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經(jīng)典圣誕節活動(dòng)方案

時(shí)間:2020-11-24 15:24:50 策劃書(shū) 我要投稿

經(jīng)典2014年圣誕節活動(dòng)方案

  預備:粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的八寶粥罐子若干,有吸鐵石釣鉤的魚(yú)桿若干,籃子若干

  玩法:兒童用魚(yú)桿釣“魚(yú)”,釣上來(lái)的“魚(yú)”只要念出它身上的單詞,才能放進(jìn)自個(gè)的籃子里。最終拿籃子里的“魚(yú)”向圣誕老人要相應的禮物。

  活動(dòng)三:〈〈巧吸乒乓球〉〉

  預備:乒乓球若干,籃子四個(gè),該學(xué)期所學(xué)單詞卡片若干

  玩法:兩組進(jìn)行競賽,每一組為一個(gè)家庭,由兒童來(lái)念單詞,念對一個(gè)單詞,家長(cháng)便可從籃子里吸起一個(gè)乒乓球,送到自個(gè)的籃子里(兩個(gè)籃子間有必定的間隔)?醋罱K兩組哪一組的籃子里乒乓球多,便可想圣誕老人領(lǐng)一份小禮物。

  一、活動(dòng)意圖:

  為了豐厚學(xué)生的學(xué)校文化生活,激起學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的愛(ài)好,推進(jìn)學(xué)生調和展開(kāi),營(yíng)建一個(gè)充滿(mǎn)高興的英語(yǔ)學(xué)習空氣,值此圣誕節降臨之際,在全校學(xué)生中展開(kāi)一系列“高興圣誕”專(zhuān)題活動(dòng),咱們要以這次活動(dòng)為關(guān)鍵,在全校掀起愛(ài)英語(yǔ)、學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的高潮。

  二、活動(dòng)主題: 高興圣誕!歡喜新年!merry christmas and happy new year!

  三、活動(dòng)時(shí)刻:2014年12月19-23日

  具體活動(dòng)組織:

 。ㄒ唬﹦(chuàng )設圣誕節日空氣

  英語(yǔ)教師在近期講堂中留意教授一些有關(guān)圣誕的祝愿語(yǔ)、簡(jiǎn)單詞匯、歌曲,為活動(dòng)的展開(kāi)作好襯托,在學(xué)校內營(yíng)建稠密的圣誕空氣:

  1.班級:安置圣誕專(zhuān)題黑板報。內容包含:幾句圣誕英語(yǔ),一首圣誕歌曲,便利隨時(shí)學(xué)唱。

  組織:各班班主任和英語(yǔ)課代表。

  2.學(xué)校:粘貼圣誕宣揚海報(由各個(gè)班級供給,每班一張海報),書(shū)寫(xiě)“ merry christmas! 和“happy new year”首要活動(dòng)內容。周三播報英語(yǔ)相關(guān)內容。學(xué)校廣播學(xué)生耳熟能詳的`圣誕英語(yǔ)歌曲。學(xué)校網(wǎng)發(fā)布圣誕祝愿英語(yǔ)。

  3.學(xué)生和教師在這一周要盡量用英語(yǔ)問(wèn)好,互說(shuō)圣誕新年祝愿的言語(yǔ)。

 。ǘ┦フQ活動(dòng)組織

  各類(lèi)英語(yǔ)競賽和活動(dòng):

  1.三年級英語(yǔ)歌謠競賽、

  2.四年級英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競賽

  3.五年級六年級英語(yǔ)常識問(wèn)答

  班級愛(ài)好活動(dòng):

  1.學(xué)唱一首英文歌曲,每天學(xué)說(shuō)一句英語(yǔ)勉勵格言或名人名言。

  2.各班組織一次圣誕專(zhuān)題英語(yǔ)班隊課活動(dòng)(時(shí)刻為15-20即可),綜藝性較強的,可所以演唱英語(yǔ)歌曲,朗讀英語(yǔ)歌謠,扮演課本劇等,也但是是有關(guān)英語(yǔ)的常識問(wèn)答。

  3.英語(yǔ)早讀時(shí)期,英語(yǔ)教師能夠給學(xué)生組織些美文吟誦。

  4.自個(gè)著(zhù)手制造一個(gè)圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝愿,裝飾圣誕樹(shù)活動(dòng),把你的祝愿送給家長(cháng),教師,同學(xué),兄弟等

  具體組織如下:

  三年級英語(yǔ)歌謠競賽扮演

  扮演者:三年級部分學(xué)生

  時(shí)刻:12月20日下午午會(huì )課

  內容:三年級兩個(gè)班級進(jìn)行英語(yǔ)歌謠pk

  活動(dòng)方式:由抽簽決議歌謠內容,然后現場(chǎng)進(jìn)行扮演,英語(yǔ)教師當場(chǎng)評分

  負責人:趙科娜

  “迎圣誕”四年級英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競賽

  一、活動(dòng)意圖:非常好地落實(shí)四年級小學(xué)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)教育方針,進(jìn)一步加強對小學(xué)生杰出英語(yǔ)學(xué)習習氣的培育,審閱四年級學(xué)生應到達的嚴格、標準的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)需求。

  二、競賽時(shí)刻:12月21日 地址:小會(huì )議室

  三、參賽目標:四年級學(xué)生均可參與,能夠通過(guò)班級初選

  四、競賽細則:

  1.書(shū)寫(xiě)內容:26個(gè)英文字母的大小寫(xiě);書(shū)本第一至第三單元中的四會(huì )單詞和四會(huì )語(yǔ)句。

  2.書(shū)寫(xiě)需求:字體:選用pep教材的斜體行書(shū)方式。書(shū)寫(xiě)內容由自個(gè)進(jìn)行合理布局。

  五、評比辦法:本次競賽由英語(yǔ)組教師評出一、二、三等獎若干名,進(jìn)行獎勵。

  負責人:郭群燕

  五年級六年級英語(yǔ)常識問(wèn)答

  活動(dòng)意圖:讓學(xué)生體會(huì )學(xué)習英語(yǔ)的趣味性,感觸英語(yǔ)的魅力,尋求更寬廣的英語(yǔ)六合,激起學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性。

  競賽時(shí)刻:12月23日 (五年級)12月24日(六年級)

  地址:操場(chǎng)設點(diǎn)

  參與目標:五年級學(xué)生

  競賽方式:抽簽問(wèn)答相關(guān)英語(yǔ)常識內容,并贈送小禮物

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