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大學(xué)開(kāi)學(xué)收心主題班會(huì )（精選12篇）
開(kāi)學(xué)了，年已經(jīng)過(guò)去了，大家玩好了嗎?要上學(xué)了，大家要把心給收回來(lái)哦，投入到學(xué)習當中，努力奮斗!下面是小編為大家分享有關(guān)大學(xué)開(kāi)學(xué)收心主題班會(huì )，歡迎大家來(lái)閱讀!
大學(xué)開(kāi)學(xué)收心主題班會(huì ) 1
一、班會(huì )背景：
從高中到大學(xué)的轉變，面對陌生的環(huán)境，陌生的大學(xué)生活、學(xué)習方式，——級的新生必定會(huì )感到有所不適，他們對于如何盡快融入大學(xué)生活缺乏一定體驗，對自己大學(xué)生涯也缺乏完整的規劃，對如何有效利用大學(xué)中各種資源還有諸多困惑。鑒于此，為幫助新生更快的`適應大學(xué)，解決他們的在新環(huán)境中所面臨的種、種問(wèn)題，讓他們盡快適應大學(xué)生活并對大學(xué)生活有一個(gè)積極進(jìn)取的生活態(tài)度。
二、班會(huì )主題：
為年輕的你
三、班會(huì )目的：
�。�1）對大學(xué)生活進(jìn)行充分了解，對自己的大學(xué)生活進(jìn)行定位；
�。�2）架起新老生之間的橋梁，幫助新生盡快適應大學(xué)生活；
�。�3）讓他們對自己的專(zhuān)業(yè)有了更深入的了解，學(xué)習老生先進(jìn)的學(xué)習、工作經(jīng)驗；
�。�4）為大一學(xué)生排解學(xué)習和生活中的困惑，更好地度過(guò)大學(xué)四年的美好時(shí)光。
四、班會(huì )時(shí)間：
9月份
五、活動(dòng)對象：
英語(yǔ)1班
六、班會(huì )準備：
由班助提前借好教室，再讓班級負責人將活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)通知好全體同學(xué)。
七、活動(dòng)流程
�。�1）在開(kāi)始前半小時(shí)內，布置好教室，測試好設備。
�。�2）開(kāi)始語(yǔ)，闡明本次活動(dòng)的主題。
�。�3）主持人先向大家做一下自我介紹。并介紹一下在場(chǎng)的班主任和班助。
�。�4）班主任發(fā)言。
�。�5）采用游戲的形勢，讓新生輪流上臺自我介紹，鼓勵新穎或附帶才藝表演的自我介紹。
�。�6）請班助就學(xué)習、社團、兼職、生活、戀愛(ài)五方面展開(kāi)介紹，可闡述自己的心得體會(huì )。
�。�7）互動(dòng)時(shí)間，新生可以輕松活躍地提問(wèn)問(wèn)題，拉近新老生的距離，減少新生剛剛離家遠行的不適感。
�。�8）班主任做總結。
�。�9）活動(dòng)結束后，整理好教室桌椅以及清理掉雜物，關(guān)門(mén)熄燈。
八、應急方案
1、活動(dòng)組織人員提前一小時(shí)入場(chǎng)，測試教室設備可用性，如有教室不便使用的情況可及時(shí)更換。
2、提醒同學(xué)提前幾分鐘入場(chǎng)，防止如出現人員遲到現象嚴重，可立即電話(huà)通知催促。
3、如現場(chǎng)同學(xué)參與積極性低，無(wú)精打采，提醒主持人及時(shí)調動(dòng)氛圍，活躍氣氛。
大學(xué)開(kāi)學(xué)收心主題班會(huì ) 2
設計理念：
1、活動(dòng)課必須立足于每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體的整體性，立足于學(xué)生的健全發(fā)展。
2、活動(dòng)課應以活動(dòng)為主要開(kāi)展形式，強調學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求學(xué)生積極參與一系列的活動(dòng)中去，在活動(dòng)中發(fā)現和解決問(wèn)題，體驗和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。
活動(dòng)目標：
使學(xué)生明白團結力量大，在生活中、學(xué)習中發(fā)揚團結合作的精神，才能促進(jìn)個(gè)人的健康成長(cháng)，增強自身的服務(wù)意識和責任感;才能更好地維護集體的榮譽(yù)，辦好事情。
活動(dòng)準備：
四個(gè)空酒瓶、一卷線(xiàn)、一幅圖畫(huà)、錄音機、音樂(lè )磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 引言激趣：
同學(xué)們，今天的班會(huì )課老師想換個(gè)開(kāi)法，不能總是讓老師來(lái)唱高調，想請同學(xué)們來(lái)唱主角，怎么樣，大家感興趣嗎?
二、 游戲揭題：
1、 下面，先請同學(xué)們來(lái)玩一個(gè)游戲-----《緊急脫險》
�、胖v解游戲規則：每一個(gè)小組前面都有一個(gè)空酒瓶，這個(gè)酒瓶代表著(zhù)一座即將塌陷的城樓，里面放了四個(gè)用線(xiàn)拴著(zhù)的粉筆頭，它們代表著(zhù)四個(gè)陷入危險境地的人�，F在請每小組選派四名代表參加，在老師喊開(kāi)始后，趕緊將代表你自己的粉筆頭從瓶子里提起來(lái)，只有在老師規定的時(shí)間內提出來(lái)的人才算安全脫險了，不然就只得算你壯烈獻身了。而且這一過(guò)程的時(shí)間很短，只有四秒。
�、仆七x出小組代表，進(jìn)行比賽。
�、钦埜鞔黻犝�?wù)勼w會(huì )。(輸的原因，成功的做法和原因，你比賽的體會(huì ))
2、 揭題：
對，從剛才參加游戲的同學(xué)的體會(huì )中，讓我們明白：在很多時(shí)候，需要大家團結起來(lái)，心中不僅僅在想著(zhù)自己，也要想著(zhù)他人，想著(zhù)大家團結一致，只有這樣才能把事情辦好，才能讓自己脫離危險。好，今天的班會(huì )主題就是《團結協(xié)作》。
三、 開(kāi)展活動(dòng)，體驗情感，回顧生活片斷，升華思想。
師語(yǔ)：通過(guò)一個(gè)游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學(xué)感到玩得還不夠，想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多時(shí)做事的秘訣?
1、 開(kāi)展活動(dòng)------語(yǔ)言接力賽
�、� 講解規則：老師把你們分成四組，每組人數一樣多。從每組第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始，一人說(shuō)一句，一直接下去，中間不能說(shuō)錯，如果錯了，就得從頭開(kāi)始，比一比，看哪一組說(shuō)得最好，時(shí)間花的.最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語(yǔ)言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿;兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿;
三只青蛙
�、七M(jìn)行比賽，教師計時(shí)。
�、钦�?wù)劯髯缘捏w會(huì )。
2、 結合活動(dòng)，回顧親身經(jīng)歷的諸如此類(lèi)的生活片斷，升華思想情感。
師語(yǔ)：在現實(shí)生活中，我們有沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)大家一起發(fā)揚團結協(xié)作精神的事例呢?能否跟大家講一講?或者因為沒(méi)有注意這一點(diǎn)而造成失敗的事情呢?就現在的認識，再回頭談?wù)劗敃r(shí)錯在哪兒?相信大家都有很多話(huà)想一吐為快。好，下面仍然以小組為單位，先集體交流，再推選代表發(fā)言。這一輪還會(huì )再決勝負的。(可以推選幾名學(xué)生評委，也可以讓老師一人擔任評委，要做到：發(fā)言流利，聲音響亮，語(yǔ)句通順，講真話(huà)，說(shuō)真事。)
�、鸥餍〗M分頭討論、交流。
�、泼拷M推選一至兩名代表發(fā)言。
�、窃u比總結。
3、 再一展雄姿，決一勝負。(思想升華，行動(dòng)驗證)
師語(yǔ)：三輪一定輸贏(yíng)，下面我們再來(lái)一次評比，看到底鹿死誰(shuí)手。這可是決定性的一場(chǎng)比賽，請大家一定要充分發(fā)揚團結協(xié)作的精神了，不光要想到自己，還應該為后來(lái)者多多考慮喲。
�、艓煶鍪緢D畫(huà)。請同學(xué)們認真看圖，用一個(gè)字或一個(gè)詞表達出圖畫(huà)的意思，當然這個(gè)字或詞必須別人也看得懂，而且小組里每個(gè)人只得寫(xiě)一筆，看看哪個(gè)小組用的時(shí)間最少，表達也很清楚，它就是這一輪的優(yōu)勝者了。同時(shí)，如果接的中間出現筆順不規范，是誰(shuí)就要為大家表演一個(gè)節目，好不好?大家在寫(xiě)時(shí)，其它人不得出聲，否則也算犯規了，那就整個(gè)小組為大家表演一個(gè)節目。
�、苹顒�(dòng)開(kāi)始，教師計時(shí)。(放音樂(lè ))
�、窃u定。
�、日埛敢幍膫�(gè)人或小組表演。
大學(xué)開(kāi)學(xué)收心主題班會(huì ) 3
一、自我介紹
姓名、專(zhuān)業(yè)、辦公室地址、電話(huà)、QQ、郵箱、博客
二、安全問(wèn)題
人身安全、財物安全、慎交網(wǎng)友、防電話(huà)詐騙
三、加強紀律觀(guān)念
管理方式：量化考核
四、怎樣適應大學(xué)生活
大學(xué)階段是人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)成型的關(guān)鍵時(shí)期，如何做人、如何做事、如何選擇朋友圈，做什么樣的生涯規劃……都是現在我們要考慮的問(wèn)題。這是一個(gè)人生的新階段，應該有一番新氣象，要以新面貌迎接新生活！要更加成熟、目標更明確、做事更有針對性。
首先大家要做的，就是克服整個(gè)假期形成的懶散情緒，適應大學(xué)生活。
第一，要盡快熟悉校園的環(huán)境。新生在不熟悉環(huán)境的情況下很可能找不到教室，為此有的同學(xué)甚至鬧出笑話(huà)，在第一次課上想給老師留下好印象，早早從宿舍出發(fā)，但由于對校園環(huán)境不熟悉，怎么也找不到上課的教室，等到大汗淋漓找到的時(shí)候，半節課已經(jīng)過(guò)去了，面對老師善意的批評，同學(xué)委屈地說(shuō)：“老師，其實(shí)我很早就出來(lái)了，但教室太不好找了”。試想，如果我們的新生能在上課前熟悉校園環(huán)境，提前了解上課地點(diǎn)，就不會(huì )出現這樣的局面了。
第二，學(xué)會(huì )照料自己，學(xué)會(huì )自立。在高中的特殊時(shí)期，同學(xué)把精力都放在了學(xué)習上，所有和生活起居有關(guān)的事情以及重要決策都由父母包辦，但進(jìn)入大學(xué)后，父母不在身邊，所有的事情都要靠自己，大學(xué)新生應該在心理上做好充分準備，迎接成長(cháng)、擁抱青春、投入真正的獨立生活。
第三，接受并適應大學(xué)的授課方式。大學(xué)和高中在教學(xué)方法上有許多不同，高中老師事無(wú)俱細、嚴格督促，手把手地牽著(zhù)學(xué)生往前走，學(xué)生對老師有很強的依賴(lài)心理，而大學(xué)更強調同學(xué)自學(xué)能力的培養，課堂上老師講的內容很多，同學(xué)一方面應注重課堂聽(tīng)課效果，同時(shí)還應該做好預習和復習，跟上老師的節拍，如果不能適應老師的快節奏而采取放棄的做法，上課聽(tīng)不懂就不聽(tīng)，課后又不及時(shí)復習，這樣就會(huì )越來(lái)越跟不上。因此開(kāi)始時(shí)，我們無(wú)論如何要咬緊牙關(guān)，挺過(guò)這一段，你會(huì )逐漸適應大學(xué)的授課方式，并在這一過(guò)程中培養了自己的自學(xué)能力。
第四，積極參加課余班團活動(dòng)。大學(xué)生活是豐富多彩的，在合理安排學(xué)習與活動(dòng)關(guān)系的前提下，通過(guò)參加課余班團活動(dòng)可以擴大與同學(xué)的交往、豐富課余生活，消除孤獨與寂寞的心理，同時(shí)通過(guò)參加課余活動(dòng)還可以充分展現自我，培養自身的綜合素質(zhì)。
第五，從心理上及時(shí)進(jìn)行角色轉換。新同學(xué)的思想、心理問(wèn)題很多都是由于沒(méi)有及時(shí)轉換角色、及時(shí)調試自我心理造成的。有的同學(xué)考上大學(xué)后認為長(cháng)久以來(lái)的目標實(shí)現了，也該歇歇了，產(chǎn)生了船到碼頭車(chē)到站的心理；有的同學(xué)還沒(méi)有弄懂自己的專(zhuān)業(yè)就嘆息專(zhuān)業(yè)不稱(chēng)心，產(chǎn)生了厭學(xué)心理；有的同學(xué)看到原來(lái)的同學(xué)考入名牌學(xué)校，就哀嘆命運對自己不公；有的同學(xué)任性、咬尖，不屑與同學(xué)和睦相處，造成同學(xué)之間的關(guān)系緊張；有的同學(xué)由于家境貧困，產(chǎn)生自卑心理。其實(shí)，只要你調整好心態(tài)，盡快進(jìn)入角色，輝煌也好、平常也罷，富裕也好、貧困也罷，都不是永恒的，進(jìn)入大學(xué)每個(gè)同學(xué)都站在了同一起跑線(xiàn)上，一切都將重新開(kāi)始，所以我們應當樹(shù)立新的人生目標，設計自己的大學(xué)生活，并為之付出勤奮與努力。
五、關(guān)于學(xué)習
比如玉米，從播種、出苗到成熟，生長(cháng)期一般是130天到150天左右，但是它的“有效生長(cháng)期”，包括拔節、灌漿、定漿是50—60天左右。在這一段時(shí)間內，作物時(shí)陽(yáng)光、水肥的需要量最大，吸收得也最快。同學(xué)們可能經(jīng)常在小說(shuō)中讀到這樣的描寫(xiě)：在萬(wàn)籟俱寂的夏夜，站在田頭，往往能聽(tīng)到莊稼一片“咔嘣咔嘣”的聲音，這就是作物在拔節的聲音。盼望豐收的農民最?lèi)?ài)聽(tīng)這聲音，于是趕緊為它灌溉、追肥，生怕錯過(guò)最佳的“有效生長(cháng)期”，因為他們懂得，錯過(guò)了這個(gè)時(shí)機再想補救，不但事倍功半，而且可能產(chǎn)生“返青”晚熟現象，使作物遭到霜害，一年的.辛苦就付之東流了。有一年，莊稼正在成長(cháng)的季節，當地遭到一場(chǎng)“掐脖旱”，原來(lái)已是綠油油的莊稼，變得又黃又瘦，減產(chǎn)成了定局。這時(shí)縣里一位領(lǐng)導來(lái)檢查農情，他對農業(yè)不太內行，看到這幅景象，非常焦急，便把生產(chǎn)隊長(cháng)找來(lái)，要他趕緊采取措施，加水加肥。隊長(cháng)無(wú)可奈何地說(shuō)：“晚了，它到歲數了�！鞭r民的話(huà)，生動(dòng)地說(shuō)明了農作物“有效生長(cháng)期”的重要。因為由農作物的“有效生長(cháng)期”，我想到了人也有一個(gè)“有效生長(cháng)期”。人的幼年、童年，好比農物作的幼苗階段，這個(gè)階段不但不需要過(guò)多的水肥，還需要“蹲苗”，防止它“瘋長(cháng)”。而到了青少年時(shí)期，也就是他智力開(kāi)發(fā)時(shí)期，需要大量吸收養分的時(shí)期，就一定要抓緊這個(gè)時(shí)機“補水追肥”，不能錯過(guò)時(shí)機。這是一個(gè)樸素的辯證法。
你們在大學(xué)的幾年里，一定要非常珍惜自己最寶貴年華，抓緊一切可利用的時(shí)間，排除一切干擾，像一棵棵蓄勢待發(fā)的禾苗，如饑似渴地刻苦學(xué)習，努力實(shí)踐，用最短的時(shí)間，學(xué)到和積累更多的知識，使自己盡快茁壯成長(cháng)起來(lái)。千萬(wàn)不要忘記：我們現在正處于“有效生長(cháng)期”。在你迷茫，不知該做什么的時(shí)候，認真學(xué)習是最正確的選擇在你不知是否應該去做，可不可以去做的時(shí)候，遵守紀律是最理智的選擇
大學(xué)開(kāi)學(xué)收心主題班會(huì ) 4
一、活動(dòng)主題：
公民道德建設
二、活動(dòng)目的：
1、學(xué)習黨中央印發(fā)的《公民道德建設實(shí)施綱要》文件精神
2、了解公民基本道德規范20字方針以及公民道德建設的重要目的
3、倡導學(xué)生積極自覺(jué)地為社會(huì )做貢獻
4、明白作為當代大學(xué)生如何體現文件精神
三、活動(dòng)準備：
1、布置活動(dòng)任務(wù)；
2、搜集材料：《公民道德建設實(shí)施綱要》具體內容以及相關(guān)知識
3、主持人串詞；
4、布置教室制作PPT
四、活動(dòng)內容：
1、主持人發(fā)言
2、介紹《公民道德建設實(shí)施綱要》文件相關(guān)精神
3、組織同學(xué)進(jìn)行討論
4、主持人結束語(yǔ)
五、活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人串詞，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家晚上好！
20xx年9月20日，黨中央印發(fā)了《公民道德建設實(shí)施綱要》，其中提到了公民基本道德規范20字方針：愛(ài)國守法明禮誠信團結友善勤儉自強敬業(yè)奉獻
二、班主任發(fā)言，傳達文件精神
1、熱愛(ài)祖國，報效人民，維護國家的統一，捍衛民族的尊嚴，是每個(gè)中國公民的義務(wù)和責任。
2、誠信是對明禮規范的進(jìn)一步深化和升華，禮于外誠于內。
做人的第一要素是誠信。
——楊叔
3、在追求共同理想目標上，人民通過(guò)弘揚集體主義精神和團隊精神，形成全民族全社會(huì )的凝聚力。
4、公民道德建設的一個(gè)重要目的，就是要在全社會(huì )形成一種良好的人際關(guān)系，這種關(guān)系包括團結互助，平等友善。
5、積極自覺(jué)地為社會(huì )做貢獻，是社會(huì )主義職業(yè)道德的本質(zhì)特征。社會(huì )主義道德必須把奉獻社會(huì )作為自己重要的道德規范，作為自己的根本職業(yè)目的。
6、作為當代大學(xué)生，我們每個(gè)人身上都肩負著(zhù)歷史的.使命，國家的前途與命運掌握在我們手中。讓我們從小事做起，從細節做起，從身邊的人做起，從公民道德基本建設做起。
三、學(xué)生討論
就作為當代大學(xué)生如何有實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現“愛(ài)國守法明禮誠信團結友善勤儉自強敬業(yè)奉獻”公民基本道德規范20字方針。
學(xué)生何蕓：俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓”，對于一個(gè)大學(xué)來(lái)講，這個(gè)“規矩”就是校規校紀。學(xué)校通過(guò)各種規章制度，為學(xué)生提供了行為準則。以保障正常的教學(xué)和和生活秩序。但是，近些年來(lái)，學(xué)校里違反校規校紀的現象有逐年增多的趨勢，而且其事實(shí)也日益嚴重，引起了社會(huì )各界的廣泛關(guān)注，對學(xué)生進(jìn)行遵守校規校紀的教育日顯重要，我們要認識到，遵守校規校紀是大學(xué)生的基本道德規范。
學(xué)生黃超：目前，有些大學(xué)生對遵守競爭道德規范的意識不強，出現了“不良競爭”心理和行為，因此，對大學(xué)生進(jìn)行競爭道德規范教育很有必要。大學(xué)生必須遵守誠實(shí)守信、集體主義、公正平等、互相協(xié)作、獎優(yōu)罰劣的競爭道德規范的內容。培養大學(xué)生自覺(jué)遵守競爭道德規范應開(kāi)展競爭道德規范的實(shí)踐活動(dòng)，積極營(yíng)造誠信氛圍，規范競爭的激勵機制，加強對大學(xué)生競爭道德規范建設的指導。
六、主持人結束語(yǔ)，活動(dòng)結束：
一轉眼活動(dòng)已接近尾聲，雖然這次活動(dòng)結束了，但學(xué)習“公民道德建設
”的精神都永不會(huì )停止，讓這一次活動(dòng)精神永遠持續下去，并使之成為一面旗幟，指引我們，讓我們?yōu)橛幸粋�(gè)更加和諧的社會(huì )而奮斗吧！
大學(xué)開(kāi)學(xué)收心主題班會(huì ) 5
【學(xué)習目標】
1.通過(guò)與學(xué)生交流課程綱要，了解本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習的課程內容、課程目標以及課程評價(jià).
2.通過(guò)了解教師對學(xué)生的評價(jià)和學(xué)習方法，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習的主動(dòng)性.
【教學(xué)重點(diǎn)】
通過(guò)學(xué)習和老師的講解了解本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，教學(xué)內容和評價(jià)方法.
【教學(xué)難點(diǎn)】
1.通過(guò)課程綱要的分享，了解本學(xué)期的教學(xué)目標，并了解英語(yǔ)學(xué)習中的重點(diǎn)，并養成習慣.
2.圍繞『課程綱要』展開(kāi)討論，就自己感興趣的地方進(jìn)行思考，積極發(fā)表自己的見(jiàn)解和建議.
【教學(xué)時(shí)間】
1課時(shí)
【教學(xué)準備】
課前學(xué)生根據要求“預習要求〞自學(xué);教師準備課件.
【評價(jià)設計】
通過(guò)課堂指名說(shuō)、課堂交流等形式對學(xué)生交流情況進(jìn)行評價(jià).
【學(xué)習活動(dòng)方案】
一、談話(huà)導入
1、同學(xué)們，今天的課堂上老師要帶著(zhù)大家認識一位新朋友，它就像一幅地圖一樣，能夠指引大家在本學(xué)期的'學(xué)習中找準學(xué)期目標，理清學(xué)習內容、了解學(xué)習安排，真正成為學(xué)習的小主人，它就是——『課程綱要』.(板書(shū)課題)
二、新授
1、怎樣才能做學(xué)習的小主人呢?首先我們要了解本學(xué)期的學(xué)習內容.請大家翻開(kāi)目錄，看一看本冊書(shū)我們總共分為幾個(gè)單元，附錄頁(yè)又有哪些局部構成?
2、那這些內容我們怎么合理安排呢?(PPT出示一單元學(xué)習時(shí)間安排)
3、目錄就像路標一樣，指引我們了解每單元都有哪些內容，下面我們一同以第一單元為例，一同探討本單元的話(huà)題功能及重點(diǎn)單詞類(lèi)別、句型功能及語(yǔ)音組合.(出示PPT，指生說(shuō))
4、請大家翻開(kāi)第二單元，想想這本單元的話(huà)題功能及重點(diǎn)單詞類(lèi)別、句型功能及語(yǔ)音
組合又是什么呢?(出示PPT，指生說(shuō))
5、下面我們分成四人小組合作學(xué)習，分大組分別完成剩余四個(gè)單元?(四人小組合作學(xué)習)
6、小組匯報(PPT出示)
7、同學(xué)們，通過(guò)剛剛大家的學(xué)習，我們已經(jīng)了解了本學(xué)期我們要學(xué)習的內容和時(shí)間安排，那么我們本學(xué)期通過(guò)學(xué)習要掌握哪些本領(lǐng)呢?(PPT出示學(xué)習目標)指生讀
8.為了更好地掌握以上本領(lǐng)，我們又要怎樣逐步實(shí)施的接下來(lái)是董老師對你們的期望，希望你們通過(guò)努力達成一個(gè)個(gè)目標.(課程評價(jià)推介)
三、回憶梳理
孩子們，這節課我們已經(jīng)把『課程綱要』分享完了，你們的認真思考、合作共享，真是一個(gè)個(gè)會(huì )學(xué)習的孩子.那么，最后誰(shuí)愿意再同大家分享分享你在這節課學(xué)到了什么，又有什么收獲呢?
【板書(shū)設計】
課程綱要
學(xué)習內容→學(xué)習目標→學(xué)習評價(jià)
大學(xué)開(kāi)學(xué)收心主題班會(huì ) 6
教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生明白校園環(huán)境的維持需要大家共同努力，學(xué)校是我家，人人要保護。
2、了解校園中存在的安全隱患，及時(shí)解決安全隱患問(wèn)題。
3、掌握平安知識，平安責任重于泰山，樹(shù)立“平安第一〞的意識。
4、處處有禮儀，爭做一名文明學(xué)生。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握平安知識，樹(shù)立“平安第一〞的思想。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，我們又相聚在一起，老師非�？鞓�(lè )。相信大家在假期里過(guò)得非常愉快�，F在開(kāi)學(xué)了，老師要和同學(xué)們共同探討一些問(wèn)題。
二、保護校園，從我做起
1、你覺(jué)得我們的校園美麗嗎？說(shuō)說(shuō)美在哪里？（學(xué)生暢所欲言）
2、優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，身心愉悅，這些美麗的環(huán)境是誰(shuí)為大家創(chuàng )造的呢？
3、校園里你發(fā)現了哪些與環(huán)境不和諧的現象？
4、師總結：我們不僅要保護我們的`校園，保護我們的成長(cháng)環(huán)境，還要注意個(gè)人衛生習慣的養成。正所謂“細節決定成敗〞。我們做任何事都不能以“差不多〞為標準，絕不能讓狹隘的眼光擋住我們前進(jìn)的腳步。維護校園環(huán)境是一件平常的事情，只要我們端正態(tài)度，把簡(jiǎn)單的事情做好，平凡中也能表達他的偉大！保護我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學(xué)校的規章制度、遵守中小學(xué)日常行為標準。具體做到：不攀折花草樹(shù)木，不隨意吐痰，將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，語(yǔ)言要文明，舉止要大方，要學(xué)會(huì )使用文明用語(yǔ)。在教室內不能大聲喧嘩，不能影響他人的學(xué)習。要在校園內制止不文明的行為。只要我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，保護和保護校園就不是一句空話(huà)，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責任，讓我們從現在做起吧！讓我們心靈的凈土在希望中放飛！那么美麗的校園一定會(huì )因我們的文明春風(fēng)長(cháng)駐，永葆青春！
三、處處有禮儀，爭做文明學(xué)生
�。ㄒ唬┦裁词嵌Y儀？學(xué)生應該遵守哪些禮儀標準？（學(xué)生小組討論后班內匯報）
�。ǘ├蠋熜〗Y學(xué)生禮儀標準。
1、稱(chēng)謂禮儀
�。�1）、要有“防火災、防觸電、防侵害〞意識。
不玩火，不燃燒廢棄物；不隨意觸摸電器，不私拉電線(xiàn)，不在教室內使用充電器、熱得快、等電器；不和陌生人說(shuō)話(huà)，遇到形跡可疑的人要報告保衛科或教師。
�。�2）、要學(xué)會(huì )自護自救，要提高自我防御能力。
學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反平安的人和事。
�。�3）、自我防范意識。
同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險、沒(méi)有自我保護意識造成的我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地防止和預防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和 號碼。上學(xué)放學(xué)時(shí)盡量不要獨行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行。
五、學(xué)習態(tài)度
1、自我反思你的學(xué)習態(tài)度。
2、良好的學(xué)習態(tài)度是怎么的？
3、那些同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正？
最后，希望同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校平安規定，每天高快樂(lè )興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、身體健康。
大學(xué)開(kāi)學(xué)收心主題班會(huì ) 7
一、班會(huì )主題
“收心歸位，揚帆起航”
二、班會(huì )目的
幫助同學(xué)們盡快從假期的放松狀態(tài)中調整過(guò)來(lái)，投入到正常的學(xué)習生活中。
強調學(xué)習的重要性，引導同學(xué)們樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度和目標。
增強班級凝聚力，促進(jìn)同學(xué)之間的.交流與合作。
三、班會(huì )時(shí)間
xx
四、班會(huì )地點(diǎn)
xx
五、參與人員
全班同學(xué)
六、班會(huì )流程
開(kāi)場(chǎng)致辭
�。�1）主持人介紹班會(huì )主題和目的。
�。�2）歡迎同學(xué)們回到校園，強調收心的重要性。
回顧假期
�。�1）請同學(xué)們分享自己的假期經(jīng)歷和收獲。
�。�2）通過(guò)照片或視頻展示同學(xué)們的假期生活。
學(xué)習動(dòng)員
�。�1）分析上學(xué)期的學(xué)習情況，總結經(jīng)驗教訓。
�。�2）強調本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)和目標，鼓勵同學(xué)們積極進(jìn)取。
�。�3）介紹學(xué)習方法和資源，幫助同學(xué)們提高學(xué)習效率。
班級建設
�。�1）討論班級規章制度，明確班級紀律和要求。
�。�2）組織同學(xué)們進(jìn)行自我介紹和互動(dòng)游戲，增進(jìn)彼此了解。
�。�3）選舉班干部，組建班級管理團隊。
心理健康
�。�1）關(guān)注同學(xué)們的心理狀態(tài)，提供心理調適方法。
�。�2）鼓勵同學(xué)們積極面對挑戰，保持樂(lè )觀(guān)心態(tài)。
總結與展望
�。�1）主持人總結班會(huì )內容，強調收心的重要性。
�。�2）鼓勵同學(xué)們在新學(xué)期中努力學(xué)習，共同進(jìn)步。
結束班會(huì )
�。�1）主持人宣布班會(huì )結束。
�。�2）提醒同學(xué)們做好課后復習和預習。
大學(xué)開(kāi)學(xué)收心主題班會(huì ) 8
一、班會(huì )主題
“新學(xué)期，新起點(diǎn)，新征程”
二、班會(huì )目的
引導同學(xué)們調整心態(tài)，盡快適應新學(xué)期的學(xué)習和生活。
激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習熱情，樹(shù)立明確的學(xué)習目標。
培養同學(xué)們的團隊合作精神和責任感。
三、班會(huì )時(shí)間
xx
四、班會(huì )地點(diǎn)
xx
五、參與人員
全班同學(xué)
六、班會(huì )流程
開(kāi)場(chǎng)致辭
�。�1）主持人歡迎同學(xué)們返校，介紹班會(huì )主題和目的。
�。�2）引導同學(xué)們思考新學(xué)期的目標和計劃。
分享與交流
�。�1）請同學(xué)們分享自己的假期生活和感受。
�。�2）組織小組討論，交流對新學(xué)期的.期望和擔憂(yōu)。
目標設定
�。�1）引導同學(xué)們設定明確的學(xué)習目標和計劃。
�。�2）鼓勵同學(xué)們將目標分解為具體的步驟和行動(dòng)。
學(xué)習方法與技巧
�。�1）邀請優(yōu)秀學(xué)生分享學(xué)習經(jīng)驗和方法。
�。�2）介紹圖書(shū)館、學(xué)習資源等，幫助同學(xué)們提高學(xué)習效率。
心理健康與壓力管理
�。�1）關(guān)注同學(xué)們的心理健康，提供應對壓力的方法和建議。
�。�2）組織同學(xué)們進(jìn)行放松訓練，緩解學(xué)習壓力。
班級活動(dòng)與團隊建設
�。�1）介紹本學(xué)期的班級活動(dòng)計劃，鼓勵同學(xué)們積極參與。
�。�2）組織團隊合作游戲，增強班級凝聚力和團隊合作精神。
總結與展望
�。�1）主持人總結班會(huì )內容，強調收心和努力的重要性。
�。�2）鼓勵同學(xué)們在新學(xué)期中相互支持，共同成長(cháng)。
結束班會(huì )
�。�1）主持人宣布班會(huì )結束。
�。�2）布置課后任務(wù)，如制定個(gè)人學(xué)習計劃。
大學(xué)開(kāi)學(xué)收心主題班會(huì ) 9
一、班會(huì )主題
“收心聚力，共筑夢(mèng)想”
二、班會(huì )目的
幫助同學(xué)們收心，調整學(xué)習狀態(tài)，適應新學(xué)期的節奏。
增強同學(xué)們的學(xué)習動(dòng)力和信心，明確自己的目標和方向。
培養同學(xué)們的自律意識和良好的學(xué)習習慣。
三、班會(huì )時(shí)間
xx
四、班會(huì )地點(diǎn)
xx
五、參與人員
全班同學(xué)
六、班會(huì )流程
班會(huì )開(kāi)場(chǎng)
�。�1）主持人致辭，歡迎同學(xué)們回到校園。
�。�2）簡(jiǎn)要介紹班會(huì )的主題和目的。
假期回顧
�。�1）請同學(xué)們分享自己在假期中的經(jīng)歷和收獲。
�。�2）通過(guò)圖片、視頻等方式展示同學(xué)們的精彩假期生活。
收心引導
�。�1）分析假期后的常見(jiàn)問(wèn)題，如學(xué)習狀態(tài)不佳、注意力不集中等。
�。�2）提供一些收心的'方法和建議，如調整作息時(shí)間、制定學(xué)習計劃等。
目標設定
�。�1）引導同學(xué)們思考自己的學(xué)習目標和未來(lái)規劃。
�。�2）鼓勵同學(xué)們將目標寫(xiě)下來(lái)，并分享給大家。
學(xué)習方法分享
�。�1）邀請幾位成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)分享自己的學(xué)習方法和經(jīng)驗。
�。�2）組織同學(xué)們進(jìn)行小組討論，互相學(xué)習和交流。
自律與習慣培養
�。�1）強調自律的重要性，如按時(shí)完成作業(yè)、遵守課堂紀律等。
�。�2）介紹一些培養良好學(xué)習習慣的方法，如定期復習、做筆記等。
心理健康與壓力緩解
�。�1）關(guān)注同學(xué)們的心理健康，提供一些應對壓力的方法和技巧。
�。�2）鼓勵同學(xué)們積極尋求幫助，如與老師、同學(xué)交流或咨詢(xún)心理輔導老師。
班級建設與團隊合作
�。�1）討論班級的建設和發(fā)展，鼓勵同學(xué)們積極參與班級活動(dòng)。
�。�2）組織團隊合作游戲或活動(dòng)，增強班級凝聚力和團隊合作精神。
總結與展望
�。�1）主持人總結班會(huì )內容，強調收心和努力的重要性。
�。�2）鼓勵同學(xué)們在新學(xué)期中共同進(jìn)步，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
結束班會(huì )
�。�1）主持人宣布班會(huì )結束。
�。�2）提醒同學(xué)們按照班會(huì )內容制定個(gè)人的學(xué)習計劃和目標。
大學(xué)開(kāi)學(xué)收心主題班會(huì ) 10
班會(huì )主題：
收心歸位，開(kāi)啟新學(xué)期
班會(huì )目的：
幫助同學(xué)們盡快從假期的放松狀態(tài)轉換到學(xué)習狀態(tài)。
強調學(xué)習的重要性，樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度。
引導同學(xué)們制定合理的'學(xué)習計劃和目標。
促進(jìn)同學(xué)們之間的交流與合作，增強班級凝聚力。
班會(huì )內容：
開(kāi)場(chǎng)致辭
�。�1）主持人歡迎同學(xué)們回到校園，強調新學(xué)期的開(kāi)始。
�。�2）簡(jiǎn)要回顧上學(xué)期的學(xué)習和生活情況。
收心教育
�。�1）分享假期的經(jīng)歷和感受。
�。�2）引導同學(xué)們思考如何收心，調整作息時(shí)間和心態(tài)。
�。�3）強調學(xué)習的重要性，鼓勵同學(xué)們積極投入學(xué)習。
學(xué)習計劃與目標制定
�。�1）分組討論：同學(xué)們分成小組，討論并制定個(gè)人的學(xué)習計劃和目標。
�。�2）小組代表發(fā)言：各小組選派代表分享學(xué)習計劃和目標。
�。�3）老師點(diǎn)評與指導：老師對同學(xué)們的學(xué)習計劃和目標進(jìn)行點(diǎn)評和指導，提供建議。
班級建設與合作
�。�1）介紹本學(xué)期的班級活動(dòng)和團隊合作項目。
�。�2）鼓勵同學(xué)們積極參與班級建設，增強團隊合作精神。
�。�3）組織同學(xué)們進(jìn)行團隊合作游戲，增進(jìn)彼此之間的了解和信任。
總結與展望
�。�1）主持人總結班會(huì )內容，強調收心的重要性和學(xué)習的意義。
�。�2）鼓勵同學(xué)們在新學(xué)期中努力學(xué)習，取得進(jìn)步。
�。�3）提醒同學(xué)們關(guān)注校園安全和規章制度。
結束班會(huì )
主持人宣布班會(huì )結束。
大學(xué)開(kāi)學(xué)收心主題班會(huì ) 11
班會(huì )主題：
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新征程
班會(huì )目的：
引導同學(xué)們樹(shù)立新學(xué)期的目標和計劃。
激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習熱情和動(dòng)力。
培養同學(xué)們的自律意識和時(shí)間管理能力。
加強班級凝聚力，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
班會(huì )內容：
引入主題
�。�1）主持人介紹班會(huì )主題和目的。
�。�2）播放一段關(guān)于新學(xué)期的勵志視頻或圖片，激發(fā)同學(xué)們的積極性。
目標設定與分享
�。�1）請同學(xué)們思考自己在新學(xué)期的目標，可以是學(xué)習、生活、社交等方面。
�。�2）鼓勵同學(xué)們將目標寫(xiě)下來(lái)，并與同桌分享。
�。�3）請幾位同學(xué)上臺分享自己的目標，互相鼓勵和啟發(fā)。
學(xué)習方法與時(shí)間管理
�。�1）邀請幾位成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)分享自己的學(xué)習方法和時(shí)間管理經(jīng)驗。
�。�2）老師進(jìn)行總結和補充，提供一些實(shí)用的`學(xué)習技巧和時(shí)間管理建議。
自律與挑戰
�。�1）討論在學(xué)習和生活中可能遇到的挑戰，以及如何克服它們。
�。�2）制定一些自律的規則和承諾，例如按時(shí)完成作業(yè)、減少手機使用時(shí)間等。
�。�3）同學(xué)們可以自愿簽署自律承諾書(shū)，互相監督和鼓勵。
班級互動(dòng)與合作
�。�1）組織一些團隊合作的游戲或活動(dòng)，增強班級凝聚力和團隊合作精神。
�。�2）鼓勵同學(xué)們在學(xué)習和生活中互相幫助、共同進(jìn)步。
總結與展望
�。�1）主持人總結班會(huì )內容，強調新學(xué)期的重要性和機遇。
�。�2）鼓勵同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，為實(shí)現自己的目標而努力奮斗。
�。�3）播放一段激勵人心的音樂(lè )，結束班會(huì )。
大學(xué)開(kāi)學(xué)收心主題班會(huì ) 12
班會(huì )主題：
收心聚力，共筑夢(mèng)想
班會(huì )目的：
幫助同學(xué)們調整心態(tài)，盡快適應新學(xué)期的學(xué)習和生活。
增強同學(xué)們的自我管理能力和學(xué)習動(dòng)力。
培養同學(xué)們的團隊合作精神和責任感。
引導同學(xué)們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生目標。
班會(huì )內容：
班會(huì )開(kāi)場(chǎng)
�。�1）主持人致辭，歡迎同學(xué)們回到校園。
�。�2）簡(jiǎn)單介紹班會(huì )的主題和目的。
心態(tài)調整
�。�1）請同學(xué)們分享自己的假期經(jīng)歷和感受。
�。�2）引導同學(xué)們思考如何從假期的放松狀態(tài)轉換到學(xué)習狀態(tài)。
�。�3）鼓勵同學(xué)們積極面對新學(xué)期的挑戰，調整心態(tài)。
目標與計劃
�。�1）請同學(xué)們思考自己在新學(xué)期的目標和計劃。
�。�2）分組討論并制定小組的'目標和計劃。
�。�3）每組選派代表分享小組的目標和計劃。
自我管理與學(xué)習動(dòng)力
�。�1）分享一些自我管理的方法和技巧，如制定學(xué)習計劃、合理安排時(shí)間等。
�。�2）討論如何提高學(xué)習動(dòng)力，激發(fā)學(xué)習興趣。
�。�3）請同學(xué)們制定個(gè)人的自我管理計劃。
團隊合作與責任感
�。�1）組織一些團隊合作的游戲或活動(dòng)，讓同學(xué)們體驗團隊合作的重要性。
�。�2）強調在班級和團隊中的責任感，鼓勵同學(xué)們互相幫助、共同進(jìn)步。
價(jià)值觀(guān)與人生目標
�。�1）引導同學(xué)們思考自己的價(jià)值觀(guān)和人生目標。
�。�2）分享一些成功人士的故事和經(jīng)驗，啟發(fā)同學(xué)們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生目標。
總結與展望
�。�1）主持人總結班會(huì )內容，強調收心聚力的重要性。
�。�2）鼓勵同學(xué)們在新學(xué)期中努力學(xué)習、積極進(jìn)取。
�。�3）播放一段溫馨的音樂(lè )，結束班會(huì )。
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