【精選】方案策劃范文匯編7篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的方案策劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
方案策劃 篇1
幼兒園小班年段
一、活動(dòng)內容：《慶圣誕、迎新年》
二、活動(dòng)目的
(一)通過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間的情感交流。
(二)懂得團結合作、共同闖關(guān)的道理，感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。
(四)體驗集體過(guò)節的愉快心情。
三、活動(dòng)準備
(一)場(chǎng)地準備：大操場(chǎng)。幼兒園圣誕節活動(dòng)策劃方案(二)材料準備：活動(dòng)所需的音樂(lè )VCD、游戲所需的道具、活動(dòng)獎品。
(三)教師準備：教師必須向家長(cháng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程，發(fā)放活動(dòng)通知。
(四)家長(cháng)準備：家長(cháng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在20xx年12月25日下午2：30準時(shí)到園參加活動(dòng)。
四、活動(dòng)流程:
(一)家長(cháng)入場(chǎng)：家長(cháng)在本班教師的帶領(lǐng)下跟著(zhù)音樂(lè )有秩序地入場(chǎng)，并在操場(chǎng)的四周兩兩對搭成山洞形狀。
(二)幼兒入場(chǎng)：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè )，輕松愉快地通過(guò)家長(cháng)搭好的.
(三)集體游戲：《找朋友》
1、教師引導家長(cháng)和幼兒跟隨《找朋友》的音樂(lè )，邊做動(dòng)作邊找到自己的家人。
2、家長(cháng)和幼兒隨著(zhù)音樂(lè )找到本班教師并找好位置坐下來(lái)。
(四)
1、教師組織本班家長(cháng)和幼兒創(chuàng )編班級口號并練習。
2、在主持人的帶動(dòng)下，各班展示口號和班級風(fēng)貌。
(五)游戲體驗：《請你跟我這樣做》
1、每班派兩隊親子參加，按幼兒、家長(cháng)、幼兒、家長(cháng)...的順序排好隊。
2、主持人說(shuō)一種動(dòng)物請排頭的幼兒用動(dòng)作比出來(lái)，接著(zhù)請第二個(gè)家長(cháng)跟著(zhù)學(xué)，以此類(lèi)推，最后一個(gè)家長(cháng)比完動(dòng)作后大聲說(shuō)出該動(dòng)物的名字，即順利完成游戲。
(六)快樂(lè )比一比
1、比賽規則
(1)每個(gè)游戲，各班選派出親子代表參加，以班級為單位，通過(guò)團結合作共同完成比賽。每輪游戲后，選出獲勝的班級給予加分。
(2)所有游戲結束后，統計班級分數，分數最高的為今天的冠軍班級。
2、比賽環(huán)節
(1)游戲一：《家長(cháng)橋》
家長(cháng)坐在椅子上成一排，形成一座
(2)游戲二：《連環(huán)跳》
家長(cháng)移動(dòng)呼啦圈，幼兒按順序跳過(guò)這些呼啦圈，最先全部到達終點(diǎn)的班級為勝給予加分。
(3)游戲三：《傳球》
按幼兒、家長(cháng)、幼兒、家長(cháng)的順序排好隊，從排頭幼兒開(kāi)始從胯下傳球，最后一個(gè)家長(cháng)接到球后帶領(lǐng)自己的幼兒跑到排頭繼續往下傳球，以此類(lèi)推，看哪個(gè)班最先移動(dòng)到終點(diǎn)為勝給予加分。
3、統計分數。
(七)加分游戲：《秀一秀》
1、每班派出一對親子進(jìn)行
2、三輪過(guò)后進(jìn)行總決賽，評出
(八)頒獎活動(dòng)：為獲勝的班級頒獎。
(九)歌表演：《新年好》
(十)活動(dòng)在輕松愉快的音樂(lè )聲中自然結束。
方案策劃 篇2
為適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的要求，建立“產(chǎn)權清晰、權責明確、政企分開(kāi)、管理科學(xué)”的現代企業(yè)制度，縣委、縣人民政府對縣國有企業(yè)改革工作統一部署。根據部署縣醫藥公司通過(guò)多方征詢(xún)意見(jiàn)建議制定了改制方案。
改制方案確定的改制目標是：
�。�、通過(guò)改革，實(shí)現企業(yè)經(jīng)營(yíng)機制的轉換，建立起產(chǎn)權清晰、權責明確、管理科學(xué)的現代企業(yè)制度，使新公司真正成為自主經(jīng)營(yíng)、自負盈虧、自我發(fā)展、自我約束的法人實(shí)體和市場(chǎng)競爭主體，為振興文山醫藥經(jīng)濟作出新的貢獻。
�。�、通過(guò)改革，先置換在職職工的身份，進(jìn)一步確立企業(yè)職工的主人翁地位，充分調動(dòng)廣大職工的積極性和創(chuàng )造性，使廣大職工真正成為企業(yè)的所有者和經(jīng)營(yíng)者。
�。�、通過(guò)改革，盤(pán)活企業(yè)存量資產(chǎn)，調整企業(yè)負債結構，實(shí)現企業(yè)轉機建制的目標。
�。�、通過(guò)改革，建立適應市場(chǎng)經(jīng)濟要求的、符合新公司實(shí)際的內部管理體系。以提高經(jīng)濟效益為中心，以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，不斷擴大經(jīng)營(yíng)規模，加強管理，降低成本，使投資者獲得更大的利益。
改制方案確定的原則是：
�。�、根據國家有關(guān)規定，以企業(yè)凈資產(chǎn)置換職工身份，實(shí)行經(jīng)濟補償，并以補償額為資本來(lái)源之一，按照經(jīng)營(yíng)者持大股的原則組建有限責任公司。
�。�、按照“先終止，后重組”的原則，先終止原企業(yè)法人實(shí)體，重新組建“文山縣醫藥有限責任公司”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)新公司）。
�。�、終止國有企業(yè)職工身份，解除與原企業(yè)簽訂的勞動(dòng)合同，按照職工自愿的原則吸收原企業(yè)職工加入新公司，重新簽訂勞動(dòng)合同。
改制工作按照“先終止，后重組”的原則，實(shí)行整體式改制，終止原國有企業(yè)“文山縣醫藥公司”的法人資格，解除國有企業(yè)職工身份，在此基礎上，按照經(jīng)營(yíng)者持大股的.原則，吸納原職工和其他社會(huì )投資者以職工安置費、增資擴股等形式，運用全部有效資產(chǎn)和負債，組建“文山縣醫藥有限責任公司”。
改制后，原企業(yè)的一切債權由新公司享有，一切債務(wù)由新公司承擔。未納入改制的待處理財產(chǎn)損失，由縣醫藥公司列出清單報縣國資委辦理相關(guān)手續。
根據《公司法》的規定，制定《文山縣醫藥有限責任公司章程》，公司設立股東會(huì )、董事會(huì )和監事會(huì )，建立包括股東大會(huì )、董事會(huì )、監事會(huì )和經(jīng)理層在內的公司治理結構，形成相互協(xié)調，相互制衡的機制，按《公司法》要求規范運作。
同時(shí)，新公司設立黨組織、工會(huì )、女工委和團組織等機構，開(kāi)展正常工作。
改制方案還對社會(huì )保險、安置費管理，離退休職工安置費支付，需配套的政策措施等提出詳細的辦法和措施。
方案策劃 篇3
各市（州）商務(wù)主管部門(mén)，廳屬各事業(yè)單位，商職院，商務(wù)校：
根據國家發(fā)展改革委、生態(tài)環(huán)境部等14部門(mén)《關(guān)于20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)安排的通知》（發(fā)改環(huán)資〔20xx〕828號），20xx年6月11日至17日為全國節能宣傳周，6月13日為全國低碳日。今年全國節能宣傳周活動(dòng)的主題是“節能降耗保衛藍天”，全國低碳日活動(dòng)主題為“提升氣候變化意識，強化低碳行動(dòng)力度”。按照全國的統一部署和《四川省節能減排及應對氣候變化工作領(lǐng)導小組辦公室關(guān)于開(kāi)展20xx年節能宣傳周和低碳日活動(dòng)的通知》（川節能減排辦〔20xx〕5號）的要求，結合商務(wù)工作實(shí)際，現就商務(wù)系統開(kāi)展20xx年節能宣傳周和低碳日活動(dòng)有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月11日至17日。
二、活動(dòng)主題及內容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)主題。
今年我省商貿流通行業(yè)節能宣傳周活動(dòng)的'主題是“綠色流通，低碳消費”。
�。ǘ┗顒�(dòng)內容。
以“創(chuàng )建綠色商場(chǎng)，推廣綠色技術(shù)，促進(jìn)綠色回收，發(fā)展綠色餐飲”為重點(diǎn)，組織開(kāi)展形式多樣的流通領(lǐng)域宣傳活動(dòng)。在節能宣傳周期間，通過(guò)發(fā)布“減塑”倡議、開(kāi)展“減塑”宣傳等方式，倡導商場(chǎng)、超市和批發(fā)市場(chǎng)等商貿流通企業(yè)減少供應不可降解塑料袋，引導消費者少用、不用塑料袋。指導相關(guān)協(xié)會(huì )，在超市和高校舉行“綠色兌換”活動(dòng)，鼓勵居民、高校在校學(xué)生交投再生資源兌換日常用品，促進(jìn)再生資源有效回收，并利用“綠色兌換”活動(dòng)契機，普及再生資源回收知識，形成節約和循環(huán)利用資源的良好氛圍。積極開(kāi)展以節電、節水、節約糧食、生活垃圾分類(lèi)、綠色出行等節能宣傳和踐行活動(dòng)。
三、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾曌ズ寐鋵�(shí)。
各地各單位要高度重視節能宣傳周活動(dòng)，明確分管領(lǐng)導負責，確定具體科（處）室承辦，圍繞“綠色流通，低碳消費”主題，結合本地區、本單位實(shí)際，組織安排好宣傳活動(dòng)，并結合我廳布置的做好20xx年綠色商場(chǎng)、綠色餐飲、綠色采購、綠色包裝、綠色回收等重點(diǎn)工作，積極開(kāi)展節能周宣傳工作，確保取得實(shí)效。
�。ǘ┱J真總結報送情況。
活動(dòng)結束后，各地各單位要對宣傳周和低碳日活動(dòng)情況進(jìn)行認真總結，對今后的活動(dòng)提出建議，并于20xx年6月29日前將書(shū)面總結材料、宣傳活動(dòng)照片（3張）報送我廳。
聯(lián)系人：
電話(huà)
郵箱
方案策劃 篇4
考試結束后，針對班內存在的一些問(wèn)題和情況，班主任和班委會(huì )及團委會(huì )成員的協(xié)商，決定召開(kāi)一次主題為“聽(tīng)好每一節課，抓緊每一分鐘”的主題班會(huì )。
上課鈴聲響過(guò)，主持人健步走上講臺對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，什么是時(shí)間？我相信不同的同學(xué)有不同的理解，下面我們首先來(lái)欣賞一篇文章《珍惜時(shí)間》，聽(tīng)聽(tīng)作者對時(shí)間的理解和感受�！�
文章剛剛讀完，許多同學(xué)就開(kāi)始踴躍發(fā)言，有的說(shuō)：“我很欣賞文章中富蘭克林的一句話(huà)‘你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料�！边�有同學(xué)說(shuō)：“把握不了今天的人，也造就不了明天。所以我們一定要抓緊現在的一分一秒，造就我們美好的未來(lái)�！�
有的說(shuō)：“文章中說(shuō)‘是船，就要搏擊風(fēng)浪；是漿，就要奮勇的向前劃�！乙f(shuō)：是××中學(xué)的學(xué)生，就要上清華、北大！”同學(xué)們熱烈地鼓掌。主持人笑著(zhù)說(shuō)：“很有氣魄，很有志氣。接著(zhù)來(lái)……”
隨后，主持人按先前商量的既定方案又提問(wèn)了幾位同學(xué)，讓他們也談一下自己的看法和感受，但結果是：他們答的語(yǔ)無(wú)倫次。
主持人趁機說(shuō)，“我們同樣是聽(tīng)課，效果一樣嗎？”同學(xué)們大聲回答著(zhù)，“不一樣”，“實(shí)際上這就是我們成績(jì)產(chǎn)生差距的原因，可是為什么呢？”主持人問(wèn)道。
全班同學(xué)各抒己見(jiàn)，找出了成績(jì)不理想的課上原因。這時(shí)，老師在講臺下悄悄看到幾個(gè)課上不注意聽(tīng)講、不認真思考問(wèn)題的同學(xué)都低下了頭。
接著(zhù)主持人又進(jìn)一步引導：“現在可能有的同學(xué)下了決心，我一定要聽(tīng)好每一節課，我相信你一定也能夠做到。那么一分鐘的價(jià)值是多少呢？我們來(lái)搞一個(gè)小測試�！毕日f(shuō)好規則：實(shí)事求是。
于是主持人拿出兩個(gè)單詞，給同學(xué)們一分鐘的時(shí)間記憶。然后聽(tīng)寫(xiě)，同桌交換檢查，檢查結果顯示：全班同學(xué)全部寫(xiě)對。然后又請同學(xué)們談?wù)勈侨绾巫龅降模ㄟ@一提問(wèn)具有一定的針對性），有的說(shuō)：“我集中注意力記就記住了”，有的.說(shuō)，“我先記了音標，會(huì )發(fā)音，再記拼寫(xiě)”……
然后主持人又拿出一首詩(shī)，同樣是一分鐘的時(shí)間，最后90％的同學(xué)全部寫(xiě)對，有兩名同學(xué)寫(xiě)對了兩句，還有一名同學(xué)把作者寫(xiě)錯了。
這時(shí)主持人說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道一分鐘的價(jià)值了嗎？我們不要看不起一分鐘的時(shí)間，不要看不起點(diǎn)滴的知識，淵博的學(xué)識都是由一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。相信同學(xué)們都知道應該怎么做了，對嗎？”同學(xué)們都激動(dòng)地回答“對”。
這時(shí)主持人邀請班主任作總結發(fā)言。班主任總結道，“同學(xué)們，時(shí)間對于我們真的很重要，一分鐘的價(jià)值對于我們任何人來(lái)說(shuō)都意義重大。人生路上荒廢時(shí)間的人會(huì )得到什么樣的結果呢？我希望同學(xué)們在課下把自己的所思所想寫(xiě)下來(lái)，好嗎？”
班會(huì )至此結束，同學(xué)們從親身的體驗中學(xué)會(huì )了怎樣聽(tīng)好每一節課，抓緊每一分鐘。
方案策劃 篇5
一.活動(dòng)目的:
本次活動(dòng)主要目的是以植樹(shù)節為契機，開(kāi)展以宣傳和實(shí)踐相結合的活動(dòng)，從而令同學(xué)們在活動(dòng)中體驗綠色和諧校園的良好氛圍，增強環(huán)保意識、生態(tài)意識，明確植樹(shù)既是責任又是義務(wù)的意義，以達到為班級、學(xué)校、社會(huì )增添綠色，凈化美化環(huán)境的目的。
二.活動(dòng)對象：
四川師范大學(xué)東校區全體學(xué)生
三.活動(dòng)主題:
綠色人文、和諧校園
四.活動(dòng)時(shí)間:3月12日下午xx點(diǎn)xx分
主辦單位：四川師范大學(xué)東校區團工委學(xué)生科
承辦單位:四川師范大學(xué)東校區生活服務(wù)部及各學(xué)院生活服務(wù)部
活動(dòng)地點(diǎn):四川師范大學(xué)東校區
五.活動(dòng)流程：
1)集合：各學(xué)院代表于3月12日xx點(diǎn)xx分到指定地點(diǎn)集合。
2)四川師范大學(xué)東校區學(xué)生科科長(cháng)團工委書(shū)記白永強老師講話(huà)。
3)各學(xué)院一起宣誓，表明愛(ài)護環(huán)境，綠化校園的決心。
4)宣布植樹(shù)開(kāi)始。
5)劃分場(chǎng)地。
6)各學(xué)院代表參加植樹(shù)的師生在指導老師的'指導下挖坑、植樹(shù)。
7)請同學(xué)們在現場(chǎng)準備的“綠色寄語(yǔ)’’KTV板上面寫(xiě)下植樹(shù)節感想。
8)展示征集的優(yōu)秀環(huán)保作品(照片，漫畫(huà)，感言，反映各種環(huán)境問(wèn)題的文章)并請學(xué)生代表發(fā)表面對我們生存的空間以及當前的環(huán)境狀況的感言，向社會(huì )發(fā)出綠色環(huán)保的呼吁。
9)立標牌，紀念本次植樹(shù)活動(dòng)。
10)合影留念。
六.注意事項:
1)如果當天下大雨，活動(dòng)改期。
2)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，參與的同學(xué)不應打鬧。
3)活動(dòng)人員應遵守秩序，在指導老師的指導下安全有序進(jìn)行植樹(shù)。
4)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，參加植樹(shù)的同學(xué)應隨時(shí)注意安全。
方案策劃 篇6
一、活動(dòng)背景：冬去春來(lái)，氣候漸暖、草長(cháng)鶯飛的時(shí)節里，為豐富社聯(lián)全體成貢的課外生活和領(lǐng)略校外美好凡景，社聯(lián)將組織一場(chǎng)戶(hù)外踏青燒烤活動(dòng)，以增進(jìn)社聯(lián)兄弟姐妹之間的情感，提升社聯(lián)內部活躍氣氛，加強團隊協(xié)調合作能力，以保證社聯(lián)在以后的工作中能夠順利有序進(jìn)行。
二、活動(dòng)主題：增進(jìn)感情，豐富大學(xué)生活。
三、活動(dòng)的目的和意義：大學(xué)，是一個(gè)充滿(mǎn)青春和活力的激情世界，外出燒烤活動(dòng)既能豐富我門(mén)的課余生活，又能陶冶我們的情操，社聯(lián)全體一起參與，可以加強各成員之間的交流和溝通，促進(jìn)集體以團結協(xié)作同時(shí)也增進(jìn)成員之間的相互了解！讓彼此門(mén)感情得以升華。
四、活動(dòng)時(shí)間：xx年3月18日（星期日）
五、策劃組織單位：社團聯(lián)合會(huì )組織策劃部
六、參與人員：社團聯(lián)合會(huì )全體成員
七、組織方式：全體成員共5個(gè)部門(mén)，各部門(mén)由部門(mén)負責人或部長(cháng)負責（通知各部門(mén)成員，并清點(diǎn)人數）乘坐一路車(chē)至石峰公園站下車(chē)（車(chē)費自付，來(lái)返約2元）
八、具體組織安排：
1）、前期工作安排和準備工作。周四召開(kāi)成員大會(huì )，明確分工，確定各成員的工作及責任，作好活動(dòng)各項工作前的'分配和安排。如：1、秘書(shū)處負責收集資金并統計此次活動(dòng)的所有經(jīng)費，并在下次成員大會(huì )公布情況。2、網(wǎng)絡(luò )部負責此次話(huà)動(dòng)過(guò)程的拍照記錄，并在活動(dòng)結束后把照片傳到群空間相冊中讓大回味。3、外聯(lián)部負責購買(mǎi)此次話(huà)動(dòng)所需的物品。如：菜食用油燒烤汁、竹鑒、一次性杯飲料紙巾…4、組織策劃部負責預定當天活動(dòng)所需的燒烤臺并在活動(dòng)前、中，后期安排各項工作，和做好各項安全工作，以保證活動(dòng)正常有序進(jìn)行。
5、宣傳部負責清洗活動(dòng)所需食用與非食用物品。
2）、后期工作
1、到達目地地后由各部門(mén)部長(cháng)清點(diǎn)人數。
2、會(huì )餐結束后，組織清理話(huà)動(dòng)場(chǎng)所。
3、清理完畢后組織成員參觀(guān)石峰公園，拍照留念。
4、組織成員安全返校。
九、活動(dòng)時(shí)間安排具體如下：
1、集合時(shí)間：11：00
2、出發(fā)時(shí)間：11：15—11：20
3、到達時(shí)間：12：00
4、集合地點(diǎn)：石峰公園門(mén)口。
十、經(jīng)費預算：
1、場(chǎng)地及炊具費：（1個(gè)雙人灶65元、5個(gè)單人灶（38元一個(gè)）共190元
2、配料：食用油、鹽、醬、鹽辣椒粉（3瓶）、燒烤醬（3瓶）、蔬菜、肉食品、飲料、一次性杯、紙巾、竹簽……（共計500元）
3、照相機、打火機（4個(gè)）三把水果刀，多個(gè)一次性碗……
十一、可行性分析：本次戶(hù)外燒烤活每人交20元在我們能承受的圍內，集體活動(dòng)不存在大的安全隱患！此次活動(dòng)我們做了充分的準備，能確�；顒�(dòng)安全的進(jìn)行。
方案策劃 篇7
為進(jìn)一步引導廣大教職工確立為教育事業(yè)奮斗終身的遠大志向，根據上海市教育工會(huì )、z新區教育工會(huì )布署，開(kāi)展“每校之星”評選活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，推動(dòng)學(xué)校教育可持續發(fā)展，形成教育群星璀璨的亮麗風(fēng)景。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以提高教師隊伍的整體素質(zhì)為宗旨，以教育改革與發(fā)展規劃綱要為依據，充分調動(dòng)廣大教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，努力拓展教師發(fā)展的途徑，打造好名師培養工程。
“每校之星”的評選是一個(gè)不斷發(fā)現、培育典型，弘揚先進(jìn)的過(guò)程，要把在教學(xué)教研中成績(jì)突出的先進(jìn)教師挖掘出來(lái)，使他們脫穎而出，發(fā)揮“每校之星”教師的引領(lǐng)作用，激勵廣大教職工在教學(xué)崗位中創(chuàng )先爭優(yōu)，奉獻智慧才華。
二、評選范圍及內容
范圍：在崗在編教職工
類(lèi)型：教學(xué)之星、 科研之星、服務(wù)之星 、管理之星
三、考核評價(jià)細則
�。ㄒ唬⿴煹聵藴剩课缓蜻x教職工必須具備）
1、熱愛(ài)教學(xué)，為教學(xué)而努力付出；
2、對待學(xué)生有問(wèn)必答，有耐心，把知識無(wú)私奉獻給學(xué)生；
3、嚴于律己、言傳身教，具有起表率作用的言行舉止；
4、清廉正直，不與家長(cháng)發(fā)生不恰當的經(jīng)濟關(guān)系；
5、鉆研業(yè)務(wù)，積極進(jìn)取。
�。ǘ└黝�(lèi)型“教師之星”標準
教學(xué)之星：
1、嚴謹治學(xué)，具有寬廣的知識面，上課知識結構設計科學(xué)合理，根據學(xué)科的.發(fā)展及時(shí)更新知識內容，課堂講解廣度與深度合理；
2、具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，具有靈活的教學(xué)方式，能因材施教；
3、善于靈活運用PPT制作或其他多媒體輔助教學(xué)，課堂互動(dòng)程度高，與學(xué)生交流暢通；
3、擅長(cháng)營(yíng)造令人愉快的教學(xué)氛圍，作業(yè)合理；
4、所教班級成績(jì)在同類(lèi)班級處于前列。
科研之星：
1、積極主持和參與校院內或更高級的重大科研項目，至少主持一項課題研究，有課題研究成果；
2、勤奮鉆研，學(xué)術(shù)科研成果突出，每學(xué)年至少發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇，或至少有2篇論文獲省級以上獎勵，論文發(fā)表刊物的檔次較高；
3、積極參與外部學(xué)術(shù)研討及跨學(xué)校合作交流，在本學(xué)科具有較大的學(xué)術(shù)影響力。
管理之星
1、政治覺(jué)悟高、思想品質(zhì)好，服務(wù)意識強；
2、管理思路清晰，專(zhuān)業(yè)水平高；
3、組織協(xié)調能力、工作創(chuàng )新能力強，學(xué)習研究能力強；
4、履行崗位職責能力強，群眾滿(mǎn)意度高。
服務(wù)之星
1、熱愛(ài)教育事業(yè)，上進(jìn)心強，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度；
2、樂(lè )于奉獻，吃苦耐勞，工作態(tài)度端正、和藹，服務(wù)熱情周到，語(yǔ)言舉止文明，服務(wù)育人，為人師表；
3、勝任本職工作，精通業(yè)務(wù)，精明能干，立足本職，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高自身素質(zhì)；
4、學(xué)習理解并模范遵守政策、愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，具有高度的自覺(jué)性和責任感，工作積極主動(dòng)，精益求精，出色地完成自己的本職工作。
四、評選辦法
1、各工會(huì )小組（預備、初一、初二、初三、校務(wù)辦）根據評選標準，于4月22日前在全校范圍內選擇其中二個(gè)類(lèi)型，推薦“教學(xué)之星、科研之星、管理之星、服務(wù)之星共2名報學(xué)校工會(huì )匯總。
2、經(jīng)校務(wù)會(huì )討論，在各組室推薦的候選人中確定一人，報送第一教育署作為我校參加“每校之星”評比活動(dòng)的代表。
3、教育署工會(huì )在5月初擇優(yōu)推薦“教學(xué)之星、 科研之星、服務(wù)之星 、管理之星”各1-2名報z教育工會(huì )，z教育工會(huì )根據上報材料組織評審，經(jīng)z教育黨工委審批同意后報上海市教育工會(huì )。
工會(huì )
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