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法制教育進(jìn)校園策劃方案(通用12篇)
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展,時(shí)常需要預先制定方案,方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的法制教育進(jìn)校園策劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
法制教育進(jìn)校園策劃方案 1
一、指導思想:
法制教育是學(xué)校教育的重要任務(wù),是學(xué)校德育工作的重要內容,也是素質(zhì)教育的重要組成部分。學(xué)校法制教育堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,深入貫徹落實(shí)常熟市市委市政府《常熟市加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設行動(dòng)計劃》,高度重視和切實(shí)加強學(xué)生的紀律教育、法制教育和心理健康教育,努力實(shí)現法制教育工作的經(jīng);、制度化,不斷提高小公民的道德修養,切實(shí)維護青少年的合法權益。
二、工作目標:
廣泛深入地開(kāi)展法制宣傳和法治實(shí)踐,使少年兒童增強法律意識,樹(shù)立法制觀(guān)念,掌握基本的法律知識,培養良好的法律素質(zhì),學(xué)會(huì )依法維護自身權益,從而促進(jìn)少年兒童健康成長(cháng)。加強學(xué)生的文明行為教育,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。加強法制安全教育,確保學(xué)期內無(wú)重大責任事故。
三、工作措施:
(一)加強對教師的法制教育。
按照五五普法規劃,深入開(kāi)展以學(xué)法律,講權利、講義務(wù)、講責任為主要內容的法制宣傳教育,充分利用政治學(xué)習,組織廣大教職員工學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān),學(xué)習學(xué)!墩鲁獭、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規范》等有關(guān)教育的法律法規及文件。通過(guò)學(xué)習統一思想,充分認識遵紀守法的重要性和必要性,提高依法治教、依法治校的自覺(jué)性。充分運用法律手段管理學(xué)校、管理教育、管理教學(xué)。
(二)加強對學(xué)生的法制教育。
1、行為規范教育。以新修訂的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規范》為切入口,以學(xué)規范、爭當文明生為養成教育主題,通過(guò)《守則》和《規范》的學(xué)習,養成良好的守紀習慣,要求各個(gè)學(xué)生能記、會(huì )背、能對照、會(huì )執行。重視學(xué)生文明習慣的養成,坐、立、行、走、用餐、與同學(xué)老師的相處等,都符合一定的標準。通過(guò)糾偏和教育使學(xué)生養成文明的行為習慣,提高自身的整體素質(zhì)。
2、法律常識教育。對學(xué)生進(jìn)行《義務(wù)教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等的有關(guān)法律常識的教育,定期邀請法制副校長(cháng)來(lái)校作法制、交通安全等方面的講座,通過(guò)多種形式提高學(xué)生的法律意識和遵紀守法的自覺(jué)性。
3、增強辨別是非和自我保護能力。辨別是非能力是一個(gè)判斷對錯、合法違法等情況的基本能力,自我保護能力是一個(gè)人不接受外來(lái)的不良影響,進(jìn)行自己保護自己的能力,這兩種能力都會(huì )對一個(gè)人的行為產(chǎn)生影響,必須要通過(guò)多方的`比較、判斷、分析等訓練,提高學(xué)生該方面的能力。
4、利用櫥窗板報、升旗儀式等宣傳陣地或集會(huì ),向學(xué)生傳授基本道德規范和法律法規知識,使學(xué)生提高防范能力,自覺(jué)抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。在每周四的小廣播中開(kāi)辟法制教育欄目,對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國意識、守法意識和權利義務(wù)意識的法律啟蒙,培養自護意識,養成守法習慣,預防和減少違法犯罪。
5、充分發(fā)揮群少先隊的組織作用,對學(xué)生進(jìn)行法制教育。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的班隊活動(dòng)、節日慶典活動(dòng),把學(xué)生吸引到自己的周?chē)。充分發(fā)揮隊組織的幫助教育職能,以增強學(xué)生抵御各種不良現象的侵蝕的能力,幫助學(xué)生從小樹(shù)立起正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
6、加強品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教要反復抓,抓反復。要建立學(xué)校領(lǐng)導、優(yōu)秀教師與后進(jìn)生結對幫教制度,定期召開(kāi)個(gè)別教育會(huì )議制度,與家長(cháng)聯(lián)系互訪(fǎng)制度,切實(shí)把各項要求落到實(shí)處。
(三)加強對家長(cháng)的法制教育。
充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校作用,通過(guò)家長(cháng)會(huì ),印發(fā)家教信息等途徑在家長(cháng)中廣泛宣傳向廣大家長(cháng)宣傳《義務(wù)教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法規,提高他們的法律道德素質(zhì)和社會(huì )責任感,使父母做好孩子的表率,監護孩子遵紀守法。
法制教育進(jìn)校園策劃方案 2
為全面推進(jìn)和深入開(kāi)展普法工作,加強對法制宣傳教育工作的領(lǐng)導,進(jìn)一步發(fā)揮法制宣傳教育在實(shí)施依法治國方略、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的作用,推動(dòng)我園全面、深入開(kāi)展法制宣傳教育工作,現根據我園的實(shí)際情況,特制定本方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),緊緊圍繞我區教育局在"十一五"期間的中心工作,按照依法治國的基本方略,在幼兒園中深入開(kāi)展法制宣傳教育,大力推進(jìn)依法治教、依法治校,堅持品德教育與法制教育并重,法制教育與法制實(shí)踐相結合,推進(jìn)教育的改革與發(fā)展。
二、目標與任務(wù)
主要目標:
圍繞我區教育改革和發(fā)展的大局,充分發(fā)揮幼兒園人才優(yōu)勢和幼兒園集體活動(dòng)、家長(cháng)學(xué)校的主渠道作用,深入系統地在幼兒園開(kāi)展法制宣傳教育,全面提高廣大教師、家長(cháng)、幼兒的法律意識和法律素質(zhì),進(jìn)一步增強法治理念,提高依法治教、依法治校的自覺(jué)性。
主要任務(wù):
(一)以學(xué)習宣傳憲法為核心,進(jìn)一步學(xué)習宣傳國家基本法律制度。廣泛深入開(kāi)展以"學(xué)法律、講權利、講義務(wù)、講責任"為主要內容的法制宣傳教育,注重提高教師、家長(cháng)、小朋友的憲法意識、法治觀(guān)念和法律素質(zhì),使遵守法律、崇尚法律、依法辦事成為自覺(jué)行為。
(二)緊緊圍繞全面推進(jìn)依法治教的要求,重點(diǎn)學(xué)習宣傳保障和落實(shí)國家教育方針、規范行政管理行為和學(xué)校辦園行為的法律知識;學(xué)習宣傳新修訂的《幼兒園教育規程》、《幼兒園教育指導綱要》,使園長(cháng)和教師完整、準確地理解《幼兒園教育規程》、《幼兒園教育指導綱要》的意義,認真貫徹規程的精神;學(xué)習宣傳維護幼兒園、教師合法權益,促進(jìn)幼兒園民主管理的法律規定;在家長(cháng)學(xué)校中重點(diǎn)學(xué)習宣傳維護未成年學(xué)生合法權益和預防未成年人違法犯罪的法律法規;學(xué)習宣傳維護校園安全、保障師生人身和財產(chǎn)安全的法律知識,切實(shí)提高幼兒教育工作者、家長(cháng)和社會(huì )各界依法參與教育管理的能力。
(三)緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求,認真抓好幼兒的法制宣傳教育。要把培養青少年的社會(huì )主義法治觀(guān)念與法律素質(zhì),作為幼兒園教育教學(xué)中的一項重要任務(wù)來(lái)抓,形成科學(xué)、系統的學(xué)校法制教育課程體系,全面提高幼兒園法制教育的水平。
(四)要根據幼兒階段的生理、心理特點(diǎn)和接受能力,堅持品德教育與法制教育并重,將思想品德教育溶入到幼兒的一日生活活動(dòng)之中,有針對性地開(kāi)展法制教育。
(五)堅持普法與推進(jìn)依法治教實(shí)踐相結合,大力開(kāi)展依法治校。要進(jìn)一步建立健全符合法律原則與規定的幼兒園內部管理制度,形成具有法治理念的校園秩序和文化氛圍。
三、對象與要求
(一)對象:園領(lǐng)導、教職工和幼兒、幼兒家長(cháng)。
(二)內容:開(kāi)展法制宣傳教育,把維護青少年和廣大教師的權利、履行相應的`義務(wù)作為法制宣傳教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);把提高青少年和教師的法律素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為目標;加強幼兒的法制宣傳教育,著(zhù)力培養法制觀(guān)念。
(三)要求:
1、必須促進(jìn)教育公平、公正,關(guān)心廣大人民群眾的受教育權利,著(zhù)力解決社會(huì )關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。推進(jìn)學(xué)校的法制宣傳教育工作,必須發(fā)揮學(xué)校法制教育的課堂教學(xué)主渠道作用,以重點(diǎn)帶一般,統籌兼顧,使幼兒園的法制宣傳教育真正落實(shí)到位。
2、加強領(lǐng)導干部法制宣傳教育,提高依法執政,依法決策和依法管理的能力。學(xué)校領(lǐng)導干部和教師要帶頭學(xué)法用法,為師生做出榜樣。要牢固樹(shù)立依法治校的觀(guān)念,提高依法管理學(xué)校事務(wù)的能力和水平。
法制教育進(jìn)校園策劃方案 3
為加強依法治校,全面推進(jìn)學(xué)校法制教育進(jìn)程,進(jìn)一步做好預防青少年學(xué)生違法犯罪工作,增強青少年的法律意識,為青少年健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境,根據區教育局及學(xué)校要求特制定南京中華中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校法制教育工作計劃。
一、指導思想
預防青少年違法犯罪工作要以“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”為指導,以素質(zhì)教育為主線(xiàn),認真實(shí)施《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人為共和國預防未成年人犯罪法》,以法制教育的落實(shí)為重點(diǎn),以學(xué)生知法、懂法、守法為目的,結合我校實(shí)際,全面提高學(xué)生法制觀(guān)念,培養他們良好的思想道德覺(jué)悟和自覺(jué)遵守法律法規的意識,突出重點(diǎn)預防與整治,狠抓措施落實(shí),努力把預防青少年違法犯罪工作提高到一個(gè)新的水平。
二、工作任務(wù)及目標
廣泛動(dòng)員社會(huì )各方面力量,以宣傳預防為重點(diǎn),加強青少年教育,完善青少年管理,凈化青少年成長(cháng)環(huán)境;建立健全預防青少年違法犯罪工作機制和工作制度,建立較為完備的預防青少年違法犯罪工作的組織網(wǎng)絡(luò )和陣地網(wǎng)絡(luò ),建設專(zhuān)兼職相結合的青少年工作隊伍,形成學(xué)校統一領(lǐng)導,專(zhuān)業(yè)部分工負責、社會(huì )廣泛參與和上下齊抓共管的工作局面,實(shí)現對青少年違法犯罪的有效預防和控制。把我校青少年違法犯罪率控制為0。
三、預防措施
(一)加強法律法規學(xué)習宣傳,從源頭上杜絕青少年違法犯罪。
1.要充分認識到加強和預防青少年違法犯罪工作的緊迫性和重要性,切實(shí)把其擺在學(xué)校工作的議事日程,根據學(xué)生年齡特點(diǎn),有針對性地對學(xué)生進(jìn)行法制教育,使他們知法、懂法,自覺(jué)抵制各種外來(lái)不良因素的侵蝕,增強守法的自覺(jué)性。
2.學(xué)校建立以校長(cháng)為龍頭,班主任、任課教師為骨干,團支部組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍,加大對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《法制教育大綱》等法律法規的宣傳力度。以大型集會(huì )、國旗下講話(huà)、法制課、班、團隊活動(dòng)為形式,以黑板報、《華飛報》、宣傳欄為陣地,系統學(xué)習法律法規。
3.以觀(guān)看電教片等形式組織學(xué)生開(kāi)展法制教育活動(dòng),通過(guò)具體形象的畫(huà)面,以具體生動(dòng)的事例給學(xué)生鮮明的印象,強化宣傳教育的效果,預防青少年犯罪行為的發(fā)生。
4.積極開(kāi)展面向全社會(huì ),服務(wù)青少年健康成長(cháng)的社會(huì )活動(dòng),強化全社會(huì )對預防青少年違法犯罪工作重要性的認識,爭取社會(huì )對預防青少年違法犯罪工作重要性的認識,提高廣大青少年明辯是能力,增強他們的法律意識和遵紀守法的自覺(jué)性。
(二)建立機制,明確職責,從手段上杜絕青少年違法犯罪
1.學(xué)校成立“法制工作領(lǐng)導小組”,進(jìn)一步建立健全工作機制,制定本校預防法制工作實(shí)施方案及工作職責,將預防工作納入學(xué)校治安綜合管理責任制中,與學(xué)校各項工作同部署、同檢查、同考核、同落實(shí)。
2.進(jìn)一步明確各職能部門(mén)在預防青少年違法犯罪工作中的職責和要求,領(lǐng)導小組定期研究預防工作,向學(xué)校提出一些切實(shí)可行的措施和辦法;學(xué)校校長(cháng)親自抓、負總責,班主任、課任教師結合各自職責認真搞好工作的落實(shí)。學(xué)校預防青少年違法犯罪工作實(shí)行領(lǐng)導分層級負責制,級級承擔責任,層層抓好落實(shí)。
3.充分發(fā)揮法制副校長(cháng)職責。協(xié)助學(xué)校法制副校長(cháng)為師生做好法制教育報告,使校園法制教育真正收到實(shí)效。
(三)實(shí)施防控并舉,從措施上杜絕青少年違法犯罪。
1.全力實(shí)施“143”工作目標,即:抓住一個(gè)主渠道,“以課堂教學(xué)活動(dòng)為法制教育的主渠道”。堅持四個(gè)有:教學(xué)有大綱、學(xué)校有教材、任課有教師、課時(shí)有保障;做到三個(gè)性:現實(shí)性、多樣性、滲透性。努力使法制教育成為師生內在的迫切要求和自覺(jué)行動(dòng)。
2.建立管理規范制度,制定和完善學(xué)校各項規章制度,進(jìn)一步明確學(xué)生管理規程,使青少年法制教育工作“有章可循”。
3.把學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育有機地結合起來(lái),齊抓共管,對內強化青少年法制意識,對外改善青少年成長(cháng)環(huán)境,內外結合,標本兼治,增強教育的廣泛性,針對性和實(shí)效性。在預防青少年違法犯罪工作中。堅持推行社會(huì )、學(xué)校、家庭預防青少年違法犯罪三負責制。堅持教育學(xué)生“管用、實(shí)用、有效”原則。使學(xué)校、家庭、社會(huì )共同承擔起預防青少年違法犯罪的責任。
4.加強社會(huì )治安綜合治理力度,凈化校園周邊環(huán)境,與主管部門(mén)協(xié)調整治學(xué)校周邊各種娛樂(lè )場(chǎng)所,努力消除“精神污染源”,嚴厲打擊危害學(xué)校正常的.教學(xué)秩序,侵害青少年學(xué)生的各種違法犯罪活動(dòng),保障學(xué)生有一個(gè)安全、和諧、健康的學(xué)校環(huán)境。
5.教育引導學(xué)生認識毒品、遠離毒品,并適時(shí)開(kāi)展相關(guān)毒品教育活動(dòng),確保學(xué)生生活在一塊無(wú)毒的凈土。
6.教育引導學(xué)生認識邪教反人類(lèi)、反科學(xué)、反社會(huì )、反政府的,是人們的認識粗淺,科學(xué)水平的低下而造成愚昧和迷信行為,并為之上當受騙,癡迷不悟,甚至不得自拔。
(四)積極開(kāi)展豐富多彩的法制宣傳活動(dòng),加強師生普法意識的培養。學(xué)校根據實(shí)際工作的需要,積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),使法制意識能深入師生的人心,從而提高我校師生遵紀守法的自覺(jué)性。具體安排為:
1.邀請法制副校長(cháng)來(lái)校針對青少年犯罪的特點(diǎn),開(kāi)一次專(zhuān)題報告會(huì )(時(shí)間初定為每學(xué)期期終考試前二周);
2.利用櫥窗展覽等形式,以“三生教育”為主線(xiàn),開(kāi)展形式多樣的“生命教育”、“生活教育”“生存教育”;
3.以“預防未成年人犯罪”為主題,開(kāi)展系列活動(dòng):出一期黑板報,舉辦一次剪貼報比賽,開(kāi)展一次珍愛(ài)生命拒絕校園暴力教育,組織一次主題班會(huì );
4.針對20xx級新生,組織新生入學(xué)紀律教育大會(huì ),學(xué)習《中學(xué)生守則》、《學(xué)生校園儀容儀表規范要求》、《中學(xué)生日常行為規范》及《學(xué)生手冊》等,規范新生的入學(xué)行為,防患于未然;
5.針對即將走上實(shí)習崗位的高年級學(xué)生,開(kāi)展普法教育活動(dòng)及法律基礎知識全面測試,初步掌握權益、義務(wù)與法律之間的關(guān)系,能用法律知識有效地維護自己的權益;
6.組織各班利用班會(huì )課等時(shí)間,觀(guān)看法制教育專(zhuān)題片或參觀(guān)法制教育基地(如青少年法庭、監獄等),請法制副校長(cháng)到校進(jìn)行法制教育講座,加強法制觀(guān)念的培養。
法制教育進(jìn)校園策劃方案 4
一、指導思想:
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和依法治國方略為指導,貫徹落實(shí)上級文件精神,全面推進(jìn)我校普法教育工作,切實(shí)加強青少年法制教育力度,培養學(xué)生的法制觀(guān)念和良好品行,提高學(xué)生知法、學(xué)法、懂法、守法能力,有效地預防和減少中學(xué)生的違法和犯罪,實(shí)現學(xué)校對學(xué)生的培養目標,促進(jìn)青少年身心健康成長(cháng),培養和造就社會(huì )主義的`“四有”新人。
二、教育內容:
此次青少年法制教育宣傳月的主要宣傳內容是《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、交通法規、民事法等有關(guān)法律法規。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月到12月
四、主要活動(dòng):
1、法制教育宣傳月啟動(dòng)儀式
時(shí)間:20xx年11月2日地點(diǎn):操場(chǎng)
范圍:全校師生形式:升旗儀式國旗下講話(huà)
安排:由校法制副校長(cháng)做以法制教育為主要內容的國旗下講話(huà),同時(shí)宣布法制教育宣傳月開(kāi)始。
2、青少年維權圖片展
時(shí)間:20xx年10月底—11月上旬地點(diǎn):教學(xué)樓底樓
范圍:全校師生
形式:全體學(xué)生利用課余時(shí)間通過(guò)青少年維權圖片展,增強維權意識。
3、旁聽(tīng)庭審
時(shí)間:20xx年11月中旬地點(diǎn):太倉法院
范圍:高一1、2班部分學(xué)生形式:觀(guān)摩
安排:組織學(xué)生觀(guān)摩、旁聽(tīng)法院公開(kāi)庭審活動(dòng),近距離學(xué)習、觀(guān)摩現實(shí)的司法實(shí)踐活動(dòng),增強法律意識。
4、法制教育黑板報評比
時(shí)間:20xx年11月中下旬范圍:全校41個(gè)班級
形式:比賽
安排:以本次法制教育的主要法規為黑板報內容,要求每個(gè)班級做好宣傳工作
11月27日宣布評比結果
5、模擬法庭
時(shí)間:20xx年11月下旬范圍:高一年級全體學(xué)生
地點(diǎn):大報告廳形式:表演、觀(guān)摩
安排:選擇典型案件,有序組織部分學(xué)生參與模擬法庭活動(dòng)。
6.法律知識競賽
時(shí)間:20xx年11月下旬范圍:高二年級全體學(xué)生
地點(diǎn):大報告廳形式:競賽
安排:高二學(xué)生利用班會(huì )課進(jìn)行法律知識競賽
法制教育進(jìn)校園策劃方案 5
20xx年12月4日是全國“xx普法”第x年法制宣傳日。我校為切實(shí)開(kāi)展好20xx年“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng),進(jìn)一步推動(dòng)我校法制教育工作的深入開(kāi)展,根據縣教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的通知》文件精神,結合我校實(shí)際,制定我!12.4”法制宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案:
一、活動(dòng)主題
20xx年“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng)的主題為:“大力弘揚法治精神,共筑偉大中國夢(mèng)!眹@這一主題,引導廣大師生行使好公民的權利,履行好公民的義務(wù),依法維護好自身的合法權益;引導廣大青少年學(xué)習基本的法律知識,遵紀守法,努力學(xué)習,逐步培養法律素質(zhì),做合格的公民,共筑偉大中國夢(mèng)。
二、指導思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,采取多種形式,集中開(kāi)展以憲法為核心的法制宣傳教育活動(dòng),在全社會(huì )樹(shù)立憲法權威,弘揚社會(huì )主義法治精神,形成守法光榮的社會(huì )氛圍,為實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢(mèng)營(yíng)造良好社會(huì )環(huán)境。
三、時(shí)間安排
20xx年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)從11月中旬開(kāi)始,到12月中旬結束。
四、活動(dòng)安排:
(一)成立領(lǐng)導小組:
組長(cháng):xxx(校長(cháng))
副組長(cháng):xxx(副校長(cháng))
組員:政教處和各班班主任。
(二)建立有效工作機制。法制宣傳活動(dòng)由校長(cháng)直接領(lǐng)導,各相關(guān)負責人、各班分工配合,將主題納入活動(dòng)計劃。
(三)宣傳任務(wù)及責任分工
1、11月30日(周五)下午,利用最后一節課時(shí)間邀請繼業(yè)路派出所黃警官為全校師生上一堂法制宣傳課,以此作為12.4法制宣傳月活動(dòng)的正式啟動(dòng),發(fā)出活動(dòng)倡議。
2、12月2日(周一),利用升旗儀式的“國旗下講話(huà)”內容為法制宣傳內容,學(xué)習部分法律知識。
3、在學(xué)校校訊通、宣傳欄、“校園廣播站”上增設法制宣傳欄,營(yíng)造濃厚的法制宣傳氛圍。
4、全校教職員工通過(guò)政治學(xué)習,例會(huì )宣傳學(xué)習有關(guān)法律法規,采用集體學(xué)習和自學(xué)相結合的`方式,對本校干部、教師、員工進(jìn)行法制知識宣傳。
5、從12月4號起,各班收集資料出一期法制宣傳黑板報。
6、各班主任利用每周一下午的班會(huì )時(shí)間,開(kāi)展法制主題班會(huì )。
7、組織學(xué)生觀(guān)看法制教育片、講-法制故事、讀法制名言等,在我校學(xué)生中,大力宣傳法律知識,樹(shù)立我校學(xué)生的法律意識,養成學(xué)法、知法、守法的好行為習慣。
以上活動(dòng)由德育處時(shí)時(shí)監督,力求通過(guò)“12.4”法律宣傳活動(dòng)真正增強全師教職員工和學(xué)生的法律意識和法制觀(guān)念。
五、活動(dòng)要求
1、全體師生要高度重視,要注重實(shí)際效果,切實(shí)加強指導;要積極動(dòng)員廣大師生支持和參與“124”全國法制宣傳日宣傳活動(dòng)。
2、各班要將活動(dòng)的過(guò)程性材料整理好,及時(shí)上交德育處歸檔。
法制教育進(jìn)校園策劃方案 6
一、時(shí)間:20xx年x月x日
二、地點(diǎn):教室
三、參加人員:全班同學(xué)及班主任
四、主持人:班主任或學(xué)生干部
五、主題:法律與我們同行
六、目標:組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會(huì )活動(dòng),進(jìn)一步了解法規知識,加強同學(xué)們的'法律觀(guān)念,養成自覺(jué)遵守和維護法律的習慣。
七、主要內容:
1、加強法紀教育,引導學(xué)生學(xué)法、守法,自覺(jué)遵守校規班紀。
2、強化安全教育,防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育學(xué)生遠離不良文化,遠離誘惑,遠離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧,遠離邪教,堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。
八、形式:
印發(fā)法制學(xué)習手冊,觀(guān)看影視片段,采用討論、交流方式。 九、活動(dòng)過(guò)程:
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白,宣布主題班會(huì )開(kāi)始。
2、學(xué)習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識(可以小組為單位進(jìn)行法律知識競答,分抽簽必答和小組搶答,評選優(yōu)勝小組)。
3、看投影或影視片段,討論怎樣處理以下行為。畫(huà)面一:包間內,烏煙瘴氣,一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。
畫(huà)面二:有人跳窗入室盜竊,一人看見(jiàn)后悄悄走開(kāi)。畫(huà)面三:一販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。畫(huà)面四:有的同學(xué)向同學(xué)強行借錢(qián),不借就找人打。 畫(huà)面五:朋友被打了,其他人幫他打群架。
4、班主任老師總結。
5、主持人宣布班會(huì )結束。主持人:愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識,讓法制與我們永相隨,讓幸?鞓(lè )與我們永遠相伴!
法制教育進(jìn)校園策劃方案 7
一、總體目標
提高城管行政執法人員政治信念和理論水平,自覺(jué)遵守并執行黨和國家的方針政策、法律法規;執法人員的文明執法、規范執法、公平執法的能力進(jìn)一步提高,使廣大人民群眾對執法的滿(mǎn)意度明顯上升。
二、培訓范圍
全局行政執法人員。
三、培訓原則
以自學(xué)為主、集中輔導為輔的原則實(shí)施,堅持理論聯(lián)系實(shí)際,著(zhù)力解決執法隊伍中存在的紀律意識不強、辦案水平不高、執法方法簡(jiǎn)單等突出問(wèn)題,不斷提高廣大干部職工特別是行政執法人員適應新形勢下城管行政執法工作能力。
四、培訓方式
日常業(yè)務(wù)知識學(xué)習由各科室、大隊根據具體情況集中安排,原則上每周不少于一次;全局執法人員集中培訓每月一次,時(shí)間在每月月末(具體安排見(jiàn)附件)。
五、培訓內容
(一)xx(全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要)、xx(關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)相對集中行政處罰權工作的決定)和省(關(guān)于貫徹實(shí)施xx(關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)相對集中行政處罰權工作的.決定)的通知)、(市城市市管理相對集中行政處罰權實(shí)施辦法)等有關(guān)城管執法的政策文件和規范性文件。
(二)行政法基本知識以及(行政處罰法)、(行政許可法)、(行政復議法)、(行政訴訟法)、(行政強制法)以及(道路交通安全法)、(城鄉規劃法)等常用法律知識及相關(guān)司法解釋。
(三)xx(城市市容和環(huán)境衛生管理條例)、(省城市容貌和環(huán)境衛生管理條例)、(省<城鄉規劃法>實(shí)施辦法)、(城市建筑垃圾管理規定)、(城市生活垃圾管理辦法)等常用法規及城管執法基礎常識、執法技巧等。
六、考核督查
局將對日常業(yè)務(wù)知識學(xué)習進(jìn)行抽查,并納入對科室、大隊的年度目標考核;對集中培訓進(jìn)行考核,納入全年評先評優(yōu)。
七、組織領(lǐng)導
成立培訓工作領(lǐng)導小組,負責整個(gè)培訓工作的安排部署、監督落實(shí)、考試考核、后勤保障、宣傳等工作。領(lǐng)導小組由局黨組書(shū)記、局長(cháng)任組長(cháng),黨組成員、副局長(cháng)、紀檢組長(cháng)、機關(guān)黨委書(shū)記為副組長(cháng),各科室、大隊負責人為成員,領(lǐng)導小組下設辦公室,由兼任辦公室主任。
法制教育進(jìn)校園策劃方案 8
一、指導思想
為了貫徹落實(shí)托里縣法制宣傳教育工作,結合我校德育工作的總體目標,為學(xué)校工作創(chuàng )造良好的法制環(huán)境,推動(dòng)我校依法治校建設的進(jìn)程,提高廣大師生的法律意識和法律素質(zhì),結合我校實(shí)際,決定在四月進(jìn)行法制宣傳教育系列活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導
為確保本次活動(dòng)的順利開(kāi)展、有序推進(jìn),切實(shí)加強活動(dòng)的組織領(lǐng)導,決定成托里縣第三中學(xué)法制宣傳教育月活動(dòng)領(lǐng)導小組:
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:
三、工作目標
在全校師生員工中開(kāi)展宣傳學(xué)習憲法和國家基本法律,把法制宣傳教育活動(dòng)和政治思想教育、職業(yè)道德教育等有機結合起來(lái),加強對青少年學(xué)生的法制教育,力求做到無(wú)一例違法犯罪事件,無(wú)安全事故或其它重大偶發(fā)事件。同時(shí)通過(guò)本次活動(dòng),加強校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設,進(jìn)一步提升常規管理要求,為學(xué)校事業(yè)的發(fā)展奠定良好的人文基礎。
四、活動(dòng)內容:
此次法制教育宣傳月活動(dòng)的主要宣傳內容是《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》、《新疆維吾爾自治區社會(huì )治安綜合治理條例》、《新疆維吾爾自治區未成年人保護條例》等相關(guān)法律法規。
五、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4-5月。
六、活動(dòng)形式:
由我學(xué)校法制副校長(cháng)、輔導員主講,或邀請公安局、檢察院、法院、司法局、律師志愿服務(wù)團工作人員,采取“法制宣傳365”青少年法制大講堂、法律知識進(jìn)校園、模擬法庭、主題班隊會(huì )、主題團日、法制宣傳咨詢(xún)臺、發(fā)放法制宣傳資料等活動(dòng)形式。
七、具體要求
1、由學(xué)校組織司法機關(guān)來(lái)我校進(jìn)行一次法制宣講。
2、團委組織各年級團支部開(kāi)展一次團日活動(dòng)。
3、每個(gè)班開(kāi)展一次“法律講堂、模擬法庭、法律咨詢(xún)臺”等形式的活動(dòng)。
4、各班級班主任要高度重視學(xué)生的'法制宣傳教育工作,結合法制教育宣傳月加強對學(xué)生法制觀(guān)念的教育,同時(shí)認真組織開(kāi)展好本次的各項活動(dòng)。
5、在開(kāi)展活動(dòng)同時(shí),各部門(mén)要及時(shí)掌握各班級活動(dòng)的開(kāi)展情況。
法制教育進(jìn)校園策劃方案 9
教學(xué)目的:
1、初步認識各種交通信號、標志和標線(xiàn)的作用,安全教育教案(全)。
2、懂得應該自覺(jué)遵守交通法規。
教學(xué)過(guò)程:
一、導入 隨著(zhù)交通事業(yè)的發(fā)展,道路上的車(chē)輛越來(lái)越多,交通安全問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視。這就要求我們每個(gè)人不斷提高交通法制觀(guān)念,增強交通公德意識。
二、新課
1、認識交通警察。
(1)學(xué)生自讀書(shū)。
(2)出示圖片。
(3)學(xué)生看圖說(shuō)說(shuō):誰(shuí)是交通安全的維護者?你心目中的交通警察是什么樣的形象?
教師補充: 交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力量,他們是交通安全的維護者,不論嚴寒酷暑,他們都堅守崗位,指揮著(zhù)來(lái)往的車(chē)輛和行人。只有服從交通警察的指揮,才會(huì )有良好的交通秩序,才能保證車(chē)輛和行人的安全。
2、認識交通標志。
(1)課前,老師讓同學(xué)們在出行中觀(guān)察道路邊的各種交通標志,能說(shuō)說(shuō)你們觀(guān)察到了什么嗎?
(2)出示掛圖,請學(xué)生指出圖中的各種交通信號、標志、標線(xiàn),并說(shuō)出它的作用。
(3)在我們日常的出行中,當看到這些交通信號、標志和標線(xiàn)時(shí),應該怎樣做?
(4)教師歸納
其實(shí),國家有關(guān)部門(mén)規定的交通標志和標線(xiàn)共有100多種,今天我們認識的只是其中幾種常見(jiàn)的.交通標志。
3、過(guò)渡:為了保證交通安全,除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關(guān)的法律規定,這就是《中華人民共和國道路交通管理條例》。
(1)出示圖片
說(shuō)出圖片上行為的對與錯,為什么?
(2)說(shuō)說(shuō)你在出行中,看到人們是怎樣遵守交通法規的?
(用具體事例、自畫(huà)畫(huà)或圖片說(shuō)明,可以把圖片、自畫(huà)畫(huà)粘貼在黑板上)
(3)請你對著(zhù)圖上的內容,說(shuō)一句贊揚或警示的話(huà)。
(4)怎樣把我們今天認識的交通標志和交通法規讓更多的人都知道?
老師提意:用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的
黑板報,向更多的老師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識。
三、課堂小結
1、說(shuō)說(shuō)你記住了哪幾種交通信號、標志和標線(xiàn)?
2、學(xué)習了交通法規和各種交通信號、標志后,檢查自己,并寫(xiě)一條警示句。
法制教育進(jìn)校園策劃方案 10
一、工作目標
通過(guò)法制宣傳教育,進(jìn)一步樹(shù)立憲法和法律的地位,充分發(fā)揮法律在調整和整合社會(huì )各種利益和關(guān)系中的基礎性和主導性的作用;進(jìn)一步提高干部的法律素質(zhì),營(yíng)造人人尊法、守法、護法的良好社會(huì )氛圍;進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì )各項事務(wù)依法規范、依法管理,不斷提高本隊法治化管理水平。
二、主要內容
(一)深入開(kāi)展有關(guān)憲法和國家基本政治法律制度的學(xué)習和宣傳教育。進(jìn)一步學(xué)習宣傳憲法,增強職工的憲法意識和法律觀(guān)念;進(jìn)一步學(xué)習宣傳黨和國家關(guān)于中國特色社會(huì )主義民主法制建設的理論、路線(xiàn)和政策,學(xué)習宣傳國家的基本政治法律制度,培育現代職工意識、愛(ài)國意識、國家安全統一意識和民主法治意識;加強對職工基本權利的學(xué)習宣傳,強化法律面前人人平等的觀(guān)念;深入開(kāi)展以“學(xué)法律、講權利、講義務(wù)、講責任”為主要內容的法制宣傳教育,引導職工依法行使權利、依法履行義務(wù),形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的社會(huì )風(fēng)尚。
(二)深入開(kāi)展與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展緊密相關(guān)法律法規的宣傳教育。圍繞規范市場(chǎng)經(jīng)濟秩序,結合整治關(guān)系民生和市場(chǎng)經(jīng)濟健康發(fā)展等重點(diǎn)領(lǐng)域的經(jīng)濟違法現象,開(kāi)展相關(guān)法律法規的學(xué)習和宣傳教育活動(dòng),積極倡導契約自由、公平競爭、誠實(shí)信用等市場(chǎng)經(jīng)濟法律原則;學(xué)習宣傳有關(guān)科技、教育方面的法律法規,普及知識產(chǎn)權法律知識,提高全社會(huì )保護知識產(chǎn)權的意識;促進(jìn)經(jīng)濟主體依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理,提高全社會(huì )尊重勞動(dòng),尊重知識,尊重人才,尊重創(chuàng )造的意識,促進(jìn)形成自主創(chuàng )新的.良好社會(huì )氛圍。
(三)深入開(kāi)展與平安建設緊密相關(guān)的法律法規的宣傳教育。增強職工守法、護法的觀(guān)念,引導職工依法解決各種矛盾糾紛,依法表達自己的利益訴求,依法維護自身合法權益;結合加強社會(huì )治安綜合治理的防控體系建設和依法打擊各種違法犯罪活動(dòng)開(kāi)展宣傳教育,預防和減少犯罪;加強對保護職工生命、財產(chǎn)、健康、勞動(dòng)、受教育等權利以及安全生產(chǎn)和社會(huì )保障方面法律法規的宣傳教育。
(四)深入開(kāi)展有關(guān)資源節約利用和生態(tài)環(huán)境建設方面法律法規的學(xué)習和宣傳教育。加強有關(guān)人口與計劃生育、資源與循環(huán)經(jīng)濟、環(huán)境與生態(tài)保護方面法律法規的宣傳力度,引導全社會(huì )樹(shù)立經(jīng)濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調,人與自然和諧相處的觀(guān)念,努力提高全社會(huì )愛(ài)護環(huán)境、保護資源的意識。
三、基本途徑
(一)圍繞重要節點(diǎn)開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)。繼續做好“12.4”全國法制宣傳日宣傳教育活動(dòng),集中開(kāi)展以憲法為核心的法制宣傳教育。利用“3.8婦女維權周”、“3.15”消費者權益保護日、“6.26”國際禁毒日等主題宣傳,有計劃、有組織地開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng),營(yíng)造學(xué)法用法的氛圍。努力拓展法制宣傳教育與群眾文化生活相結合的深度和廣度,鼓勵、支持、引導群眾性法制文化活動(dòng);積極探索法制教育與道德教育有機結合的新途徑。
(二)建立健全分工負責、協(xié)調配合的法制宣傳教育工作機制。成立普法領(lǐng)導小組,積極探索建立法制宣傳教育激勵機制。
(三)加強法制宣傳教育隊伍建設。著(zhù)力培養專(zhuān)兼職相結合的法制宣傳教育隊伍。開(kāi)展法制宣傳教育工作者學(xué)習培訓活動(dòng),增強專(zhuān)職法制宣傳教育工作者的政治、法律素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力;調整充實(shí)法制宣傳講師團的成員,充分發(fā)揮其在法制宣傳教育中的引領(lǐng)作用;大力加強法制宣傳教育志愿者隊伍建設,建立法制宣傳教育人才資源庫,積極鼓勵法律職業(yè)者和學(xué)生加入志愿者隊伍,推進(jìn)志愿者活動(dòng)向規范化發(fā)展,充分發(fā)揮其在法制宣傳教育中的重要作用。
法制教育進(jìn)校園策劃方案 11
一、指導思想
學(xué)生是國家的未來(lái)和希望,正處在生理和心理的生長(cháng)發(fā)育階段,可塑性很強。從小培養法律意識,進(jìn)行法律素質(zhì)培養教育,不僅可以預防和減少犯罪,更重要的是促使他們養成依法辦事,遵紀守法的良好習慣。
二、教學(xué)思路
法律素質(zhì)是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分,堅持法制教育和思想政治教育相結合,堅持課堂教育與課外教育相結合,堅持近期目標與長(cháng)遠目標相結合,不斷提高廣大少年學(xué)生的普法知識水平和法律素質(zhì),增強法制意識,努力把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設事業(yè)的合格人才。
三、教材分析
本冊教材為20課,本學(xué)期教材內容貼近生活,貼近實(shí)際,貼近學(xué)生,注重培養小學(xué)生的愛(ài)國意識,守法意識和權利義務(wù)意識,注重法律啟蒙教育,培養小學(xué)生的自我保護意識,提高分辨是非的'能力,從小養成遵紀守法的良好習慣。
四、教學(xué)目標
1、要根據四年級階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力,有針對性地開(kāi)展法制教育。
2、小學(xué)法制教育要對學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙教育,運用生動(dòng)、形象的教學(xué)方式,向學(xué)生普及有關(guān)法律的基本常識,培養他們的愛(ài)國意識、交通安全意識、環(huán)境保護意識、自我保護意識,以及分辨是非的能力,從小養成遵紀守法的好品德。
3、著(zhù)重進(jìn)行社會(huì )主義民主與法治觀(guān)念教育,增強學(xué)生的國家意識、權利義務(wù)意識、守法用法意識,進(jìn)行預防未成年人犯罪教育,使學(xué)生明辨是非,提高自我約束、自我保護能力,預防和減少違法犯罪行為。
四、教學(xué)進(jìn)度
周次 內容
1、 我是中國人
2、 當五星紅旗升起的時(shí)候
3、 誰(shuí)來(lái)監護“小小鳥(niǎo)”
4、 不要“不當得利”
5、 誰(shuí)能幫助我
6、 我的肖像權
7、 成長(cháng)中的14歲
8、 珍愛(ài)生命 拒絕
9、 遠離“校園犯罪”
10、 培養健康的心理 樹(shù)立自我保護意識
11、 我拿什么拯救你
12、 我要上學(xué)
13、 文明教育 拒絕體罰
14、 爭做道路安全小衛士
15、 我要我是空間
16、 同一屋檐下
17、 離異家庭里的孩子仍有獲得撫養費的權利
18、 我們可以隨意撥打119、110、122等急救電話(huà)嗎
19、 網(wǎng)吧,請不要靠近我
20、 課堂討論專(zhuān)題
法制教育進(jìn)校園策劃方案 12
一、指導思想:
把依法治國,建設社會(huì )主義法治國家的基本方略落實(shí)到具體的教育教學(xué)工作中,做到依法治教,努力實(shí)現由提高法律意識向提高法律素質(zhì)的轉變,實(shí)現教育管理和學(xué)校辦學(xué)從主要運用行政手段向主要依靠法律手段方向的轉變,以教育部及各級關(guān)于加強學(xué)校法制教育工作文件精神為指針。
二、目標與任務(wù):
1、通過(guò)在我校廣泛深入地開(kāi)展法制教育活動(dòng),尤其是使學(xué)生掌握應當懂得的基本法律常識,明確公民的基本權利和義務(wù),明確法律法規與道德的關(guān)系,明確罪與非罪的界限,明確違法與守法的區別,使學(xué)生從小養成自覺(jué)地學(xué)法、用法、守法、護法的良好品質(zhì)。
2、為了進(jìn)一步把我校法制教育工作推上一個(gè)新的`臺階,我校一如既往地在廣大師生中進(jìn)行法制教育,并把普法教育,依法治校、依法施教作為創(chuàng )建文明學(xué)校,培養文明之花的重要工作來(lái)抓。
三、具體措施和實(shí)施辦法:
1、領(lǐng)導機構:
組長(cháng)(校長(cháng)):xxx
副組長(cháng)(副校長(cháng)):xxx
成員(各班主任):xx
2、學(xué)習內容:
、傩袨橐幏督逃。
本年我校法制教育可先從《守則》和《規范》為切入口,通過(guò)《守則》和《規范》的學(xué)習,養成良好的守紀習慣,要求各個(gè)學(xué)生能背記,能對照,會(huì )執行,同時(shí)利用黑板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀律、兩操紀律、放學(xué)排隊紀律、杜絕花零錢(qián)買(mǎi)零食紀律等各項規定的宣傳。守紀是守法的最基礎的環(huán)節。
、诜沙WR教育。
對學(xué)生進(jìn)行與之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識的教育,包括《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學(xué)生清楚地知道自己應該履行的法律義務(wù)和責任以及自己所擁有的權利。
、圩袷胤、法規及社會(huì )公德的養成教育。
通過(guò)法律常識的教育,接下來(lái)就可以明確地向學(xué)生指出,什么可以做,什么不可以做,知道法律、法規有法律的約束力和強制力,要學(xué)會(huì )對自己行為的控制。
、軜(shù)立自尊、自律、自強意識。
要讓學(xué)生知道自尊、自律、自強的含義。自尊是指自己要尊重自己,不許別人侮辱自己,自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己,自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。
、菰鰪姳鎰e是非和自我保護能力。
辨別是非能力是一個(gè)判斷對錯、合法違法等情況的基本能力,自我保護能力是一個(gè)人不接受外來(lái)的不良影響,進(jìn)行自己保護自己的能力,這兩種能力都會(huì )對一個(gè)人的行為產(chǎn)生影響,必須要通過(guò)多方的比較、判斷、分析等訓練,提高學(xué)生各方面的能力。
3、把法制教育納入教學(xué)計劃。
將法制教育納入教學(xué)計劃,真正做到計劃、教材、課時(shí)、師資、考試五落實(shí)。同時(shí)做到五結合:即法制教育與思想相結合;條文灌輸與形象教育相結合;課堂教育與課外教育相結合;思想教育與行為訓練相結合;面上教育與重點(diǎn)教育相結合。組織生動(dòng)活潑、形式多樣的法制教育活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)法的積極性。
4、每學(xué)期第九周定為法制教育周。
、、請鎮派出所工作人員到學(xué)校上法制教育課。
、、學(xué)生通過(guò)聽(tīng)法制教育課,一、二年級的學(xué)生人人講心得體會(huì ),三年級以上的學(xué)生每人都要寫(xiě)心得體會(huì )。
、、各班班主任在班隊活動(dòng)的單周要對學(xué)生進(jìn)行法制教育活動(dòng)。
、、每學(xué)期定期出版兩期法制墻報,定期張貼法制畫(huà)刊。
、、結合法制教育內容,開(kāi)展“做一個(gè)合格小公民”、“法在我心中”、“遠離毒品、珍愛(ài)生命”、“少年法庭”等主題班、隊活動(dòng),使法制教育進(jìn)一步形象生動(dòng)化。
6、把法制教育納入班級管理。
、、面向全體學(xué)生,制定各種條例。
、、把普法教育列入“三好學(xué)生”評比活動(dòng)。要求學(xué)生人人遵發(fā)守紀。
、、學(xué)生中有違法亂紀行為的不得參加三好學(xué)生、文明學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員評比。
、、成立學(xué)生家長(cháng)代表、學(xué)生代表、值周教師組成的文明監督員,監督師生對法律的貫徹落實(shí)情況,及時(shí)查漏補缺。
、、利用升旗儀式國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
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