話(huà)的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅持講普通話(huà)。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話(huà)的習慣，對不講普通話(huà)的現象勇于指正。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情景，引入主題。
1.我國是多民族,多語(yǔ)言,多方言的人口大國,語(yǔ)言不通,方言隔閡阻礙著(zhù)社會(huì )交際,現代化的經(jīng)濟,政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國通用的普通話(huà),是建設社會(huì )主義現代化強國的一項基礎性工程.如果你想與人交流,你應該說(shuō)普通話(huà);如果你想做國際人,你必須學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà)!
2.講故事。
講不好普通話(huà)很容易鬧笑話(huà)，請看一下這些 笑話(huà)。例一：廣西某高校新來(lái)一位口音很重的校長(cháng)。一天，他走進(jìn)辦公室嚴肅地對秘書(shū)說(shuō)：“我要殺一個(gè)人！”話(huà)音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來(lái)校長(cháng)“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實(shí)是想說(shuō)“我要查一個(gè)人”。 . 例二： 與鬧笑話(huà)相比，林先生可為普通話(huà)說(shuō)不好付出了慘重代價(jià)。林先生在南寧某建筑公司工作，講一口“粵味普通話(huà)”。20xx年，林先生承接了一個(gè)企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人，普 通話(huà)非�！罢�。結果兩人上桌一談，林先生錯漏百出的普通話(huà)說(shuō)得對方一愣一愣的`，老聽(tīng)不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，對方老總“忍無(wú)可忍”，提前退席，建筑工程的事情也隨之泡湯。
讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩τ谡f(shuō)好普通話(huà)有什么看法。同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你想到了什么？
二、小小論壇。（大家舉例講講說(shuō)普通話(huà)的好處）
為了大家都能聽(tīng)懂對方講什么，我們都請講普通話(huà)。而普通話(huà)是全國通用的，故而在不久的將來(lái)，為了能與更多的人交流溝通，我們更應該學(xué)好普通話(huà)。
三 、大家齊讀推廣普通話(huà)宣傳口號：
說(shuō)好普通話(huà),方便你我他。 說(shuō)普通話(huà),從我做起。
說(shuō)好普通話(huà),朋友遍天下。我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà) 。
四、順口溜朗誦
1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十, 誰(shuí)能說(shuō)準四十,十四,四十四,誰(shuí)來(lái)試一試, 誰(shuí)說(shuō)十四是四十,就打誰(shuí)十四, 誰(shuí)說(shuō)四十是細席,就打誰(shuí)四十 。
2、板凳寬,扁擔長(cháng), 板凳比扁擔寬, 扁擔比板凳長(cháng), 扁擔要綁在板凳上, 板凳不讓扁擔綁在板凳上, 扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。
五、小組討論
怎樣推廣普通話(huà)？
六、總結
語(yǔ)言美是文明禮貌的一個(gè)重要標志。作為新世紀的中學(xué)生，我們不僅要說(shuō)好普通話(huà)，還要能夠正確使用禮貌用語(yǔ)， 比如，“請” “謝謝”“對不起”等。
普通話(huà)是我們的國語(yǔ)，作為一個(gè)中國人，連基本的國語(yǔ)都講不好，又如何在現代社會(huì )中立足，又如何把普通話(huà)推廣為世界通用語(yǔ) 言之一。作為新世紀的小學(xué)生，是祖國的未來(lái)的建設者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應該自覺(jué)的學(xué)好普通話(huà)是呀！推廣普通話(huà)已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽！其實(shí)，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習交流就是使用普通話(huà)。那么，課下同學(xué)們之間的溝通也應使用普通話(huà)。
普通話(huà)策劃書(shū)14
20年9月15日至21日，是第x屆推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。為了使我校推普工作落到實(shí)處，產(chǎn)生實(shí)效，進(jìn)一步激發(fā)全校師生學(xué)習和使用普通話(huà)的積極性，根據x縣教育局文件精神，制定我校推普周活動(dòng)方案如下：
一、目的意義
今年我校將充分利用第屆全國推廣普通話(huà)宣傳周的契機，開(kāi)展一些能產(chǎn)生實(shí)效的宣傳工作，使普通話(huà)逐步成為校園語(yǔ)言，提高全中學(xué)師生的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識，促進(jìn)我校推廣普及普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化工作向縱深發(fā)展。
二、成立學(xué)校第十六屆推普周工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：x
副組長(cháng)：x
組員：20各班班主任
三、活動(dòng)時(shí)間、參與人員
1、活動(dòng)時(shí)間：20年9月15日至21日
2、參與人員：20初級中學(xué)全體師生
四、活動(dòng)主題
說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他。
五、活動(dòng)計劃
1、在校園內張貼宣傳圖片、校園廣播、校園電子屏顯示宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的'推普氛圍。
電子屏顯示內容
說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他。
2、利用校園廣播站宣讀“中學(xué)推廣普通話(huà)倡議”。
3、各班召開(kāi)關(guān)于推普工作的主題班會(huì )。
4、各班級于9月21日前出一期以推廣普通話(huà)為主題的板報。
5、開(kāi)展“校園啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”——“校園不規范用字清查”活動(dòng)。
6、中學(xué)推普志愿者9月20日上午在人民路設置宣傳站。
7、開(kāi)展中學(xué)第五屆“暑期讀一本好書(shū)”讀書(shū)征文活動(dòng)。
8、積極開(kāi)展中學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，組隊參加市縣級經(jīng)典誦讀比賽。
9、九月底開(kāi)展推普周活動(dòng)總結。
普通話(huà)策劃書(shū)15
(一)活動(dòng)背景：
語(yǔ)言是人與人交往的必不可少的條件，而普通話(huà)是我們心靈溝通的橋梁，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和飛速發(fā)展，人與人的關(guān)系加強，說(shuō)普通話(huà)是越來(lái)越重要，大力推廣普通話(huà)，弘揚普通話(huà)文化已成為人們日常生活中必不可少的內容。
(二)活動(dòng)目的：
作為新一代的.大學(xué)生，我們更應該緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，說(shuō)普通話(huà)，提高說(shuō)普通話(huà)的意識，在同一片藍天下，用同一種語(yǔ)言笑迎人生。同時(shí)，通過(guò)這次比賽，希望能豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，提高同學(xué)們對普通話(huà)的重視，能夠有效的幫助同學(xué)們提高普通話(huà)水平，展示大學(xué)子的風(fēng)采，弘揚校園文化。
(三)活動(dòng)主題：
我們的母語(yǔ)，我們義不容辭
(四)活動(dòng)對象：
學(xué)院全體師生
(五)活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月11號
(六)活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓F201
(七)邀請的嘉賓:待定
(八)獎項設置：(見(jiàn)附表一)
一等獎：一名獎金200
二等獎：兩名獎金100
三等獎;三名獎金50
(九)活動(dòng)流程:
(一)前期:
1、貼宣傳海報
2、與校廣播合作，進(jìn)行宣傳
3、組織宣傳人員做好動(dòng)員工作
4、收集報名表，確認報名人數。
5、依據報名人數出相應數量的題目，并以PPT的形式制作。
(二)中期:
1、預選
(1)、選手提前到場(chǎng)簽到并按指定位置就座。
(2)、比賽順序從11級英語(yǔ)1班開(kāi)始，依次向后進(jìn)行。
(3)、初賽海選：選手準備1分鐘左右有特色的自我介紹，加朗讀一段活動(dòng)準備的文字材料。
2、初賽
(1)、選手展示個(gè)人能力
(2)、(朗誦)
(3)、(演講)
3、決賽
(1)、各參賽選手出場(chǎng)，自我介紹
(2)、準備好材料，參賽選手做好準備
(3)、參賽選手朗誦表演
(三)后期:
1、收拾、整理活動(dòng)場(chǎng)地。
2、聽(tīng)取建議
(1)、比賽結束后，聽(tīng)取各評委評判意見(jiàn)
(2)、從中吸起教訓與經(jīng)驗，下次做的更好
3、部長(cháng)總結
由部長(cháng)做總結陳詞
4、公布活動(dòng)結果
(1)、整理實(shí)際參賽選手名單。
(2)、整理獲獎名單，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名的標準頒獎
(3)、主辦方做活動(dòng)總結
5、評委和選手合影留念
(十)注意事項:
1、參賽選手可能在比賽開(kāi)始后未能及時(shí)上場(chǎng)，工做人員應安排由后上場(chǎng)，依次遞進(jìn)。
2、比賽開(kāi)始后，播放設備可能會(huì )出現故障，比如話(huà)筒、電腦。工作人員要多安排一兩個(gè)用于急用之時(shí)。
3、比賽開(kāi)始后，活動(dòng)現場(chǎng)可能會(huì )很喧鬧，工作人員應上前制止，保證現場(chǎng)秩序。
(十一)活動(dòng)預算:略
院學(xué)生會(huì )學(xué)習部
20xx月11月26日
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