【精品】方案策劃合集五篇
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,時(shí)常需要預先制定一份周密的方案,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程,一個(gè)課題的詳細過(guò)程。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編幫大家整理的方案策劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
方案策劃 篇1
森系婚禮
森系婚禮策劃預算:
預算:9000千,不包括戒指
人數:30人以?xún)?/p>
形式:先是去一個(gè)室外或者教堂的地方宣誓,然后大家一起再去另個(gè)帶liveshow的地方跳舞,party狂歡,當然如果有酒店能都滿(mǎn)足這個(gè)條件就更好了。
婚紗:租或者買(mǎi)二手的
對婚禮的期待:
1、希望有個(gè)很專(zhuān)業(yè)的攝影師跟拍那種感動(dòng)的細節
2、交換戒指宣誓的那一刻是整個(gè)婚禮最核心也是最期待的
3、會(huì )希望有大家對婚禮致辭(這個(gè)不知道放在哪個(gè)時(shí)間比較好)
4、糖醋有個(gè)兩歲的侄女,還有兩個(gè)7,8歲的表妹,想找個(gè)花童,哪個(gè)比較合適
5、希望有兩個(gè)人給對方的一封信,不長(cháng),就是互相表個(gè)白
找一家婚紗店主要負責:
1、婚禮主持人(有熟人)
2、攝影師
3、婚紗
森系婚禮主題推薦
森系主題婚禮1:
婚禮蛋糕怎樣才能體現你親近自然的情懷?仿照樹(shù)的形狀特制的叁層蛋糕,在別致新穎的設計中,你能找到甜蜜和家庭的溫馨。而蛋糕每層的同心圓,又仿佛是年輪,記錄你們愛(ài)情生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。頂層設計又一棵小樹(shù),仿佛是另一個(gè)新生命的開(kāi)始。
森系主題婚禮2:
想讓婚宴達到人與自然融為一體的境界嗎?小草能幫你做到。把一些小草編織成玻璃杯墊,然后在玻璃杯中放些五彩花瓣使它們相映成趣。另外,你也可以往杯里倒入調和了香橙、菠蘿、檸檬的朗姆酒,鮮亮的色澤,在溫馨的午后,讓賓客心中正能量滿(mǎn)滿(mǎn)。
森系主題婚禮3:
婚禮可以采用綠色為主基調。將婚宴上的餐盤(pán)、餐具等等都換成統一的綠色,再增添一些其他的色彩做點(diǎn)綴。像是香檳色的玫瑰或者是紫色的郁金香都可以。不過(guò)不要用到白色的鮮花,特別是你的婚禮上有年長(cháng)的來(lái)賓,他們對于白色可是非常忌諱的哦!
森系主題婚禮4:
低碳環(huán)保一直是我們所倡導的,因此婚宴的布置上可以不用太過(guò)鋪張浪費,你也以用紙,或者把用過(guò)的座位卡折疊制成香袋,系在賓客座椅背上,這樣不僅節省經(jīng)費,也能體現出你對環(huán)境保護的執著(zhù),既時(shí)尚又環(huán)保。森系主題婚禮上的裝飾也可以不用太多,畢竟結婚只是一個(gè)形式,而你該記住的,是婚禮上的每一刻,而不是那些可有可無(wú)的裝飾品。
方案策劃 篇2
一、指導思想:以《綱要》精神為指南,以“三生教育”為載體,遵循孩子成長(cháng)規律,采用多樣的活動(dòng)形式,促進(jìn)幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)。
二、活動(dòng)領(lǐng)導小組:(名單略)
三:活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月31日早上9:00時(shí)
四:活動(dòng)內容:
1、幼兒、教師手工作品展。
2、“大家來(lái)參與”藝術(shù)活動(dòng)(以家庭為單位,參與繪畫(huà)、粘貼、泥工、簽名等活動(dòng))。
3、“快樂(lè )勞動(dòng)”主題活動(dòng)。
五、具體活動(dòng)安排:
1、5月31日早上9點(diǎn),家長(cháng)帶孩子入園,參觀(guān)幼兒、教師手工作品展。
2、以家庭為單位,參與繪畫(huà)、粘貼、泥工、簽名等活動(dòng):
1)活動(dòng)內容及準備:
。1)名稱(chēng):我們捏一捏(泥工)。材料準備:橡皮泥,由小班組準備。
。2)名稱(chēng):櫻花開(kāi)了(手指點(diǎn)畫(huà)、棉簽畫(huà))。材料準備:棉簽、調好色的水粉顏料、棉花團,由小班組準備。
。3)名稱(chēng):好吃的水果(繪畫(huà))。材料準備:水彩筆、油畫(huà)棒,由中班組準備。
。4)名稱(chēng):花兒朵朵(繪畫(huà))。材料準備:水彩筆、油畫(huà)棒,由中班組準備。
。5)名稱(chēng):動(dòng)物天地(繪畫(huà))。材料準備:水彩筆、油畫(huà)棒,由大班組準備。
。6)名稱(chēng):夢(mèng)幻海底(繪畫(huà))。材料準備:水彩筆、油畫(huà)棒,由大班組準備。
。7)我的祖國(粘貼中國地圖)。材料準備:皺紋紙團、漿糊,由學(xué)前組準備。
。8)名稱(chēng):我的名字(簽名留念)。材料準備:水彩筆,由學(xué)前組準備。
3、家長(cháng)帶孩子到班上參與由本班教師組織的“快樂(lè )勞動(dòng)”主題活動(dòng),具體活動(dòng):
小班組、中班組的小朋友及家長(cháng)搓湯圓,大班組、學(xué)前組的小朋友及家長(cháng)包餃子或抄手;顒(dòng)所需材料由后勤組教師提供,班上所需物品及人員安排,各班要提前做好準備,比如:需要的碗筷、材料等,要提前做好估計,積極與后勤組老師聯(lián)系;活動(dòng)時(shí)哪些家長(cháng)負責教孩子操作或參與操作,哪些家長(cháng)負責煮食等都要事先做好安排,而且在活動(dòng)過(guò)程中一定要注意安全。
4、給孩子發(fā)放節日禮物,并教孩子學(xué)會(huì )分享。
5、活動(dòng)結束后全體教職工聚餐,并對活動(dòng)進(jìn)行交流和小結。
方案策劃 篇3
活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日——xx月xx日
活動(dòng)內容:為回報廣大顧客朋友,凡于活動(dòng)期間在福隆錢(qián)柜KTV一次性消費滿(mǎn)288元,均可憑單據到服務(wù)臺參與“消費抽獎”活動(dòng),您僅需填寫(xiě)好您的姓名、聯(lián)系方式,身份證號碼,投入到抽獎箱內,即可有機會(huì )免費獲得錢(qián)柜KTV贈送的禮品:
一等獎:價(jià)值不菲的精裝禮盒月餅一份。
二等獎:高檔紅酒一支
三等獎:精美果拼一份
國慶中秋錢(qián)柜送大禮
活動(dòng)時(shí)間:20xx、xx、xx——xx、xx號
中秋、國慶現金券,現金券面值10元,凡顧客拿到我們的贈送券,到錢(qián)柜KTV消費滿(mǎn)100元可使用一張,直接省10元現金,消費滿(mǎn)200元可使用兩張,現金券不可兌換現金。
消費滿(mǎn)180元送30元現金
活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日——xx月xx日(八天)
活動(dòng)內容:為慶祝國慶節的到來(lái),回報廣大顧客朋友,活動(dòng)期間,凡在錢(qián)柜KTV消費滿(mǎn)180元即可返回30元現金,滿(mǎn)360元可返回60元現金,多消費多返,依此類(lèi)推,歡迎廣大顧客朋友前來(lái)娛樂(lè )消費。
方案策劃 篇4
圣誕節是西方的重大節日,為了讓孩子們了解一些西方文化,有關(guān)圣誕節風(fēng)趣幽默的神話(huà)傳說(shuō)、美麗的圣誕樹(shù)、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛(ài)的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物,這一切都讓每個(gè)孩子無(wú)盡神往。
開(kāi)展“歡慶圣誕 喜迎新年”主題活動(dòng),孩子們相聚在一起,用動(dòng)聽(tīng)的歌聲、優(yōu)美的舞蹈來(lái)感受節日的團圓、快樂(lè )
一、體育游戲:親子背背樂(lè ) 玩法:寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內,由家長(cháng)抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球,每一組最先踩爆氣球者為勝利者。
二、英語(yǔ)活動(dòng):圣誕快樂(lè )。結合圣誕節進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry christmas》教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子,準備了圣誕樹(shù)、禮物、音樂(lè )等,然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開(kāi)展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問(wèn)候語(yǔ)merry christmas 的練習;句子I want…的練習;還學(xué)唱了新歌:《happy new year》,活動(dòng)很自然也很有意義。
1、教師引導幼兒觀(guān)察教室的環(huán)境,與幼兒相互問(wèn)候:merry christmas!
2、教師逐一出示圣誕節的有關(guān)飾物:圣誕老公公christmas old men 圣誕樹(shù)christmas tree等飾物的發(fā)音。
3、游戲:what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物,幼兒說(shuō)出相應的英語(yǔ)單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas!
三、親子活動(dòng):給老師的圣誕卡
1、提出主題,引導幼兒進(jìn)行討論: 師:圣誕節到了,你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來(lái)了爸爸媽媽一起幫忙,趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)師重點(diǎn)引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料,引發(fā)幼兒思考,鼓勵幼兒大膽設計。
(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流:你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?
3、提出制作時(shí)的要求,
(1)先設計好在進(jìn)行制作,大膽使用各種材料。
(3)使用工具、材料時(shí)用注意安全。
4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡
(1)教師全面觀(guān)察巡視,適時(shí)給予幫助。
(2)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒(méi)有來(lái)的孩子一起設計、制作。 5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,并對老師說(shuō)一句祝福的話(huà)。
四、圣誕party在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著(zhù)歡樂(lè )的燭光,身著(zhù)圣誕禮服的主持人來(lái)到孩子們中間一聲“圣誕party開(kāi)始嘍!讓我們一起來(lái)狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌,
緊接著(zhù),孩子們紛紛戴上自制面具,頓時(shí)活動(dòng)室中出現了各種各樣的小動(dòng)物,他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。 五、備選游戲:
1、搶椅子
2、水果蹲
3、眉目傳情:提供紙條寫(xiě)有各種表情符號、生活中常見(jiàn)的物品的.名稱(chēng)等。幼兒做動(dòng)作、家長(cháng)來(lái)猜。
方案策劃 篇5
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個(gè)節日,今年我園的“六一”兒童節將以開(kāi)展系列慶;顒(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,為了使慶;顒(dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶!傲弧毕盗谢顒(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè ),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶;顒(dòng)中,進(jìn)一
步感悟幼兒教育的觀(guān)念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號
1、活動(dòng)主題:學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )環(huán)保
2、宣傳口號:
我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛(ài)護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì )說(shuō);解放孩子的雙手,使孩子會(huì )玩;解放孩子的雙手,使孩子會(huì )做自己力所能及的事。
三、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境);張貼宣傳標語(yǔ)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備:排練童話(huà)或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設計一個(gè)結對子游戲,并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。
四、活動(dòng)內容
(一)活動(dòng)倡議
1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
2、時(shí)間:20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對象:本園全體教師、幼兒和家長(cháng)。
4、辦法:通過(guò)在本園的板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(cháng)的重視,爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶;顒(dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節活動(dòng)以“幼兒故事、童話(huà)劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話(huà)劇表演賽
(1)目的:通過(guò)參加幼兒故事、童話(huà)劇的表演,培養幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養幼兒對文學(xué)作品的表現力。
(2)要求:每班準備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)劇;體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè )錄音良好。
(3)評獎:
根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
a、節目表演獎:從參賽的12個(gè)節目中評出特等獎2個(gè),一等獎3個(gè),二等獎7個(gè);
b、最佳舞臺設計獎:從參賽的12個(gè)節目中評出最佳舞臺設計6個(gè)。
c、最佳小演員:從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設計和制作比賽)
(1)目的:通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設計和制作比賽,培養幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng )新意識;進(jìn)一步培養幼兒的環(huán)保意識。
(2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設計和制作;在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
(3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動(dòng),備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎:
根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
a、班級獎:根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個(gè),一等獎4個(gè),二等獎5個(gè)
b、最佳作品獎:根據幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現出的創(chuàng )造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
(1)目的:通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”,培養幼兒自己主動(dòng)做事的好習慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
(2)要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理,并放在合適的地方;要體現分工與合作,并有序地進(jìn)行。
(3)比賽形式:大班選取“迷你餐廳”
來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽。
(4)評獎:根據比賽的速度和分類(lèi)、整理的現場(chǎng)結果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名,中班一等獎二名,小班一等獎一名,其余為二等獎)。
4、巧嘴兒比賽
(1)目的:通過(guò)開(kāi)展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)、敢說(shuō);培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
(2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:
a、故事演講比賽:要求選手進(jìn)行4分鐘以?xún)鹊墓适卵葜v,演講時(shí),要求普通話(huà)準確,語(yǔ)調、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節相符。(滿(mǎn)分為10分)
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