主題班會(huì )總結（通用22篇）
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的主題班會(huì )總結，希望能夠幫助到大家。
主題班會(huì )總結 篇1
為切實(shí)增強學(xué)生的安全防范意識和避險能力，保障學(xué)生安全，我班積極召開(kāi)了“學(xué)生安全教育”主題班會(huì )，班會(huì )以結合學(xué)校安全教育的主題，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開(kāi)。 具體流程：
首先由支持人向大家介紹安全知識的重要性，對宿舍安全、校園安全、校外安全應注意的`問(wèn)題作出說(shuō)明以及必要提醒，使同學(xué)在平時(shí)意想不到之處有了進(jìn)一步的認識。
這次班會(huì )不僅達到了預期的目標，同學(xué)們生動(dòng)活潑，使“關(guān)注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進(jìn)作用。
對外出路上安全做進(jìn)一步強調，對重點(diǎn)路口做進(jìn)一步提醒，且時(shí)時(shí)提醒。 教育學(xué)生不要進(jìn)入網(wǎng)吧等魚(yú)龍混雜場(chǎng)所，避免學(xué)生受到傷害。這次班會(huì )結束后，同學(xué)們普遍認為校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(cháng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國家培養和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項工作的基礎和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長(cháng)抓不懈，落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，并提出以下幾點(diǎn)要求：
一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。
團結同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明學(xué)生。
二、關(guān)注課間安全。
請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內打球、踢球。
三、遵守交通規則和交通秩序。
上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路，不騎摩托車(chē)，不騎自行車(chē)帶人；不乘坐農用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛；不得設置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。
四、講究飲食衛生，養成良好習慣。
拒絕三無(wú)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
五、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器；不接受陌生人接送與來(lái)訪(fǎng)。
六、學(xué)會(huì )自護自救，提高防御能力。
學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。
七、加強自我防范意識。
注意公共場(chǎng)所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨行，要走大路，最好由家長(cháng)接送，或者和同學(xué)們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報案。
八、認真學(xué)習，珍惜時(shí)光。
遠離網(wǎng)吧，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書(shū)籍，不同社會(huì )閑雜人員交往。
通過(guò)活動(dòng)使全體師生牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養學(xué)生的自我防護能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。 總之，學(xué)校的安全教育是學(xué)校教育工作的頭等大事，百善文明為先，萬(wàn)思安全最重。文明在于細節的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。
主題班會(huì )總結 篇2
同學(xué)們帶著(zhù)迷茫度過(guò)了大一，又帶著(zhù)困惑迎來(lái)了大二。暑假的兩個(gè)月，有的同學(xué)是呆在家里，面對親戚朋友和家人對自己專(zhuān)業(yè)的疑問(wèn)，還有就業(yè)后能在哪個(gè)方向發(fā)展，同學(xué)們自己更是心里沒(méi)底。有的同學(xué)利用暑假去工廠(chǎng)實(shí)習，看到同樣是大學(xué)生畢業(yè)的在工廠(chǎng)里毫無(wú)發(fā)展前途，對自己學(xué)的專(zhuān)業(yè)更是沒(méi)有信心，不知道自己畢業(yè)之后還能有何前途。
會(huì )議開(kāi)始，向同學(xué)們播放了有關(guān)大一同學(xué)們參加的活動(dòng)的圖片。
使同學(xué)們回想起來(lái)了大一生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有的是歡笑，有的嚴肅，有活潑的一面，也有認真思考的一面。
在激起了同學(xué)的回憶之后，同學(xué)們踴躍發(fā)言，講述自己大一學(xué)年的感觸，以及自己的請同學(xué)們談?wù)剬κ湃サ拇笠坏母杏|，學(xué)習經(jīng)驗以及總結，
對大二的生活學(xué)習計劃，是否考研，對今后的打算，自由暢談。
邀請了化工專(zhuān)業(yè)的老師，為我們講授現在社會(huì )的發(fā)展方向，和熱門(mén)就業(yè)前景。就同學(xué)們提出的問(wèn)題進(jìn)行耐心的解答，鼓勵并支持同學(xué)們繼續深造，如果對考研不感興趣的，也不要畏懼就業(yè)，正確對待，不要片面的.聽(tīng)別人的失敗，只要能下定決心腳踏實(shí)地的做事，就不會(huì )輕易失敗。
此外，還邀請了化工專(zhuān)業(yè)的學(xué)長(cháng)，正在為考研做準備，為我們分享了他大學(xué)四年的學(xué)習經(jīng)驗，為在考研還是就業(yè)猶豫不決的同學(xué)，做好思想準備，考研不是神話(huà)，只要自己有興趣，并且付諸于行動(dòng)，都可以在自己理想的大學(xué)繼續深造。
通過(guò)本次討論會(huì )，同學(xué)們對自己的未來(lái)打算又有了清晰地認識，早下決心，不管是考研還是就業(yè)都不再畏懼。大一已經(jīng)過(guò)去，做的好的地方繼續做好，沒(méi)有做好的地方要改正，不要荒廢了自己的大學(xué)四年美好時(shí)光。
主題班會(huì )總結 篇3
6月x日，11級生物醫學(xué)工程班團支部積極響應學(xué)校學(xué)風(fēng)建設主題活動(dòng)，舉行了以“爭做生工學(xué)霸，打遍首醫天下”為主題的班會(huì )。此次班會(huì )進(jìn)展十分順利，源于大家一起的努力。 班會(huì )前期，團干部與學(xué)習委員等積極籌劃，多次組織班委商討如何為團支部所有團員營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。班委們提出了各種方案，并且對每一個(gè)方案針對可行性、吸引力、預期效果等方面進(jìn)行了仔細的討論，篩選出了我們心目中較好的五個(gè)方案，并對方案的具體實(shí)施制定了較為詳細的計劃。最終，進(jìn)過(guò)大家的努力，在班會(huì )前期就建立起了學(xué)風(fēng)建設長(cháng)期的規劃及大二上學(xué)期具體建設方案的雛形，為班會(huì )的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。
班會(huì )召開(kāi)期間，在團組織委員盧潔瓊同學(xué)的主持下，氣氛活躍，達到了較好的效果。院辦公室主任朱文勝老師、院輔導員劉迎新老師、11生工班班主任吳寶平老師及院優(yōu)秀黨員代表等均出席了此次主題班會(huì )，給予了我團支部同學(xué)極大的鼓舞。大家認真地在考試承諾書(shū)上簽上了自己的名字，并將此份承諾書(shū)的.有效期定義為了一生，決心用一生去守護誠信的優(yōu)良品質(zhì)。此外，出席嘉賓及全班同學(xué)還針對班委了討論的方案提出了自己的意見(jiàn)，積極主動(dòng)地參與建設良好學(xué)風(fēng)的活動(dòng)，志愿努力成為一名好學(xué)者，一名德才兼備者。
會(huì )后，班委們認真總結了班會(huì )中大家對學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的意見(jiàn)及原先方案的不足之處，對先前制定的方案進(jìn)行了適當調整，最終敲定為嚴查考勤、信息反饋、資料分享、學(xué)習周記、圖書(shū)漂流五個(gè)活動(dòng)，并根據大家的意見(jiàn)對每個(gè)活動(dòng)都進(jìn)行了進(jìn)一步的細化，在百忙中為活動(dòng)開(kāi)展奠基鋪路！
總而言之，此次學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )對我團的每位團員都產(chǎn)生了良好的影響，充分調動(dòng)了大家共建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的積極性，對一下步活動(dòng)有十分積極的影響。我相信，在大家的共同努力下我們的學(xué)風(fēng)會(huì )越來(lái)越好，我團支部的每位團員都會(huì )成為一名德才兼備者。
主題班會(huì )總結 篇4
班會(huì )目的：透過(guò)開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會(huì )，增強學(xué)生的假期安全意識，學(xué)會(huì )一些安全知識，到達用心預防危險的發(fā)生并提高學(xué)生自我保護的潛力。
轉瞬間今年的暑假已經(jīng)到來(lái)，為了我們的安全、健康、愉快的渡過(guò)這個(gè)較長(cháng)的假期，我們班針對學(xué)生的.活動(dòng)特點(diǎn)和社會(huì )形勢，特搜集了部分學(xué)生安全教育和管理的知識，期望和學(xué)校共同做好學(xué)生假期的安全防范教育和管理。
一、防學(xué)生溺水。
溺水是假期安全事故的高發(fā)期，我們對我們班級同學(xué)進(jìn)行了防溺水知識的教育。天氣慢慢熱了起來(lái)，我國每年總會(huì )有中小學(xué)生溺水事故發(fā)生，學(xué)生的父母悲痛欲絕的哭泣聲，讓人們心痛不已。20xx年6月9日，僅一天的時(shí)間，我國就有16名學(xué)生溺水身亡，慘痛的教訓務(wù)必引起我們足夠的重視。我教會(huì )了他們必須的防溺水自救知識，如抽筋、受傷時(shí)的救護或同伴溺水的救護等但同時(shí)也強烈要求學(xué)生務(wù)必做到以下幾點(diǎn)：
1、堅決不到戶(hù)外有水的地方游泳或玩耍
2、遇到有人溺水要快速呼喊成年人，不能獨自救援。
3、要對防溺水安全有足夠的認識，即使有家長(cháng)陪同時(shí)也要注意游泳安全，防止意外事故。
二、防交通事故。
如今機動(dòng)車(chē)輛增多，交通事故頻發(fā)，我們在校生對交通安全形勢并不必須了解，在假期從行路、過(guò)馬路（十字路口）、騎車(chē)、乘車(chē)、下車(chē)等方面學(xué)習常識教育。
�。�、遵守道路交通法規，樹(shù)立道路交通安全意識。
2、行路時(shí)遵守道路交通規則，不翻越欄桿，不在道路上開(kāi)展娛樂(lè )、游戲活動(dòng)，更不能扒車(chē)、強行攔車(chē)或朝車(chē)上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設施等。橫過(guò)公路、鐵路時(shí)，要“一站二看”確認安全后快速通過(guò)。
3、騎自行車(chē)時(shí)應在非機動(dòng)車(chē)道內順序行駛，無(wú)非機動(dòng)車(chē)道的，應靠路右側行駛。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車(chē)、脫把騎車(chē)。
4、不乘坐非營(yíng)運車(chē)輛和營(yíng)運超員車(chē)輛，乘車(chē)時(shí)，頭、手不能伸出車(chē)窗外，以免發(fā)生意外，下車(chē)時(shí)應確認無(wú)車(chē)輛來(lái)往后再離開(kāi)。
三、防暴力傷害。
假期中我們接觸社會(huì )的機會(huì )增多，各類(lèi)社會(huì )治安和違法行為就可能出現，為此，應加以重視。
1、正確認識遇到的人和事，明辨是非，提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。樹(shù)立自我防范意識，學(xué)會(huì )正確的報警、求助，在遇到異常狀況時(shí)，不意氣用事，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。
2、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動(dòng)，不到歌舞廳、酒吧等娛樂(lè )場(chǎng)所。
四、防中暑。
中暑一般表現為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀，或出現面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現為高熱，體溫超過(guò)41℃、無(wú)汗，意識障礙，手足抽搐，甚至出現休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。預防中暑的措施：
1、不要長(cháng)時(shí)間暴露在烈日下；不要把溫度調得過(guò)低，室內外溫差太大易加重中暑；在室外活動(dòng)時(shí)盡量多飲一些水等等。
2、一旦出現上述癥狀，應立即到時(shí)陰涼通風(fēng)處休息，補充清涼含鹽飲料；重者送醫院搶救。
五、防拐騙。
1、不吃陌生人給的東西，不輕信陌生人說(shuō)的話(huà)或答應給的種種好處，與非直系親友外出必須要征得家長(cháng)同意。
2、不與陌生人網(wǎng)上視頻，不要告訴對方自己的家庭住址，不與對方電話(huà)聯(lián)系，不與對方相約會(huì )面，謹防上當受騙。
3、在受到傷害時(shí)的應急自救辦法和機智求助報警潛力。
除了以上的安全教育外，還有在用電、用火、體育活動(dòng)、安全自救等方面的安全知識，我們相信，在我們學(xué)校的教育和關(guān)注下，我們必須會(huì )有一個(gè)安全進(jìn)步的假期！
主題班會(huì )總結 篇5
雖然“感恩節”是西方的節日，但，感恩的心確是每一個(gè)人都應該擁有的。作為一名當代大學(xué)生，除了具備必須的文化知識和專(zhuān)業(yè)素養之外，具有一顆會(huì )感恩的心，學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )做人，更是每一個(gè)人所必須的。因為唯有如此，在以后的日子里，他們才嫩更好的盡其所能、回報社會(huì )。
20xx年x月x日，利用“感恩節”這一機會(huì )，給所帶六個(gè)班級召開(kāi)以“感恩·回報”為主題的班會(huì )。本場(chǎng)班會(huì )分為三個(gè)環(huán)節：首先，由指定同學(xué)進(jìn)行“感恩”演講，題目為《父母》�！爱斈愠晒r(shí)，可能有很多朋友在你身邊，而當你失敗時(shí)，父母是你唯一的伴侶”這句話(huà)不僅詮釋了父母的含義，更道出了親情的可貴。將親情與學(xué)生自身相結合，提議大家都應努力學(xué)習，這樣才有機會(huì )找到好工作，才能報答父母之恩。切合實(shí)際，升華了主題。接著(zhù)，班會(huì )放映了由中國演講團團長(cháng)鄒越主講的《感恩父母》視頻。視頻深深打動(dòng)了與會(huì )的每一位同學(xué)，把大家的情緒推向高潮。許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。最后，我們給與會(huì )的每一位同學(xué)發(fā)了信紙和信封，希望在經(jīng)過(guò)這場(chǎng)班會(huì )后，大家都能有所感悟。我們建議大家把自己的感謝寫(xiě)到信紙上，寄給自己的爸爸媽媽?zhuān)蛘咴诖螂娫?huà)、發(fā)短信的時(shí)候能大膽的.告訴自己的父母，自己有多么愛(ài)他們、感謝他們，能讓父母都感到欣慰和幸福。
本場(chǎng)班會(huì )在《母親》的申請旋律中結束。通過(guò)這場(chǎng)班會(huì )，大家更深刻的理解了感恩的含義，把“感恩”這兩個(gè)字從書(shū)面、從口頭落到實(shí)處。班會(huì )教給大家應該學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )用一顆感恩的心去孝敬父母，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，回報社會(huì )，提高了同學(xué)們的思想情操。
主題班會(huì )總結 篇6
20xx年5月22日20：00——21：00我們班在本班教室604舉行了以“心理和諧——人際協(xié)調”為主題的班會(huì )活動(dòng)，此次活動(dòng)之所以選取以“心理和諧”中的“人際協(xié)調”為主題，是因為，人際交往是一個(gè)大學(xué)生成長(cháng)成才的重要保證，是大學(xué)生獲取知識的有效途徑，一個(gè)大學(xué)生只有好的人際關(guān)系，才能更有利于他學(xué)習和生活，讓他不因為人際關(guān)系出了問(wèn)題而煩心從而影響學(xué)習和日常生活，同時(shí)，在大學(xué)就學(xué)會(huì )培養良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì )如何與人相處，對于大學(xué)生將來(lái)走入社會(huì )，參加工作，與形形色色的人打交道，是非常有實(shí)際幫助的，所以說(shuō)，此次選取的“人際協(xié)調”主題，希望對同學(xué)們將來(lái)的學(xué)習和工作能夠有一定的幫助。
此次班會(huì )活動(dòng)的板報選取自然界的植物——綠荷以為背景，整個(gè)板報呈綠色調，給人以寧靜輕松的視覺(jué)感受，有三人泛舟于其中體現和人與自然的和諧發(fā)展，也象征了人際關(guān)系的協(xié)調發(fā)展，同時(shí)綠荷也代表了一種青春活力，表現出了我們大學(xué)生的一種積極向上的精神氣。
班會(huì )活動(dòng)內容豐富多彩，主打輕松愉快的風(fēng)格。開(kāi)場(chǎng)開(kāi)目是主持人精心準備的心理健康知識問(wèn)答，通過(guò)問(wèn)答的形式加強同學(xué)們的心理健康知識的理論學(xué)習，與此同時(shí)，我們向同學(xué)們發(fā)放懷化學(xué)院525心理健康月活動(dòng)安排表，鼓勵同學(xué)們積極參與院系舉辦的各種心理健康活動(dòng)，以培養一個(gè)健康的身心。本次班會(huì )節目還有以“心理咨詢(xún)”為
題的小品表演，小品貼近主題，同學(xué)們在歡笑聲中也感受到了小品內容所帶給大家的那種積極向上的精神氛圍！班會(huì )中的游戲“聞風(fēng)而逃”對同學(xué)們的'反應能力有很高的要求，同時(shí)團隊分組比賽也鍛煉了同學(xué)們的協(xié)作能力，這也是提升同學(xué)人際關(guān)系協(xié)調發(fā)展的一個(gè)方式，有利于其學(xué)會(huì )人際關(guān)系相處。班會(huì )最后一個(gè)環(huán)節是班主任總結發(fā)言，他就我們此次班會(huì )主題提出了他的看法和對我們處理人際關(guān)系的幾點(diǎn)意見(jiàn)，班主任豐富經(jīng)驗的總結對同學(xué)來(lái)說(shuō)是非常有益值得借鑒學(xué)習的�？傮w來(lái)說(shuō)，此次班會(huì )達到了主題所要求的目的，我們會(huì )克服優(yōu)缺點(diǎn)繼續努力做好每一次的班會(huì )活動(dòng)。
主題班會(huì )總結 篇7
眾所周知，在大學(xué)里，生活要度過(guò)四年，當然也有三年或是五年，這些都是視情況而定的，不過(guò)在不斷學(xué)習生活中，大學(xué)生經(jīng)常會(huì )出現一些問(wèn)題，雖然不是很突出，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。因為大學(xué)生受教育多年，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高，出現一點(diǎn)為題我們也要關(guān)注，所以這次的心理教育主題班會(huì )也就起到了為大家放松心情的作用。
本次班會(huì )進(jìn)行完了之后，我們班號召每位同學(xué)就自己對心理健康教育的看法進(jìn)行了描述，并且形成書(shū)面形式交了上來(lái)，通過(guò)幾位班委的閱讀，發(fā)現原來(lái)關(guān)注大學(xué)生心理教育是很重要的，大學(xué)生面對很大的就業(yè)壓力，心理上的健康很難得到保持，所以心理健康教育主題班會(huì )也為大家提供了一個(gè)這樣的機會(huì )。
通過(guò)大家平時(shí)的細心觀(guān)察，現在部分學(xué)生很少主動(dòng)與人交往，凡事太以自我為中心，不能與父母坦誠交流，難以寬容老師和同學(xué)的錯誤。自我意識方面：不善于或不愿意自我表現，不能控制自己的情緒，自卑心理較重。生活調適方面：不適應中專(zhuān)校園生活，著(zhù)裝、發(fā)型和儀表追求前衛和怪異，迷戀網(wǎng)吧。應對方式方面：有情感沖突不愿傾訴，受挫折時(shí)借煙酒消愁或行為沖動(dòng)。學(xué)習、情緒方面：做事容易緊張，情緒波動(dòng)大，對學(xué)習采取無(wú)所謂的態(tài)度，存在強迫、恐怖及精神性等方面的問(wèn)題。
以上的現象也提示我們，關(guān)注大學(xué)生的心理健康具有很重要的意義：加強大學(xué)生心理健康教育是加強和改進(jìn)大學(xué)生思想教育工作的迫切要求。大學(xué)階段是大學(xué)生世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期。對于在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們在成長(cháng)過(guò)程中遇到的困擾和沖突，會(huì )形成這樣或那樣的心理問(wèn)題。而這些心理問(wèn)題又往往同他們的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)交織在一起。心理問(wèn)題，是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)問(wèn)題在心理方面的反映；心理問(wèn)題的存在，必然影響真確世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的確立。因此，加強和改進(jìn)大學(xué)生思想教育工作，要在理想信念、思想品德、行為養成、心理健康等各個(gè)層次全面開(kāi)展，使思想教育與心理健康教育互相補充，互相促進(jìn)。
加強大學(xué)生心理健康教育是高校素質(zhì)教育的重要內容。所謂健康，是包括軀體健康、心理健康、社會(huì )適應良好和道德健康四個(gè)方面�，F代意義上的健康不僅僅是生理上的健康，也包括心理上的健康。心理健康是現代人才的必備條件和基本要求。開(kāi)展心理健康教育不僅能使個(gè)體保持健康的心理狀態(tài)，具備良好的心理素質(zhì)，同時(shí)也能為個(gè)體接受其他方面的素質(zhì)教育提供良好的心理條件。大學(xué)生心理健康教育是高校德育理論教育和高校德育實(shí)踐教育得以整合與實(shí)現的基礎與橋梁。通過(guò)在大學(xué)期間加強對大學(xué)生的心理健康教育，培養他們的心理素質(zhì)，不僅可以使大學(xué)生積極的擺脫離家求學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的一些困惑，還可以使大學(xué)生主動(dòng)地調節自己的心理勢態(tài)，擺脫困境。
加強大學(xué)生心理健康教育是大學(xué)生成長(cháng)成才的客觀(guān)需要。大學(xué)階段是一個(gè)人一生中學(xué)習的'關(guān)鍵階段，也是個(gè)體生理發(fā)育成熟時(shí)期。這一時(shí)期形成的價(jià)值觀(guān)、生活態(tài)度和經(jīng)驗閱歷將對今后人生的發(fā)展產(chǎn)生重大的影響。健康的心理是完成學(xué)業(yè)、掌握專(zhuān)業(yè)知識技能的必要的先決條件。
而通過(guò)我們班委們對這類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行討論，我們得出了一些解決這類(lèi)問(wèn)題的辦法：
1、將心理健康教育納入高校素質(zhì)教育整體規劃之中，提高大學(xué)生的心理健康素質(zhì)。
2、建立心理健康教育體系，充分發(fā)揮各系統在高校學(xué)生工作中的積極作用。
3、充分利用各種媒體，將宣傳和開(kāi)展心理健康教育與校園文化建設相結合。
4、廣泛開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐，將大學(xué)生心理健康教育與社會(huì )實(shí)踐教育相結合。
良好的心理狀態(tài)是大學(xué)生健康成長(cháng)的重要因素，我們必須正確認識到它的重要性，把大學(xué)生心理健康教育作為一項重要的工作來(lái)抓。如果我們能很有效地解決這一個(gè)問(wèn)題，將會(huì )大大推動(dòng)高校的學(xué)生教育管理工作，并起到事半功倍的效果。
最后，我再次感謝院領(lǐng)導號召開(kāi)展這次心理健康教育主題班會(huì )。
主題班會(huì )總結 篇8
今天我們班級開(kāi)展了班會(huì )，主題是近視眼的壞處與怎樣保護眼睛。
班會(huì )一開(kāi)始就有人開(kāi)始說(shuō)自己的痛楚。我總結了一下大概有幾點(diǎn)如下：
1．吃熱的東西的.時(shí)候眼鏡片會(huì )起霧。
2．剛開(kāi)始戴眼鏡的時(shí)候，鼻梁會(huì )很難受。
3．當低頭或撿東西的時(shí)候，眼鏡會(huì )掉。
4．據現代科技還沒(méi)有找到治療近視眼的合適方法。
5．近視眼每年都會(huì )加深，所以眼鏡會(huì )越來(lái)越重。
我聽(tīng)了之后非常驚訝，于是就想要怎樣才能防止近視呢？我查了一下資料有總結出了幾點(diǎn)：
1 閱讀時(shí)間勿無(wú)論做功課或看電視，時(shí)間不可太長(cháng)，每一小時(shí)左右休息片刻為佳。
2 坐姿要端正、不可彎腰駝背，靠得很近或趴著(zhù)做功課，這樣易造成睫狀肌緊張過(guò)度而引起疲勞，進(jìn)而造成成近視。
3看書(shū)距離應適中書(shū)本與眼睛之間的標準距離以30公分為準，且桌椅的高度也應與身體相適應，不可勉強將就。
4 看電視距離勿太近、看電視時(shí)應保持與電視畫(huà)面對角線(xiàn)六至八倍的距離，每一小時(shí)應休息片刻為宜。
5 睡眠不可少、作息有規律睡眠不足身體易疲勞，易造成假性近視。
6 多做戶(hù)外運動(dòng)、經(jīng)常眺望遠處放松眼肌，防止近視，與大自然多接觸，青山綠野有益于眼睛的健康。
主題班會(huì )總結 篇9
第一個(gè)環(huán)節，他說(shuō)自古以來(lái)中國就是禮貌禮儀之邦，禮貌禮儀是中華民族的傳統，我們大學(xué)生更就應履行好自己的職責。由此引出話(huà)題，引申至孔子當年的禮貌禮儀的事跡，然后王穎強同學(xué)上臺給大家講述了一段孔子尊師的故事，同學(xué)們認真聆聽(tīng)，全神貫注。聽(tīng)完之后，大家感慨頗深，爭相發(fā)表感想。謝斌同學(xué)說(shuō)：“我們是當代大學(xué)生，就應以孔老夫子為榜樣，作為自己行為準則的標準�！�，然后徐鄭和徐晨晨也發(fā)表了自己的感想，大家紛紛表示贊同。
第二個(gè)環(huán)節，由凌羚同學(xué)上臺向大家介紹禮貌禮儀在中國歷史上面的重要影響力，和中國在世界立足的緣由很大是靠著(zhù)禮貌禮儀這一優(yōu)勢，還介紹了很多古今中外的有名的禮貌之人的禮貌之事，大家都深深受到感染，被其打動(dòng)，心中似乎也受到了很多啟發(fā)。明白了禮貌禮儀不僅僅能夠體現一個(gè)人的的道德修養，能夠體現一個(gè)家庭或家族的道德修養，更能體現出一個(gè)民族的氣節和修養，禮貌禮儀能夠讓人得到更多的尊重這些道理。
第三個(gè)環(huán)節，這是一個(gè)搶答題的環(huán)節，主持人給出30道與我們身邊行為習慣有關(guān)的題目，班級以宿舍為單位，紛紛搶答，答對者有獎勵。一場(chǎng)精彩的搶答題大賽開(kāi)始了。
最后由主持人總結了這一次的班會(huì )，他讓我們每位同學(xué)都要少說(shuō)漂亮話(huà)，多做實(shí)事，用心參加各種修身養性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行禮貌、品德高尚、尊敬師長(cháng)、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì)。
就這樣，班會(huì )在很熱烈的`氣氛之下結束了，同學(xué)們深深受到了感染，都在心中立志做一個(gè)禮貌的大學(xué)生。
活動(dòng)總結：透過(guò)班會(huì )課上對禮貌禮儀的學(xué)習和討論，大家從中獲益匪淺。雖然我們對于禮貌禮儀專(zhuān)題的班會(huì )已經(jīng)暫告段落，但對禮貌禮儀的學(xué)習并不會(huì )就此停下腳步，并將貫穿在同學(xué)們今后的學(xué)習生活中，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，以更加昂揚的精神風(fēng)貌，弘揚中華民族傳統美德，實(shí)行禮貌禮儀規范，做一個(gè)高素質(zhì)的禮貌大學(xué)生。
主題班會(huì )總結 篇10
通過(guò)一系列安全教育活動(dòng)我們可以看到，在校園發(fā)生的許多事故，很多都是當事人對安全意識淡薄、責任心不強才發(fā)生的。如果學(xué)生對安全的認識程度高一點(diǎn)，很多事故是可以避免的。所以提高學(xué)生對安全的認識程度，提高隨時(shí)、隨地防范不測事件的意識顯得尤為重要。要加強安全宣傳教育，不斷提高我班學(xué)生的安全意識、思維、習慣、安全防護、應急的技能和知識。做到安全教育“天天講、月月講，安全教育常掛心、大家生活才安心”，使安全教育影響我班學(xué)生的思維和行為，使我班學(xué)生養成自律安全的行為和品德，這是具有重要現實(shí)意義和深遠意義的`大事。
一、活動(dòng)主題：
安全教育，防范于未然
二、活動(dòng)背景：
本次主題班會(huì )是我系組織學(xué)生進(jìn)行“安全活動(dòng)月”活動(dòng)之一，面對現在突發(fā)性安全事故、公共安全事件的次數越來(lái)越多，增強大學(xué)生的安全意識顯得尤為緊迫。我系以“安全月”活動(dòng)為契機，通過(guò)舉辦多形式的活動(dòng)來(lái)加強大學(xué)生安全教育。
三、活動(dòng)目的：
讓同學(xué)珍惜自己的生命財產(chǎn)安全，并保護自己的生命財產(chǎn)安全，是我們開(kāi)展安全教育的一個(gè)目的，但絕不是終極目標。我們的安全教育班會(huì )是讓同學(xué)們知道，在安全教育班會(huì )里所學(xué)的防護知識，要保護自己，要幫助別人。生命教育，首先要以學(xué)生了解和認識生命財產(chǎn)的現象、培養珍惜生命財產(chǎn)、熱愛(ài)生命財產(chǎn)的情感為基礎，方能很好地進(jìn)行保護生命財產(chǎn)的安全教育，以致達到生命教育的最終目標。因此，生命財產(chǎn)教育不僅是我們開(kāi)展安全教育的基礎，更是我們對同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。
四、主辦單位：xx系xxx班
五、參加人員：系領(lǐng)導及輔導員、xxx班全體成員
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日（周一）中午一點(diǎn)
七、活動(dòng)地點(diǎn)：305教室
八、活動(dòng)宗旨：
幫助大家進(jìn)一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識。加強自我安全保護，積極參與學(xué)校安全管理。共同維護和營(yíng)造學(xué)校安全穩定的發(fā)展環(huán)境，才能體現“安全教育。防范于未然，安全教育沒(méi)有終點(diǎn)。
九、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬�、展示ppt，輔導員引入導語(yǔ)。
�。ǘ�、安全知識問(wèn)答，與學(xué)生互動(dòng)。
�。ㄈ�、介紹大學(xué)生出現生命財產(chǎn)丟失的原因及預防辦法等。
1、思想上要時(shí)時(shí)注重安全，事事注重安全。在學(xué)習工作中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長(cháng)鳴，確保一切安全。
2、在宿舍，注意用電安全，不使用高功率電器。
3、新年伊始，學(xué)生可能帶的金錢(qián)比較多，注意宿舍個(gè)人財產(chǎn)安全，提醒同學(xué)們保管好對自己重要的物品等。
4、不論是在校內還是校外都要注意安全，放假回家時(shí)更要注意安全第一。
5、提高對陌生人的警惕，謹防不法分子的欺騙。
�。ㄋ模�、輔導員結束語(yǔ)，并對到來(lái)的嘉賓表示感謝。
十、活動(dòng)反思：
這次會(huì )議不僅達到了預期的目標，生動(dòng)活潑，使“安全教育，防范于未然”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進(jìn)作用。
十一、活動(dòng)總結
這次主題班會(huì )開(kāi)得很有意義，也很成功，同學(xué)都表現的特別積極。從同學(xué)們積極投入的表現中，足以看出大家對安全問(wèn)題非常重視。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時(shí)時(shí)伴著(zhù)你、我、他，愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花，愿平安永遠著(zhù)伴隨我們大家！
主題班會(huì )總結 篇11
離期末考試時(shí)間不長(cháng)了，同學(xué)們都開(kāi)始進(jìn)入備考時(shí)期。為了提高同學(xué)們備戰激情，商討高效復習方法，組織開(kāi)展了這次以“激情備戰，突破自我”為主題的班會(huì )：
活動(dòng)成效：
一、預期目的：
1. 通過(guò)這次主題班會(huì )，想讓同學(xué)們大概了解到咱班去年的總體成績(jì)，從而激發(fā)這半年同學(xué)們的備戰激情，爭取完成咱班這半年制定的學(xué)習目標。
2. 去年很多同學(xué)考的不夠理想，通過(guò)這次班會(huì )鼓勵同學(xué)們之間好好交流一下備戰的技巧和備戰中要注意的一些問(wèn)題，從而讓同學(xué)們在這次期末考試突破自己而做準備。
3. 大一就這樣過(guò)去了，通過(guò)這次班會(huì )引導同學(xué)們去回首自己在這一年的得與失，學(xué)會(huì )從中吸取教訓，從而讓同學(xué)們更加清晰以后的大學(xué)路該如何去走。
4. 這是本學(xué)期最后一次班會(huì )，爭取多給一點(diǎn)在這一年還未上過(guò)臺的同學(xué)上臺交流的機會(huì )，從而加強全班同學(xué)的凝聚力，共同關(guān)注班級活動(dòng)。
二、實(shí)際成效：
通過(guò)這次主題班會(huì )，我班總體收獲如下：
1.從同學(xué)們對班會(huì )時(shí)間的要求這個(gè)細節來(lái)看，大部分同學(xué)都意識到了考試臨近，時(shí)間的寶貴，大家都在爭分奪秒的復習，不肯隨便浪費時(shí)間。通過(guò)對復習方面的.一些交流，我們也總結了一些好的備戰方法，相信同學(xué)們的備戰激情會(huì )有一定的提高。
2.這次班會(huì )同學(xué)們都能積極發(fā)言。一方面，體現出同學(xué)們對班級活動(dòng)的積極性，從側面也反映班級不錯的凝聚力；另一方面，同學(xué)們經(jīng)過(guò)了一年的大學(xué)生活，無(wú)論這一年過(guò)得充實(shí)也罷，懶散也罷，大家對大學(xué)都有自己的深思。同學(xué)們都知道大學(xué)四年時(shí)間的寶貴，這四年我們要真正的提高自己的能力，積累自己的知識。
3.同學(xué)們對社會(huì )認識方面發(fā)言的討論，加深了同學(xué)們對目前社會(huì )形勢的認識。普通大學(xué)畢業(yè)生是何等的微不足道，工作是何等的難找，競爭又是何等的激烈。我們不能把大學(xué)當作象牙塔、伊甸園在里面享受安逸的生活，我們應該抓住一切機會(huì )提高自己的綜合能力，真正學(xué)到一些有用的東西。
4.當談到父母家人時(shí)，大家都相對沉默。同學(xué)們認識到自己父母在逐漸變老，自己身上的擔子再加重。我們已經(jīng)長(cháng)大，要學(xué)會(huì )思考，理解父母那樣的為我們付出是為了什么。
三、活動(dòng)感想
1.這次班會(huì )我看到了同學(xué)們在學(xué)習激情上有了很大的提高，同學(xué)們的積極性讓我感受到一個(gè)團體的力量。所以在以后班級工調動(dòng)好班級學(xué)生積極性，就容易把事情辦的特別好
2.經(jīng)過(guò)這次班會(huì )，也讓我個(gè)人深深思考了自己的大學(xué)生活，走過(guò)了大一這段朦朧的路程，我相信我會(huì )走好以后的大學(xué)路。
3.這次班會(huì )在特色方面感覺(jué)自己做得不夠，如果再加點(diǎn)特色，會(huì )更能提高同學(xué)們積極性。所以，以后再舉行啥班級活動(dòng)一定做好充分準備，充分思考，增加質(zhì)量。
4.這次班會(huì )，本來(lái)想找學(xué)長(cháng)過(guò)來(lái)交流，后來(lái)人家有事，感覺(jué)自己應該再找找其他學(xué)長(cháng)，不應該就這樣放棄，如果有學(xué)長(cháng)來(lái)交流我相信效果會(huì )更好。 以上就是我們我此次活動(dòng)的總結，雖有很多不足，但也收獲頗豐。我們會(huì )積極改進(jìn)，力爭把我們班級建設的更好。
主題班會(huì )總結 篇12
首先很感謝為這次主題班會(huì )的準備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們!本次班會(huì )同學(xué)們都表現得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹(shù)立自己的信心，看你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿(mǎn)豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的.理想一定能實(shí)現。
是的，理想是還沒(méi)有實(shí)現的東西，是對未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習，打下堅實(shí)的知識基礎，才能擁有美好的明天，理想的實(shí)現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而"頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心與毅力，在征服的過(guò)程中必不可少。
命運靠自己主宰，人生由自己把握。
臧克家說(shuō)過(guò)："青年是寶藏，青年是黃金;寶藏要挖掘，黃金要熔煉。"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致
最后在“我的未來(lái)不是夢(mèng)”歌聲中，主持人發(fā)起倡議，請每個(gè)人把自己的夢(mèng)想之葉貼到墻上的希望之樹(shù)上，讓全班同學(xué)相互鼓勵，團結合作，不放棄，不拋棄，努力追求自己的夢(mèng)想，直到實(shí)現的那一天。
整個(gè)班會(huì )在高潮中結束，所有參加班會(huì )的同學(xué)和教師都被同學(xué)們的言語(yǔ)而感動(dòng)，為他們的表現而自豪。這次主題班會(huì )真正起到了為新生確立人生奮斗目標的目的，達到了良好的教育效果。
主題班會(huì )總結 篇13
經(jīng)過(guò)10月23日的班會(huì )，同學(xué)們都基本看到了自己開(kāi)學(xué)以來(lái)的不足之處，并開(kāi)始對自己的不足之處做出相應的改善對策，并有了實(shí)際的行動(dòng)。開(kāi)始有同學(xué)利用一些時(shí)間背英語(yǔ)單詞了；上課睡覺(jué)的同學(xué)也減少了；課余時(shí)間，等等。班級總體的學(xué)習氣氛得到了明顯的改善，同學(xué)們的生活作風(fēng)也得到了加強。這說(shuō)明我們此次班會(huì )的效果是顯著(zhù)的，總體來(lái)說(shuō)是成功的，到達了預期的效果。很值得慶賀。但是還有個(gè)別的同學(xué)還沒(méi)能正確的找到自己的位子，不能勇于應對自己的錯誤，不敢大膽嘗試改變自己。這也可能也與同學(xué)們以前沒(méi)有養成正確的習慣有關(guān)，所以一時(shí)也沒(méi)那么容易轉變思想和態(tài)度。但是我們xx電腦藝術(shù)設計班的其他同學(xué)是不會(huì )丟下這一部分同學(xué)的，會(huì )繼續引導和幫忙他們，持續關(guān)注他們，是大家都得到進(jìn)步。使我們班級從整體上有一個(gè)提高。
期望有所改善的同學(xué)們能把這些優(yōu)良的作風(fēng)持續下去，把它養成一種習慣，這樣，必然會(huì )對以后的'成長(cháng)起到良性的影響作用。同時(shí)也期望那些還沒(méi)有轉變觀(guān)念的同學(xué)們能用心配合我們班委的工作，盡早的改變自己。
批評與自我批評，還有學(xué)習經(jīng)驗的交流在我們大二這個(gè)階段是十分重要的，也是必要的。能夠讓每個(gè)同學(xué)了解自己在大家心目中的形象和在自己眼中有何不同，能夠采集到一些合理化的推薦，還能夠聽(tīng)到同學(xué)們對自己的評價(jià)。還能給自己一次反思的機會(huì )，更加清晰的認識到自己的缺點(diǎn)，有一種危機感，從而更加用心的去應對學(xué)習和生活。
我們06級電腦藝術(shù)設計班的所有同學(xué)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月一起生活和學(xué)習，已經(jīng)磨合成一個(gè)十分團結，奮進(jìn)的團體。大家在這個(gè)群眾當中都十分友善，互相關(guān)心，互相幫忙。我相信大家都會(huì )為了我們這個(gè)團體感到驕傲和自豪。以后類(lèi)似幫忙同學(xué)學(xué)習，加強同學(xué)溝通的班會(huì )我們還會(huì )繼續展開(kāi)，讓我們這個(gè)大家庭中的所有成員共同應對困難，共同進(jìn)步，愉愉快的度過(guò)大二這個(gè)學(xué)年。
主題班會(huì )總結 篇14
這是關(guān)于本科評估的第三個(gè)主題班會(huì )，由強中強主持。連日來(lái)，為迎接本科教學(xué)水平評估專(zhuān)家組的到來(lái)，校園大力加強學(xué)風(fēng)建設，嚴格要求，狠抓落實(shí)，力圖拿出最好的精神面貌和學(xué)習氛圍來(lái)理解評估。在校園的要求下，我班班委團結一致，帶領(lǐng)全班同學(xué)對學(xué)習，紀律，衛生等方面進(jìn)行了徹底整改。此刻同學(xué)們的學(xué)習態(tài)度有了進(jìn)一步的提高，學(xué)習氛圍更加濃厚，紀律觀(guān)念得到了加強，基本杜絕了上課遲到早退，打電話(huà)，發(fā)信息，吃東西，看雜書(shū)等不良現象，宿舍衛生也得到了改善。強中強首先給大家通報了我校本科教學(xué)工作評估工作圓滿(mǎn)成功，給大家宣讀了本科評估專(zhuān)家組組長(cháng)教授對大學(xué)本科評估工作的評價(jià)和推薦。大家都深深地為我校在本科評估中所取得的優(yōu)良成績(jì)而自豪。
從開(kāi)學(xué)到此刻，校園頻繁檢查衛生，對紀律嚴格要求，大家仿佛又回到了緊張充實(shí)的高中生活。此刻本科評估已經(jīng)告一段落，對于以后的生活大家有如何打算，是繼續這樣嚴格要求自己，還是覺(jué)得本科評估像一陣風(fēng)，吹過(guò)了就過(guò)了，不會(huì )留下一絲痕跡呢？就本科評估后我們就應怎樣辦這個(gè)話(huà)題，強中強要求以宿舍為單位進(jìn)行討論后發(fā)言。
學(xué)習委員首先發(fā)言說(shuō)，勤奮嚴謹的學(xué)風(fēng)，干凈整潔的宿舍，活躍的課堂是大家的共同愿望，要實(shí)現它就要付出必須的努力，雖然頻繁的打掃衛生有時(shí)候會(huì )讓大家心煩，但是我們也充分體會(huì )到了這種充實(shí)生活的感覺(jué)。本科評估雖然已經(jīng)過(guò)去，但是我們就應把這個(gè)嚴格的制度持續下來(lái)，這樣有助于我們養成良好的學(xué)習衛生習慣。
有些同學(xué)持反對意見(jiàn)，他們認為，如此嚴格的要求似乎有些過(guò)于嚴苛，似乎破壞了大學(xué)生活所應有的自由簡(jiǎn)單和個(gè)性張揚，把一切都規范化不利于大學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，也不能培養出能“擔承社會(huì )職責，成為民族中堅”的優(yōu)秀人才。
生活委員發(fā)言：“我覺(jué)得將這種嚴格的制度要求堅持下去是很有必要的。許多同學(xué)高考之前聽(tīng)過(guò)了太多“考上大學(xué)一切都會(huì )好的”的安慰，也許是因為跋涉長(cháng)途中看到了太多關(guān)于大學(xué)美景的海市蜃樓，大家對大學(xué)抱有太多輕歌曼舞的幻想，以至于竟會(huì )對大學(xué)生活抱有一種簡(jiǎn)單的玩笑態(tài)度，而且對遲到、曠課等種種過(guò)錯也不以為忤，似乎大學(xué)生活就是這個(gè)樣貌的。在嚴格要求下使同學(xué)們將這種充實(shí)緊張的生活狀態(tài)銘記于心，同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)以及各方面的素質(zhì)才會(huì )提高，那么我們這批山大學(xué)子的前途才會(huì )有所保障。如果連這么點(diǎn)約束都受不了的話(huà)怎樣會(huì )成為民族的中堅呢。
宿舍舍長(cháng)發(fā)言，如果說(shuō)，“培養人才是大學(xué)的第一使命”，那么，成才也就應是大學(xué)生的第一使命。如果說(shuō)，“教學(xué)是校長(cháng)、院長(cháng)和每一位教師的第一天職”，那么，學(xué)習也應當是大學(xué)生的第一天職。如果說(shuō)，“培養中國最優(yōu)秀的本科生是山東大學(xué)的戰略選取和長(cháng)期目標”，那么，刻苦學(xué)習、早日成才也就應是每一個(gè)山大學(xué)子的行為選取和奮斗目標。大家就應擺正自己的'位置，為自己的未來(lái)定一個(gè)長(cháng)遠的目標，并不斷為之奮斗，才能獲得成功。
班會(huì )氣氛熱烈，每一位同學(xué)都說(shuō)出了自己對于大學(xué)生活的看法。強中強最后總結說(shuō)，我們升入大學(xué)是出于繼續深造的需要。素以治學(xué)嚴謹、學(xué)風(fēng)樸實(shí)著(zhù)稱(chēng)的山東大學(xué)最令人珍視的就是濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。在這樣的環(huán)境中求學(xué)，刻苦認真的學(xué)風(fēng)是務(wù)必養成的。而這，也就應是我們青年學(xué)子在山大最就應做的事情，最就應選取的生活。本科評估的工作雖然終會(huì )結束，但其真正的成果卻就應永久留存，那便是嚴格的紀律觀(guān)念、嚴謹的學(xué)習態(tài)度和奮發(fā)求學(xué)的精神面貌。所以，加強學(xué)風(fēng)建設，不但是近期工作的需要，也是我們?yōu)閾碛谐鋵?shí)的大學(xué)生活所務(wù)必堅持的。最后強中強進(jìn)一步強調了班級學(xué)習紀律衛生等方面的要求，并提醒大家要高度重視。
班會(huì )進(jìn)行了將近一個(gè)小時(shí)，受到了良好的效果。
主題班會(huì )總結 篇15
學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，治學(xué)之風(fēng)，做人之風(fēng)，是齊工程的靈魂和氣質(zhì)，也是齊工程的立校之本；考風(fēng)，是一種品行，一種職責、更是一種做人之風(fēng)。樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠信值根基，是我校廣大青年學(xué)生義不容辭的職責。所以，在期末考試來(lái)臨之際，為端正考風(fēng)考紀，加強我校的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)。6月8日數控101班根據學(xué)院安排，召開(kāi)了考風(fēng)考紀主題班會(huì )。號召同學(xué)樹(shù)立誠信杜絕作弊，從而構成良好地考試環(huán)境。
首先，在會(huì )上，郭巖同學(xué)做了分析，對有關(guān)考試作弊的處罰規定做了詳細的解釋。期望同學(xué)們在接下來(lái)的考試中，不要抱有僥幸的心理。拿出自己的真是本領(lǐng)，爭取在期末考試中取得好成績(jì)。
其次，班委向同學(xué)們發(fā)出了關(guān)于“遵守校紀校規，端正學(xué)習態(tài)度；嚴肅考風(fēng)考紀，確立誠信之本”的倡議。組織學(xué)生統一進(jìn)行學(xué)習，從思想和管理兩方面規范學(xué)生禮貌考試，端正學(xué)生們動(dòng)機，提高同學(xué)們的'學(xué)習熱情，以加強同學(xué)們的自覺(jué)性，樹(shù)立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
接下來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始自由討論，有很多同學(xué)都對考試舞弊的現象表達了自己的看法，有的列舉了一些舞弊的手法，有的談到朋友舞弊后受到的各種處分等等，這些事件都發(fā)生在同學(xué)們的身邊，讓同學(xué)們更加清楚的認識到考試舞弊所帶來(lái)的嚴重后果。
最后，董曉亮老師對本次班會(huì )進(jìn)行總結發(fā)言，談到誠信的重要性，號召大家認真備考�？汲鰞�(yōu)異成績(jì)。
主題班會(huì )總結 篇16
為切實(shí)增強學(xué)生的安全防范意識和避險潛力，保障學(xué)生安全，我班召開(kāi)了“安全教育”主題班會(huì )。
班會(huì )結合校園“安全、禮貌、法紀”三項教育的主題與大學(xué)生切身安全與利益，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開(kāi)。為順利開(kāi)展此次班會(huì )，各班委用心參與各種安全知識的搜集與整理，并在會(huì )前到各宿舍做了充分的知識宣傳工作。
班會(huì )從財產(chǎn)安全、地震安全、交通安全、消防安全、用電安全、水災等多方面全面地了解了各種防災避險知識與注意事項，并對所見(jiàn)所聞的真實(shí)安全事故作出分析。所例問(wèn)題涉及同學(xué)人身安全和財務(wù)安全，重點(diǎn)強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全。
這次會(huì )議不僅僅到達了預期的目標，生動(dòng)活潑，使“關(guān)注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級的團結等方面起到了用心的促進(jìn)作用。
會(huì )后，班長(cháng)和團支書(shū)組織班委對各宿舍的衛生、用電安全以及安全隱患作了檢查與排除，并向校園匯報了各宿舍的具體狀況。
透過(guò)這次班會(huì )，我們意識了很多我們存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將做進(jìn)一步的加強。同時(shí)還要強調以下幾點(diǎn)：
1.思想上時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。我們在工作學(xué)習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長(cháng)鳴，長(cháng)抓不懈，確保學(xué)生安全。
2.我們仍要注意到我們的宿舍一些關(guān)于人身和財產(chǎn)安全的細節問(wèn)題：宿舍里邊各種電線(xiàn)交織，易燃物品隨意堆放；有些同學(xué)邀請不熟悉的人到宿舍做客等。
我們會(huì )在以后的班會(huì )上不時(shí)提醒同學(xué)注意宿舍個(gè)人財務(wù)安全，提醒同學(xué)對自己重要物品如身份證等不時(shí)檢查。
3.除以上幾點(diǎn)外，我們會(huì )定期召開(kāi)安全主題班會(huì )，對出現的問(wèn)題用心討論，采取措施，未雨綢繆。
“生命沒(méi)有彩排”，我們個(gè)性要時(shí)刻對自己的人身安全負責，因為只有我們平平安安的.，那些深?lèi)?ài)著(zhù)我們和我們深?lèi)?ài)著(zhù)的人才能真正地幸福！
總之，我們會(huì )盡我們最大的努力確保同學(xué)們在校園安全快樂(lè )的生活，使每個(gè)同學(xué)都能感到一個(gè)完整、幸福的“家”的溫暖。
主題班會(huì )總結 篇17
11月x日，我們班榮幸的邀請到我院副院長(cháng)王明泉教授給我們做主題班會(huì )。會(huì )上王教授精彩的講解贏(yíng)得同學(xué)們的陣陣喝彩。
記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)的最多的是對專(zhuān)業(yè)的失望，對未來(lái)的迷茫。因為生物醫學(xué)工程興起于20世紀xx年代，美國發(fā)展較好，但中國只是剛剛起步。國人還不太了解這個(gè)專(zhuān)業(yè)，都擔心四年以后沒(méi)有出路。在班會(huì )的一開(kāi)始，王教授就告訴我們在近幾年，國內生物醫學(xué)工程發(fā)展前景越來(lái)越好，就也形勢一片美好。王教授告訴我們生物醫學(xué)工程是一個(gè)交叉學(xué)科，它建立在電子信息基礎上，是一門(mén)由理、工、醫相結合的邊緣學(xué)科，是多種工程學(xué)科向生物醫學(xué)滲透的產(chǎn)物。它是運用現代自然科學(xué)和工程技術(shù)的原理和方法，從工程學(xué)的角度，在多層次上研究人體的結構、功能及其相互關(guān)系，揭示其生命現象，為防病、治病提供新的技術(shù)手段的一門(mén)綜合性、高技術(shù)的學(xué)科。有識之士認為，在新世紀隨著(zhù)自然科學(xué)的不斷發(fā)展，生物醫學(xué)工程的發(fā)展前景不可估量。生物醫學(xué)工程學(xué)科是一門(mén)高度綜合的交叉學(xué)科，這是它最大的特點(diǎn)。
王教授向我們講解我們四年將要學(xué)習的科目，在大一大二時(shí)我們要學(xué)習數學(xué)，物理，電路等基礎學(xué)科，只有把基礎掌握住，才能在以后的道路上走得順暢。大三時(shí)，我們將開(kāi)始接觸專(zhuān)業(yè)基礎課，有信號與系統，電子與技術(shù)還有計算機技術(shù)，大四時(shí)開(kāi)始全面系統的學(xué)習我們的專(zhuān)業(yè)課有數字信號處理與數字信息處理。王教授告訴我們雖然我們專(zhuān)業(yè)叫生物醫學(xué)工程但與醫學(xué)相關(guān)的科目很少，有解剖學(xué)和生理學(xué)。還有就是我校關(guān)于信息類(lèi)的實(shí)驗室較齊全，我們專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)用實(shí)驗室也正在建設中，預計明年就能完成。
在班會(huì )的最后王教授作為班級的名譽(yù)班主任向我們提出要求，明確的關(guān)鍵詞，平白的話(huà)語(yǔ)讓我們在心中默默謹記著(zhù)這些要求。第一條：40個(gè)同學(xué)順利畢業(yè)，無(wú)一退學(xué)，留級無(wú)法畢業(yè)的情況。第二條：剛進(jìn)入大學(xué)的`我們由于各種社團可能覺(jué)得太忙，但要忙的有收獲，在這四年中無(wú)論做什么事，都要有目的。第三條：雖然我們是大一，但從現在開(kāi)始就要樹(shù)立好自己的目標，四年之后想變成什么養的人才，從現在開(kāi)始就要有計劃。第四條：四年中要學(xué)會(huì )自我學(xué)習，要有很強的自學(xué)能力。學(xué)習不能只要求60分，而且就算你的學(xué)習很好但你不會(huì )使用也是白搭。在學(xué)會(huì )知識的同時(shí)也要學(xué)會(huì )如何去應用知識。
在日益競爭激烈的社會(huì )，難道我們只要學(xué)習好就行了嗎？王教授給我們作出解答，以后的日子里無(wú)論做什么事情，都要學(xué)會(huì )自信。做人要有一顆寬容的心。
在聽(tīng)完王教授的講說(shuō)之后，同學(xué)們少了對未來(lái)的迷茫，多了對生活的自信。
主題班會(huì )總結 篇18
本次主題班會(huì )課評比得到了許多班主任的支持，尤其是高一年級組全部參加，每一個(gè)班主任都進(jìn)行了精心的準備，表現出很高的積極性。
學(xué)校舉辦一年一度的主題班會(huì )評比活動(dòng)，有兩個(gè)目的：
一是通過(guò)精心準備的主題班會(huì )，讓學(xué)生真實(shí)地表達自己的思想和情感，在班主任的引導下實(shí)現道德凈化和情感升華，在同學(xué)的交流和反思中實(shí)現自我教育、自我提高；
二是通過(guò)主題班會(huì )評比活動(dòng)，讓班主任真正地在教育理念指導下參與教育實(shí)踐，提高德育能力，在相互聽(tīng)課、學(xué)習、交流中提升班主任的德育藝術(shù)，實(shí)現班主任工作的校本培訓。
這次主題班會(huì )的評比活動(dòng)，一是年輕教師積極參與，參賽的各位班主任基本上都是青年教師，有好幾位是新班主任，參與聽(tīng)課的教師也基本上是年輕教師。
8.1班在老師的精心組織下，將班級曾經(jīng)組織的一系列活動(dòng)通過(guò)圖片得到很好的展示，學(xué)生自己編排的課堂舞臺劇，生動(dòng)有趣而且發(fā)人深思，班主任的愛(ài)心教育在師生互動(dòng)過(guò)程中得到體現。難怪學(xué)生課后講這是他終身難忘的一堂課。
7.2班主題班會(huì )《明天會(huì )更好》通過(guò)學(xué)生的一個(gè)個(gè)主題活動(dòng)，讓學(xué)生暢談自己的理想，體會(huì )人生的將來(lái)美好生活，激勵學(xué)生好好學(xué)習，主題鮮明，重點(diǎn)突出，學(xué)生參與率高。
9.2班朱美芳老師《感受幸�！窚蕚涞梅浅３浞�，有圖片有錄像，非常的感人，有討論、有思考；有老師的點(diǎn)評。讓學(xué)生發(fā)現自己的生活是多么的美好，我們要珍惜自己的幸福，感謝父母、感謝老師、感謝社會(huì )。
7.1班教育學(xué)生《初中生的人際交往》說(shuō)理深刻，理論層面較高，對高中生在平時(shí)的交往過(guò)程中出現的因素和模式分析透徹，給學(xué)生在以后的交往過(guò)程中注意的現象和方法提出了較高的要求，尤其是最后的幾句話(huà)發(fā)人深思：損人不利己的事不能做，利己不損人的事少做、利己利人的事要多做。當然，還有許多老師的課都上得很好，都進(jìn)行了精心的準備，體現了較高的基本功和較深的理論功底，表明了我們的班主任在這次活動(dòng)中的思想態(tài)度。反映了我校年輕教師是熱愛(ài)學(xué)習、注重積累、積極上進(jìn)的。二是學(xué)校領(lǐng)導非常重視，我們師生認真準備，校長(cháng)參與聽(tīng)課，并進(jìn)行了集中評議，參賽班主任和班級發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，設計了游戲活動(dòng)、小品劇情景劇表演、問(wèn)題討論、宣誓活動(dòng)、詩(shī)歌朗誦、現場(chǎng)調查、案例分析、名言欣賞等眾多形式，使主題班會(huì )有聲有色。通過(guò)這次評比活動(dòng)，就提高德育實(shí)效提幾點(diǎn)看法。
�。�1）要突出班主任的.主導、引導、點(diǎn)撥作用。評比課中有3位老師自己主持，有3位老師安排學(xué)生主持，盡管各有特色，但老師德育能力的評定比較困難，我想今后把班會(huì )課和德育課區分一下，班會(huì )課作為班級自主管理、自我教育、共商班務(wù)的載體，班主任可以根據需要自己主持或安排學(xué)生主持，由學(xué)生主持時(shí)要加強指導，參與課堂調控，德育課作為班主任實(shí)施的對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的課程，應由班主任根據教育目標設計教育方案，針對本班學(xué)生組織課堂集中教育，設計一些活動(dòng)載體，組織學(xué)生參與，醞釀學(xué)生情感，引導學(xué)生思考，班主任充分發(fā)揮教育主導作用，展現德育藝術(shù)。
�。�2）要把握學(xué)生身心特點(diǎn)，使學(xué)生樂(lè )于接受教育。中學(xué)生正處于長(cháng)知識、長(cháng)身體階段。他們思想活躍，樂(lè )于思考，對新鮮事物充滿(mǎn)強烈的好奇；他們精力充沛、活潑好動(dòng)，有多方面的興趣愛(ài)好，有強烈的求知欲望。他們喜歡參加新穎活潑、知識性強、富于幻想的活動(dòng)，而對抽象的、空洞的說(shuō)教不怎么感興趣。因此主題班會(huì )必須適應中學(xué)生的這些特點(diǎn)，多開(kāi)展生動(dòng)活潑的活動(dòng)，把思想教育滲透在活動(dòng)之中。
�。�3）要遵循道德形成發(fā)展規律，使學(xué)真實(shí)表達情感和思想。一般來(lái)說(shuō)，道德形成會(huì )經(jīng)過(guò)道德認知、道德情感、道德理想、道德意志、道德行為等幾個(gè)階段，課堂德育主要在道德認知、道德情感上做文章，為今后樹(shù)立正確的道德理想，形成道德意志，踐行道德行為作鋪墊，所以，主題班會(huì )要入理入情。對學(xué)生的教育首先要“曉之以理”，而不是“施之以威”。把道理跟學(xué)生講清楚講透徹，要讓他不僅知其然，還要讓他知其所以然。先讓他明理，這樣他才能會(huì )做到知行統一。古人云：感人心者莫先乎情。班會(huì )課更應該注重情感教育，以情感人。課堂上有的同學(xué)因為惡意欺騙父母，傷害了家長(cháng)而留下后悔的眼淚；有的同學(xué)因為曾經(jīng)年少不懂事，做了許多傻事，荒廢了許多寶貴青春而悔恨不已……。如果我們班會(huì )課的教育能夠內化為學(xué)生的自我教育，那么這樣的班會(huì )課就應該是很成功的班會(huì )課了。
�。�4）主題德育課可以借鑒心理輔導活動(dòng)課的上課流程。心理輔導活動(dòng)課的一般流程是：
�、倥砘顒�(dòng)，通過(guò)參與游戲，然后交流體驗，使學(xué)生思緒較快進(jìn)入課堂狀態(tài)；
�、谇榫痴故�，呈現主題需要的又和學(xué)生聯(lián)系密切的故事、案例、小品、情景劇等，把學(xué)生的思緒帶入情境；
�、壅f(shuō)說(shuō)別人，通過(guò)情境中的細節引出行為、情感、思想等問(wèn)題設計，組織學(xué)生廣泛討論、充分交流，在教師點(diǎn)撥下深化認識、體驗情感；
�、苷f(shuō)說(shuō)自己，談過(guò)去的得失和感受，談現在的想法和決心，談將來(lái)的愿望和夢(mèng)想，同伴互助、自我揭露，增進(jìn)了解、相互尊重，互相勉勵、彼此信任；
�、萁�(jīng)驗分享與提升，學(xué)生小結，教師總結；
�、拚n后延伸與作業(yè)，對學(xué)生提出行為要求，制作一個(gè)作品，奉獻一片愛(ài)心，參與一個(gè)善舉，舉辦一個(gè)活動(dòng)等。下學(xué)期我們將繼續組織德育課評比，希望全體班主任注重積累，認真準備，積極參與。
最后還提兩點(diǎn)建議：
1、參與聽(tīng)班會(huì )課的人比參與聽(tīng)其它課的人要少很多，在這點(diǎn)上，希望老師也像聽(tīng)文化課一樣，積極參與聽(tīng)班會(huì )課。
2、召開(kāi)一次全校性的主題班會(huì )課很不容易。班主任要做好“追蹤教育”、鞏固班會(huì )成果，要使主題班會(huì )真正起到教育教學(xué)作用，決不能忽略最后一個(gè)環(huán)節，就是深化主題和鞏固成果。也就是在班會(huì )后要進(jìn)行“追蹤教育”。要在主題班會(huì )活動(dòng)之后，及時(shí)掌握來(lái)自學(xué)生中的信息反饋，抓住學(xué)生思想情感方面的變化，繼續加以引導，促其升華。力爭在每次活動(dòng)之后，讓學(xué)生們的心靈深處留下一點(diǎn)有價(jià)值的東西，并使他們在行動(dòng)上有所表現。
主題班會(huì )總結 篇19
今天是3月5日，是一年一度的學(xué)習雷鋒活動(dòng)日。三月份也是學(xué)習雷鋒活動(dòng)月，我們班為了積極響應學(xué)校的號召，開(kāi)展了學(xué)習雷鋒主題班會(huì )，大家暢談對雷鋒精神的理解，并將自己親身所聞所見(jiàn)的雷鋒精神、雷鋒事跡分享給大家。同時(shí)，也我們班下一步開(kāi)展學(xué)習雷鋒的活動(dòng)做好宣傳、動(dòng)員工作。
在主題班會(huì )上，大家暢所欲言，熱烈的討論。我們總結出四大雷鋒精神：
一、奉獻精神;
二、“釘子”精神;
三、“螺絲釘”精神;
四、艱苦奮斗精神。
雷鋒的奉獻精神為人們廣為流傳，而雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)�！袄卒h”這兩個(gè)字已經(jīng)成為人們心中樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻，見(jiàn)義勇為，善待他人的代名詞了。在學(xué)習中，老師跟我們提得最多的就是雷鋒的“釘子”精神，老師一直鼓勵我們要像雷鋒同志一樣干一行、愛(ài)一行，盡職盡責，用釘子的“擠”勁和“鉆”勁，讓自己成為工作的內行，并且堅持鉆研，不斷提高自己。雷鋒還一種難能可貴的精神就是他的“螺絲釘”精神，雷鋒是一個(gè)謙虛，甘于平凡的人。他堅持從點(diǎn)滴做起，從小事做起，樂(lè )于做一顆永不生銹的“螺絲釘”，終于他在平凡中干出了不平凡的事情，為人們所永遠銘記。螺絲釘雖小，但是作用很大，我們這個(gè)社會(huì )就是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小螺絲定組合在一起，協(xié)調配合，運轉起來(lái)的。最后，不得不說(shuō)的是雷鋒艱苦奮斗的精神。雷鋒出身貧寒，知道生活的艱辛和不易。所以，無(wú)論是工作上還是生活中，他的一言一行都體現著(zhù)我們中華民族勤儉節約、艱苦奮斗的傳統美德。我們要學(xué)習雷鋒艱苦奮斗的.精神，傳承我們中華民族的傳統美德。
雷鋒，一個(gè)既平凡又同樣偉大的人。他平凡到人人都可以向他學(xué)習，同樣也偉大到人人豆應該向他學(xué)習。我們學(xué)生更應該以雷鋒為標榜，向他學(xué)習。而校園是我們廣大青少年學(xué)生茁壯成長(cháng)的搖籃，提倡“以德育人”，不僅教授我們知識，還教會(huì )我們怎么做人，雷鋒精神就是其中重要的組成部分。我們要一代又一代的學(xué)習好，傳承好雷鋒精神，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
主題班會(huì )總結 篇20
因為這次主題班會(huì )是要對大一整個(gè)學(xué)年進(jìn)行回顧和總結并且有艾書(shū)記的參與，所以我們籌備了比較長(cháng)的時(shí)間。每位班委在暑假前就分配了任務(wù)并且開(kāi)學(xué)來(lái)也花費了很多時(shí)間準備節目。但從班會(huì )時(shí)艾書(shū)記的點(diǎn)評來(lái)看，我們的努力并沒(méi)有達到預期的效果，這讓人有點(diǎn)挫敗。不過(guò)客觀(guān)來(lái)看我們確實(shí)存在不少問(wèn)題。
首先是前期準備，我主要負責將大家在暑假制作好的PPT進(jìn)行整合，這里就有一個(gè)問(wèn)題，每個(gè)班委制作PPT的風(fēng)格不一樣，將這些風(fēng)格各異的PPT放到一起展示會(huì )顯得很雜很亂，但時(shí)間又不允許我們重新制作新的PPT，所以展示的效果并不是很好。要解決這樣的問(wèn)題我們在暑假前分配制作PPT的任務(wù)時(shí)就應該告知大家使用統一風(fēng)格的PPT背景，而且每位班委都應該及時(shí)上交自己完成的任務(wù)，讓負責整合的同學(xué)有時(shí)間對整體進(jìn)行修改完善。這樣開(kāi)學(xué)的時(shí)候也不至于這么匆忙。另外的.問(wèn)題就是我們的計算機技能還不是很強，PPT制作的都很沒(méi)水平，這要求我們今后應努力加強這方面能力的培養。
其次是班會(huì )過(guò)程中的表現，雖然我們會(huì )前已多次通知班會(huì )開(kāi)始時(shí)間及地點(diǎn)，但仍有同學(xué)遲到，這說(shuō)明我們平時(shí)在紀律方面的要求還不夠嚴格，沒(méi)讓同學(xué)們意識到守時(shí)的重要性，在有領(lǐng)導參加的活動(dòng)中居然遲到。然后是會(huì )場(chǎng)布置方面，在會(huì )上艾書(shū)記就會(huì )場(chǎng)布置給我們指出了很多問(wèn)題，我們都會(huì )在將來(lái)的活動(dòng)中進(jìn)行改正。
不過(guò)雖然我們還存在著(zhù)這樣那樣的問(wèn)題，但這次主題班會(huì )還是幫助大家比較完整地回顧了我們班在大一學(xué)年的學(xué)習與生活情況，整個(gè)活動(dòng)大的目標還是達到了的，希望我們班委在以后的活動(dòng)中能越辦越好，越辦越精彩。
主題班會(huì )總結 篇21
如何才能讓多彩而忙碌的日子過(guò)的有意義、有收獲；如何扎實(shí)的度過(guò)每一天才會(huì )盡最大限度的彌補你的不足；如何才能讓我們許多年以后每每回想起初中生活時(shí)，總會(huì )在腦海中有一些回味悠長(cháng)的事跡另你終生不忘！希望這一切在今天的班會(huì )中能讓自己找到答案。
一、回顧歷史
我們現在閉上眼睛，用兩分鐘的時(shí)間回顧一下我們上期的生活。在剛剛過(guò)去的后半年里，你沒(méi)有感覺(jué)到同學(xué)們之間的激烈競爭么？你沒(méi)有覺(jué)得你的學(xué)習生活緊張而有趣嗎？你再回想一下你的課堂效果你覺(jué)得不怎么樣嗎？你回憶一下你每一次背默寫(xiě)、訂錯都不是那么認真嗎？你覺(jué)得你有過(guò)因為上網(wǎng)、打游戲、玩手機而浪費時(shí)間的現象嗎？
如果五個(gè)問(wèn)題中有三個(gè)以上的答案 是“YES”那么很對不起，你的成績(jì)不會(huì )很理想，甚至很糟糕！
二、審視現在
無(wú)論現在你的心情如何，讓我們進(jìn)入第二個(gè)話(huà)題。過(guò)新年的時(shí)候，面對你的成績(jì)冊，也許你的心情并不怎么愉快，但不要緊�？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì )說(shuō)：老師，天都到這般光景了，我的成績(jì)還這么糟糕，你怎么還能夠說(shuō)“不要緊”！
是的，老師說(shuō)話(huà)是負責任的。因為人的潛能是無(wú)限的，一旦他對某種事物產(chǎn)生巨大的渴望的時(shí)候，那種必須勝出的決心將使你產(chǎn)生超人的智慧和無(wú)窮的動(dòng)力，怎么累你都不會(huì )覺(jué)得苦；我們讀過(guò)許多置之死地而后生的成功的文章；更因為剛剛我們分析過(guò)原因，再給你兩分鐘的時(shí)間你來(lái)思考兩個(gè)問(wèn)題：
1、你想要一個(gè)優(yōu)秀的你滿(mǎn)意的成績(jì)嗎？
2、為了你的真正的心中的目標，你愿意克服你的缺點(diǎn)嗎？要求你說(shuō)內心話(huà)。
三、放眼明天
剛才兩個(gè)問(wèn)題的答案無(wú)疑又都是“YES”吧！那下面的話(huà)題就得好好說(shuō)說(shuō)我們的下一步該怎么辦了？我知道這個(gè)問(wèn)題你們最關(guān)注，也是我們今天的主題，更因為它決系著(zhù)你初三的`成��！
那么現在我們分組共同幾個(gè)問(wèn)題以及解決它們的辦法！
1、你需要一個(gè)怎樣的班級學(xué)習氛圍？（用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描述）
2、你最痛恨班級內哪些干擾你學(xué)習、思考的現象？（舉例描述，只講現象不得提及同學(xué)姓名）
3、你認為如何處理這些現象才合適？
4、你覺(jué)得誰(shuí)能勝任本學(xué)期的班委干部（班長(cháng)、紀律班長(cháng)、衛生班長(cháng)、生活委員各一名，各科的課代表一名）為了你自己，一定要認真負責。
5、如何應對按時(shí)完成作業(yè)及時(shí)上交作業(yè)以及如何處理違反這些規定的同學(xué)？
對以上5個(gè)問(wèn)題分組討論，選派代表發(fā)言！
同學(xué)們！新的征程已經(jīng)開(kāi)始，進(jìn)攻的號角已經(jīng)吹響，我想我們一定能忘掉不愉快的令自己汗顏的歷史，在短短的130天里找回自己最充足的自信、樹(shù)立自己最美好新的形象、付出自己最辛勤的汗水、收獲自己最成功的希望！讓我們共同喊出我們新的口號：無(wú)悔青春，牢記使命。沖刺中考，夢(mèng)想綻放。
主題班會(huì )總結 篇22
如今的社會(huì )是現代發(fā)展與保留傳統風(fēng)俗的矛盾體。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，物質(zhì)生活水平的逐步提高，人們的道德觀(guān)也隨之減弱�，F實(shí)下，我們不僅僅是觀(guān)察社會(huì )，而是改變社會(huì )。去其歪風(fēng)，展其優(yōu)勢便是全人類(lèi)的共同責任，作為中國人，不能丟棄老一輩的傳統智慧。必須繼續發(fā)揚雷鋒精神，以助人為快樂(lè )之本，以善事為己之任。生活的點(diǎn)滴中，隨處都可發(fā)揚雷鋒精神，如公交車(chē)上、馬路上、餐廳里、課堂上……
現今社會(huì )上，相當一部分的大學(xué)生缺乏了一種互助意識與奉獻精神。很多學(xué)生有這樣的疑問(wèn)，現在都什么年代了，還學(xué)雷鋒精神是不是過(guò)時(shí)了?又或者，學(xué)生們只知道老師教育他們要學(xué)雷鋒，但是為什么要去學(xué)雷鋒，卻很少有人答出來(lái)。
通過(guò)“學(xué)雷鋒”的主題班會(huì )課活動(dòng)，目的在于引導學(xué)生明白：雷鋒精神永遠不會(huì )過(guò)時(shí)。雷鋒精神的內涵在于奉獻，而奉獻正是美的真諦，從而在切實(shí)感受身邊好人好事的過(guò)程中激發(fā)奉獻的情感，學(xué)會(huì )關(guān)心與幫助周?chē)娜�，共同�?chuàng )造生活中的美。
發(fā)揚雷鋒精神，并不只是單純的發(fā)揚個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，而是發(fā)揚一個(gè)民族乃至一個(gè)國家的精神。所以我們不僅要學(xué)習雷鋒精神，而且更要發(fā)揚雷鋒精神。積極投入到學(xué)雷鋒活動(dòng)之中，在學(xué)習和工作中學(xué)他的釘子精神;對同學(xué)和同事學(xué)他毫不利已、專(zhuān)門(mén)利人、助人為樂(lè )的精神;對待生活學(xué)他艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛(ài)，愛(ài)別人、愛(ài)生活、愛(ài)工作、愛(ài)自己。我們從雷鋒生前的照片上，可以看到雷鋒那充實(shí)、燦爛的微笑，我們的確能從他的笑中，體會(huì )到春天般的溫暖、體會(huì )到他發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友，也快樂(lè )了己。雷鋒是個(gè)孤兒，從小就得到了鄉親們、黨和政府的深切關(guān)懷和愛(ài)。因此，他的“我把黨來(lái)比母親”的感受，是發(fā)自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛(ài)，又把愛(ài)回報給社會(huì )。他的愛(ài)和奉獻，是有著(zhù)堅實(shí)的社會(huì )基礎和豐富的情感理由的。
雷鋒精神永遠不會(huì )過(guò)時(shí)，雷鋒精神的內涵——奉獻、互助互愛(ài)，依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習與繼承。同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚互助互愛(ài)的雷鋒精神，創(chuàng )建一個(gè)團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續。
通過(guò)這次活動(dòng)，體會(huì )到：“學(xué)雷鋒”的目的.不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P，學(xué)習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處才能都洋溢著(zhù)和諧融洽的溫暖。我們應該在日常的生活中發(fā)揚雷鋒精神，使其成為生活的一部分，讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。
【主題班會(huì )總結】相關(guān)文章：
主題班會(huì )總結_主題班會(huì )總結03-22
班會(huì )主題總結02-21
主題班會(huì )的總結09-29
主題班會(huì )總結08-01
主題國慶班會(huì )總結01-25
主題班會(huì )活動(dòng)總結11-24
主題班會(huì )活動(dòng)總結12-30
消防主題班會(huì )總結11-17