讀書(shū)活動(dòng)策劃方案(15篇)
為確保事情或工作順利開(kāi)展,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的讀書(shū)活動(dòng)策劃方案,希望對大家有所幫助。
讀書(shū)活動(dòng)策劃方案1
活動(dòng)意圖:
4月23日——“世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨,大班組將于4月10日——4月23日開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(cháng)”系列主題活動(dòng)。我們將借此活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)孩子們的閱讀興趣,感受讀書(shū)的樂(lè )趣,提高自主閱讀本事,為其一生的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。與此同時(shí),我們也將為您和孩子供給讀書(shū)、交流、展示、共享的大舞臺。我們真誠地邀請:請您融入到我們的`活動(dòng)中來(lái),并配合開(kāi)展好以下活動(dòng):
活動(dòng)時(shí)間:
4月22日
活動(dòng)地點(diǎn):
各班班級教室
活動(dòng)資料:
第一階段:策劃啟動(dòng)階段
1、組織年級組教師對活動(dòng)要求進(jìn)行學(xué)習,使教師們對本次活動(dòng)有一個(gè)統一的認識。
2、籌備活動(dòng)日當天所需各類(lèi)資料。
3、各班教師做好班級宣傳工作,向家長(cháng)提出活動(dòng)倡議書(shū),使家長(cháng)對本次活動(dòng)有所了解。
3、請家長(cháng)和幼兒一齊制作完成親子活動(dòng)“自制圖書(shū)”。
第二階段:實(shí)施階段
1、請各家庭于4月20日前上交自制圖書(shū)。班級自評,推薦優(yōu)秀家庭做分享。
2、準備活動(dòng)當天制作書(shū)簽材料。
3、(4月21日)帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)年級組自制圖書(shū)展,(4月22日)定時(shí)向家長(cháng)開(kāi)放圖書(shū)展現場(chǎng)。
4、團體觀(guān)看學(xué)習讀書(shū)意義及好處。
5、請優(yōu)秀家庭分享自制圖書(shū)的樂(lè )趣及意義。評選優(yōu)秀自制圖書(shū)家庭,分發(fā)獎狀。
6、現場(chǎng)自制個(gè)性系列“書(shū)簽”。
7、家長(cháng)送帶禮物給幼兒(自帶圖書(shū))。
延伸活動(dòng):
一個(gè)有意義的晚上,倡導晚上,家家關(guān)掉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂(lè ),幼兒并用多種方式進(jìn)行記錄,帶回班上進(jìn)行分享。
讀書(shū)活動(dòng)策劃方案2
為了進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書(shū)的愛(ài)好,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,養成良好的讀書(shū)習慣,進(jìn)步審美修養和人文底蘊,打造學(xué)習型教師群體,進(jìn)步教師綜合素質(zhì),努力建造“書(shū)香校園”。特制定教師讀書(shū)活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的
為使教師更新教育觀(guān)念,進(jìn)步理論素養和教育能力,養成逐日讀書(shū)的好習慣,有布滿(mǎn)聰明的大腦,有優(yōu)雅的舉止和談吐,布滿(mǎn)書(shū)香,布滿(mǎn)氣質(zhì),布滿(mǎn)聰明,用最靜心的閱讀,來(lái)填充比天空更廣闊的心靈。同時(shí),為建設書(shū)香校園,推動(dòng)學(xué)習型學(xué)校的形成作出貢獻。
1、在讀書(shū)活動(dòng)中,實(shí)現教師有效積累,補充教育理論知識,改善自身知識結構;提升教師理論和實(shí)踐水平,將讀書(shū)所得運用于實(shí)踐,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
2、在讀書(shū)活動(dòng)中,創(chuàng )設良好的學(xué)習研究氛圍,引導教師養成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習慣,進(jìn)步教育科研能力。
3、在讀書(shū)活動(dòng)中,加強教師隊伍的建設,形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習的氛圍,積極建構學(xué)習型組織。使教師朝著(zhù)“有哲學(xué)的頭腦,有學(xué)者的風(fēng)范,有精湛的教藝,有愉悅的`心境”,實(shí)現從“閱讀”到“悅讀”這一目標不斷邁進(jìn),進(jìn)步教師綜合素質(zhì)。
4、通過(guò)活動(dòng),構建有特色的書(shū)香校園文化,形成校園文化特色。
二、活動(dòng)主題
讀書(shū),為精神打底,為人生奠基。
三、活動(dòng)口號
與知識為友,與書(shū)本為友。
四、參加職員
全校所有在職教師。
五、讀書(shū)內容
讀書(shū)是教師進(jìn)步自身素質(zhì)的重要途徑之一,教師讀書(shū)不僅要專(zhuān),更要博。建議教師閱讀以下五類(lèi)書(shū)刊:
1、名人傳記。名人成長(cháng)歷程里的動(dòng)人故事對教師學(xué)習生活可以提供有益的鑒戒。
2、教育家的書(shū)。教育家的著(zhù)作包含著(zhù)對自身教育理論的針對性思考、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗,可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導作用。
3、專(zhuān)業(yè)書(shū)。任何一門(mén)學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的,作為這一學(xué)科的教師應該不斷學(xué)習最新的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,讓自己的專(zhuān)業(yè)知識更新?lián)Q代,這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。
4、現代科技書(shū)?茖W(xué)技術(shù)不斷改變著(zhù)我們的生活,讀這些書(shū)有助于教師了解現代人的心理、感悟現代生活,可增強自己教學(xué)工作的針對性。
5、學(xué)習方法書(shū)。教師幫助學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習是教育成功關(guān)鍵,教師了解現代學(xué)習理論及方法,對指導學(xué)生學(xué)習、進(jìn)步自身學(xué)習質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。
六、活動(dòng)措施
1、制定讀書(shū)計劃目標書(shū):每個(gè)教師結合個(gè)人實(shí)際,每學(xué)期制定出讀書(shū)成長(cháng)規劃和讀書(shū)目標。
2、學(xué)校為全體教師配備一本讀書(shū)筆記本。
3、開(kāi)展“四個(gè)一”的讀書(shū)學(xué)習活動(dòng),即每位教師訂閱一份教育刊物;天天自學(xué)一小時(shí);每月讀一本教育專(zhuān)著(zhù);每月寫(xiě)一篇學(xué)習心得或教學(xué)反思。閱讀時(shí)要作好批注,寫(xiě)好讀書(shū)筆記。學(xué)校每期對教師讀書(shū)情況調研、考評和總結。期末進(jìn)行優(yōu)秀讀書(shū)筆記評選活動(dòng),評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行獎勵并編進(jìn)?督毯J柏悺。
4、學(xué)校把每年的3月和10月設立為“讀書(shū)節”,每學(xué)年組織一次讀書(shū)報告會(huì )或讀書(shū)沙龍,校領(lǐng)導定期為教師做讀書(shū)輔導講座。
5、認真及時(shí)收集整理讀書(shū)活動(dòng)中的各種資料,做好檔案治理工作,及時(shí)向上級主管部分匯報學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)情況。
6、認真做好書(shū)籍治理和借閱工作。
七、保障措施
1、組織機構保障。學(xué)校建立以校長(cháng)為組長(cháng)、教科室正副主任為副組長(cháng)、各部分負責人為成員的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組。由教科室具體負責讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施,以教研組為載體進(jìn)行校本研修讀書(shū)活動(dòng)。從上至下層層治理,責任到位,分工合作。
2、治理制度保障。建立相應的活動(dòng)細則,使教師讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施和治理走向規范化。
3、評價(jià)機制保障。建立教師讀書(shū)活動(dòng)檔案治理,將教師讀書(shū)情況與教師的繼續教育和業(yè)務(wù)考核掛鉤,表彰獎勵先進(jìn),對讀書(shū)不認真、考核分歧格的教師要采取口頭警告、誡勉談話(huà)等手段進(jìn)行鞭策。
4、資金保障。加大資金投進(jìn),加強圖書(shū)室建設,保障校本研修讀書(shū)活動(dòng)正常進(jìn)行。
讀書(shū)活動(dòng)策劃方案3
各位老師,暑假快樂(lè )!外面炎炎烈日,不如家里清涼,茶余飯后,除了電腦電視,是否還想到一種更有益身心健康的'消遣方式?那就是選一本書(shū)細細品味一番。出于這番考慮,學(xué)校決定開(kāi)展xx暑假教師讀書(shū)活動(dòng),我們期待您的參與!現將相關(guān)事宜通告如下:
一、讀書(shū)時(shí)間:
X月xx日至x月xx日
二、 參加對象:
全校50周歲以下教師(含x小、x幼教師)
三、所讀書(shū)目:
教師自選教育教學(xué)類(lèi)或人文類(lèi)書(shū)籍一本。
四、讀書(shū)要求:
1.讀書(shū)期間,鼓勵教師間的相互討論分享,提倡有問(wèn)題多請教,有收獲多交流,有思想多表達。
2.提倡不動(dòng)筆墨不讀書(shū)精神,及時(shí)做筆記、寫(xiě)體會(huì ),并上傳楓小校本培訓博客相應欄目。
3.特別提醒:每人至少上傳一篇讀書(shū)體會(huì )。同時(shí)提醒:讀書(shū)心得、讀后感等嚴禁抄襲。
五、獎勵辦法:
1.活動(dòng)結束,將評選優(yōu)秀讀書(shū)心得、體會(huì )等,其結果作為評選學(xué)科素養提升優(yōu)秀教師的評價(jià)條件之一。
2.登記相應學(xué)分,并推薦優(yōu)秀讀后感參加縣級評選。
讀書(shū)活動(dòng)策劃方案4
一、基本事項:
時(shí)間:每周周五晚7:00——9:30(單周) 7:30——10:00(雙周)
地點(diǎn):01B502
聯(lián)系方式:飛信(不公布)
讀書(shū)會(huì )QQ群號:612x427(一群) 793x772(二群)
二、流程宗旨:
1.轉變讀書(shū)會(huì )原有老師主講的授課模式。新模式以讀書(shū)會(huì )每個(gè)成員為主體、老師輔助延伸的討論模式
2.合理分配時(shí)間,保證每個(gè)參與者擁有發(fā)言的權利和充分表述的時(shí)間,同時(shí)創(chuàng )造良好的發(fā)言環(huán)境和秩序,保證每個(gè)參與者擁有合理的時(shí)間思考、組織語(yǔ)言表述自己的觀(guān)點(diǎn)
三、主持人:
選定:每周五第三輪活動(dòng)結束時(shí),鼓勵大家自薦為下周主持人;在沒(méi)有人自薦的情況下由讀書(shū)會(huì )負責人權衡活動(dòng)順利進(jìn)行和鍛煉新人目的,酬情指定
要求:
1、講普通話(huà),口齒流利,吐字清晰,熟悉本周所要討論讀書(shū)的范圍,對討論
內容有自己獨立的見(jiàn)解
2、熟悉活動(dòng)流程,適當時(shí)候提醒發(fā)言者注意發(fā)言時(shí)間;維持活動(dòng)秩序,確保發(fā)言人發(fā)言不受影響,比如插話(huà)、打斷
3、主持人需要按照固定流程、話(huà)語(yǔ)格式主持活動(dòng),容許適量改變。
4、雙周活動(dòng)結束時(shí)收集并記錄本次活動(dòng)遺留下來(lái)的問(wèn)題,保存到下周活動(dòng)前交給老師解答
主持人自由發(fā)言時(shí)間;第一輪大家發(fā)言過(guò)后主持人上臺發(fā)表觀(guān)點(diǎn);第二輪主持人在每個(gè)討論環(huán)節征求全體意見(jiàn)時(shí)可以發(fā)言;如果有人對主持人第一輪發(fā)表的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行補充、修正,雙方可以進(jìn)行一個(gè)環(huán)節的討論。
四、活動(dòng)流程:
1、單周時(shí)間:首先由老師解答雙周讀書(shū)會(huì )討論遺留下來(lái)的問(wèn)題之后主持人主持活動(dòng);雙周時(shí)間:由主持人陳述討論的范圍、注意事項并開(kāi)始第一輪發(fā)言。
2、第一輪主持人上臺發(fā)表意見(jiàn)結束即第一輪發(fā)言結束。第二輪討論舉手發(fā)言討論,自由爭取。(特別是讀書(shū)會(huì )新成員,如果第一輪發(fā)言沒(méi)有很好準備,本輪在聽(tīng)了大家發(fā)言后可以積極舉手表達自己的見(jiàn)解。)
3、討論環(huán)節::1.如果B對A在第一輪發(fā)言中的'某個(gè)觀(guān)點(diǎn)持不同見(jiàn)解,請舉手向主持人申請發(fā)言。2.A發(fā)言過(guò)后,由主持人詢(xún)問(wèn)A同學(xué)是否為自己的觀(guān)點(diǎn)再進(jìn)行表述、補充或者修正。3.需要的話(huà),請在三分鐘內向主持人表達清楚,并如前繼續下去;沒(méi)有的話(huà),宣布沒(méi)有。4.A、B同學(xué)討論結束后,有不同觀(guān)點(diǎn)的同學(xué)舉手示意進(jìn)行補充、修正,之后老師進(jìn)行問(wèn)題的延伸,之后每位同學(xué)可以就這個(gè)問(wèn)題向老師請教。(其他各種情況聽(tīng)從主持人安排)
4、第三輪:?jiǎn)沃苷埨蠋熃獯鹩懻摵笠廊淮嬖诘囊蓡?wèn),雙周由主持人統一記錄問(wèn)題;主持人鼓勵讀書(shū)會(huì )成員自薦為下周主持人;讀書(shū)會(huì )成員討論劃定下周讀書(shū)會(huì )討論范圍,原則上和老師進(jìn)度保持一致。
五、發(fā)言注意事項:
第一輪發(fā)言注意事項:
1、按照坐序從第一排從左到右、從前到后依次上臺發(fā)言。自行決定是否帶發(fā)言稿,表達形式不限,一切以清晰表達觀(guān)點(diǎn)為最終目的。
2、普通話(huà),咬字清晰,語(yǔ)速適中,報出姓名、系別,時(shí)間控制在3—5分鐘。
3、發(fā)言人發(fā)言過(guò)程中不得中途打斷。如果你對A同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)持不同見(jiàn)解,認為需要補充、修正,請記下A同學(xué)的名字、觀(guān)點(diǎn),利用第一輪和第二輪的時(shí)間間隙,尋找素材,認真思考,組織語(yǔ)言,為第二輪討論做準備。
第二輪討論注意事項:
1、普通話(huà),咬字清晰,語(yǔ)速適中,時(shí)間控制3分鐘以?xún)。發(fā)言人發(fā)言過(guò)程中不得中途打斷。
2、表達形式不限,一切以清晰表達觀(guān)點(diǎn)為目的。
六、老師參與形式:
單周活動(dòng)開(kāi)始時(shí),老師解答完雙周遺留的問(wèn)題;
第一輪發(fā)言時(shí),某位同學(xué)發(fā)言結束后可以進(jìn)行適當補充延伸;
第二輪發(fā)言時(shí),當主持人詢(xún)問(wèn)全體意見(jiàn)時(shí),具有第一優(yōu)先發(fā)言權;
第三輪時(shí)解答讀書(shū)會(huì )成員討論遺留的問(wèn)題,并作活動(dòng)總體上的補充。
讀書(shū)活動(dòng)策劃方案5
1995年聯(lián)合國教科文組織把4月23日確定為“世界圖書(shū)與版權日”(又稱(chēng)“世界讀書(shū)日”)。為了營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養成,推進(jìn)文明校園、和諧校園建設,圖書(shū)館將舉辦“20xx世界讀書(shū)日”活動(dòng),請各院(系、部)、機關(guān)各處室發(fā)動(dòng)師生積極參加。
活動(dòng)安排如下:
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月1日~20xx年4月30日
二、主辦單位:
XX小學(xué)圖書(shū)館
三、活動(dòng)對象:
全校師生
四、活動(dòng)內容
(一)書(shū)香校園——海報創(chuàng )意大賽
活動(dòng)形式:在全校舉行以“書(shū)香校園”為主題的海報創(chuàng )意比賽,增強校園讀書(shū)氛圍,倡導良好的.讀書(shū)習慣。獲獎作品將在圖書(shū)館中廳展示。
作品要求:
1、主題鮮明、內容健康、富有創(chuàng )造性。
2、海報使用不小于A(yíng)4紙制做并用彩色打印,在作品后注明姓名、單位及聯(lián)系方式。
3、作品提交截止時(shí)間:20xx年4月23日
4、作品提交辦法:作品的紙本提交至圖書(shū)館一樓咨詢(xún)臺,電子版提交到email。
本活動(dòng)將評出一等獎2名、二等獎5名、三等獎7名和優(yōu)秀將若干名。本活動(dòng)已規劃為大學(xué)生素拓活動(dòng),凡入圍者(90%參加者)可獲相應學(xué)分。
(二) “文明閱覽、文明學(xué)習” 溫馨征集活動(dòng)
圖書(shū)館面向全校讀者公開(kāi)征集“文明借閱、文明學(xué)習”溫馨提示語(yǔ),以讀者教育讀者的方式,為廣大讀者創(chuàng )建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境,引導讀者愛(ài)館護館,構建和諧的校園文化。
1、內容要求:
(1)溫馨提示語(yǔ)須符合圖書(shū)館各個(gè)書(shū)庫、閱覽室和自習室的學(xué)習環(huán)境及管理規定。
(2)溫馨提示語(yǔ)要求語(yǔ)言生動(dòng)活潑、言簡(jiǎn)意賅,易于上口,符合創(chuàng )建和諧校園文化的語(yǔ)言潮流。
(3)溫馨提示語(yǔ)以“文明閱覽、文明學(xué)習”為中心,具體圍繞
、倬S護借閱秩序;
、趷(ài)護環(huán)境衛生;
、郾3职察o(不喧嘩、不在閱覽場(chǎng)所打電話(huà)等);
、軔(ài)護圖書(shū)資料(不用非正當手段據為己有、不弄臟弄破、不涂寫(xiě)等);
、輴(ài)護設備和家具;
、尬拿鞑殚嗠娮淤Y源(不玩游戲、不瀏覽非法和不健康網(wǎng)頁(yè)等);
、呶拿魅¢啎(shū)刊(不一次取多冊等)、文明自習(不占座位等);
、喾䦶墓芾;
、嵛拿魇褂脮(shū)包柜等。
(4)提示語(yǔ)必須內容健康,富有創(chuàng )造性,不得抄襲。
2、征集辦法:
(1)作品提交截止時(shí)間:20xx年4月23日
(2)作品提交方式:電子版發(fā)送至XX,作品請注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話(huà)。
本活動(dòng)將評出一等獎2名、二等獎5名、三等獎7名和優(yōu)秀將若干名。本活動(dòng)已規劃為大學(xué)生素拓活動(dòng),凡入圍者(60%參加者)可獲相應學(xué)分。
(三)“我最喜愛(ài)的書(shū)” 有獎?wù)魑幕顒?dòng)
1、體裁不限,字數3000字以?xún)取?/p>
2、作品內容積極向上,要求原創(chuàng )作品,不得抄襲。
3、作品提交辦法:作品的紙本提交至圖書(shū)館一樓咨詢(xún)臺,電子版提交到Email,作品請注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話(huà)。
4、作品提交截止日期:20xx年4月23日
作品將評出一等獎2名,二等獎5名,三等獎 7名,優(yōu)秀獎若干名,獲獎作品將在圖書(shū)館網(wǎng)站推出。本活動(dòng)已規劃為大學(xué)生素拓活動(dòng),凡入圍者(90%參加者)可獲相應學(xué)分。
讀書(shū)活動(dòng)策劃方案6
一、指導思想:
書(shū)是人類(lèi)的朋友,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,《語(yǔ)文課程標準》指出:培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū),鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標要求,著(zhù)眼于學(xué)生的終身發(fā)展,學(xué)校將積極開(kāi)展大閱讀教育,努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香校園,使讀書(shū)成為學(xué)生的習慣,使校園更富人文底蘊,充滿(mǎn)智慧和生機。
二、讀書(shū)活動(dòng)目的:
。、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,養成博覽群書(shū)的好習慣。
。、使學(xué)生開(kāi)闊視野,增長(cháng)知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
。、進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的`改革,以讀促寫(xiě),走讀寫(xiě)結合之路,提高教學(xué)質(zhì)量。
。、營(yíng)造書(shū)香班級,塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。
三、活動(dòng)對象:
全班學(xué)生
四、讀書(shū)活動(dòng)口號:
我讀書(shū),我快樂(lè )。
五、活動(dòng)方法要求:
(一)構建閱讀體系
1、制定讀書(shū)計劃書(shū):
。1)每個(gè)學(xué)生結合個(gè)人實(shí)際,每學(xué)期制定出讀書(shū)成長(cháng)規劃和讀書(shū)目標,具體格式可讓學(xué)生根據自己喜好來(lái)設計裝飾,使其生動(dòng)活潑、各具特色,其中要有讀書(shū)的內容、目標、措施、實(shí)施時(shí)間等。
。2)每個(gè)學(xué)生結合實(shí)際情況,制定相應的班級讀書(shū)目標和讀書(shū)成長(cháng)規劃書(shū),其中要有措施、有保障、有效果、有考評,簡(jiǎn)潔明了,易于操作。
。3)組織一次“讀書(shū)計劃書(shū)”展示活動(dòng)。
2、制訂閱讀序列。
循序漸進(jìn)是教學(xué)的一項基本原則,在課外閱讀中也必須遵循這條原則。根據學(xué)生年齡特點(diǎn),認識能力等的不同,合理規定學(xué)生的閱讀量:背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇,課外閱讀總量不少于800萬(wàn)字。
3、編制閱讀書(shū)目,合理選擇讀物,不同孩子閱讀的內容、重點(diǎn),形式應有所不同。中年級學(xué)生的思想還不成熟,閱讀速度不是很快,識字量并不是很多,因此可選擇中篇文章。
(二)廣開(kāi)書(shū)源,開(kāi)發(fā)閱讀環(huán)境
1、建立三級書(shū)庫,讓學(xué)生有書(shū)可讀。
。1)教育學(xué)生節約零用錢(qián)用于購買(mǎi)課外讀物,建立個(gè)人小書(shū)庫。
。2)調查家中的藏書(shū)量和種類(lèi),特別是適合小學(xué)生的書(shū)籍,作出統計,繪制成表,要求每人選一至兩本帶到學(xué)校,建立班級小書(shū)庫。將根據班級小書(shū)庫的圖書(shū)數量、出借記錄、管理制度等評比最佳小書(shū)庫。
。3)圖書(shū)角定時(shí)向學(xué)生出借圖書(shū)(每月不少于4次)。
。ㄌ岢瑢W(xué)與同學(xué)之間、班級與班級之間建立“好書(shū)交換站”,定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”活動(dòng)。)
。4)班級小書(shū)庫實(shí)行全天性開(kāi)放,充分利用每分每秒的時(shí)間,保證學(xué)生在一天中的讀書(shū)時(shí)間不少于1小時(shí)。
2、改革語(yǔ)文課堂教學(xué),保證課外閱讀正常、有效地開(kāi)展
。1)每周一、三、五的早自修,為規定閱讀時(shí)間,由各班讀書(shū)管理員組織,可朗讀所教的課文,可翻閱課外讀物,也可以以“名人名言”“書(shū)海拾貝”“我最喜歡的”“好書(shū)推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)或好文章,交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì ),形成良好的班級讀書(shū)氛圍。
。2)每天的語(yǔ)文課利用課前的二分鐘背出一首古詩(shī),每周從語(yǔ)文課中擠出一節課作為閱讀指導課,可進(jìn)行閱讀交流、新書(shū)介紹和讀法指導等。
。3)每學(xué)期定期組織教師閱讀指導經(jīng)驗交流會(huì )。
(三)積極組織讀書(shū)活動(dòng),檢查讀書(shū)效果。
1、建立讀書(shū)成長(cháng)冊:
。1)每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(cháng)冊”,將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì )以及每學(xué)期制定的讀書(shū)計劃書(shū),參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品,獲獎情況等記錄下來(lái)。
。2)。校將定期組織全校師生參觀(guān)、評比“讀書(shū)成長(cháng)冊”。
2、出讀書(shū)小報:
。1)。每個(gè)班級的學(xué)生在老師或家長(cháng)的幫助下,收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì )等,每學(xué)期出版兩期讀書(shū)小小報。
。2)。學(xué)校每學(xué)期組織一次讀書(shū)小小報評比活動(dòng)。
3、開(kāi)展“讀書(shū)節”活動(dòng):
將舉行為時(shí)一個(gè)月的“讀書(shū)節”活動(dòng)。
4、“寶庫小書(shū)房”評比
根據讀書(shū)活動(dòng)的班級布置和讀書(shū)成效,評出最佳“寶庫小書(shū)房”。
5、“讀書(shū)活動(dòng)積極分子” 評比
每學(xué)期能讀書(shū)4本以上,并能精讀其中4篇的學(xué)生,在該班級讀書(shū)活動(dòng)管理小組考核中申報,可評為校讀書(shū)活動(dòng)積極分子。
各班級還要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng),如:故事會(huì )、朗讀會(huì )、演講比賽、讀書(shū)心得交流、調查報告、書(shū)簽制作、讀書(shū)征文比賽、報刊剪輯等閱讀知識競賽、作文比賽等,激勵學(xué)生,增強讀書(shū)興趣,體驗成功的快樂(lè )。
讀書(shū)活動(dòng)安排:
三月:
1、制定學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)計劃。
2、宣傳發(fā)動(dòng),每位學(xué)生課外收集1--2句關(guān)于讀書(shū)有益的名言,讀讀、背背,利用晨會(huì )課等時(shí)間在班中進(jìn)行交流,并選擇教室內合適的地點(diǎn)予以張貼。
3、開(kāi)展“讀書(shū)筆記”征文活動(dòng)。
四月:
1、制定班級和個(gè)人讀書(shū)成長(cháng)計劃書(shū)并展示。
2、建立家庭小書(shū)庫。
3、各班開(kāi)始舉行每周“讀書(shū)博覽會(huì )”。
4、出刊一期關(guān)于讀書(shū)方面的學(xué)習園地或黑板報
五月:
1、寫(xiě)出班級讀書(shū)活動(dòng)小結。
2、評比表彰讀書(shū)活動(dòng)積極分子。
3、評比表彰最佳“寶庫小書(shū)房”。
讀書(shū)活動(dòng)策劃方案7
一、活動(dòng)宗旨:
為學(xué)生的發(fā)展奠基深厚的人文底蘊,我校決定舉辦主題為“讓書(shū)香伴我們共同成長(cháng)”第四屆讀書(shū)節活動(dòng)。具體方案如下:
二、活動(dòng)目標:
1、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生養成熱愛(ài)讀書(shū),博覽群書(shū)的好習慣。
2、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自
己的心靈。
3、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
4、通過(guò)活動(dòng),引導學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友,營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,為營(yíng)
造書(shū)香校園奠定基礎。
三、活動(dòng)主題:
“讓書(shū)香伴我們共同成長(cháng)”。
四、活動(dòng)時(shí)間:
第二周至六月一日。
五、指導重點(diǎn):
激發(fā)閱讀興趣,探究閱讀方法,培養良好的閱讀習慣。
六、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年2月24日――20xx年5月20日
七、活動(dòng)對象:
全校師生
八、活動(dòng)安排:
第一階段:活動(dòng)準備、啟動(dòng)
。〞r(shí)間安排:20xx年2月17日――20xx年2月28日)
1、全校師生每人訂購一套《水滸傳》,準備一本《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》。
2、布置讀書(shū)時(shí)間為:每周二、三、五中午的“快樂(lè )閱讀課時(shí)間”和課余休息時(shí)間,總共三個(gè)月時(shí)間)
3、布置高、中、低段的具體讀書(shū)要求:
低段:1.能將《水滸傳》每個(gè)故事能讀完,并且讀得流暢。能通過(guò)簡(jiǎn)單的形式談讀書(shū)感受?梢詭拙湓(huà)也可以是幾幅圖畫(huà),也可以是圖文并茂的文字+圖片。從四月份開(kāi)始,采取各種各樣的形式,每個(gè)月能在班級博客中認真完成十條或以上博客留言。
2.能背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》的前第11首――第20首,考級過(guò)關(guān)時(shí)能按順序一次性完成兩首指定篇目背誦就算考級過(guò)關(guān),否則參加補考。(總共5級,每一周一次考級,一次補考。)
中段:1.閱讀《水滸傳》整本書(shū),能知道每個(gè)故事其中梗概,了解一些水滸常識,能寫(xiě)讀后感,從四月份開(kāi)始,采取各種各樣的形式,每個(gè)月能在班級博客上認真完成十條或以上博客留言。
2.能背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》的第17首――第32首,考級過(guò)關(guān)時(shí)學(xué)生能準確無(wú)誤地按照順序一次性完成一首或兩首指定篇目默寫(xiě)就算考級過(guò)關(guān),否則參加補考。(總共8級,每周一次考級,一次補考,如果有其他重要事情安排,考級時(shí)間另行安排。)
高段:1.閱讀《水滸傳》整本書(shū),對每個(gè)故事能全面了解,能從名人身上找到自己學(xué)習的地方,調整自己的讀書(shū)方法和學(xué)習方法。從四月份開(kāi)始,采取各種各樣的形式,每個(gè)月能在班級博客上認真完成十條或以上博客留言。
2.能背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》的第33首――第64首,考級過(guò)關(guān)時(shí)學(xué)生能準確無(wú)誤地按照順序一次性完成兩首或四首指定篇目默寫(xiě)就算考級過(guò)關(guān),否則參加補考。(總共8級,每周一次考級,一次補考,如果有其他重要事情安排,考級時(shí)間另行安排。)
第二階段:品讀《水滸傳》和背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》
。〞r(shí)間安排:20xx年3月1日――20xx年3月30日)
1、安排負責《水滸傳》導讀課的老師(、何小芳、朱立琴)分別于五月份第二周、五月第三周、五月第四周在202班、302班、503班學(xué)生上好課外閱讀指導課。
2、各班級營(yíng)造良好的班級讀書(shū)環(huán)境氛圍,開(kāi)展閱讀《水滸傳》班級博客留言。
3、各班級制定班級背誦古詩(shī)詞的'計劃和措施,確保背誦古詩(shī)的進(jìn)度是:循序漸進(jìn)和切實(shí)有效。
第三階段:讀書(shū)成果展示(時(shí)間安排:20xx年4月、5月、六月)
1、考級時(shí)間安排:
低段:考級時(shí)間:從第二周開(kāi)始,每周周二中午12:10
補考時(shí)間:從第二周開(kāi)始,每周周四中午12:10
中段:考級時(shí)間:從第二周開(kāi)始,每周周二中午12:10
補考時(shí)間:從第二周開(kāi)始,每周周四中午12:10
高段:考試時(shí)間:從第二周開(kāi)始,每周周三
補考時(shí)間:從第二周開(kāi)始,每周周五
2、給每個(gè)班級學(xué)生讀書(shū)時(shí)間為一個(gè)半月,從四月份開(kāi)始,各班級將要完成自己班級博客留言,大隊部將在4月20日、5月20日檢查各班級的博客留言情況,并對各班級班級博客進(jìn)行評分,將評分結果納入到當月的班主任考核中去。
第四階段:活動(dòng)總結
對本屆校園讀書(shū)節的各項活動(dòng)所取得的成績(jì)進(jìn)行匯總,評選出“六個(gè)書(shū)香班級”和18個(gè)“讀書(shū)小博士”。
地點(diǎn):后操場(chǎng) 時(shí)間:六月第一周
九、活動(dòng)要求:
1、思想重視,認識統一;
2、面向全體,積極開(kāi)展;
3、精心組織,務(wù)求實(shí)效;
4、及時(shí)總結,不斷提高。
以上為我校第四屆校園讀書(shū)節活動(dòng)方案,請老師們認真閱讀后,立即著(zhù)手各項活動(dòng)的準備工作,認真組織,精心安排,強化訓練,以期在各項活動(dòng)中都能得到高素質(zhì),高水平的展示, 確保本屆讀書(shū)節活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。真正起到 “繁榮校園文化,營(yíng)造良好育人氛圍” 的積極作用。
讀書(shū)活動(dòng)策劃方案8
一、活動(dòng)背景
人們常說(shuō)父愛(ài)如山,深沉含蓄。每個(gè)父親表達愛(ài)的方式或許不太一樣,但一樣的是對孩子的愛(ài)。有一位父親因為工作太忙,選擇用寫(xiě)信的方式和自己青春期的女兒交流。成長(cháng)并非一帆風(fēng)順,在孩子困惑迷茫時(shí),希望爸爸的16封信能如16個(gè)錦囊一般,給予孩子勇氣和啟發(fā)。來(lái)自爸爸的16封信,是一位兒童文學(xué)大作家同時(shí)也是一位父親以自己的.親身經(jīng)歷和孩子分享為人處世的智慧。成長(cháng)的煩惱和爸爸聊一聊,讓爸爸成為你最好的導師和朋友。
二、活動(dòng)對象
小學(xué)到初中親子家庭
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間:
20xx年6月21日晚19:00-21:00(父親節,周日)地點(diǎn):大夢(mèng)書(shū)屋(XX區夢(mèng)山路27號)
四、主辦、承辦機構主辦單位:
XX少年兒童出版社、XX教育出版社
承辦單位:海峽兒童閱讀研究中心、海峽悅讀學(xué)堂、大夢(mèng)書(shū)屋
五、參與對象:
1、 擬出席嘉賓:楊XX等人
2.部分嘉賓介紹:楊XX:著(zhù)名少兒出版人、第六代兒童文學(xué)評論家,XX少年兒童出版社副社長(cháng)、副總編輯。著(zhù)有《從高向低攀登》等書(shū)籍。郭XX:閩江師范高等專(zhuān)科學(xué)校副教授。XX蒲公英故事家族發(fā)起人,海峽兒童閱讀研究中心創(chuàng )建人之一。教書(shū)育人,以閱讀的姿態(tài)引領(lǐng)了一批批的兒童閱讀愛(ài)好者致力于書(shū)香家庭、書(shū)香校園、書(shū)香社會(huì )的建設,改善著(zhù)城市和農村的閱讀生態(tài)環(huán)境。
鄭XX:XX幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校副教授,長(cháng)期從事兒童文學(xué)教學(xué)與研究,任省“兒童文學(xué)精品課程”課題組負責人。常年在省少兒圖書(shū)館、新華書(shū)店、小學(xué)、幼兒園從事兒童閱讀推廣工作,積極推動(dòng)我省兒童閱讀事業(yè)的發(fā)展,為家長(cháng)、教師提供兒童閱讀、寫(xiě)作的專(zhuān)業(yè)指導。
曉XX:知名少兒電臺主持人,《晚安寶貝》欄目主持人,主任播音員,國家二級心理咨詢(xún)師,主持XX人民廣播電臺901左海之聲少兒廣播節目《晚安寶貝》多年,現已出版《快樂(lè )學(xué)寫(xiě)作》、《撫摸歲月》等cD光盤(pán)。
何XX:XX省語(yǔ)文學(xué)會(huì )小學(xué)專(zhuān)委會(huì )秘書(shū)長(cháng)、常務(wù)理事,XX省作協(xié)成員,XX地區“游戲作文”“百字作文”創(chuàng )始人和倡導者,近年來(lái)提出“寫(xiě)作教學(xué)進(jìn)行時(shí)”這一全新作文教學(xué)主張。撰寫(xiě)文章一千余篇發(fā)表于《人民教育》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》等各級期刊中,已出版《一課都不能少——何捷老師的奇趣語(yǔ)文課》《一線(xiàn)立場(chǎng)——快樂(lè )教學(xué)錦囊80篇》等近二十部個(gè)人專(zhuān)著(zhù)、專(zhuān)輯。
雷XX:XX教育研究院教研員,XX小學(xué)語(yǔ)文“林莘名師工作室”成員。常年開(kāi)展各種班級讀書(shū)會(huì ),并積極參與兒童閱讀推廣活動(dòng)。
郭XX:XX實(shí)驗小學(xué)高級教師,長(cháng)期致力于推廣兒童閱讀的實(shí)踐與研究,有一定的積累和經(jīng)驗。曾被評為XX市優(yōu)秀班主任、校園十佳班主任、十佳教師。
六、活動(dòng)流程(90分鐘):
1.主持人開(kāi)場(chǎng),介紹本場(chǎng)讀書(shū)會(huì )的主題和出席的嘉賓。(2分鐘)
2.嘉賓主持開(kāi)場(chǎng),播放林良的視頻(5分鐘)。
3.曉XX老師介紹《爸爸的十六封信》的由來(lái)“為什么會(huì )有這16封信”并分享《爸爸的十六封信》(25分鐘)
4.嘉賓分享親子溝通的有效方式。(25分鐘)
5.互動(dòng)環(huán)節(30分鐘)來(lái)自爸爸的一封信:親子共讀《爸爸的十六封信》(請幾組親子家庭來(lái)共讀)給爸爸的一封信:在賀卡上寫(xiě)上給爸爸的話(huà),請一些孩子來(lái)念一念寫(xiě)給爸爸的話(huà)。請大家送上賀卡,再給爸爸一個(gè)大大的擁抱。
6.主持人結尾,布置任務(wù),請在場(chǎng)的爸爸們回去給孩子寫(xiě)一封信,這些信待孩子長(cháng)大成人也許就將成為最珍貴的回憶和禮物。
讀書(shū)活動(dòng)策劃方案9
一、活動(dòng)主題:
閱讀,讓我們的世界更豐富
二、活動(dòng)目的:
為了提高同學(xué)們對書(shū)籍的熱愛(ài),培養同學(xué)們"學(xué)讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)"的良好習慣,提升自身文化素養,拓寬知識面,豐富大學(xué)生的課余生活。
三、活動(dòng)意義:
讀書(shū)可以增強自身的文化內涵,也可以擴大自己的視野。同時(shí)也是一個(gè)國家文明的體現。在閱讀率不斷下滑的背景下,為了營(yíng)造良好的`讀書(shū)氛圍,我們大學(xué)生義不容辭。
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月23日
五、活動(dòng)地點(diǎn):
電信門(mén)口
六、主辦單位:
大學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
七、承辦單位:
圖書(shū)愛(ài)好者協(xié)會(huì )
八、參賽對象:
全院學(xué)生
九、指導老師:
十、活動(dòng)內容及形式:
1、世界讀書(shū)日、圖書(shū)館及圖書(shū)愛(ài)好者協(xié)會(huì )相關(guān)情況的介紹以廣播、宣傳單的形式向同學(xué)們介紹關(guān)于圖書(shū)館圖書(shū)的分類(lèi)由宣傳部做好宣傳工作,讓全院學(xué)生了解此次活動(dòng)的意義。介紹世界讀書(shū)日主題和相關(guān)內容。及我圖書(shū)愛(ài)好者協(xié)會(huì )服務(wù)宗旨和讀書(shū)月相關(guān)活動(dòng)。
2、圖書(shū)互換在全院發(fā)起"我愛(ài)圖書(shū),圖書(shū)互換"的活動(dòng)。呼吁全院學(xué)生將自己讀過(guò)或不讀的舊書(shū)籍捐獻出來(lái),資源交換,來(lái)?yè)Q取自己沒(méi)讀過(guò)的書(shū)籍,以豐富廣大學(xué)生的閱讀視野,拓寬知識面。
3、"讀書(shū)心情大頭貼"準備宣傳板及便利貼紙,廣大讀者可以用便利貼記錄自己讀書(shū)感受或心情。并貼在"讀書(shū)心情大頭貼展板上"記錄讀者關(guān)于閱讀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
4、"露天閱讀,沐浴陽(yáng)光,品味書(shū)籍"準備桌椅及書(shū)籍供讀者露天閱覽,并提供茶水服務(wù)。(會(huì )員優(yōu)先)協(xié)會(huì )工作人員做好服務(wù)工作,在圖書(shū)交流過(guò)程中,待人熱情禮貌,主動(dòng)和其交流,能認真聽(tīng)取對方意見(jiàn),接納讀者對我協(xié)會(huì )及圖書(shū)館的意見(jiàn),并對讀者提出的問(wèn)題做出解答。
十一、活動(dòng)注意事項:
1、圖書(shū)館書(shū)籍拿出做好詳細的登記2、若現場(chǎng)人員擁堵,注意安全3、確保板報及"心情貼"的完整保護。
十二、活動(dòng)總負責人:
十三、人員安排:
讀書(shū)活動(dòng)策劃方案10
一、活動(dòng)主題:
讓閱讀成為習慣,讓思考伴隨人生
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介:
4月23日是世界讀書(shū)日,為慶祝這個(gè)莊嚴而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對讀書(shū)的重視,讓更多的人漫步于書(shū)廊下,暢游于書(shū)海中,從而學(xué)得更多獲得更多,長(cháng)大讀書(shū)會(huì )立足于本協(xié)會(huì )宗旨―――博學(xué),修身,礪志,交友,篤行――攜手長(cháng)江大學(xué)團委、圖書(shū)館舉辦此次活動(dòng),以書(shū)評讀書(shū)筆記展專(zhuān)家講座等多種不一樣形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力!
三、活動(dòng)目的:讓更多的人了解世界讀書(shū)日并培養對閱讀的興趣;加強讀書(shū)學(xué)習的交流
四、活動(dòng)主辦方:長(cháng)江大學(xué)團委、圖書(shū)館
五、活動(dòng)策劃承辦方:長(cháng)大讀書(shū)會(huì )
六、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月10日―20xx年5月7日
七、活動(dòng)地點(diǎn):具體活動(dòng)各有安排
八、活動(dòng)總負責人:鄭呂
九、活動(dòng)流程
(1)書(shū)評(負責人:東羅蘭瓊;西羅志鵬)
A.宣傳:3月10日――3月20日
B.文章收集與整理:3月10日――4月15日電子檔:發(fā)至讀書(shū)會(huì )郵箱cjdxdsh@sina.(負責人:王建)紙質(zhì):東校區:圖書(shū)館存包處,(負責人:羅蘭瓊13545626135)西校區:圖書(shū)館存包處,(負責人:羅志鵬13797342061)
C.書(shū)評評選:(圖書(shū)館負責)4月15日――4月20日
D.書(shū)評的登載與發(fā)表:獲獎結果及優(yōu)秀書(shū)評作品將刊于長(cháng)大讀書(shū)會(huì )BBS,《圖書(shū)館館訊》《長(cháng)大青年》《長(cháng)江大學(xué)報》《荊州日報》等
E.表彰:4月23日舉行表彰會(huì ),對于優(yōu)秀書(shū)評作者將由團委、圖書(shū)館頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給與必須的物質(zhì)獎勵。(由圖書(shū)館負責)
(2)讀書(shū)筆記展(負責人:王建,劉柏君)
A.宣傳:3月10日――3月20日
B.讀書(shū)筆記的收集:3月10日――4月10日同書(shū)評紙質(zhì)收集方式
C.展出:4月11日――4月13日;4月14――4月16日分別在東、西校區圖書(shū)館大廳展出,到場(chǎng)的同學(xué)可取閱評出自我喜歡的筆記
D.評選:4月17日――4月20日讀書(shū)會(huì )指導教師部分會(huì )員評選優(yōu)秀讀書(shū)筆記若干
E.表彰:4月23日上午9時(shí)舉行表彰會(huì ),對于優(yōu)秀筆記學(xué)生將由團委、圖書(shū)館頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給與必須的物質(zhì)獎勵。(由圖書(shū)館負責)
(3)世界讀書(shū)日專(zhuān)題講座(負責人:劉鵬)
A.宣傳:4月1日――4月9日
B.演講者由圖書(shū)館聯(lián)系
C.演講時(shí)間、地點(diǎn)
東校區:20__年4月7日午時(shí)3:00-5:00(具體地點(diǎn)待定)
西校區:20__年4月9日上午9:30--11:00(圖書(shū)館五樓一工部報告廳)
D.講前準備,布置場(chǎng)地,準備茶水等(負責人:胡彩珍,李大飛)
(4)世界讀書(shū)日精彩電影(負責人:王雅芳,張文欣)時(shí)間地點(diǎn):4月23日晚6:30―9:00西校區二教T1;4月24日晚6:30―9:00西校區二教T1(東校區待定)
(5)表彰會(huì )(負責人:鄭呂)
A:由圖書(shū)館主持B:時(shí)間:4月23日上午9:00――11:00(具體地點(diǎn)待定)
C:表彰資料:優(yōu)秀書(shū)評作者,優(yōu)秀讀書(shū)筆記學(xué)生;優(yōu)秀讀者;表彰會(huì )開(kāi)始前準備:張貼獲獎學(xué)生名單,相應負責人聯(lián)系獲獎學(xué)生
(6)會(huì )內總結(負責人:鄭呂)
時(shí)間地點(diǎn)待定
十、活動(dòng)總宣傳(負責人:陸楊洋,蘇航)
A:宣傳方式
1,團委直接向各院系發(fā)通知
2,圖書(shū)館網(wǎng)站、社團聯(lián)合會(huì )網(wǎng)站、讀書(shū)會(huì )博客、群
3,橫幅、宣傳板、彩噴
B:宣傳板資料
1,對讀書(shū)日的'介紹和宣傳
2,書(shū)評
3,筆記展
4,講座
5,表彰人員的名單
十二、人員分配:
總組織:鄭呂劉鵬總策劃:劉鵬鄭呂總宣傳:陸楊洋,蘇航狀況總記錄:何明源開(kāi)支記錄:張文欣,王雅芳拍攝:彭加
十三、預期效果:
有了團委和圖書(shū)館的大力支持,在各位指導教師的指導下以及我協(xié)會(huì )全體會(huì )員的共同努力,相信這將是一次十分成功并且很具紀念價(jià)值的活動(dòng),并且在積累上屆的活動(dòng)經(jīng)驗后,將會(huì )比去年的活動(dòng)更有影響力更精彩!附注:更明細的人員安排及部分人員的調配(如若需調整自我負責的資料,請盡早聯(lián)系本活動(dòng)總策劃人)將于會(huì )員大會(huì )之日統一安排。
xx大學(xué)讀書(shū)會(huì )
20xx年2月27日
讀書(shū)活動(dòng)策劃方案11
一、指導思想:
為扎實(shí)開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng),進(jìn)一步豐富校園文化生活,本著(zhù)“培養學(xué)生語(yǔ)文素養,可持續發(fā)展語(yǔ)文學(xué)習”的宗旨,讓師生感受濃濃的閱讀氛圍,展現師生的.個(gè)性風(fēng)采和精神面貌,培養審美情趣,增強人文底蘊,讓學(xué)生遨游浩瀚的書(shū)海,無(wú)拘無(wú)束地享受閱讀的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)主題:
快樂(lè )閱讀幸福童年
三、活動(dòng)目標:
1.通過(guò)好書(shū)推薦活動(dòng),讓每位孩子明確讀書(shū)方向,愛(ài)上讀書(shū)。
2.開(kāi)展師生共讀一本書(shū),班級好書(shū)漂流,親子共讀一本書(shū),好朋友好書(shū)漂流等活動(dòng),引導教師與學(xué)生、學(xué)生與家長(cháng)共同暢游書(shū)海,共同享受讀書(shū)快樂(lè ),提高審美情趣和人文底蘊。
3.通過(guò)繪本閱讀、講故事、辦讀書(shū)小報、經(jīng)典誦讀、現場(chǎng)作文、知識競賽等形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),引導學(xué)生悅讀書(shū)籍,快樂(lè )成長(cháng)。
4.促進(jìn)學(xué)校內涵建設,文化發(fā)展,提高辦學(xué)品位,努力營(yíng)建“書(shū)香型校園”。
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月
五、具體安排:
(一)啟動(dòng)階段(4月1日至4月3日)
1.讀書(shū)節活動(dòng)方案策劃。(3月28日) (負責老師:xxx)
2.開(kāi)幕式。(4月2日大課間,如遇雨天擇期進(jìn)行)
(1)動(dòng)員講話(huà)。(負責老師:xxx)
(2)張校長(cháng)致辭。
3.營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
(1)學(xué)校利用電子大屏幕播放讀書(shū)節相關(guān)標語(yǔ)和活動(dòng)照片。各班充分利用好班級的黑板報、圖書(shū)角等,營(yíng)造書(shū)香氛圍。
(2)推薦適合各年段的書(shū)目。(負責老師:xxx)
(二)活動(dòng)實(shí)施階段(4月4日至4月21日)
(1)好書(shū)推薦,師生共讀,親子共讀。根據推薦書(shū)目和平時(shí)愛(ài)好,各班開(kāi)展師生共讀一本書(shū),班級好書(shū)漂流等活動(dòng)。一年級可以開(kāi)展親子共讀一本書(shū)活動(dòng),鼓勵家長(cháng)和孩子進(jìn)行親子閱讀。
(2)晨誦午讀,課前誦讀,課后積累,同時(shí)充分利用《小書(shū)蟲(chóng)記錄冊》及時(shí)記錄每日閱讀情況。
(3)主題隊會(huì )。圍繞讀書(shū)主題開(kāi)展好書(shū)漂流、故事會(huì )、朗誦賽、好書(shū)推薦會(huì )、讀書(shū)知識競賽等主題隊會(huì )。其中,4月12日隊課建議開(kāi)展書(shū)簽或好書(shū)推薦卡制作活動(dòng);4月19日建議開(kāi)展故事會(huì )、朗誦賽、知識競賽等活動(dòng)。各中隊每節課上交活動(dòng)照片兩張,若有相關(guān)活動(dòng)資料(方案、主持稿、PPT等)更好。
(4)舉行兩次“幸運小讀者”抽獎活動(dòng),頒發(fā)幸運小禮物,激發(fā)學(xué)生制作書(shū)簽和推薦卡的興趣,從而帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)閱讀好書(shū)!咎厣顒(dòng)一】
(5)書(shū)簽和好書(shū)推薦卡漂流活動(dòng)!咎厣顒(dòng)二】
、傩绕鳎好恐茈S機在晨讀和靜讀時(shí)間走進(jìn)各班,將優(yōu)秀書(shū)簽和好書(shū)推薦卡獎勵給認真閱讀的同學(xué)。從而激發(fā)學(xué)生閱讀的熱情,培養學(xué)生認真閱讀、精心閱讀的良好習慣。
、谛M馄鳎簩(yōu)秀書(shū)簽和好書(shū)推薦卡贈予結對的兄弟學(xué)校小朋友。
(三)展示總結階段(4月22日至4月30日)
1.各年級展示評比活動(dòng):
一年級:家長(cháng)開(kāi)放日:繪本閱讀指導課及親子共讀交流活動(dòng)【特色活動(dòng)三】
二年級:講故事比賽
三年級:讀書(shū)手抄報評比
四年級:經(jīng)典詩(shī)文朗誦賽
五年級:現場(chǎng)作文比賽
六年級:讀書(shū)知識競賽
2.“閱讀之星”、“書(shū)香班級”、“書(shū)香家庭”(一年級)評選。
(1)各班在班內考察基礎上,二至六年級評選出三名“班級閱讀之星”,并從中推選最優(yōu)秀的一名參評“校閱讀之星”。
(2)根據讀書(shū)節活動(dòng)開(kāi)展情況,結合本學(xué)期相關(guān)表現,綜合評定“書(shū)香班級”。
(3)根據親子閱讀開(kāi)展情況,一年級每班評選出三戶(hù)“書(shū)香家庭”。
3.閉幕式:(5月7日)
、匍]幕詞。(負責老師:xx)
、谛nI(lǐng)導表彰,發(fā)獎。
3.讀書(shū)節成果宣傳窗展示。(負責部門(mén):語(yǔ)文組)
讀書(shū)活動(dòng)策劃方案12
一、活動(dòng)主題:
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。倡導大學(xué)生擠出時(shí)間看一些有益的書(shū)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
待定。
三、活動(dòng)地點(diǎn):
待定。
四、舉辦單位:
南通大學(xué)商學(xué)院就業(yè)創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )職規部。
五、讀書(shū)會(huì )的背景:
當代大學(xué)生在大學(xué)這個(gè)象牙塔里,每天忙著(zhù)自己的專(zhuān)業(yè)和學(xué)分,無(wú)暇顧及自己的精神世界。因此我們需要在平時(shí)多讀點(diǎn)書(shū),在充實(shí)自己的同時(shí)也可以與同學(xué)、朋友進(jìn)行交流,拓展自己的視野。方守金老師說(shuō)大學(xué)里如果不讀夠100本書(shū),除非你依靠權勢,那么你的人生會(huì )一塌糊涂。
六、活動(dòng)意義:
“書(shū)到用時(shí)方知少”,讀書(shū)能使我們大學(xué)生開(kāi)拓視野,為人際交流奠定基石,為開(kāi)拓視野搭建橋梁。大學(xué)生必須具備優(yōu)良的.科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素養,所以在平時(shí)的學(xué)習生活中要擠出時(shí)間,給過(guò)去的自己彌補,給現在的自己充電,給未來(lái)的我們蓄勢。
七、活動(dòng)步驟:
A、宣傳:利用飛信、海報等宣傳方式呼吁大學(xué)生多讀書(shū),讀好書(shū)。(如李開(kāi)復《做最好的自己》《世界因你而不同》)
B、活動(dòng):舉行讀書(shū)交流展。
C、制作書(shū)名書(shū)簽:推薦自己所讀的書(shū)并進(jìn)行交流讀書(shū)隨想。
八、活動(dòng)實(shí)施:
1. 提前制作若干海報、傳單等宣傳讀書(shū)的必要性。
2. 舉辦讀書(shū)交流展,活動(dòng)舉辦方組織人員在場(chǎng)地進(jìn)行讀書(shū)交流可以評出獎項并給予禮品,帶動(dòng)讀書(shū)氛圍。
九、活動(dòng)預算:
略
十、活動(dòng)注意事項:
1、維持現場(chǎng)秩序
2、保持現場(chǎng)整潔
3、注意協(xié)調現場(chǎng)的氛圍
讀書(shū)活動(dòng)策劃方案13
一、活動(dòng)主題
“閱讀的力量”。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月18日——20xx年4月28日。
三、活動(dòng)目的
宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書(shū)日主旨,推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習,培養人們對閱讀的興趣。
四、活動(dòng)具體安排
1、開(kāi)展“世界讀書(shū)日”的專(zhuān)題宣傳活動(dòng)
利用廣播電臺、圖書(shū)館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專(zhuān)題宣傳,向廣大讀者普及“世界讀書(shū)日”的由來(lái)、歷史及世界各地開(kāi)展活動(dòng)等方面的相關(guān)知識,推廣科學(xué)的閱讀方法,公布讀書(shū)倡議書(shū)。
時(shí)間:4月18日————4月28日。
地點(diǎn):圖書(shū)館大廳責任部門(mén):辦公室。
2、開(kāi)展愛(ài)心圖書(shū)漂流活動(dòng)
為豐富山區兒童精神文化生活、讓更多的山區兒童能讀到好的'課外書(shū)籍,圖書(shū)館聯(lián)合《東方今報》到坡頭鎮舉行愛(ài)心圖漂流活動(dòng)。
時(shí)間:4月18日。
地點(diǎn):坡頭鎮責任部門(mén):讀者服務(wù)部。
3、《濟圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座
圖書(shū)館將邀請河南省圖書(shū)館學(xué)會(huì )常務(wù)理事,學(xué)術(shù)委員會(huì )副主任,河南省高校人文社會(huì )科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼——如何運用手機閱讀》講座,進(jìn)一步豐富市民閱讀生活,引領(lǐng)市民閱讀能力的提升。
時(shí)間:4月21日。
地點(diǎn):一樓報告廳責任部門(mén):讀者服務(wù)部。
4、世界讀書(shū)日精品圖書(shū)推薦
在圖書(shū)館主頁(yè)及新書(shū)公告欄上發(fā)布世界讀書(shū)日精品圖書(shū)推薦清單。
時(shí)間:4月18日前責任部門(mén):采編部。
5、開(kāi)展“世界讀書(shū)日”新書(shū)展覽活動(dòng)
為了迎接第二十個(gè)“世界讀書(shū)日”,圖書(shū)館計劃開(kāi)展為期10天的“世界讀書(shū)日”新書(shū)展覽活動(dòng),并且在圖書(shū)館網(wǎng)站和圖書(shū)館公告欄進(jìn)行新書(shū)宣傳,從而提高讀者的閱讀興趣。
時(shí)間:4月23日——4月28日。
地點(diǎn):圖書(shū)館二樓大廳責任部門(mén):流通部采編部。
6、舉辦少兒讀物和科普圖書(shū)推薦活動(dòng)
時(shí)間:4月23日——4月28日。
地點(diǎn):圖書(shū)館二樓大廳責任部門(mén):采編部技術(shù)部。
7、開(kāi)展為館外點(diǎn)更換圖書(shū)活動(dòng)
在活動(dòng)期間,回訪(fǎng)館外點(diǎn),開(kāi)展為館外點(diǎn)更換圖書(shū)活動(dòng)。
時(shí)間:4月20日——4月28日。
責任部門(mén):讀者服務(wù)部。
8、“共享書(shū)香,快樂(lè )生活”優(yōu)秀期刊展閱
第20個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)之際,期刊閱覽室配合開(kāi)展以“共享書(shū)香,快樂(lè )生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動(dòng),從健康人生、樂(lè )游天下、衣食住行、投資理財四個(gè)方面,全面展示我館豐富的館藏資源,推動(dòng)全民的讀書(shū)熱情。
時(shí)間:4月23日——4月28日。
地點(diǎn):圖書(shū)館二樓大廳。
責任部門(mén):閱覽部。
9、利用文化信息資源共享工程開(kāi)展視頻播放活動(dòng)。
利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開(kāi)展視頻播放活動(dòng),豐富活躍廣大讀者的文化生活。
時(shí)間:4月23日——4月24日下午3:00。
地點(diǎn):圖書(shū)館六樓展播廳責任部門(mén):信息技術(shù)部。
10、推進(jìn)24小時(shí)街區圖書(shū)館建設,打造圖書(shū)館文化服務(wù)新亮點(diǎn)。
時(shí)間:近期責任部門(mén):信息技術(shù)部。
五、活動(dòng)要求
1、各相關(guān)部門(mén)要精心組織、認真籌備,協(xié)作協(xié)調,務(wù)求實(shí)效。
2、除第四項、第十項活動(dòng)外,每一項活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞,注重宣傳,積極與新聞媒體加強溝通,擴大影響。
讀書(shū)活動(dòng)策劃方案14
一、活動(dòng)目的
為了宣傳“世界讀書(shū)日”,營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習的良好氛圍,圍繞學(xué)院圖書(shū)館建設,宣傳和普及圖書(shū)館知識,擴大圖書(shū)館服務(wù)的輻射面提高讀者參與圖書(shū)館活動(dòng)的熱情為主要內容,讓更多的師生了解圖書(shū)館,能夠走進(jìn)圖書(shū)館,使用圖書(shū)館,從而擴大圖書(shū)館對學(xué)院的影響,實(shí)現圖書(shū)館的服務(wù)價(jià)值。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月23日——20xx年6月1日
三、活動(dòng)主題:
讓閱讀成為習慣,讓思考伴隨人生
四、活動(dòng)形式:
以條幅、圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)、各分院QQ群、學(xué)院廣播站等形式,加強宣傳,營(yíng)造濃厚的節日氛圍。
五、組織機構
為了推動(dòng)“讀書(shū)月”活動(dòng)的順利開(kāi)展,并達到預期效果,成立活動(dòng)領(lǐng)導小組如下:
六、活動(dòng)工作組職責:
1、圖書(shū)館:負責讀書(shū)月活動(dòng)總體策劃并組織實(shí)施。
2、各分院負責組織學(xué)生按活動(dòng)要求積極參加,并對各項活動(dòng)進(jìn)行宣傳及。
3、宣傳處:負責對“讀書(shū)月”系列活動(dòng)進(jìn)行宣傳報導。
4、學(xué)生處、團委:通知各分院組織學(xué)生參加,并要求指定專(zhuān)人負責配合圖書(shū)館開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)。
5、工會(huì ):負責教職工讀書(shū)月活動(dòng)的評比及頒獎。
七、活動(dòng)內容
(一)“讀書(shū)月”開(kāi)幕式暨讀書(shū)講座(XX月XX日下午3:30-5:30)
(二)“圖書(shū)漂流”活動(dòng)(XX月XX日-6月1日)
(三)數字資源利用與宣傳培訓活動(dòng)(XX月XX日-4月30日)
(四)圖書(shū)館讀書(shū)影像專(zhuān)題攝影比賽活動(dòng)(XX月XX日-5月17日)
(五)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期“讀書(shū)之星”評選活動(dòng)(XX月XX日-5月29日)
(六)評選本學(xué)期參加讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀分院及部門(mén),并頒發(fā)獎品及獎狀。
(七)20xx年“讀書(shū)月”閉幕式頒獎儀式暨“春天,我與詩(shī)相約”詩(shī)會(huì )(5月29日下午3:30-5:30)
八、各項活動(dòng)介紹及進(jìn)程安排
詳見(jiàn)附件
九、活動(dòng)要求
協(xié)辦各部門(mén)、分院要充分認識開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)的'意義,按照昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年“讀書(shū)月”暨慶祝第XX個(gè)“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)方案內容及要求,認真組織開(kāi)展好“讀書(shū)月”的每一項活動(dòng)。
今年“讀書(shū)月”活動(dòng)4月初啟動(dòng),5月底結束,時(shí)間較長(cháng),形式多樣,內容豐富,希望參與活動(dòng)的各部門(mén)、分院要統籌安排,周密計劃,認真組織,逐項落實(shí),確;顒(dòng)扎實(shí)有效,取得圓滿(mǎn)成功。
讀書(shū)活動(dòng)策劃方案15
腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠。夢(mèng)想的教育“應當重視讓學(xué)生與書(shū)本為友,與大師對話(huà)”,因而在“4.23世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨之際,圖書(shū)館將聯(lián)合其他部門(mén),推出一系列活動(dòng),進(jìn)取倡導:知人知理知事,讀人讀理讀書(shū)。目的在于營(yíng)造書(shū)香學(xué)校,培育閱讀氛圍。
一、時(shí)間:3月1日―4月23日
二、主辦:圖書(shū)館政法學(xué)院
參加人員:全校學(xué)生
三、組織機構
成立領(lǐng)導工作小組。組長(cháng):趙澤洪楊洪
成員:張希平莊桂花殷守剛白曉燕白艷
領(lǐng)導工作小組職責:1、做好讀書(shū)系列活動(dòng)的組織協(xié)調工作,及時(shí)發(fā)現、研究、解決活動(dòng)中出現的'問(wèn)題。
2、積極組織、動(dòng)員全校讀者開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),撰寫(xiě)文章。
四、活動(dòng)資料設計:
1、讀書(shū)有獎?wù)魑幕顒?dòng),確定推薦書(shū)目(政法學(xué)院供給)
2、以“好書(shū)伴我成長(cháng)”為主題,以閱讀協(xié)會(huì )為基礎,在全校讀者中進(jìn)行宣傳、動(dòng)員,組織學(xué)生積極參與讀書(shū)活動(dòng)。并撰寫(xiě)書(shū)評、讀書(shū)札記、讀后感(詩(shī)歌除外),以研討文章為佳。文章要求20xx--3000字,且觀(guān)點(diǎn)正確、集中,立意新穎;表達清楚、通暢,邏輯嚴密。文章要求必須為原創(chuàng )作品,沒(méi)有學(xué)術(shù)行為不端現象。截稿時(shí)間:4月10日。投稿郵箱:pexytsg@126.(請大家在投稿時(shí),請在稿件名上注明自我的學(xué)院、本、專(zhuān)科、班級、姓名,方便篩選整理)
3、由專(zhuān)任教師組成評委小組,評選產(chǎn)生:(1)、本科組:一等獎2名,二等獎6名,三等獎17名。
(2)、專(zhuān)科組:一等獎2名,二等獎6名,三等獎17名。獲獎作品將上傳圖書(shū)館網(wǎng)站,并裝訂成《4.23讀書(shū)征文獲獎文集》。
4、4月23日,在圖書(shū)館內舉辦頒獎活動(dòng),屆時(shí)將邀請學(xué)校及相關(guān)進(jìn)行領(lǐng)導頒獎。頒獎活動(dòng)結束將舉行第二期讀書(shū)沙龍。
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