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方案策劃

時(shí)間:2023-06-26 12:04:26 策劃書(shū) 我要投稿

方案策劃模板匯編七篇

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作,方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編收集整理的方案策劃7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

方案策劃模板匯編七篇

方案策劃 篇1

  一、活動(dòng)背景與目的

  為進(jìn)一步加強學(xué)校與家長(cháng)之間的溝通與交流,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位學(xué)生展現自我才能的機會(huì ),使每一位學(xué)生在學(xué)習之余好好鍛煉身體;同時(shí),使每一位家長(cháng)發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn),注意各種才能的挖掘和培養,育文小學(xué)四年級部與家長(cháng)委員會(huì )共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動(dòng)會(huì )。

  二、活動(dòng)宗旨

  友誼第一,比賽第二。

  三、活動(dòng)主題

  娛樂(lè )身心、歡樂(lè )童年、加強交流、展現自我。

  四、活動(dòng)簡(jiǎn)介

  1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月?日(周六上午)

  2、活動(dòng)地點(diǎn):育文中學(xué)操場(chǎng)

  3、參賽對象:育文小學(xué)四年級部學(xué)生及家長(cháng)

  五、比賽項目及規則

  1、綁腿跑(2人3足)

  參賽人數:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長(cháng)帶一孩子參加比賽。

  比賽距離:20米距離

  裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。

  規則:

  (1)家長(cháng)的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。

  (2)比賽開(kāi)始了,2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去,一對走完或跑完后另一

  對開(kāi)始,依次類(lèi)推;

  (3)最后哪一組所用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊。

  2、背靠背運球

  道具:大球

  參賽人數:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長(cháng)帶一孩子參加比賽。

  比賽距離:20米距離

  裁判員:發(fā)令1人,記錄1人

  規則:

  (1)一位家長(cháng)與一位孩子配對成1對,背夾一球,步調一致向前走;

  (2)向前走時(shí),雙手必須在前方,不能碰到氣球;

  (3)家長(cháng)與孩子到達終點(diǎn)后,家長(cháng)再模防兔子跳返回起點(diǎn);

  (4)另一對家長(cháng)與孩子繼續開(kāi)始,依次類(lèi)推;

  (5)最后哪一組所用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊。

  3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)

  道具:袋鼠袋(麻袋)跳繩

  參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長(cháng)帶一孩子參加比賽。

  比賽距離:20米距離

  裁判員:發(fā)令1人,記錄1人

  規則:

  (1)家長(cháng)在起點(diǎn)線(xiàn)、孩子在折返線(xiàn)。

  (2)家長(cháng)將雙腳套在麻袋內,用手提著(zhù)。

  (3)比賽開(kāi)始,雙手提著(zhù)袋口向前跳,沿跑道前行20米,通過(guò)折返線(xiàn)后,孩子跳繩返回起點(diǎn)線(xiàn);比賽中途跌倒,可爬起繼續

  (4)另一對家長(cháng)與孩子繼續開(kāi)始,依次類(lèi)推;

  (5)最后哪一組所用的.時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊。

  4、障礙跑組合游戲

  道具:障礙跳繩

  參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長(cháng)帶一孩子參加比賽。

  比賽距離:20米距離

  裁判員:發(fā)令1人,記錄1人

  規則:

  (1)家長(cháng)在起點(diǎn)線(xiàn)、孩子在折返線(xiàn),跳繩在中間;

  (2)比賽開(kāi)始,家長(cháng)與與孩子分別原地轉三圈后,越過(guò)障礙跑向中間

  (3)家長(cháng)與與孩子到達中間后進(jìn)行雙人跳繩5個(gè)后牽手跑向終點(diǎn);

  (4)另一對家長(cháng)與孩子繼續開(kāi)始,依次類(lèi)推;(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊。

  5、集體跳大繩

  道具:跳繩

  參賽人員:每班為1組,共4組,每組6名家長(cháng),4名孩子參加比賽。

  比賽時(shí)間:2分鐘

  裁判員:每組發(fā)令1人,記錄1人

  規則:

  (1)每隊10人參賽,2人搖繩,8人跳繩。

  (2)8人全部起跳開(kāi)始計數,時(shí)間兩分鐘,跳的次數多的獲勝。

  6、協(xié)力拔河比賽

  道具:大繩

  參賽人員:每班為1組,共4組,每組5名家長(cháng),10名孩子參加比賽。

  裁判員:發(fā)令2人,記錄2人

  一.熱身----大樹(shù)與松鼠

  活動(dòng)目的:活躍氣氛打破僵局

  材料:無(wú)

  時(shí)間:5-10分鐘

  活動(dòng)程序:

  1、事先分組,三人一組。二人扮大樹(shù),面對對方,伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;培訓師或其它沒(méi)成對的學(xué)員擔任臨時(shí)人員。

  2、培訓師喊“松鼠”,大樹(shù)不動(dòng),扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù),重新選擇其他的大樹(shù);培訓師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當中,落單的人應表演節目。

  3、培訓師喊“大樹(shù)”,松鼠不動(dòng),扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對大樹(shù),并圈住松鼠,培訓師或臨時(shí)人員就應臨時(shí)扮演大樹(shù),落單的人應表演節目。

  4、培訓師喊“地震”,扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹(shù),培訓師或插其他沒(méi)成對的人亦插入隊伍當中,落單的人表演節目。

  二.主題活動(dòng)

  活動(dòng)名稱(chēng)----盲行之風(fēng)雨人生路

  活動(dòng)目的:

  增進(jìn)親子之間的感情,父母與子女互換角色,體驗彼此換位后的感覺(jué)。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料:繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟:

  1、工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙

  2、以家庭為單位組隊,一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)

  3、多組同時(shí)參加(根據現場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數)

  規則:

  (1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進(jìn)行比賽,贏(yíng)者進(jìn)入下一輪,輸者淘汰;

  (2)第二輪由第一輪中贏(yíng)得比賽的2個(gè)班進(jìn)行比賽;

  (3)拔河繩中間系一紅布條,各隊隊員必須依次交錯站在河界外,裁判員發(fā)出“預備”口令后,運動(dòng)員全部蹲下,但不能用力拉繩,裁判員鳴哨后開(kāi)始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過(guò)河界為準。

  六、其他

  1、友誼第一,比賽第二,賽出風(fēng)格,賽出水平。

  2、家長(cháng)裁判必須做到公平、公正、公開(kāi)。

  3、請家長(cháng)同志仔細解讀比賽項目細則,更加清楚各項比賽流程和規則。

  4、務(wù)必保持場(chǎng)地的衛生,請自備飲水及休息椅。

  5、歡迎家長(cháng)踴躍報名參加,給自己的孩子一次展示自我的機會(huì )。

  6、如因天氣問(wèn)題或全校性活動(dòng),比賽日期另行通知。

  七、活動(dòng)預算

  本著(zhù)友誼第一,比賽第二的原則,同時(shí)也為了活躍氣氛,提高同學(xué)們的積極性,每位參加的同學(xué)均發(fā)紀念品一份,費用由家長(cháng)自理,請報名參加的家長(cháng)交活動(dòng)經(jīng)費?元,此經(jīng)費僅作為給參加的孩子們買(mǎi)紀念品用,多退少補,謝謝合作。

方案策劃 篇2

  一、活動(dòng)目的:

  讓自律會(huì )委員在豐富課余生活的同時(shí)鍛煉他們的口才,同時(shí)鍛煉他們的團隊合作能力、臨時(shí)反應能力。也給他們一個(gè)更好地互相了解的機會(huì )。

  二,活動(dòng)時(shí)間:待定

  三,活動(dòng)地點(diǎn):勵志303(待定)

  四,參與對象:數學(xué)與信息科學(xué)系自律會(huì )全體委員

  五,活動(dòng)簡(jiǎn)介:

  初賽:各部門(mén)派出4個(gè)選手組成一個(gè)辯論隊伍,所有正副部組成一個(gè)隊伍。6個(gè)隊伍抽簽分成3組進(jìn)行比賽,獲勝的三個(gè)隊伍直接晉級,輸的三個(gè)隊伍分數最高的'一隊也晉級。

  復賽:晉級的4個(gè)隊伍通過(guò)抽簽的方式分成2組進(jìn)行淘汰賽,獲勝的兩個(gè)隊伍直接晉級。

  決賽:晉級的兩個(gè)隊伍進(jìn)行冠軍賽,評出冠亞軍

  六、比賽規則:

  1,陳詞共18分鐘

 。1)正、反方一辯陳詞3分鐘 (2)正、反方二辯發(fā)言3分鐘

 。3)正、反方三辯發(fā)言3分鐘

  2,自由辯共10分鐘

  雙方各用時(shí)5分鐘

  3,總結陳詞8分鐘

  雙方各用時(shí)4分鐘

  4,觀(guān)眾提問(wèn)

  七、獎項設置:

  冠軍隊,亞軍隊,最佳辯手5名。

  八、經(jīng)費預算:

  頒發(fā)獎品和獎狀預計費用50元。

方案策劃 篇3

  一、指導思想

  根據“學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”實(shí)施計劃的要求,結合我校的實(shí)際,落實(shí)“生命和諧”教育理念和陽(yáng)光體育行動(dòng),全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養德智體等全面發(fā)展的人才。堅持“健康第一”的指導思想,牢固樹(shù)立終身體育的新課程理念,把開(kāi)展大課間活動(dòng)作為重要途徑,保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。增強學(xué)生的體質(zhì),培養學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好,形成堅持鍛煉的習慣。在大課間活動(dòng)中體現出合作、民主、探究的教學(xué)理念,以大課間為輻射點(diǎn),促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng )新。貫徹“一切為了學(xué)生”的可持續發(fā)展的理念,切實(shí)加強體育工作,促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展。

  二、活動(dòng)主題

  我運動(dòng)?我健康?我參與?我快樂(lè )

  三、活動(dòng)要求

  人人有項目 班班有活動(dòng) 學(xué)校有評價(jià)

  四、活動(dòng)目標

  1、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng),并形成健康意識和終身體育觀(guān),確!敖】档谝弧彼枷肼涞綄(shí)處。

  2、 讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習、享受體育,激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習積極性和潛能。

  3、改革學(xué)校課間操,優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內容和結構,使學(xué)生樂(lè )于參加,主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺(jué)鍛煉。

  4、 促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系,提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。

  5、 豐富校園文化生活,營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。

  五、活動(dòng)原則

  1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能,重視活動(dòng)過(guò)程的教育。

  2.科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規律,堅持從學(xué)校實(shí)際出發(fā),科學(xué)合理的.安排大課間的課程計劃和活動(dòng)內容。

  3.全體性原則。大課間活動(dòng)面向全體學(xué)生,使學(xué)生人人參與大課間活動(dòng)。

  4.因地制宜原則。因為場(chǎng)地的限制,分區域,分年級進(jìn)行活動(dòng)。

  5.安全第一原則。要加強安全教育,避免和防止意外事故的發(fā)生。

  六、活動(dòng)實(shí)施措施

  1.時(shí)間保障。學(xué)校作息時(shí)間明確規定大課間活動(dòng)為周一至周五上午9:40—10:10,早操不包含在大課間活動(dòng)中,下午4:30--5:20。任何老師不得擠占大課間活動(dòng)時(shí)間,若遇陰雨天就改在室內進(jìn)行,如:棋類(lèi)活動(dòng),智力游戲等活動(dòng)。

  2.制度保障。為使大課間活動(dòng)有章可循,杜絕活動(dòng)開(kāi)展隨意性,學(xué)校

  教務(wù)、學(xué)生科、體育組聯(lián)合制訂大課間活動(dòng),班主任、體育教師負起

  職責,建立領(lǐng)導督查制、班主任現場(chǎng)督促制、體育教師指導制、大課

  間活動(dòng)評比制等制度。

  3.人力、物力保障:學(xué)校要求師生全員參與大課間活動(dòng),活動(dòng)中教

  師既是活動(dòng)的組織者,指導者,又是學(xué)生的保護者,同時(shí)自己也是活

  動(dòng)者,這既體現全員參與健身,又能融洽師生關(guān)系,有利于構建新型

  的和諧、平等的師生關(guān)系。大課間活動(dòng)器材除了學(xué)校提供外。更提倡

  每個(gè)班級自制自帶自備活動(dòng)器材。各部主任協(xié)助體育組負責器材的

  發(fā)放、整理和保管。

  4.安全保障。學(xué)校分部,分班級劃定活動(dòng)區域,各班學(xué)生必須在

  指定活動(dòng)范圍內活動(dòng),防止出現活動(dòng)區域不明造成亂串、亂跑等混亂

  現象。

  5.組織保障。學(xué)校加強了該項活動(dòng)的領(lǐng)導,使大課間活動(dòng)真正落到實(shí)

  處,促進(jìn)該項活動(dòng)高質(zhì)量進(jìn)行,學(xué)校成立了大課間活動(dòng)領(lǐng)導小組。

  七、組織領(lǐng)導

  成立大課間活動(dòng)工作領(lǐng)導小組,建立以學(xué)校主要領(lǐng)導全面負責,分管領(lǐng)導具體負責,中層領(lǐng)導和部主任分部負責,正副班主任、任課教師精心組織,體育教師分工指導,人人參與、層層落實(shí)、齊抓共管的管理機制。

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組

  組 長(cháng):建轉鋒

  副組長(cháng):王景讓張永勝 索曉輝

  成 員:中層領(lǐng)導、部主任、正副班主任

  器材負責人:?jiǎn)塘滞?馬偉玲

  音樂(lè )控制:楚玉乾

 。ǘ┐笳n間活動(dòng)督導、指導小組

  組 長(cháng):索曉輝

  副組長(cháng):馬偉玲

  成 員:?jiǎn)塘滞?楚玉乾 張振武史耀武 石金戈 張君穎

  八、活動(dòng)流程

  1、集合:50秒

  2、出操:3分鐘

  播放進(jìn)行曲,以此作為開(kāi)始活動(dòng)的統一信號。各班按順序列隊到學(xué)校各區塊集中。要求做到靜、齊、快。排好隊列后,在原地整隊,橫、縱、斜都要求整齊。

  3.廣播操:4分10秒

  廣播操《時(shí)代在召喚》。這是原來(lái)都要做的廣播操,這也是固定的。該操以動(dòng)作瀟灑、節奏明快、音樂(lè )強勁、動(dòng)感強烈而體現時(shí)代特色。

  4.分班活動(dòng):15分鐘(音樂(lè ))

  班級特色體育。這部分內容有從學(xué)校提供的活動(dòng)中自主選擇,學(xué)校根據不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)門(mén)設計許多體育活動(dòng)項目,做到每部有內容,活動(dòng)也有各班自主創(chuàng )編的,有來(lái)自民間體育的。體現了自主健體與創(chuàng )新的新課程理念,突出了學(xué)生自主活動(dòng)、主動(dòng)參與,使學(xué)生在合作交流的中學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )鍛煉。當然,我們也可以結合學(xué)校的傳統項目來(lái)編排相關(guān)內容,以體現學(xué)校的特色。

  5.放松操:2分鐘(音樂(lè ))

  6. 退場(chǎng):5分鐘(音樂(lè ))

  九:在人員安排方面,每班以班主任為主負責,并分配一個(gè)跟班老師,每個(gè)體育教師負責相應的部;在場(chǎng)地劃分方面,要講科學(xué),充分考慮學(xué)生做操后的流動(dòng)情況以及活動(dòng)的項目,盡可能縮小集體活動(dòng)與自主活動(dòng)之間的范圍,盡可能減少學(xué)生無(wú)效的行走,因此,我們常把自主活動(dòng)場(chǎng)地安排在普通教室的附近,同時(shí)還要考慮到樓層等因素。

  十、大課間體育活動(dòng)場(chǎng)地體育教師安排

  微機部在培訓樓后(彭艷林) 機電部在大操場(chǎng)籃球場(chǎng)(王博)

  高考部在小操場(chǎng) (孫國興) 幼師部在主教學(xué)樓前(郭曉靜) 十一、建立激勵機制

  1.實(shí)行考核激勵:教務(wù)、學(xué)生科對各班大課間活動(dòng)進(jìn)行評比、表彰和獎勵,對把大課間活動(dòng)開(kāi)展情況作為評選先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀班集體評選的重要依據。

  2.鼓勵活動(dòng)創(chuàng )新:大課間活動(dòng)除時(shí)間統一外,學(xué)校鼓勵班主任協(xié)同任課老師發(fā)揮資源優(yōu)勢和自身特長(cháng),在活動(dòng)形式和內容上進(jìn)行開(kāi)發(fā)和創(chuàng )新,打造班級特色,豐富大課間活動(dòng)內容。

  十二:活動(dòng)注意事項

  a) 大課間活動(dòng)時(shí)間不得以任何理由擠占或早退。

  b) 室外活動(dòng)時(shí)間班主任、搭班教師必須管理到位。

  c) 由于我校學(xué)生人數多,戶(hù)外集體活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)難度較大,為了能更好地開(kāi)展體育大課間活動(dòng),活動(dòng)前和活動(dòng)中要對學(xué)生進(jìn)行安全教育,落實(shí)好安全防范措施。

  d) 活動(dòng)全程有廣播音樂(lè )指揮。

  e) 廣播操結束,室外活動(dòng)由班主任、搭班教師直接帶至活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。結束時(shí),班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育,不能亂跑。

  f) 體育教師進(jìn)行巡視與指導,活動(dòng)項目由體育組負責解釋說(shuō)明。

方案策劃 篇4

  一、活動(dòng)概述:

  長(cháng)治大昌豐田4S店是一經(jīng)營(yíng)豐田品牌全系列轎車(chē)的整車(chē)銷(xiāo)售、零配件銷(xiāo)售和售后維修服務(wù)的品牌4S店,為回報一年來(lái)所有的新老客戶(hù)對本店的支持,借此周年店慶之機會(huì ),特舉辦這次真情回饋活動(dòng)。

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  1、地點(diǎn):長(cháng)治大昌豐田4S店慶典活動(dòng)。

  2、時(shí)間:20xx月21日晚上六點(diǎn)到九點(diǎn)。

  三、活動(dòng)主題:

  豐田品質(zhì)感謝長(cháng)治感恩周年,聯(lián)袂演繹感恩月,用真誠、用質(zhì)量、用優(yōu)惠,回報社會(huì )和車(chē)友。風(fēng)雨兼程喜奧運風(fēng)雨兼程一路同行

  四、活動(dòng)目的.:

  (1)提高豐田系列車(chē)型的品牌影響力,行業(yè)知名度和認知度,宣傳汽車(chē)化,提升企業(yè)形象,鞏固消費者對品牌的忠誠度。提高4S店知名度和美譽(yù)度。

  (2)促進(jìn)產(chǎn)品銷(xiāo)售。

  五、活動(dòng)說(shuō)明:

  目前首先要解決的題是:提高大昌豐田的知名度,解決客流量的題,而客流量和銷(xiāo)售量是成正比的,所以此次活動(dòng)偏重于拓展客戶(hù)關(guān)系,為以后的銷(xiāo)售做準備;顒(dòng)主要分為四個(gè)階段:人員邀請期:根據人員需求:如媒體、豐田區域經(jīng)理等相關(guān)人士,目標消費群:根據以前來(lái)店看車(chē)的用戶(hù)資料群。根據長(cháng)治公關(guān)協(xié)會(huì )群,也屬于潛在消費群媒體造勢期:利用上黨晚報、電視臺等相關(guān)媒體進(jìn)一步宣傳活動(dòng)執行期:聚餐、晚會(huì )、展示、小禮品、資料包贈送后期跟蹤期:進(jìn)一步整理客戶(hù)資料、回。(活動(dòng)3天后)

  六、活動(dòng)對象:

  老用戶(hù)、潛在用戶(hù)、政界領(lǐng)導

  七、活動(dòng)內容:

  1、所有車(chē)型:現場(chǎng)購所有車(chē)型享受以下政策非常感恩,延長(cháng)質(zhì)保期至年或公里,F場(chǎng)抽取大昌豐田非常感恩,精彩生活,繽紛大禮。

  2、新老好友齊驚喜:活動(dòng)期間大昌豐田新老客戶(hù)介紹新客戶(hù)購車(chē),可獲贈價(jià)值1000元精品。

  3、現場(chǎng)訂車(chē)用戶(hù):送VP金卡會(huì )員。

方案策劃 篇5

  酒店形象宣傳片策劃方案

  根據酒店服務(wù)性行業(yè)特點(diǎn),客人會(huì )不會(huì )來(lái)貴酒店娛樂(lè )、飲食,注重的不僅僅是價(jià)格,還有更深層的原因,就是服務(wù)品質(zhì)和享受服務(wù)的過(guò)程中能不能給他帶來(lái)一種尊貴舒適的心理體驗。所以在宣傳片的拍攝內容中不僅僅要展示出酒店的硬件設施,更要把酒店的服務(wù)品質(zhì)和企業(yè)文化用實(shí)際客觀(guān)的鏡頭語(yǔ)言生動(dòng)形象地傳達出來(lái)。為此,我們希望能策劃出一個(gè)新穎、有活力、充分切合酒店整個(gè)品牌形象的方案。

  現就攝制該片的有關(guān)方案呈報給銷(xiāo)售總監和酒店其他高層領(lǐng)導。

  一、本片的主題定位

  集團下屬的各個(gè)酒店都是按星級標準建設的綜合型大酒店,品位和檔次都非同一般,按照不同的消費群體和消費標準擬定不同的消費方案,并建立起各個(gè)檔次的酒店標準與消費價(jià)位,吸引各個(gè)檔次消費者的消費潛力,在整個(gè)廣州市場(chǎng)上已經(jīng)具備一定的影響力。所以,在主題定位上要彰顯出該集團的實(shí)力以及各酒店的魅力。根據酒店對宣傳片的幾點(diǎn)要求,以及我們以前拍片的經(jīng)驗,一個(gè)切合客戶(hù)實(shí)際的片名是該片成功與否的關(guān)鍵因素之一,故我們把酒店的宣傳片名定為:

  商聚天倫 萬(wàn)客皆怡

  主題闡述:本片是xx酒店形象宣傳片。據此定位,主要藝術(shù)地再現集團的實(shí)力以及下屬酒店高雅、時(shí)尚、尊貴、舒適的氛圍和企業(yè)文化品牌理念、團隊精神等,主要凸顯集團下屬酒店是商業(yè)旺地,是富貴盈滿(mǎn)好夢(mèng)的港灣,都市菁英情迷的精神家園;正因如此,才顯卓越本色,才能在同行業(yè)中永遠超群,這也是與酒店企業(yè)產(chǎn)品形象相吻合的,也以此吸引廣大的商務(wù)客戶(hù)選擇我酒店消費。

  二、本片訴求

  根據各酒店功能的不同特點(diǎn)提煉不同的訴求點(diǎn),集中反映酒店的企業(yè)文化和經(jīng)營(yíng)理念、硬件設施、優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、特色餐飲、特色服務(wù)等融合而成的形象品牌。在片中彰揚:

  1、高雅品位、卓越超群。主要體現設施環(huán)境等。

  2、引領(lǐng)潮流、全新體驗。主要體現文化和經(jīng)營(yíng)理念等。

  3、天倫之星、商務(wù)首選。主要體現特色與服務(wù)等。

  4、追求品質(zhì)、共創(chuàng )高峰。主要體現集團領(lǐng)導班子的風(fēng)采與管理流程等。

  三、本片創(chuàng )作思路描述

  本片大氣、高檔次、高品位,全片上下既體現酒店功能設施與服務(wù)品牌的完美結合,又貫穿企業(yè)文化與藝術(shù)風(fēng)格的和諧統一。充分應用演員把身臨其境的感受注入酒店經(jīng)營(yíng),彰顯時(shí)尚,提升休閑生活藝術(shù)般享受的品位。制作時(shí)大量運用特效畫(huà)面與特效聲音合成,以富于藝術(shù)性,增強可視性和感染力。

  (1)首章(60秒)

  以一組氣勢磅礴和經(jīng)典唯美的自然畫(huà)面導入,概述嶺南文化的源遠流長(cháng)、以及經(jīng)濟的飛速發(fā)展催生了集團,并獨樹(shù)一幟。形成了集團自成立至今的xx年來(lái),肩負“為顧客提供恒久優(yōu)質(zhì)的服務(wù);為員工提供能夠充分展示才華的平臺;為股東創(chuàng )造不斷增長(cháng)的投資價(jià)值,為建立和諧社會(huì )貢獻更多的力量 ”的使命,鑄造“高雅品位、卓越超群”的企業(yè)形象,弘揚“誠信、團結、進(jìn)取、卓越”的企業(yè)精神。集團致力發(fā)展酒店業(yè),旗下的xxx大酒店、xxx大酒店、xx海鮮城、等實(shí)現集團化的連鎖經(jīng)營(yíng),在廣州市區蓬勃發(fā)展的酒店市場(chǎng)中別具特色,致力于成為高檔酒店行業(yè)的標桿。渾厚的解說(shuō)、特效的音樂(lè )、各家酒店的壯觀(guān)外景及周邊和諧環(huán)境與豪華別致內景的特效畫(huà)面的藝術(shù)結合,先入為主地給觀(guān)眾的耳目注入豪華及溫馨的第一印象。

 。ó(huà)面)特殊地使用高檔的設備以及技術(shù)對標志性建筑和文化景觀(guān)以及酒店的外觀(guān)壯景,采用移動(dòng)、升降、廣角拍攝,彰顯氣勢磅礴;運用特效和字幕標識酒店優(yōu)越的地理環(huán)境。各顯特色的精美畫(huà)面相輝交織,形成一幅優(yōu)美愉悅的壯景。

  (2)高雅品位、卓越超群(5分20秒)

 。ń庹f(shuō)詞內容)主要介紹酒店的高雅、卓越的品質(zhì):分層次地介紹酒店各類(lèi)型的設施及功能,導出酒店設施完善的豪華設置、完美的宴會(huì )設施與文化的結合、服務(wù)人員的嫻熟動(dòng)作、優(yōu)美的飲食環(huán)境、體貼入微的服務(wù)等、不同檔次不同套房得享受,讓人盡情體驗品位生活的無(wú)限魅力,目眩神迷中儒雅不凡,俯拾即是,不取諸鄰。各種檔次的客房,高貴典雅,配套齊備的設施淋漓盡致。海內外貴客、商人接受超值的服務(wù),令貴客享有高人一等的感受。

 。ó(huà)面)采用移動(dòng)、升降、廣角拍攝等多種拍攝手法,用特效的畫(huà)面導出酒店大堂年輕美貌的接待迷人的笑容:店內綠色植物的清翠欲滴,大理石的沉穩厚實(shí),水晶燈的通透自如,壁飾的美輪美奐,花團錦簇,名曲悠揚……酒店營(yíng)業(yè)場(chǎng)所顧客盈門(mén),各式客房賓客的笑容,各種休閑場(chǎng)所客人怡然自得的神情,坐中佳士,左右修竹,月明華屋,畫(huà)橋碧陰……店內外各種景色:獨特的建筑風(fēng)格;休閑愜意的大堂茶座;優(yōu)雅高貴的包廂等。以及客人舒心的用餐和暢快交談的.畫(huà)面,和一些經(jīng)典唯美并富于內涵的畫(huà)面和各酒店內外景(用字幕標識名稱(chēng))相互穿插、切換。

  (3)引領(lǐng)潮流、全新體驗(3分40秒)

 。ń庹f(shuō)詞內容)商務(wù)人士消費的不僅僅是星級的極致服務(wù),享受的更是各大酒店所著(zhù)力締造的獨具個(gè)性的酒店文化。因此系統地介紹酒店的愿景、使命、核心價(jià)值觀(guān)、企業(yè)中期目標、企業(yè)產(chǎn)品形象、企業(yè)作風(fēng)、員工形象、核心精神等;以及各種培訓、文體活動(dòng);各酒店獲得的各項榮譽(yù)等。

 。ó(huà)面)各種慶典活動(dòng)和社會(huì )活動(dòng);別具風(fēng)格特色的酒店設計、盡顯尊貴與藝術(shù);酒店獲得的各項榮譽(yù)等;名人的留影活動(dòng)聚會(huì ),和一些經(jīng)典唯美并富于文化內涵的畫(huà)面交織疊化。

  (4)商聚天倫 萬(wàn)客皆怡(3分)

 。ń庹f(shuō)詞內容)主要介紹集團的特色餐飲——日本料理、富麗堂皇的西餐廳,豪華高貴的用餐設施和各種休閑場(chǎng)所,為酒店注入藝術(shù)元素,成為酒店美的靈魂。構成一幅酒店文化藝術(shù)的畫(huà)卷,充分顯示酒店是商務(wù)人士業(yè)務(wù)洽談、商務(wù)聚會(huì )、宴請的最佳選擇,是婚宴壽筵理想的、令人羨慕的場(chǎng)所;各種特色餐飲應有盡有:各種美食,從精美點(diǎn)心到各式海鮮美味、從各式的小菜到南北精選,從品嘗靚茶到談笑風(fēng)生,加之精致的環(huán)境與服務(wù),更彰顯生活于此的尊崇;婚宴大廳與溫馨浪漫的環(huán)境完美結合,滿(mǎn)足了無(wú)數新婚伉儷的追求;康樂(lè )情懷,愜意無(wú)限!

  不但致力于打造“鉆石”級閃耀的服務(wù)品質(zhì),更加重視營(yíng)造一支“鉆石”級閃耀的服務(wù)團隊。服務(wù)人員的體貼入微的超值服務(wù)與服務(wù)人員的工作帶給貴客“家”的溫馨;問(wèn)候、禮讓、微笑貫徹始終的全程服務(wù)所營(yíng)造的人居環(huán)境;服務(wù)舒適體貼、盡顯待客之道等。

 。ó(huà)面)采用移動(dòng)、升降、廣角拍攝等多種拍攝手法,用特效的畫(huà)面描繪熱情大方充滿(mǎn)自信的總臺小姐熱情接待,服務(wù)生微笑上前迎賓;賓客情性所至,妙不自尋的激情;凸現全新與時(shí)尚的設計裝飾,體現酒店休閑娛樂(lè )的時(shí)尚;選擇各種項目、活動(dòng)的精美畫(huà)面,融入藝術(shù)的表演,與服務(wù)手段的和諧完美統一,和一組浪漫唯美畫(huà)面相疊化。

  (5)追求品質(zhì)、共創(chuàng )高峰(2分)

 。ń庹f(shuō)詞內容)主要介紹集團領(lǐng)導班子的風(fēng)采、市場(chǎng)銷(xiāo)售部銷(xiāo)售人員的精神面貌等!

方案策劃 篇6

  活動(dòng)目標

  1、通過(guò)學(xué)習圖片故事內容,發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表述能力,發(fā)展思維的想像力、求異性和發(fā)散性。

  2、通過(guò)活動(dòng),培養幼兒善良、同情、友愛(ài)、助人的情感和行為,幫助幼兒有序地觀(guān)察圖片,加強幼兒專(zhuān)心地傾聽(tīng)同伴講述的能力。

  3、引導幼兒發(fā)展靈活的人格特征。

  4、通過(guò)語(yǔ)言表達和動(dòng)作相結合的形式充分感受故事的童趣。

  5、能自由發(fā)揮想像,在集體面前大膽講述。

  活動(dòng)準備

  物質(zhì)準備:掛圖:禮物船,看圖講述,有條件的班級可準備實(shí)物模型。

  知識經(jīng)驗準備:課前讓幼兒參與別人的生日會(huì )。

  環(huán)境準備:活動(dòng)室中擺放一些禮物,掛上彩帶、氣球,營(yíng)造生日的氣氛。

  活動(dòng)過(guò)程

  (一)感知理解講述對象。

  教師先出示掛圖中裝滿(mǎn)禮物的船(其他部分遮擋住或出示模型船),讓幼兒猜這只船的來(lái)歷,激起幼兒的講述興趣。

  師:這是一只什么樣的`船?上面有什么?可以叫做什么船?引導幼兒圍繞這只船充分發(fā)揮想像,暢所欲言。

  (二)教師出示掛圖,引導幼兒觀(guān)察圖片中不同角色的行為,理解禮物船的來(lái)歷和去向。

  師問(wèn):

  1、這只船是誰(shuí)做的?

  2、這只船開(kāi)始是什么樣的?后來(lái)有哪些變化?

  3、是誰(shuí)使這只船變化的?

  4、小船最后漂到了誰(shuí)的家?(幼兒回答)

  (三)幼兒動(dòng)用已有的經(jīng)驗講述。

  幼兒分組自由講述。教師巡回參與各組活動(dòng),引導幼兒專(zhuān)心傾聽(tīng),積極大膽講述。

  (四)引進(jìn)講述經(jīng)驗。

  教師提出以下問(wèn)題幫助幼兒歸納講述思路。

  1、是誰(shuí)第一個(gè)要給小熊過(guò)生日?它給小熊做了什么樣的禮物?用什么裝著(zhù)送去呢?

  2、誰(shuí)是第一個(gè)看見(jiàn)禮物船的?它給禮物船增加了什么?

  3、接下來(lái)有哪些小動(dòng)物把自己的禮物放上船?

  4、最后,小船事實(shí)上怎么漂到了小熊家?小熊心里感到怎么樣?(提問(wèn)幼兒按順序目答)

  (五)遷移新的講述經(jīng)驗。

  教師引導幼兒進(jìn)行“禮物船”的情境表演。全體幼兒分為幾組,分別扮演各個(gè)角色。請兩位幼兒雙手對拉,撐開(kāi)手臂作小船狀,小船不斷地漂下……

  表演后,請幼兒按以上提供的經(jīng)驗,用完整連貫的語(yǔ)言有感情地講述圖中的內容。其中教師注意提示幼兒去感受和體驗圖中人物的真誠友誼和美好的情感。

  (六)小結。

  各領(lǐng)域滲透

  藝術(shù):利用美工活動(dòng)教會(huì )幼兒制作小禮物。

  語(yǔ)言:讓幼兒學(xué)習基本的祝愿語(yǔ)句和禮貌用語(yǔ)。

  社會(huì ):提高幼兒的文明意識及行為。(啟發(fā)幼兒思考什么禮物最合適,怎樣的送禮方法更新更好)

  生活中滲透:教師可組織幼兒參與幼兒的生日會(huì ),增加幼兒的生活知識經(jīng)驗,增進(jìn)幼兒之間真誠、友好的情感。

  環(huán)境中滲透:為幼兒提供一些物品、彩紙、絲帶,讓他們在制作過(guò)程中,發(fā)展動(dòng)手操作能力。此外,營(yíng)造一些節日的氣氛,增加幼兒之間的交往能力。

  家庭中滲透:建議家長(cháng)帶幼兒去參加朋友的宴會(huì ),學(xué)講一些祝愿語(yǔ)句和禮貌語(yǔ),培養幼兒良好的文明習慣。

方案策劃 篇7

  一、活動(dòng)主題

  農歷五月初五為端午節,又稱(chēng)端陽(yáng)節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日、夏節。雖然名稱(chēng)不同,但各地人民過(guò)節的習俗是相同的。端午節是我國二千多年的舊習俗,每到這一天,家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,游百病,佩香囊等。

  端午節的第一個(gè)意義就是紀念歷偉大的民族詩(shī)人屈原。

  屈原(前340—前278)名平,字原。任楚國左徒,世稱(chēng)三閭大夫。他對內主張舉賢任能,改革弊政;對外主張聯(lián)齊抗秦,興邦強國。因遭讒臣嫉謗,被楚懷王蔬遠,后又放逐湘沅,雖輾轉艱辛,仍憂(yōu)國憂(yōu)民。聞秦軍攻破郢都,憂(yōu)憤交加,投汨羅江以殉國難。古往今來(lái),端午節紀念屈原,弘揚民族精神,抒發(fā)愛(ài)國情懷,已成華海內外華夏兒女的共識,這就賦予端午節愛(ài)國主義情結,既“端午情結”。

  在端午節人們主要以什么方式慶祝這個(gè)節日:

  懸鐘馗像:鐘馗捉鬼,是端午節習俗。在江淮地區,家家都懸鐘馗像,用以鎮宅驅邪。唐明皇開(kāi)元,自驪山講武回宮,瘧疾大發(fā),夢(mèng)見(jiàn)二鬼,一大一小,小鬼穿大紅無(wú)襠褲,偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛,繞殿而跑。大鬼則穿藍袍戴帽,捉住小鬼,挖掉其眼睛,一口吞下。明皇喝問(wèn),大鬼奏曰:臣姓鐘馗,即武舉不第,愿為陛下除妖魔,明皇醒后,瘧疾痊愈,于是令畫(huà)工吳道子,照夢(mèng)中所見(jiàn)畫(huà)成鐘馗捉鬼之畫(huà)像,通令天下于端午時(shí),一律張貼,以驅邪魔。

  掛艾葉菖蒲:在端午節,家家都以菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花,制成人形稱(chēng)為艾人。將艾葉懸于堂中,剪為虎形或剪彩為小虎,貼以艾葉,婦人爭相佩戴,以僻邪驅瘴。用菖蒲作劍,插于門(mén)楣,有驅魔祛鬼之神效。

  賽龍舟:當時(shí)楚人因舍不得賢臣屈原死去,于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后,追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡,是為龍舟競渡之起源,后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚(yú),以免魚(yú)吃掉屈原的尸體。競渡之習,盛行于吳、越、楚。清乾隆二十九年臺灣開(kāi)始有龍舟競渡,當時(shí)臺灣知府蔣元君曾在臺南市法華寺半月池主持友誼賽,F在臺灣每年五月五日都舉行龍舟競賽。香港有競渡,近來(lái)英國人也有仿效我國人作法,組織鬼佬隊,進(jìn)行競賽活動(dòng)。

  但是這樣一個(gè)重要的節日,目前卻正在衰退之中。到二十世紀50年代以后,中國社會(huì )的社會(huì )制度,人們的生產(chǎn)方式和生活方式都發(fā)生了變化,特別是意識形態(tài)的變化直接沖擊傳統,端午節習俗越來(lái)越衰落,目前除個(gè)別地區和民族外,大部分地區人們的節日意識在逐漸淡化,端午節俗的一些傳統的項目已經(jīng)或正在消失。雖然吃粽子的習俗還在保留著(zhù),但懸掛菖蒲、艾草、飲雄黃酒、帶五色縷等習俗近乎絕跡;粽子也已不再是節令食品,在大城市隨時(shí)都可以買(mǎi)到。另一方面,端午節自古以來(lái)一直是民間節日,平民化、生活化是它的顯著(zhù)特征。也就是說(shuō),中國的端午習俗雖然流傳了幾千年,但從來(lái)沒(méi)有上升到儀式化、禮儀化、典禮化的程度,沒(méi)有制度上的保證。民俗的這種隨意性,決定端午節的儀式傳承具有不穩定性,這也影響到它的傳承。端午節的歷史和文化史價(jià)值是不言而喻的,這一習俗在中國流傳幾千年,畢竟有它存在的理由,畢竟有民眾的心理、思想在支持這一活動(dòng)的傳承和發(fā)展。巫術(shù)避疫驅邪—生活愿望(情趣)體現—文化娛樂(lè )(競技)開(kāi)展,是端午節俗演變的軌跡。

  中國端午節習俗歷史悠久,它的傳承涉及到亞洲的許多國家和地區,形成一個(gè)端午習俗文化圈。中、日、韓、越南等國端午習俗的相同與相似,是歷民俗文化的交流和影響造成的。我們不只是要探討它的源流,更重要的是要研究它的傳承對各國、各民族民眾的生活所發(fā)生的重大的.影響。韓國江陵的端午祭,不僅是韓國的文化遺產(chǎn),也是世界文化遺產(chǎn)。韓國將來(lái)自中國的端午節習俗本土化了,變?yōu)轫n國民族文化傳承的一部分,受到重視和保護,這種經(jīng)驗很值得學(xué)習和借鑒。中國各地仍在傳承著(zhù)端午龍舟競渡的習俗,如果將中國端午節的各種民俗事象加以妥善地保護,將是對世界文化的貢獻。

  端午節有著(zhù)悠久的歷史富有深遠的意義,舉辦端午節活動(dòng)不僅具有經(jīng)濟效益,更有社會(huì )效益。

  二、活動(dòng)背景:

  紀念屈原,屈原的愛(ài)國精神和感人詩(shī)辭,已廣泛深入人心。傳統節日,目前正在衰退之中,大學(xué)生對中國傳統節日漸漸淡忘,如果將中國端午節的各種民俗事象加以妥善地保護,對端午節開(kāi)展紀念活動(dòng),將是對世界文化的貢獻。

  三、活動(dòng)目的與意義:

  為了進(jìn)一步弘揚民族傳統優(yōu)秀文化,對大學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國、孝敬父母、尊長(cháng)敬先等思想教育。這樣的活動(dòng)使大學(xué)生進(jìn)一步了解祖國的傳統節日、更加喜愛(ài)祖國傳統節日、并準備過(guò)好自己的傳統節日,激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國熱情。

  四、活動(dòng)內容:

  活動(dòng)地點(diǎn):x教202教室

  活動(dòng)時(shí)間:x年6月17日晚7點(diǎn)

  活動(dòng)負責人:全班班委

  活動(dòng)參加者:44人(全班44人)

  五、活動(dòng)流程:

 。ㄒ唬┒宋缙婢壴(huà)習俗。(可以通過(guò)上網(wǎng)、查閱書(shū)籍等方式了解)

  學(xué)生暢所欲言,只要跟端午有關(guān)的知識和風(fēng)俗都可以說(shuō),以抽簽的形式隨機上臺介紹,也可回答下面的問(wèn)題。

  1、五月初五是什么節日?(端午節)

  2、你們知道端午節的來(lái)歷嗎?

  3、學(xué)生生動(dòng)地講述端午節的起源故事等等。

 。ǘ┩鈦(lái)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己家鄉過(guò)端午的習俗。(班上4位外來(lái)學(xué)生)

 。ㄈ┳鱿愦荣。

 。ㄖ鞒秩耍和瑢W(xué)們,佩香袋是端午節的習俗之一,每到那一天,小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋,心里樂(lè )滋滋的。今天,我們就自己動(dòng)手做香袋,看誰(shuí)的手最巧,做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給老師或者同學(xué)。

  活動(dòng)前準備:

  1、材料:碎布、棉花、香料粉、絲線(xiàn)(或中國結細線(xiàn));

  2、工具:剪刀、針、縫衣線(xiàn);

  3、將碎布畫(huà)上自己喜歡的形狀,如:圓形、三角形、桃形、動(dòng)物形等;

  4、剪下相對的兩片;

  5、做法:

 。1)用線(xiàn)將三邊從反面縫合,留下一邊。

 。2)翻過(guò)來(lái),塞入沾有中藥店買(mǎi)回來(lái)的香料粉的棉花。

 。3)將最后一邊縫合,再加長(cháng)繩裝飾即完成。

  學(xué)生動(dòng)手做香包,然后進(jìn)行評比。

 。ㄋ模┡c詩(shī)共舞

 。ㄖ鞒秩耍和瑢W(xué)們,你們有誰(shuí)知道端午節也是什么節?不知道吧,告訴大家端午節也是詩(shī)人節,詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌,下面請各小隊表演詩(shī)朗誦。

 。恳恍£犠孕袦蕚,形式可以自主創(chuàng )設)

 。ㄎ澹┯^(guān)看賽龍船慶端午的x者短片。

 。ㄖ鞒秩耍和瑢W(xué)們,你看過(guò)“龍舟競賽”嗎?端午節龍舟競渡不單是傳統慶;顒(dòng),也是一項體壇盛事!端午節起源于詩(shī)人屈原因不滿(mǎn)朝廷x投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走,而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

  龍舟競渡可說(shuō)是端午節的x龍舟長(cháng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀(guān)人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn),F在,我讓我們一起加入這一行列。

 。úシ刨慅埓瑧c端午的x者短片。)

 。ㄖ鞒秩耍嚎戳藙偛诺匿浵,想談?wù)勛约旱南敕▎幔?/p>

  隊員們踴躍發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。

  六、經(jīng)費預算

  香袋材料工具:x元

  其他備用費用:x元

  七、活動(dòng)注意事項及安全

  1、小心運用剪刀、針等工具;

  2、認真聽(tīng)主持人安排活動(dòng);

  3、活動(dòng)前每位同學(xué)對端午節知識要有初步的了解(通過(guò)查資料);

  4、保持活動(dòng)地點(diǎn)的干凈整潔,活動(dòng)結束做相應的打掃。

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