教師節活動(dòng)方案策劃

　　為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的教師節活動(dòng)方案策劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教師節活動(dòng)方案策劃1

　　一、活動(dòng)主題：尊師重教 學(xué)會(huì )感恩

　　二、活動(dòng)目的：通過(guò)一系列體驗活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)由衷地表達對老師的敬意。

　　三、活動(dòng)對象：一至六年級全體學(xué)生。

　　四、活動(dòng)內容：

　　1、說(shuō)一說(shuō)。開(kāi)展＂我最想對老師說(shuō)的一句話(huà)＂活動(dòng)。說(shuō)出你內心班征集2篇，于9月8日上交政教處楊玲。

　　3、演一演。開(kāi)展＂濃濃尊師意 款款?lèi)?ài)生情＂為主題的隊會(huì )（9月9日閱讀課與11日班隊課對調），以班集體的名義，通過(guò)詩(shī)歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情！屆時(shí)，可請本班任課老師參加活動(dòng)。

　　4、播一播。大隊部通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播臺做一期《謝謝你的`愛(ài)》教師節專(zhuān)題節目。

　　每班征集2篇，于9月8日上交政教處楊玲。

　　3、演一演。開(kāi)展＂濃濃尊師意 款款?lèi)?ài)生情＂為主題的隊會(huì )（9月9日閱讀課與11日班隊課對調），以班集體的名義，通過(guò)詩(shī)歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情！屆時(shí)，可請本班任課老師參加活動(dòng)。

　　4、播一播。大隊部通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播臺做一期《謝謝你的愛(ài)》教師節專(zhuān)題節目。

教師節活動(dòng)方案策劃2

　　一、活動(dòng)目的：

　　熱烈慶祝第xx個(gè)教師節，為老師們獻上誠摯的`祝福！

　　二、活動(dòng)主題：

　　銘記師恩，感謝師恩

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　9月10日上午八點(diǎn)至八點(diǎn)半。

　　四、活動(dòng)程序：

　　1、學(xué)生入場(chǎng)，老師們按升旗時(shí)的隊伍分列操場(chǎng)兩側。

　　2、升國旗、唱國歌。

　　3、學(xué)生代表講話(huà)。

　　4、（廣播播放音樂(lè )《每當我走過(guò)老師窗前》）音樂(lè )聲中，老師們依次走上跑道，在國旗臺前站成兩排。全體學(xué)生用最熱烈的掌聲歡迎老師。

　　5、（音樂(lè )聲中）各班學(xué)生代表手執鮮花排隊入場(chǎng)。

　　6、學(xué)生代表為老師獻花并送上祝福的語(yǔ)言。

　　7、陳校長(cháng)講話(huà)。

　　8、活動(dòng)結束。（廣播播放《感恩的心》，音樂(lè )聲中老師退場(chǎng)、學(xué)生退場(chǎng)）。

　　五、活動(dòng)相關(guān)準備：

　　1、獻花代表培訓：xx。

　　2、鮮花及禮品準備：xx。

　　3、主持人培訓：xx。

　　4、國旗下講話(huà)負責：六（2）班。

　　5、攝影、拍照：xx。

　　6、音樂(lè )：xx。

教師節活動(dòng)方案策劃3

　　一、活動(dòng)主題說(shuō)明

　　活動(dòng)主題：“我和老師在一起”

　　活動(dòng)目的：第26個(gè)“教師節”來(lái)臨之際，為展示我系教師風(fēng)采，弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，進(jìn)一步倡導尊師重教的良好社會(huì )風(fēng)尚。

　　二、主辦單位：

　　工藝系團總支學(xué)生分會(huì )

　　三、活動(dòng)對象：

　　08

　　09級在校生

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月10日教師節

　　五、活動(dòng)內容：

　　1、收集“我和老師在一起”照片并簽名贈寫(xiě)祝福；設計班的同學(xué)還要上交手繪。

　　2、祝福傳遞：讓同學(xué)們把在祝福的話(huà)語(yǔ)、思念之意、感激之情寫(xiě)在照片下面，并粘貼于展板上。由學(xué)生會(huì )宣傳部對展板整體設計。

　　3、征集寫(xiě)關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書(shū)。

　　4、宣傳號召：

　　a、給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件或寫(xiě)一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標。

　　b、號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ)，獻給每位教師。

　　c、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候；

　　d、讓老師看到祝教師節快樂(lè )的話(huà)；

　　e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻上一支鮮花

　　六、教師節材料：

　　1、教師節的由來(lái)

　　教師節是我國僅有的包括護士節、記者節在內的x個(gè)行業(yè)性節日。自xxx年以來(lái)，我國在不同歷史時(shí)期共有過(guò)４種不同日期和性質(zhì)的教師節。

　　我國歷史上最早出現的教師節是xxx年。當時(shí)，教育界知名教授邰爽秋、程其保等聯(lián)絡(luò )京、滬教育界人士，擬定每年６月６日為教師節，并發(fā)表《教師節宣言》，提出改善教師待遇、保障教師工作、增進(jìn)教師修養３項目標。這個(gè)教師節沒(méi)有被當時(shí)的國民黨政府承認，但在全國各地產(chǎn)生了一定影響。

　　教育家孔子

　　鑒于“六·六”教師節是教師自發(fā)組織設立的，國民黨政府沒(méi)有承認，xxx年，國民黨政府教育部決定另立孔子誕辰日（８月27日）為教師節，并頒發(fā)了《教師節紀念暫行辦法》，但當時(shí)未能在全國推行。

　　1985年，彭真為全國第一個(gè)教師節題。

　　1951年，中華人民共和國教育部和中華全國總工會(huì )共同商定，將教師節與“五一”國際勞動(dòng)節合并一起作為我國教師節。由于種種原因，教師節實(shí)際上并未實(shí)行。

　　為了發(fā)揚“尊師重教”的優(yōu)良傳統，提高教師地位，1985年1月21日，在第六屆全國人大常委會(huì )第九次會(huì )議上正式通過(guò)國務(wù)院關(guān)于建立老師節的議案，確定每年9月10日為中國的教師節。從此以后，老師便有了自己的節日。

　　在第一個(gè)教師節，當時(shí)的xxx李先念向全國教師發(fā)出慰問(wèn)信祝賀節日，同日，中共中央宣傳部、國家教委、

　　北京市人民政府、共青團中央、全國教育工會(huì )等單位在人民大會(huì )堂隆重集會(huì )，慶祝新中國第一個(gè)教師節。萬(wàn)里在會(huì )上發(fā)表講話(huà)，代表中共中央和國務(wù)院向全國教師和教育工作者熱烈祝賀節日。教師節期間20個(gè)省市共表彰11871個(gè)省級優(yōu)秀教師集體和個(gè)人。

　　2、詩(shī)歌

　　《贊師恩》

　　是誰(shuí)－－

　　把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識？

　　是您！老師！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰(shuí)－－

　　把調皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人？

　　是您！老師！

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰(shuí)－－

　　把幼小的`我們

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老師！

　　您的保護讓我們健康成長(cháng)。

　　在金秋時(shí)節結下碩果。

　　您辛苦了！老師！

　　在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了！老師！

　　把青春無(wú)么奉獻的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意！

　�。�－您辛苦了，老師！

　　《感謝您，老師》

　　您不是演員，

　　卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；

　　您不是歌唱家，

　　卻讓知識的清泉丁冬作響；

　　你不是雕塑家，

　　卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂......

　　老師啊，我怎能把你遺忘！

　　刻在木板上的名字未必不朽，

　　刻在石頭上的名字也未必流芳百世；

　　老師，您的名字刻在我們心上。

　　感謝您沒(méi)使學(xué)習變成勞作而成為一種歡樂(lè )；

　　感謝您讓我明白自身的價(jià)值；

　　感謝您幫助我發(fā)現了自己的專(zhuān)長(cháng)而且讓我把事情做得更好；

　　感謝您幫我驅走我對不理解事物的恐懼

　　一一而去透徹地理解它們……

　　老師：我們從心底里感謝您，感謝您教我們知識；更教我們怎樣做事如何為人，引導、培養我們成才。有多少教師，你們勤奮耕耘、默默奉獻，精講善練，從你們身上，我們知道什么是是奉獻，什么是言傳身教……

　　七、活動(dòng)安排：

　　9月8日，各班團支書(shū)統一上交三專(zhuān)203學(xué)生會(huì )辦公室，由宣傳部

　　擬定負責“我和老師在一起”主題活動(dòng)的工作部署。其它部協(xié)助。

　　活動(dòng)所需要的物資；由本部門(mén)負責整理、書(shū)寫(xiě)及校對相關(guān)材料工作

　　9月10日宣傳部推出了“我和老師在一起”的大型展板，其內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

　　對宣傳部成員進(jìn)行排崗，堅守在展板現場(chǎng)。

　　此外，由其它部組織攝影，全面記錄了教師節的活動(dòng)情況，并且有部分成員與教師們合影

　　留念。

　　八、所需物品及經(jīng)費預算：

　　彩色卡紙（宣傳部上報安排）

　　剪刀、膠布、色筆。共計25元

　　九、活動(dòng)總結：

　　由宣傳部書(shū)面總結，提交團總支備案。

　　工程技術(shù)與藝術(shù)設計系

教師節活動(dòng)方案策劃4

　　活動(dòng)主題：莘莘學(xué)子報師恩

　　活動(dòng)內容：

　　一、敬師卡設計制作比賽

　　每班設計制作5個(gè)敬師卡，于9月5日前上繳校團委進(jìn)行評比。優(yōu)秀作品將于教師節當天展示。獲獎的班級按所獲獎項加分。

　　二、開(kāi)展“向老師獻禮”活動(dòng)

　　1、每班向所負責的老師贈送鮮花及自制的敬師卡，向老師表達敬愛(ài)之情。

　　2、教師節當天各班在教壇擺設一束鮮花，創(chuàng )設良好的教學(xué)環(huán)境。

　　3、倡導全體學(xué)生在每堂課的課前問(wèn)好時(shí)，向老師致以節日的.問(wèn)候。

　　4、倡導全校學(xué)生各方面盡力做到最好。

　　5、以全校學(xué)生的名義寫(xiě)一封謝師信給全校老師。

　　三、文藝演出活動(dòng)

　　四、學(xué)生會(huì )向老師派發(fā)禮物。

　　五、征文比賽《老師，我想對你說(shuō)……》

教師節活動(dòng)方案策劃5

　　一、活動(dòng)目標

　　在少年兒童節教師節期間開(kāi)展教育服務(wù)的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，將優(yōu)質(zhì)的科教服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)緊密結合，打造科普教育的品牌效益，增加客戶(hù)粘性，提高企業(yè)知名度，推動(dòng)企業(yè)價(jià)值增長(cháng)。具體而言，根據不同階段的消費者需求制定相應的服務(wù)內容和優(yōu)惠措施。

　　二、活動(dòng)策劃

　　1.品牌宣傳

　　針對不同消費者群體，制定市場(chǎng)宣傳方案。針對學(xué)生家長(cháng)、學(xué)生和老師的三個(gè)群體分別宣傳。

　　為學(xué)生家長(cháng)制作節日賀卡，盡可能涵蓋所有學(xué)科，以體現企業(yè)把握科普教育機遇的決心和意愿。充分利用新媒體，加強線(xiàn)上宣傳力度，增加廣告投放量，通過(guò)投放精準的廣告，吸引潛在消費者。

　　2.推出優(yōu)惠活動(dòng)

　　零元課堂：推出一些免費的開(kāi)放課程，讓更多的人接觸到公司的產(chǎn)品。通過(guò)學(xué)習體驗，潛在消費者對產(chǎn)品有更深刻的了解，企業(yè)也能獲得口碑宣傳。

　　禮品送不停：針對購買(mǎi)公司產(chǎn)品的`客戶(hù)，在教師節期間送出一些小禮品，增加用戶(hù)對產(chǎn)品的滿(mǎn)意度，進(jìn)而形成品牌粘性。

　　折扣活動(dòng)：推出一些節日打折或限時(shí)優(yōu)惠的活動(dòng)，吸引用戶(hù)進(jìn)行購買(mǎi)，增加銷(xiāo)售額。

　　3.積極參與社會(huì )公益活動(dòng)

　　倡導關(guān)注教育，加強社會(huì )責任感。在社會(huì )公益活動(dòng)中積極參與，用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。通過(guò)教育公益活動(dòng)，進(jìn)一步提高企業(yè)知名度，增加企業(yè)的人氣和影響力。

　　三、活動(dòng)執行

　　1.打造活動(dòng)氛圍

　　在公司內部裝飾一些教師節禮品、海報等小物件，增加公司的節日氣氛。

　　2.加強售前售后服務(wù)

　　提高售前服務(wù)水平：在課程開(kāi)設前提供必要的服務(wù)，包括課程咨詢(xún)、注冊等。同時(shí)還可以針對潛在客戶(hù)，提供一些免費的學(xué)習指導資料，內容可涵蓋弱化知識點(diǎn)、學(xué)習如何做題等。

　　提高售后服務(wù)水平：不定期通過(guò)短信、郵件等方式，針對客戶(hù)的剛需，進(jìn)行推送，使客戶(hù)能夠第一時(shí)間了解產(chǎn)品變化和優(yōu)惠活動(dòng)。

　　3.加強客戶(hù)反響機制

　　與客服部門(mén)進(jìn)行反饋，及時(shí)了解客戶(hù)的意見(jiàn)和建議，發(fā)現并處理消費者的投訴和意見(jiàn)，同時(shí)通過(guò)調查客戶(hù)需求，和不定期的問(wèn)卷調查，不斷進(jìn)一步完善產(chǎn)品和服務(wù)。

　　四、活動(dòng)效果

　　通過(guò)多方面的營(yíng)銷(xiāo)，使得公司得到更多用戶(hù)的關(guān)注，提升客戶(hù)滿(mǎn)意度和對公司的認可度。有效推動(dòng)企業(yè)的價(jià)值增長(cháng)，同時(shí)提高公司的知名度、美譽(yù)度和企業(yè)形象，為公司帶來(lái)更多實(shí)際利益。

教師節活動(dòng)方案策劃6

　　我們的前輩、我們這一代，以及我們的下一代教師們經(jīng)歷了相同的和不一樣的坎坷、幸福，為附小的提高、x教育事業(yè)的發(fā)展貢獻了不可磨滅的力量。在此，學(xué)校工會(huì )向附小全體教師道一聲：“教師，您辛苦了！”工會(huì )將在9月7日午時(shí)，以各工會(huì )小組開(kāi)展包餃子、繪彩燈活動(dòng)的形式，促進(jìn)教職工友誼，慶祝教師節。具體安排如下：

　　一、活動(dòng)主題：

　　教師，您辛苦了！——慶祝第xx個(gè)教師節

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　9月7日午時(shí)第二節課下課后，空課的教師能夠先開(kāi)始。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　兩校區食堂

　　四、活動(dòng)資料以及分工

　　(一)巧手包餃子

　　每個(gè)工會(huì )小組的.餃子餡、餃子皮、餐具(碗、筷、生粉、不銹鋼大盤(pán)子)、食醋、一次性塑料桌布、保鮮膜由方x落實(shí)食堂提前準備好，煮餃子的電飯煲、電磁爐、鍋子等由年級主任落實(shí)辦公室成員自帶，合作包好餃子后進(jìn)行餃子造型展示“教師節”主題，分別由陳x和何迪怡教師負責拍照，每個(gè)辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影。

　　(二)匠心繪彩燈

　　每個(gè)工會(huì )小組6盞燈籠，組員自我設計，采取彩繪、貼紙、DIY手工制作等形式展示“教師節主題”，9月7日放學(xué)前展示在兩校區指定區域。學(xué)校供給沒(méi)有裝飾的燈籠，繪制用的顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備。x校區由陸喜負責選址，準備好展示的繩子等工具。白馬校區由張X負責。分別xx和馬x教師負責拍照，每個(gè)辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪制燈籠的抓拍照片。

　　(三)師生映像館

　　每位教師選一張和學(xué)生的合影(電子稿)，能夠是正在任教的，也能夠是和以前學(xué)生的，標注姓名，發(fā)給工會(huì )小組長(cháng)(年級主任)。年級主任收齊后在周二放學(xué)前分別發(fā)給xx(松風(fēng))和邵x教師(白馬)。辛苦兩位教師合成自動(dòng)播放的ppt后9月10日在學(xué)校電子屏播放。

　　(四)教師，您辛苦了！

　　1.9月10日，早晨，禮儀生整齊地排列在學(xué)校大門(mén)兩側，見(jiàn)到每一位進(jìn)校的教師，齊行隊禮，齊說(shuō)一聲“教師好，教師辛苦了！”或“教師節日歡樂(lè )”等祝福的話(huà)。(x)

　　2.總隊部于9月7日召集各中隊大隊長(cháng)開(kāi)會(huì )，由大隊輔導員倡議，經(jīng)與隊干部商量，把同學(xué)對教師的感恩之心體現于行動(dòng)，能夠是做手工賀卡，能夠更創(chuàng )意，折千紙鶴，做衍紙，幸運星瓶等等，各年級量力創(chuàng )意。一、二年級小朋友年齡小，可團體鞠躬祝福，送上一句祝福語(yǔ)。(x)

　　3.9月10日升旗儀式上，全校師生在操場(chǎng)集合。(x)

　�、賹W(xué)生代表獻詞。(兩校區)

　�、趚校區五(4)、五(5)班各選一名學(xué)生代表為三十年教齡的杜X教師獻花。1束鮮花由林x教師負責落實(shí)，10日早晨7點(diǎn)45分前送到x校區傳達室。

　　(五)相關(guān)工作

　　1.報道：完成后配上照片上傳學(xué)校網(wǎng)

　　2.彩燈準備：張x

　　3.松風(fēng)校區總負責：x：x;x校區總負責：x教師協(xié)助�；顒�(dòng)結束后，請關(guān)注相關(guān)用品的收拾以及食堂衛生

　　4.未盡事宜，請與張x教師聯(lián)系。

教師節活動(dòng)方案策劃7

　　一、領(lǐng)導機構

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　二、活動(dòng)主題：

　　朵朵獻花傳真情，句句祝福暖師心。

　　三、指導思想

　　進(jìn)一步推進(jìn)師德建設，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶�；顒�(dòng)要本著(zhù)“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開(kāi)展系列活動(dòng)；變單純的慶�；顒�(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內容更為豐富；力求活動(dòng)形式創(chuàng )新，更好的突出活動(dòng)主題和內容，增強活動(dòng)的感染力和影響力。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　教師節前一周。

　　五、具體活動(dòng)安排

　　活動(dòng)準備1：(9月5日)由大隊部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節的活動(dòng)的.通知。

　　活動(dòng)準備2：各班選出慶祝教師節詩(shī)歌朗誦比賽的選手2名，上報大隊部，并交代選手做好準備。

　　活動(dòng)準備3：周一各班班隊課舉行“謝師恩”主題班會(huì )。

　　活動(dòng)準備4：培訓主持人兩名。

　　六、教師節一天活動(dòng)流程如下：

　　1、清晨，禮儀隊的同學(xué)在校門(mén)口親切地問(wèn)一聲：祝老師節日快樂(lè )。

　　2、課間操時(shí)間，全體師生集合操場(chǎng)，廣播播放《每當我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持，全體學(xué)生唱歌。

　　3、學(xué)生代表向老師獻花。(播放音樂(lè )《感恩的心》。

　　5、下午，舉行慶祝教師節詩(shī)歌朗誦比賽。

　　七、相關(guān)工作人員安排：

　　1、活動(dòng)總負責：

　　2、活動(dòng)攝像、拍照：

教師節活動(dòng)方案策劃8

　　教師節活動(dòng)目標：

　　1、讓孩子們了解教師節是老師們的節日，并初步了解老師的工作。

　　2、孩子們能展示他們所學(xué)的本領(lǐng)，給老師一個(gè)擁抱、一個(gè)親吻，向老師表達節日的祝福，回報老師的辛勤付出。

　　3、培養孩子們喜歡和愛(ài)護老師的情感。

　　活動(dòng)準備：

　　提前準備一段錄像片段或照片，展示孩子們在幼兒園學(xué)習和生活的情景。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、通過(guò)談話(huà)導入，引發(fā)孩子們參與活動(dòng)的興趣。

　　老師：今天，我帶來(lái)了一個(gè)精彩的視頻，請大家一起來(lái)看看里面有誰(shuí)？他們在干什么呢？

　　2、孩子們觀(guān)看之前在幼兒園學(xué)習和生活的`視頻，了解老師的工作。

　�。�1）孩子們觀(guān)看視頻。

　�。�2）老師提問(wèn)。

　　老師：視頻里有誰(shuí)？老師們在做什么？老師教會(huì )了你們哪些本領(lǐng)？

　　3、孩子們展示自己所學(xué)的本領(lǐng)。

　　老師：誰(shuí)愿意向大家展示一下自己學(xué)到的本領(lǐng)呢？

　　孩子們展示自己的才藝。

　　4、介紹教師節。

　　老師：寶寶們通過(guò)和老師學(xué)習，你們掌握了很多本領(lǐng)，老師辛苦了，你們喜歡老師嗎？

　　向孩子們介紹今天是教師節，是老師們的節日。

　　5、孩子們上去給老師一個(gè)擁抱、一個(gè)親吻，向老師表達節日的祝福。

　　讓孩子們上去和老師擁抱一下、親一下，對老師說(shuō)聲節日快樂(lè )。

教師節活動(dòng)方案策劃9

　　歡樂(lè )歌唱比賽活動(dòng)動(dòng)開(kāi)始了！為了提高教師歌唱技能，豐富教師業(yè)余生活，活動(dòng)策劃組將組織開(kāi)展一次“真我風(fēng)采”的歌唱活動(dòng)比賽。

　　一、時(shí)間安排

　　xx月xx日——xx月xx日為準備階段，xx月xx日晚上19：30正式比賽。

　　二、比賽地點(diǎn)

　　xx歌廳

　　三、參加人員

　　全體教職工

　　四、歌曲選擇及要求

　　1、歌唱內容：健康向上、是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時(shí)代為主題。

　　2、歌唱選手：?jiǎn)纬�由個(gè)人自己選歌，自主報名，擇優(yōu)參加比賽。xx月xx日每個(gè)年級組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報到xxx處。

　　五、活動(dòng)組織領(lǐng)導

　　1、評委：邀請園領(lǐng)導：xxx、xxx擔任評委工作。

　　2、評獎：

　　獎項設置：設一等獎一名、二等將兩名、三等獎三名，其他為鼓勵獎。

　　3、評分標準和計分方式。

　　(1)演唱的'歌曲完整流暢，嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無(wú)唱法上的毛病，無(wú)中途重唱、停唱現象。(4分)

　　(2)演唱者聲音整齊、音色統一，綜合樂(lè )感好，有較強的理解表現能力，能充分表達歌曲的內容。(2分)

　　(3)音準、節奏、音樂(lè )理解能力強，演唱的感情到位，能夠較好地表現出歌曲的情緒，與歌曲伴奏配合默契。(2分)

　　(4)服裝化妝統一，能準確地把握音準節奏和技能技巧，咬字準確，吐字清晰，精神飽滿(mǎn)，競技狀態(tài)和臨場(chǎng)發(fā)揮良好。(2分)

　　評分最后結果以10分制進(jìn)行計算，去掉評委打出的分和最低分，最后取其平均分。

　　六、有關(guān)事項安排。

　　1、確定主持人一名(xxx)。

　　2、分數統計、獎狀書(shū)寫(xiě)(xxx)。

　　3、錢(qián)柜團購票：xx、xxx。

　　4、照相(xx)。

　　5、活動(dòng)資料上傳、歸檔(xxx)。

教師節活動(dòng)方案策劃10

　　借助教師節的到來(lái)，對全園幼兒進(jìn)行教師節主題教育，讓幼兒認識教師的職業(yè)，從而萌發(fā)尊敬教師、熱愛(ài)教師的情感；組織全體員工營(yíng)造教師節的節日氛圍，通過(guò)活動(dòng)讓員工對教師職業(yè)的熱愛(ài)，樹(shù)立教師為人師表的崇高形象，同時(shí)增強全體員工的集體凝聚力，培養員工之間的情感。

　　幼兒園教學(xué)活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)策劃：

　　活動(dòng)組織：

　　一、幼兒教學(xué)活動(dòng)：

　　根據活動(dòng)目的教學(xué)部做好具體構思和實(shí)施

　　二、教師活動(dòng)：

　　活動(dòng)內容分三部分

　　第一部分：負責人：xx——教師才藝表演：以班組為單位，圍繞教師的禮儀形象、教師的職業(yè)，教師的道德品質(zhì)、教師的技能技巧為主題，即興創(chuàng )編舞臺劇、話(huà)劇、小品、相聲、歌舞、朗誦等節目，反映班組成員的團結、默契的合作精神。

　　1、服裝音樂(lè )道具各組準備。其中七個(gè)班組以及專(zhuān)科組、外教組、廚房后勤組共十個(gè)節目（其中廚房后勤展示廚藝和服務(wù)）。

　　2、報節目時(shí)間：9月9日中午前。

　　3、負責人：各班班主任，專(zhuān)科負責人xx（組員：xx），外教組負責人xx

　　4、節目時(shí)間：3至8分鐘。

　　5、評委：xxxx

　　6、評定項目包括：內容健康、創(chuàng )造性強、有時(shí)代精神、合作默契感、教育性強、充分展示教師的`才藝特長(cháng)、趣味性等

　　第二部分：負責人：xx——員工聚餐，品嘗廚房的廚藝以及后勤人員的服務(wù)風(fēng)采

　　第三部分：負責人：xxxx——員工游戲、抽獎活動(dòng)

　　活動(dòng)準備：幼兒的教學(xué)內容準備、教具準備；教師活動(dòng)節目準備、員工聚餐準備，聚餐服務(wù)精細設計、游戲娛樂(lè )節目、抽獎獎品。

　　各負責人提前做好準備和指導工作。

教師節活動(dòng)方案策劃11

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)

　　教師節，老師的節日。

　　二、活動(dòng)組織

　　1、知道教師節是老師們的節日，認識教師的角色，初步了解老師的工作。

　　2、愉快地參與教師節的活動(dòng)，產(chǎn)生喜愛(ài)老師的情感。

　　三、活動(dòng)流程

　　活動(dòng)時(shí)間：xx

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園

　　參與人員：全體教師、全體幼兒及家長(cháng)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、主持人上場(chǎng)。

　　2、升旗儀式。

　　3、園長(cháng)講話(huà)。

　　4、家長(cháng)代表發(fā)言。

　　5、小朋友代表發(fā)言。

　　6、小朋友給老師獻花。對老師說(shuō)：“謝謝老師，您辛苦了！

　　7、幼兒歌舞表演。

　　8、教師歌舞表演。

　　9、幼兒向老師獻畫(huà)、獻賀卡，并送上問(wèn)候和祝福。

　　10、建議中大班幼兒跟家長(cháng)一起畫(huà)一幅有關(guān)“教師節”的長(cháng)卷畫(huà)。

　　四、活動(dòng)小結

　　幼兒園教師是孩子們一生求學(xué)道路上的`啟蒙者，在幼兒園就培養幼兒尊師重教的意識，對于幼兒今后的發(fā)展具有重大意義。在設計教師節系列活動(dòng)時(shí)，我們的最終目標是讓孩子們從內心深處理解和愛(ài)老師，所以活動(dòng)都側重情感目標的達成。而大班幼兒無(wú)論是情感表達還是手工技能都已經(jīng)比較成熟，故此著(zhù)重策劃了大班幼兒的謝師活動(dòng)。

教師節活動(dòng)方案策劃12

　　為慶祝教師節，在校園內掀起一股“尊師”熱潮，并加強學(xué)生創(chuàng )作、自立能力，通過(guò)一系列親力親為的體驗活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意之情，特擬訂如下方案。

　　一、活動(dòng)主題

　　一張小賀卡，一份真感謝！

　　二、活動(dòng)準備

　　1、教師節的'前一周，由輔導員提出活動(dòng)要求。

　　2、xx月xx日，由各年級美術(shù)老師利用課堂，合理抽時(shí)間指導學(xué)生賀卡的制作。

　　三、活動(dòng)內容

　　1、在xx月xx日國旗下的講話(huà)中，由學(xué)生向老師表達感恩之情。

　　2、xx月xx日，將本期第一次少先隊主題隊會(huì )定為“老師，您辛苦了！”，讓?xiě)c�；顒�(dòng)廣泛地在學(xué)生中落實(shí)。

　　3、xx月xx日，開(kāi)展“我給老師一粒糖，潤潤嗓子上講臺”活動(dòng)(學(xué)生自愿為原則)，讓師生充分體驗親力親為之情感。

　　四、其他

　　全體教師于xx月xx日下午4：30集體就餐，共慶教師節。

教師節活動(dòng)方案策劃13

　　一、活動(dòng)目標

　　1、知道教師節是老師們的節日，初步了解老師的工作。

　　2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節日好，回報老師的付出。

　　3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。

　　4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　5、體驗人們互相關(guān)心的`美好情感。

　　二、活動(dòng)準備

　　幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習、生活的錄像片段或照片剪輯。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、談話(huà)導入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。

　　老師：今天，我帶來(lái)了一段好看的視頻，請小朋友們看看這里面有誰(shuí)？他們在干什么？

　　2、幼兒觀(guān)看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習、生活的視頻，了解老師的工作。

　　(1)幼兒觀(guān)看視頻。

　　(2)教師提問(wèn)。

　　老師：錄像里有誰(shuí)？老師們在做什么？老師教你學(xué)會(huì )了哪些本領(lǐng)？

　　3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

　　老師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？

　　4、介紹教師節。

　　老師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎？你喜歡老師嗎？

　　向幼兒介紹今天是教師節，是老師們的節日。

　　5、幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節日好。

教師節活動(dòng)方案策劃14

　　一、活動(dòng)主題:區政協(xié)與圭小教師節聯(lián)誼活動(dòng)

　　二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月10日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn):——多媒體教室

　　四、活動(dòng)人員:全體教職員工及區領(lǐng)導

　　五,活動(dòng)準備:

　　1、z及語(yǔ)文組老師負責寫(xiě)串詞及開(kāi)場(chǎng)白的祝福語(yǔ),z訓練學(xué)生主持人。

　　2、會(huì )場(chǎng)布置及游戲材料準備:z

　　3、手工美勞成品展示:zz

　　4、音響、照相:z

　　5、禮品道具采購:zzz

　　六、活動(dòng)程序:

　　1、主持人送出祝福的話(huà)語(yǔ)。

　　2、活動(dòng)展示。

　　3、領(lǐng)導發(fā)言。

　　4、集體留影。

教師節活動(dòng)方案策劃15

　　歡樂(lè )歌唱比賽活動(dòng)動(dòng)開(kāi)始了!為了提高教師歌唱技能，豐富教師業(yè)余生活，活動(dòng)策劃組將組織開(kāi)展一次“真我風(fēng)采”的歌唱活動(dòng)比賽。

　　一、時(shí)間安排

　　x月x日——x月x日為準備階段，x月x日晚上19：：30正式比賽。

　　二、比賽地點(diǎn)

　　x歌廳

　　三、參加人員

　　全體教職工

　　四、歌曲選擇及要求

　　1、歌唱資料：健康向上、是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時(shí)代為主題。

　　2、歌唱選手：?jiǎn)纬�由個(gè)人自我選歌，自主報名，擇優(yōu)參加比賽。x月x日每個(gè)年級組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報到xx處。

　　五、活動(dòng)組織領(lǐng)導

　　1、評委：邀請園領(lǐng)導：xx、xx擔任評委工作。

　　2、評獎：

　　獎項設置：設一等獎一名、二等將兩名、三等獎三名，其他為鼓勵獎。

　　3、評分標準和計分方式。

　　(1)演唱的歌曲完整流暢，嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無(wú)唱法上的毛病，無(wú)中途重唱、停唱現象。(4分)

　　(2)演唱者聲音整齊、音色統一，綜合樂(lè )感好，有較強的'理解表現本事，能充分表達歌曲的資料。(2分)

　　(3)音準、節奏、音樂(lè )理解本事強，演唱的感情到位，能夠較好地表現出歌曲的情緒，與歌曲伴奏配合默契。(2分)

　　(4)服裝化妝統一，能準確地把握音準節奏和技能技巧，咬字準確，吐字清晰，精神飽滿(mǎn)，競技狀態(tài)和臨場(chǎng)發(fā)揮良好。(2分)

　　評分最終結果以10分制進(jìn)行計算，去掉評委打出的分和最低分，最終取其平均分。

　　六、有關(guān)事項安排。

　　1、確定主持人一名(xx)。

　　2、分數統計、獎狀書(shū)寫(xiě)(xx)。

　　3、錢(qián)柜團購票：x、xx。

　　4、照相(x)。

　　5、活動(dòng)資料上傳、歸檔(xx)。

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