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大學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式策劃案

時(shí)間:2024-03-20 07:37:28 策劃書(shū) 我要投稿
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大學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式策劃案

大學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式策劃案1

  一、指導思想

大學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式策劃案

  為了更好地營(yíng)建書(shū)香校園,響應我市創(chuàng )文辦精神,在全校師生中倡導多讀書(shū)、讀好書(shū)的禮貌風(fēng)尚,進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高,推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展,營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習的良好校園閱讀氛圍,推動(dòng)群眾性讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展,提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,促進(jìn)人的成長(cháng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  “世界讀書(shū)日”當天為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日,活動(dòng)將持續到5月下旬。

  三、活動(dòng)主題

  本屆校園讀書(shū)節主題為“閱讀,讓生命更豐盈”

  四、活動(dòng)目的

  宣傳“世界讀書(shū)日”,倡導全民閱讀,營(yíng)造閱讀氛圍,為構建書(shū)香校園、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻。

  五、活動(dòng)倡議

  在4月23日這一天,告訴親人和朋友:“這天是世界讀書(shū)日,讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè )”;在這一天,走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的校園————圖書(shū)館;在這一天,走進(jìn)書(shū)店,買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū),開(kāi)始閱讀;在這一天,大家互贈一本最喜愛(ài)的書(shū),傳遞完美的感受和新的啟迪;在這一天,關(guān)掉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè );從這一天開(kāi)始,“時(shí)間再緊也要讀書(shū),工作再忙也要談書(shū),經(jīng)濟再困難也要買(mǎi)書(shū),住處再擠也要藏書(shū),交情再淺也要送書(shū)”;這一天開(kāi)始,要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習、畢生閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚”。

  六、活動(dòng)資料與安排

  1、“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)

 、4月23日當天,春曉中學(xué)第四屆“校園讀書(shū)節”系列活動(dòng)啟動(dòng)。

 、诮M織一期宣傳展板,讓學(xué)生們了解“世界讀書(shū)日”,養成讀書(shū)的好習慣。(4月27日前出完)(負責部門(mén):學(xué)生會(huì )、美術(shù)科組)

 、坶_(kāi)展師生向圖書(shū)角自愿捐書(shū)活動(dòng)。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書(shū)志愿活動(dòng)或到圖書(shū)館做一次“小圖書(shū)管理員”。(負責部門(mén):校志愿者社團、圖書(shū)館)

 、芡瑢W(xué)之間互贈圖書(shū),傳遞完美,傳遞和諧。

  2、組織讀書(shū)節主題班會(huì )(4月29日周一)。(負責人:各年級班主任)

  3、手抄報比賽。舉辦“對我影響深刻的一本書(shū)”主題手抄報(初一初二參加)(負責部門(mén):學(xué)生會(huì )、美術(shù)科組)

  4、組織開(kāi)展春曉中學(xué)“營(yíng)建書(shū)香校園”青少年優(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽。(負責部門(mén):語(yǔ)文科組、校團委、初一級組)。(5月13日周一)

  5、舉辦“對我影響最深的一本書(shū)”有獎?wù)魑幕顒?dòng)。(負責部門(mén):語(yǔ)文科、初一初二年級組、學(xué)生會(huì ))(5月6日前交)

  6、在校二樓階梯教室舉辦春曉中學(xué)第四屆校園讀書(shū)節專(zhuān)題講座(時(shí)間地點(diǎn)詳見(jiàn)校園海報)

  主講人:林旭玲老師

  主題:閱讀,讓生命更豐盈

  7、開(kāi)展學(xué)生與家長(cháng)互動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。充分利用本校圖書(shū)館資源,在本次活動(dòng)期間,開(kāi)展“我與父母同讀一本書(shū)”或“我為父母買(mǎi)(借)本書(shū)”活動(dòng),促進(jìn)家長(cháng)與孩子間的`交流,營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書(shū)氛圍,倡導全民閱讀。

  8、舉辦第四屆讀書(shū)節“對我影響深刻的一本書(shū)”獲獎手抄報作品展覽。(5月)(負責部門(mén):語(yǔ)文科組)

  9、“名著(zhù)有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負責部門(mén):教務(wù)處、校團委)免費播放《簡(jiǎn)愛(ài)》、《傲慢與偏見(jiàn)》、《茶館》等名著(zhù)改編電影。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著(zhù),讀懂名著(zhù),進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣,提高他們的閱讀質(zhì)量。

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  為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統化,豐富同學(xué)們的精神世界,提升自我素養,推進(jìn)校園化建設,營(yíng)造積極向上、健康明、團結友善的校園化氛圍,展現學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神風(fēng)貌,結合學(xué)校工作實(shí)際,經(jīng)校團委研究,報學(xué)校批準,特定于20xx年4月份開(kāi)展“營(yíng)造書(shū)香校園,弘揚人精神”讀書(shū)月活動(dòng)。

  一、活動(dòng)目標:

  1、深入開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),培養師生濃厚的`讀書(shū)興趣和良好的閱讀習慣,營(yíng)造自然和諧的讀書(shū)氛圍,形成熱愛(ài)讀書(shū)、博覽群書(shū)的校園風(fēng)氣。

  2、幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣,多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),提高讀寫(xiě)力,陶冶化情操,建設書(shū)香校園,深化素質(zhì)教育,全面提升學(xué)生的人素養、思想道德素質(zhì)和可持續發(fā)展的能力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  3、點(diǎn)燃讀書(shū)熱情,搭建成長(cháng)階梯,加強學(xué)生思想道德建設,提高學(xué)生自身修養,在學(xué)生心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用,陶冶其性情,開(kāi)啟其智慧,讓閱讀為學(xué)生一生提供營(yíng)養。

  二、活動(dòng)主題:

  營(yíng)造書(shū)香氛圍,弘揚人精神。

  三、活動(dòng)內容:

  1、每天早上集合回教室后,開(kāi)展誦讀活動(dòng),全校以專(zhuān)業(yè)部為單位進(jìn)行檢查。

  2、每周招募—4名朗讀者,為大家朗讀自己喜歡的圖書(shū)或美,講述背后的故事。

  3、征比賽:以《我最喜愛(ài)的一本書(shū)》為題,開(kāi)展讀書(shū)心得比賽活動(dòng),并評出一、二、三等獎各1、2、名,優(yōu)勝獎若干,分別給予物質(zhì)、精神獎勵。

  4、國旗下誦讀活動(dòng):各班以國旗下講話(huà)的形式推薦一本書(shū)、一部電影、一首詩(shī)等,可全班參與,也可部分參與,讓同學(xué)們學(xué)有所成,學(xué)有所用。

  5、化晚餐:本月化晚餐均圍繞讀書(shū)月為主題開(kāi)展。

  希各支部接通知后,認真組織、開(kāi)展工作,月末,將由團委根據各班早誦、化晚餐及參與活動(dòng)情況統一評獎。

大學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式策劃案3

  為了營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,進(jìn)一步豐富大學(xué)生的課余生活,讓同學(xué)們走出宿舍,走入圖書(shū)館,告別網(wǎng)絡(luò ),投入書(shū)籍的世界,以書(shū)本為媒介,廣結好友,擴充人脈,培養自己的人際交往能力。同時(shí)提高同學(xué)們的文學(xué)素養、閱讀熱情、綜合素質(zhì)、促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。使同學(xué)們逐漸養成好讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣。因而策劃并舉辦讀書(shū)日活動(dòng),F將具體事宜安排如下:

  一、活動(dòng)內容:

  1、在綜餐門(mén)口做出展板介紹讀書(shū)日并推薦書(shū)單。

  書(shū)單內容包括散文隨筆、紀實(shí)文學(xué)、人物傳記、經(jīng)典名著(zhù)、小說(shuō)薈萃

  2、圖書(shū)交換。

  4月21日:組織同學(xué)們拿出自己想要用來(lái)交換的圖書(shū)在綜餐門(mén)口進(jìn)行登記,留下聯(lián)系方式,帶走換書(shū)憑證(書(shū)簽)。

  4月22日:憑借換書(shū)憑證根據換書(shū)書(shū)單上的書(shū)目換取自己心儀的書(shū)籍。

  組織捐書(shū)活動(dòng),并對捐出書(shū)籍的同學(xué)贈送精美禮品一份。(若交換的`書(shū)沒(méi)有被領(lǐng)走且無(wú)心收回,可交由學(xué)生會(huì )代為捐贈或義賣(mài)。)

  3、猜書(shū)名游戲。

  將與圖書(shū)有關(guān)信息寫(xiě)在紙上掛在綜餐前樹(shù)上,有興趣的同學(xué)根據此信息猜測書(shū)名,答對者可得到精美禮物一份。(所猜書(shū)名題目的答案將貫穿古今中外的名著(zhù),獎品有限,送完為止。)

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月21日至20xx年4月22日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  20xx年4月21日至20xx年4月22日綜合餐廳門(mén)口

  四、參加人員:

  全校學(xué)生

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  又是一年春日好。為豐富校園化生活,扮靚書(shū)香校園,在20xx年世界讀書(shū)日即將到之際,圖書(shū)館擬聯(lián)合團委、法系、學(xué)生會(huì )學(xué)習部于4月下旬舉辦旨在推廣經(jīng)典,享受閱讀,助力大學(xué)生精神成長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)朗誦大賽、推薦一本好書(shū)和推薦表彰“讀書(shū)達人”活動(dòng),有關(guān)事宜安排如下:

  主題活動(dòng)之一:經(jīng)典詩(shī)誦讀大賽

一、比賽主題:

  “誦讀經(jīng)典,助力成長(cháng)”

  二、比賽要求:

  1全院學(xué)生讀者均可參加。參賽讀者可自行結組,每組1—4人,朗誦時(shí)間控制在10分鐘之內。

  2參賽內容自己擬定,選手可選取經(jīng)典詩(shī)歌、散、小說(shuō)(分角色朗誦)進(jìn)行配樂(lè )誦讀。要求內容積極向上,語(yǔ)言鮮活有趣,形式生動(dòng)活潑;力爭以高水準的誦讀,營(yíng)造高雅的藝術(shù)氛圍,并以此推介好作品,讓更多的大學(xué)生在享受閱讀的同時(shí),引領(lǐng)精神,健康成長(cháng)。

  各參賽選手請于20xx年4月10日前將誦讀及伴奏帶以電子稿形式發(fā)至郵箱:

  三、關(guān)于報名:報名時(shí)間20xx年月24日至20xx年4月10日;比賽時(shí)間20xx年4月下旬。比賽地點(diǎn)待定。

  四、比賽評判:本次大賽,我們將成立由圖書(shū)館、團委、法系老師組成的.大賽評審小組,比賽將分為預賽和決賽。

  五、獎項設置:本次大賽將于決賽現場(chǎng)評出一等獎2名;二等獎4名;三等獎6名;優(yōu)秀獎若干。

  主題活動(dòng)之二:推薦一本好書(shū)活動(dòng)

  為增加本次活動(dòng)的互動(dòng)性與體驗性,讓更多的讀者參與世界讀書(shū)日活動(dòng)之中,我們將開(kāi)展推薦一本好書(shū)活動(dòng)。要求:書(shū)的主題思想積極向上;說(shuō)明推薦的理由及自己讀后感想;然后由讀者投票評選出優(yōu)秀推薦者。具體活動(dòng)方案如下:

  1向讀者征集推薦圖書(shū)及推薦理由,將相關(guān)內容以電子稿形式發(fā)至郵箱:

  2由評審小組進(jìn)行初步評選,將初選結果打印,在圖書(shū)館展示欄進(jìn)行展示,并設專(zhuān)門(mén)的投票箱,由讀者投票決定獲獎結果。

  為了讓更多讀者走進(jìn)圖書(shū)館,多讀書(shū),讀好書(shū),積極推薦好書(shū)并有時(shí)間參與其中,我們決定將本次活動(dòng)的時(shí)限拉長(cháng),活動(dòng)由通知發(fā)布之日起到六月底。

  評選結果將發(fā)布在校園網(wǎng)和圖書(shū)館展示欄內,得票最多的前10名將有相應的物質(zhì)獎勵。

  主題活動(dòng)之三:推選“讀書(shū)達人”

  圖書(shū)館將通過(guò)圖書(shū)館檢索系統保存數據,機選出借閱量最多的讀者,評選出“讀書(shū)達人6名,給予相應獎勵。

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