高校交流會(huì )策劃書(shū)
一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標，是時(shí)候開(kāi)始制定策劃書(shū)了。那么如何把策劃書(shū)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的高校交流會(huì )策劃書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高校交流會(huì )策劃書(shū)1
舉辦單位：
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院校國旗護衛隊
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月xx號（暫定）
協(xié)辦單位：
校團委學(xué)生會(huì )
參加單位：
華中科技大學(xué)文華學(xué)院 武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院
武漢科技大學(xué)中南分校中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院
一、活動(dòng)背景：
國旗護衛隊——以宏揚愛(ài)國主義精神為已任，力求展現當代大學(xué)生精明強干、積極向上的精神風(fēng)貌，為校園文化樹(shù)立起一面活動(dòng)的旗幟。
近年來(lái)，隨著(zhù)校園文化的建設，很多學(xué)校成立了校園中一個(gè)特殊的學(xué)生團體——國旗護衛隊。由于大多數國旗班是剛剛起步。怎樣去發(fā)展、怎樣開(kāi)展適合我們學(xué)生的訓練方法、怎樣提高在校園的影響力…這些問(wèn)題都是我們自己不能解決的。
一年一次的高校國旗班的比賽。是唯一我們能聚在一起的時(shí)候。然而比賽結束后，得獎的隊伍舉杯歡呼，沒(méi)得獎的隊伍沮喪回校。比賽可以找到差距，促進(jìn)國旗班的發(fā)展，但沒(méi)有給隊員留下太多的時(shí)間好好的交流，留下的只是一張我們在一起的合影。
因此我們需要一個(gè)機會(huì )坐在一起，相互的交流，一起討論我們今后的發(fā)展。在具有不同歷史的國旗班交流中，尋求高校國旗班的發(fā)展……
二、活動(dòng)目的：
弘揚愛(ài)主義國精神，豐富校園文化，促進(jìn)高校國旗班的共同發(fā)展。讓隊員們對國旗班有個(gè)新的認識。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
本次國旗班的交流活動(dòng)主要分為兩部分：隊列演練和座談會(huì )。在隊列表演中尋找差距，娛樂(lè )表演中緩和氣氛。座談會(huì )側是讓大家互相學(xué)習了解對方的窗口。
四、資源需要：
1、學(xué)�；@球場(chǎng)——國旗班隊列演練，素子拓展
2、階梯教室—召開(kāi)座談會(huì )
3、主持人
4、設備部，信息部，宣傳部，紀檢部
5、飲用水
五、活動(dòng)步驟：
�。ㄒ唬� 前期準備
1、 活動(dòng)申請
2、 聯(lián)系各校國旗班負責人
3、抓緊隊員的訓練
4、 人員安排
5、 場(chǎng)地準備
�。ǘ� 活動(dòng)實(shí)施（四部分）
A：接待各校國旗班入場(chǎng)
B：隊列演練
1、 各校國旗班在球場(chǎng)列隊參加升旗儀式。（由主辦院校升旗）
2、 學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)
3、 適應場(chǎng)地訓練（30分鐘），在這短時(shí)間各�？膳纱硐嗷ビ^(guān)看。
4、 各國旗班進(jìn)行升旗方正的表演，由于各學(xué)校的場(chǎng)地設施不同，表演適可而止。
5、 基本隊列動(dòng)作演練。（立正，稍息…）
6、 一起合影
C：座談會(huì )
各學(xué)校負責人以幻燈片的形式，主要是以國旗班的`制度，隊員管理，訓練心得…讓隊員對自己國旗班有個(gè)新的認識。（5—8分鐘）
D： 素質(zhì)拓展（活動(dòng)時(shí)隨機編隊）
1、 軍體拳表演
2、 三人四足（有紀念品）
3、 穿電網(wǎng)
4、 拖拉機（有紀念品）
5、 高空下墜
6、 三人拔河（有紀念品）
附：以上活動(dòng)均在活動(dòng)之前予以解釋。
�。ㄈ� 注意事項：
1、 接待引導工作要熱情，服務(wù)臺要放在明顯的地方。
2、 在隊列表演環(huán)節中禁止讓其它同學(xué)進(jìn)入場(chǎng)內。
3、 在開(kāi)座談會(huì )期間，各校負責人要維持會(huì )場(chǎng)紀律。
4、 素質(zhì)拓展期間注意安全，文明禮貌
5、 各校隊員應相互團結
6、 注意時(shí)間把握
國旗班交流會(huì )人員安排
時(shí)間：3月30日 早上10：00——下午5：00
地點(diǎn)：籃球場(chǎng)和階梯教室
隊列演練 ——籃球場(chǎng) （10：00——12：00）
座談會(huì ) ——階梯教室（1：20——2：20）
素子拓展——籃球場(chǎng)（3：00——5：00）
部門(mén)（人員）安排：
國旗班：全體參與本次活動(dòng)
女生部：負責各學(xué)校國旗班的引導工作，進(jìn)出口的禮儀
外聯(lián)部：負責活動(dòng)現場(chǎng)的服務(wù)工作
設備部：負責活動(dòng)期間的音響與話(huà)筒支持
紀檢部：負責活動(dòng)周?chē)拇涡�，防止他人進(jìn)入場(chǎng)地。（進(jìn)出一律憑工作證）
宣傳部：負責活動(dòng)前后的宣傳工作
信息部：負責活動(dòng)圖片采集和攝影工作
主持人： 負責早上的升旗儀式
高校交流會(huì )策劃書(shū)2
一、活動(dòng)主題
團結協(xié)作，增進(jìn) 交流，張揚青春，展望未來(lái)。
二、活動(dòng)背景：
“今日素質(zhì)班再聚首，明日你與我同攜手”。素質(zhì)拓展班與素質(zhì)培養班相識已久，素質(zhì)拓展班的成立與素質(zhì)培養班有著(zhù)密切的聯(lián)系，兩個(gè)組織之間有著(zhù)每年都會(huì )相聚一次，舉行一場(chǎng)真誠互助的交流會(huì )的傳統。陽(yáng)春三月，春光明媚的日子里，5歲的`素質(zhì)拓展班與6歲的素質(zhì)培養班再聚首共創(chuàng )和諧之音。
三、活動(dòng)目的：
增進(jìn)兩個(gè)組織之間的了解，促進(jìn)合作交流。同時(shí)動(dòng)員成員團結起來(lái)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生組織在校園活動(dòng)中重要作用，豐富成員的校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng )新思維能力，使同學(xué)們在活動(dòng)參與中掌握更多知識，提高能力，同時(shí)，擴大我校社團在各高校的影響。通過(guò)交流會(huì )，增進(jìn)友誼，彌補組織內部之間的不足，取長(cháng)補短，見(jiàn)賢思齊，為廣大成員的學(xué)習和交流提供更廣闊的機會(huì )和平臺。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月12號3：50——5：50
五、活動(dòng)地點(diǎn)
湖北經(jīng)濟學(xué)院教二106活動(dòng)教室
六、主辦單位及參與人員：
湖北經(jīng)濟學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)培養班11人
湖北經(jīng)濟學(xué)院管理技術(shù)學(xué)院素質(zhì)拓展班約12人
七、活動(dòng)準備工作：
1、每個(gè)組織中推選一名主持人，最好一男一女；
2、通過(guò)彼此的博客，微博，QQ群，私下交流等形式加強對對方組織的了解；
3、隨時(shí)關(guān)注兄弟組織的發(fā)展動(dòng)態(tài)，相互幫助，共同成長(cháng)；
4、每人帶一個(gè)工作本，到達活動(dòng)場(chǎng)地后，兩個(gè)組織的成員插空交叉圍圈席地而坐。
八、活動(dòng)流程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，表明活動(dòng)背景及意義，介紹并歡迎交流會(huì )參加人員（5分鐘）；
2、由兩個(gè)組織的總負責人代表各自的組織發(fā)言，回顧兩個(gè)組織之間的密切聯(lián)系（可聯(lián)系“二十條”與“十八條”），介紹各自組織目前的發(fā)展狀況及前景（8分鐘）；
3、兩個(gè)組織的幾個(gè)部門(mén)（每個(gè)組織2—3個(gè)部門(mén)做代表）負責人發(fā)言，分享工作中的經(jīng)驗及遇到的問(wèn)題，取長(cháng)補短（20分鐘）；
4、素質(zhì)拓展游戲（22分鐘）；
5、自由交流環(huán)節，主要是通過(guò)自由提問(wèn)方式加強了解，解決工作中的困惑（25分鐘）；
6、“國王與天使”活動(dòng)：所有人將各自的姓名、班級、聯(lián)系方式、QQ等信息寫(xiě)在便簽紙上，將紙折起來(lái)混在一起，每個(gè)人隨機抽取一張，活動(dòng)結束后通過(guò)各種途徑保持聯(lián)系（7分鐘）；
7、主持人做結束語(yǔ)（3分鐘）。
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