全國愛(ài)耳日主題班會(huì )
班會(huì )是學(xué)校集體活動(dòng)中最主要的組織活動(dòng)之一。相關(guān)全國愛(ài)耳日主題班會(huì )，一起來(lái)看看！
一、活動(dòng)方案
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“減少噪聲，保護聽(tīng)力”。
�。ǘ┗顒�(dòng)目的：
2012年3月3日是第十三次全國“愛(ài)耳日”�！皭�(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)歷經(jīng)12年，極大地提高了人民群眾的愛(ài)耳、護耳意識，有效地減少了聽(tīng)力殘疾的發(fā)生，促進(jìn)了我國聽(tīng)力殘疾預防與康復工作。本次活動(dòng)主題“減少噪聲，保護聽(tīng)力”意在增強全社會(huì )對噪音損害聽(tīng)力健康問(wèn)題的關(guān)注，提高學(xué)生護耳意識，自覺(jué)減少噪音污染，從小養成愛(ài)耳護耳的良好習慣。
�。ㄈ┗顒�(dòng)形式：
1.圍繞“減少噪音，保護聽(tīng)力”這一主題召開(kāi)一次班會(huì )，利用網(wǎng)絡(luò )讓學(xué)生了解關(guān)注我們的耳朵，知道如何從自身做起減少噪音，保護聽(tīng)力。
2.鼓勵學(xué)生成為家庭宣傳員，向家長(cháng)介紹愛(ài)耳日的來(lái)歷以及噪音的危害，和家長(cháng)一起尋求減少噪音的方法。
二、活動(dòng)過(guò)程：
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3月3日是“愛(ài)耳日”�！皭�(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)歷經(jīng)12年，提高了人民群眾的愛(ài)耳、護耳意識，有效地減少了聽(tīng)力殘疾的發(fā)生，促進(jìn)了我國聽(tīng)力殘疾預防與康復工作。本次活動(dòng)主題為“減少噪聲，保護聽(tīng)力”。
�。ǘ┝私鈵�(ài)耳日的來(lái)歷、背景意義。
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如：家庭噪聲（高音量的電視機聲、音響聲；吵鬧聲；廚房）
交通噪聲（汽車(chē)、摩托車(chē)、飛機、火車(chē)、輪船產(chǎn)生的噪聲）
工業(yè)噪聲 社會(huì )噪聲學(xué)校噪聲（例如：課間同學(xué)們的喧鬧聲）
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1.我們需要安靜的環(huán)境，人人盡力，避免噪聲產(chǎn)生，減少噪聲污染危害身體健康。
2.倡議家長(cháng)帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近馬路及周?chē)髽I(yè)感受噪音給人們生活帶來(lái)的危害，從而提高學(xué)生保護聽(tīng)力的意識。
三、活動(dòng)總結：
本次班會(huì )特別關(guān)注了班會(huì )中教師的主導做用和學(xué)生的主體作用的整合問(wèn)題，通過(guò)現場(chǎng)回答問(wèn)題和大家討論的形式，充分調動(dòng)了學(xué)生的參與熱情和興趣，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性。
四、歷年全國愛(ài)耳日主題
2000年3月3日第一次“全國愛(ài)耳日”主題：預防耳毒性藥物致聾
2001年3月3日第二次“全國愛(ài)耳日”主題：減少耳聾發(fā)生 實(shí)施早期干預
2002年3月3日第三次“全國愛(ài)耳日”主題：聽(tīng)力助殘----救助貧困聾兒
2003年3月3日第四次“全國愛(ài)耳日”主題：提高人口素質(zhì)，減少出生聽(tīng)力缺陷
2004年3月3日第五次“全國愛(ài)耳日”主題：防聾走進(jìn)社區
2005年3月3日第六次“全國愛(ài)耳日”主題：全社會(huì )共同關(guān)愛(ài)老年人——健康聽(tīng)力，幸福生活
2006年3月3日第七次“全國愛(ài)耳日”主題：預防聽(tīng)力損傷和耳聾，人人享有健康聽(tīng)力
2007年3月3日第八次“全國愛(ài)耳日”主題：珍愛(ài)聽(tīng)力,快樂(lè )成長(cháng)
2008年3月3日第九次“全國愛(ài)耳日”主題：奧運精彩—我聽(tīng)到
2009年3月3日第十次“全國愛(ài)耳日”主題：正確使用助聽(tīng)器
2010年3月3日第十一次“全國愛(ài)耳日”主題：人工耳蝸——重建聽(tīng)力的希望
2016年3月3日第十二次“全國愛(ài)耳日”主題：康復從發(fā)現開(kāi)始——大力推廣新生兒聽(tīng)力篩查
2016年3月3日第十三次“全國愛(ài)耳日”主題：“減少噪聲，保護聽(tīng)力”
2016年3月3日第十四次“全國愛(ài)耳日”主題：“健康聽(tīng)力，幸福人生——關(guān)注老年人聽(tīng)力健康”
2016年3月3日第十五次“全國愛(ài)耳日”主題：“愛(ài)耳護耳，健康聽(tīng)力”
2016年3月3日第十六次”全國愛(ài)耳日“主題：”安全用耳，保護聽(tīng)力“
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