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迎評促建為校爭光主題的班會(huì )總結范文
*******作為一所（省屬）公辦全日制高等學(xué)院。 巍巍學(xué)府，世紀傳承。這次評估既是對學(xué)校教學(xué)工作的一次檢查，也是對全面工作的一次檢驗，更是一次促進(jìn)學(xué)校樹(shù)立正確的教育思想和辦學(xué)理念，不斷提高學(xué)校的教學(xué)水平和管理水平，全面提高教育質(zhì)量的難得機遇。評估工作不僅僅是教學(xué)的評估，而且對學(xué)校自XX年創(chuàng )建以來(lái)所做的工作的全面評估，更是對學(xué)校近幾年以來(lái)辦學(xué)經(jīng)驗的肯定。搞好教學(xué)工作水平評估，對于我校的生存和發(fā)展具有重大的意義。
對與全校師生來(lái)說(shuō)，迎接教育部教學(xué)工作水平評估，是一項光榮而艱巨的任務(wù)。我校能否取得較好的評估結果，將直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展及每一位師生員工的切身利益。好的評估結果，會(huì )增強學(xué)校的生存發(fā)展能力和競爭能力，就會(huì )進(jìn)一步提高學(xué)校的社會(huì )地位和整體實(shí)力，這對于學(xué)校的建設和發(fā)展，對于學(xué)校的招生和就業(yè)工作，對于學(xué)校的改革發(fā)展，對于師生員工自身的發(fā)展和利益都將產(chǎn)生直接的影響。
本次班會(huì )通過(guò)教學(xué)水平評估知識的學(xué)習讓同學(xué)們進(jìn)一步了解我們學(xué)校以及學(xué)院迎接“教學(xué)水平評估”的活動(dòng)！讓每個(gè)同學(xué)認識到“迎評促建”工作絕不單純是學(xué)校領(lǐng)導和職能部門(mén)的事，也不僅僅是教學(xué)單位的事，而是全校師生的事。每位師生員工在思想上必須高度重視本次教學(xué)工作水平評估，在行動(dòng)上顧全大局，精心準備，萬(wàn)眾一心，為這次教學(xué)工作水平評估作出自己應有的貢獻。
一、活動(dòng)對象
藝術(shù)設計1班全體同學(xué).
二、活動(dòng)主題
《迎評促建 為校爭光》
三、活動(dòng)背景
評估是關(guān)系到我校生存和發(fā)展的一件大事，順利通過(guò)評估是我校進(jìn)一步發(fā)展的基礎。是對我院教學(xué)工作、師生員工精神面貌、學(xué)校全面管理工作的全方位檢查。學(xué)院評估的結果直接關(guān)系到我院社會(huì )聲譽(yù)的提升和學(xué)院的可持續發(fā)展，是事關(guān)學(xué)院每一位師生員工切身利益的大事。為了能更好的配合學(xué)校的評估工作，我們班開(kāi)展了一次主題為“迎評促建 為校爭光”的主題班會(huì )。
四、活動(dòng)目的
通過(guò)這次的主題班會(huì )活動(dòng)，讓同學(xué)們都積極上臺發(fā)言，把他們認為學(xué)校存在的不足提出一些意見(jiàn)跟建議。同時(shí)讓他們也意識到學(xué)院評估對我們的重要性，也知道作為學(xué)校的一份子，我們的一舉一動(dòng)都是學(xué)院風(fēng)貌的展現，我們每個(gè)人都是評估的內容，我們每個(gè)人都要學(xué)習、了解有關(guān)學(xué)校評估的內容，從現在做起，從小事做起，隨時(shí)隨地為評估做好充分準備。讓同學(xué)們對科學(xué)發(fā)展觀(guān)和學(xué)校的評估工作有了更進(jìn)一步的了解，我們堅信只要我們全體師生團結一致，積極行動(dòng)，振奮精神，分秒必爭，查缺補漏，盡最大的努力為我校評估工作貢獻一份力量，我們的學(xué)院一定能順利通過(guò)。
五、活動(dòng)時(shí)間
XX年10月27日 星期三 晚7：30
六、活動(dòng)地點(diǎn)
美術(shù)樓308教室
六、活動(dòng)內容
活動(dòng)一： 主持人上臺演講，引出主題；
活動(dòng)二： 詩(shī)歌朗誦《校園四季歌》；
金色的校園
我們喧鬧而來(lái)
年輕的胸懷
溢滿(mǎn)無(wú)限的期待
素裹的世界
我們盡情宣泄
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚生命的光鮮
我們默默離開(kāi)
領(lǐng)略知識的無(wú)限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿(mǎn)載收獲的知識
期待新的學(xué)年
四季的校園
多彩的一年又一年
轉眼間
我們長(cháng)大
于是
帶著(zhù)成長(cháng)的愉快
活動(dòng)三： 跆拳道踢板表演；
活動(dòng)四： 知識競答，主持人提問(wèn)學(xué)校相關(guān)的問(wèn)題，同學(xué)積極發(fā)言；
活動(dòng)五： 詩(shī)朗誦（班委）《青春的歷程》；
青春是藍色的，
像深遠的晴空，
像迷人的海洋。
深遠遼闊，
富于幻想。
青春是綠色的，
像滴翠的青竹，
像坦蕩的草原。
充滿(mǎn)無(wú)限生機和活力。
青春是紅色的，
像燃燒的火焰，
像初升的太陽(yáng)。
朝氣蓬勃，
充滿(mǎn)希望，
愿把光和溫暖無(wú)私地奉獻。
青春是白色的，
似雪似浪，
如云如月，
白潔無(wú)瑕。
猶如一張白紙，
如寫(xiě)的文字，
愛(ài)畫(huà)最新最美的圖畫(huà)。
青春是無(wú)色的。
像風(fēng)變幻無(wú)窮，
像霧絢麗迷人。
放縱它，
遺憾終生；
駕馭它，
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