萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案(集合15篇)
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)目的
1、使學(xué)生了解萬(wàn)圣節的由來(lái)和時(shí)間，感知西方文化節日氛圍。
2、認識萬(wàn)圣節相關(guān)的人、事、物、歌曲。
3、增加父母的贊譽(yù)度。
4、吸引校外的學(xué)生和父母，提高幼兒園知名度。
二、活動(dòng)方案
時(shí)間：
形式：室內和戶(hù)外相結合
對象：在園學(xué)生及父母（可邀請非本園的學(xué)生及父母參加）
三、活動(dòng)前準備工作：
1、通知父母和學(xué)生參加本次活動(dòng)。（各班老師）
2、布置教室環(huán)境。
3、活動(dòng)所需物品：
a、游戲物品：蘋(píng)果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎品、照相機等。（Lisa）
b、活動(dòng)所需音樂(lè )：兔子舞、爬行音樂(lè )、萬(wàn)圣節相關(guān)音樂(lè )、
c、活動(dòng)PPT
四、活動(dòng)流程
1、開(kāi)場(chǎng)舞——“兔子舞”（5分鐘）
老師教孩子跳兔子舞，活躍現場(chǎng)氣氛，激發(fā)孩子興趣，達到熱身效果。
2、主持人致辭，正式進(jìn)入活動(dòng)（3分鐘）
主持人歡迎學(xué)生和父母們的'到來(lái)，并讓學(xué)生說(shuō)出今天的日期，告訴孩子們今天要過(guò)一個(gè)有趣歡快的節日�；顒�(dòng)中能吃到美味且免費的糖果，引出主題“萬(wàn)圣節”。
3、簡(jiǎn)單講述萬(wàn)圣節的起源（5分鐘）
老師介紹萬(wàn)圣節的故事，讓孩子了解萬(wàn)圣節的時(shí)間、特殊物品、人物、習俗等。
�。ǜ偛骂}目見(jiàn)副表。）
4、和外教互動(dòng)學(xué)習萬(wàn)圣節相關(guān)英語(yǔ)單詞并學(xué)唱一首萬(wàn)圣節歌曲。（10分鐘）
5、游戲活動(dòng)一：搭蘋(píng)果（5分鐘）
游戲規則：1分鐘時(shí)間內，2人一組，看哪組小朋友將蘋(píng)果搭的最高，個(gè)數最多者勝。
游戲活動(dòng)二：魔法氣球（5分鐘）
游戲規則：2隊同時(shí)，每隊2人1組，使3個(gè)氣球不落地，從A到B，1分鐘時(shí)限。
6、戶(hù)外活動(dòng)：不給糖，就搗蛋（30分鐘）（所有老師）
地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
內容：
a、有獎競猜活動(dòng)。
b、請學(xué)生戴上面具提著(zhù)南瓜燈做的提籃，跟老師或父母（提前準備糖果）要糖果。
c、分享要糖果的快樂(lè )，數數自己的“勞動(dòng)成果”，和其他小朋友分享。
萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案2
每年十月三十一日，是西方鬼怪出動(dòng)的萬(wàn)圣節，據說(shuō)其由來(lái)可追溯到公元前五世紀，當時(shí)居住于愛(ài)爾蘭的凱爾特人(Celtic)將這天定為夏末，亦象征一年的結束，他們相信在新舊歲次交替的前夕，所有時(shí)空的規律也會(huì )暫時(shí)停頓，靈界大門(mén)在這晚會(huì )打開(kāi)，令所有鬼魂趁機游走于人間，到處找尋適合的替身，藉此得以重生的機會(huì )。所以，凱爾特人為怕成為鬼魂的目標，便于當晚熄滅家中爐火，裝成沒(méi)有人在家，同時(shí)，戴上猙獰可怕的面具，并打扮成鬼怪模樣一起走到街上巡游，營(yíng)造喧嘩吵鬧的氣氛，以驅趕那些游魂野鬼。
一、活動(dòng)前言
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株，如果說(shuō)人生動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽(yáng)的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著(zhù)撩人的芬芳。
二、活動(dòng)背景
在西方每年十月三十一日有個(gè)叫“halloween”的節日，中文為“萬(wàn)圣節之夜”，又名“鬼節”，它是西方的傳統節日。每當萬(wàn)圣節之時(shí)，孩子們會(huì )迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著(zhù)“杰克燈”走家串戶(hù)，向大人們所要節日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開(kāi)始了。
三、活動(dòng)名稱(chēng)及主題
萬(wàn)圣節晚會(huì )
鬼夜迷離
四、活動(dòng)宗旨
弘揚世界優(yōu)秀文化，活躍院校文化氣息，激發(fā)當代大學(xué)生的激情!
五、活動(dòng)目標
如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來(lái)越突出，想要在全世界立足，就應該要了解中西方的文化，知己知彼百戰百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進(jìn)世界文化的發(fā)展和進(jìn)步，爭做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動(dòng)國家經(jīng)濟的發(fā)展。校園是一個(gè)傳播文化的重要場(chǎng)所，而且學(xué)生接受新事物的能力更加強。舉行該次活動(dòng)，不僅可以豐富學(xué)生的文化知識，增強文化競爭意識，而且能夠豐富校園生活，拉動(dòng)同學(xué)之間的關(guān)系，促進(jìn)人與人之間的交流。
六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
20xx年10月30日在運動(dòng)場(chǎng)舉行
七、活動(dòng)開(kāi)展
1)視頻展示。以一段簡(jiǎn)短的視頻引出萬(wàn)圣節背景，包括萬(wàn)圣節的起源和傳播，風(fēng)俗，象征物，以及同名電影等。簡(jiǎn)要的介紹萬(wàn)圣節，讓觀(guān)眾大致的了解萬(wàn)圣節的`起源以及主要的活動(dòng)
2)準備舞臺秀。由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀(guān)眾更加真實(shí)，清晰的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥(niǎo)等等。(一定要注意背景音樂(lè )的風(fēng)格，制造怪異的風(fēng)格達到效果)
3)鬼話(huà)連篇，主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環(huán)節的主持人要求一定要具備必要的講話(huà)能力，制造現場(chǎng)迷離氣氛。
4)游戲比賽。贏(yíng)家將獲得萬(wàn)圣節象征物——南瓜手機鏈。游戲以競猜問(wèn)答題形式開(kāi)始，難度逐漸加大。
游戲規則：
�、儆膳_下的觀(guān)眾舉手參與，人員大概在十個(gè)左右。
�、谟芍鞒秩斯碱}目，臺上的游戲家進(jìn)行搶答，搶答成功者可進(jìn)行下一輪的比賽，選出8名選手。
�、凼Ｏ碌倪x手繼續回答問(wèn)題，但問(wèn)題的難度會(huì )更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏(yíng)家，獲得手機鏈。附：?jiǎn)?wèn)題的具體內容可以包括其他文化節。
游戲觀(guān)眾在臺下也可以搶答，一旦搶答該題跳過(guò)，進(jìn)行更高難度的問(wèn)題搶答。并且，活動(dòng)場(chǎng)地內會(huì )設有不少活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行有獎互猜游戲，包括活動(dòng)視頻內的知識點(diǎn)，以及辨認魔鬼服裝……
5)唱歌秀，由兩名擅長(cháng)英語(yǔ)歌曲的同學(xué)以西方的格調帶來(lái)一首英文歌，可以輕松現場(chǎng)，升華現場(chǎng)氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。
6)小品秀，學(xué)生扮演西方某一家庭過(guò)萬(wàn)圣節的情形，期間包括萬(wàn)圣節前夜的聚餐，以及萬(wàn)圣節當天的熱鬧氛圍，讓同學(xué)們體驗西方小資生活與中國的區別。
7)活動(dòng)結束后，觀(guān)眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀(guān)眾留下深刻印象。
8)請同學(xué)為本次活動(dòng)作出評價(jià)，評價(jià)以表格選擇題的形式，評價(jià)本次活動(dòng)的效果以及需要改進(jìn)的地方，以便以后的活動(dòng)策劃可以更加完善，符合大眾的興趣。
附：活動(dòng)邀請校廣播站、記者團、電視臺進(jìn)行跟蹤，攝錄，以便活動(dòng)后在學(xué)校的宣傳。
八、活動(dòng)進(jìn)程
19：00-19：30同學(xué)進(jìn)場(chǎng)時(shí)間
19：30-19：50開(kāi)始活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白，由主持人拉開(kāi)本次活動(dòng)的帷幕并且宣布本次活動(dòng)的大概環(huán)節，讓同學(xué)們大概地了解本次活動(dòng)
19：50-20：20萬(wàn)圣節視頻展示
20：00-20：15服裝秀
20：20-20：35鬼話(huà)連篇
20：35-21：35游戲比賽該實(shí)踐包括現場(chǎng)比賽和場(chǎng)下比賽時(shí)間
21：40-21：50歌唱秀
21：50-22：00小品秀
22：00-22：20留影時(shí)間
22：20-22：35同學(xué)評論，校內媒體采訪(fǎng)
22：40活動(dòng)結束閉目
九、活動(dòng)應注意的問(wèn)題和細節
�、賲⑴c人數較多，志愿者要注意維持進(jìn)場(chǎng)出場(chǎng)秩序
�、谌f(wàn)一有降雨天氣由各個(gè)負責部門(mén)保管好器材，并提前提醒同學(xué)備好雨具。
�、刍顒�(dòng)結束后，各個(gè)部門(mén)要負責清潔所負責的區域，保持校內整潔。
�、茉谂_下游戲期間，同學(xué)們結束游戲后一定要盡快回到現場(chǎng)，以免拖延時(shí)間，耽誤活動(dòng)的正常開(kāi)展。
�、葸M(jìn)行相關(guān)的海報，橫幅，場(chǎng)地的提前申請
�、扌让襟w也可在活動(dòng)前進(jìn)行活動(dòng)預告，加大宣傳力度，提高活動(dòng)氣勢
十、結束語(yǔ)
萬(wàn)圣節不僅是西方的節日，更是世界的文化結晶，希望同學(xué)們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化內涵，更加青春活力的年輕人!
祖國的未來(lái)需要我們的拼搏與堅持，我們的未來(lái)也需要我們用雙手去創(chuàng )造。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮斗。
點(diǎn)起希望之光，奮斗昂揚，激情似火，燃燒魅力青春!
萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月31日晚8點(diǎn)至31日凌晨2點(diǎn)
二、活動(dòng)地點(diǎn)：XXXXX
三、活動(dòng)內容：浪漫冷餐自助、各種酒類(lèi)飲品盡情暢飲，時(shí)令水果應有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請你度過(guò)一個(gè)不一樣的夜晚！
四、活動(dòng)流程：
1、8點(diǎn)相約地點(diǎn)集合，備面具若干或化妝品給個(gè)別沒(méi)化妝人士整容，可推遲進(jìn)場(chǎng)，以增加人員好奇心，場(chǎng)地里燈光需暗，增加詭異氣憤。
2、進(jìn)場(chǎng)后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場(chǎng)，介紹活動(dòng)規則及流程。
3、激情圈圈舞，互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。
4、游戲環(huán)節（大皮準備），先進(jìn)行兩場(chǎng)游戲，中間自由活動(dòng)，可和著(zhù)音樂(lè )請心儀的'鬼鬼跳舞，也可四處飄蕩，搗蛋，要糖等。
5、再次進(jìn)入游戲環(huán)節（大皮準備）多多準備，至活動(dòng)結束，看現場(chǎng)情況再定。
6、結束，合影
備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影…………
五、對參加活動(dòng)人員要求：BE OPEN，而且必須化妝，愈出位愈welcome ARE YOU READY？ 記得當天你的打扮，會(huì )是足夠的出類(lèi)拔萃哦�。ㄗ詡涠Y物糖果）
六、活動(dòng)費用：根據實(shí)際發(fā)生費用AA制，可提前預收60每人，多退少補。
七、報名方式：跟貼報名或電話(huà)報名，報名時(shí)間截止30日中午12點(diǎn)前。
萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)背景
“萬(wàn)圣節”流傳至今已成為當下許多年輕人化妝舞會(huì )的節日。為了讓大家感受西方文化，在閑暇時(shí)間體驗游戲的樂(lè )趣，給我協(xié)會(huì )成員帶來(lái)一次身心上的放松，了解更多關(guān)于萬(wàn)圣節的知識，特設計此次活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目的
使大家能夠初步認識國際性文化色彩，感受異國風(fēng)俗節日，同時(shí)豐富我協(xié)會(huì )成員的課外生活，促進(jìn)協(xié)會(huì )成員的交流與合作。
三、活動(dòng)名稱(chēng)
萬(wàn)圣節晚會(huì )
四、活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和對象
時(shí)間：xx月x日。
地點(diǎn)：人文樓。
對象：全體英語(yǔ)協(xié)會(huì )的成員。
五、活動(dòng)內容
1.前期準備
宣傳組制作并張貼海報(海報分別貼在南北區食堂，大體寫(xiě)一些關(guān)于活動(dòng)的內容)內聯(lián)組在前一兩天通知好各組會(huì )員活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn)，讓他們到時(shí)按上次分的組坐好，并且讓他們準備一個(gè)或幾個(gè)鬼故事，到時(shí)的互動(dòng)環(huán)節讓他們講(自愿原則，有需要配備音樂(lè )的自己準備)。
介紹萬(wàn)圣節的兩名同學(xué)準備好自己的材料，并提前熟悉進(jìn)行適當的排練，協(xié)調好兩人的默契。(可以先看一下雙簧的視頻，學(xué)習一下他們的可取之處)
由口語(yǔ)組對準備的萬(wàn)圣節的材料進(jìn)行分析，準備x個(gè)關(guān)于萬(wàn)圣節的問(wèn)題交給主持人。
活動(dòng)組準備好活動(dòng)的的材料，獎品和音響。
主持人熟悉一下活動(dòng)的流程和問(wèn)題，并想想自己當時(shí)該怎么做。
口語(yǔ)組準備一首關(guān)于萬(wàn)圣節的歌曲(包括歌詞中英雙語(yǔ)版)，交給教會(huì )員唱歌的那位同學(xué)，并讓他提前把這首歌曲學(xué)會(huì )。
2.活動(dòng)流程
活動(dòng)前：
活動(dòng)前，協(xié)會(huì )各組組長(cháng)和干事提前xx分鐘進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，布置會(huì )場(chǎng)。音響與燈光安排兩人準備音響和燈光。音響：把音響和電腦都通上電，以及活動(dòng)時(shí)協(xié)調音樂(lè )，以及為需要音樂(lè )的同學(xué)放音樂(lè )，連接好后放一些和活動(dòng)有關(guān)的英語(yǔ)歌曲。燈光：先熟悉一下哪些開(kāi)關(guān)對應的事哪些燈管，為活動(dòng)是做好準備。
會(huì )場(chǎng)布置
A.在講臺的兩邊分別點(diǎn)兩根蠟燭，然后再放兩個(gè)南瓜燈營(yíng)造氣氛，并且讓宣傳組的人員在黑板上寫(xiě)上活動(dòng)的名字，在下面的黑板上畫(huà)一些和活動(dòng)有關(guān)的圖畫(huà)，在上面的黑板上抄上活動(dòng)一中要教得歌曲的歌詞(中英雙語(yǔ)版)。
B.按照原來(lái)分的組在教室指定位置標好每組的位置。
�、懿牧吓c道具
檢查一下活動(dòng)是的道具與材料，包括音響，小蜜蜂，面具，蠟燭，南瓜燈，打火機，看數量是否夠，如果不夠的馬上讓人去買(mǎi)。并把到時(shí)要用的材料放到指定的位置。把買(mǎi)的糖果進(jìn)行分裝，xx顆一袋的xx袋，x顆一袋的'xx袋。
�、莅才艃蓚�(gè)人到門(mén)口接納會(huì )員，并告訴他們按照原來(lái)分的組坐(如果有人不清楚可以到內聯(lián)組那查詢(xún)，并引導他們到達指定的位置)
活動(dòng)中：
首先，有主持人開(kāi)場(chǎng)大體講一下今天的活動(dòng)，讓會(huì )員們對活動(dòng)有一個(gè)初步的認識，然后宣布活動(dòng)開(kāi)始，并進(jìn)入活動(dòng)第一個(gè)環(huán)節。(x分鐘)
環(huán)節一：教萬(wàn)圣節歌曲
先用音響放一遍這首歌曲，讓大家聽(tīng)一下。再放兩遍，讓大家對著(zhù)黑板上的歌詞跟著(zhù)唱。然后，讓那個(gè)教歌的同學(xué)教大家唱這首歌曲。感覺(jué)大家學(xué)的差不多的時(shí)候停止教歌，在放幾遍讓大家跟著(zhù)唱，最后，如果有誰(shuí)感覺(jué)學(xué)的比較好的話(huà)，可以讓他到講臺上合著(zhù)音樂(lè )唱給大家聽(tīng)(最多兩名，并獎勵xx個(gè)糖果)(xx分鐘)
環(huán)節二：雙簧講萬(wàn)圣節來(lái)歷與活動(dòng)
主持人先介紹一下這個(gè)環(huán)節怎么弄，然后讓大家好好聽(tīng)，為下一個(gè)環(huán)節做鋪墊。(x分鐘)
講雙簧的兩個(gè)人在講臺上講，一個(gè)人就站在講臺前，另外一個(gè)人就坐在講臺的后面，一雙簧的形式講萬(wàn)圣節的來(lái)歷。(后面一個(gè)人是主講，前面一個(gè)人不說(shuō)話(huà)，只是張張口，但盡量和前面一個(gè)人講的能夠對的上，就這樣根據先前練習準備時(shí)講完。后面的那個(gè)人可以不需要把稿子全部背到，可以戴著(zhù)小蜜蜂在那對著(zhù)稿子念，但前面的那個(gè)人盡量能背到，如果沒(méi)有背到可以帶稿子上去，但不要一直盯著(zhù)看，也要對稿子很熟悉。)(注：前面的一個(gè)人可以根據自己的需要準備一部分道具，也可以戴著(zhù)面具)(xx分鐘)
環(huán)節三：有獎競答
主持人上臺先講一下這個(gè)競答的過(guò)程及一些細節，然后活動(dòng)開(kāi)始。(x分鐘)
這個(gè)活動(dòng)是一個(gè)搶答環(huán)節，由主持人提一些跟上個(gè)環(huán)節講的有關(guān)的問(wèn)題，下面的人員進(jìn)行搶答，每個(gè)問(wèn)題一名成員回答總共問(wèn)x個(gè)問(wèn)題，需要x名會(huì )員，回答對了給予獎勵(xx顆糖)，回答錯了給予參與獎(x顆糖)。(注：對于回答的答案不需要和標準答案一樣，主持人可以根據自己的理解，大體上正確即可)(xx分鐘)
環(huán)節四：吹蠟燭比賽
主持人先講一下這個(gè)游戲的規則與過(guò)程，然后給大家做一下示范，讓大家更了解這個(gè)游戲，開(kāi)始游戲。(x分鐘)
游戲開(kāi)始后，有會(huì )員自愿上來(lái)玩這個(gè)游戲進(jìn)行比賽，人數分兩組，每組x個(gè)人，先選x個(gè)人為第一組先上來(lái)比賽，然后第二組在上來(lái)比賽。講臺上有有三排蠟燭，每一排蠟燭有x根，一共xx根。在吹蠟燭時(shí)不能直接吹，要讀一個(gè)單詞，用讀單詞的風(fēng)來(lái)吹蠟燭，每個(gè)人有x次吹蠟燭的機會(huì )，可以自己來(lái)安排怎樣吹，但每次吹蠟燭時(shí)，嘴與每排第一根蠟燭的距離不能近于x厘米，如果近于x厘米的算犯規，點(diǎn)燃重新再吹。在上一個(gè)人吹完蠟燭后，負責點(diǎn)蠟燭的人就上去吧所有的蠟燭點(diǎn)燃再讓下一個(gè)人吹。如果有蠟燭出現問(wèn)題不能再用了，就換一根。第一組吹完后進(jìn)行評比，看誰(shuí)吹滅的比較多，選出最多的進(jìn)行獎勵(xx顆糖)，其他的人給予參與獎(x顆糖)，留下第一名，讓其他人下去。再選五個(gè)人為第二組，上來(lái)進(jìn)行比賽，評比與獎勵同上一組。最后，在讓兩個(gè)組的第一名進(jìn)行終極PK，選出最后冠軍，進(jìn)行獎勵(一個(gè)南燈)(在這個(gè)環(huán)節中，安排調節燈光的人要熄滅幾盞燈只留下中間的三盞燈)(xx分鐘)
環(huán)節五：會(huì )員講鬼故事。主持人跟大家講這個(gè)環(huán)節的要求，鼓勵大家上來(lái)講鬼故事，并有獎勵的。(x分鐘)
會(huì )員自愿上來(lái)講鬼故事，可以用英文，也可以用中文講，如果有準備音樂(lè )的，把音樂(lè )交給放音樂(lè )的人，讓他配樂(lè )，并且我們準備的有面具，如果有人想帶著(zhù)面具講的，我們就提供面具讓他們戴著(zhù)。一個(gè)講完后，下一個(gè)人在上來(lái)講，人數為x-xx人。對每個(gè)上來(lái)講故事的人都送上禮品一份。(糖果x顆)在這個(gè)環(huán)節中，控制燈光的人把所有的燈光全部熄滅，只在講臺上點(diǎn)兩根蠟燭和放兩個(gè)南瓜燈(注：由于剛開(kāi)始會(huì )員可能積極性不高，有點(diǎn)怯場(chǎng)，不會(huì )上來(lái)，協(xié)會(huì )內部人員要安排幾個(gè)人準備鬼故事，到時(shí)上來(lái)講，帶動(dòng)會(huì )員，以防冷場(chǎng))(xx分鐘)。
萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案5
一、活動(dòng)目的
1.介紹西方文化，帶動(dòng)校園文化多元化發(fā)展。
2.豐富學(xué)生的校園生活，加強各系學(xué)生的交流。
3、通過(guò)與萬(wàn)圣節活動(dòng)，增進(jìn)與同學(xué)之間的友誼。
二、可行性及意義
1.主題鮮明，符合大多數大學(xué)生的興趣傾向。
2.具有創(chuàng )以及趣味性，能吸引學(xué)生參與。
3.互動(dòng)性強，沒(méi)有了演員與觀(guān)眾的界線(xiàn)，人人參與其中。
4.以調動(dòng)學(xué)生熱情，促進(jìn)合作交友為目標。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx飯堂x樓。
四、活動(dòng)展開(kāi)
（一）前期宣傳
制作宣傳海報，貼在飯堂和宿舍附近的宣傳欄上。海報內容包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)以及活動(dòng)的節目安排。
（二）場(chǎng)地布置
先將飯堂的桌位移到飯堂的周邊位置騰出足夠的空間搭建活動(dòng)舞臺。在飯堂門(mén)口掛上各種恐怖的南瓜面具，飯堂內設置好音箱設備和七彩射燈。
（三）活動(dòng)流程
1.活動(dòng)從晚上x(chóng)點(diǎn)開(kāi)始入場(chǎng)，x點(diǎn)正式開(kāi)始（天黑以后），持續約x小時(shí)。
2.當晚到活動(dòng)現場(chǎng)的各條路上將會(huì )有各種魔鬼為參與者引路。持門(mén)票者從學(xué)生xx食堂的門(mén)口進(jìn)去，到“xx食堂”處領(lǐng)取糖果、“大糖紙”和胸針，并在糖紙上留下自己的留言或聯(lián)系方式，先由自己保管，然后進(jìn)出廣場(chǎng)。由于場(chǎng)地限制，沒(méi)有門(mén)票的同學(xué)只能在外圍觀(guān)看。
3.開(kāi)場(chǎng)：
播放幽靜的音樂(lè )，主持人不直接出場(chǎng)，在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會(huì )即將開(kāi)始，請屏住呼吸期待神秘的揭曉�，F場(chǎng)燈光逐漸關(guān)閉，突然亮起一盞燈照相舞x央，但是什么也沒(méi)有……主持人幽默地稱(chēng)是失誤。然后等再一次關(guān)閉。
舞臺上悄無(wú)聲息，漸漸出現了白色飄動(dòng)的身影，音樂(lè )慢慢地想起。突然燈光亮起，出現在人們眼前的是帶著(zhù)面具的街舞演員，音樂(lè )也隨之變得的富有動(dòng)感。晚會(huì )在一段街舞后正式開(kāi)始。
活動(dòng)1：南瓜燈制作大賽：
策劃方會(huì )準備相關(guān)的比賽材料（南瓜、彩色筆、雕刻_蠟燭等）。
參賽同學(xué)以x位同學(xué)組成一隊報名參加南瓜燈的比賽；由老師擔任評委評選出最后的獎項，獲得一等獎的參賽隊伍將會(huì )獲得糖果作為獎品，而輸了的.參賽選手將會(huì )受到吃苦味糖果的懲罰。
活動(dòng)2：化妝舞會(huì )：
南瓜燈制作比賽結束后，相關(guān)人員將事先布置好的舞會(huì )室向同學(xué)開(kāi)放。舞會(huì )室的布置應該以恐怖氣氛為主，墻上掛上各種恐怖面具，加上燈光與音樂(lè )的襯托，營(yíng)造神秘色彩。
要求參加舞會(huì )的同學(xué)自行設置鬼面具和舞會(huì )服飾。
活動(dòng)3：英語(yǔ)歌舞劇表演：
狂歡的化妝舞會(huì )過(guò)后就來(lái)個(gè)文藝范的表演。由英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)表演關(guān)于萬(wàn)圣節來(lái)源的歌舞劇。向同學(xué)們介紹萬(wàn)圣節的來(lái)歷與歷史故事。
活動(dòng)4：萬(wàn)圣節祈�；顒�(dòng)：
基于萬(wàn)圣節傳統的繼承及發(fā)展，舞x央點(diǎn)燃蠟燭，為每個(gè)逝去的生命祈福。
（四）后續工作
活動(dòng)結束之后，相關(guān)后勤人員協(xié)助飯堂的清潔工處理活動(dòng)留下的垃圾。并將飯堂桌位還原。
萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案6
一、活動(dòng)背景：
“萬(wàn)圣節”流傳至今已成為當下許多年輕人化妝舞會(huì )的節日，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩。為了讓大家感受西方文化，在閑暇時(shí)間體驗游戲的樂(lè )趣，給我協(xié)會(huì )成員帶來(lái)一次身心上的放松，了解更多關(guān)于萬(wàn)圣節的知識，特設計此次活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目的：
使大家能夠初步認識國際性文化色彩，感受異國風(fēng)俗節日，同時(shí)豐富我協(xié)會(huì )成員的課外生活，促進(jìn)協(xié)會(huì )成員的交流與合作。
三、活動(dòng)名稱(chēng)：
萬(wàn)圣節晚會(huì )四�；顒�(dòng)的時(shí)間。地點(diǎn)和對象時(shí)間：11月1日(星期三)晚上6：30——8：00地點(diǎn)：人文樓109(R109)對象：全體英語(yǔ)協(xié)會(huì )的成員。
四、活動(dòng)內容：
1、前期準備宣傳組制作并張貼海報(海報分別貼在南北區食堂，大體寫(xiě)一些關(guān)于活動(dòng)的內容)內聯(lián)組在前一兩天通知好各組會(huì )員活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn)，讓他們到時(shí)按上次分的組坐好，并且讓他們準備一個(gè)或幾個(gè)鬼故事，到時(shí)的互動(dòng)環(huán)節讓他們講(自愿原則，有需要配備音樂(lè )的自己準備)。
2、活動(dòng)流程活動(dòng)前：活動(dòng)前，協(xié)會(huì )各組組長(cháng)和干事提前30分鐘進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，布置會(huì )場(chǎng)。音響與燈光安排兩人準備音響和燈光。音響：把音響和電腦都通上電，以及活動(dòng)時(shí)協(xié)調音樂(lè )，以及為需要音樂(lè )的同學(xué)放音樂(lè )，連接好后放一些和活動(dòng)有關(guān)的英語(yǔ)歌曲;燈光：先熟悉一下哪些開(kāi)關(guān)對應的事哪些燈管，為活動(dòng)是做好準備�；顒�(dòng)中：
首先，有主持人開(kāi)場(chǎng)大體講一下今天的活動(dòng)，讓會(huì )員們對活動(dòng)有一個(gè)初步的認識，然后宣布活動(dòng)開(kāi)始，并進(jìn)入活動(dòng)第一個(gè)環(huán)節。(2分鐘)
環(huán)節一：教萬(wàn)圣節歌曲先用音響放一遍這首歌曲，讓大家聽(tīng)一下。再放兩遍，讓大家對著(zhù)黑板上的歌詞跟著(zhù)唱。
環(huán)節二：講雙簧的兩個(gè)人在講臺上講，一個(gè)人就站在講臺前，另外一個(gè)人就坐在講臺的`后面，一雙簧的形式講萬(wàn)圣節的來(lái)歷。(后面一個(gè)人是主講，前面一個(gè)人不說(shuō)話(huà)，只是張張口，但盡量和前面一個(gè)人講的能夠對的上，就這樣根據先前練習準備時(shí)講完。
環(huán)節三：有獎競答主持人上臺先講一下這個(gè)競答的過(guò)程及一些細節，然后活動(dòng)開(kāi)始。
環(huán)節四：吹蠟燭比賽主持人先講一下這個(gè)游戲的規則與過(guò)程，然后給大家做一下示范，讓大家更了解這個(gè)游戲，開(kāi)始游戲。人數分兩組，每組5個(gè)人，先選5個(gè)人為第一組先上來(lái)比賽，然后第二組在上來(lái)比賽。講臺上有有三排蠟燭，每一排蠟燭有5根，一共15根。在吹蠟燭時(shí)不能直接吹，要讀一個(gè)單詞，用讀單詞的風(fēng)來(lái)吹蠟燭最后，在讓兩個(gè)組的第一名進(jìn)行終極PK，選出最后冠軍，進(jìn)行獎勵。
環(huán)節五：講鬼故事。主持人跟大家講這個(gè)環(huán)節的要求，鼓勵大家上來(lái)講鬼故事，并有獎勵的。
環(huán)節六：活動(dòng)結束清理會(huì )場(chǎng)結語(yǔ)：萬(wàn)圣節的活動(dòng)其實(shí)都是因人而異，總體上活潑有趣，內容上體現萬(wàn)圣節的理念就可以了。關(guān)鍵是要周全一些，把一些可能發(fā)生的事情都考慮進(jìn)去，講一個(gè)活動(dòng)做得順順利利就很不錯了!
萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案7
一、目的：
藉由辦理各項英語(yǔ)教學(xué)相關(guān)活動(dòng)，將英語(yǔ)融入日常生活當中，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習興趣，擴充學(xué)習領(lǐng)域，充實(shí)生活內涵。
二、主辦單位：**市**國中
三、活動(dòng)時(shí)間：xxxx
四、實(shí)施對象：本校全體學(xué)生，以班級為單位參與是項活動(dòng)。
五、活動(dòng)流程及內容：
9：00至9：30
萬(wàn)圣節英語(yǔ)表演節目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。
第一組︰英語(yǔ)歌舞劇表演
以歌曲及活潑生動(dòng)的表演方式，向大家介紹萬(wàn)圣節的由來(lái)、習俗和傳統慶�；顒�(dòng)。同時(shí)并表演兩首萬(wàn)圣節的歌曲〈Halloweeniscoming,Jack-O’-Lantern〉。
第二組︰英語(yǔ)話(huà)劇表演
以學(xué)生自編自演的`鬼故事為主，透過(guò)幽默熱鬧的話(huà)劇表演，使學(xué)生喜歡英語(yǔ)并樂(lè )于學(xué)習英語(yǔ)。
9：30至11：00
英語(yǔ)過(guò)關(guān)游戲活動(dòng)
共設有八關(guān)，學(xué)生通過(guò)六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)成功證書(shū)」。各關(guān)內容力求簡(jiǎn)單有趣味性，使寓教于樂(lè )。
闖關(guān)活動(dòng)內容如下：
1.Trickortreat?
學(xué)生約四到五人一組，敲門(mén)進(jìn)入闖關(guān)區，向關(guān)主念出Halloween Chant以拿到關(guān)主請客的糖果。
Ex.Trick or treat!Treat or treat!Give me something good toeat!
Treatortreat!I’m a ghost!Treat o rtreat!Give me atoast!
2.I can see…我看見(jiàn)…
學(xué)生必須從事先準備好的萬(wàn)圣節海報中，指出三項他們看到的東西。
Ex.I can see a mummy.I can see a ghost.I can see a black cat.
3.I can speak English我會(huì )說(shuō)英語(yǔ)
請學(xué)生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報紙上當做題目，學(xué)生從中任選出三種日常生活中常見(jiàn)的英文單字，念出
單字并將它拼出來(lái)。
Ex.OREO,O-R-E-O
4.Singasong歡樂(lè )歌唱
學(xué)生約四到五人一組，配合動(dòng)作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過(guò)的歌曲。
5.Simonsays老師說(shuō)
學(xué)生約四到五人一組，依關(guān)主的指示做出動(dòng)作，內容皆為實(shí)用的教室英語(yǔ)，并搭配“老師說(shuō)”的游戲趣味在其中。
Ex.“Simonsaysstandup!”(學(xué)生跟著(zhù)做)“Sitdown!”(不必跟著(zhù)做)
6.Matching大小寫(xiě)配對
學(xué)生隨機抽出三個(gè)大寫(xiě)字母，然后必須從二十六個(gè)小寫(xiě)字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。
Ex.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat.
7.Phonics舌頭體操
請小朋友拿著(zhù)有子音的花朵，然后自由選擇三個(gè)有結合元音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來(lái)。
Ex.選擇b→ban,bed,bit,bob,bug
8.QandA
每個(gè)學(xué)生回答關(guān)主所問(wèn)的問(wèn)題，每人三句。
Ex.What color is it?
六、實(shí)施方式：英語(yǔ)話(huà)劇表演、英語(yǔ)過(guò)關(guān)游戲。
七、經(jīng)費：
活動(dòng)經(jīng)費由**縣政府補助，不足部分，由本校自籌相關(guān)經(jīng)費辦理。
萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案8
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解西方傳統節日“萬(wàn)圣節”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng )設良好的人文環(huán)境，讓小朋友感受到萬(wàn)圣節的氛圍，體會(huì )節日的快樂(lè )。并通過(guò)此次活動(dòng)提供家庭之間更多的互動(dòng)機會(huì )，增進(jìn)親子之間的交流。
二、活動(dòng)目的
1、維系會(huì )員關(guān)系，調動(dòng)非會(huì )員的參與的積極性、爭取更多的潛在客戶(hù)。
2、營(yíng)造節日氛圍，提升樂(lè )園人氣。
3、提升兒童樂(lè )園的.知名度,從而在該區域的良好發(fā)展作好鋪墊，吸引更多的顧客來(lái)樂(lè )園消費，從而培育一個(gè)穩固的消費群體。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月30日(鑒于20xx年萬(wàn)圣節是10月31日星期一.所以建議提前一天舉行.利用星期日人流量較多的特點(diǎn).擴大活動(dòng)影響力和整體效果)
活動(dòng)主題
萬(wàn)圣節帶孩子來(lái)“搗蛋”吧!
四、執行方案
1.前期準備：
�、倩顒�(dòng)所需物料：
裝飾： 萬(wàn)圣節題材普通氣球及杰克燈鋁箔氣球(拱門(mén)、路引、室內懸掛裝飾)、墻體和玻璃上貼畫(huà)、南瓜小燈飾、宣傳kt板和擺放宣傳展架。
抽獎： 禮品箱、禮品(糖果、萬(wàn)圣節小道具、樂(lè )園萬(wàn)圣節紀念品)
服飾：購買(mǎi)萬(wàn)圣節兒童服飾x套(卡通.可愛(ài)型.精靈等)不夠的可以準備卡通面具、巫師帽子、披肩斗篷
手工：剪刀、萬(wàn)圣節題材剪紙、南瓜燈模型、白色無(wú)圖案面具、顏料筆、
游戲：
1.愛(ài)心糖果：有包裝的糖果 (有動(dòng)物頭像.各種形狀的糖果.萬(wàn)圣節主題)、小型水果、系糖果的繩子
2.糖果大冒險：糖果(攔路者持一部分)、南瓜燈或南瓜袋(小朋友和攔路者持有、攔路者服飾、全程安全標示、印有樂(lè )園logo的萬(wàn)圣節旗幟(帶隊人員配備)。
3.找五官：五官空缺的南瓜燈、填充五官的小積木或填充物、蒙眼睛的眼罩
4.糖果射擊：?jiǎn)卧~或數字貼紙、杯子、小球、糖果
5.親子大營(yíng)救：道具鑰匙(可以用樂(lè )園內的其他物品替代如海洋球或其他比較可愛(ài)卡通的小物品(減少孩子在游戲中的緊張和害怕的心理))、巫婆服飾。
活動(dòng)場(chǎng)景布置：
拱門(mén)及路引裝飾：如圖例，氣球應取綠，紫，黑，橙，棕為主色調
萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案9
萬(wàn)圣節是西方國家的傳統節日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節”。然而時(shí)間流逝，萬(wàn)圣節的意義逐漸起了變化，變得積極快樂(lè )起來(lái)，喜慶的意味成了主流，是兒童們縱情玩樂(lè )的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩的節日。今年的萬(wàn)圣節，讓我們跟隨著(zhù)好小子機器人一起感受節日氣氛吧！
【活動(dòng)主題】好小子機器人萬(wàn)圣節“面具DIY”活動(dòng)
【活動(dòng)目的】提升好小子機器人、捷樂(lè )視、藝臻琴行的知名度，培養儲備新客戶(hù)
【活動(dòng)時(shí)間】20xx年10月31日16：00—18：00
【活動(dòng)地點(diǎn)】好小子機器人教育中心校區
【邀請對象】好小子&捷樂(lè )視&藝臻琴行會(huì )員家庭(帶有興趣的朋友一起來(lái))、濱海小學(xué)、天悅幼兒園小朋友
【邀請名額】80組家庭
【現場(chǎng)布置】
1、南瓜、巫婆、笑臉拉花各3米(大廳裝飾)
2、半臉面具6個(gè)(好小子全體老師用)
3、黑披風(fēng)+鬼臉面具(領(lǐng)隊老師用)
4、白色紙漿面具80個(gè)(DIY用)
5、6色顏料盒+2只筆共80套(DIY用)
【宣傳形式】各機構對各自會(huì )員進(jìn)行宣傳、好小子市場(chǎng)老師外出學(xué)校門(mén)口宣傳
【注意事項】
1、電視熒幕、現場(chǎng)音樂(lè )、現場(chǎng)布置要突出萬(wàn)圣節主題；
2、所有工作人員都必須進(jìn)行簡(jiǎn)單地節日化妝和造型；
3、對本次活動(dòng)的宣傳必須做到切實(shí)、有效；
4、各部門(mén)老師必須嚴格執行活動(dòng)所有流程。
5、參與活動(dòng)的孩子需要自備萬(wàn)圣節裝扮(面具除外)
【報名截止】20xx年10月30日下午(周五)6點(diǎn)
【報名電話(huà)】27751004/27751005
【活動(dòng)流程】
序號
流程
流程介紹
活動(dòng)準備
負責人
1
簽到(簽到時(shí)負責老師寫(xiě)好該學(xué)生的姓名及編號，將貼紙貼到學(xué)生左胸前)
由于教室容量有限，暫定15個(gè)小孩為一組，當一組人數足夠，負責老師將為此組接下來(lái)的安排負責到底(包含展柜介紹、主持、維護次序、帶隊)；
需要將兩個(gè)樂(lè )寶教室的地墊都拿出提供場(chǎng)地已備DIY面具制作
第一組：汪宇杏(大師)；第二組：譚永明(登科)；第三組：陳文靜、張賀華(樂(lè )寶大)；第四組：曾神助(大師二)；第五組：劉芳(樂(lè )寶小)
2
展柜介紹
人數滿(mǎn)15即可開(kāi)始(大約3分鐘)，然后由負責老師帶入個(gè)自教室
小蜜蜂
各組老師劉芳(準備小蜜蜂)
3
面具DIY
DIY前簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)流程、注意事項
1、保持教室桌面干凈整潔；2、做好防護措施，以免顏料弄臟桌面和地面；3、每個(gè)教室備好15份面具、顏料、一次性水杯和水
各組老師準備好自己教室的`物料
4
視頻觀(guān)看
面具做好晾干需要一段時(shí)間，期間安排10分鐘左右的視頻給孩子們看
1、萬(wàn)圣節視頻；2、合作機構的視頻
各組老師、各合作機構
5
游戲環(huán)節
因孩子做面具所需時(shí)間有長(cháng)有短，以免冷場(chǎng)，先做完的組需要安排一些游戲或者機器人游戲
1、機器人造；2、游戲
各組老師
6
索要糖果
5點(diǎn)半開(kāi)始，第一批做完了面具或游戲的由帶組老師帶領(lǐng)孩子去索要糖果，口號是：不給糖果就搗亂。
1、糖果；2、老師們要帶好事先準備好的面具
各組老師、各機構準備糖果
7
合影
6點(diǎn)鐘活動(dòng)結束，集合好小子拍照留影(先要完糖果歸來(lái)的孩子由老師帶領(lǐng)做小游戲等待還沒(méi)有要完糖果的孩子)
照相機
好小子全體老師
萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案10
情境目標：
健康：
1、感受南瓜節歡樂(lè )的氣氛。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道多吃粗糧好。懂得吃東西要講衛生。
探索：
1、能用各種感官，主動(dòng)去了解南瓜的特點(diǎn)和作用等。
2、能用普通話(huà)講出南瓜明顯的特征。
表現：
1、在活動(dòng)中，培養幼兒的觀(guān)察能力、動(dòng)手操作能力、語(yǔ)言表達能力、合作意識等。
2、能用交流、談話(huà)、游戲、分享、繪畫(huà)、親子活動(dòng)等形式進(jìn)行表征。
二、情境活動(dòng)1、親親南瓜涉及領(lǐng)域：健康、探索2、x吃南瓜涉及領(lǐng)域：健康、表現3、幸福分享涉及領(lǐng)域：健康、表現4、摘南瓜涉及領(lǐng)域：健康、探索5、南瓜豐收啦涉及領(lǐng)域：表現、探索三、區域活動(dòng)1、南瓜娃娃真可愛(ài)材料：南瓜頭飾1個(gè)，油畫(huà)棒人手一盒、大圓紙活動(dòng)提示：做南瓜頭飾●教師出示已勾好線(xiàn)的南瓜頭飾，為幼兒示范涂色，●幼兒作畫(huà)，教師巡回指導，幫助能力弱的幼兒大膽作畫(huà)能力強的幼兒多涂幾個(gè)頭飾。
2、南瓜娃娃在哪里材料：教師預先畫(huà)好的圖6張，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個(gè)地方。
活動(dòng)提示：
●今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲，●分別找南瓜娃娃，找到后要告訴別人，南瓜娃娃在哪里找的。
●幼兒們玩找到的南瓜娃娃。
●藏南瓜娃娃，讓別人下一次來(lái)找。
3、南瓜娃娃小超市材料：幾種南瓜制作的食品(替代物)已經(jīng)參觀(guān)過(guò)超市并討論過(guò)。
活動(dòng)提示：
●激發(fā)幼兒玩超市的愿望●和幼兒討論玩超市的規則●幼兒進(jìn)行游戲，教師以顧客身份進(jìn)行指導。
4、做請柬材料：油畫(huà)棒、各種漂亮的紙、吸管等廢舊物品、膠水。
活動(dòng)實(shí)施：
●教師告訴幼兒要請他們的爸爸媽媽來(lái)幼兒園參加我們的南瓜節舞會(huì )，讓孩子自己做請柬。并出示老師做的一張。
●幼兒自選一張漂亮的'紙或畫(huà)或貼。
●老師幫助幼兒剪成他們喜歡的圖形，內寫(xiě)：請爸爸媽媽x月x日來(lái)幼兒園作客。后面貼上一張自己的標記圖。
5、快樂(lè )的“南瓜節”舞會(huì )材料：邀請家長(cháng)來(lái)園和老師孩子一起布置舞會(huì )場(chǎng)地并一起化裝。
活動(dòng)提示：
●配班教師戴上南瓜頭飾，扮演“南瓜國王“邀請家長(cháng)、幼兒參加晚會(huì )。
●家長(cháng)、幼兒戴上做好的頭飾，當南瓜公主、王子、娃娃、媽媽等一起去參加舞會(huì )，跳起歡快的舞。
四、資源鏈接：
1、主題的產(chǎn)生：
最近一段時(shí)間，自然角里琳瑯滿(mǎn)目，陳列著(zhù)許多瓜果蔬菜，孩子們非常興奮，“這是黃瓜、西紅柿、茄子、葫蘆……”“這是什么呀?”“是黃瓜吧，這是x的，不，這是冬瓜……”幼兒一下子圍住了南瓜嘰嘰喳喳，對這個(gè)扁扁、圓圓的東西產(chǎn)生了濃厚的興趣，有的小朋友趕緊跑過(guò)來(lái)向我求救，我告訴他們這是南瓜，生長(cháng)在地里，是農民伯伯種出來(lái)的，南瓜很好吃也有營(yíng)養，聽(tīng)完我的介紹，有人好奇地抱住了南瓜，“哇，好重!”看著(zhù)孩子們意猶未盡的樣子，我決定要保護好孩子們的“好奇心”，讓他們親身去感受體驗南瓜，在玩玩、講講、甚至是嘗嘗中去了解南瓜，從而加深幼兒對南瓜的直觀(guān)印象，由此我根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)設計了《快樂(lè )的南瓜節》這一主題活動(dòng)。
2、活動(dòng)反思：
抓住興趣，有利于引導是主題式課程新的教育觀(guān)和課程觀(guān)的體現。本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)就是在幼兒的觀(guān)察中，抓住了幼兒感興趣的事物，有力地保障了幼兒活動(dòng)的積極性，自主性。
“快樂(lè )的南瓜節”這一活動(dòng)通過(guò)教師有意識的引導，讓幼兒在玩玩、講講、嘗嘗中讓幼兒獲得知識，同時(shí)為幼兒提供相對寬松的有利于感受，表現的環(huán)境，尊重他們的意愿，支持他們、理解他們，并和孩子一起分享活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。培養幼兒活潑開(kāi)朗的性格促進(jìn)了幼兒身心和諧發(fā)展。
3、故事：童話(huà)《x吃南瓜》
有一只x，種了一塊南瓜地。秋天，南瓜成熟了，一個(gè)個(gè)長(cháng)得又圓又大。眼看著(zhù)南瓜越長(cháng)越大，可是x想不出吃南瓜的好辦法。x心里真著(zhù)急呀!
這一天，x的好朋友青蛙來(lái)了，青蛙看到這么大的南瓜，就幫x想辦法。青蛙說(shuō)：“我們用石頭砸南瓜吧!”x想了一下，“不行，石頭太小，砸不碎南瓜的�！�
青蛙又想了一個(gè)辦法，“我們來(lái)用刀砍南瓜吧!”x又想了一下，“還是不行，哪來(lái)這么大的刀呢?我們又怎么扛得動(dòng)呢?”
x和青蛙沒(méi)辦法了，就去請狗熊大哥，狗熊一聽(tīng)，立刻就拿來(lái)一把刀，用力一砍，南瓜碎了，狗熊又砍呀砍，x、青蛙和狗熊還搬來(lái)一口鍋，燒起了南瓜粥。不一會(huì )兒，南瓜粥燒好了，三個(gè)好朋友嘗了一碗，真甜，它們又吃呀，吃呀，南瓜粥真香。它們吃飽了，肚子都脹得圓鼓鼓的，鍋里還有許多南瓜粥，于是，x請狗熊搬來(lái)桌子，它還在桌子旁?huà)炝藗�(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“免費供應南瓜粥”。
萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案11
活動(dòng)背景
每年的11月1日為西方的萬(wàn)圣節，10月31日萬(wàn)圣節前夜。是西方的鬼節。刺激，時(shí)尚，前衛的萬(wàn)圣節派對越來(lái)越受到年青人的追捧。這次有上虞E網(wǎng)牽頭，由上虞市XX活動(dòng)中心，和阿瑪尼酒吧承辦的萬(wàn)圣節假面交友派對與10月29日晚在阿瑪尼酒吧一起“鬼”混~~~~
新奇的面具。服飾，完美的音效，眩目的燈光，血腥的天使，另類(lèi)的現場(chǎng)，足以讓你瘋狂至極，更能讓你的各色好玩。刺激的游戲中，交往到更多的`朋友。還在等什么 ？來(lái)吧！讓我們一起來(lái)創(chuàng )造恐懼，一起來(lái)游戲交友。用行動(dòng)挑戰你的膽量，用尖叫發(fā)泄你的不安，就在這萬(wàn)圣節前夜，讓我們一起瘋狂，一起快樂(lè )吧！
活動(dòng)當晚，還為參加活動(dòng)的人免費提供豐富的精靈面具，時(shí)尚禮品。大家更有機會(huì )在活動(dòng)中得到各類(lèi)數目大獎！
活動(dòng)流程
一：到阿瑪尼門(mén)口，領(lǐng)取各類(lèi)面具及道具，和五張交友胸貼。進(jìn)入恐怖。刺激的現場(chǎng)。
二：8點(diǎn)活動(dòng)正式開(kāi)始。扮演成鐘樓怪人或海盜船長(cháng)的主持人出場(chǎng)。開(kāi)場(chǎng)音效及燈光。血腥天使表演，骷髏舞表演。
三：游戲環(huán)節：男。女各若干分2組。
1：蒙眼吃蛋糕
男女各一人都蒙上眼睛，再加一指揮員。
男女各一人蒙上眼睛，各自站在距離2米處，原地轉圈后，在指揮員的口令下把自己手上的蛋糕喂到對方嘴里，產(chǎn)生最有默契獎《最快的》，最高雅獎《嘴巴和手最干凈的》
2：男女并購
上來(lái)10名左右男女，把男的當成一元，女的當成0。5元。當主持人報上一價(jià)格，男女迅速按這價(jià)格抱成一團，沒(méi)有并在一起的或并錯的淘汰。最后會(huì )剩一對男女，最后得獎。
3：答非所問(wèn)
準備5~10題問(wèn)題及答案，把它們隨意打亂，2對都帶上耳機，有其中一對隨意說(shuō)問(wèn)題，另一對隨意說(shuō)答案。錯得回答很搞笑，以巧合對的多者最后得獎。
4：口是手非
分2對，各派一人對抗，1~5數字，各自口說(shuō)一數字，同時(shí)用手表示，手不能和口說(shuō)的一樣，并不能同時(shí)說(shuō)同一數字。錯者淘汰。最后留下的隊勝，有獎。
5：終極密碼及超級雞尾酒
主持人 先定下一數字，有2隊說(shuō)數字，主持人會(huì )每次提醒是在幾~幾間，說(shuō)一次，隊友就向酒杯倒上一種原料，最后，一隊友說(shuō)到這終極密碼，有對方隊友分喝這杯五味的雞尾酒。
6：神秘環(huán)節
有一網(wǎng)友在對方不知情的情況下，向她求婚！活動(dòng)內容內定！
活動(dòng)中間，有舞蹈和小魔術(shù)，變臉，唱歌等節目。
四：現場(chǎng)對自己中意的可以向他《她》貼上你的交友卡。到最后評出最有魅力獎，最嗨獎，最膽小獎，等。
萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案12
隨著(zhù)國際間交流的日益頻繁，西方文化也越來(lái)越受到人們的關(guān)注。西方節日的影響力也越來(lái)越大。在學(xué)習之余，很多同學(xué)都渴望能參加一些有意義的活動(dòng)。
放松心靈，享受快樂(lè )。為此，我們本著(zhù)“用實(shí)際行動(dòng)為同學(xué)們服務(wù)，讓每一個(gè)東大學(xué)子有勇氣大聲地說(shuō)英語(yǔ)”的原則。
在一年一度的萬(wàn)圣節到來(lái)之際，我們準備開(kāi)展“萬(wàn)圣節狂歡”的活動(dòng)。希望借萬(wàn)圣節這樣一個(gè)西方傳統節日，讓同學(xué)們在業(yè)余時(shí)間內得到放松，同時(shí)提高同學(xué)們的口語(yǔ)與交際水平，加深對英語(yǔ)文化的了解，豐富校園文化，增加學(xué)校人文氣息。另外，發(fā)掘我校優(yōu)秀英語(yǔ)人才，為我校參加各級別的英語(yǔ)活動(dòng)提供強大的后備力量。
一、活動(dòng)目的
1.介紹西方文化，帶動(dòng)校園文化多元化發(fā)展。
2.豐富學(xué)生的校園生活，加強各系學(xué)生的交流。
3、通過(guò)與萬(wàn)圣節活動(dòng)，增進(jìn)與同學(xué)之間的友誼。
二、可行性及意義
4.主題鮮明，符合大多數大學(xué)生的興趣傾向。
5.具有創(chuàng )以及趣味性，能吸引學(xué)生參與。
6.互動(dòng)性強，沒(méi)有了演員與觀(guān)眾的界線(xiàn)，人人參與其中。
7.以調動(dòng)學(xué)生熱情，促進(jìn)合作交友為目標。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
第一飯堂二樓。
四、活動(dòng)展開(kāi)
(一)前期宣傳
制作宣傳海報，貼在飯堂和宿舍附近的宣傳欄上。海報內容包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)以及活動(dòng)的節目安排。
(二)場(chǎng)地布置
先將飯堂的.桌位移到飯堂的周邊位置騰出足夠的空間搭建活動(dòng)舞臺。在飯堂門(mén)口掛上各種恐怖的南瓜面具，飯堂內設置好音箱設備和七彩射燈。
(三)活動(dòng)流程
1.活動(dòng)從晚上六點(diǎn)三十開(kāi)始入場(chǎng)，七點(diǎn)正式開(kāi)始(天黑以后)持續約一個(gè)半小時(shí)。
2.當晚到活動(dòng)現場(chǎng)的各條路上將會(huì )有各種魔鬼為參與者引路。持門(mén)票者從學(xué)生第二食堂的門(mén)口進(jìn)去，到“露天食堂”處領(lǐng)取糖果、“大糖紙”和胸針，并在糖紙上留下自己的留言或聯(lián)系方式，先由自己保管，然后進(jìn)出廣場(chǎng)。由于場(chǎng)地限制，沒(méi)有門(mén)票的同學(xué)只能在外圍觀(guān)看。
3.開(kāi)場(chǎng)：
播放幽靜的音樂(lè )，主持人不直接出場(chǎng)，在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會(huì )即將開(kāi)始，請屏住呼吸期待神秘的揭曉�，F場(chǎng)燈光逐漸關(guān)閉，突然亮起一盞燈照相舞臺中央，但是什么也沒(méi)有，主持人幽默地稱(chēng)是失誤。然后等再一次關(guān)閉。
舞臺上悄無(wú)聲息，漸漸出現了白色飄動(dòng)的身影，音樂(lè )慢慢地想起。突然燈光亮起，出現在人們眼前的是帶著(zhù)面具的街舞演員，音樂(lè )也隨之變得的富有動(dòng)感。晚會(huì )在一段街舞后正式開(kāi)始。
活動(dòng)一：南瓜燈制作大賽：
策劃方會(huì )準備相關(guān)的比賽材料(南瓜、彩色筆、雕刻、蠟燭等)。
參賽同學(xué)以x位同學(xué)組成一隊報名參加南瓜燈的比賽。由老師擔任評委評選出最后的獎項，獲得一等獎的參賽隊伍將會(huì )獲得糖果作為獎品，而輸了的參賽選手將會(huì )受到吃苦味糖果的懲罰。
活動(dòng)二：化妝舞會(huì )：
南瓜燈制作比賽結束后，相關(guān)人員將事先布置好的舞會(huì )室向同學(xué)開(kāi)放。舞會(huì )室的布置應該以恐怖氣氛為主，墻上掛上各種恐怖面具，加上燈光與音樂(lè )的襯托，營(yíng)造神秘色彩。
要求參加舞會(huì )的同學(xué)自行設置鬼面具和舞會(huì )服飾。
活動(dòng)三：英語(yǔ)歌舞劇表演：
狂歡的化妝舞會(huì )過(guò)后就來(lái)個(gè)文藝范的表演。由英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)表演關(guān)于萬(wàn)圣節來(lái)源的歌舞劇。向同學(xué)們介紹萬(wàn)圣節的來(lái)歷與歷史故事。
活動(dòng)四：萬(wàn)圣節祈�；顒�(dòng)：
基于萬(wàn)圣節傳統的繼承及發(fā)展，舞臺中央點(diǎn)燃蠟燭，為每個(gè)逝去的生命祈福。
(四)后續工作：
活動(dòng)結束之后，相關(guān)后勤人員協(xié)助飯堂的清潔工處理活動(dòng)留下的垃圾。并將飯堂桌位還原。
(五)活動(dòng)預算：
小糖果袋(裝作為鼓勵獎的糖果)xx個(gè)約xx元人。
蠟燭xx元。
南瓜燈及南瓜裝飾物xx元巫婆帽(x-x個(gè)約xx元)。
獎品(糖果約xx元)。
南瓜x(chóng)個(gè)約xx元彩色糖果xx元總體預算在xxx元左右。
萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案13
一、目的：
借用萬(wàn)圣節活動(dòng)，將英語(yǔ)融入日常生活當中，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習興趣，擴充學(xué)習領(lǐng)域，充實(shí)生活內涵。
二、主辦單位：xx幼兒園
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日 晚上6:00-8:00
四、實(shí)施對象：全園學(xué)生，以班級為單位參與是項活動(dòng)。
五、活動(dòng)流程及內容：
1.英語(yǔ)歌表演
大班學(xué)生表演萬(wàn)圣節的歌曲〈Halloweeniscoming〉。
2.英語(yǔ)話(huà)劇表演
老師編排的英語(yǔ)話(huà)劇，透過(guò)幽默熱鬧的話(huà)劇表演，使學(xué)生喜歡英語(yǔ)并樂(lè )于學(xué)習英語(yǔ)。
3.英語(yǔ)過(guò)關(guān)游戲活動(dòng)
學(xué)生約四到五人一組，依老師的英語(yǔ)指示做出動(dòng)作，內容皆為實(shí)用的教室英語(yǔ)，并搭配“老師說(shuō)的'游戲趣味在其中。
例如“standup!(學(xué)生跟著(zhù)做)“Sitdown!
4.大小寫(xiě)配對
學(xué)生隨機抽出三個(gè)大寫(xiě)字母，然后必須從二十六個(gè)小寫(xiě)字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。
例如.A-a-apple，B-b-bird，C-c-cat.
5.蘿卜蹲
分組游玩，每個(gè)人娶一個(gè)英文的水果名，然后玩蘿卜蹲，失誤的要接受懲罰哦。
幼兒園萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案，萬(wàn)圣節馬上就要來(lái)臨了，為了讓節日的氛圍更濃厚，很多商家借機宣傳自己的產(chǎn)品，一些國際化的幼兒園也會(huì )推出萬(wàn)圣節的活動(dòng)，讓孩子們狂歡，下面的幼兒園萬(wàn)圣節活動(dòng)方案供大家參考。
萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案14
活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬(wàn)圣節”的由來(lái)，感受西方文化，讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節日。
2、通過(guò)扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節的氣氛，體驗節日的快樂(lè )，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
3、為幼兒創(chuàng )設良好的多元化的人文環(huán)境，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，讓孩子在游戲中快樂(lè )的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。
4、提供家園互動(dòng)機會(huì )，增進(jìn)親子交流。
活動(dòng)形式
此次萬(wàn)圣節活動(dòng)中高幼以班級為單位，各自結合課程開(kāi)展相關(guān)萬(wàn)圣節活動(dòng)，待萬(wàn)圣節當天中高幼聚集一起參加老師組織的萬(wàn)圣游戲。低幼班級結合本月月末匯報邀請家長(cháng)和小朋友一同來(lái)幼兒園參加萬(wàn)圣節活動(dòng)。
萬(wàn)圣節課程推薦
大班組
《我知道的萬(wàn)圣節活動(dòng)》（綜合）
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)一些圖片介紹，及回憶以往過(guò)萬(wàn)圣節的經(jīng)歷，進(jìn)一步鞏固對萬(wàn)圣節習俗的認識了解。
2、積極參與萬(wàn)圣節游戲，能遵守游戲規則進(jìn)行游戲。
《萬(wàn)圣節里的蝙蝠》（美術(shù)）
活動(dòng)目標：
1、進(jìn)一步認識萬(wàn)圣節里的蝙蝠，了解多種形式表現的蝙蝠造型。
2、選擇自己喜歡的方式，繪畫(huà)、剪貼、拓印等表現蝙蝠造型。
中班組
《萬(wàn)圣節小鬼來(lái)做客》（綜合）
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節的氣氛，體驗節日的快樂(lè )。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
《萬(wàn)圣節的南瓜燈》（美術(shù)）
活動(dòng)目標：
1、進(jìn)一步認識萬(wàn)圣節里的南瓜，了解多種形式表現的南瓜造型。
2、選擇自己喜歡的方式，繪畫(huà)、剪貼、拓印等表現南瓜造型。
小班組
《好玩的萬(wàn)圣節》
活動(dòng)目標：
通過(guò)萬(wàn)圣節各種游戲，讓孩子感知萬(wàn)圣節，進(jìn)一步體驗萬(wàn)圣節節日樂(lè )趣。
推薦游戲：
1、南瓜娃娃真可愛(ài)
材料：南瓜頭飾1個(gè)，油畫(huà)棒人手一盒、大圓紙
活動(dòng)提示：做南瓜頭飾
教師出示已勾好線(xiàn)的南瓜頭飾，為幼兒示范涂色。
幼兒作畫(huà)，教師巡回指導，幫助能力弱的幼兒大膽作畫(huà)，能力強的幼兒多涂幾個(gè)頭飾。
2、南瓜娃娃在哪里
材料：教師預先畫(huà)好的圖6張，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個(gè)地方。
活動(dòng)提示：
今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲。
分別找南瓜娃娃，找到后要告訴別人，南瓜娃娃在哪里找的。
幼兒們玩找到的南瓜娃娃。
藏南瓜娃娃，讓別人下一次來(lái)找。
萬(wàn)圣節當天活動(dòng)
中高幼班級，各班幼兒穿戴好自己的萬(wàn)圣節服裝，游園到班級進(jìn)行討糖游戲、找南瓜游戲，讓孩子在與同伴老師的互動(dòng)中體驗萬(wàn)圣節的快樂(lè )。
低幼班級，按照各班萬(wàn)圣節、月末匯報時(shí)間進(jìn)行親子活動(dòng)。體驗與同伴、家人一起共度節日的快樂(lè )。
活動(dòng)流程（可借鑒參考）
1、精彩英文秀（15：30—16：00）
各班在班級進(jìn)行英文的匯報展示，中間的形式可以稍加調整，穿插一些萬(wàn)圣節的英文游戲和互動(dòng)游戲，孩子們在簡(jiǎn)單裝扮的同時(shí)感受節日的快樂(lè )，并能大膽地自信地秀秀英文。
2、親子同樂(lè )化妝秀（16：10—16：40）
班級活動(dòng)：各班請家長(cháng)事先給孩子準備各種萬(wàn)圣節的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象�，F場(chǎng)家長(cháng)可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著(zhù)給媽媽化妝。
3、游園舞會(huì )家庭秀（16：40—17：40）
主持：班主任
集體活動(dòng)：
在各自家庭裝扮結束后，集體集中以方陣的形式圍成馬蹄形，由主持人帶動(dòng)大家一起進(jìn)行家庭模特秀、互動(dòng)游戲、集體律動(dòng)、游園游戲等環(huán)節的組織，在共同游戲的活動(dòng)中感受節日的快樂(lè )。
活動(dòng)一：打怪獸（5—6歲）
目標：訓練幼兒手眼協(xié)調能力和提高幼兒的競爭意識。
準備：球若干、大籃子兩個(gè)。
玩法：教師事先可以準備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
活動(dòng)二：咬蘋(píng)果（4—5歲）
準備：蘋(píng)果若干、臉盤(pán)。
玩法：游戲時(shí)，人們讓蘋(píng)果漂浮在裝滿(mǎn)水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋(píng)果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。
活動(dòng)三：吹面粉（3—4歲）
準備：面粉、10個(gè)小碗、乒乓球、透明眼罩。
玩法：事先將小碗里裝滿(mǎn)面粉，把球放在第一個(gè)碗里，分兩組進(jìn)行，請幼兒進(jìn)行吹面粉游戲。
4、“trickortreat”討糖（17：40—18：00）
討糖：走秀結束后，家長(cháng)朋友各自帶著(zhù)小朋友到操場(chǎng)上，相互討糖。
活動(dòng)相關(guān)準備
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1、大廳、走道和各班級進(jìn)行萬(wàn)圣節的'環(huán)境布置，烘托節日的氛圍。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節的面具、蜘蛛、親子南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾班級室內室外、物品柜。
2、活動(dòng)前利用網(wǎng)站、展板、家園欄等形式宣傳萬(wàn)圣節的來(lái)歷，低幼班級向家長(cháng)發(fā)節日的邀請。
3、制造萬(wàn)圣節情境，并在日常生活中適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè )。建議音樂(lè )選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節英文歌曲。
4、節日當天大門(mén)外張貼橫幅———萬(wàn)圣游樂(lè )園會(huì )。
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1、利用一些與萬(wàn)圣節有關(guān)的有趣童書(shū)、圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引孩子對萬(wàn)圣節的興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習機會(huì )，讓孩子發(fā)表對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2、讓孩子了解萬(wàn)圣節活動(dòng)后，與孩子進(jìn)行相關(guān)美勞作品的制作，最后與孩子進(jìn)行班級教室的共同布置，一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節氣氛。
3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種臉譜、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。
4、各班利用海報板進(jìn)行以班級為單位的“創(chuàng )意裝扮”秀一秀，進(jìn)行收集布置，在活動(dòng)當天提前在公共區域進(jìn)行展示和分享。
5、低幼組發(fā)放邀請函，請家長(cháng)參加活動(dòng)，需要家長(cháng)配合的游戲內容，可以提前與家長(cháng)溝通，如準備好服裝、糖果，以便活動(dòng)當日何以順利進(jìn)行。
萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案15
一、活動(dòng)主題
萬(wàn)圣歡樂(lè )節，“小鬼”搞怪盡在書(shū)閱英語(yǔ)
二、活動(dòng)背景
萬(wàn)圣節是西方的鬼節，時(shí)間是在每年的公歷11月1日，慶�；顒�(dòng)從10月31日晚上開(kāi)始，稱(chēng)為萬(wàn)圣節前夜，人們會(huì )穿上奇異的服裝，打扮成鬼怪的模樣，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )掛上南瓜燈。孩子們打扮好后提著(zhù)南瓜燈挨家挨戶(hù)討要糖果。人們打扮成鬼怪的模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來(lái)作惡的鬼怪。書(shū)閱英語(yǔ)希望通過(guò)這次萬(wàn)圣節狂歡夜活動(dòng)，讓小朋友們在更好的.了解西方文化的同時(shí)，可以放松自己的心情，而且這也是一個(gè)很好的和外教溝通和交流的機會(huì )。
三、活動(dòng)信息
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月31日下午3:30--5:30
活動(dòng)地點(diǎn)：牡丹江市書(shū)閱英語(yǔ)培訓學(xué)校
活動(dòng)人數：全校學(xué)員
四、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)是以恐怖，鬼怪為基調，要讓所有小朋友們感受一種恐怖的搞怪的氛圍，在活動(dòng)中炫出最出色的自我。并且本次活動(dòng)要求家長(cháng)和孩子在家一起做南瓜燈，體驗親子之間的溫馨和快樂(lè )，看看誰(shuí)可以和孩子一起挑戰高度，做出獨一無(wú)二的南瓜燈�；顒�(dòng)結束我們也會(huì )有南瓜燈選拔賽，看看您的是不是最特別的。讓我們萬(wàn)眾期待吧！
五、活動(dòng)時(shí)間安排
1、20xx年10月31日上午8點(diǎn)，所有教職員工到校布置場(chǎng)地，準備好節日當天的游戲道具。
2、20xx年10月31日下午1點(diǎn)，確定參加學(xué)員。
3、20xx年10月31日下午2點(diǎn)，活動(dòng)用品到位，場(chǎng)地布置完畢。做好家長(cháng)及學(xué)員的接待工作，做好登記。
4、20xx年10月31日下午3點(diǎn)，引導家長(cháng)和學(xué)員進(jìn)入活動(dòng)區，外教可與學(xué)生語(yǔ)言溝通，可以做些小的游戲（有外教設定小游戲，事先和其溝通好，把握活動(dòng)細節）
5、20xx年10月31日下午3點(diǎn)30分，教師分發(fā)點(diǎn)亮蠟燭，活動(dòng)正式開(kāi)始。
6、20xx年10月31日下午5點(diǎn)30分，萬(wàn)圣狂歡活動(dòng)結束。
六、活動(dòng)流程
活動(dòng)包括五個(gè)環(huán)節：熱身運動(dòng)；游戲；南瓜燈評選；抽獎；合影留念
1、熱身運動(dòng)：主持人和外教共同帶領(lǐng)完成（選萬(wàn)圣節歌曲，帶領(lǐng)小朋友一起跳舞），熱身后主持人介紹萬(wàn)圣節，并進(jìn)入下一環(huán)節。
2、游戲
�。�1）、爆破鬼火：共十根蠟燭，兩人一組，每人負責五根
用帶爆破音的詞語(yǔ)吹滅蠟燭
過(guò)程中要用清晰的詞語(yǔ)，不得故意吹滅蠟燭
每個(gè)詞語(yǔ)限用一次，不得重復
用時(shí)最少的一組獲勝
�。�2）、踩鬼魂：每組6人參加，共三組
在每個(gè)人的腿上綁相同數量的氣球
1分鐘內，誰(shuí)腳上剩余的氣球最多誰(shuí)就是獲勝者
�。�3）、埃及木乃伊：兩組學(xué)員，每組兩人，一人站在前面扮演木乃伊，一人拿著(zhù)繃帶（卷紙）站在側面，比賽口令下達，那繃帶的同學(xué)開(kāi)始給扮演木乃伊的同學(xué)纏繃帶（卷紙），最快者獲勝
�。�4）心有靈犀：兩人一組，一人比劃一人猜，比劃的人不能說(shuō)話(huà)，只能用肢體語(yǔ)言表達所示文字的意思，在規定時(shí)間內完成數量最多者獲勝
�。�5）蒙眼畫(huà)南瓜：在畫(huà)南瓜之前，參與者蒙上眼睛轉三圈之后再畫(huà)南瓜，誰(shuí)畫(huà)的最好即獲勝
3、南瓜燈評選：以班級為單位評選出每個(gè)班最獨一無(wú)二的南瓜燈，評選以全校學(xué)員投票方式?jīng)Q定
4、抽獎活動(dòng)：抽出萬(wàn)圣狂歡一等獎一名；二等獎二名，三等獎三名
5、合影留念：小朋友們可以隨意合影留念
七、活動(dòng)要求
1、家長(cháng)給小朋友準備萬(wàn)圣節服裝和面具（可以化搞怪的妝）
2、家長(cháng)和小朋友在家做好南瓜燈，帶到學(xué)校參加評選
書(shū)閱英語(yǔ)
20xx年10月19日
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