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慶祝教師節文藝匯演策劃方案（精選19篇）
為保障事情或工作順利開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的慶祝教師節文藝匯演策劃方案（精選19篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
慶祝教師節文藝匯演策劃方案 1
一、活動(dòng)目的：
弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情。
二、活動(dòng)主題：
“恩師傾情播撒愛(ài)，同心共筑中國夢(mèng)”。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日——x月xx日
四、活動(dòng)內容：
1.開(kāi)展“七彩卡片表心意”活動(dòng)：通過(guò)心意卡設計展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的.想象力和動(dòng)手能力，將自己對教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。
參加人：一、二年級全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：心意卡的設計時(shí)間為9月4日至9月8日，請每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室10日進(jìn)行評比展出。
2.開(kāi)展“謝師恩，繪心意”活動(dòng)：通過(guò)繪制手抄報，查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，將最喜愛(ài)的老師畫(huà)在手抄報上，或將想對老師說(shuō)的話(huà)表達在手抄報上，通過(guò)圖文并茂的形式，表達對教師的感恩之情。(繪制式不限)
參加人：三、四年級
活動(dòng)時(shí)間：手抄報的設計時(shí)間為9月4日至9月8日，請每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室10日進(jìn)行評比展出.
3.開(kāi)展“心語(yǔ)星愿傳祝�！被顒�(dòng)：由各班班委組織，全班同學(xué)在心愿紙上書(shū)寫(xiě)對老師祝福的話(huà)語(yǔ)，疊成五角星，投放在祝福盒中，教師節時(shí)，將收集好的祝福盒送給老師。
參加人：五、六年級
活動(dòng)時(shí)間：由大隊部會(huì )議后安排
慶祝教師節文藝匯演策劃方案 2
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)慶祝第xx個(gè)教師節系列活動(dòng)，展示我校教育事業(yè)改革與發(fā)展所取得的成就;體現各級黨委、政府對教育事業(yè)的重視和社會(huì )各界對教育事業(yè)的關(guān)心支持;展示全校教育工作者忠誠黨和國家的教育事業(yè)，在本職崗位上無(wú)私奉獻、奮發(fā)向上、勇于進(jìn)取、不斷創(chuàng )新的精神風(fēng)貌。
二、組織領(lǐng)導：
xx
三、活動(dòng)內容設想
1、活動(dòng)宗旨
今年教師節學(xué)校發(fā)出倡議：以不收學(xué)生、家長(cháng)送的禮物為宗旨，在學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )中樹(shù)立實(shí)驗小學(xué)一流學(xué)校的牌子，不辜負縣、局領(lǐng)導對實(shí)驗小學(xué)的厚望。
2、搞好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”建設。
3、開(kāi)展新“三進(jìn)”活動(dòng)：走進(jìn)社區、走進(jìn)家庭、走進(jìn)學(xué)生的心靈。
4、學(xué)校將通過(guò)“教工大會(huì )”傳達縣委、縣政府關(guān)于“慶祝20xx年教師節暨表彰大會(huì )”的`會(huì )議精神。
5、組織“我和我的學(xué)生”征文比賽。
6、各中隊召開(kāi)“老師，我想對您說(shuō)”主題隊會(huì )。
7、各年級辦好教師節年級墻報專(zhuān)欄，標題自擬，各中隊充分利用后墻報搞好宣傳，主題為“園丁頌”學(xué)校大隊部將組織評比。
8、學(xué)校通過(guò)校電視臺、紅領(lǐng)巾廣播播放歌頌教師的專(zhuān)題片、詩(shī)歌、電影及優(yōu)秀教師訪(fǎng)談錄(教師風(fēng)采展示)。播放實(shí)驗小學(xué)專(zhuān)題片，在全體師生中營(yíng)造尊師愛(ài)校的氛圍。
9、舉辦慶祝教師節文藝聯(lián)歡會(huì )。為增強節日氣氛，展示我校藝術(shù)教育成果，9月10日下午將在學(xué)校操場(chǎng)舉辦一臺大型慶祝教師節文藝晚會(huì )，節目以師生自行編排為主。
10、組織演講比賽�！皫煻麟y忘”學(xué)生演講賽;“閃光的青春、無(wú)悔的選擇”青年教師演講比賽。時(shí)間定位9月中旬。
11、表彰一批校級優(yōu)秀班主任。
12、組織縣教育局師德征文活動(dòng)，主題為“為師光榮”。
慶祝教師節文藝匯演策劃方案 3
一、活動(dòng)目的：
在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，著(zhù)力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿(mǎn)的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)。通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展一系列親力親為的體驗活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛(ài)之情，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
二、活動(dòng)主題：
感師恩頌師魂
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)開(kāi)展感師恩頌師魂宣傳活動(dòng)：
1.校門(mén)口、雛鷹大道插上彩旗，學(xué)校門(mén)口慶祝教師節標語(yǔ)。
2.出一期以感恩教師學(xué)會(huì )尊敬為主題的黑板報；利用新星紅領(lǐng)巾廣播站向隊員介紹
(1)教師節的由來(lái)；
(2)知名教師的介紹，如葉圣陶、陶行知等；
(3)介紹校園教師的典型事例；
(4)提出尊師行動(dòng)要求。
3.雛鷹大道上展示XX學(xué)年鎮十佳教師、鎮十佳班主任獲得者先進(jìn)事跡。(版面展示)
4.教師節的清晨，部分大隊委員在學(xué)校大門(mén)兩側，見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊禮，送上賀卡或一支鮮花，齊說(shuō)一聲老師好或老師節日快樂(lè )等祝福的'話(huà)。
(二)全校隊員活動(dòng)準備
各中隊利用晨會(huì )、隊會(huì )向全體隊員做好宣傳工作，要求隊員利用課余時(shí)間積極做好準備；引導隊員將尊敬老師與尊重老師的勞動(dòng)成果聯(lián)系起來(lái)，結合常規訓練，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報老師。
1.做一次優(yōu)秀的作業(yè)、上好一天課；
2.為老師做好一次服務(wù)性勞動(dòng)；
3.給老師一天最好的表現；
4.向見(jiàn)到的每一位老師問(wèn)好，給老師行一個(gè)標準的隊禮；
(三)分段開(kāi)展祝福獻給親愛(ài)的輔導員等主題活動(dòng)：
1.一二年級開(kāi)展敬愛(ài)的老師，我來(lái)給您畫(huà)張像活動(dòng)。
要求：先畫(huà)出你或你們與老師在一起的情景，可以是理想中的狀態(tài)，也可以是生活中的原型，然而在旁邊寫(xiě)上解說(shuō)詞，將它作為禮物送給老師。
2.三四年級開(kāi)展自己動(dòng)手制作賀卡，送上對老師的祝�；顒�(dòng)(三四年級每班征集2張，于9月9日上交)；給最喜歡的輔導員老師贈送照片，在照片背后寫(xiě)一句最能表達心意的話(huà)語(yǔ)，表達對輔導員的感激之情；
3.五六年級開(kāi)展我當一天輔導員實(shí)踐體驗活動(dòng)。教師節這天，以小隊為單位，按當天課表進(jìn)行分工，真實(shí)體驗十分鐘晨會(huì )出操大課間活動(dòng)課間護導等工作，同時(shí)作好備課、上課批改作業(yè)等學(xué)科教師的協(xié)助工作，于第二天召開(kāi)總結交流會(huì )，切身體驗輔導員老師工作的艱辛，增進(jìn)對老師的理解；記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂(lè )和小秘密。內容可以是：記敘師生之間的故事；印象最深的老師(五六年級，每班于9月9日上交2～3篇到大隊部參加評比。)
4.三～六年級開(kāi)展感師恩頌師魂為主題的主題隊會(huì )，以班集體的名義，通過(guò)詩(shī)歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情!屆時(shí)，可請本班級2位老師參加活動(dòng)；引導隊員利用網(wǎng)絡(luò )媒介，參加網(wǎng)校組織的親愛(ài)的老師，我愛(ài)您專(zhuān)欄，在網(wǎng)絡(luò )上送上對老師的節日祝福；
5.特色活動(dòng)：各中隊根據自身設計，開(kāi)展特色性活動(dòng)，可以上報活動(dòng)的方案、材料等成果形式。
慶祝教師節文藝匯演策劃方案 4
一、活動(dòng)主題：
六“一”慰教師，感恩在行動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
今年的9月10日是我國的第xx個(gè)教師節，為發(fā)揚光大尊師重教傳統，使學(xué)生學(xué)會(huì )感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的`勞動(dòng)，感恩老師的教誨。通過(guò)一系列親身親為的體驗活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意。
三、活動(dòng)時(shí)間
9月10日
四、活動(dòng)對象：
全校學(xué)生
五、活動(dòng)內容：
一束花、一段祝福語(yǔ)、一首歌、一期板報、一件實(shí)事、一張賀卡
�。ㄒ唬┤w學(xué)生集體為教師送一束花。9月10日上午7時(shí)，全體學(xué)校中層領(lǐng)導和少先隊大隊干部在校門(mén)口列隊迎接教師上班，并由少先隊員代表為教師送上節日禮品——一束花。
�。ǘ�9月10日上午8時(shí)由陳校長(cháng)為教師們送上一段祝福語(yǔ)。
�。ㄈ┤Ｍ瑢W(xué)9月10日上午8時(shí)為老師們集體唱一首歌《感恩的心》。
�。ㄋ模┮越處煿潪橹黝}，各中隊出一期黑板報。
�。ㄎ澹┟恳粋�(gè)學(xué)生為老師做一件實(shí)事。
�。┳约簞�(dòng)手給老師做一張賀卡。
六、活動(dòng)要求
1、各班要利用周一班隊課認真發(fā)動(dòng)，積極準備，保證活動(dòng)效果。
2、送一束花、一段祝福語(yǔ)、一首歌由大隊部完成。
3、活動(dòng)本著(zhù)隆重、熱烈、儉樸的原則，過(guò)一個(gè)學(xué)校支持、群眾理解、教職工受教育的教師節。
慶祝教師節文藝匯演策劃方案 5
一、指導思想
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶�；顒�(dòng)繼續本著(zhù)“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原則，開(kāi)展系列活動(dòng);變單純的慶�；顒�(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng )新，更好的突出活動(dòng)主題和內容，增強活動(dòng)的感染力和影響力。
二、活動(dòng)主題
張張賀卡傳真情，句句祝福話(huà)兒暖師心
三、活動(dòng)時(shí)間
教師節前一周
四、具體活動(dòng)安排
活動(dòng)準備1：
在第二周周二早操時(shí)間，由大隊部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節的祝�；顒�(dòng)倡議，各班安排好學(xué)生在活動(dòng)中把卡片送到各班任課教師手上。
活動(dòng)準備2：
�、�1——6年級學(xué)生為老師準備一張自制的'賀卡，寫(xiě)上對老師的感謝話(huà)語(yǔ)，大小、形狀、顏色不規定【不能太小、也不要太大，16開(kāi)紙左右】。(各班班主任和美術(shù)老師負責)
�、�1——6年級同學(xué)們以“老師，我想對您說(shuō)…”為題的小便條話(huà)語(yǔ)展示，每班用一張卡紙做一個(gè)圖形，讓學(xué)生把要說(shuō)的話(huà)語(yǔ)，用小紙條形貼在圖形上，在班級中展示。(各班班主任負責)
�、哿昙壐靼嘁浴袄蠋�，我想對您說(shuō)…”為題進(jìn)行50字以?xún)鹊男≌魑幕顒?dòng)，在9月9日上午六年級5個(gè)班各班上交3份，上交大隊部廣播室。(六年級語(yǔ)文老師負責)
活動(dòng)準備3：
紅領(lǐng)巾廣播站廣播一期特別節目，主題為“園丁頌”，時(shí)間在9月10日中午12：00
活動(dòng)準備4：
在第三周前各班自找一節課舉行“謝師恩”主題班會(huì )。(各班主任負責;四年級各班上交1張主題班會(huì )的照片，9月14日前上傳戴老師郵箱)
活動(dòng)準備5：
培訓主持人。
五、相關(guān)工作人員安排
1、活動(dòng)總負責：學(xué)校大隊部
2、活動(dòng)宣傳報道：學(xué)校大隊部
3、活動(dòng)攝像、拍照：
六、教師節當天活動(dòng)流程如下
1、課間操時(shí)間，全體師生集合操場(chǎng)，學(xué)生齊唱《每當我走過(guò)老師窗前》。
2、小主持人上臺主持，朗誦教師節頌詞。
3、請學(xué)生把賀卡送給老師。各班班主任安排學(xué)生把班上的卡片在活動(dòng)中送到各位任課老師手中。
慶祝教師節文藝匯演策劃方案 6
活動(dòng)目標：
1、知道9月10日是教師節。
2、感受教師對自己的愛(ài)，能用恰當的方式表達對教師的愛(ài)。
活動(dòng)準備：
1、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。
2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。
3、幼兒畫(huà)冊《社會(huì )》
活動(dòng)重點(diǎn)：
知道9月10日是教師節，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)教師的情感。
活動(dòng)難點(diǎn)：
制作小禮物送給老師。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┙處熖釂�(wèn)，請幼兒討論，引起幼兒學(xué)習興趣
教師：小朋友你們知道6月1日是誰(shuí)的節日嗎？（是我們小朋友的節日），小朋友們過(guò)節日的時(shí)候快樂(lè )嗎？是誰(shuí)給你們過(guò)的節日？那么你們知道嗎？其實(shí)老師也有節日，你們知道老師的節日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節日），老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢？小班是那幾個(gè)老師教過(guò)你，中班是那幾個(gè)老師教過(guò)你？
�。ǘ┙M織幼兒回憶從小班升到大班以來(lái)的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來(lái)激發(fā)幼兒熱愛(ài)老師的情感。
1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請幼兒欣賞。
2、提問(wèn)：這是什么時(shí)候照的'照片？小朋友們在干什么？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的`？為什么又高興有快樂(lè )？
3、小朋友現在有了那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰(shuí)學(xué)來(lái)的？老師為小朋友做了哪些事情？
4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過(guò)你？
�。ㄈ┯懻摚豪蠋煱褠�(ài)都給了小朋友們，小朋友們在老師的節日里應該給老師愛(ài)呢？
幼兒閱讀畫(huà)冊《給老師的愛(ài)》后根據教師的提示進(jìn)行討論：
�。�1）老師怎么了？為什么會(huì )咳嗽？
�。�2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會(huì )怎么想？
�。�3）你平時(shí)是怎樣對待老師的？
�。ㄋ模┲谱餍《Y物表達對老師的愛(ài)并送上祝福的話(huà)語(yǔ)
1、在教師節，我們應該怎樣向老師表達愛(ài)呢？（說(shuō)祝福的話(huà)，送給老師小禮物）
2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導并給予一定的幫助
�。ㄎ澹┯變嘿浰投Y物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節日快樂(lè )。
慶祝教師節文藝匯演策劃方案 7
一、活動(dòng)目標
�。�1）了解老師的工作，體會(huì )老師對自己的關(guān)心和愛(ài)護。
�。�2）通過(guò)游戲增加對老師的認識。
�。�3）用語(yǔ)言表達對老師的愛(ài)。
二、活動(dòng)準備
經(jīng)驗準備：幼兒有“六一”國際兒童節的經(jīng)驗。
材料準備：老師平時(shí)的工作照片（如在幼兒園教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)中的照片）。
三、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：知道9月10日是教師節。
難點(diǎn)：用語(yǔ)言表達對老師的愛(ài)。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、引導幼兒知道教師節。
老師：小朋友們，你們有自己的節日對嗎？你們的節日是在幾月幾號？叫什么節日呢？（“六一”國際兒童節）老師也有老師的節日，誰(shuí)知道是在哪天，叫什么節日呢？
重點(diǎn)：知道9月10日是老師的節日，叫做教師節。
2、游戲：猜猜這是誰(shuí)。
�。�1）班里的3位老師分別戴上面具，請幼兒通過(guò)老師的外形、聲音、小動(dòng)作等特征猜猜這3位老師分別是誰(shuí)。（老師可以在游戲之前統一服裝）
�。�2）請幼兒摘掉面具驗證結果。
3、出示照片，講述老師的日常工作。
�。�1）老師：這是老師的工作照片，誰(shuí)能給大家說(shuō)說(shuō)這些圖片里的老師在做什么？（逐一出示，請幼兒回答）
�。�2）這些照片記錄了老師平時(shí)的.工作內容，老師的勞動(dòng)就是為了孩子們能健康、快樂(lè )地成長(cháng)。小朋友們，你會(huì )怎么關(guān)心、珍惜老師的勞動(dòng)成果呢？（進(jìn)餐時(shí)候不浪費糧食、活動(dòng)的時(shí)候積極參與、午休的時(shí)候按時(shí)休息等）
4、師幼之間用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達對彼此的情感。
老師：小朋友們，你們知道嗎？老師有悄悄話(huà)要和你們說(shuō)，那就是老師一直都很喜歡你們！你們喜歡老師嗎？你們想對老師說(shuō)些什么呢？（鼓勵幼兒用語(yǔ)言、動(dòng)作大膽地表達對老師的情感，如說(shuō)出對老師的喜愛(ài)、抱一抱老師等表達對老師的愛(ài)。
慶祝教師節文藝匯演策劃方案 8
為了提高全體教職工的師德修養，使教師度過(guò)一個(gè)喜慶祥和的節日，園內進(jìn)行了氛圍布置，掛上了橫幅、功能室里一派節日氣氛。結合升旗儀式園長(cháng)帶領(lǐng)全體教師進(jìn)行宣誓，全體孩子祝教師們節日快樂(lè )。下午孩子離園后，全體教職員工齊聚一堂，伴隨著(zhù)溫馨的祝福，開(kāi)展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)，K歌、做游戲、載歌載舞，享受一頓精神大餐。
一、指導思想：
營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的風(fēng)尚
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月10日
三、活動(dòng)主題：
愛(ài)要大聲唱出來(lái)
四、活動(dòng)準備：
購置裝飾物品、鮮花、食品，裝飾以及布置場(chǎng)地，調試音響等設備。
五、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)致辭。
主持人：一年一度的教師節來(lái)到了，在這快樂(lè )的日子里，我們xx幼兒園舉行了這次教師節聯(lián)歡活動(dòng)，下面請園長(cháng)做開(kāi)場(chǎng)講話(huà)，掌聲有請！
�。ǘ⿴煹鲁兄Z顯真情。
“為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規補課，不從事有償家教，不以教謀私，不強行向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料及其他商品�！�9月10日上午，結合升旗儀式，園長(cháng)向全校教職員工表示節日的問(wèn)候，祝節日愉快。上幼人用整齊、響亮的'聲音齊聲吟誦《xx幼兒園教師誓詞》，作出對家長(cháng)、孩子們的莊嚴承諾，彰顯一份份為師之真情。充滿(mǎn)激情、充滿(mǎn)力量的話(huà)語(yǔ)，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。
�。ㄈ┕澣諝夥諠鉂M(mǎn)園
1、個(gè)人K歌活動(dòng)
歌曲5首，自由參與演唱。
2、游戲：搶水游戲
規則：分年級組展開(kāi)，年級組內兩兩競爭搶水（主持人說(shuō)：“鼻子、眼睛、嘴”開(kāi)始，便開(kāi)始搶水，看誰(shuí)的反應快。），年級組決出前三名，之后進(jìn)行年級組對抗，取得園前三名獲得獎勵。
3、組隊唱歌
歌曲5首，兩兩自由組合。
4、游戲：搶椅子
規則：主持人播放音樂(lè )，當音樂(lè )停止，開(kāi)始搶椅子，椅子的數量比游戲人數少一個(gè)。
5、年級組歌曲爭霸
先年級組內決出前三，之后年級組前三進(jìn)行對抗，取得園內前三獲得獎勵。
6、游戲：海草舞（集體），丁老師領(lǐng)舞，全場(chǎng)互動(dòng)，互嗨。
�。ㄋ模┙處焾@內自助餐
慶祝教師節文藝匯演策劃方案 9
一、活動(dòng)目標：
1、讓孩子們知道9月10日是我們中國的教師節。
2、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)孩子關(guān)心老師的感情。
3、培養孩子大膽的表現力、語(yǔ)言表達能力和動(dòng)手操作能力。
二、活動(dòng)準備：
1、很多老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片被做成幻燈片，記錄下“生日快樂(lè )”。
2、每個(gè)人都有一個(gè)小盤(pán)子和一張各種顏色的皺紋紙。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、說(shuō)說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(cháng)什么樣？
我們班有多少老師？誰(shuí)能告訴我們我們小國A班的老師長(cháng)什么樣？（請與個(gè)別兒童交談）
2、看幻燈片，了解老師的勞動(dòng)。
看看老師們每天都在做什么。（逐一幻燈片）老師每天都很辛苦。
3、讓孩子說(shuō)說(shuō)如何尊重老師的勞動(dòng)，關(guān)心老師。
吃飯的`時(shí)候不要浪費食物，做活動(dòng)的時(shí)候要聽(tīng)老師的.話(huà)，等等。
4、解釋一下教師節的日期，第一個(gè)教師節是在1985年。
為了倡導尊師重教，提高教師的社會(huì )地位，我國專(zhuān)門(mén)將9月10日設立為教師節。1985年是我們老師的第一個(gè)節日，老師們終于有了自己的節日。
5、做長(cháng)壽面，過(guò)教師節。（老師的導游）
我們在中國的所有老師都很高興，9月10日舉行了各種慶�；顒�(dòng)。老師放假了，我們慶祝一下，好嗎？生日和節假日一般吃什么？（蛋糕，長(cháng)壽面）我們給這里的老師做一碗長(cháng)壽面好嗎？讓我們在面條中加入果汁和蔬菜汁，使它們更有營(yíng)養，這樣我們的老師吃了后身體會(huì )很好。
慶祝教師節文藝匯演策劃方案 10
一、活動(dòng)目標
�。�1）能夠制訂計劃并執行。
�。�2）愿意與人交流。
�。�3）了解幼兒園各崗位工作人員的工作內容，明白這些崗位對幼兒成長(cháng)的作用。
�。�4）體會(huì )老師的辛苦勞動(dòng)，增進(jìn)對老師的熱愛(ài)。
二、活動(dòng)準備
經(jīng)驗準備：幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場(chǎng)所。
材料準備：采訪(fǎng)用的計劃表、筆。
三、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內容，明白這些崗位對幼兒成長(cháng)的作用。
難點(diǎn)：促進(jìn)幼兒主動(dòng)與人交流，提高社會(huì )交往能力。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、從班中老師開(kāi)始，引入活動(dòng)主題。
請幼兒說(shuō)說(shuō)班中3位老師的一日工作，幫助幼兒認識到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動(dòng)。
2、教師節就要到了，你對老師的了解有多少呢？
老師：9月10日是教師節，在幼兒園里，教師不只班中的`.3位老師，小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎？
3、準備采訪(fǎng)材料，做好采訪(fǎng)準備
�。�1）老師：你還認識幼兒園里的其他老師嗎？姓什么？做什么工作的？對小朋友態(tài)度是什么樣子的呢？（引導幼兒用完整的語(yǔ)言相互介紹自己熟悉的老師）
�。�2）老師：有的老師我們平時(shí)接觸不多，我們怎樣才能更加了解他們的工作情況呢？（引導幼兒討論，確定采訪(fǎng)的方式）
�。�3）請幼兒對采訪(fǎng)內容、采訪(fǎng)材料進(jìn)行討論，看需要準備問(wèn)些什么，做些什么，最后老師與幼兒一起總結出采訪(fǎng)方式、采訪(fǎng)內容和采訪(fǎng)材料。
4、開(kāi)展采訪(fǎng)活動(dòng)，做好采訪(fǎng)筆記
�。�1）全班幼兒分為3個(gè)小組，每個(gè)小組采用自薦和推選結合的方法選出組長(cháng)，然后制定采訪(fǎng)計劃。每個(gè)小組設定好提問(wèn)的內容，在采訪(fǎng)計劃表上用圖畫(huà)方式表示出來(lái)。
�。�2）每個(gè)小組由組長(cháng)帶領(lǐng)，在幼兒園中開(kāi)展采訪(fǎng)活動(dòng)，老師可以以參與者的身份對小組活動(dòng)提建議，幫助小組活動(dòng)更好地完成。
�。�3）采訪(fǎng)結束，幼兒有禮貌地對被采訪(fǎng)的老師致謝。
5、結束采訪(fǎng)活動(dòng)，集中交流總結
�。�1）全班幼兒集中在一起，由3位組長(cháng)結合各自小組的采訪(fǎng)表格向大家公布采訪(fǎng)的結果，在組長(cháng)給大家做匯報的時(shí)候，本組組員可以適當補充。
�。�2）在集中交流總結活動(dòng)的尾聲，由老師引導幼兒做出總結：在幼兒園中有不同的崗位，每個(gè)崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動(dòng)，雖然工作內容不同，但是都是為了我們健康成長(cháng)，我們要尊敬他們！
慶祝教師節文藝匯演策劃方案 11
活動(dòng)背景：
尊敬老師是中華民族的傳統美德，是學(xué)生德育的重要內容。國家為了宏揚“尊師重教”的傳統，將每年的9月10日定為教師節。在教師節這一天，組織幼兒為教師祝賀節日，是對幼兒進(jìn)行教育的一個(gè)良好的途徑。通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒了解教師的.工作，培養幼兒愛(ài)好老師的情感。
活動(dòng)目標：
1、知道9月10日是教師節，是老師們的`節日。
2、了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，知道老師的辛勞，老師愛(ài)小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達情感。
活動(dòng)安排：
活動(dòng)一：
老師我愛(ài)您：愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)
活動(dòng)目的：
知道老師很辛勞，萌生了酷愛(ài)老師的情感。
活動(dòng)進(jìn)程：
1、談話(huà)：說(shuō)說(shuō)老師一天的都做甚么工作。
2、想想老師甚么時(shí)候興奮，甚么時(shí)候生氣。
3、猜猜老師最擔心的事是甚么。
4、老師愛(ài)你嗎？你愛(ài)老師嗎？你是怎樣愛(ài)老師的？
活動(dòng)二：
愛(ài)心手工送祝愿
活動(dòng)目標：
1、學(xué)會(huì )觀(guān)察老師的外形特點(diǎn)，初步學(xué)畫(huà)人的上半身，簡(jiǎn)單畫(huà)出人的五官，并表現出老師的明顯特點(diǎn)。
2、體驗與老師間的美好感情，進(jìn)步幼兒對繪畫(huà)的愛(ài)好。
活動(dòng)三：
深情擁抱愛(ài)園丁
1、喜歡用自己喜歡的方式表達對老師的愛(ài)。
2、從大大的擁抱中，感遭到濃濃的師生情。
慶祝教師節文藝匯演策劃方案 12
活動(dòng)目標：
1、知道9月10日是教師節，是老師們的節日。
2、學(xué)習畫(huà)出人物臉部的特征。
3、激發(fā)熱愛(ài)老師的情感。
4、活動(dòng)準備鉛畫(huà)紙、彩筆、錄音機、輕音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導入
(1)通過(guò)談話(huà)，讓幼兒知道今天是教師節
師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節日嗎?這是誰(shuí)的節日呀?
(2)幼兒向班級老師問(wèn)候節日好
請出我班的老師，幼兒向老師們問(wèn)聲節日好。
2、讓幼兒了解教師節
教師向幼兒講述教師節的由來(lái)和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達你對老師的愛(ài)呢?
3、觀(guān)察我的老師
(1)請幼兒觀(guān)察我們班的.老師并進(jìn)行描述
師：請小朋友看看我們班的老師長(cháng)得是什么樣子的?引導幼兒分別觀(guān)察老師的`臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教師提問(wèn)
老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長(cháng)的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細細彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?
4、幼兒給老師畫(huà)幅畫(huà)
(1)教師示范講解畫(huà)法，引導幼兒把老師的臉部基本特征畫(huà)出來(lái)。(2)幼兒在音樂(lè )中繪畫(huà)自己喜愛(ài)的老師。教師提出繪畫(huà)注意事項和要求。幼兒繪畫(huà)，教師觀(guān)察指導。
5、幼兒給老師送上教師節的禮物
(1)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是哪個(gè)老師，請同伴評價(jià)。
(2)幼兒將自己畫(huà)的老師的像送給相對應的老師，并向老師們說(shuō)一句：“老師，祝您節日快樂(lè )!”
慶祝教師節文藝匯演策劃方案 13
活動(dòng)目標：
1、了、解老師工作的辛勞，知道9月10日是教師節。
2、能用較清晰的語(yǔ)言介紹自己送給老師的禮物。
3、通過(guò)送禮物、說(shuō)祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。
4、簡(jiǎn)單了、解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)日期和意義。
5、知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)打算：
1、各種紙、水彩筆、膠水。
2、教學(xué)音帶[我為老師唱首歌]
活動(dòng)過(guò)程：
1、播放歌曲錄音，引出教師節的'話(huà)題。
�。�1）提問(wèn)：歌曲里說(shuō)了什么？今天是什么節日？
�。�2）小結：每年的`9月10日是教師節，是全體教師的節日。老師在這一天都會(huì )和快樂(lè )，因為有很多的人會(huì )祝福我們。
2、幼兒回憶老師關(guān)愛(ài)自己的事例。
�。�1）老師平時(shí)都為你們做過(guò)什么？
�。�2）你想對老師說(shuō)什么？你還想用什么方法表達對老師的祝賀。
3、播放教師平時(shí)工作的課件，幼兒認真觀(guān)看了解老師的辛勞。
4、幼兒制作禮物。
�。�1）請幼兒討論：你想做什么禮物？
�。�2）請幼兒根據自己的意愿制作禮物。
�。�3）請幼兒介紹自己的禮物。
5、幼兒送禮物。
在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂(lè )、中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說(shuō)一句祝賀的話(huà)。
活動(dòng)建議與提示：
1、將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。
2、活動(dòng)前可開(kāi)展相關(guān)的社會(huì )活動(dòng)，了、解老師的辛勞。
3、可激勵幼兒將禮物送給園長(cháng)，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節的全園大型活動(dòng)，請幼兒表演節目，說(shuō)祝賀的花語(yǔ)，送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望。
慶祝教師節文藝匯演策劃方案 14
一、指導思想：
為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風(fēng)建設，暢談樹(shù)立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神和愛(ài)生如子意識，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在教師節來(lái)臨之際，我園工會(huì )將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)內容：
1、家長(cháng)調查問(wèn)卷：面向家長(cháng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調查問(wèn)卷。
2、幼兒訪(fǎng)談：中大班班主任圍繞“教師節”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。
3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級組組織教師展開(kāi)演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的.優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的.優(yōu)秀幼兒教師形象)
三、活動(dòng)時(shí)間：
八月下旬至九月中旬。
四、活動(dòng)流程：
(一)、前期：工作布置及活動(dòng)準備階段(8月28日——8月31日)
1、召開(kāi)工會(huì )委員會(huì )議，布置工作。
2、通過(guò)網(wǎng)站等媒體對本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準備。
3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調查問(wèn)卷并上報園長(cháng)室審核。
4、印制調查問(wèn)卷。
(二)、中期：調查問(wèn)卷及活動(dòng)宣傳階段(9月1日—7日)
1、9月1日，發(fā)放家長(cháng)調查問(wèn)卷。
2、9月3日，制作橫幅，對本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
3、9月7日，組織幼兒訪(fǎng)談，討論幼兒心目中的好老師形象。
4、9月7日前，各年級組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級比賽。
(三)、后期：教師演講及活動(dòng)評價(jià)階段。(9月7日——9月14日)
1、9月7日，收回并統計調查問(wèn)卷。
2、9月10日，舉辦園級教師演講比賽。
3、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
4、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標準。
五、評選辦法：
1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組。
2、園級演講設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應榮譽(yù)證書(shū)。
六、工作安排：
1、撰寫(xiě)活動(dòng)方案，設計、發(fā)放調查問(wèn)卷，組織協(xié)調各項工作。
2、召開(kāi)工會(huì )委員會(huì )議，傳達精神，布置相關(guān)工作。
3、負責資料的收集、整理、裝訂。
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活動(dòng)目標：
1.鼓勵幼兒熱情表達對教師的喜愛(ài)。
2.知曉教師節的意義并初步了解教師的工作。
3.學(xué)會(huì )用不同的方式表達對教師的喜愛(ài)。
活動(dòng)準備：
提前收集師幼在幼兒園生活的照片或視頻，比如：教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服等生活瞬間。
活動(dòng)過(guò)程：
1.導入部分
教師展示照片或者視頻，讓幼兒觀(guān)察里面的`人物，描述一下大家都在干什么呢？
2.老師辛苦了
引導幼兒了解教師的工作、體會(huì )教師的辛苦。
A、帶領(lǐng)幼兒觀(guān)看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習、生活的照片或視頻。
B、給幼兒簡(jiǎn)單總結教師的日常工作內容，并讓幼兒體會(huì )教師的辛苦。
C、出示在幼兒休息期間，教師們依舊忙碌的照片或者視頻。
D、向幼兒說(shuō)明9月10日是教師節以及節日意義。
3.愛(ài)的方式
引導幼兒在教師節當天用不同的方式向自己班級的老師表達感謝。例如制作賀卡、擁抱、親吻、給教師準備飲用水等。
活動(dòng)總結：
教師是在生活學(xué)習各方面照顧幼兒的人，幼兒在生活中遇到困難和苦惱，都可以和教師進(jìn)行溝通，在日常學(xué)習生活中，也要學(xué)會(huì )尊重教師，理解教師的良苦用心。
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一、活動(dòng)目的：
今年9月10日是我國第xx個(gè)教師節，為發(fā)揚光大尊師重教傳統，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設，弘揚廉潔從教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，開(kāi)展主題為“感念師恩銘記師情”活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強師生交流，增進(jìn)師生感情，培育學(xué)生感恩之心。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月6日—9月10日
三、活動(dòng)內容
1、舉行一次專(zhuān)題晨會(huì )
9月6日早晨的班級晨會(huì )上由班主任老師發(fā)表第xx個(gè)教師節的活動(dòng)倡議。
2、制作一張心意卡片
6年級各年級美術(shù)老師指導學(xué)生制作心意卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ)，獻給每位教師。（9月7日之前完成，9月8日送給老師）
3、送上一句節日問(wèn)候
1—2年級學(xué)生早上見(jiàn)到老師時(shí)和老師親切擁抱，送上一句節日問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)。（9月8日）
4、留下一個(gè)最美瞬間
級部輔導員將教師節當天精彩瞬間用相機捕捉，留下這個(gè)教師節師生的.最美合影。（9月8日）
三、活動(dòng)要求：
各級部、各班認真組織、積極參與，了解教師節活動(dòng)的意義，立即行動(dòng)起，表達對老師的感恩和敬意。
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一、活動(dòng)背景
教師是祖國的橋梁和未來(lái)的希望，是培養人才的重要力量，每個(gè)人都要感到自己對老師的愛(ài)戴和尊重。班級教師節是班級給教師送上祝福和感謝的一個(gè)節日。因此，我們應該充分發(fā)揚敬師愛(ài)校的優(yōu)良傳統，全面提高師生關(guān)系，營(yíng)造教師和諧的校園氣氛。
二、活動(dòng)目的
本次班級教師節活動(dòng)旨在：
1.向全體教師表達學(xué)生對老師的.敬愛(ài)和感激之情。
2.通過(guò)本次活動(dòng)加強師生之間的感情溝通，促進(jìn)師生互動(dòng)。
3.充分挖掘和發(fā)揚學(xué)生的特長(cháng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉和提高。
三、活動(dòng)計劃
時(shí)間：每年10月5日
地點(diǎn)：班級活動(dòng)室
活動(dòng)內容：
1.主持人致辭
一位有才思和個(gè)性魅力的主持人將在開(kāi)場(chǎng)時(shí)獻上自己的熱情致辭，向贊助商和參與者表示感謝和歡迎，同時(shí)通知在場(chǎng)觀(guān)眾有關(guān)活動(dòng)的細節。致辭具體包括班級教師節活動(dòng)的目的和意義，活動(dòng)的內容和流程，表達對老師的感激之情。
2.學(xué)生表演
班級學(xué)生可以以各種形式為教師表演節目。比如唱歌、跳舞、演戲、朗誦、小品、武術(shù)等等。學(xué)生的表演不僅可以展示學(xué)生們的文藝才華，還用心進(jìn)步，表現教師的工作能力和教育成果�；顒�(dòng)將在表演中畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
3.師生游戲互動(dòng)
除了表演外，更好的互動(dòng)是班級師生之間的游戲，輕松愉快的游戲可以讓師生之間的關(guān)系更加緊密。班級可以分別連續舉行兩類(lèi)游戲，一種是輕松愉悅的團隊互動(dòng)游戲，另一種是增進(jìn)師生情感互動(dòng)的親密互動(dòng)游戲。
4.環(huán)節互動(dòng)抽獎
在師生游戲對講中設置相應球形題目，給予答對隊伍獎勵，如儀表，書(shū)籍獎品，增加對老師活動(dòng)的興趣與樂(lè )趣。很多學(xué)生會(huì )對抽獎內容充滿(mǎn)期待，抽獎時(shí)也是班級教師節活動(dòng)的“最后一刻”。
5.頒獎典禮
在頒獎典禮中，班主任將會(huì )對表現優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P，給予相應的獎勵；同時(shí)，選擇每個(gè)班級的“十佳教師”出現，表達了對教師的敬意。這個(gè)活動(dòng)可以讓每個(gè)人看到教育工作者的`敬業(yè)精神。
6.合影留念
在教師節活動(dòng)結束時(shí)，要統一組織班級合影，因為班級教師節活動(dòng)是班級團結和教育進(jìn)步的勝利之旗。每個(gè)人都將在慶�；顒�(dòng)的共同記憶之中留下寶貴的時(shí)刻。
四、活動(dòng)預計效果
1. 加強教師和學(xué)生之間的感情，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
2. 在傳遞班級文化的同時(shí)，激發(fā)班級學(xué)生愛(ài)校的熱情。
3. 培養學(xué)生領(lǐng)導班級的意識和能力，為日后的社會(huì )工作和成長(cháng)打好基礎。
4. 幫助學(xué)生發(fā)現自己的學(xué)習和才藝特長(cháng)，增強班級凝聚力和個(gè)人成長(cháng)。
5.在活動(dòng)中增加抽獎活動(dòng)環(huán)節，讓小伙伴們獲得收獲，增加了參考性，在日后備考等德育教育有了相應實(shí)踐基礎參考。
慶祝教師節文藝匯演策劃方案 18
活動(dòng)宗旨：
在教師節來(lái)臨之季，在全校開(kāi)展“沐浴師恩，奉獻真情”系列活動(dòng)，旨在營(yíng)造和諧、關(guān)愛(ài)、感恩的節日氛圍，讓學(xué)生在參與的過(guò)程中，學(xué)會(huì )感知愛(ài)，理解愛(ài)，奉獻愛(ài)。進(jìn)而讓他們在日常生活中用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)做一名有愛(ài)心的學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：
xx
活動(dòng)內容：
一、我把感恩之心帶回家。
本周回家向家長(cháng)介紹自己的學(xué)校：
1、向家長(cháng)介紹自己最喜歡的一處校園景觀(guān)。（如書(shū)香廣場(chǎng)，感恩長(cháng)廊等）跟家長(cháng)說(shuō)：“我很喜歡自己的學(xué)校！”
2、向家長(cháng)介紹自己最喜歡的教師，跟家長(cháng)說(shuō)：“我很喜歡自己的老師�！�
3、向家長(cháng)介紹自己的同桌或朋友，跟家長(cháng)說(shuō)：“我很喜歡自己的同學(xué)或朋友�！�
二、我把感恩之心帶進(jìn)校園。
1、給你原來(lái)學(xué)校的老師打個(gè)祝福的.電話(huà)（一年級學(xué)生打給幼兒園老師），問(wèn)候老師，并祝老師節日快樂(lè )。
2、為老師親手制作一張節日賀卡或高年級給老師寫(xiě)一封信，表達你的感恩之心，送給老師。
3、在9月10日當天，每節課前的`師生問(wèn)好后，加上“祝老師節日快樂(lè )！”
3、在9月10日當天，由班級代表為班級的每一位任課老師獻上一杯水，并說(shuō)：“老師，您辛苦了，祝您節日快樂(lè )！”
資料收集：（賀卡上交德育室，照片上傳至德育教師節活動(dòng)文件夾）
1、有代表性的學(xué)生賀卡三張（拍照）。
2、學(xué)生問(wèn)好的照片一張。
3、為老師送水的照片兩張。
慶祝教師節文藝匯演策劃方案 19
一、活動(dòng)目標
通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動(dòng)的主人。學(xué)生獻上自己制作的禮物送給親愛(ài)的老師，使每一位老師感受到節日的溫馨。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認識教師工作的艱辛和崇高，從心產(chǎn)生對教師的崇敬之情。
二、活動(dòng)準備
1、學(xué)生自己設計、制作的獻給老師的節日禮物
2、確定活動(dòng)的主持人
3、音樂(lè )《每當我走過(guò)老師窗前》
4、準備幾束鮮花。
5、邀請參加活動(dòng)的所有老師
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┲鞒秩思�
全體起立！熱烈歡迎參加今天活動(dòng)的嘉賓——我們敬愛(ài)的老師！
同學(xué)們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎�。r花隊向每位嘉賓獻上鮮花。）
甲：陽(yáng)光燦爛的九月
乙：桃李芬芳的九月，合：絢麗多彩的九月。
甲：今天，是我們敬愛(ài)的老師們的節日，我們真誠祝愿，我們真心祈禱——祝老師身體健康，工作愉快，永遠幸福！
乙：老師，您用知識的甘露澆灌我們的理想之花，您用心靈的清泉潤育我們的理想之果。
合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：（全體同學(xué)）：老師，我們敬愛(ài)的老師，您辛苦了！
�。ǘ┲鞒秩艘遥�
下面請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《老師的.愛(ài)，老師的心》。
生：今天是老師的節日，我們都想把真心表達。同學(xué)們都給老師帶來(lái)了自己設計、制作的禮物，不妨拿出來(lái)給大家瞧瞧吧�。爢T們一一上來(lái)獻上禮物。）
甲：大家都知道，我國每年9月10日是教師節�？墒�，世界上其他國家的教師節你們知道嗎？想不想了解呢？
乙：下面就請我們班的小記者告訴大家吧！
�。ㄈ┞�(tīng)記者介紹其他國家的教師節
記者1：委內瑞拉——每年1月15日定為教師節。這天除慶祝大會(huì )外，還有向教師獻花等敬師活動(dòng)。
記者2：泰國——每年1月16日定為教師節。這天全國學(xué)校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀和鮮花。
記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國實(shí)行教育改革，將這天定為教師節。中小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀念。
記者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節。這天前后的一周之內，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng)。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱(chēng)號。
記者5：德國——每年6月12日定為教師節。各地開(kāi)展尊師敬師活動(dòng)。
記者6：匈牙利——每年6月的.第一個(gè)周一定為教師節。節前，國家要召開(kāi)教師代表大會(huì )，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授予重獎。
甲：沒(méi)想到，教師節有這么多豐富的知識��！
乙：老師媽媽?zhuān)鸀槲覀儾偎榱诵哪校豪蠋煁寢專(zhuān)鸀槲覀兞鞲闪藴I
乙：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別
甲：您像園丁，培育著(zhù)祖國的花朵
乙：您像粉筆，默默地奉獻著(zhù)自己
合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路
甲：我們班舞蹈隊的成員帶來(lái)了《健康舞》，大家一起來(lái)欣賞吧！
乙：祝老師身體健康，永遠年輕�。ㄎ璧戈牨硌荨督】滴琛罚�
四、結束語(yǔ)
男：一支粉筆，指點(diǎn)知識王國的迷津。
女：一塊黑板，記下老師無(wú)限的深情。
男：一尺講臺，映著(zhù)老師高大的身影。
女：一根教鞭，指著(zhù)通向理想的航向。
合：老師，衷心地感謝您的辛勤培育，祝老師們節日快樂(lè )，工作順利！
主持人合：20xx年，“老師，您辛苦了！”
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