小學(xué)活動(dòng)策劃方案范文
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)活動(dòng)策劃方案范文，歡迎大家分享。
小學(xué)活動(dòng)策劃方案范文1
一、活動(dòng)主題：
“20xx年班級慶元旦聯(lián)歡”
二、活動(dòng)宗旨：
慶祝元旦，迎接20xx年的到來(lái)，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂(lè )、共享，創(chuàng )建和諧、融洽的師生關(guān)系，形成健康和諧的校園氛圍，營(yíng)造歡樂(lè )祥和的節日氣氛，為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會(huì )美、展現美、創(chuàng )造美，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)班、勤奮學(xué)習、努力成才的熱情與動(dòng)力，全面提高自身素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年元旦放假前一天下午14：50——xx：50
四、活動(dòng)地點(diǎn)：各班級教室
五、活動(dòng)主要內容及過(guò)程：
(1)午講時(shí)間各班級進(jìn)行班級布置，營(yíng)造濃厚的節日氛圍，在黑板書(shū)寫(xiě)活動(dòng)主題，布置好桌椅及音響設備。
(2)第一節課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。
(3)班主任進(jìn)行2014年工作總結及20xx年工作展望，班級學(xué)生代表發(fā)言。
(5)師生聯(lián)歡，校領(lǐng)導走進(jìn)班級慰問(wèn)師生，與大家同賀新年.
(6)聯(lián)歡活動(dòng)結束后，各班組織學(xué)生打掃好室內外衛生。
六、活動(dòng)要求：
(1)師生聯(lián)歡節目豐富多樣，節目可以是器樂(lè )、舞蹈、合唱、獨唱、詩(shī)歌朗誦、相聲、小品等，節目要求適合小學(xué)生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營(yíng)造歡樂(lè )祥和的`氣氛。
(2)建議多開(kāi)展一些師生互動(dòng)節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。
(3)迎新活動(dòng)后，各班級務(wù)必組織班干部、值日生將教室衛生、環(huán)境區衛生打掃干凈，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來(lái)。
小學(xué)活動(dòng)策劃方案范文2
以家長(cháng)會(huì )為契機，讓家長(cháng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現，讓家長(cháng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來(lái)，增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)全校學(xué)生家長(cháng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
2xxx年12月2日（星期三）下午3：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
三、通知家長(cháng)
各班主任在本周一以書(shū)面形式通知家長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(cháng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監護人來(lái)參加，對有事不能來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的.人應提前做到心中有數，并通過(guò)協(xié)商另約家長(cháng)見(jiàn)面時(shí)間。
四、開(kāi)會(huì )準備
開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前應布置好教室，給家長(cháng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì )準備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(cháng)找到自己孩子的座位，并簽到。
五、開(kāi)家長(cháng)會(huì )的要求:
1、班主任宣講本次家長(cháng)會(huì )的內容，讓家長(cháng)提前做到心中有數。
2、班主任匯報前期工作內容及工作成績(jì)。
3、班主任和任課教師匯報本班級的期中考試情況。
4、班主任匯報紀律、學(xué)習及完成作業(yè)情況及常規管理狀況。
5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習情況，向家長(cháng)匯報并作以指導，以謀求合作。
6、班主任對前一階段學(xué)生的表現做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P，盡可能的挖掘學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。對問(wèn)題講現象，并提出指導意見(jiàn)及合作方法。對解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(cháng)共同研討。
7、 指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內容。
8、 個(gè)別溝通。
9、低年級留在校內等候家長(cháng)一起回家的學(xué)生在操場(chǎng)進(jìn)行體育活動(dòng)，由任家華老師負責組織，注意學(xué)生活動(dòng)安全。
六、對老師的要求:
1、家長(cháng)會(huì )要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿。內容要詳實(shí)、客觀(guān)、公正。
3、教師著(zhù)裝要得體，大方。
4、語(yǔ)言要準確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(cháng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業(yè)素養。
6、班級布置和教室、清潔區衛生：班主任
七、上交材料：
家長(cháng)簽到表、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿（并用電子稿件傳到趙靜波老師處，將上傳校園網(wǎng)）。
小學(xué)活動(dòng)策劃方案范文3
活動(dòng)地點(diǎn)：中牟縣官渡路小學(xué)
人數上限：12人
活動(dòng)主題:
體驗感受航模的魅力。
活動(dòng)的具體目的和任務(wù):
1、培養學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、激發(fā)興趣。
2、親自動(dòng)手參與比賽，體驗樂(lè )趣，感受魅力。
活動(dòng)對象、情景、方法：
夢(mèng)飛翔航模社團成員，采用講解、配合、交流、制作等形式。
活動(dòng)目的和要求
1、知識上：了解航空模型制作的一般過(guò)程；懂得航空模型的結構原理；認識航空模型構件的用途；掌握各種工具的使用方法。
2、技能上：學(xué)會(huì )識圖本領(lǐng)；培養學(xué)生的實(shí)際操作能力，提高他們的實(shí)驗技巧和靈敏的動(dòng)手動(dòng)腦能力，激勵學(xué)生在制作過(guò)程中提高自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
3.情感上：注重引導學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，創(chuàng )造一種輕松活潑、主動(dòng)探索的學(xué)習氛圍；激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造性和求知欲，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和嚴謹的科學(xué)態(tài)度。
活動(dòng)重點(diǎn)
學(xué)會(huì )使用美工刀、尖嘴鉗、老虎鉗等工具，掌握基本的識圖能力。
活動(dòng)難點(diǎn)
懂得航空模型的結構原理，認識各類(lèi)模型構件的用途，學(xué)會(huì )制作簡(jiǎn)單的航空模型。
活動(dòng)準備
美工刀、尖嘴鉗、老虎鉗、鉛筆、尺子、透明膠帶、雙面膠帶、模型快干膠（白乳膠、502膠水）、線(xiàn)等工具，《航空模型》校本教材
活動(dòng)過(guò)程
具體活動(dòng)流程：
一、溫故：
1、復習前面教授的關(guān)于航空模型的理論性?xún)热?/p>
2、打開(kāi)工具箱，再次認識工具。
二、導入：
�。ㄒ唬┱宫F一個(gè)飛機模型的圖片，詢(xún)問(wèn)同學(xué)們是不是做的很精致，自己想不想動(dòng)手也制作一個(gè)。告訴他們利用前面所學(xué)的理論知識，現在的他們是有能力制作的。
�。ǘ┙處熃淌诰唧w的`制作流程：
1、制作機翼：
�。�1）制作翼型：在距前緣25mm處彎折一下，使它向上凸起6mm。具體做法：先在折痕處的機翼下面用鉛筆壓一條印，然后沿此線(xiàn)彎折。
�。�2）制作上反角：
在每邊距翼尖80mm處，從折痕到前緣切開(kāi)一個(gè)口，再把翼尖翹起25°、切口最大處相距25mm，用透明膠帶把切口粘上。為了增加機翼強度，用透明膠帶把翼型折痕和上反角折痕粘住。
2、制作尾翼：
將吹塑紙按圖示尺寸裁出水平尾翼和垂直尾翼。
3、制作機身：
按圖示將機翼翼臺與機身桿粘接在一起（要求：翼臺前端面距機身桿前端面60mm）。
修機頭右拉：按圖示用0.75mm木片裁成5mm×10mm的木片，粘接于機頭右側，然后用壁紙刀將機頭修整出帶有向右偏轉的形狀。
4、比一比：誰(shuí)制做的橡筋動(dòng)力模型飛機的機翼、尾翼和機身更標準，互相打分。
此部分內容重視對學(xué)生的動(dòng)手，實(shí)踐能力的培養，積極讓學(xué)生將所學(xué)的知識運用于實(shí)踐，將中學(xué)物理理論和實(shí)際相結合，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )造能力。而最后成果的展示引起學(xué)生的重視，培養學(xué)生的競爭意識。
課程組織
在做中學(xué)，在賽中練：
在做中學(xué)：每個(gè)學(xué)生都要親手操作拼裝航空模型；每個(gè)學(xué)生都要親歷簡(jiǎn)單模型的制作，會(huì )看模型制作的圖紙。它充分調動(dòng)一切因素讓學(xué)生在玩中樂(lè )、玩中學(xué)、玩中思的過(guò)程中學(xué)會(huì )技術(shù)，善于運用技術(shù)解決問(wèn)題。
在賽中練：對于靜態(tài)模型，要求每個(gè)學(xué)生根據圖紙，合理完成模型制作，最后根據競賽規則進(jìn)行外觀(guān)評比。對于動(dòng)態(tài)模型，除了要求學(xué)生在規定時(shí)間內完成模型制作以外，同樣要在規定時(shí)間內調試好模型，根據競賽規則進(jìn)行競時(shí)、競速。課堂教學(xué)中適時(shí)適度采取競賽活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)競爭和成功的機會(huì )，既有利于消除學(xué)生對學(xué)習理論的枯燥感，同時(shí)又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
課程評價(jià)
過(guò)程性評價(jià)和結果性評價(jià)相結合的方式：
1．過(guò)程評價(jià)：紀錄每節課學(xué)生學(xué)習任務(wù)完成的情況；紀錄每節課學(xué)生學(xué)習準備、課堂紀律情況；紀錄每節課與同學(xué)合作情況。
2．結果評價(jià)：請學(xué)生按模型圖紙的要求，合理精準備地完成模型制作；請學(xué)生安模型的工作原理，將模型調試到最佳狀態(tài)；請學(xué)生按老師提供的任務(wù)，合理設計制作模型。
小學(xué)活動(dòng)策劃方案范文4
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月至6月
二、成立領(lǐng)導小組
組長(cháng)：王玉珠
三、活動(dòng)目標
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗愛(ài)的圣潔，無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報答父母。
3、增強學(xué)生的感恩意識，增強社會(huì )責任感，培養健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì )感恩。
4、教育學(xué)生知理明是，尊老愛(ài)幼，具有感激之心。
5、增強德育師資隊伍建設，進(jìn)一步豐富校園文化內涵，提升德育效果。
四、活動(dòng)要求
1.加強組織領(lǐng)導。校委會(huì )全體人員直接參與本項活動(dòng)，加強對該項活動(dòng)的領(lǐng)導,學(xué)校德育處和教導處通力合作，保證課內課外兩大德育渠道暢通無(wú)阻。
2.加強項目研發(fā)。學(xué)校將集中德育科研骨干力量，組建“感恩教育”項目“感恩父母”研發(fā)團隊，整合網(wǎng)絡(luò )、圖書(shū)、社會(huì )及其他教育資源，為本校的感恩教育系列活動(dòng)制定具體的實(shí)施計劃與措施，為活動(dòng)的開(kāi)展提供有力的智力支撐。
3.健全保障體系。時(shí)間保障：學(xué)校將充分利用國旗下講話(huà)、晨會(huì )、班隊會(huì )、黑板報、思想品德課和綜合實(shí)踐課時(shí)間，進(jìn)行專(zhuān)題性或滲透性的“感恩父母教育”;制度保障：學(xué)校將結合校情，制定好校本活動(dòng)計劃，明確任務(wù)目標，落實(shí)人員分工，科學(xué)安排時(shí)間，規范活動(dòng)要求。要對活動(dòng)過(guò)程中的先進(jìn)教師和優(yōu)秀學(xué)生給予表彰，大力宣傳;物力保障：學(xué)校要為本次“感恩父母教育”活動(dòng)提供一定數據的圖片、圖書(shū)及影音資料，為項目研發(fā)提供必要的經(jīng)費保障。
4.突出典型事例。在這次活動(dòng)月開(kāi)展過(guò)程中，學(xué)校要面上抓普及、點(diǎn)上抓典型，努力形成活動(dòng)亮點(diǎn)，演繹精彩故事。要將活動(dòng)的圖文及視頻資料，通過(guò)學(xué)校主題網(wǎng)站、新教育實(shí)驗主題論壇等途徑，及時(shí)發(fā)布，積極宣傳，擴大影響，鞏固成果。
五、活動(dòng)計劃與措施
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)(3月)
1、學(xué)校制訂感恩教育活動(dòng)方案。
2、舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，學(xué)校在 3月25日，舉行“學(xué)會(huì )感恩”專(zhuān)題升題儀式，通過(guò)國旗下講話(huà)對全校學(xué)生進(jìn)行感恩父母的專(zhuān)題教育，讓學(xué)生真正體會(huì )父母的辛苦與勞累，從而培養學(xué)生的感激之心。(3月25日升旗時(shí)舉行)。
3、各班圍繞“感恩父母”主題召開(kāi)班會(huì )，組織活動(dòng)，讓學(xué)生知道什么是感恩。
4、各班級通過(guò)博客、家校平臺讓家長(cháng)了解“懷孝心、踐孝行”感恩父母活動(dòng)內容。
5、紅領(lǐng)巾廣播站播放感恩歌曲、詩(shī)文。
6、黑板報中要有感恩教育的內容。
第二階段：踐行孝行(4月—6月)
1、開(kāi)展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：自己的事情自己干，打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。
2、開(kāi)展“每周做一件令父母感動(dòng)的事”活動(dòng)。如：為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。
3、開(kāi)展“記住父母的生日，向父母說(shuō)一聲謝謝”活動(dòng)。記住并祝賀父母的生日;在父親節和母親節分別向父母說(shuō)一聲“謝謝”，道一聲“辛苦了”，送一句溫馨的祝福。
4、開(kāi)展“算算親情賬、感知父母恩”主題征文活動(dòng)，要求學(xué)生回家通過(guò)向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)的`方式，列出自己從出生到現在父母為我們所花費的金錢(qián)和、時(shí)間，制作親情賬單;并通過(guò)向父母寫(xiě)一封信的方式向父母發(fā)示感謝。
第三階段：抽查評比(5月—6月)
1、下發(fā)“懷孝心、踐孝行”記錄卡，由學(xué)生記錄自己每天的孝行，并由家長(cháng)簽名，班主任負責回收，根據學(xué)生記錄情況分四檔給予學(xué)生評價(jià)，分別為A、B、C、D，每檔學(xué)生數為班級人數四分之一。
2、制定“懷孝心、踐孝行”反饋表，由學(xué)校指定老師電話(huà)訊問(wèn)家長(cháng)對學(xué)生的孝行進(jìn)行調查，(每班抽10名)根據家長(cháng)的反饋情況分四檔給予學(xué)生評價(jià)，分別為A、B、C、D，每檔學(xué)生數為班級人數四分之一。
3、評選優(yōu)秀“算算親情賬、感知父母恩”主題征文，對學(xué)生制作的親情賬單和給父母的一封信分四檔給予評價(jià)，分別為A、B、C、D，每檔學(xué)生數為班級人數四分之一。家長(cháng)還可以書(shū)面、照片等形式向學(xué)校推薦自己孩子的孝行，班主任及時(shí)發(fā)布到班級博客上。
4、班主任根據學(xué)生平日在班級的表現(幫助同學(xué)、文明禮貌、遵守紀律)給予評價(jià)，分別為A、B、C、D，每檔學(xué)生數為班級人數四分之一。
第四階段：總結表彰(7月)
1、各班在對前一階段活動(dòng)進(jìn)行總結的基礎上，每班評選出10名“最佳孝敬星”。
2、在學(xué)校宣傳欄、綠苗廣播站、班級博客、青青語(yǔ)電視臺對“最佳孝敬星”做專(zhuān)題宣傳，號召全體學(xué)生向“最佳孝敬星”們學(xué)習。讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽，培養學(xué)生從小學(xué)會(huì )感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質(zhì)。
六、活動(dòng)中的注意事項：
1、各班主任老師要做好活動(dòng)過(guò)程中的家校聯(lián)系工作，讓家長(cháng)明確并理解我們學(xué)校開(kāi)展這一活動(dòng)的意義，指導家長(cháng)填好反饋卡。
2、各班級通過(guò)博客和家校平臺向家長(cháng)宣傳我校的“懷孝心、踐孝行”活動(dòng)，及時(shí)更新活動(dòng)內容。
3、各班主任教師要注意活動(dòng)過(guò)程中的安全常識的指導。
4、學(xué)期末根據學(xué)生事跡、家長(cháng)的反饋和宣傳(班級博客)影響力度將此次活動(dòng)的成績(jì)納于班級考評。
小學(xué)活動(dòng)策劃方案范文5
“尊老愛(ài)幼”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，應繼承、弘揚傳統。為引導孩子們敬老、親老、愛(ài)老、助老，樹(shù)立良好美德觀(guān)念，增強同學(xué)們的社會(huì )責任感，我班在重陽(yáng)節之際，針對全班同學(xué)，開(kāi)展尊老，敬老重陽(yáng)節活動(dòng)。
一．活動(dòng)目的：
1．讓孩子解重陽(yáng)節的風(fēng)俗及民族文化含義。
2．培養孩子敬老，愛(ài)老的良好品質(zhì),弘揚中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統.
二．活動(dòng)時(shí)間：
xx年10月15日星期五
三．活動(dòng)準備：
1：背誦
《九月九日憶山東兄弟》 《飲酒》
�。ㄌ疲┩蹙S （東晉） 陶淵明
獨在異鄉為異客， 采菊東籬下，
每逢佳節倍思親。
悠然見(jiàn)南山。
遙知兄弟登高處， 山氣日夕佳，
遍插茱萸少一人。
飛鳥(niǎo)相與還。
2：同學(xué)和家長(cháng)一起準備一個(gè)尊老的故事：古代的、名人的、身邊的。
3：同學(xué)和家長(cháng)一起準備一句國學(xué)里關(guān)敬老，孝道的名句。（最好能理解并背誦下來(lái)）
4：同學(xué)根據各自實(shí)際情況寫(xiě)一句“尊老承諾”。
例：
親愛(ài)我，孝何難；親惡我，孝方賢。（左上角寫(xiě)搜集的`名句）
承諾：我每周幫爺爺，奶奶整理一次房間。（每一位同學(xué)都要做力所能及的事，讓老人感受親情的溫暖。）
承諾人：某某某
監督人：家長(cháng)簽名
年 月 日
四．活動(dòng)過(guò)程：
1、重陽(yáng)節的時(shí)間
2、尊老的名句交流
3、重陽(yáng)節的來(lái)歷
4、尊老的故事：古代、名人、身邊
5、重陽(yáng)節的習俗
6、我們可以這樣做
7、重陽(yáng)節的詩(shī)句
8、尊老承諾
9、重陽(yáng)節尊老
10、在節日里為老人送上一份禮物（重心意）
五．總結
活動(dòng)結束
小學(xué)活動(dòng)策劃方案范文6
為了加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，切實(shí)提高德育的針對性和時(shí)效性，教育孩子學(xué)會(huì )感恩，學(xué)校號召全體師生開(kāi)展“知恩·報恩·施恩”為主題的感恩教育活動(dòng)，即感激父母的養育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì )的關(guān)愛(ài)，感激黨的恩情;增強愛(ài)心和社會(huì )責任感;關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體，從而提高對生命意義的認識，懂得熱愛(ài)生活，珍惜生命，提高思想道德素養，在人格上獲得健全發(fā)展。
一、目標任務(wù)：
1、讓學(xué)生學(xué)會(huì )“知恩”。感恩教育是一種人性喚醒人性的教育。通過(guò)感恩教育使學(xué)生明白，我們每時(shí)每刻都在享受著(zhù)父母、老師、同學(xué)、朋友和他人、學(xué)校、社會(huì )的恩惠，人人都需要一顆感恩的.心來(lái)對待這一切。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )“報恩”。感恩教育是一種以善換善，以德報德的道德教育。通過(guò)感恩教育，讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報恩情的沖動(dòng)，懂得對生活和他人心存感激，學(xué)會(huì )理解和關(guān)愛(ài)他人。不斷增強學(xué)生的報恩意識和報恩能力，學(xué)會(huì )如何回報父母、老師、同學(xué)、朋友、學(xué)校和社會(huì )。
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì )“施恩”。當我們能夠做到“知恩圖報”時(shí)，還應當懷著(zhù)寬容的心態(tài)、愉快的心情，盡自己所能地去幫助身邊需要幫助的人。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月——20xx年7月
三、活動(dòng)要求：
1、將感恩教育與學(xué)校日常教育及“行為養成大行動(dòng)”，弘揚和培育民族精神教育，八榮八恥教育活動(dòng)相結合。設計符合感恩教育要求和小學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)，推進(jìn)文明校園、親情校園、健康校園、書(shū)香校園、和諧校園建設。
2、充分發(fā)揮教師在感恩主題教育中的主導作用;充分發(fā)揮課堂教學(xué)在感恩主題教育中的主渠道作用，各學(xué)科要結合自身特點(diǎn)，有機滲透感恩教育，使感恩教育貫穿于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節;充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區“三位一體”的合力作用，把感恩教育向家庭、社區延伸，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗中進(jìn)一步深化感恩教育，學(xué)會(huì )感恩。
四、活動(dòng)方法步驟：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。(20xx年9月1日—9月30日)
1、感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。(時(shí)間：第二周 負責：德育處)
2、發(fā)放《合水小學(xué)感恩教育活動(dòng)倡議書(shū)》。(時(shí)間：第二周 負責：少隊部)
3、少先隊總隊部出版“感恩”為主題的黑板報，各班出版以“感恩”為主題的專(zhuān)刊，紅領(lǐng)巾廣播站播放感恩歌曲，各班學(xué)唱手語(yǔ)歌曲《感恩的心》。(時(shí)間：9月1日至30日 負責：少隊部、班主任)
4、結合教師節舉行“感師恩，頌師德”主題班隊活動(dòng)。(時(shí)間：第二周班隊活動(dòng) 負責：各班班主任)
第二階段：深入開(kāi)展。(20xx年10月—20xx年6月)(備注：相關(guān)活動(dòng)的具體安排見(jiàn)《學(xué)校工作行事歷》)
圍繞“五個(gè)感謝”(感謝父母、感謝師恩、感謝同學(xué)、感謝社會(huì )、感謝黨恩)開(kāi)展各項活動(dòng)，活動(dòng)形式：
1、一次主題班隊活動(dòng)。以班級為主體，組織“感恩”教育主題班隊活動(dòng)。如：“我們都有一顆感恩的心”、“感受關(guān)愛(ài)，勤奮學(xué)習”等。
2、利用國慶假期做一件令父母感動(dòng)的事。
3、舉行感恩卡制作活動(dòng)。在教師節、父親節、母親節前親手制作一張感恩卡，為老師和父母送上一個(gè)溫馨的祝福，向老師和父母表達心底的感激之情，讓老師和父母享受一份感動(dòng)。
4、一次作文競賽。元旦舉行以“感恩”為主題的作文競賽。
5、一次感恩故事演講比賽。說(shuō)說(shuō)自己和父母、老師或同學(xué)之間發(fā)生的讓你感動(dòng)的事，要真實(shí)、感人。
6、一次感恩合唱比賽。各班教唱《感恩的心》《每當我走過(guò)老師窗前》《黨啊，親愛(ài)的媽媽》等感恩為主題的歌曲，元旦舉行合唱比賽，每個(gè)班級必須參加比賽，規定兩首參賽歌曲其中必須有一首是感恩歌曲。
7、一次祭掃革命烈士墓活動(dòng)。清明節前后開(kāi)展 “緬懷革命先烈，感恩幸福生活”祭掃合水革命烈士墓活動(dòng)。
8、觀(guān)看一場(chǎng)電影。組織全體學(xué)生觀(guān)看感恩教育電影，要求學(xué)生寫(xiě)出觀(guān)后感。
9、一次“感恩”作業(yè)。以班級為單位，結合學(xué)生的實(shí)際情況，設計感恩作業(yè)。如：測算自己成長(cháng)的成本，評議自己享受的恩澤。
10、一次實(shí)踐活動(dòng)。調查身邊發(fā)生的感恩故事，增強學(xué)生“孝敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)社會(huì )”的思想意識，從而以實(shí)際行動(dòng)，盡自己所能幫助他人，“為父母做一件有意義的事”，增進(jìn)感恩體驗。
第三階段：總結表彰。(20xx年7月)
組織評選、表彰“感恩活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生”及“感恩活動(dòng)先進(jìn)班集體”。
小學(xué)活動(dòng)策劃方案范文7
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛士”活動(dòng)，旨在培養學(xué)生的主人翁意識、環(huán)保意識以及良好的衛生習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學(xué)校，共建平安、和諧、潔凈的校園。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月——12月
三、活動(dòng)安排：
(一)、活動(dòng)啟動(dòng)儀式(10月13日)
1、團委會(huì )利用升旗儀式進(jìn)行“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛士”活動(dòng)倡議，號召同學(xué)們從身邊的小事做起，關(guān)愛(ài)自己的學(xué)習環(huán)境，號召老師們不亂丟亂吐，見(jiàn)紙就撿，身教勝過(guò)言傳，使環(huán)保意識化成全體師生的自覺(jué)行動(dòng)。
2、10月13日各班級開(kāi)展“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛士”主題班會(huì )課。
班主任可以從以下幾方面提出要求：①熟記活動(dòng)口號，懂得潔凈校園是我責;②落實(shí)到行動(dòng)，不亂丟垃圾，不亂吐;③勸說(shuō)同學(xué)不亂丟垃圾;④只要發(fā)現果皮紙屑等就及時(shí)彎彎腰，撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。在日常生活中，有良好的'環(huán)保生活方式和習慣，能做到：節約用水，一水多用;保護水源，慎用洗滌用品;節約用電，隨手關(guān)燈;保護樹(shù)木，珍惜紙張，不送賀卡;選購綠色用品和綠色食品;保護綠化，參加種樹(shù)，養樹(shù)活動(dòng)等。
(二)、活動(dòng)實(shí)施階段(10月——12月)
1、各班主任要經(jīng)常利用午會(huì )、班隊認真做好宣傳鼓動(dòng)工作，使學(xué)生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關(guān)愛(ài)學(xué)校等一舉數得的好事情。在學(xué)校校園環(huán)保衛士的帶動(dòng)下，每個(gè)學(xué)生都要爭當“環(huán)保衛士”。
2、成立“環(huán)保衛士”流動(dòng)崗，七、八年級每班在自愿報名的基礎上推薦一位同學(xué)加入流動(dòng)崗，要求工作認真負責、愛(ài)護環(huán)境、正直誠信。環(huán)保衛士們將分布在各個(gè)公共區，監督全體師生，專(zhuān)抓亂丟亂吐等不愛(ài)護校園的行為。
(工作認真負責的環(huán)保衛士將推薦參加校外環(huán)�；顒�(dòng)。)
3、每班選擇一條環(huán)保宣傳口號，制成海報或條幅粘貼在教室墻壁上，時(shí)時(shí)刻刻提醒班上同學(xué)注意文明衛生。
4、團委會(huì )將環(huán)保衛士流動(dòng)崗發(fā)現的情況每天在廣播站進(jìn)行批評或表彰通報，對于違紀行為第一周只通報不扣分，活動(dòng)開(kāi)展的第二周開(kāi)始，將記入班級紀律衛生評比。
小學(xué)活動(dòng)策劃方案范文8
一、教學(xué)目的：
通過(guò)本次班會(huì )，使學(xué)生懂得同學(xué)之間如何相處，培養學(xué)生人際交往的能力。
二、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、主持人：
孩子們，讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內心的困惑，讓臉上失去笑容的，不是磨難而是靜閉的內心世界，沒(méi)有人的心靈永遠一塵不染，讓我們的心靈灑滿(mǎn)陽(yáng)光，擁抱健康對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。今天，就讓我們一起走進(jìn)心理健康教育課，來(lái)探討研究同學(xué)之間如何相處，同學(xué)之間如何交往。先來(lái)看情境表演：
�。ǘ�、情境表演《跳皮筋》
1、xx、xx、xx和xx跳皮筋，怎么玩呢？xx說(shuō)：我不和xx一組，她那么胖，笨死了！”聽(tīng)到xx說(shuō)自己笨，xx頓時(shí)火了，他指著(zhù)xx的鼻子：“你才笨呢！你又胖又蠢，活像一個(gè)小母豬！”xx聽(tīng)到xx罵她，傷心地跑到一邊，哭了起來(lái)。
師：xx她們?yōu)槭裁赐娌坏揭粔K？xx又為什么會(huì )哭呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？（生充分說(shuō)）
生：xx不合群，說(shuō)別人。因為xx說(shuō)她，嘲笑她，她受不了。師：面對這種情形，應該怎樣解決呢？
生：xx不應該說(shuō)別人的缺點(diǎn)，同學(xué)之間應該和和氣氣。（生充分說(shuō)）師小結：這幾個(gè)同學(xué)說(shuō)得很對，同學(xué)之間就應該友好相處，不要嘲笑同學(xué)的缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì )尊重別人，不侮辱他人，這是我們每個(gè)人做人的原則。接下來(lái)請大家繼續看情境表演《上課鈴響了》。
2、情境表演：
上課鈴響了，同學(xué)們快進(jìn)教室！xx和同學(xué)們從外面擁擠著(zhù)走進(jìn)教室，這時(shí)一位同學(xué)不小踩到她的腳后跟，xx大叫一聲：“哎呀！踩我的腳干什么，你的眼睛長(cháng)哪去了？”同時(shí)跺著(zhù)雙腳，大發(fā)脾氣，用雙手捂住眼睛哭泣，那個(gè)同學(xué)再三向她說(shuō)對不起，其他同學(xué)都勸xx別哭了，xx不予理睬，繼續發(fā)脾氣，直到教師從外面走進(jìn)來(lái)，xx才停止哭泣，回到座位上，還在生氣。
師：孩子們看完了表演，大家來(lái)說(shuō)說(shuō)，xx做得對不對？為什么？（生充分說(shuō)）
生：她愛(ài)生氣不好，對身體有害。
生：那個(gè)男同學(xué)已經(jīng)說(shuō)對不起了，她還生氣，誰(shuí)愿意和這樣的同學(xué)玩呢！師小結：是，我們應該有寬容之心。同學(xué)之間遇到了矛盾，不要斤斤計較，要有寬容之心原諒他人，即使別人有做得不當的地方，在他意識到了自己的錯誤，并向你到了歉，我們就應該原諒他，更何況，常生氣對身心健康沒(méi)有好處，只有與同學(xué)和諧相處，你才能擁有更多的`快樂(lè )。下面（出示）我們一起來(lái)看以下同學(xué)之間友好相處的正確做法，老師給大家的建議是：（1、師讀、2、生齊讀、3、男女生讀）
同學(xué)之間
學(xué)會(huì )友好，不嘲笑缺點(diǎn)。
學(xué)會(huì )尊重，不欺小凌弱。
學(xué)會(huì )寬容，不斤斤計較。
學(xué)會(huì )理解，不撒嬌任性。
師：同學(xué)們每天生活在一起，難免磕磕碰碰，有了上面的原則，遇到下列情況，你又該怎樣做？相信你會(huì )正確處理。（出示）
�。ㄈ�。說(shuō)句心里話(huà)
�。�1）你的同桌要在桌子中間畫(huà)一條“三八線(xiàn)”。
�。�2）考試時(shí)，你的同桌沒(méi)帶橡皮，可是昨天你跟他借筆，他沒(méi)有借給你。
�。�3）選班長(cháng)時(shí)，你的好朋友當選，你卻落選了。
生：遇到這種情況我會(huì )這樣做：
生：遇到這種情況我會(huì )這樣做：
師小結：是呀！同學(xué)之間就應該友好相處，你對別人友好關(guān)愛(ài)，別人也會(huì )還你一份友好關(guān)愛(ài)，奉獻一份，收獲十份，付出本身就是一種快樂(lè )！奉獻著(zhù)，相信你也會(huì )快樂(lè )著(zhù)！
小學(xué)活動(dòng)策劃方案范文9
一、活動(dòng)背景
為繼承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統文化，營(yíng)造歡樂(lè )、喜慶、祥和的節日氣氛，我校將于端午節期間開(kāi)展“我們的節日·端午”系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、以弘揚愛(ài)國主義精神、抒發(fā)愛(ài)國主義情懷為主題，以端午節主題系列活動(dòng)為載體，不斷深化“中國夢(mèng)”學(xué)習教育，深化社會(huì )主義核心價(jià)值體系宣傳和教育，引導學(xué)生珍惜幸福生活，增進(jìn)熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中華民族的情感。
2、學(xué)習制作小紙粽子，練習正確運用剪刀等簡(jiǎn)單工具。
3、在參與過(guò)程中，引導學(xué)生嘗試進(jìn)行與他人合作、交流，分享成果。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月xx日至x月xx日。
四、活動(dòng)內容
1、開(kāi)展節慶民俗文化活動(dòng)。結合端午節的特點(diǎn)和內涵，組織開(kāi)展“粽葉飄香”包粽子比賽，引導學(xué)生深入體會(huì )端午文化的獨特魅力；使學(xué)生用心體會(huì )端午節蘊涵的意義，激發(fā)愛(ài)國愛(ài)鄉情懷。
2、開(kāi)展校園灑掃活動(dòng)。從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統習俗，普及日常衛生保健知識。組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除，整理個(gè)人衛生，增強學(xué)生的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識。
五、活動(dòng)要求
充分挖掘端午節深厚的文化內涵，把端午節主題活動(dòng)與“中國夢(mèng)”學(xué)習教育活動(dòng)結合起來(lái)，增強學(xué)生參與活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性；創(chuàng )新傳統節日文化活動(dòng)的形式和載體，體現人文關(guān)懷，倡導文明新風(fēng)；全部活動(dòng)過(guò)程確保安全、有序開(kāi)展。
六、活動(dòng)流程
活動(dòng)前期準備：
1、確定活動(dòng)場(chǎng)地，與食堂老板協(xié)商
2、宣傳（食堂宣傳欄和兩個(gè)生活區宣傳板）
3、與系學(xué)生會(huì )主席團協(xié)商，每個(gè)班級派出一個(gè)代表隊，下發(fā)通知單
活動(dòng)中期準備：
1、包粽子材料的準備
2、確認參賽人員名單
活動(dòng)后期準備：
1、確認申請物品是否到位
2、包粽子原材料的.分配
3、會(huì )場(chǎng)布置（會(huì )場(chǎng)衛生的打掃）
4、各組人員各就各位
5、各班級代表隊到位，發(fā)放材料，動(dòng)手制作。
活動(dòng)后續工作：
1、整理打掃會(huì )場(chǎng)；
2、成員活動(dòng)總結；
3、活動(dòng)照片展出宣。
活動(dòng)注意事項：
1、材料分配要到位
2、比賽中，穿插互動(dòng)環(huán)節
3、現場(chǎng)秩序維護好
4、各班級各組粽子要區分好不能亂
七、活動(dòng)反思
開(kāi)展節慶民俗文化活動(dòng)。結合端午節的特點(diǎn)和內涵，組織開(kāi)展“粽葉飄香”包粽子比賽，引導學(xué)生深入體會(huì )端午文化的獨特魅力；使學(xué)生用心體會(huì )端午節蘊涵的意義，激發(fā)愛(ài)國愛(ài)鄉情懷。
小學(xué)活動(dòng)策劃方案范文10
一、活動(dòng)目的
在新年到來(lái)之際，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，以“收獲快樂(lè )，祝福20xx”為主題，使每一位少先隊員都充分享受成長(cháng)的快樂(lè )，體驗對他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂(lè )中收獲，在溫情中展望。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室
四、參加人員：
本班老師、全體同學(xué)
五、活動(dòng)準備：
1、布置教室，體現節日氣氛。
2、小主持人做好準備。
3、學(xué)生準備節目
歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長(cháng)》
個(gè)人才藝：唱歌、舞蹈、樂(lè )器演奏、朗誦、魔術(shù)等形式不限，內容健康，富有兒童色彩。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長(cháng)》
2、開(kāi)場(chǎng)白：
男：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至;
女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光;
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;男：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，展示你的特長(cháng);
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄!
男：瀏河小學(xué)校六年級2班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!
3、班主任致新年賀詞。(略)
4、游戲：猜猜猜(每組2人，一人用動(dòng)作表示成語(yǔ)的意思，一個(gè)人猜是個(gè)什么成語(yǔ)，一分鐘內看哪組猜對得多)
5、活動(dòng)一：個(gè)人才藝展示(略)
6、游戲：腦筋急轉彎(略)
7、活動(dòng)二：互送祝福(將你對同學(xué)的祝福寫(xiě)在卡片上，送給對方)
8、結束語(yǔ)：
男：美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，就如同盛開(kāi)的花朵，剛剛看見(jiàn)她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。
女：然而，誰(shuí)都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的'果實(shí)，豐碩的果實(shí)才是世界上最美的花。
男：好的開(kāi)端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵!
女：如花的歲月離不開(kāi)老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護，讓我們把我們親愛(ài)的老師永留心間
男：如花的歲月離不開(kāi)家長(cháng)的精心培育，如歌的青春更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛(ài)，讓我們把我們親愛(ài)的父母和同學(xué)連同對歲月永恒的記憶永留心間
男女合：瀏河小學(xué)六年級2班慶元旦聯(lián)歡會(huì )到此結束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意!老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)!
小學(xué)活動(dòng)策劃方案范文11
一、活動(dòng)由來(lái)
為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日，給家長(cháng)們創(chuàng )造關(guān)心孩子的機會(huì )，x餐廳為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精美的禮品，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂(lè )的天地、繽紛的美食世界中度過(guò)一個(gè)快樂(lè )難忘的“六一”兒童節。屆時(shí)x將推出系列精品兒童菜肴和美食，通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，提高x在北京的美譽(yù)度，吸引更多的`家庭來(lái)x消費，讓家長(cháng)和小朋友們來(lái)x餐廳分享美食、體驗快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間
6月1日
三、活動(dòng)主題
歡樂(lè )童年，精彩無(wú)限。
四、活動(dòng)內容
(一)前來(lái)x就餐的小朋友均有毛絨玩具等禮品贈送。
(二)聯(lián)動(dòng)促銷(xiāo)
活動(dòng)一、6月1日，凡帶兒童到x餐廳就餐者9折優(yōu)惠(不含酒水服務(wù)費)。
活動(dòng)二、6月1日，帶兒童來(lái)x餐廳各店用餐者，均可免費獲贈水果沙拉一份。
五、活動(dòng)宣傳
1、背景音樂(lè )
6月1日當天在餐廳和包間里播放兒童喜歡的歌曲。
2、視覺(jué)宣傳
六一兒童節前兩天開(kāi)始宣傳，以宣傳畫(huà)、分享朋友圈、服務(wù)員口頭向新老客戶(hù)介紹等多種形式推廣，以達到的效果。
六、費用預算
x元
小學(xué)活動(dòng)策劃方案范文12
20xx年2月19日是我國傳統佳節——元宵節，為促進(jìn)我校少先隊員進(jìn)一步了解民族傳統節日，我校特制定了元宵節活動(dòng)方案，望各班提早準備，做好布置，讓學(xué)生真正過(guò)一個(gè)了解我們中華民族的風(fēng)俗習慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化的節日。
一、活動(dòng)背景：
為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化。通過(guò)這次的元宵節活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節;了解元宵節的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節的習俗，學(xué)生動(dòng)手自己制作以元宵節為主題的`手抄報、元宵燈作品。
三、活動(dòng)安排：
第一階段：
了解“元宵節”
提前布置學(xué)生，讓學(xué)生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問(wèn)問(wèn)上一輩的人。
第二階段：
1、學(xué)生就元宵節活動(dòng)，以及掌握的元宵節知識，動(dòng)手設計一份手抄報。三——六年級每班交五份，學(xué)校進(jìn)行評比。
2、元宵節前學(xué)生搜集燈謎、制作元宵燈作品，以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準備好燈謎，讓學(xué)生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。
3、活動(dòng)結束后，每班(三——六年級學(xué)生)交5篇有關(guān)過(guò)元宵節的小作文，進(jìn)行評比。
利用元宵佳節這個(gè)契機，我們學(xué)校開(kāi)展了系列活動(dòng)，營(yíng)造節日氣氛，培養學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)習的意識。以班級的形式展開(kāi)猜謎競賽，學(xué)生熱情高漲，在快樂(lè )中體會(huì )到漢字的魅力，學(xué)以致用，也增進(jìn)了大家學(xué)習語(yǔ)言文字的熱情和興趣。
活動(dòng)有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會(huì )到傳統文化的魅力，同時(shí)對也元宵節有了更深入的認識，有助于孩子們養成良好的學(xué)習習慣。
小學(xué)活動(dòng)策劃方案范文13
一、活動(dòng)目的：
為了表彰勤奮好學(xué)的少先隊員，以及成績(jì)突出的中隊，學(xué)校決定在六一來(lái)臨之際表彰一批縣、校優(yōu)秀的少先隊員、三好學(xué)生。同時(shí)，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節日，我校精心設計和組織開(kāi)展集趣味性、娛樂(lè )性、教育性、科學(xué)性為一體的游園活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
快快樂(lè )樂(lè )慶“六一”
三、活動(dòng)內容：
表彰活動(dòng)和游園活動(dòng)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日上午
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)和各班教室
六、參加人員：
全校師生
七、活動(dòng)準備
1、各班和相關(guān)的科任教師按學(xué)校表彰要求評選出各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生，于5月25日前上交大隊部。
2、大隊部根據學(xué)生年齡特點(diǎn)擬訂游園活動(dòng)節目，要求節目?jì)热莘蟽和瘜?shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣，并做好各項準備。
八、活動(dòng)要求。
1、各負責教師在6月1日上午8：30前做好活動(dòng)場(chǎng)地的`布置。具體要求：(1)各活動(dòng)點(diǎn)注明活動(dòng)項目的名稱(chēng)及游戲的規則。(2)活動(dòng)場(chǎng)地內的物件的擺放及布置要合理。(3)各負責教師做好領(lǐng)取獎品和發(fā)放工作。
2、各班主任教師和節目負責人在活動(dòng)前對學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)紀律的教育：(1)每位學(xué)生參加活動(dòng)時(shí)都要排隊，注意安全，并發(fā)揚謙讓的精神，讓文明禮貌之花在活動(dòng)中盛開(kāi)。(2)活動(dòng)后，要對本次活動(dòng)進(jìn)行總結，并要求本班的學(xué)生對教室及公地的衛生進(jìn)行清掃。(3)在活動(dòng)的過(guò)程中不要亂扔糖果紙等垃圾，要保持校園的環(huán)境衛生。(4)、參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節目時(shí)要求排隊，要求每個(gè)節目只準參與一次。
3、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。
4、表彰項目及名額。
(1)縣優(yōu)秀班集體1個(gè)。
(2)縣優(yōu)秀學(xué)生干部1名，縣三好學(xué)生2名。
(2)縣優(yōu)秀少先隊員2名，校優(yōu)秀少先隊員各班按人數的10%上報(各獎項不能重復)。
九、游園活動(dòng)安排表。
十、活動(dòng)程序
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、全體肅立，升國旗，奏國歌，敬禮。
3、出隊旗，奏少先隊隊歌，少先隊員行隊禮。
4、高年級同學(xué)為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。
5、新隊員入隊宣誓。
6、學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)。
7、學(xué)生代表講話(huà)。
8、學(xué)校領(lǐng)導宣布獲獎名單并頒獎。
9、全校師生進(jìn)行游園活動(dòng)。
xx小學(xué)少先隊大隊部
20xx年5月17日
小學(xué)活動(dòng)策劃方案范文14
一、活動(dòng)主題
我安全、我健康、我快樂(lè )
二、活動(dòng)時(shí)間
3月24日至4月2日
三、活動(dòng)內容
(一)布置一次安全家庭作業(yè)。各單位要認真落實(shí)教育主管部門(mén)要求，組織學(xué)生集體收看或在家與父母共同觀(guān)看安全教育節目(或到教育部門(mén)戶(hù)網(wǎng)站自行下載后觀(guān)看)，主題教育節目將于3月31日18:00-18:30在湖南衛視《新聞大求真》欄目播出。
(二)進(jìn)行一次專(zhuān)門(mén)安全教育。各單位要結合實(shí)際，通過(guò)國旗下講話(huà)、安全知識競賽、專(zhuān)題講座、舉辦安全主題班會(huì )等多種形式組織系列安全教育活動(dòng)，要認真對師生進(jìn)行安全知識的教育培訓，內容上要突出預防溺水、消防安全、交通安全、防范校園傷害等重點(diǎn)，切實(shí)增強廣大中小學(xué)生的安全意識，提高他們的應急避險能力。
(三)實(shí)施一次安全隱患排查整治活動(dòng)。各單位要以開(kāi)展“安全教育日”活動(dòng)為契機，組織相關(guān)人員，開(kāi)展一次安全隱患排查整治活動(dòng)，深入查找各種安全隱患。對排查出的`重大問(wèn)題及時(shí)實(shí)施臺賬管理，按照“五定原則”(定人員、定時(shí)間、定責任、定標準、定措施)抓好隱患整改，嚴格實(shí)行隱患銷(xiāo)案制度，堵塞安全管理漏洞。對一時(shí)難以解決的隱患，要制定防范措施，并及時(shí)上報當地政府和教育局。
四、活動(dòng)要求
(一)各單位要切實(shí)加強對安全教育日活動(dòng)的組織領(lǐng)導，明確職責分工，抓緊制訂具有針對性和可操作性的活動(dòng)方案，結合工作實(shí)際，圍繞主題，明確活動(dòng)重點(diǎn)，創(chuàng )新活動(dòng)形式，確�；顒�(dòng)成效。
(二)進(jìn)一步做好安全宣傳教育工作。各單位要通過(guò)懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)及刊出以安全教育為主題的黑板報等形式，積極營(yíng)造學(xué)校安全教育氛圍，培養學(xué)生學(xué)習各類(lèi)安全知識的興趣，提高學(xué)生的安全行為能力。
各單位要在4月2日之前將本單位開(kāi)展安全教育日系列活動(dòng)資料(照片和活動(dòng)總結等)報送XX市教育局義教處。
小學(xué)活動(dòng)策劃方案范文15
一、 活動(dòng)項目
1、猜謎語(yǔ) 2、繞口令 3、吹蠟燭 4、摸鹿鼻子 5、打保齡球 6、盲人擊鼓 7、釣魚(yú) 8、挾乒乓球 9、套圈 10、飛鏢 11、搶說(shuō)運動(dòng)項目 12、運用爆破音吹蠟燭 13、妙接對聯(lián)或歇后語(yǔ) 14、彈球 15、比比誰(shuí)的眼力 16、快樂(lè )呼拉圈 17、比比誰(shuí)的運氣好 18、掌上明珠。
二、 項目規則
1、猜謎語(yǔ)：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令：抽號進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
7、釣魚(yú)：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類(lèi)推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎券一張，套中四個(gè)者，獲獎券二張，套中五個(gè)者，獲獎券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一張。
11、搶說(shuō)運動(dòng)項目：主持人準備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說(shuō)出一個(gè)運動(dòng)項目名稱(chēng)(如滑冰)，另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說(shuō)出另一個(gè)運動(dòng)項目名稱(chēng)。在一分鐘內，誰(shuí)說(shuō)出的運動(dòng)項目多，誰(shuí)即得獎劵。
12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問(wèn)題。主持人提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，參賽者需用回答的話(huà)中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問(wèn)：“有兔子在草地上你會(huì )怎么做?”回答者用“撲過(guò)去”的`“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來(lái)吹滅蠟燭。
13、妙接對聯(lián)或歇后語(yǔ)：主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語(yǔ)。主持人說(shuō)出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來(lái)接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語(yǔ)的過(guò)程中，其他人不得提示。
14、彈球：主持人準備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內，參賽者即得獎劵。
15、比比誰(shuí)的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會(huì )。
16、快樂(lè )呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會(huì )。
17、比比誰(shuí)的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎劵;反之，沒(méi)有中獎
18、掌上明珠：主持人要準備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著(zhù)桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時(shí)間內繞一圈。
三、活動(dòng)時(shí)間安排
6月1日下午12：10——15：20
1、12：20 各班級及活動(dòng)點(diǎn)開(kāi)始做好準備，班主任老師到位。
2、13：10 廣播里紀律教育，宣傳游園活動(dòng)開(kāi)始。
3、13：15 學(xué)生開(kāi)始游園。
4、15：20 游園活動(dòng)結束，各班開(kāi)始整理教室，不得提早放學(xué)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
各班教室、操場(chǎng)
五、活動(dòng)注意事項
1、分兩段舉行進(jìn)行，學(xué)生在本組所在的活動(dòng)區域內，自由選擇感興趣的活動(dòng)項目，不得跨組參加活動(dòng)。一人最多可以參加10項。(1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組。) 2、參與的學(xué)生在參加每一個(gè)項目時(shí)要求排隊，不得亂起哄，聽(tīng)從指揮，遵守紀律。同時(shí)為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個(gè)節目只準參與一次。不遵守規則的學(xué)生組織班級有權對其扣分。
3、各班主任到班組織活動(dòng)，并負責好本班的活動(dòng)紀律，對不守紀律的學(xué)生，可以對其嚴肅批評并扣隊分數，直至拒絕該學(xué)生參加。
4、學(xué)生游園時(shí)，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物�；顒�(dòng)結束后，由四項競賽檢查小組的人員進(jìn)行檢查。
5、按照學(xué)生最后得分，分成三個(gè)獎次(80以上，60~80，60分以下)，學(xué)生活動(dòng)中所獲獎品，當場(chǎng)發(fā)掉。
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