- 愛(ài)護公共財物主題班會(huì )策劃書(shū) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
愛(ài)護公共財物主題班會(huì )
召開(kāi)愛(ài)護公共財物主題班會(huì )是為了加強同學(xué)們的公物意識，知道愛(ài)護公物的重要性。以下是愛(ài)護公共財物主題班會(huì )范文，歡迎閱覽!
愛(ài)護公共財物主題班會(huì )【1】
一.班會(huì )主題：愛(ài)護公共財物
二.班會(huì )目的：激發(fā)同學(xué)們愛(ài)我校園的責任感，認識亂丟垃圾、隨意踩草坪等不文明的行為，會(huì )影響學(xué)校的環(huán)境。同時(shí)讓同學(xué)們相互監督,相互提醒,明白如何做一個(gè)文明的大學(xué)生如何從點(diǎn)滴小事做起，關(guān)愛(ài)校園，同心協(xié)力共建美好綠色校園。
三.班會(huì )地點(diǎn)：南院食堂
四.班會(huì )時(shí)間：20xx年03月xx日
五.班會(huì )負責人： 策劃人：xx
負責人：xx、xx
六.班會(huì )參加人員：會(huì )計xx班全體同學(xué)，輔導員
八.班會(huì )前期準備：1.購買(mǎi)此次班會(huì )所需材料
2.班干部排練排練與主題活動(dòng)有關(guān)的節目
3.班干部提前三天給同學(xué)們通知班會(huì )的內容和要求
4.班會(huì )地點(diǎn)布置
九.班會(huì )流程：
1.主持人發(fā)表活動(dòng)前言
2.宣傳委員宣布班會(huì )正式開(kāi)始
3.班長(cháng)發(fā)言，提出了此次班會(huì )活動(dòng)的目的.——愛(ài)護公共財物
4.班干部表演小品，凸顯出本次班會(huì )的主題
5. 主持人搜集同學(xué)們對保護環(huán)境的建議
6.“同心協(xié)力”小游戲，五人為一組相鄰兩人的腿綁到一起，要求參賽者相鄰腿上的綁繩的位置不能高于膝蓋部分，當然也不能低于腳裸，看哪一組先到達終點(diǎn)
7. 分小組寫(xiě)愛(ài)護公共財物的條約
8. 龍酉鳳演唱歌曲《奉獻》
9.全班同學(xué)愛(ài)我家園,愛(ài)護公物的簽名大行動(dòng)
10.對游戲獲勝者頒獎
11.輔導員對本次班會(huì )進(jìn)行點(diǎn)評
十、 預期策劃效果：班會(huì )氣氛濃烈，通過(guò)與同學(xué)們的進(jìn)一步交流、小游戲以及節目表演，激發(fā)同學(xué)們愛(ài)我校園的責任感，認識亂丟垃圾、隨意踩草坪等不文明的行為，會(huì )影響學(xué)校的環(huán)境。從點(diǎn)滴小事做起，關(guān)愛(ài)校園，同心協(xié)力共建美好綠色校園都表示要提高自身素質(zhì)，加強自身修養，樹(shù)立大學(xué)生新形象，為學(xué)院營(yíng)造良好的學(xué)習生活環(huán)境貢獻自己的力量。
十一.班會(huì )注意事項：
1、班會(huì )按時(shí)進(jìn)行
2、班會(huì )成員按時(shí)到場(chǎng)
3、有較完整的班會(huì )記錄和班會(huì )材料要充分
4、班會(huì )秩序維持較好紀律
5、保持班會(huì )場(chǎng)地清潔和活動(dòng)氣氛
愛(ài)護公共財物主題班會(huì )【2】
一、背景：
尋找公物被破壞的跡象。(課桌文化：圓珠筆、鋼筆、修正液椅子上、桌子里都有，有些文字則是由刀刻在桌面上，形成了永久的痕跡;有同學(xué)隨意踩踏草皮;有同學(xué)用腳踢門(mén)、開(kāi)水龍頭、電燈人走后不關(guān)等等，試問(wèn)，如果是你家的椅子，今天壞一個(gè)明天壞一個(gè)，你的父母會(huì )開(kāi)心嗎?即使父母沒(méi)有說(shuō)，你家是不是也蒙受了不應有的損失?)
二、目的：激發(fā)同學(xué)們愛(ài)我校園的責任感，認識亂丟垃圾、隨意踩草坪等不文明的行為，會(huì )影響學(xué)校的環(huán)境。從點(diǎn)滴小事做起，關(guān)愛(ài)校園，同心協(xié)力共建美好綠色校園。
三、活動(dòng)準備：
1.班干部提前三天給同學(xué)們通知班會(huì )的內容和要求，每人預先寫(xiě)發(fā)言稿;
2.準備會(huì )場(chǎng)布置，書(shū)寫(xiě)主題詞：學(xué)校是我家，關(guān)愛(ài)靠大家。
3.會(huì )議記錄：副班長(cháng)。
4.會(huì )后將每人的發(fā)言稿收齊，選擇數篇出黑板報選用。
四、主題班會(huì )活動(dòng)過(guò)程：
一.主持人講開(kāi)頭語(yǔ)。
我們的學(xué)校是一所園林式綠色校園。我們的校園布局合理，美麗整潔。我們在這樣的環(huán)境里學(xué)習，深感快樂(lè )幸福。
“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之義”。身為尹莊中心小學(xué)一學(xué)子，我們又該為學(xué)校做點(diǎn)啥?今天我們就以“愛(ài)我校園，從我做起”為主題召開(kāi)一次主題班會(huì )，為學(xué)校的環(huán)保出謀劃策，并身體力行，關(guān)愛(ài)我們美好的校園!下面就請大家敞開(kāi)心扉、暢所欲言吧!
二、對破壞公物的這種現象進(jìn)行大討論
主持人:在我們的生活中有不少的行為是不好的。今天我們就用我們的火眼金睛來(lái)看看哪些行為是不好的。請大家暢所欲言，大膽揭發(fā)。
三.班主任點(diǎn)評,并作簡(jiǎn)單總結：
校園里的.一切設施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設施。試想一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護公物，十個(gè)同學(xué)不愛(ài)護公物，一百個(gè)同學(xué)不愛(ài)護公物，那我們的校園將不成其校園，也必將對每個(gè)同學(xué)的生活和學(xué)習帶來(lái)許多不便和負面影響。愛(ài)護公物是培養學(xué)生良好習慣的需要，學(xué)生階段是學(xué)習知識，更是學(xué)會(huì )做人的黃金時(shí)期，這一時(shí)期良好習慣的形成，對今后步入社會(huì )，成家立業(yè)，立于社會(huì )都不無(wú)裨益的。成功是好習慣的積累，有了好習慣，它總有一天會(huì )生輝，會(huì )把人照得光亮美麗。人為損壞公物的行為將為社會(huì )不容，將為人們所不齒。在學(xué)校，踐踏草皮，拳打腳踢，不用鑰匙開(kāi)門(mén)，把門(mén)損壞，開(kāi)水龍頭、電燈人走后不關(guān)的現象，用小刀隨便刻畫(huà)的也有。雖然這些現象只是少數人所為，但卻是令人深?lèi)和唇^的行為。
愛(ài)我家園，人人有責，刻不容緩。
四.分小組寫(xiě)愛(ài)護公約的條約：
主持人：愛(ài)我校園我們應該怎么做呢?請同學(xué)們以小組為單位討論并編寫(xiě)一份愛(ài)護公約。
由學(xué)生小組的公約整編后的公約如下：
愛(ài)護公物的公約
1、不亂涂、亂刻、亂畫(huà)墻壁和門(mén)窗、玻璃、桌凳，不在門(mén)廳走廊、樓道及室內踢球、打球。
2、 關(guān)門(mén)窗時(shí)要小心，以防打碎玻璃，不準用腳踢門(mén)，要愛(ài)護門(mén)鎖，做到人走關(guān)窗鎖門(mén)。
3、 節約用電，不隨便開(kāi)拉電燈，做到人走燈滅;不浪費自來(lái)水和開(kāi)水，水頭用完后立即關(guān)好。
4、班內的衛生工具要愛(ài)護，使用后放回原處，不亂拿別班衛生工具，借用的工具用完要及時(shí)送還。
5、 愛(ài)護、保護好圖書(shū)、畫(huà)報、雜志等，不在書(shū)報上亂寫(xiě)亂畫(huà)，更不準將書(shū)刊上的頁(yè)撕下。
6、 愛(ài)護黑板報的字畫(huà)。
7、 愛(ài)護好音、體、美器材及有關(guān)儀器設施;做實(shí)驗時(shí)，要在教師的指導下進(jìn)行，愛(ài)護實(shí)驗儀器和用品及室內設備。
8、 愛(ài)護草坪、花壇、樹(shù)木，做到不踩、不攀、不折、不摘。
9、 要愛(ài)護學(xué)校的一切設施，不亂畫(huà)、亂刻，不爬墻欄、不攀登建筑設施。
10、要愛(ài)護宿舍財產(chǎn)，搞好衛生。
五、全班同學(xué)愛(ài)我家園、愛(ài)護公物的簽名大行動(dòng)。
六、班主任小結：愛(ài)護公物人人有責，從我做起，從今天做起，希望同學(xué)們能將簽名的意義真正落實(shí)到實(shí)處。
七、主持人結束語(yǔ)：
二班的每個(gè)成員(包括老師在內)都是好樣的!從我做起，從現在做起，從小事做起;言必行，行必果;眾心齊，泰山移。尹莊中心小學(xué)的明天一定會(huì )更美好!
]
【愛(ài)護公共財物主題班會(huì )】相關(guān)文章：
愛(ài)護公共財物主題班會(huì )策劃書(shū)07-29
班會(huì )主題感恩主題班會(huì )“關(guān)于感恩”主題班會(huì )08-12
班會(huì )主題：＂理想與前途＂主題班會(huì )05-09
主題班會(huì )總結_主題班會(huì )總結03-22
心理健康主題班會(huì )-主題班會(huì )03-27
主題班會(huì )02-22
大學(xué)主題班會(huì )主題09-14