幼兒園圣誕節親子游戲系列方案

　　圣誕節快到了，幼兒園里充滿(mǎn)了圣誕氣氛，有的還忙著(zhù)策劃幼兒園圣誕親子活動(dòng)，和家長(cháng)一起同慶圣誕，共享圣誕之樂(lè )�？墒�，幼兒園圣誕節親子游戲如何設計呢?

　　1、FindtheChristmasstar

　　玩法：請每個(gè)孩子做一顆星星并學(xué)會(huì )說(shuō)英語(yǔ)Christmasstar，老師把星星收起來(lái)，另一名老師將孩子帶出課室，老師再把星星藏到課室里的不同地方，然后再帶孩子進(jìn)來(lái)找星星，找到最多星星的孩子可得到老師的禮物。

　　2、Whereisyoursleigh?

　　玩法：孩子們圍成一個(gè)圓圈坐好，請一個(gè)孩子戴上圣誕帽，蒙上眼睛扮演圣誕老人站在圓圈中間，把“雪撬”放在他身邊，再請一個(gè)孩子拿著(zhù)“雪橇”繞著(zhù)圈外邊走邊說(shuō)：“Santa,Santa,whereisyoursleigh?Someonehastakenitaway.Guesswho?Guesswho?(全班孩子都要學(xué)會(huì )說(shuō))然后把“雪橇”放在一個(gè)孩子的背后。被蒙著(zhù)眼睛的孩子有三次機會(huì )猜。拿“雪橇”的孩子扮演圣誕老人蒙上眼睛，游戲繼續。

　　3、Christmascards

　　玩法：每個(gè)孩子準備一張圣誕卡(自己制作或畫(huà))，老師把所有的卡片收起來(lái)放在一張桌子上，孩子們輪流扔骰子，扔到6點(diǎn)的孩子可自由去選擇卡片，直到每個(gè)孩子都能得到別人的卡片。

　　4、穿山洞

　　準備：一條細線(xiàn)、一張桌子、“WhereIsThumb-king”掛圖/CD一張。

　　游戲規則：

　　1、父母張開(kāi)五指使指頭間隔地分別立在桌面上，指頭不可離開(kāi)桌面。

　　2、在“開(kāi)始”的口令下讓孩子拿著(zhù)一條線(xiàn)從大拇指(thumb)的外側繞進(jìn)食指(pointer)內側—>中指(tallman)外側—>無(wú)名指(ringman)內側—>小指(babyfinger)外側。3、接著(zhù)，再由小指(babyfinger)內側—>無(wú)名指(ringman)外側—>中指(tallman)內側—>食指(pointer)外側—>繞回大拇指(thumb)。

　　備注：

　　1、游戲時(shí)放音樂(lè )，音樂(lè )停時(shí)游戲結束。

　　2、完成1次可得一枚印章。

　　3、印章數由完成數決定。

　　5、走線(xiàn)

　　準備：在空地上用帶有顏色的毛線(xiàn)作出(MERRYCHRISTMAS/HAPPYNEWYEAR)字樣，CD一張。

　　游戲規則：

　　1、父母引導孩子腳踩單詞完成任務(wù)。

　　2、完成后并念出地上單詞。

　　備注：

　　1、游戲時(shí)放音樂(lè )，音樂(lè )停時(shí)游戲結束。

　　2、完成可得一枚印章。

　　附：

　　ChristmasVocabulary(圣誕詞匯)：1，Reindeer馴鹿2，Wreath花環(huán)3，Candycane糖杖4，JingleBell鈴鐺5，Snowman雪人6，SantaClaus圣誕老人

　　圣誕節節慶用語(yǔ)：圣誕快樂(lè )MerryChristmas!新年快樂(lè )HappyNewYear!圣誕節到了Christmasiscoming.

　　6、裝扮圣誕老公公

　　準備：圣誕帽數個(gè)，胡子數個(gè)，靴子數雙，紅色外套數件

　　游戲規則：

　　1、父母做被裝扮者，讓幼兒為其貼上胡子，并戴圣誕帽，穿上靴子。

　　2、父母不許動(dòng)手幫助，只許口訴。

　　備注：

　　1、游戲時(shí)放音樂(lè )，音樂(lè )停時(shí)游戲結束。

　　2、完成可得一枚印章。

　　7、頂包拾花

　　活動(dòng)目標：增強幼兒的平衡能力，增進(jìn)彼此感情。

　　活動(dòng)準備：沙包、糖果

　　活動(dòng)規則：幼兒頭頂沙包從起點(diǎn)按規定地線(xiàn)路拾起糖果回到終點(diǎn)。將沙袋交給第二個(gè)幼兒繼續比賽，最先結束的班級為勝。

　　8、貼鼻子游戲

　　所需道具：三張沒(méi)有鼻子的頭像圖片、三個(gè)可以粘貼的鼻子造型圖片一個(gè)白板(或者墻壁)、三條黑布(或者紗巾)、“MyBody”音樂(lè )帶(或CD)、錄音機(或CD機)

　　游戲過(guò)程：

　　1.把三個(gè)沒(méi)有鼻子的頭像圖片分別粘貼到白板或者墻壁上(圖片之間的間隔要在0.5米左右)。在距離白板或者墻壁兩米遠的地方畫(huà)一條起始線(xiàn)。

　　2.挑選三個(gè)人站到線(xiàn)上，然后用黑布或者紗巾蒙住眼睛，主持人發(fā)給每人一個(gè)鼻子造型圖片，聽(tīng)到“MyBody”音樂(lè )開(kāi)始后，選手們憑著(zhù)自己的感覺(jué)找到指定頭像，把鼻子貼到頭像相對應的位置上�？凑l(shuí)貼得又快又準。

　　9、踩氣球游戲

　　所需道具：充滿(mǎn)氣的氣球(可以把氣球三五個(gè)連成串)、計時(shí)器，“Colors”音樂(lè )帶(或CD)、錄音機(或CD機)。

　　游戲過(guò)程：

　　1.游戲開(kāi)始前把充滿(mǎn)氣的氣球放到場(chǎng)地中央，找五個(gè)人分站到氣球的周?chē)?每一個(gè)人的旁邊站一位裁判計算踩碎氣球的數量)。

　　2.聽(tīng)到“Colors”音樂(lè )開(kāi)始后，選手們爭相踩氣球，看誰(shuí)在規定的時(shí)間內(三十秒或者一分鐘)踩碎的氣球最多。

　　10、搶板凳游戲

　　所需道具：九把小板凳、“WheelsoftheBus”音樂(lè )帶(或CD)、錄音機(或CD機)

　　游戲過(guò)程：

　　1.把九把小板凳放到場(chǎng)地的中央圍成一個(gè)圓圈，挑選十個(gè)人圍著(zhù)板凳按順時(shí)針?lè )较蛘竞谩?/p>

　　2.當“WheelsoftheBus”音樂(lè )響起的時(shí)候，選手們開(kāi)始隨著(zhù)音樂(lè )圍著(zhù)板凳轉動(dòng)，走路的時(shí)候不許彎著(zhù)腰，更不能用手碰板凳。當音樂(lè )停止的時(shí)候，選手們以最快的速度找板凳坐下，沒(méi)有坐到板凳上的人被淘汰出局。

　　3.拿走一把板凳，剩下的選手繼續玩游戲，以此類(lèi)推，每一次音樂(lè )停止的時(shí)候拿走一把板凳。搶坐到最后一把板凳的為勝利者。

　　11、猜聲音游戲

　　所需道具:蒙眼布

　　游戲過(guò)程：

　　1.在游戲之前，告訴小朋友們這個(gè)游戲的規則是：他們需要根據小朋友的嗓音來(lái)猜出誰(shuí)是誰(shuí)。

　　2.選擇一個(gè)小朋友到場(chǎng)地中央用眼罩把他的眼睛蒙住。

　　3.選擇第二個(gè)小朋友輕輕的拍一下第一個(gè)小朋友的后背說(shuō)“Hello”并叫一聲他的名字，并使用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)描述自己當前的.一個(gè)特征(如：BlueSkirt等)，說(shuō)完之后回到自己的位置上去。

　　4.第一個(gè)小朋友拿掉眼罩，并來(lái)猜一下哪一個(gè)是剛才拍自己后背的小朋友，如果需要的話(huà)其他小朋友可以給點(diǎn)暗示。

　　5.如果沒(méi)有猜對，第一個(gè)小朋友需繼續猜;如果猜對了，第二個(gè)小朋友繼續游戲。

　　12、追逐游戲

　　所需道具：十余把小椅子

　　游戲過(guò)程：

　　1.在場(chǎng)地中央把小板凳圍成一個(gè)圓圈，讓小朋友們面向圓圈內座好。

　　2.選擇一個(gè)小朋友站到小朋友們的身后，按逆時(shí)針?lè )较驀��?zhù)小朋友們一邊向前走，一邊說(shuō)著(zhù)：“cat,cat…”，每說(shuō)一個(gè)單詞的同時(shí)用手輕輕觸摸一個(gè)小朋友的頭部一次。當說(shuō)道：“dog”的時(shí)候，被摸到頭的那個(gè)小朋友就要馬上站起來(lái)追逐第一個(gè)小朋友。(可據需要隨意更換兩個(gè)對應英語(yǔ)單詞進(jìn)行游戲，如：yellow,red;apple,banana等)

　　3.如果第一個(gè)小朋友被追上的話(huà)，他就需要繼續玩游戲;如果第一個(gè)小朋友沒(méi)有被追上，追逐他的小朋友將重新開(kāi)始游戲，直到有人追上他為止。

　　13、大風(fēng)吹(TheWindBlows)

　　游戲人數：人數不限

　　準備物品：圣誕節詞匯圖卡、椅子(比參加游戲的人數少一張)

　　游戲方式：

　　(1)老師將事先準備好的圣誕節詞匯，發(fā)給小朋友，每個(gè)人拿2-3張不一樣的圖卡，用雙面膠貼在衣服上，并要求小朋友圍坐成一個(gè)圓圈。

　　(2)老師選擇一個(gè)小朋友站在中間，說(shuō)”Thewindblows.”全部的小朋友一起問(wèn)”Blowswhat?”假如他/她說(shuō)”wreath”,身上貼wreath的小朋友和中間的小朋友就要站起來(lái)互相換座位。

　　(3)沒(méi)有座位的小朋友，就站在圓圈中間說(shuō)”Thewindblows.”

　　14、傳遞游戲

　　游戲人數：人數不限

　　準備物品：圣誕節詞匯圖卡或實(shí)物，圣誕音樂(lè )

　　游戲方式：

　　(1)小朋友圍坐成一個(gè)圓圈。

　　(2)老師撥放Christmassongs,并傳圖卡給小朋友。

　　(3)當音樂(lè )停止時(shí)，拿圖卡的小朋友就要站起來(lái)，大聲說(shuō)出它的名字。

　　附：相關(guān)道具

　　★圣誕樹(shù)：這是圣誕節的主要裝飾品，往圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現出來(lái)了。

　　★雪花片：在綠色的圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了各種色彩的裝飾品后，你仍會(huì )感覺(jué)到好像少點(diǎn)東西。對了，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時(shí)還可以再買(mǎi)些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺(jué)。

　　★教學(xué)卡片：也可把我們的教學(xué)卡片剪下來(lái)掛在樹(shù)上，然后請幼兒點(diǎn)讀，既有趣又起到了復習的作用。

　　★樹(shù)頂星：樹(shù)頂星是插在圣誕樹(shù)上的一顆星，就像是圣誕樹(shù)的皇冠一樣，有了樹(shù)頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹(shù)也會(huì )頗具幾分仙氣。有的樹(shù)頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。

　　★布偶：在裝扮華麗的圣誕樹(shù)的樹(shù)枝上掛上一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕小布偶，會(huì )讓孩子們愛(ài)不釋手。

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