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小學(xué)生圣誕晚會(huì )策劃書(shū)

時(shí)間:2022-10-19 10:32:30 策劃書(shū) 我要投稿
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小學(xué)生圣誕晚會(huì )策劃書(shū)

  不經(jīng)意間,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,我們的工作又將翻開(kāi)新的一頁(yè),迎來(lái)新的任務(wù)和目標,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)策劃書(shū)吧。拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現不知道寫(xiě)什么,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生圣誕晚會(huì )策劃書(shū),希望對大家有所幫助。

小學(xué)生圣誕晚會(huì )策劃書(shū)

小學(xué)生圣誕晚會(huì )策劃書(shū)1

  一、活動(dòng)目標:

  1、借助課題《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實(shí)踐與研究》,營(yíng)造濃濃的“大手拉小手,牽手共閱讀”的讀書(shū)氛圍,促進(jìn)幼兒園書(shū)香校園建設。

  2、通過(guò)閱讀活動(dòng),提高我園教師的師德修養和綜合能力,讓書(shū)成為教師成長(cháng)的伴侶。

  3、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,引發(fā)對書(shū)籍、閱讀的興趣,培養幼兒良好的閱讀習慣,為幼兒的終生學(xué)習打好基礎。

  4、調動(dòng)家長(cháng)積極參與閱讀的興趣,增強家長(cháng)的讀書(shū)意識和對早期閱讀重要性的認識,進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,實(shí)現家園合作。

  二、活動(dòng)主題:

  大手拉小手,牽手共閱讀

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月——12月

  四、活動(dòng)對象:

  全體教職工、幼兒及幼兒家長(cháng)。

  五、活動(dòng)組織機構:

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  組員:

  六、活動(dòng)內容:

  (一)教師讀書(shū)活動(dòng)

  1、倡導教師與好書(shū)為伴。學(xué)期初,要求教師制定個(gè)人讀書(shū)計劃,每學(xué)期至少認真閱讀一本教育的書(shū)籍,如《做幼兒喜愛(ài)的魅力教師》、《聽(tīng),那成長(cháng)的拔節聲》、《愛(ài)和自由》教育經(jīng)典書(shū)籍等,不斷充實(shí)自我。五四節,開(kāi)展教師個(gè)人自主推薦、幼兒園購書(shū)贈書(shū)活動(dòng)。

  2、開(kāi)展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫(xiě)。把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái)(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄),并針對有關(guān)的內容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受,如每月一次的`《幼兒教育(教師版)》閱讀感悟交流:本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹,闡述喜歡的理由(提煉式),該文給予我的教育教學(xué)啟示,同時(shí)上傳新教育博客,相互學(xué)習、相互點(diǎn)評。

  (二)班級讀書(shū)活動(dòng)

  1、班級開(kāi)展“閱讀”活動(dòng)。從教師自身做起,每天做到和幼兒一起讀書(shū),利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)溫馨小故事。并通過(guò)周二、周四的“小喇叭”廣播展示閱讀活動(dòng)開(kāi)展情況,每學(xué)期評選巧嘴巴寶寶。

  2、完善班級“圖書(shū)角”,同時(shí)在幼兒園公共區域創(chuàng )設“快樂(lè )書(shū)吧”,多形式、多渠道收集幼兒類(lèi)圖書(shū),實(shí)現班級幼兒圖書(shū)分享的快樂(lè ),擴大閱讀面。引導幼兒積極參與“我的圖書(shū)大家讀”活動(dòng),由幼兒園發(fā)出倡議,每位教師、幼兒和家長(cháng)捐一到兩本圖書(shū),充實(shí)圖書(shū)區域。

  3、中大班要發(fā)揮值日生作用,做好圖書(shū)角的管理工作。將損壞的圖書(shū)進(jìn)行整理,各班要定期更換圖書(shū),保持圖書(shū)整齊干凈。

  4、利用廢舊材料,通過(guò)家長(cháng)、幼兒共同收集、制作,開(kāi)展書(shū)簽征集評選活動(dòng),并將獲獎作品展示在“快樂(lè )書(shū)吧”背景墻。

  (三)親子共讀活動(dòng)

  各班以家長(cháng)委員會(huì )為紐帶,向家長(cháng)發(fā)出倡議,號召全體家長(cháng)積極投身到“大手拉小手,牽手共閱讀”的活動(dòng)中來(lái)。印發(fā)《小博士幼兒園讀書(shū)節給家長(cháng)的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個(gè))》,進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

  1、建議家長(cháng)帶幼兒到圖書(shū)館看書(shū),到書(shū)店、網(wǎng)上購書(shū),以拓寬讀書(shū)渠道,努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜。倡導家長(cháng)在幼兒過(guò)生日、過(guò)年時(shí)以書(shū)為禮。

  2、建議家長(cháng)將每天睡前半小時(shí)定為“全家總動(dòng)員”,開(kāi)展每天晚上30分鐘“親子共讀”,促進(jìn)父母與子女間的交流,共同成長(cháng),撰寫(xiě)親子共讀日記。母親節前夕開(kāi)展“感動(dòng)校園十佳愛(ài)心媽媽”評選,兒童節期間將開(kāi)展“親子繪本講讀”比賽。

  3、利用班級網(wǎng)頁(yè)、家長(cháng)qq群及家長(cháng)學(xué)校,分享交流親子閱讀體會(huì ),并進(jìn)行好書(shū)推薦。

  七、其他事項:

  1、做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。

  2、做好讀書(shū)節的相關(guān)活動(dòng)信息報道。

  3、做好讀書(shū)節各類(lèi)資料的收集、歸檔工作。

小學(xué)生圣誕晚會(huì )策劃書(shū)2

  新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年圣誕節如約而至。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節日,但隨著(zhù)中西文化交流的日益頻繁,這一節日也越來(lái)越被中國人尤其是中國的.孩子們所喜愛(ài)。為了豐富我校孩子們的校園文化生活,促使孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方節日文化,體驗圣誕節的神秘與快樂(lè ),經(jīng)學(xué)校研究決定,特舉行圣誕節慶;顒(dòng);顒(dòng)分"圣誕義賣(mài)"、"圣誕聯(lián)歡"、"圣誕有禮"三大系列。具體安排如下:

  一、發(fā)動(dòng)階段

  12月19日中午12:00召開(kāi)正副班主任和相關(guān)人員會(huì )議,傳達活動(dòng)方案,布置相關(guān)任務(wù)。

  二、準備階段

  12月19日~24日,班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹(shù)、圣誕帽、音樂(lè )(鈴兒響叮當等)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣(mài)物品等活動(dòng)所需物品。

  12月21日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動(dòng)方案,12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室,營(yíng)造濃濃的圣誕節氛圍。(學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等,其余發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶)公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(shù)(負責人:金衛華)。

  7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(huà)(負責人:史向前)。

  三~六年級布置學(xué)生搜集圣誕節相關(guān)資料。語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時(shí)間上一節與圣誕相關(guān)的文化閱讀(實(shí)踐操作)課。

  三、實(shí)施階段:

  1、圣誕義賣(mài)活動(dòng)

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月25日中午11:50~中午1:10

  活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

  活動(dòng)對象:全校師生

  義賣(mài)年級:一~六年級

  具體要求見(jiàn)十二月每月一事"愛(ài)心義賣(mài)"方案。

  友情提醒:義賣(mài)活動(dòng)時(shí)師生都戴上圣誕帽。

  2、圣誕聯(lián)歡活動(dòng)

  活動(dòng)對象:一~六年級全體學(xué)生

  活動(dòng)地點(diǎn):各班教室

  活動(dòng)時(shí)間:走讀:12月25日下午2:50~4:20

  半托:12月25日晚上5:30~7:00

  全托:12月25日晚上6:00~7:30

  活動(dòng)負責:班主任具體負責,副班主任協(xié)助。

  活動(dòng)要求:

  (1)以班級為單位開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng),活動(dòng)以游藝類(lèi)節目為主,穿插圣誕節、圣誕樹(shù)、圣誕老人的傳說(shuō)、圣誕老人分發(fā)禮物等。

  (2)老師和學(xué)生統一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學(xué)校統一提供,學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備,如果沒(méi)有也不作強求);

  (3)下午5:00所有行政和相關(guān)老師統一在學(xué)校用餐,晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級與生同樂(lè )。

  (4)早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門(mén)迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

  3、圣誕有禮活動(dòng)

  (1)走讀、半托生:由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長(cháng),請家長(cháng)在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。

  (2)全托生:由學(xué)校生活指導中心安排給每位學(xué)生準備一份小禮物。

  四:活動(dòng)策劃錢(qián)慧珍陳偉慧

  五、活動(dòng)負責沈紅霞陳偉慧金衛華

  六:后勤保障陳永敏茅靜丹

  七、圣誕老人扮演者沈晶晶顧永軍

  八、宣傳報道

  文字報道:顧佩華

  聯(lián)系、接待海門(mén)電視臺記者:陳偉慧

  拍照:朱春健

  錄像:王健輝

  資料上傳:12月23日晚前有關(guān)老師(名單見(jiàn)下)將圣誕主題文化閱讀課設計電子稿上傳十二月每月一事"快樂(lè )圣誕"中"文化閱讀"文件夾;12月26日晚前各班班主任將活動(dòng)方案、活動(dòng)串聯(lián)詞、學(xué)生閱讀材料以及活動(dòng)照片(精選5張)上傳十二月每月一事"快樂(lè )圣誕"相關(guān)文件夾;12月27日晚前美術(shù)老師各選送6~10幅圣誕主題的繪畫(huà)、手工作品至三語(yǔ)辦公室。

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