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《感恩的“星”》主題班會(huì )
一、活動(dòng)目的:
為了深化“感恩教育”系列活動(dòng),使這項活動(dòng)深入人心,讓學(xué)生真正從中受到教育,我班開(kāi)展“感恩”主題班會(huì )活動(dòng)。
1、培養學(xué)生知恩感恩的情懷,讓學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心生活,感恩一切。
2、培養學(xué)生搜集資料、口頭表達及書(shū)面表達的能力。
二、班會(huì )形式:
表演、講述、討論、朗誦等
三、活動(dòng)準備:
1、準備幾首歌曲《我們的星光班》(班歌)、《聽(tīng)媽媽的話(huà)》、《感恩老師》、《感恩的心》等。
2、準備感恩系列的故事和詩(shī)歌:感恩父母、感恩同學(xué)、感恩老師、感恩社會(huì )等。
3、讓學(xué)生準備小品,體現孩子與家長(cháng)的沖突。同時(shí)準備卡紙,準備在班會(huì )課上給自己喜歡的老師制作賀卡。
4、主持人準備串聯(lián)詞。
5、制作幻燈片
四、班會(huì )總主持人:劉夢(mèng)媛
感恩父母主持:楊姚蘭感恩老師主持:彭書(shū)濤
感恩同學(xué)主持:余婷感恩社會(huì )主持:王晶怡
五、活動(dòng)過(guò)程:
導入新課:課前營(yíng)造感恩主題氛圍,播放周杰倫的歌曲《聽(tīng)媽媽的話(huà)》。
班主任以星光班愿景導入新課,班級論語(yǔ)課程為切入點(diǎn),仁為核心。
“仁”中國古代一種含義極廣的道德范疇。本指人與人之間相互親愛(ài)?鬃影选叭省弊鳛樽罡叩牡赖略瓌t、道德標準和道德境界。他第一個(gè)把整體的道德規范集于一體,形成了以“仁”為核心的倫理思想結構,它包括孝、弟(悌)、忠、恕、禮、知、勇、恭、寬、信、敏、惠等內容。其中孝悌是仁的基礎,是仁學(xué)思想體系的基本支柱之一。他提出要為“仁”的實(shí)現而獻身,即“殺身以成仁”的觀(guān)點(diǎn),對后世產(chǎn)生很大的影響。
今天的我們,如何去感恩,做一顆怎樣的閃亮之星,請以下同學(xué)給大家來(lái)上課。
。ㄒ唬┲鞒秩藙(mèng)媛介紹班會(huì )流程:
感恩父母主持:楊姚蘭感恩老師主持:彭書(shū)濤
感恩同學(xué)主持:余婷感恩社會(huì )主持:王晶怡
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1、孝敬父母的故事:《子路借米孝敬父母的故事》
中國有句古語(yǔ):“百善孝為先”。子路,春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著(zhù)稱(chēng)。尤其以勇敢聞名。但子路小的時(shí)候家里很窮,長(cháng)年靠吃粗糧野菜等度日。有一次,年老的父母想吃米飯,可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有,怎么辦子路想到要是翻過(guò)幾道山到親戚家借點(diǎn)米,不就可以滿(mǎn)足父母的這點(diǎn)要求了嗎于是,小小的子路翻山越嶺走了十幾里路,從親戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。
2、小品《家庭戰場(chǎng)》,引導學(xué)生分析孩子與家長(cháng)沖突的動(dòng)機,讓孩子從中悟出家長(cháng)對孩子的愛(ài),學(xué)會(huì )感恩父母,不是對抗父母。
3、有關(guān)感恩父母的名言
誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。---《游子吟》孟郊
恩欲報,怨欲忘,報怨短,報恩長(cháng)。
哀哀父母,生不養兒不知父母恩。
可憐天下父母心。
鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩。
孝子之養也,樂(lè )其心,不違其志!抖Y記》孝有三:大尊尊親,其次弗辱,其下能養!抖Y記》
。ㄈ、感恩老師:
1、有關(guān)老師的名言
一日之師,終身為父!。關(guān)漢卿
師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!。韓愈《師說(shuō)》
尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵,勸學(xué)》
三人行必有我師焉擇其善者而從之其不善者而改之!墩撜Z(yǔ)》
2、師生生日課程解讀,感受師生情。
3、做賀卡,為自己喜歡的老師送去真誠的祝福,同時(shí)播放歌曲《感恩老師》。
。ㄋ模、感恩同學(xué):
1、介紹班歌的創(chuàng )設過(guò)程。
2、齊唱班歌《我們的星光班》
要記得我們在一起
一路上
任何時(shí)刻我們都要同行
向往成功我們攜手并進(jìn)
小星星向前沖無(wú)悔
要記得我們在一起
一路上
有你的陪伴才能有勇氣
風(fēng)云莫測我們也絕不退縮
我們的愛(ài)創(chuàng )造星光班的奇跡
3、暢所欲言:珍惜同學(xué),學(xué)會(huì )感恩。
。ㄎ澹、感恩社會(huì ):
1、解讀人與社會(huì )的關(guān)系,如何在未來(lái)社會(huì )中發(fā)光發(fā)亮。
2、詩(shī)朗誦:《感恩》
感激生育你的人,因為他們使你體驗生命;
感激撫養你的人,因為他們使你不斷成長(cháng)。
感激幫助你的人,因為他們使你度過(guò)難關(guān)。
感激關(guān)懷你的人,因為他們給你溫暖。
感激鼓勵你的人,因為他們給你力量。
感激教育你的人,因為他們開(kāi)化你的蒙昧。
感恩鐘愛(ài)你的人,因為他們讓你體會(huì )愛(ài)情的寶貴。
感恩傷害你的人,因為他磨煉了你的心志;
感恩絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿;
感恩欺騙你的人,因為他增進(jìn)了你的智慧;
感恩藐視你的人,因為他覺(jué)醒了你的自尊;
感恩遺棄你的人,因為他教會(huì )了你該獨立。
3、引導學(xué)生思考抱怨的心態(tài)與感恩的心態(tài)會(huì )有怎樣不同的結果,讓學(xué)生感悟出做一個(gè)感恩的人可以迎來(lái)自己積極向上的未來(lái)。
。、主持人帶領(lǐng)學(xué)生做手語(yǔ)操《感恩的心》,讓全體學(xué)生在手語(yǔ)操中沉淀感恩教育內容。
六、班主任總結
心存感恩,會(huì )讓一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)了神奇的力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。讓我們做一顆感恩的“星”,在大家的期待中,用行動(dòng)努力實(shí)現:青出于藍而勝于藍,今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校因我而驕傲。讓每一顆感恩的星在未來(lái)世界里發(fā)光發(fā)亮。
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