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交通食品安全主題班會(huì )主持稿
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，很多地方都會(huì )使用到主持稿，主持稿是一門(mén)藝術(shù)，一般來(lái)說(shuō)有固定的套路。那么主持稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的交通食品安全主題班會(huì )主持稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
交通食品安全主題班會(huì )主持稿1
乙：1、人行橫道。表示該處為專(zhuān)供行人橫穿馬路的通道。
2、鳴喇叭。表示機動(dòng)車(chē)行至該標志處必須鳴喇叭。
3、禁止機動(dòng)車(chē)駛入。表示禁止各類(lèi)機動(dòng)車(chē)駛入。
4、禁止鳴喇叭。表示禁止鳴喇叭。
5、禁止行人進(jìn)入。表示禁止行人進(jìn)入。
交通安全班會(huì )主持稿甲：6、停車(chē)場(chǎng)標志
7、人行天橋或人行地下通道標志
8、殘疾人專(zhuān)用設施標志
9、禁止向左轉彎標志。表示所有車(chē)輛禁止向左轉彎。
10、危險標志。表示接近此處會(huì )有危險。
乙：下面請大家說(shuō)一說(shuō)我們應該注意哪些交通安全的行為：(請同學(xué)舉手回答)
好，大家說(shuō)的都很好，我們還是看一下圖片，多掌握一些交通安全知識吧。
(展示幻燈片)
他們這樣做都是很危險的，我們可不能像他們那樣埃
甲：下面我們互動(dòng)一下，看看大家知道多少交通安全知識。
我們就按同學(xué)們的座位，分成四個(gè)組，搶答主持人提出的問(wèn)題，請我們敬愛(ài)的王老師當裁判，大家說(shuō)好不好?那現在就開(kāi)始出題，大家聽(tīng)好了：
乙：1.行人在沒(méi)有人行道的路上行走，應該：(A)
A.靠路邊行走B.隨意走
甲：2.通過(guò)人行橫道時(shí)，紅色信號燈亮了，這時(shí)應該：(B)
A.搶跑過(guò)馬路B.等候綠燈亮后再走
乙：3.汽車(chē)的'轉向燈左邊閃爍時(shí)，汽車(chē)向：(A)
A.左轉B.右轉
甲：4.行人可以搭乘電動(dòng)自行車(chē)、人力貨運三輪車(chē)、輕便摩托車(chē)嗎?(B)
A.能B.不能
乙：5.乘坐轎車(chē)時(shí)從哪邊下車(chē)最安全?(B)
A.左邊B.右邊
甲：6.如果看到有汽車(chē)撞人后要逃跑了，你應該立即：(A)
A.記下車(chē)牌號B.告訴老師或家長(cháng)C.不需要做任何事
乙：7.乘坐公共電汽車(chē)時(shí)，下面的行為哪個(gè)安全?(B)
A.在車(chē)廂內隨意站立B.行車(chē)時(shí)扶好扶手C.將手或身體置于車(chē)窗外
甲：8.在有人行道的路上，你應該：(A)
A.走人行道B.走非機動(dòng)車(chē)道C.隨心所欲，哪兒沒(méi)車(chē)走哪兒
乙：9.汽車(chē)車(chē)尾白燈閃爍時(shí)，表示汽車(chē)：(B)
A.前進(jìn)B.倒車(chē)
甲：10.我國道路交通安全法規定未滿(mǎn)多少歲的兒童，不準在道路上騎自行車(chē)、三輪車(chē)和推拉人力車(chē)。(B)
A.8歲B.12歲C.14歲
乙：我們看一下幾個(gè)隊的比分(宣讀各隊比分)，我們鼓掌祝賀第()組獲得了第一名。
甲：通過(guò)比賽，大家對交通安全知識有了新的認識和體會(huì )。
乙：在今后的學(xué)習和生活中，相信大家會(huì )用行動(dòng)去做的。
甲：讓我們共同大聲朗讀《交通安全拍手歌》：
1.導入：交通安全，一個(gè)永恒的話(huà)題;交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話(huà)題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動(dòng)車(chē)以來(lái)，它使人類(lèi)進(jìn)一步
向現代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影，當一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車(chē)輪下的亡靈時(shí)，當一個(gè)好端端的家庭因為慘痛的車(chē)禍而支離破碎時(shí)，怎么不讓我們警醒?
—下面我們將以多種形式學(xué)習交通法規。(二)學(xué)生主持1.快速搶答交通知識1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?2、紅燈亮時(shí)行人該怎樣?3、黃燈亮時(shí)還可以過(guò)馬路嗎?4、什么燈亮時(shí)才可以走?5、行車(chē)、行人應靠哪邊走?6、出示各種交通標志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標志的名稱(chēng)及其意義2.辨認交通標識展示課余收集情況，初步了解交通標志的作用學(xué)生拿出收集到的交通標識，在小組上熱烈交流，教師可巡回傾聽(tīng)學(xué)生的交流情況，向學(xué)生提供一些交流材料的方法。(三)布置作業(yè)寫(xiě)一篇關(guān)于交通安全的學(xué)習心得體會(huì )班主任寄語(yǔ)生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。延伸教育請你做個(gè)交通督導員，積極向同學(xué)和他人宣傳交通規則，遵守交通規則的重要意義。
交通食品安全主題班會(huì )主持稿2
張：同學(xué)們，當我們每天背上書(shū)包要走出家門(mén)的時(shí)候，常常會(huì )聽(tīng)到爸爸、媽媽的叮嚀：“路上注意安全”、“過(guò)馬路時(shí)看好紅綠燈”!
周：是呀，我們每天能做到“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)”是老師和家長(cháng)的共同心愿。趙：當我們聽(tīng)到有的同學(xué)溺水而亡，有的同學(xué)發(fā)生了車(chē)禍時(shí)，我們都會(huì )為那些失去生命的學(xué)生而感到惋惜。
賴(lài)：我們每一個(gè)小學(xué)生都要吸取慘痛的教訓，自覺(jué)遵守交通法規，珍惜生命，不要讓生命之花過(guò)早凋零。
彭：四年級二班交通安全主題班會(huì )現在開(kāi)始：愿我們每天都隨著(zhù)歡快的笑聲，健康成長(cháng)。紀：下面有請伊薩卡二隊的同學(xué)表演節日《，》，大家掌聲鼓勵。
張：同學(xué)們，剛才的節目表演的好不好啊?劇中人物哪些人做的對?哪些人做的不對?
周：我國每年死于交通事故的人數就有10萬(wàn)人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。趙：全國各地發(fā)生在中小學(xué)生身上的交通安全事故不斷，交通事故已成為我國中小學(xué)生傷亡的主要原因之一。
賴(lài)：人最寶貴的就是生命，生命對于每個(gè)人只有一次。所以我們要珍惜自己的生命。
紀：安全在你腳下，生命在你手中，實(shí)線(xiàn)，虛線(xiàn)，斑馬線(xiàn)，都是生命安全線(xiàn)!我們每個(gè)同學(xué)都要牢記交通法規，交通安全從我做起，從現在做起。
下面請海天城的同學(xué)表演節目，大家掌聲鼓勵。
彭：看了海天城小組的表演，大家應該感受頗深吧!為了增強大家安全意識，我們有請多藍水岸的同學(xué)來(lái)表演節目，幫助大家增強安全意識。交通安全演講稿張：隨著(zhù)經(jīng)濟的繁榮發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)展，車(chē)輛川流息的在馬路上行駛，為了家庭的幸福，為了我們的生命安全，為了使爸爸媽媽安心工作，我們每個(gè)小學(xué)生都要了解基本的交通規則，增強交通安全意識。
周：同學(xué)們，生活是美好的，生命是可貴的，我們要愛(ài)惜生命，遠離交通事故。尤其對我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，稍微不注意，后果不堪設想。
趙：那么，現實(shí)生活中，我們應該如何預防交通事故的發(fā)生呢?
賴(lài)：下面請喬司的.同學(xué)表演節目。
彭：有一根弦它常響在我們身邊，
紀：有一根弦它連著(zhù)我們的生命線(xiàn)，
張：它的名字就叫“安全”。
周：安全維持著(zhù)我們每個(gè)人的生命與安康，安全維系著(zhù)我們每個(gè)家庭的幸福與美滿(mǎn)。
趙：下面我們請福雷德廣場(chǎng)的同學(xué)為大家表演節目。
賴(lài)：下面送給同學(xué)們二首兒歌。出門(mén)歌：爸爸媽媽還有我，開(kāi)車(chē)上街出門(mén)游，千萬(wàn)系好安全帶，不怕剎車(chē)出意外。
紀：坐車(chē)歌;公共汽車(chē)飛快跑，扶手一定抓緊了。不要上竄和下跳，更不伸手窗外鬧。備好零錢(qián)買(mǎi)好票，積極讓座要敬老。
彭：希望同學(xué)們不僅要記住這些兒歌，更要在每天上學(xué)、放學(xué)的路上遵守交通法規，珍愛(ài)自己的生命。
張：生命是美麗的，我們要欣賞它;生命是神圣的，我們要敬重它;生命是寶貴的，我們要珍惜它。周：只要我們遵守交通規則，就能避免的傷害。
趙：希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣，徹底遠離交通危險。
紀：同學(xué)們，安全常系心中，安全伴我同行!家長(cháng)期盼著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng)，陽(yáng)光伴隨著(zhù)我們勝利遠航，愿我們人生旅途永遠平安。
彭：讓我們共同祝愿：我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)安全之花。合：四年二班交通安全主題隊會(huì )到此結束!謝謝大家!
交通食品安全主題班會(huì )主持稿3
男：尊敬的老師
女：親愛(ài)的.同學(xué)們
合：大家下午好!
男：安全在你腳下
女：生命在你手中
男：實(shí)線(xiàn)，虛線(xiàn)，斑馬線(xiàn)，
女：都是生命安全線(xiàn)!
合：一(1)班《珍愛(ài)生命,平安回家》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
(活動(dòng))
交通安全班會(huì )主持稿結束：
男：讓我們行動(dòng)起來(lái)，遵守交通規則，
女：讓我們行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)文明出行的乖孩子。
合：《珍愛(ài)生命平安回家》交通安全主題班會(huì )到此結束。
第一個(gè)謎語(yǔ)是：白色線(xiàn)條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。
交通安全主題班會(huì )《珍愛(ài)生命平安回家》主持詞
男：尊敬的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：安全在你腳下
女：生命在你手中
男：實(shí)線(xiàn)，虛線(xiàn)，斑馬線(xiàn)，
女：都是生命安全線(xiàn)!
合：一(1)班《珍愛(ài)生命,平安回家》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
(活動(dòng))
結束：
男：讓我們行動(dòng)起來(lái)，遵守交通規則，
女：讓我們行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)文明出行的乖孩子。
合：《珍愛(ài)生命平安回家》交通安全主題班會(huì )到此結束。
第二個(gè)謎語(yǔ)是：圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。
交通食品安全主題班會(huì )主持稿4
甲：敬愛(ài)的老師、
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
甲：同學(xué)們，人的生命只有一次，安全問(wèn)題關(guān)系到我們每個(gè)人的切身利益，生命是多么珍貴!
乙：是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
甲：所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì )保護自己。
合：六年一班“安全常系心中，安全伴我同行”主題班會(huì )現在開(kāi)始!甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連著(zhù)我們的生命線(xiàn),
合：它的名字就叫“安全”!
甲：安全維系著(zhù)我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著(zhù)每個(gè)家庭的幸福與美滿(mǎn)。我出一個(gè)謎語(yǔ)大家猜猜：白色線(xiàn)條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障人行橫道線(xiàn)或斑馬線(xiàn))
乙：我也有個(gè)謎語(yǔ)：圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。謎底：(紅綠燈)
甲：安全在你腳下，生命在你手中，實(shí)線(xiàn)，虛線(xiàn)，斑馬線(xiàn)，都是生命安全線(xiàn)!
乙：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦繃斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場(chǎng)面。下面讓我們先看一段小品《在路上》：
(小品《在路上》的故事情節)
在放學(xué)的路上。兩個(gè)騎自行車(chē)的學(xué)生，邊談笑邊并排騎車(chē)。一個(gè)青年人疲勞著(zhù)駕駛車(chē)子，車(chē)子超載，飛速向前行駛著(zhù)�；秀敝�，司機向路中間的學(xué)生沖去，一個(gè)學(xué)生倒在血泊中，另一個(gè)撞到在地上。車(chē)子飛快地消失在人們的視線(xiàn)中。
乙：天哪!又一起悲劇發(fā)生了!這，應該引起我們足夠的重視!
甲：人最寶貴的就是生命，生命對于每個(gè)人只有一次�？捎捎诓蛔⒁饨煌ò踩l(fā)生的人生悲劇卻經(jīng)常重演，請同學(xué)們看看這些車(chē)禍的照片。(展示幻燈片)
乙：無(wú)情的數字
1、中國每年交通事故死亡人數超10萬(wàn)人居世界第一。中國的道路交通安全形勢非常嚴峻，統計數據表明，每5分鐘就有一人喪身車(chē)輪，每1分鐘都會(huì )有一人因為交通事故而傷殘。每年因交通事故所造成的經(jīng)濟損失達數百億元
2、我國每年死于交通事故的人數就有10萬(wàn)人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。全國各地發(fā)生在中小學(xué)生身上的交通安全事故不斷，僅20xx年因交通事故造成中學(xué)生死亡1767人，小學(xué)生死亡2656人，受傷將近3萬(wàn)人。交通事故已成為我國中小學(xué)生傷亡的主要原因之一。
3、《無(wú)情的'數字》：據公安部有關(guān)負責人介紹，20xx年全國共發(fā)生道路交通事故378781起，共造成89455人死亡。其中發(fā)生一次死亡10人以上特大交通事故38起，造成558人死亡。
4、新世紀以來(lái)，中國已經(jīng)連續5年死亡人數突破10萬(wàn)。10萬(wàn)鮮活的生命葬于滾滾車(chē)輪之下一年10萬(wàn)人是什么概念?——一年消失一個(gè)小城鎮，一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬(wàn)人的軍團;一天從天上掉下來(lái)一個(gè)載有300人的大型客機�！绻麅H以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災;如果以10位親屬計，死者牽連的親屬約100萬(wàn)人。
甲：如此觸目驚心的人間慘劇。留給世人的該是多么沉重的警示和思索。這些血的教訓向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源，安全意識淡漠、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。希望同學(xué)們心中都有交通安全這根舷，時(shí)時(shí)刻刻記著(zhù)要遵守交通規則—
乙：安全警鐘應該常鳴，交通安全意識是同學(xué)們應該隨時(shí)銘記在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹(shù)立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。甲：下面，我們請幾位同學(xué)給大家介紹一下他們所了解的安全警示標志。
乙：剛才大家對安全警示標志有了一定的了解，下面我來(lái)學(xué)習兩首兒歌，希望能給大家一點(diǎn)警示：
小朋友，請注意，交通安全要牢記。欄桿叔叔對我說(shuō)，別從我的肩上過(guò)。路燈阿姨告訴我，晚上天黑要當心。紅綠燈，提醒我，睜開(kāi)綠眼大步行。一眨一眨黃眼睛，告訴大家準備啦!小朋友，請珍惜，生命安全是第一。
我是一個(gè)小公民，遵守交規常記心，乘車(chē)禮讓有禮貌，尊老愛(ài)幼講文明。車(chē)內頭手勿外伸，安全隱患要消除。路上大家別嬉戲，人命關(guān)天豈兒戲。人行道上過(guò)馬路，未滿(mǎn)十二不騎車(chē)。開(kāi)心出門(mén)開(kāi)心歸，安全時(shí)時(shí)記心中。
交通食品安全主題班會(huì )主持稿5
甲：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!又到了班會(huì )課時(shí)間了，今天的班會(huì )課
由我和()主持，希望同學(xué)們大力支持和配合我們。
乙：在班會(huì )課開(kāi)始之前先請同學(xué)們猜兩個(gè)謎語(yǔ)。
第一個(gè)謎語(yǔ)是：白色線(xiàn)條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。謎底：(人行橫道線(xiàn)或斑馬線(xiàn))
甲：第二個(gè)謎語(yǔ)是：圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起
提個(gè)醒。謎底：(紅綠燈)
乙：安全在你腳下，生命在你手中，實(shí)線(xiàn)，虛線(xiàn)，斑馬線(xiàn)，都是生命安全線(xiàn)!合：蘆臺一小二年級四班《珍愛(ài)生命,重視交通安全》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
甲：下面讓我們先看一段小品《在路上》：
(小品《在路上》的故事情節)交通安全班會(huì )主持稿在放學(xué)的路上。兩個(gè)騎自行車(chē)的學(xué)生，邊談笑邊并排騎車(chē)。一個(gè)青年人疲勞著(zhù)駕駛車(chē)子，車(chē)子超載，飛速向前行駛著(zhù)�；秀敝�，司機向路中間的學(xué)生沖去，一個(gè)學(xué)生倒在血泊中，另一個(gè)撞到在地上。車(chē)子飛快地消失在人們的視線(xiàn)中。
乙：天哪!又一起悲劇發(fā)生了!這，應該引起我們足夠的重視!
甲：人最寶貴的就是生命，生命對于每個(gè)人只有一次�？捎捎诓蛔⒁饨煌ò踩l(fā)生
的人生悲劇卻經(jīng)常重演，請同學(xué)們看看這些車(chē)禍的照片。(展示幻燈片)
我國每年死于交通事故的人數就有10萬(wàn)人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。全國各地發(fā)生在中小學(xué)生身上的交通安全事故不斷，僅20xx年因交通事故造成中學(xué)生死亡1767人，小學(xué)生死亡2656人，受傷將近3萬(wàn)人。交通事故已成為我國中小學(xué)生傷亡的主要原因之一。
乙：同學(xué)們，再讓我們看幾張宣傳交通安全的漫畫(huà)：(展示幻燈片)
大家說(shuō)他們有沒(méi)有違反交通規則啊?
對，他們的做法都是違反交通規則的，是很危險的。
甲：下面我們共同學(xué)習幾種常見(jiàn)的交通標志吧：(展示幻燈片)
乙：1、人行橫道。表示該處為專(zhuān)供行人橫穿馬路的通道。
2、鳴喇叭。表示機動(dòng)車(chē)行至該標志處必須鳴喇叭。
3、禁止機動(dòng)車(chē)駛入。表示禁止各類(lèi)機動(dòng)車(chē)駛入。
4、禁止鳴喇叭。表示禁止鳴喇叭。
5、禁止行人進(jìn)入。表示禁止行人進(jìn)入。
甲：6、停車(chē)場(chǎng)標志
7、人行天橋或人行地下通道標志
8、殘疾人專(zhuān)用設施標志
9、禁止向左轉彎標志。表示所有車(chē)輛禁止向左轉彎。
10、危險標志。表示接近此處會(huì )有危險。
乙：下面請大家說(shuō)一說(shuō)我們應該注意哪些交通安全的行為：(請同學(xué)舉手回答)
好，大家說(shuō)的都很好，我們還是看一下圖片，多掌握一些交通安全知識吧。(展示幻燈片)
他們這樣做都是很危險的，我們可不能像他們那樣啊。
甲：下面我們互動(dòng)一下，看看大家知道多少交通安全知識。
我們就按同學(xué)們的座位，分成四個(gè)組，搶答主持人提出的問(wèn)題，請我們敬愛(ài)的王老師當裁判，大家說(shuō)好不好?那現在就開(kāi)始出題，大家聽(tīng)好了：
乙：1.行人在沒(méi)有人行道的路上行走，應該：(A)
A.靠路邊行走B.隨意走
甲：2.通過(guò)人行橫道時(shí)，紅色信號燈亮了，這時(shí)應該：(B)
A.搶跑過(guò)馬路B.等候綠燈亮后再走
乙：3.汽車(chē)的轉向燈左邊閃爍時(shí)，汽車(chē)向：(A)
A.左轉B.右轉
甲：4.行人可以搭乘電動(dòng)自行車(chē)、人力貨運三輪車(chē)、輕便摩托車(chē)嗎?(B)
A.能B.不能
乙：5.乘坐轎車(chē)時(shí)從哪邊下車(chē)最安全?(B)
A.左邊B.右邊
甲：6.如果看到有汽車(chē)撞人后要逃跑了，你應該立即：(A)
A.記下車(chē)牌號B.告訴老師或家長(cháng)C.不需要做任何事
乙：7.乘坐公共電汽車(chē)時(shí)，下面的行為哪個(gè)安全?(B)
A.在車(chē)廂內隨意站立B.行車(chē)時(shí)扶好扶手C.將手或身體置于車(chē)窗外
甲：8.在有人行道的路上，你應該：(A)
A.走人行道B.走非機動(dòng)車(chē)道C.隨心所欲，哪兒沒(méi)車(chē)走哪兒
乙：9.汽車(chē)車(chē)尾白燈閃爍時(shí)，表示汽車(chē)：(B)
A.前進(jìn)B.倒車(chē)
甲：10.我國道路交通安全法規定未滿(mǎn)多少歲的兒童，不準在道路上騎自行車(chē)、三輪
車(chē)和推拉人力車(chē)。(B)
A.8歲B.12歲C.14歲
乙：我們看一下幾個(gè)隊的比分(宣讀各隊比分)，我們鼓掌祝賀第()組獲得了第
一名。
甲：通過(guò)比賽，大家對交通安全知識有了新的`認識和體會(huì )。
乙：在今后的學(xué)習和生活中，相信大家會(huì )用行動(dòng)去做的。
甲：讓我們共同大聲朗讀《交通安全拍手歌》：
交通安全拍手歌
你拍一，我拍一，交通安全是第一;
你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清;
你拍三，我拍三，不闖紅燈保安全;
你拍四，我拍四，車(chē)輛行駛往右開(kāi);
你拍五，我拍五，大小拐彎要注意;
你拍六，我拍六，自行車(chē)上別載人;
你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍;
你拍八，我拍八，生命才是第一位;
你拍九，我拍九，遵紀守法最重要;
你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民。
甲：有一根弦它常響在我們身邊。
乙：有一根弦它連著(zhù)我們的生命線(xiàn)。
合：它的名字就叫“安全”!
甲：安全維系著(zhù)我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著(zhù)每個(gè)家庭的幸福與美滿(mǎn)。合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。
乙：最后我們請班主任王老師講話(huà)：
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