愛(ài)護公物主題班會(huì )教案（精選6篇）
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，通常需要準備好一份教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的愛(ài)護公物主題班會(huì )教案（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)護公物主題班會(huì )教案 篇1
活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生懂得損壞公物是可恥的行為，愛(ài)護公物是一種美德。
2、讓每一個(gè)學(xué)生自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)愛(ài)護公物的小衛士。
活動(dòng)準備：
多媒體課件、準備好一副桌椅。
活動(dòng)過(guò)程：
一、看看我們的教室
1、同學(xué)們，這幾年來(lái)，我們學(xué)校發(fā)生了很大的變化。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你眼中的校園？指名交流。
2、看看我們現在的教室多么寬敞明亮，這里有整齊的課桌椅、干凈的地面、展示個(gè)人才藝的展示欄……我們的教室美不美？美�？删褪悄敲疵赖慕淌依飬s傳來(lái)了這樣的聲音，請聽(tīng)《桌椅的對話(huà)》。
二、模擬情景和受損桌椅引入
1、模擬情景《桌椅的對話(huà)》
男（愁眉苦臉的）：唉……
女（關(guān)切的）：怎么啦，桌子哥哥，唉聲嘆氣的？
男（氣憤的）：我實(shí)在受不了了！我一天到晚為小主人服務(wù)，可是他呢？在我身上用鉛筆亂刻亂畫(huà)，把我弄的臟臟的，也不給我洗個(gè)澡！真是可惡極了！
女（委屈的）：唉……我的主人是淘氣的男生，上課時(shí)，他不認真聽(tīng)課，整天把我搖來(lái)?yè)u去，有時(shí)還只讓我的前面兩腿著(zhù)地�，F在我的腿快受不了了，就要斷了！
2、看到受損的桌椅，你知道剛才桌子哥哥和椅子妹妹為什么要哀聲嘆氣、傷心抱怨嗎？
3、學(xué)生反思平時(shí)不愛(ài)護桌椅的行為。
三、引出班會(huì )主題——愛(ài)護公物，美在校園
1、是啊，這段時(shí)間以來(lái)，我們班里出現了不少不愛(ài)護桌椅的現象。課桌椅是我們平時(shí)在學(xué)校讀書(shū)、寫(xiě)字、學(xué)習時(shí)都少不了的，只有我們共同愛(ài)護它們，它們才能更好地為我們的學(xué)習服務(wù)。像桌椅這樣，為我們大家服務(wù)，又需要我們共同愛(ài)護的公共物品，就叫做公物。
2、今天就讓我們來(lái)開(kāi)一個(gè)：愛(ài)護公物，從我做起的主題班會(huì )。愛(ài)護公物，是同學(xué)們美好心靈的`體現，只有愛(ài)護公物，我們的教室和校園才能永保美麗。
四、交流討論
1、我們班的同學(xué)都特別有愛(ài)心，有辦法。那我們應該怎樣來(lái)愛(ài)護桌椅呢？小組討論。
2、學(xué)生交流回答。
3、小結：保持整潔、不亂刻畫(huà)、坐穩不晃、輕拿輕放。
五、動(dòng)手學(xué)習怎樣愛(ài)護桌椅。
�。ㄌ崆霸谥v臺上準備好一副桌椅）
現在大家都清楚了怎樣愛(ài)護桌椅了嗎？那么大家都做得到嗎？
好，說(shuō)得好不如做得好，讓我們趕緊來(lái)練習一下。
�。ㄒ唬┎磷酪�
一生示范。學(xué)生評。小結。
全班練習。
�。ǘ┹p輕地擺放椅子
1、導入：同學(xué)們，班會(huì )課已經(jīng)上了一半，讓我們站起來(lái)唱唱歌，好嗎？起立之前，我們首先要做的是讓椅子靠攏桌子。
2、學(xué)生移完椅子后，強調：說(shuō)得好，不如做得好，看來(lái)大家還沒(méi)有掌握輕輕移放椅子的方法，就讓我們一起來(lái)學(xué)學(xué)吧。
3、一生示范。
4、一組練習，其余小組觀(guān)察、評論，小結。
5、全班練習輕輕地移椅子，小結。
六、升華：愛(ài)護校園里的公物。
1、我們的教室除了由桌椅構成之外，還有許多的物品，它們都是為我們大家服務(wù)，都是要靠我們大家來(lái)愛(ài)護的，前面我們說(shuō)了，它們都有個(gè)共同的名字：公物。說(shuō)說(shuō)我們還應該愛(ài)護教室里的哪些公物？
2、教室里有那么多需要愛(ài)護的公物，那么校園里呢？還有哪些校園里的公物也是需要我們大家愛(ài)護的呢？
七、拍手念兒歌
讓我們來(lái)學(xué)習一首告訴我們應該怎樣去愛(ài)護教室里、校園里的公物的兒歌。希望每個(gè)小朋友都能做到像兒歌中所說(shuō)的那樣。
《愛(ài)護公物人人夸》
小朋友，講文明，愛(ài)護公物我能行。
不在桌上亂刻畫(huà)，挪動(dòng)桌椅要小心。
開(kāi)門(mén)開(kāi)窗輕手腳，一磚一墻都愛(ài)護。
雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔。
花草樹(shù)木不攀折，愛(ài)護公物人人夸。
愛(ài)護公物人人夸！
八、班會(huì )小結。
同學(xué)們，公物是為我們大家服務(wù)的，需要的也是我們大家的共同愛(ài)護。輕輕地擺放桌椅、輕輕輕地開(kāi)關(guān)門(mén)窗等等。這些事情看起來(lái)小，看起來(lái)簡(jiǎn)單，可是意義卻十分重大，也是我們美好心靈的外在表現。讓我們行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓校園在我們每個(gè)小朋友的精心呵護下變得更加的美麗，好嗎？
愛(ài)護公物主題班會(huì )教案 篇2
活動(dòng)目的：
1、加強公物意識，知道愛(ài)護公物的重要性。
2、培養學(xué)生良好的行為習慣。
活動(dòng)過(guò)程：
同學(xué)們，愛(ài)護公物是一種美德，損壞公物是可恥的行為。今天我們開(kāi)展這個(gè)“愛(ài)護公物從我做起”的主題班會(huì )，希望同學(xué)們有更多的收獲和體會(huì )。
1、讓學(xué)生觀(guān)察教室里被損壞的課桌和地柜。
討論：課桌和地柜的損壞給我們學(xué)習帶來(lái)了什么不便？
模擬表演：一個(gè)同學(xué)坐在被損壞的課桌上學(xué)習，字怎么也寫(xiě)不好，最后還因為椅子不好摔倒了。
讓學(xué)生匯報班級桌椅、地柜的損壞情況。
教師指出這種破壞公物的行為是非常不對的。
2、同桌交流、討論怎樣愛(ài)護桌椅。
我們班的同學(xué)都特別棒，特別有辦法。那我們應該怎樣來(lái)愛(ài)護桌椅呢？同桌討論。
學(xué)生交流回答。
師：我們可以這樣來(lái)愛(ài)護我們的課桌椅：保持整潔、不亂刻畫(huà)、坐穩不晃、輕拿輕放。
3、除了教室里的公物以外，校園里還有哪些公物呢？
師：校園里的這些公物也是需要我們大家愛(ài)護的。但我們卻看到過(guò)很多不愛(ài)護校園公物的事情發(fā)生。
讓學(xué)生交流平時(shí)看到的校園損壞公物的'行為。
對于公物，我們應該怎么樣來(lái)做？怎樣做才是一個(gè)愛(ài)護公物的文明學(xué)生呢？
學(xué)生回答，教師總結：
不亂涂、亂刻、亂畫(huà)墻壁和門(mén)窗、玻璃、桌凳，不在走廊、樓道及室內踢球、玩耍。關(guān)門(mén)窗時(shí)要小心，以防打碎玻璃。要愛(ài)護門(mén)鎖，做到人走關(guān)窗鎖門(mén)。節約用電，不隨便開(kāi)關(guān)電燈，做到人走燈滅。不浪費自來(lái)水和純凈水，水用完后立即關(guān)好水龍頭。班內的衛生工具要愛(ài)護，使用后放回原處，不亂拿別班衛生工具，借用的工具用完要及時(shí)送還。愛(ài)護、保護好圖書(shū)、畫(huà)報、雜志等，不在書(shū)報上亂寫(xiě)亂畫(huà)亂撕。愛(ài)護草坪、花壇、樹(shù)木，做到不踩、不攀、不折、不摘。
活動(dòng)總結：
同學(xué)們，愛(ài)護公物是我們的責任。我們應該從身邊的小事做起，從現在做起，做一個(gè)愛(ài)護公物的文明學(xué)生。同學(xué)們，“愛(ài)護公物從我做起”主題班會(huì )到此結束！
愛(ài)護公物主題班會(huì )教案 篇3
【設計思路】
教導幼兒愛(ài)護公物是一件很重要的事情，很多幼兒對于自己的東西都不怎么愛(ài)惜，對于幼兒園里面的物品也不怎么愛(ài)惜，我們要從小教會(huì )他愛(ài)護公物的意識，讓他們理解愛(ài)護公物的重要性，養成良好的行為習慣。
【活動(dòng)目標】
1、懂得愛(ài)護自己的桌椅及正確搬取椅子的方法。
2、養成愛(ài)護小椅子的良好習慣。
【活動(dòng)準備】
小椅子、故事圖片、行為做法的圖片、搬椅子的照片。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
能愛(ài)護自己的桌椅，會(huì )正確的搬取椅子。
【活動(dòng)難點(diǎn)】
體驗正確搬椅子的方法。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、講故事引出小椅子
小朋友們，今天我要給你們講一個(gè)非常好聽(tīng)的故事，聽(tīng)故事的時(shí)候一定要認真、仔細的'聽(tīng)，聽(tīng)完后我要有問(wèn)題問(wèn)你們，記住了嗎？
二、回憶故事內容懂得愛(ài)護小椅子。
1、現在故事講完了誰(shuí)能告訴我故事里講的是什么？
2、誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)小椅子為什么嘆氣？
3、小桌子聽(tīng)到小椅子的嘆氣聲，跟小椅子說(shuō)了一句話(huà)，誰(shuí)知道它說(shuō)了什么？
4、后來(lái)依依認識到錯誤，她是怎么做的？
小結：你們可真聰明，依依認識到錯誤后再也不亂寫(xiě)亂畫(huà)、不晃小椅子了，并且非常的愛(ài)護小椅子了。
那我想問(wèn)問(wèn)小朋友，我們小朋友在幼兒園都有自己的小椅子，那你們怎樣愛(ài)護小椅子呀？（幼兒討論）
小結：你們說(shuō)得都很好，不能亂寫(xiě)亂畫(huà)、不晃悠、要經(jīng)常擦洗小椅子，愛(ài)護小椅子。這樣小椅子就會(huì )和我們成為好朋友了。
三、看圖，知道正確的用椅子。
我們都知道了要愛(ài)護小椅子，現在你們看一看這些小朋友是怎樣做的，這樣做對不對？（出示圖片）這里有兩種小標志，高興的笑臉和不高興的哭臉，做的對的就貼上高興的笑臉，錯的就貼上哭的標志。
小結：我們一定要正確的用椅，像這個(gè)小朋友一樣，小椅子就會(huì )很傷心了，如果知道愛(ài)護小椅子，正確的坐椅子。小椅子就會(huì )很高興了。
四、正確搬運椅子
1、小椅子是我們的好朋友，我們要愛(ài)護它，那除了不亂寫(xiě)亂畫(huà)、不晃悠，還要用正確的方法來(lái)搬小椅子，那怎樣正確的搬椅子，不讓小椅子磕了、碰了呢？（幼兒討論）
2、教師示范，說(shuō)清基本要點(diǎn)。
站在椅子的旁邊，用左手握住椅子的中央，右手握住椅子高部分的中央，將距離身體外的椅子腿先抬起，再抬另一端。眼睛直視前方走向目的地，到了以后挨著(zhù)身體的椅子腿先放下，再放另一端。
3、幼兒學(xué)習搬椅子。
現在你們想不想試一試正確的搬椅子呀？現在讓我們一起來(lái)變一變隊形，真樣能讓我們更好的搬椅子。你們準備好了嗎？幼兒學(xué)習搬椅子（坐下時(shí)強調幼兒的坐姿，對椅子發(fā)出的聲音要給予提示）
五、活動(dòng)延伸——宣傳愛(ài)護小椅子
我們今天學(xué)習了怎樣正確的搬椅子，我們小朋友都知道、懂得愛(ài)護小椅子。那你們像不想讓其他的小朋友也愛(ài)護小椅子？我這里有宣傳單，我們都來(lái)做個(gè)愛(ài)護小姨子的宣傳員，好素所有的小朋友都愛(ài)護小椅子。那我們離開(kāi)前要把小姨子收好了，請你們用正確的方法把小椅子搬到紅線(xiàn)外的地方，椅子的前腿挨著(zhù)紅線(xiàn)，輕輕的走過(guò)去，放好就過(guò)來(lái)領(lǐng)取宣傳單。開(kāi)始吧！
愛(ài)護公物主題班會(huì )教案 篇4
【活動(dòng)目標】
1、了解“公物”的含義，懂得愛(ài)護公物。
2、學(xué)習愛(ài)護公物的方法，知道愛(ài)護公物是一種美德。
【活動(dòng)準備】
PPT視頻、小貼畫(huà)、一把破損的椅子
【活動(dòng)過(guò)程】
一、活動(dòng)導入
教師出示一把破損的椅子，引起幼兒興趣。
教師：小椅子怎么？
教師引導幼兒討論椅子損壞的原因。
二、新授課程
1、聽(tīng)故事《破壞公物的小熊》，引發(fā)幼兒愛(ài)護公物的情感。
教師：小熊破壞了哪些公物？
教師：找一找教室內還有哪些公物？
幼兒相互闡述：今后如何愛(ài)護幼兒園的公物。
教師小結：幼兒園大家一起用的物品是公物，老師希望小朋友以后能好好愛(ài)護身邊的公物。
2、觀(guān)看動(dòng)畫(huà)，學(xué)會(huì )愛(ài)護公物的方法。
教師：在戶(hù)外游玩時(shí)，我們應該如何愛(ài)護公物呢？
觀(guān)看動(dòng)畫(huà)，啟發(fā)幼兒思考：
教師：小蜻蜓為什么批評寶寶和豆豆？
教師：伙伴帶寶寶和豆豆做了什么？
幼兒經(jīng)驗遷移，講述戶(hù)外場(chǎng)所還有哪些愛(ài)護公物的方法。
教師小結：在戶(hù)外場(chǎng)所玩耍時(shí)不要亂涂亂畫(huà)，亂扔垃圾，愛(ài)護公共物品，要像愛(ài)護自己的玩具一樣，這樣大家都能享受公物帶給我們的方便。
3、出示圖片，討論判斷愛(ài)護公物的'正確做法。
教師依次出示圖片，讓幼兒觀(guān)察并講述圖片內容。
教師：破壞公共物品會(huì )怎樣？
鼓勵幼兒向正確圖片中的寶寶學(xué)習。
4、體驗游戲《我是教室小主人》，加深?lèi)?ài)護公物的意識。
請幼兒自由選擇各區域進(jìn)行游戲。
教師觀(guān)察游戲中幼兒愛(ài)護物品的情況。
游戲結束后，教師引導幼兒將材料全部歸放整齊。
對于愛(ài)護公物的幼兒給予表?yè)P。
5、欣賞兒歌，進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛(ài)護公物的情感。
公共物 隨處見(jiàn) 不能破壞要愛(ài)護
生活中 需要它 方便大家作用大
【活動(dòng)延伸】
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，提醒幼兒時(shí)刻注意保護公共物品。
愛(ài)護公物主題班會(huì )教案 篇5
【活動(dòng)目標】
1、讓幼兒懂得如何愛(ài)護圖書(shū)，并知道要一頁(yè)一頁(yè)地翻看圖書(shū)。
2、養成幼兒愛(ài)護公物的良好習慣。
【核心要素】
圖畫(huà)書(shū) 要愛(ài)護 輕輕翻 細細讀
不弄臟 不損壞 書(shū)小弟 樂(lè )開(kāi)懷
【活動(dòng)準備】
圖書(shū)木偶 、圖書(shū)若干本
【基本過(guò)程】
�。ㄒ唬⿲牖顒�(dòng)：
為引起幼兒對活動(dòng)主題的興趣，教師提問(wèn)：
1、“小朋友，你們聽(tīng)到咱們班上有誰(shuí)在哭嗎？”（由一位教師把圖書(shū)木偶藏在書(shū)柜后面，同時(shí)為木偶配上哭的聲音）
2、教師帶領(lǐng)小朋友四下尋找，找到了聲音傳來(lái)的'方向——書(shū)柜后面。教師朝著(zhù)柜子后面輕輕地問(wèn)道：“你是誰(shuí)？你為什么哭呀？”
3、是我！我是書(shū)小弟，以前，我也是好好的一本書(shū)，每天都有好多的小朋友跟我一起玩，他們對我可好了，他們總是把捧在手里，一頁(yè)一頁(yè)的翻開(kāi)來(lái)讀，那時(shí)，我天天都好快樂(lè )��！可是，自從我遇到了一位不愛(ài)護我的小朋友，我的好日子也就結束了，他不但在我的書(shū)頁(yè)上亂涂亂畫(huà)，而且還把我一頁(yè)一頁(yè)地撕了下來(lái)。就這樣，我再也不是一本好書(shū)了，小朋友們也就不再跟我玩了�！�
�。ǘ╆P(guān)鍵步驟：
1、討論：“書(shū)小弟”為什么哭了？我們應該怎樣來(lái)幫助他？
2、教師帶領(lǐng)幼兒一起動(dòng)手修補圖書(shū)。
引導幼兒用膠水、膠條、釘書(shū)機等工具修補圖書(shū)，盡可能發(fā)揮自已的能力，用各種辦法把圖書(shū)修補好。
3、修補完圖書(shū)以后，由一位教師扮演“書(shū)小弟”，笑著(zhù)走到小朋友們跟前，對小朋友說(shuō)道：“謝謝你們把我修補好了，現在我又可以同你們一起玩了�！�
�。ㄈ╈柟炭磿�(shū)時(shí)的禮儀要求。
1、教師：“小朋友，你們進(jìn)入圖書(shū)區該怎樣看書(shū)呀？”
2、教師引導，幼兒討論，總結出進(jìn)圖書(shū)區應尊守的規則。
活動(dòng)延伸：
1、美勞活動(dòng)：修補圖書(shū)
2、音樂(lè )欣賞：《小人書(shū)不要哭》
愛(ài)護公物主題班會(huì )教案 篇6
活動(dòng)目的：
1、知道愛(ài)護公物的重要性，培養學(xué)生愛(ài)護學(xué)校、社區、社會(huì )公物的意識。
2、培養學(xué)生良好的道德情操，努力做一個(gè)具有文明意識的現代小公民。
活動(dòng)準備：
1、情景劇必備的一些道具。
2、《美麗的石油基地》風(fēng)景錄像片。
活動(dòng)內容設計：
第一章：愛(ài)護學(xué)校公物做文明小學(xué)生
男、女主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
女：春的腳步如約而至，芳草萋萋，小鳥(niǎo)啼囀，大自然的萬(wàn)物又萌發(fā)了新的生機。
男：在這蓬勃生機中，一切美好與希望也孕育、生長(cháng)。于是我們相攜走近今天的班會(huì )主題：愛(ài)護公物，從我做起！
男：同學(xué)們，也許生活中我們總是遺忘了一位重要的好友——課桌椅，請大家低頭看看他們，他們的臉已被我們涂抹的面目全非，如果課桌有情，他們一定在低聲哭泣。
女：再看看我們的樓梯扶手吧，他那原本光滑亮麗的紫紅色身軀也早已殘缺不全。
男：愛(ài)護公物我們天天都在說(shuō)，可同學(xué)們到底做得怎么樣呢？請看情景�。骸稉Q座位》
旁白：叮鈴鈴，開(kāi)始上自習課了，同學(xué)們各就各位，冬冬很快寫(xiě)完了作業(yè)，覺(jué)得很無(wú)聊，開(kāi)始在課桌上畫(huà)火影神者，還編了幾句順口溜。隔壁桌的丁丁也很無(wú)聊，天生好動(dòng)的他開(kāi)始擰桌子上的螺絲，一會(huì )兒工夫，螺絲和螺帽就分家了。
旁白：一周后，按照慣例，座位進(jìn)行了輪換，丁丁坐到了冬冬的位置，冬冬坐到了丁丁的位置。
丁�。海ǜ呗暫敖校┻@是誰(shuí)啊，這么缺德，在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，畫(huà)的火影神者比豬還丑，要我坐這個(gè)位子，太丟臉了，我得去查查上周是誰(shuí)坐在這里。
冬冬：（聲音更大）哇！這張桌子可了不得，居然大開(kāi)口了，連螺絲都沒(méi)有，桌面馬上就掉下來(lái)了，這叫我怎么坐啊，我得去看看上周誰(shuí)坐在這里。（很快，丁丁查到是冬冬，冬冬查到是丁�。�
丁�。憾�，上周是你坐在這里吧，你的畫(huà)畫(huà)水平怎么那么差，桌面上亂七八糟的東西，別人會(huì )笑話(huà)我的，你快給我換一張桌子！
冬冬：你憑什么要我換？你坐過(guò)的位子還不是一樣，好幾個(gè)螺絲都沒(méi)有了，桌子搖晃的比拖拉機還厲害，要是將來(lái)讓你當修理工，不把別人的東西拆散架才怪呢，你才應該給我換一張。
丁�。涸趺礃�，我就是不給你換，我就是讓你開(kāi)拖拉機，你能拿我怎么樣？
冬冬：你也甭想讓我給你換，你就慢慢欣賞我的杰作吧。
丁�。汉冒∧�，你到底換不換？你站�。。ǘ《∽�，冬冬逃，下）
女：同學(xué)們，剛才這幾位同學(xué)的表現其實(shí)就是我們日常生活中的一個(gè)縮影，下面就請同學(xué)們來(lái)談?wù)勀闼吹降默F象。
男：看來(lái)，破壞公物的現象在我們班還確實(shí)存在，瞧，這些破壞公物的同學(xué)受到了什么樣的懲罰呢？請看情景�。骸短貏e法庭》
女：教室里的公物就像我們的朋友一樣，每天都陪伴著(zhù)我們，為我們服務(wù)，所以我們更應該愛(ài)護他們。我們班哪些同學(xué)愛(ài)護公物呢？今后我們應該怎樣愛(ài)護公物呢？
女：剛才幾位同學(xué)談的都很好，愛(ài)護公物要從自己做起，從小事做起。只有大家都把校園當成自己的家，攜手來(lái)愛(ài)護它，那么我們的校園就一定會(huì )更加美好，更加和諧。
請欣賞：快板《說(shuō)說(shuō)咱校園》
第二章：愛(ài)護社區公物做文明小居民
�。ㄒ唬┝私馕覀兊纳鐓^
女：同學(xué)們，聽(tīng)完剛才的介紹，你有什么感想嗎？
男：同學(xué)們，我們生活的社區叫什么名字？（哈密石油基地）
我們的生活基地是工人叔叔們在戈壁灘上建起的一座石油新城，可以說(shuō)是戈壁灘上的一顆明珠。下面請周曉菲同學(xué)介紹我們的社區
男：是啊，在戈壁灘上建設一座石油新城多么不容易啊，下面請聽(tīng)王畫(huà)同學(xué)所做的小調查“我聽(tīng)爸爸說(shuō)吐哈”。（配錄像片）
女：謝謝王畫(huà)同學(xué)！今天，我們還有幸請到了一位吐哈石油基地建設的見(jiàn)證者，同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎這位神秘嘉賓上臺。阿姨，您好！非常感謝您來(lái)參加今天的班會(huì )活動(dòng)，請您先做一下自我介紹好嗎？
家長(cháng)：同學(xué)們好，我是張安琪的媽媽?zhuān)峭鹿侣勚行牡囊晃挥浾摺?/p>
女：阿姨，您知道有關(guān)吐哈石油基地建設的情況嗎？能請您談一談嗎？
家長(cháng)：……
女：阿姨，剛才幾位同學(xué)說(shuō)到基地建設很不容易，那您能給我們講講您所知道的關(guān)于基地維護的情況嗎？
家長(cháng)：……
女：阿姨，您講的真好！我們從您那里知道了許多我們以前所不知道的事情，謝謝您！同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲再次對阿姨接受我們的采訪(fǎng)表示感謝！
�。ǘ⿶�(ài)護我們的社區
男：同學(xué)們，看了剛才的錄像片，再加上幾位同學(xué)和阿姨的介紹，你們覺(jué)得石油基地美嗎？（全班齊答：美）
是啊，多么美麗迷人的石油基地啊，可是他卻在不知不覺(jué)中改變了容顏。同學(xué)們，在日常生活中，你見(jiàn)到過(guò)哪些破壞公物的現象，你對這些現象怎么看呢？（學(xué)生自由發(fā)言）
女：是啊，美麗的石油基地就是我們的家，這個(gè)家要靠大家來(lái)愛(ài)護，讓我們攜手愛(ài)護社區公物，做文明的小居民。只有大家都來(lái)愛(ài)護我們的石油基地，我們的.家園才會(huì )更加美麗，更加和諧。第三章愛(ài)護社會(huì )公物做文明小公民
女：話(huà)說(shuō)孫大圣的第81代子孫孫小圣在花果山上住久了，逐漸厭煩了那里的生活，于是開(kāi)始了他的旅游生活。請看小品：《孫小圣旅游》
男：同學(xué)們，你對孫小圣有什么看法嗎？你認為外出旅游要怎樣愛(ài)護公物呢？
女：在現實(shí)生活中，存在著(zhù)許許多多違背社會(huì )公德的事情，下面有請我們班的新聞小主播馬曉超為我們帶來(lái)一則焦點(diǎn)訪(fǎng)談：《賓館也是家》
女：聽(tīng)了剛才的新聞，同學(xué)們有什么想法，請談一談。女：同學(xué)們，無(wú)論是剛才提到的旅游景區、賓館，還是在社會(huì )的其他地方，愛(ài)護公物都是一個(gè)最基本的公共道德。我們作為小學(xué)生，更應該從小樹(shù)立愛(ài)護公物的意識，從身邊做起，真正做到用公物，愛(ài)公物。
請聽(tīng)許雅梅同學(xué)為我們宣讀愛(ài)護公物倡議書(shū)。
愛(ài)護公物倡議書(shū)
男：是啊，愛(ài)護公物，人人有責，愛(ài)護公物，從我做起，讓我們共同投入愛(ài)護公物的行列，做一個(gè)文明的小公民。愿全社會(huì )的人都來(lái)愛(ài)護公物，共同創(chuàng )建我們的和諧家園，和諧社會(huì )。
請欣賞小合唱：《愛(ài)護公物講公德》
男女：四年級一班《愛(ài)護公物從我做起》主題班會(huì )到此結束，愿今天的班會(huì )成為我們每一位同學(xué)爭做“愛(ài)護公物的小使者”的新起點(diǎn)。同學(xué)們，再見(jiàn)！
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