大學(xué)生活的主題班會(huì )(14篇)
上學(xué)的時(shí)候，大家對主題班會(huì )一定不陌生吧？主題班會(huì )必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著(zhù)極強的教育性。你所了解的主題班會(huì )都是什么樣的？下面是小編為大家整理的大學(xué)生活的主題班會(huì )，歡迎大家分享。
大學(xué)生活的主題班會(huì )1
大學(xué)生的心理健康是關(guān)系到大學(xué)生成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質(zhì)，加之其他積極因素的相互作用，大學(xué)生成才才有了可靠的內在條件，一顆顆人才的新星才有可能升起。為此，我們班舉行了一場(chǎng)以“我的大學(xué)生活”為主題的主題班會(huì )。希望通過(guò)班會(huì )可以更加了解同學(xué)們現在的心理狀況以及加強同學(xué)們對心理健康的重視。
一、活動(dòng)感悟
�。ㄒ唬┩瑢W(xué)們的感悟
一個(gè)表面上平靜，而胸中擁有昂揚激情，內心如驚濤駭浪的人才是精通交際內涵的人，我們要樂(lè )觀(guān)向上，低調做人。所謂交際，就是一個(gè)人與周?chē)说慕煌P(guān)系，而其主體是人，所以不斷的完善自身，揚長(cháng)避短，才是交際的主要內容。人們需要一些娛樂(lè )來(lái)緩解生活帶來(lái)的壓力，為生活增色添彩，大學(xué)生活雖然不同于社會(huì )生活，但也存在著(zhù)社會(huì )中存在的一些問(wèn)題。
因此，我們在課余閑暇時(shí)間應適當地進(jìn)行一些娛樂(lè )活動(dòng)。娛樂(lè )是生活最好的添加劑，我們應該在學(xué)習之余，享受一下生活的.美好，讓同學(xué)們從學(xué)習的苦悶中走出來(lái)，在從快樂(lè )輕松的輿論氛圍中回到學(xué)習中去。
�。ǘ┪业母醒�
在有趣而熱鬧的班會(huì )中，讓我從游戲中感受到了集體的力量，認識了合作的精神。大學(xué)生活沒(méi)有合作與信任，就不算一個(gè)完整的生活，面對朝夕相處的同學(xué)，有一種說(shuō)不出的親切，班會(huì )讓我看到了大家的熱情，團結的友情，討論的激情。
二、活動(dòng)小評
從總體來(lái)說(shuō)，這次班會(huì )開(kāi)得還算成功，基本上達到了預期的效果，大多數的同學(xué)都積極的參于進(jìn)來(lái)了，會(huì )后也會(huì )認真完成我布置的練習。從他們的心得體會(huì )中可以看出，我們的同學(xué)經(jīng)過(guò)這次班會(huì )后，對大學(xué)認識讀比較深刻，基本上已經(jīng)真正成為了一名大學(xué)生。我想這也正是我們這次主體班會(huì )的真正目的。
三、活動(dòng)效果
通過(guò)本次班會(huì )，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系，對心理健康引起足夠重視。一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調整好自己的心理，使自己能夠做到最好！
大學(xué)生活的主題班會(huì )2
主題班會(huì )目標：
知識與技能：認識到人生規劃的重要性，并學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的規劃;
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：通過(guò)這次主題班會(huì )，認識到人生中規劃的重要性，進(jìn)而學(xué)會(huì )如何用行動(dòng)把夢(mèng)想變成現實(shí)，樹(shù)立積極進(jìn)取的人生觀(guān)。
主題班會(huì )過(guò)程：
一、導入
主持人：同學(xué)們有沒(méi)有思考過(guò)我們?yōu)槭裁椿钪?zhù)?活著(zhù)是為什么?生命有何意義?人生的價(jià)值是什么?相信每一個(gè)充滿(mǎn)幻想的青年，幾乎都會(huì )思索這個(gè)亙古難題。于是，許許多多的青年帶著(zhù)這種困惑走進(jìn)了中年，他們中有的人成功了，有的卻失敗了，更多的只是平庸地活著(zhù)。在耗費了寶貴的時(shí)間之后，他們才發(fā)現：人生有無(wú)數條單行的軌道，條條都通向未來(lái)，而他們的所謂“探索”，往往表現為無(wú)從選擇地、漫不經(jīng)心地、甚至刻意地走錯了人生的單行道，或許他們會(huì )終于明白：人生終究不是用來(lái)“探究”的，活著(zhù)并精彩地演繹生活，才是惟一的人生。
然而，人生要活得多姿多彩，卻不能沒(méi)有夢(mèng)!
A：心懷夢(mèng)想，志存高遠，人生之夢(mèng)需要實(shí)實(shí)在在的“規劃”才能“追尋”。好的人生離不開(kāi)好的規劃，成功人生離不開(kāi)成功的規劃及在正確規劃指導下的持續奮斗。
B：人生如大海航行，人生規劃就是人生的基本航線(xiàn)，有了航線(xiàn)，我們就不會(huì )偏離目標，更不會(huì )迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。
A：然而，有了規劃，就一定會(huì )有成功的人生嗎?也不一定。同學(xué)們思考一下，你們是不是常常做了規劃卻不能達到預期的效果?
B：學(xué)生按小組討論兩分鐘。找幾個(gè)學(xué)生來(lái)談?wù)劯邢搿?/p>
二、進(jìn)入正題
主持人：上面的漂亮話(huà)誰(shuí)都會(huì )說(shuō)。當前的問(wèn)題是：你找不到基本航線(xiàn)，怎么辦?
肖伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應世界，不明白事理的人，硬想使世界適應自己�！比松褪窃谶@種不適應中，調整適應，發(fā)展適應的長(cháng)河中前進(jìn)的。
在人生的每一個(gè)漂流中，可能會(huì )遠離我們的人生坐標。問(wèn)題在于，我們應該學(xué)會(huì )在遠離目標的時(shí)侯，去創(chuàng )造條件，接近目標。所謂創(chuàng )造條件，本身就是一種進(jìn)取，一種求索，一種心向即定目標的摯著(zhù)，一種堅忍不拔的追求。
人的一生是漫長(cháng)的，更是變動(dòng)的。國家政策的調整，外在條件的變化，家境的變遷，突發(fā)事件的出現，都會(huì )使我們的境遇變得困難起來(lái)。在艱難困苦面前，我們要以樂(lè )觀(guān)豁達的心情直面人生;以艱韌不拔的毅力支撐自我;以正確的價(jià)值取向占據靈魂。把艱難困苦當成是一種磨煉，一種積墊和一種成熟。
古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在艱難險阻面前，只要我們心中的火不滅，展開(kāi)的翅不折，就一定能走出生活的沼澤，迎來(lái)人生的艷陽(yáng)天。
記得有一首歌中唱道：“人生有夢(mèng)才算美，幾度風(fēng)雨多輪回，蒼桑摔出鐵打漢，滾石釀出震天雷”。讓我們珍視機遇，迎接挑戰，自覺(jué)地在艱苦中磨練，做一個(gè)新世紀的鐵打漢，震天雷吧!
一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě),而合理的規劃才能在這張白紙上描出精彩的藍圖。
“凡事預則立，不預則廢”;
人生需要規劃，企業(yè)需要策劃，不懂策劃者，不能明白“磨刀不誤砍柴功”的道理。策劃也，人人都用，一個(gè)人的成功、企業(yè)的成功，雖然付出了眾多的辛苦，但他們畢竟是成功者;但是：有眾多的人、企業(yè)付出的辛勞遠比成功的人、成功的企業(yè)付出的辛勞多出幾倍，最終還是以失敗而告終。成功并非是努力奮斗和付出辛勞多少的結晶，而是另有緣故。這就是對自己的認識是否到位，策劃做得是否合理。下面讓我們通過(guò)錄像來(lái)看看一些大學(xué)教授是怎樣看待人生規劃的。
三、以下關(guān)于規劃人生的幾句話(huà)送給你們參考：
我知道自己在意什么，所以我知道飛向哪里
相信自己，是一種堅持，并不容易
牢記我要的，不強求其他
心靈的成長(cháng)，才是真正的成長(cháng)
快樂(lè )是不要給與超過(guò)自己現狀的壓力或者具有超強的快樂(lè )心靈
想達到目標，就要具備為之付出的覺(jué)悟
努力是一種態(tài)度，不是為達到目的而做的交易
良好的習慣使人快樂(lè )，但養成的過(guò)程艱苦難受
三、以下關(guān)于規劃人生的幾種方法送給你們參考
1、列夢(mèng)想清單"dream list";
列出你一個(gè)月、一年、或一生中所最想要達成的每一個(gè)目標。
2、排夢(mèng)想目標的優(yōu)先順序;
3、為目標設立期限;
沒(méi)有期限的目標只是夢(mèng)想，如果是長(cháng)期目標，一定要分成短期行動(dòng)步驟。
4、找出核心目標;
自我設問(wèn)：“當我實(shí)現了哪一個(gè)目標夢(mèng)想之后，那其他的目標都可跟著(zhù)實(shí)現?”如此，你就能明白自己的核心目標在哪里。
5、明確達成目標的原因和理由;
我為什么要達成這個(gè)目標，為了達成這目標，我必須成為怎樣一個(gè)人?在哪些方面必需要改變?
6、找出達成目標的障礙;
當你克服了達成目標中的障礙，其他一切都將變得簡(jiǎn)單。
7、制作夢(mèng)想手冊;
潛意識的運作來(lái)自于明確的畫(huà)面。假如你夢(mèng)想在某年某月買(mǎi)一輛車(chē)，請你把這輛車(chē)的顏色、款式等描述得一清二楚，并找來(lái)具體的照片，貼到你的《夢(mèng)想手冊》上，來(lái)引導自己的思維從這方面思考。
8、經(jīng)常復習目標;
隨時(shí)念著(zhù)你的目標，翻看自己的夢(mèng)想手冊，來(lái)刺激你的目標意識，不要有負面抗拒思想，遇到困難的時(shí)候，念你的目標，想與別人吵架的時(shí)候，馬上念你的目標……
9、制定方法與步驟，并付諸行動(dòng);
為你夢(mèng)想制定好正確的方法和步驟，并采取大量的行動(dòng)。計劃越詳細，你成功的機率越高。有好的方法和步驟，不付諸行動(dòng)，一切的一切都毫無(wú)意義。
四、責任意識
在很多時(shí)候，責任意識是和一個(gè)人的行為聯(lián)系在一起的。要求增強責任意識的一個(gè)潛臺詞是：你要對你的所作所為負責任。由此推出的責任意識便是：你是要對自己的行為負責任的，所以，慎重行動(dòng)，量力而行。
不過(guò)，很多情況下的責任意識的缺失，恰恰是忘了自己是要負責任的。身后有余忘縮手，眼前無(wú)路想回頭。到最后，只好是早知今日，何必當初。但真的能回到當初，可以重新來(lái)過(guò)嗎?不能!職業(yè)規劃的作用：
1、確認人生的方向，提供奮斗的策略
2、突破并塑造清新充實(shí)的`自我
3、準確評價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強項
4、評估個(gè)人目標和現狀的差距
5、準確定位人生方向
6、重新認識自身的價(jià)值并使其增值
7、發(fā)現新的人生機遇
8、增強人生竟爭力
那我們該怎么做?
五、小例子
1、暢銷(xiāo)書(shū)《登頂》的作者邁克爾·尤西姆在書(shū)中講了這樣一個(gè)細節：
在攀登珠穆朗瑪峰的探險隊出發(fā)之前，我一一向隊員詢(xún)問(wèn)他們的興趣和技巧，在此基礎上給每個(gè)人分配了不同責任。一位隊員將負責食物，另一位負責衣物，一位負責交通方式，其他人分別負責登山裝備、財務(wù)事項、通訊和保健。這和我從前經(jīng)歷的探險不同。在這次探險中，但每一位隊員都是團隊中不可缺少的關(guān)鍵人物——盡管不是，但每個(gè)人都必須擔負自己的個(gè)人責任。
在此之前，我們對自己的評價(jià)都是基于各自的登山能力。但現在，我們必須掌握一系列的管理技巧：在每個(gè)人的責任范圍內，都必須運用領(lǐng)導才能。在管理這次探險的每個(gè)方面，都產(chǎn)生了巨大的責任感。每件事情都必須高質(zhì)量地處理和解決，因為這關(guān)系到隊員的生命，而且我作為領(lǐng)隊，也無(wú)法事無(wú)巨細都能夠處理好每個(gè)細節。將領(lǐng)導責任分攤，能夠使整個(gè)團隊更好地自我管理。
2、按照慣例，每周一我們都有周一的學(xué)校升國旗儀式，今天是學(xué)校使用夏季作息時(shí)間的第一天，集會(huì )顯得有些慢和拖沓，整個(gè)會(huì )場(chǎng)顯得不是很安靜。其實(shí)很多時(shí)候，作為學(xué)生，我顯得有些悲哀，我看到我們的同學(xué)，看到我們的同胞面對國旗的時(shí)候那種漠然的神情總讓人心痛!
六、結語(yǔ)
主持人：計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!
你無(wú)法為出生負責，但你一定要為自己的人生負責。生命是屬于你的，你應該根據自己的愿望去生活。人生的重大決定，是由心規劃的，像預先計算好的框架，等待著(zhù)你的星座運行。如期待改變我們的命運，首先要改變心的軌跡。許多時(shí)候，目標與現實(shí)之間，往往具有一定的距離。我們必須學(xué)會(huì )隨時(shí)去調整，無(wú)論如何，人不應該為不切實(shí)際的誓言和愿望而活著(zhù)。合理規劃自己的人生，讓我們一同來(lái)演繹精彩的生活!
大學(xué)生活的主題班會(huì )3
一、活動(dòng)宗旨：
為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己將來(lái)的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時(shí)為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強班級的凝聚力，特舉辦此次南京理工大學(xué)紫金學(xué)院08電科2班“我的大學(xué)生活”主題班會(huì )。
二、活動(dòng)主題：我的大學(xué)生活
三、主辦單位：南京理工大學(xué)紫金學(xué)院08電科二班
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月16日
五、活動(dòng)對象：08電科二班全體同學(xué)
六、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室
七、活動(dòng)主要內容：
�。ㄒ唬┟髅靼装孜业拇髮W(xué)——認識大學(xué)生活
I初識大學(xué)——PPT放映
II朗誦——“校園四季”
III“初出茅廬”——大學(xué)四年規劃初談
�。ǘ┱嬲媲星形业倪x擇——規劃大學(xué)生活
I“校友情”——學(xué)長(cháng)的經(jīng)驗分享
II“片紙傳心意”
III激發(fā)睿智——交流討論環(huán)節
八、活動(dòng)組織：
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
1、宣傳工作
�。�1）海報制作與張貼
�。�2）橫幅制作與懸掛
�。�3）邀請函制作與發(fā)送
2、活動(dòng)準備
�。�1）場(chǎng)地聯(lián)系
�。�2）工作人員
�。�3）活動(dòng)人員的聯(lián)系
�。�4）活動(dòng)材料的準備
3、活動(dòng)出現突發(fā)事件的應急
�。ǘ┗顒�(dòng)中
1、活動(dòng)現場(chǎng)
�。�1）活動(dòng)場(chǎng)地與材料的落實(shí)
�。�2）現場(chǎng)秩序的維持
�。�3）其他工作人員
2、活動(dòng)資料
�。�1）圖片資料的記錄
�。�2）影像資料的記錄
�。�3）文字資料的記錄
�。ㄈ┗顒�(dòng)后
1、活動(dòng)資料的整理
2、活動(dòng)總結活動(dòng)具體內容
一、活動(dòng)板塊
此次“我的大學(xué)我做主”主題班隊活動(dòng)旨在通過(guò)對大學(xué)生活的表演、討論及與學(xué)長(cháng)的互動(dòng)交流使同學(xué)們充分地認識大學(xué)生活進(jìn)而做好對大學(xué)生活的準備和規劃，使大學(xué)四年的時(shí)間得到更充分的調配和更合理的利用。本次活動(dòng)主要分為“認識大學(xué)生活”和“規劃大學(xué)生活”兩大主題，各項活動(dòng)根據活動(dòng)內容與性質(zhì)分別歸類(lèi)于“明明白白我的大學(xué)”與“真真切切我的選擇“兩個(gè)板塊的活動(dòng)中，具體內容如下。
二、具體活動(dòng)
�。ㄒ唬�、明明白白我的大學(xué)
1、初識大學(xué)——PPT放映
活動(dòng)目的：通過(guò)對將近一年來(lái)同學(xué)們在大學(xué)中的生活和所見(jiàn)所聞的展示使同學(xué)們增進(jìn)對大學(xué)本身的認識。
請同學(xué)們觀(guān)看事先制作的PPT，展示內容為08屆新生從入學(xué)到此時(shí)來(lái)的生活狀況和所見(jiàn)所聞。
2、朗誦——校園四季
活動(dòng)目的：通過(guò)朗誦的形式向同學(xué)們介紹我們的學(xué)校，使同學(xué)們加深對學(xué)校的理解，激發(fā)
同學(xué)們的愛(ài)校熱情。
由四位同學(xué)上臺朗誦《校園四季》，表達對母校的深切熱愛(ài)和感激之情。
3、“初出茅廬”——大學(xué)四年規劃初談
活動(dòng)目的：通過(guò)請一些同學(xué)交流自己的大學(xué)生活規劃來(lái)激發(fā)同學(xué)們的思考熱情，并給同學(xué)們聆聽(tīng)比較的機會(huì )。
請幾位同學(xué)上臺簡(jiǎn)談一下自己的現有規劃，包括自己的目標、達成目標所需的具體努力等
方面的內容；結束后由學(xué)長(cháng)作點(diǎn)評和指導。
�。ǘ┱嬲媲星形业倪x擇
1、“校友情”——學(xué)長(cháng)的經(jīng)驗分享
�。�1）、活動(dòng)進(jìn)行期間會(huì )邀請到高年級的學(xué)長(cháng)來(lái)與大家分享自己的經(jīng)驗，這一個(gè)版塊由
學(xué)長(cháng)講述自己的親身經(jīng)歷、所見(jiàn)所聞以及由此所生發(fā)的感受；
�。�2）、就學(xué)長(cháng)所講結合自身的體會(huì )及疑問(wèn)向學(xué)長(cháng)提出有關(guān)大學(xué)生活的問(wèn)題，請學(xué)長(cháng)給予解答。
2、“片紙傳心意”
活動(dòng)目的：通過(guò)寫(xiě)紙條的方式使同學(xué)們暢所欲言，激發(fā)思考熱情，加深體會(huì )。
在活動(dòng)進(jìn)行期間教室內會(huì )放置一個(gè)投票箱，整個(gè)班隊活動(dòng)進(jìn)行期間全班所有成員都可以以不記名的方式將自己的見(jiàn)解寫(xiě)于小紙片上并放入箱子中，在各環(huán)節結束階段由主持人組織隨機宣讀交流。
3、激發(fā)睿智——交流討論環(huán)節
在活動(dòng)即將進(jìn)入尾聲時(shí)組織約五分鐘時(shí)間的自由討論，形式不限，同學(xué)們可以相互交流、借鑒、補充，最終達到完善規劃的目的。
附：
一、主持人開(kāi)場(chǎng)白建議：
從做著(zhù)大學(xué)夢(mèng)的高中生成為真的大學(xué)生；從激動(dòng)、好奇到平靜、熟悉……我們經(jīng)歷，體驗，感受。從中我們成長(cháng)了，懂得了許多。大學(xué)不在是夢(mèng)寐以求的理想，而是眼前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幅精彩紛呈的山水畫(huà)。從踏進(jìn)校門(mén)的激動(dòng)自豪，我已感受到自己將不再是一個(gè)淺陋無(wú)知的少年，而應成為一個(gè)肩負起民族偉大復興使命的當代大學(xué)生。對于身邊的同學(xué)從陌生到熟悉，從室友到知己，在大學(xué)里我們將一起度過(guò)美好的大學(xué)四年。
在大學(xué)，在知識的殿堂的里，你可以自由遨游。大學(xué)生活是豐富的，盡管每天仍有教學(xué)樓——食堂——宿舍三點(diǎn)，但不會(huì )成為不變的直線(xiàn)。大學(xué)里業(yè)余生活讓我在大學(xué)這個(gè)舞臺上，可以任意施展才華，只要喜歡。你能感受到大學(xué)生的朝氣、活力。青春的氣息在校園里表現得淋漓盡致。
在大學(xué)，每種方式都提供了許多舞臺。在這里，有許多和你志同道合的同學(xué)，你們可以彼此交流，學(xué)習。大學(xué)生活是豐富的，我們熱愛(ài)我們的學(xué)校，我們更熱愛(ài)在校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是大學(xué)讓我們更加充實(shí)，更加成熟。時(shí)間可以沖淡一切，為有我們對大學(xué)的那份真摯的感情是不變的。
二、《大學(xué)四季》
大學(xué)四季獻給那些沉淪的且還在沉淪的同學(xué)。
——題記
也許，把大學(xué)四年濃縮成一年中的四季，是有一定道理的：大一是春季，播種的季節；大二是夏季，耕耘的季節；大三是秋季，豐收的季節；大四是冬季，蓄積的季節。
春季的確是個(gè)夢(mèng)幻般的季節，鶯歌燕舞，桃紅柳綠，草長(cháng)鶯飛，如夢(mèng)的季節里有著(zhù)如夢(mèng)的美，自然會(huì )產(chǎn)生如夢(mèng)的想像。只是它來(lái)得快去得也快，恰似冬的尾，夏的頭，如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)就從你指縫中溜走，而你卻渾然不覺(jué)。夏季呢？夏天也是有著(zhù)獨特的美的，不必說(shuō)那彈琴的蟋蟀，歌唱不休的鳴蟬；也不必說(shuō)那響天的驚雷，耀眼的閃電；單是那滿(mǎn)眼的綠就已讓你心醉了。那綠是滴綠的，仿佛要滴出油來(lái)，讓你不禁感到一種陽(yáng)剛之美。秋季呢？更不用說(shuō)了，碧藍藍的天，黃澄澄的地，滿(mǎn)眼都是豐收與農忙，滿(mǎn)眼都是笑臉與歡樂(lè )，你難道還說(shuō)它不美嗎？當然，最重要的是你有了新的收獲，有了這個(gè)你做什么事都有勁。至于冬季的美，那請你閉上眼睛，想像一下這樣一幅圖景：大雪初霽的早晨，你一個(gè)人走出去，白茫茫的世界里就只有你一個(gè)人，還有你留下的一串串腳印，圍繞著(zhù)你的是晶瑩剔透的世界，你可以盡情的呼吸，盡情的跳躍，甚至盡情的'歌唱。在這樣一個(gè)世界里，一切都化成了純潔。而白皚皚的雪下面，大地正在蓄積著(zhù)養分與力量，只等開(kāi)春的鑼一響，便又投入到新的一年的奮斗中去。
大學(xué)之于四季，也是有相通之處的：大一時(shí)，我們在肥沃的知識泥土中播下了一顆理想的種子；大二是辛勤地培育與耕耘，大三是歡快地收割，大四則是耐心地儲蓄，專(zhuān)等畢業(yè)的歌聲一響，便又投入到新的人生戰斗中去。
現在的我已到了大學(xué)的秋季，可是收獲的卻是荒蕪的雜草和干癟的秕谷�；叵胍幌�，原來(lái)春天播下的一顆不良的種子，夏天做的是慵懶的勞作，于是荒敗的結果也便成了必然。
一陣風(fēng)吹過(guò)，繽紛的落葉從我身旁墜落。深秋了，真沒(méi)想到幾陣秋風(fēng)就可以把曾經(jīng)滿(mǎn)樹(shù)滴綠的樹(shù)葉捋光，只剩下萎蔫的柳條兀自隨風(fēng)搖曳，像是在編織著(zhù)一張細密的網(wǎng)。它想網(wǎng)住點(diǎn)什么呢？不消一個(gè)月，它便會(huì )只剩下枯萎的殘枝。有人說(shuō)，我們每個(gè)人的一生都在編織著(zhù)一張網(wǎng)：沒(méi)出生時(shí)，你在娘胎里先打了一個(gè)結，長(cháng)大后編著(zhù)一張浪漫的情網(wǎng)，后來(lái)便是為自己的人際關(guān)系網(wǎng)編織著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的結，最后你白發(fā)蒼蒼，你這從知道，不論你的網(wǎng)多密，不論你網(wǎng)住了多少東西，青春是水，你總也網(wǎng)不住一滴湛藍……
碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛，嘵來(lái)誰(shuí)染霜林醉？總是光陰恨。秋風(fēng)秋雨愁煞人，在風(fēng)雨中，柳樹(shù)的千指放走了春天，又放走了夏天，迎來(lái)了冷清的秋天。雨越下越大，巴山的秋雨漲肥了秋池，卻沖走了曾經(jīng)肥沃的泥土。雨不停地下著(zhù)，從春季的聲聲慢，到夏季的尋尋覓覓，到秋季的冷冷清清，再到冬季的凄凄慘慘戚戚，于是桃謝，草黃，葉枯，池冷，土瘦，柳死，于是這四季便一個(gè)愁字了得。
盲目的季節里，盲目地讀書(shū)，盲目地上網(wǎng)，盲目地睡覺(jué)，盲目地摸索著(zhù)盲目的路。一切都已黯然，只有胡須在下巴底下瘋長(cháng)。還能做什么呢，還會(huì )做什么呢，還要做什么呢？一切都已經(jīng)虛無(wú)。姑且剃光這扎人的毛刺，換一副面孔，也許會(huì )發(fā)現點(diǎn)什么吧！也許，一切還來(lái)得及！
不過(guò)，也許這也只是一個(gè)也許……
大學(xué)生活的主題班會(huì )4
一、 班會(huì )背景
舉辦本次主題班會(huì )的時(shí)間是定在大一新生入學(xué)一個(gè)月以后，那時(shí)他們以及經(jīng)歷了新生入學(xué)教育和軍訓的鍛煉，對大學(xué)以及未來(lái)四年的生活也有了一些想法，但大部分同學(xué)可能還沒(méi)有完全適應，他們對于未來(lái)的大學(xué)生涯有憧憬、有困惑，舉行主題班會(huì )，
本次主題班會(huì )也是為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己將來(lái)的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時(shí)也可以增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強班級的歸屬感和凝聚力。
二、 班會(huì )地點(diǎn)
本次班會(huì )安排在多媒體班級教室進(jìn)行。
三、 參會(huì )人員
輔導員、某大一新生班全體學(xué)生會(huì )、邀請到的同專(zhuān)業(yè)大二優(yōu)秀學(xué)生代表。
四、 主題班會(huì )內容
1、 先進(jìn)行簡(jiǎn)單的班會(huì )介紹，讓同學(xué)們了解本次班會(huì )主題。 同學(xué)們自由發(fā)言，談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)這一個(gè)月以來(lái)的.所思、所想、所感，可以是任何方面的，例如學(xué)習環(huán)境、上課模式、專(zhuān)業(yè)感想、社團活動(dòng)、宿舍生活等等。
2、 播放《我的大學(xué)生活》相關(guān)微電影，請大二優(yōu)秀學(xué)生代表介紹大學(xué)生活多
姿多彩的一面，解答同學(xué)們的一些疑問(wèn)。同時(shí)我也和同學(xué)們講述一下我自己對于大學(xué)生活的一些感悟，包括剛入大學(xué)時(shí)的想法和憧憬，即將畢業(yè)時(shí)我自己對大學(xué)的體會(huì )。
3、 請同專(zhuān)業(yè)大二的幾名優(yōu)秀學(xué)生代表，與新生進(jìn)行學(xué)習交流，交流重點(diǎn)為如何盡快適應大學(xué)教育模式，引導新生們掌握正確的學(xué)習方法。
4、 自由討論環(huán)節，讓同學(xué)們進(jìn)行小組討論，討論結束后，與全班同學(xué)分享對本次班會(huì )的感想和對未來(lái)大學(xué)生活的規劃。
五、 班會(huì )意義
本次主題班會(huì )意義在于，讓同學(xué)們在入學(xué)之初，能受到積極向上的引導，端正他們的學(xué)習態(tài)度，明確大學(xué)生活的意義和目的，能夠更好地適應大學(xué)，盡早對未來(lái)做一個(gè)規劃，并努力去實(shí)現自己的目標與理想。
大學(xué)生活的主題班會(huì )5
各位老師同學(xué)們晚上好，首先允許我代表本次活動(dòng)組織者，13電信團支部對各位班委對本次活動(dòng)積極配合及各位同學(xué)對本次活動(dòng)的積極參與表示真摯的感謝。
大家對本次活動(dòng)的積極參與，那就是對團委的肯定，更是對班級的肯定，不管本次活動(dòng)的好與壞，但就先沖大家積極參與一條，那我們本次活動(dòng)的目標就成功了一半，因為這是我們班級凝聚力的一種體現，增強班級凝聚力建設這就是本次活動(dòng)的一個(gè)目的，而我們活動(dòng)的另一個(gè)目的就是剛剛同學(xué)們所說(shuō)的樹(shù)立大學(xué)目標，規劃大學(xué)生活。
同學(xué)們，十二年的.寒窗苦讀，十二載的披荊斬棘，承載著(zhù)我們大多的夢(mèng)想與追求，歡樂(lè )與痛苦，但今天，我們都站在了這個(gè)夢(mèng)里出現，無(wú)數次的象牙塔，大學(xué)是一個(gè)相對于高中更自由的地方，在這里，有人成功了，有人成功了，為什么有人成功了，有人墮落了，我認為主要是因為有了自己的目標，并堅持不懈的朝目標努力前進(jìn)，大學(xué)給我們自由的空間，但絕不是讓我們放縱自己，揮霍青春，而是讓我們夢(mèng)想的翅膀盡情張開(kāi)飛翔的，因此，我認為在大學(xué)我們應該要有一個(gè)目標，一份規劃，剛才很多同學(xué)說(shuō)出了自己的目標理想與規劃，不管是什么樣的目標理想，能說(shuō)出來(lái)那就一定經(jīng)過(guò)了思考，說(shuō)出來(lái)，可以讓別人督促自己，也可以讓自己約束自己，有利于自己理想的實(shí)現，這是十分值得贊許的。
同學(xué)們，大學(xué)是一個(gè)特殊的環(huán)境，是學(xué)校與社會(huì )的過(guò)度媒介，在其中，不只要完成學(xué)校的任務(wù)學(xué)習，還要完成進(jìn)入社會(huì )的培訓評定好自己大學(xué)目標，規劃好自己的大學(xué)生活，我們大學(xué)才會(huì )過(guò)得有意義非凡。
最后，我有一個(gè)小建議，希望今天每個(gè)同學(xué)把自己的大學(xué)目標和規劃寫(xiě)成文字，然后交給本次活動(dòng)主持人或班級宣傳委員處上傳至班級博客。我想，當我們以后步入社會(huì )參加工作甚至暮年的時(shí)候，回頭看看我們今天在這207述說(shuō)人生目標規劃大學(xué)生活的場(chǎng)面，相信，那會(huì )是一件很有趣的一件事
大學(xué)生活的主題班會(huì )6
【主題】我的大學(xué)生活
【時(shí)間】20xx年10月15日——11月10日
【地點(diǎn)】室內、室外均可
【形式】討論、分享
【目的】引導新生對高中生活進(jìn)行總結，對大學(xué)生活進(jìn)行思考和規劃。
【活動(dòng)操作示范】：
第一階段：總結高中生活
1.輔導員做開(kāi)場(chǎng)引導。目的是引導學(xué)生回憶高中生活
(參考：同學(xué)們走進(jìn)大學(xué)校園已經(jīng)有一段時(shí)間了，相信許多同學(xué)對大學(xué)的生活有了一些思考，也會(huì )將現在感受到的大學(xué)生活與剛剛過(guò)去的高中生活進(jìn)行比較。那么，請同學(xué)們先回憶一下高中階段的生活，你最深的感受是什么?給大家三分鐘時(shí)間思考，然后請幾位同學(xué)分享。)
2.分享。輔導員請2-4名同學(xué)與全班同學(xué)分享，時(shí)間控制在10分鐘左右。輔導員對學(xué)生的發(fā)言?xún)热葑龇e極的關(guān)注，但不做任何評價(jià)。
3.輔導員進(jìn)行分享總結和主題過(guò)渡。
(參考：從大家對于高中生活的各種感受中我深深體會(huì )到了你們都曾為自己的理想——考上一所好大學(xué)而努力，現在我們已經(jīng)開(kāi)始了人生的一段新的征途，那么我們該怎樣走好這段征途呢?)
第二階段：思考、討論大學(xué)生活
1.輔導員引導學(xué)生進(jìn)入主題。
(參考：如果我們將大學(xué)生活分為六個(gè)部分：學(xué)業(yè)、人際、愛(ài)情、能力培養、休閑、大學(xué)生涯規劃，大家來(lái)思考、討論，我對這些有什么期待?有什么計劃?)
2.分組。通過(guò)抽簽的方式將全班學(xué)生分成6組(視班級人數而定)。每組選組長(cháng)一名，負責組織該組的討論;書(shū)記員一名，負責記錄發(fā)言。
3.討論。分組完畢之后，每組各討論一項內容，也由抽簽決定。
(建議：
1.輔導員先將大學(xué)生活六個(gè)部分設計幾個(gè)討論問(wèn)題;在討論之前，輔導員先召集組長(cháng)布置任務(wù)和注意事項;
2.每組討論的時(shí)間控制在15分鐘左右。
3.要求每位同學(xué)都發(fā)言。
4.組長(cháng)控制每位同學(xué)的發(fā)言時(shí)間，鼓勵少發(fā)言的同學(xué)，控制“語(yǔ)霸”的同學(xué);問(wèn)題討論完畢后，做好總結，并選好分享代表。
5.書(shū)記員要做好每位同學(xué)的發(fā)言記錄。
6.輔導員做好整個(gè)場(chǎng)面的控制。)
4.分享。每組選派一名代表與全班同學(xué)分享討論結果，組內其他人可作補充。在每一組的分享結束后，其他小組可以提問(wèn)。如果在教室開(kāi)會(huì )，輔導員可以在黑板上板書(shū)學(xué)生所談各個(gè)內容的要點(diǎn)。
5.輔導員總結。輔導員的總結、引導不含對發(fā)言?xún)热莸脑u價(jià)，讓同學(xué)在聽(tīng)取他人的觀(guān)點(diǎn)、做法、經(jīng)驗時(shí)對自己的做法、計劃進(jìn)行修正;引導學(xué)生包容他人的'觀(guān)點(diǎn);輔導員也可以和同學(xué)們分享自己的大學(xué)生活。
第三階段：班會(huì )總結(把第三階段和第四階段的順序調整了)
1.引導同學(xué)們認識到豐富大學(xué)生活，以及對大學(xué)生活進(jìn)行規劃的重要性。
(參考：通過(guò)今天的班會(huì )，我們充分感受到大學(xué)生活是豐富多彩的，但更需要同學(xué)們做好規劃充實(shí)地度過(guò)!高中階段因為有明確的目標，所以我們過(guò)得忙碌而踏實(shí);大學(xué)階段才剛剛開(kāi)始，盡管我們的目標還不明確，有那么多的困惑，但這正說(shuō)明我們有很多的成長(cháng)空間等待我們去填充!今天的班會(huì )僅僅起個(gè)拋磚引玉的作用，如何度過(guò)4年的大學(xué)生活同學(xué)們還得認認真真思考，并付諸于行動(dòng)。這也許就是我們生涯規劃中關(guān)鍵的一步。不管你的目標是什么，我只想告訴大家的是：不要虛度!讓我們一起來(lái)朗誦名句：“當他回首往事的時(shí)候，不會(huì )因為碌碌無(wú)為、虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚�！�)
2.介紹學(xué)生心理健康教育中心提供的心理咨詢(xún)服務(wù)，以及學(xué)院的心理成長(cháng)輔導服務(wù)，若同學(xué)們在大學(xué)生活中遇到煩惱和困惑，歡迎來(lái)咨詢(xún)。(建議：輔導員老師分享一句話(huà)：必要的心理求助是強者的行為。)
第四階段：布置作業(yè)——班會(huì )心得
目的是引導學(xué)生對高中生活和大學(xué)生生活做深入的思考;給在班會(huì )中沒(méi)有機會(huì )發(fā)言的同學(xué)有表達的機會(huì )。
(參考：討論的時(shí)間太短，分享的時(shí)間也太短，但同學(xué)們的思考卻有許多許多，所以請同學(xué)們以對高中生活的總結以及對大學(xué)生活的思考為內容寫(xiě)份班會(huì )心得，當然也可以談?wù)劙鄷?huì )中的感受，請在三天內完成，用信封封好后由班長(cháng)收齊送交給我。
第五階段：班會(huì )結束
感謝大家的參與!
【注意事項】：
1.[活動(dòng)操作示范]僅供參考，各學(xué)院在不違背活動(dòng)主旨的前提下，可設計形式多樣的，適合自身特點(diǎn)的主題班會(huì )。
2.六項內容的討論參考問(wèn)題
(1)學(xué)業(yè)：我的大學(xué)學(xué)業(yè)目標是什么?60分萬(wàn)歲?還是學(xué)習扎實(shí)的基礎知識和專(zhuān)業(yè)技能?在大學(xué)里，學(xué)習是我努力的目標嗎?
(2)人際：我理解的人際交往是什么?大學(xué)中的人際交往重要嗎?我還是比較多地在與高中同xx系嗎?我是主動(dòng)與新同學(xué)認識、交往，還是等待別人來(lái)走進(jìn)我?我和寢室同學(xué)開(kāi)始出現矛盾了嗎?怎樣和不喜歡的人相處呢?
(3)愛(ài)情：愛(ài)情是大學(xué)生活的必需品嗎?我對大學(xué)里的愛(ài)情持怎樣的態(tài)度?愛(ài)情與學(xué)業(yè)，我將如何處理它們之間的關(guān)系?
(4)能力培養：我希望在大學(xué)里培養哪些綜合素質(zhì)和能力?可以通過(guò)哪些方式和途徑?
(5)休閑：我度過(guò)課余時(shí)間的休閑方式有哪些?怎樣培養健康有益的休閑方式?
(6)大學(xué)生生涯規劃：我如何規劃我的大學(xué)生活?每年要達到什么樣的目標?通過(guò)什么途徑達到?
3.輔導員要批閱同學(xué)們的發(fā)言記錄和班會(huì )心得，對一些迷茫的學(xué)生應做個(gè)別輔導。
大學(xué)生活的主題班會(huì )7
一．活動(dòng)名稱(chēng)：
hold住我的大學(xué)生活主題班會(huì )
二．參與活動(dòng)人員：保險q1041全體人員
三．活動(dòng)時(shí)間：待定
四．活動(dòng)地點(diǎn)：待定
五．活動(dòng)背景：大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國的未來(lái)，肩負著(zhù)任命的重托，歷史的責任，是世界觀(guān),人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期。怎樣處理好理想與現實(shí)，權利與義務(wù)，個(gè)人與集體，競爭與合作，自由與紀律，友誼與愛(ài)情，學(xué)習與工作的關(guān)系，怎樣做人，做什么樣的人，怎樣的生活才有意義，怎樣的人生追求才有價(jià)值………這一系列的人生課題，都需要同學(xué)們去觀(guān)察，思索，實(shí)踐，選擇。
六．活動(dòng)目的：大學(xué)是知識的海洋，這里有浩瀚的圖書(shū)資料和先進(jìn)的儀器設備，能使大學(xué)生接受廣博的知識，培養必要的專(zhuān)業(yè)技能。同學(xué)們不僅要努力學(xué)習，而且要學(xué)會(huì )學(xué)習不僅要掌握知識，而且掌握獲得知識的能力；不僅要在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，而且要在綜合素質(zhì)上不斷提高。為此，同學(xué)們需樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，道德觀(guān)和法制觀(guān)，促進(jìn)大學(xué)生德智體美全面發(fā)展。hold住我的大學(xué)生活。
七．活動(dòng)流程：主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，大家齊唱團歌。主持人先講一下這次活動(dòng)的主題，讓同學(xué)們對這次活動(dòng)的背景和目的有一定的了解，以便讓同學(xué)們能從這次后動(dòng)中有所收獲。開(kāi)始表演節目：
1.桔9-427的話(huà)劇《人魚(yú)公主》
2.男生獨唱《十年》
3.男女合唱《海角七號》
4.男生吉他獨奏
5.游戲:五毛和一塊規則如下：人數：10幾個(gè)人就可以，人多些更好玩的人員：一定要有男有女，比例不限裁判：一名，負責發(fā)號司令在游戲中，男生就是一塊錢(qián)，女生則是五毛錢(qián)。游戲開(kāi)始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)始，并喊出一個(gè)錢(qián)數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢(qián)數，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內組成那個(gè)數的小團隊，打比方說(shuō)喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類(lèi)的小團隊。請記住動(dòng)作要快，因為資源是有限的.，人員也很少有機會(huì )能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì )因為少幾塊或幾毛錢(qián)而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見(jiàn)五毛(mm)先下手為強；當然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無(wú)情踹出去的都是可憐的一塊。游戲要領(lǐng)：反應要快，裁判一說(shuō)出來(lái)錢(qián)數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動(dòng)作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
7.桔9-420集體合唱《相親相愛(ài)一家人》
8.男生相聲表演《我要當官》
9.女生武術(shù)表演
10.知識搶答
八．事前活動(dòng)策劃準備：
1.生活委員先負責把活動(dòng)所需物品買(mǎi)齊
2.團支書(shū)和組織委員負責申請教室
3.班干部提前去會(huì )場(chǎng)布置教室
九．事后活動(dòng)總結：
1.班干部留下來(lái)打掃會(huì )場(chǎng)的衛生
2.在活動(dòng)過(guò)后，積極聽(tīng)取班上成員對這次活動(dòng)的意見(jiàn)
3.團支書(shū)組織班干部開(kāi)會(huì )，對這次團組織活動(dòng)進(jìn)行總結，向班干部反饋同學(xué)們的意見(jiàn)，找出這次活動(dòng)存在的不足，給下次活動(dòng)做好準備！
十．活動(dòng)特色：
1.節目形式多種多樣，涉及武術(shù)，獨唱，話(huà)劇，相聲，其它等等，給同學(xué)們一個(gè)展示自己才能的舞臺，挖掘同學(xué)們的興趣愛(ài)好。
2.娛樂(lè )和教育相結合，有利于同學(xué)們積極參加團組織生活，并從中有所收益。
3.以團組織生活的形式把班上的成員聚到一起，增強同學(xué)們之間的交流，有利于增強班級的凝聚力和提高同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。
大學(xué)生活的主題班會(huì )8
一、活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì )的討論與發(fā)言，使同學(xué)們充分認識大學(xué)生活的豐富多彩，以便大家在今后的大學(xué)生活中，合理安排自己的學(xué)習和生活，在感受豐富多彩的校園文化的同時(shí)，能夠樹(shù)立集體觀(guān)念，增進(jìn)同學(xué)團結意識，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)意義：通過(guò)回顧上學(xué)期的生活，學(xué)習經(jīng)歷，以討論會(huì )的形式交流大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為同學(xué)們今后的大學(xué)生活指明前進(jìn)的方向。
三、活動(dòng)形式：發(fā)言、討論和節目相結合。
四、活動(dòng)準備：1、征求同學(xué)們的建議，結合班級學(xué)生中存在的實(shí)際問(wèn)題，擬定班會(huì )主題。2、召開(kāi)班、團干部會(huì )議，正式確定班會(huì )主題，商量班會(huì )方案。3、圍繞班會(huì )主題方案，確定核心成員，討論班會(huì )召開(kāi)的細節，并邀請輔導員，學(xué)院學(xué)生會(huì )干部和其他各班團支部成員參加會(huì )議。4、檢查落實(shí)方案，確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及活動(dòng)前的一切準備。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1.開(kāi)場(chǎng)女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合：大家晚上好。
男：這里是由海門(mén)學(xué)院旅游綜合班策劃主辦的主題班會(huì )“大學(xué)生活大家說(shuō)”的活動(dòng)現場(chǎng)。
女：大家好，我們是今天活動(dòng)的主持人，我是徐金晶。
男：大家好，我是張譽(yù)。
女：我們今天的主題班會(huì )叫做“大學(xué)生活大家說(shuō)”。首先就讓我們傾聽(tīng)一下張譽(yù)他的感想吧。（手指向 張譽(yù)）
男：(見(jiàn)主持人講話(huà)1)
女：是呀，回想起勝利的那一刻，至今還有些激動(dòng)呢！
2.自由討論環(huán)節 （同學(xué)主動(dòng)站起來(lái)談自己內心的感受）同學(xué)們都積極發(fā)言，與大家分享來(lái)到南通職大八個(gè)多月的收獲，以及對以后大學(xué)生活的規劃。
同學(xué)討論
踴躍發(fā)言同學(xué)名單如下：
男：下面請同學(xué)們暢所欲言，說(shuō)說(shuō)自己的大學(xué)生活。首先有請徐文靜 同學(xué)上臺發(fā)言！
⒈學(xué)生代表 徐文靜同學(xué)發(fā)言:
女：徐文靜同學(xué)的感言很有代表性，作為學(xué)生我們應該將學(xué)習放在第一位。
男：下面有請 何旻焱同學(xué)上臺發(fā)言！
⒉學(xué)生代表 何旻焱 同學(xué)發(fā)言:
女：旅游綜合班是咱們的大家庭，而宿舍是我的.小家庭，下面請我們寢室的姐妹談?wù)勊齻儌兊母邢氚伞?/p>
⒊學(xué)生代表 郭麗麗發(fā)言：
女：對了， 張譽(yù)，其實(shí)我早就聽(tīng)說(shuō)你們宿舍氣氛特別活躍，個(gè)個(gè)多才多藝，下面就請你們宿舍派個(gè)代表出來(lái)秀一下吧。
男：好，滿(mǎn)足大家的要求，就請我們舍的 熊程程和 周斌共同給大家帶來(lái)精彩的歌唱表演。（《知足》- 五月天）
節目表演部分男：徐金晶，節目的氣氛感染了同學(xué)們，也把班會(huì )也推向了高潮，看同學(xué)們都舉手示意呢！
女：啊，那趕緊遞把他們請上來(lái)吧！
⒋學(xué)生代表 陳茹琪 發(fā)言：
⒌學(xué)生代表 劉夢(mèng)迪發(fā)言：
⒍學(xué)生代表 李春燕發(fā)言：師生互動(dòng)1 請同學(xué)向系領(lǐng)導提問(wèn)，又領(lǐng)導作解答。（體現互動(dòng)的氣氛）2 請系領(lǐng)導對同學(xué)們接下來(lái)的學(xué)習生活提幾點(diǎn)建議。
女：聽(tīng)了這么多同學(xué)的發(fā)言，我深有感觸，大家能否給我少許時(shí)間，讓我也說(shuō)兩句？
男:當然可以了，請吧！
主持人講話(huà)男：今天，我們班主任本人沒(méi)能來(lái)，但她已經(jīng)把話(huà)捎來(lái)了。下面有請邵敏月 同學(xué)代讀班主任的講話(huà)。大家掌聲歡迎！
同學(xué)代讀班主任的講話(huà)合：我的大學(xué)我做主，同學(xué)們的發(fā)言聲情并茂。老師是我們實(shí)現人生夢(mèng)想的領(lǐng)路人，在我們?yōu)榍巴拒P躇滿(mǎn)志時(shí)，總是老師為我們排憂(yōu)解難，為我們送來(lái)溫暖與關(guān)懷。最后有請敬愛(ài)的 高老師 對本次班會(huì )進(jìn)行總結點(diǎn)評！
六、輔導員總結
七、結尾合：最后我們代表旅游綜合班全體同學(xué)，感謝系領(lǐng)導，輔導員以及各班同學(xué)參加我班此次主題班會(huì )，也感謝同學(xué)們的精彩發(fā)言。就讓我們在回憶與期待中感受大學(xué)的精彩！最后我們共同以一首歌曲來(lái)結束我們此次主題班會(huì )，謝謝大家�。ㄍ瑢W(xué)們合唱《朋友》）
大學(xué)生活的主題班會(huì )9
為了幫助同學(xué)們更加的了解大學(xué)生活的多樣性，更加明確大學(xué)生活的意義與目的，進(jìn)一步為自己將來(lái)的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時(shí)為了增進(jìn)我班同學(xué)與兄弟班級同學(xué)之間的相互了解，加強我班級的凝聚力以及和兄弟班的友好關(guān)系。
特與液顯二班一起舉辦此次“我的大學(xué)生活”主題班會(huì )活動(dòng)。
具體方案如下：
一主辦單位：
微電系液晶顯示與光電技術(shù)一、二班
二策劃承辦單位：
微電系液晶顯示與光電技術(shù)一、二班
三活動(dòng)時(shí)間：
十二月九日上午
四活動(dòng)地點(diǎn)：
紅區操場(chǎng)
五參加活動(dòng)人員：
�、俑髂昙壿o導員、班主任
�、谖㈦娤蹈鞑块T(mén)部長(cháng)或代表以及受邀嘉賓
�、畚㈦娮蛹夹g(shù)系液晶顯示與光電技術(shù)一、二班全體同學(xué)
六活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前準備:
�、僭诨顒�(dòng)開(kāi)始的三天以前，完成對輔導員、班主任以及受邀嘉賓的邀請。
要確定出除本班同學(xué)以外的所有參會(huì )人員的名單。
�、谥鞒秩撕椭鞒指宓拇_定。
將會(huì )在活動(dòng)中發(fā)言的人員名單的確定和他們發(fā)言稿的確定。
�、刍顒�(dòng)經(jīng)費的預算與申請，活動(dòng)所需物品的購買(mǎi)或租借。
�、茉诨顒�(dòng)正式開(kāi)始的前三天，完成對工作人員的確定、工作人員工作的部署。
�、莼顒�(dòng)前一天，要完成對活動(dòng)場(chǎng)地的確認。
主要包括確定出活動(dòng)場(chǎng)地得具體位置、看是否能完整的完成我們的活動(dòng)、是否有他人或集體也在此場(chǎng)地舉行活動(dòng)等。
�、藁顒�(dòng)一個(gè)小時(shí)前完成對活動(dòng)場(chǎng)地的清理工作。
主要包括對場(chǎng)地的打掃、現場(chǎng)垃圾的清理等。
�、呋顒�(dòng)正式開(kāi)始的前半個(gè)小時(shí)前要完成對所有參會(huì )人員的座次安排。
�、嘤涗浫藛T所需物品的準備。
例如：記錄所需要的紙、筆，拍照所需要的照相機、攝影機。
�、崽鞖忸A報（由于本次是在露天舉行，所以活動(dòng)當天的天氣預報至關(guān)重要）
�。ǘ┗顒�(dòng)的進(jìn)程：
�、僦鞒秩说桥_，致開(kāi)場(chǎng)白（主要是向參加活動(dòng)的人員介紹本次活動(dòng)的`目的與意義、介紹并感謝來(lái)賓）。
�、谑苎钨e宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
如果沒(méi)有嘉賓宣布，則由主持人宣布。
�、蹍�(huì )全體同學(xué)做自我介紹（主要是液顯一、二班的全體同學(xué)們）。
�、苋の痘�(dòng)游戲—“大瞎話(huà)”
a.游戲規則：由一人蒙上眼睛扮瞎子，坐在瞎子左側的人開(kāi)始不斷的指在座的每一個(gè)人。
當他指向其中的人和另一個(gè)人，就問(wèn)瞎子，這個(gè)行不行？。
瞎子如果說(shuō)不行，就繼續指下一個(gè)人。
知道瞎子同意的時(shí)候，被指的那個(gè)人就是被游戲選中的人。
瞎子摘下眼罩，根據每個(gè)人的表情來(lái)猜測誰(shuí)被選中了，而參與的人不能告訴瞎子。
當然，被選中的也可能是瞎子自己。
瞎子如果猜對了，要出一個(gè)題目或者說(shuō)指定一個(gè)節目，要被指的人去完成。
節目越荒唐越刺激越好。
猜錯了就由瞎子表演節目，下一輪，由上一輪被選定人來(lái)做瞎子。
b.游戲意義：通過(guò)多人團隊心理游戲形式來(lái)表現團隊成員的分工合作能力；通過(guò)表演節目的形式加大同學(xué)們的相互了解，加深同學(xué)們彼此的印象。
�、菀猴@一二班全體同學(xué)一起唱《真心英雄》或《朋友》。
�、拚堓o導員（或班主任）對本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評。
�、咧鞒秩诵蓟顒�(dòng)結束。
待輔導員、班主任與各位參會(huì )嘉賓一起先行退場(chǎng)后，其他同學(xué)再依次、有序退常
�。ㄈ┗顒�(dòng)總結：
�、倩顒�(dòng)結束后的當天，兩個(gè)班的班委干部和學(xué)生代表一起開(kāi)總結大會(huì )。
總結并分析本次活動(dòng)中是否出現問(wèn)題、出現什么問(wèn)題、應該怎么避免和解決此類(lèi)問(wèn)題等。
�、诨顒�(dòng)結束的第二天（或者當天），各班以班級為單位開(kāi)總結大會(huì )。
總結各自班級在活動(dòng)中展現出來(lái)的優(yōu)缺點(diǎn)，以及班級同學(xué)在活動(dòng)中所表現出來(lái)的問(wèn)題。
�、刍顒�(dòng)結束的第二天（具體時(shí)間視情況而定，總之要待兩個(gè)班級都開(kāi)完總結大會(huì )之后），聚集兩個(gè)班的所有同學(xué)開(kāi)集體會(huì )議。
各班班長(cháng)（或班委）對本次活動(dòng)做一個(gè)詳細的總結報告，表?yè)P那些在活動(dòng)中有良好表現的同學(xué)，對表現差得同學(xué)進(jìn)行批評、指正。
�、苡涗浫藛T整理活動(dòng)記錄，包括紙質(zhì)檔案、照片、視屏等。
其中上交一份到學(xué)校，各班各一份，共三份。
�、菘赡艿脑�(huà)，各個(gè)參會(huì )人員寫(xiě)一篇活動(dòng)感想，主要包括對活動(dòng)的意見(jiàn)與建議、活動(dòng)過(guò)后的感想、今后活動(dòng)的期望等。
七注意事項：
�、賵�(chǎng)地的確定。
在活動(dòng)開(kāi)始前一定要完成對活動(dòng)場(chǎng)地的確定。
如果原場(chǎng)地因為特殊原因不能夠完成活動(dòng)，則延期或更改活動(dòng)場(chǎng)所，并通知輔導員、班主任以及受邀嘉賓并當面致歉。
�、诨顒�(dòng)經(jīng)費使用。
活動(dòng)經(jīng)費要做到公開(kāi)透明，要以節約為原則，不亂用，不貪用。
必須要憑票據才能報賬。
�、郜F場(chǎng)的安全。
由于本次活動(dòng)是在露天舉行，所以安全問(wèn)題不容小視，必須保證到場(chǎng)的所有人員的生命財產(chǎn)安全，要做到毫發(fā)無(wú)損。
�、墁F場(chǎng)的布置。
因為本次活動(dòng)是在露天操場(chǎng)舉行，不用太多的布置，但是還是要在活動(dòng)正式開(kāi)始前整理好活動(dòng)場(chǎng)地，以及活動(dòng)結束后對場(chǎng)地的打掃。
要做到來(lái)時(shí)什么樣走時(shí)什么樣。
�、菥o急預案。
在活動(dòng)開(kāi)始前三天就要做好活動(dòng)的預案，主要包括對活動(dòng)過(guò)程中可能出現的問(wèn)題的緊急處理。
�、尢鞖忸A報。
因為本次活動(dòng)的特殊性，一定要有專(zhuān)人來(lái)關(guān)注天氣，及時(shí)的對天氣進(jìn)行播報。
如果天氣惡劣或不適合舉行，則延期或變更場(chǎng)地，同時(shí)通知各參加本次活動(dòng)的人員，對受邀嘉賓還要當面致歉。
液顯一班
xx年12月x日
大學(xué)生活的主題班會(huì )10
班會(huì )主題：大學(xué)生戀愛(ài)心理
班會(huì )目的：加強大學(xué)生在戀愛(ài)過(guò)程中得認識度，正確對待大學(xué)中的戀愛(ài)
班會(huì )時(shí)間：xx年x月x日
班會(huì )對象：10會(huì )計六班
班會(huì )地點(diǎn)：多媒體教室2325
班會(huì )主持：袁x蕾
班會(huì )嘉賓：朱x武老師
班會(huì )攝影：黃x翔
具體事項：
1.講述大學(xué)生戀愛(ài)的特點(diǎn)
2.小游戲
請班上的兩對情侶上臺做代表，女生在前男生在后，相隔一段距離，女生往后倒，男生接住女生。由此游戲得出結論，情侶之間信任是非常重要的。
3.大學(xué)生戀愛(ài)存在的問(wèn)題
4.情同學(xué)唱出最能打動(dòng)自己的歌曲(一小段即可)
5.以“不求天長(cháng)地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長(cháng)地久”為話(huà)題展開(kāi)一個(gè)小型的辯論
�、�.給出辯論主題，讓同學(xué)們思考3到5分鐘
�、�.時(shí)間到后讓大家選擇自己支持的一方，并開(kāi)始換位
會(huì )議流程：
一、大學(xué)生戀愛(ài)的特點(diǎn)
1、普及化，大眾化
2、理智與非理智化
理智的都是遇到了心儀的對象才選擇戀愛(ài)的，這證明他們雖戀愛(ài)有了個(gè)比較清醒的認識，但不可以否認，對于心儀對象有的人認識還不是很清楚，往往通過(guò)好感而選擇在一起，真正戀愛(ài)后才發(fā)現一切沒(méi)有預想的那么美好，間而自我懊惱，和情侶吵架，乃至分手的不在少數。同樣，還有一批人則并沒(méi)有真正意義上的了解愛(ài)情，總是對愛(ài)情抱有一種游戲的態(tài)度，可想而知，這樣的感情是不會(huì )長(cháng)久的
3、對未來(lái)不確定性
雖然很多情侶天天黏在一起，但是他們卻是十分害怕的'，他們不知道他們未來(lái)的結果是怎樣，甚至導致了情侶之間的忽冷忽熱，時(shí)好時(shí)壞
二.小游戲
請班上的兩對情侶上臺做代表，女生在前男生在后，相隔一段距離，女生往后倒，男生接住女生。由此游戲得出結論，情侶之間信任是非常重要的。
三.大學(xué)生戀愛(ài)存在的問(wèn)題
在個(gè)人的花費上從自己的生活費里抽出一部分作為戀愛(ài)的經(jīng)費，這對于低收入的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一筆負擔，不理性的小費造成了自己經(jīng)濟上的負擔，有人甚至因此外借，影響了自己的生活，甚至因為借錢(qián)影響了家人，朋友之間的關(guān)系，得不償失。
戀愛(ài)處理不當，不少同學(xué)是異地戀，生活中把不少的時(shí)間花費在對男女朋友的思念上，整天與異地的男女朋友聊天，通訊，影響到了學(xué)業(yè)，有的甚至聊天到深夜，影響到了他人的休息，有的更是因此和身邊的人摩擦，影響了正常的人際交往
對于失戀的問(wèn)題上，大多數人選擇自己解決，可也有一些人失戀后一蹶不振，甚至以淚洗面，常對別人發(fā)脾氣，有的更會(huì )做出一些偏激的行為
四、請同學(xué)唱出最能打動(dòng)自己的歌曲(一小段即可)
五、以“不求天長(cháng)地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長(cháng)地久”為話(huà)題展開(kāi)一個(gè)小型的辯論
大學(xué)生活的主題班會(huì )11
一．活動(dòng)主題：
Hold住我的大學(xué)生活
二． 參與活動(dòng)人員：
保險Q1041全體人員
三． 活動(dòng)時(shí)間：
待定
四． 活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
五． 活動(dòng)背景：
大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國的未來(lái)，肩負著(zhù)任命的重托，歷史的責任，是世界觀(guān),人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期。怎樣處理好理想與現實(shí)，權利與義務(wù)，個(gè)人與集體，競爭與合作，自由與紀律，友誼與愛(ài)情，學(xué)習與工作的關(guān)系，怎樣做人，做什么樣的人，怎樣的生活才有意義，怎樣的.人生追求才有價(jià)值………這一系列的人生課題，都需要同學(xué)們去觀(guān)察，思索，實(shí)踐，選擇。
六． 活動(dòng)目的：
大學(xué)是知識的海洋，這里有浩瀚的圖書(shū)資料和先進(jìn)的儀器設備，能使大學(xué)生接受廣博的知識，培養必要的專(zhuān)業(yè)技能。同學(xué)們不僅要努力學(xué)習，而且要學(xué)會(huì )學(xué)習不僅要掌握知識，而且掌握獲得知識的能力；不僅要在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，而且要在綜合素質(zhì)上不斷提高。為此，同學(xué)們需樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，道德觀(guān)和法制觀(guān)，促進(jìn)大學(xué)生德智體美全面發(fā)展。Hold住我的大學(xué)生活。
七． 活動(dòng)流程：
主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，大家齊唱團歌。
主持人先講一下這次活動(dòng)的主題，讓同學(xué)們對這次活動(dòng)的背景和目的有一定的了解，以便讓同學(xué)們能從這次后動(dòng)中有所收獲。
開(kāi)始表演節目：
1. 桔9-427的話(huà)劇《人魚(yú)公主》
2. 男生獨唱《十年》
3. 男女合唱《海角七號》
4. 男生吉他獨奏
5. 游戲 :五毛和一塊
規則如下：
人數：10幾個(gè)人就可以，人多些更好玩的
人員：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，負責發(fā)號司令
在游戲中，男生就是一塊錢(qián)，女生則是五毛錢(qián)。
游戲開(kāi)始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)始，并喊出一個(gè)錢(qián)數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢(qián)數，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內組成那個(gè)數的小團隊，打比方說(shuō)喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類(lèi)的小團隊。請記住動(dòng)作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會(huì )能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì )因為少幾塊或幾毛錢(qián)而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見(jiàn)五毛先下手為強；當然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無(wú)情踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領(lǐng)：反應要快，裁判一說(shuō)出來(lái)錢(qián)數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動(dòng)作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
6.桔9-420集體合唱《相親相愛(ài)一家人》
6. 男生相聲表演《我要當官》
7. 女生武術(shù)表演
8. 知識搶答
八． 事前活動(dòng)準備：
1. 生活委員先負責把活動(dòng)所需物品買(mǎi)齊
2. 團支書(shū)和組織委員負責申請教室
3. 班干部提前去會(huì )場(chǎng)布置教室
九． 事后活動(dòng)總結：
1. 班干部留下來(lái)打掃會(huì )場(chǎng)的衛生
2. 在活動(dòng)過(guò)后，積極聽(tīng)取班上成員對這次活動(dòng)的意見(jiàn)
3. 團支書(shū)組織班干部開(kāi)會(huì )，對這次團組織活動(dòng)進(jìn)行總結，向班干部反饋同學(xué)們的意見(jiàn)，找出這次活動(dòng)存在的不足，給下次活動(dòng)做好準備！
十． 活動(dòng)特色：
1.節目形式多種多樣，涉及武術(shù)，獨唱，話(huà)劇，相聲，
它等等，給同學(xué)們一個(gè)展示自己才能的舞臺，挖掘同學(xué)們的興趣愛(ài)好。
2.娛樂(lè )和教育相結合，有利于同學(xué)們積極參加團組織生活，并從中有所收益。
大學(xué)生活的主題班會(huì )12
前言：大學(xué)生活規劃是從目前比較流行的職業(yè)生涯規劃中演變而來(lái)的，是一種假定在一定程度上人可以掌握自己的命運，通過(guò)對未來(lái)大學(xué)生活道路的預期設計，并采取相應的措施，謀求在大學(xué)生活中取得更大成功的一種新型的大學(xué)生活管理活動(dòng)。
據有關(guān)調查，很多大學(xué)生對自己的發(fā)展規劃并不明確，這種情況嚴重影響了學(xué)生的提前準備和準確定位，甚至影響將來(lái)的生活和對社會(huì )的適應性。所以，大學(xué)生活規劃是必要的，大學(xué)時(shí)期是畢業(yè)起跑的助跑期。只有做好了規劃，才能坦然地面對大學(xué)四年和未來(lái)的生活。
大一很多同學(xué)就在玩鬧中，空虛中度過(guò)，學(xué)校不是給大學(xué)生逃避的舞臺，他是與社會(huì )接軌的過(guò)度，所以大學(xué)生應該有一個(gè)明確的目標，不讓四年過(guò)后，沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡。
主辦單位：某某班級班委會(huì )
班會(huì )時(shí)間：待定
班會(huì )流程策劃：
Beginning：班委開(kāi)場(chǎng)show。（唱歌or跳舞or……）。主要是新班委第一次跟集體見(jiàn)面，可能有些同學(xué)還不清楚新班委團體，所以順帶介紹。10分鐘以?xún)?/p>
第2部分：開(kāi)場(chǎng)白，主持人介紹主題：三年后的自己（暫定）。（5分鐘）
第3部分：小心理游戲，調動(dòng)氣氛同時(shí)讓大家深思。
Over后分析。（15分鐘）
第4部分：班委帶動(dòng)，三到四人到臺上發(fā)表對主題的見(jiàn)解，言論生動(dòng)，調動(dòng)氣氛。（15分鐘左右）
第5部分：小游戲：生活TIME，估價(jià)行動(dòng)，準備兩件獎品，讓大家估價(jià)，估對的`人就把獎品送給他。。（15分鐘）（第4部分期間班委發(fā)信紙與信封，讓同學(xué)們寫(xiě)下三年后對自己的期待，三年后的自己是怎么樣的，現在我自己能做到嗎？AND 大二大三大四的大概規劃……）（說(shuō)明：每一年開(kāi)學(xué)都發(fā)給大家看一下，自己評價(jià)是否做到）
第6部分：請有經(jīng)驗的金城老師o(wú)r清亮師兄等等談?wù)劯邢�，他們的想法。�?0分鐘）
第7部分：生日會(huì )（30分鐘）
第8部分：主持人總結and合影 5分鐘
時(shí)間大概是2個(gè)小時(shí)。
中間一段給人感覺(jué)有點(diǎn)沉悶，像開(kāi)會(huì )的樣子。而主題也可能有點(diǎn)讓人一時(shí)間反應不過(guò)來(lái)。
大學(xué)生活的主題班會(huì )13
一.活動(dòng)主題：誠信待人、誠信做事、誠信學(xué)習、誠信立身
二.活動(dòng)背景：
21世紀是信息社會(huì )，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會(huì )的全面信息化又是建立在良好的社會(huì )誠信體系之上，沒(méi)有誠信，信息化無(wú)從談起。時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著(zhù)觀(guān)念的更新。隨著(zhù)社會(huì )主義現代化的發(fā)展，社會(huì )生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時(shí)代內容，的范疇提升到制度建設的層面。
誠信不僅是一種品行，更是一種責任;則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì )而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。我們作為當代大學(xué)生，身上肩負著(zhù)振興中華的責任，明確自己身上的職責與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習中做一個(gè)誠信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統美德
三.活動(dòng)目的：
此次以誠信教育為主題的班會(huì )意在使同學(xué)們認識到誠不僅是一種道義，更是一種準所以我們一定要---誠實(shí)守信發(fā)揚下去。也促使人們對誠信的理解從xx道德信的重要性和培養同學(xué)們誠信的意識，并初步學(xué)會(huì )將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實(shí)守信。讓每位同學(xué)認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學(xué)生，我們應該做到誠實(shí),誠懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾。
四.活動(dòng)參與人員：電子商務(wù)二班全體同學(xué)
五.活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月
六.活動(dòng)地點(diǎn)：四教108
七.主要負責人：謝建彪、李蓉
八.活動(dòng)前期準備：
1.商討活動(dòng)詳細安排，確定活動(dòng)方案。
2.撰寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)，確定活動(dòng)細節
3.提前占一間教室，布置好教室一諾千金”的.人。11日下午430至6：30“：
4.提前三天通知蹲點(diǎn)干部和班主任老師
5.活動(dòng)所需相關(guān)設備的準備與物品的購買(mǎi)(相機、演話(huà)劇的道具、禮品等)
6.活動(dòng)記錄與活動(dòng)總結的撰寫(xiě)
九.活動(dòng)流程：
1.6月11日下午四點(diǎn)，同學(xué)們按時(shí)到達教室，主持人準備就緒。
2.4：30準時(shí)開(kāi)始，主持人致開(kāi)幕詞
3.2個(gè)誠信小故事的講解，由王慧、文亞群同學(xué)為我們帶來(lái)了她們的誠信小故事，同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中真正學(xué)到了有關(guān)誠信方面的知識，大家都受益匪淺。
4.話(huà)劇欣賞《推銷(xiāo)風(fēng)波》，由李蓉、黃明、余經(jīng)武、羅汨江等同學(xué)演繹，他們搞笑的表演贏(yíng)得了臺下觀(guān)眾的一片片的掌聲。
5.游戲[成語(yǔ)接龍]，李江同學(xué)主持了成語(yǔ)接龍環(huán)節，在這個(gè)環(huán)節大家都參與了進(jìn)來(lái)，在活躍的氣氛中，感受到了中國古代文化的博大精深。
6.話(huà)劇欣賞《誠信考試》，此話(huà)劇由陳歐、黃敏、楊季、喻少豐等同學(xué)表演，話(huà)劇在幽默、搞笑的氣氛中說(shuō)明了我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場(chǎng)。
7.游戲《您瞅準了》，由李蓉同學(xué)主持，同學(xué)們在玩的過(guò)程中氣氛很活躍，因為沒(méi)有猜對的同學(xué)要表演節目，這個(gè)節目真正調動(dòng)了大家的積極性。
8.相聲表演，由李娜和劉愛(ài)麗講相聲，她兩的北方味的相聲給我們帶來(lái)了不一樣的感受，精彩極了!
9.王小喬老師進(jìn)行點(diǎn)評，她說(shuō)她真的很震撼，我們會(huì )給她帶來(lái)這么多的驚喜，她說(shuō)我們真的在進(jìn)步!
10.蹲點(diǎn)干部進(jìn)行點(diǎn)評，張驥明學(xué)長(cháng)對我們的班會(huì )給予了很高的評價(jià)，他說(shuō)這是他所見(jiàn)過(guò)的的一次班會(huì )，所以他給我們打上了滿(mǎn)分。
十.活動(dòng)經(jīng)費預算
道具、小紙條：20元錢(qián)，不可預計費用：10元錢(qián)
十一.活動(dòng)意義：
通過(guò)這次班會(huì )，同學(xué)們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會(huì )在以后的工作與學(xué)習中以誠信的優(yōu)良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠實(shí)守信的人。
孔子說(shuō)：“人而無(wú)信,不知其可也�！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會(huì )立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰(shuí)都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠信之人是我們的責任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習生活中，處處做到誠信。
為將來(lái)的人生道路打下堅實(shí)的基礎!
大學(xué)生活的主題班會(huì )14
班會(huì )內容：就業(yè)教育。
教學(xué)目標：
1.學(xué)習就業(yè)、崗位、夢(mèng)想知識。
2.通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的就業(yè)安全教育。
3.通過(guò)演講，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習就業(yè)方面，懂得保護自己，懂得崗位成就夢(mèng)想等的道理。
重、難點(diǎn)：
培養學(xué)生樹(shù)立崗位意識，養成學(xué)習的良好習慣。
班會(huì )準備：
1.黑板上書(shū)寫(xiě)“崗位成就夢(mèng)想”幾個(gè)字。
2.準備崗位與夢(mèng)想的演講稿。
3.學(xué)生自制就業(yè)教育宣傳口號。
班會(huì )過(guò)程：
一、以逼真的畫(huà)面，真實(shí)的數據，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得學(xué)習與就業(yè)，崗位與夢(mèng)想的關(guān)系。
1.導入：
同學(xué)們，今天我們舉行一次“就業(yè)教育”主題活動(dòng)，人生在世，每個(gè)人都應該擁有一個(gè)夢(mèng)想，擁有一個(gè)實(shí)現的目標，擁有一個(gè)前進(jìn)的方向。人生就是一個(gè)擁有夢(mèng)想，追求夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程。
正值青春的我們擁有春天的朝氣，擁有夏天的熱烈，擁有秋天的成熟，擁有冬天的堅強。因為我們年輕，我們有資本去挑戰，有資本去奮斗，有資本去追逐自己的夢(mèng)想。生命的光彩是需要綻放的，人生的價(jià)值是需要創(chuàng )造的，青春的夢(mèng)想是需要奮斗的。年輕的我們應該腳踏實(shí)地干實(shí)事，堅持不懈圓夢(mèng)想!
2、學(xué)生演講：
于凱杰演講《崗位與夢(mèng)想》
二、班會(huì )中學(xué)習敬業(yè)與愛(ài)崗：
每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人都想為自己設計一個(gè)美好的人生。但是如何去成就自己的美好人生，實(shí)現自己人生的夢(mèng)想呢?或許每個(gè)人的答案各不相同。努力工作是實(shí)現人生價(jià)值，成就人生夢(mèng)想最有效的途徑。雖然工作不是人生的全部，但工作卻占據了很多人一生三分之一的時(shí)間還要多，怎樣把工作做得有聲有色，讓自己的人生充滿(mǎn)色彩和激情呢?我認為，首先要做到下面幾個(gè)方面。
1.要有明確的工作目的。
每個(gè)人一生都要工作，但為什么工作、為了誰(shuí)工作。有人說(shuō)為了孩子妻子，有人說(shuō)為了車(chē)子房子，這些都可以說(shuō)是工作的一個(gè)目的，但絕對不是工作的目的，也不是最終目的。難道有了房子買(mǎi)了車(chē)子，娶了妻子生了孩子以后我們就不再工作了嗎?肯定不會(huì )。它們的實(shí)現僅僅是人生的一個(gè)小小的目標實(shí)現，是人生夢(mèng)想的一個(gè)組成部分，是描繪人生畫(huà)卷的一抹油彩。我們通過(guò)實(shí)現一個(gè)又一個(gè)人生的小目標，才能充份體現我們人生的價(jià)值，實(shí)現我們人生的總體目標，也就是最終實(shí)現自己的人生夢(mèng)想。
我們在工作過(guò)程中，個(gè)人能力一點(diǎn)點(diǎn)得到提升，經(jīng)驗一點(diǎn)點(diǎn)得到積累，成就感一點(diǎn)點(diǎn)增加，人生價(jià)值一點(diǎn)點(diǎn)得到體現，越來(lái)越受到大家的重視和尊重，我們同時(shí)就會(huì )感到工作起來(lái)十分開(kāi)心和有意義，我們會(huì )從工作中獲得快樂(lè )和尊嚴。成就、價(jià)值、重視、尊重、快樂(lè )、尊嚴這些代表了人生輝煌的詞匯都是我們在一生工作中最想得到的。所以，我們就算不為別人，我們也要為了自己，為了我們美麗的夢(mèng)想而努力工作。
2.要有端正的`工作態(tài)度。
美國前教育部長(cháng)曾說(shuō)“工作是需要我們用生命去做的事�！睂τ诠ぷ�，我們絕不能懈怠、輕視和踐踏它，而應該用感激和敬畏的心情把它做得更好。機會(huì )對于每個(gè)人都是均等的�？墒菫槭裁纯雌饋�(lái)有的人獲得的機會(huì )多一些，有的人獲得的機會(huì )少一些呢?我們把兩種人對人生的態(tài)度做一下比較就會(huì )從中得到啟發(fā)和發(fā)現。很多人花費時(shí)間去逃避工作，卻不愿意用相同的時(shí)間去努力完成工作，這些人以為欺騙的是別人，其實(shí)愚弄的是他自己。我們知道不付出驚人的代價(jià)，沒(méi)有不懈的努力，沒(méi)有克服重重困難，是根本無(wú)法實(shí)現自己的夢(mèng)想的。升遷和獎勵是不會(huì )落在那些不努力工作的人身上的。任何人都要經(jīng)過(guò)不懈的努力才能有所收獲。收獲成果的多少取決于這個(gè)人努力的程度。只有永遠保持努力的工作態(tài)度，我們才會(huì )得到他人的稱(chēng)許和贊揚，才會(huì )贏(yíng)得老板的器重，同時(shí)才能獲得可貴的自信。有的人認為，工作努力的程度是和工資應該是成正比的。工資拿的多，工作才應該干的多。他們是沒(méi)有對自己在工作中的價(jià)值有一個(gè)正確的認識。他們思想意識中有三個(gè)“不懂得”的誤區。不懂得工資是從公司領(lǐng)來(lái)的;不懂得豐厚的物質(zhì)回報是建立在自己辛勤工作的基礎上的;他們更不懂得即使工資微薄也可以利用工作機會(huì )提高自己的能力，以求在新的工作崗位上獲取自己應該得到的東西。
3.要有正確的工作方向和思路。
一個(gè)公司一個(gè)企業(yè)，做為一個(gè)經(jīng)濟實(shí)體，盈利是生存之本。盈利是每個(gè)公司老板第一選擇。公司發(fā)展速度的快慢很大程度上取決于它的領(lǐng)導人，也就是老板的經(jīng)營(yíng)思路。公司的所有工作包括公司目標、使命、組織結構、銷(xiāo)售方式、經(jīng)營(yíng)方針、工作作風(fēng)都受老板的制約和影響。老板代表的是公司形象，代表的也是公司發(fā)展的方向。作為員工，我們的任務(wù)就是圍繞公司努力工作，象向陽(yáng)花一樣永遠向著(zhù)太陽(yáng)永遠也不偏離自己的方向。有句商業(yè)上很經(jīng)典的話(huà)是這樣說(shuō)的：“第一，顧客永遠是對的;第二，如果顧客不對，請參照第一條……”我們可以借用一下，叫“老板永遠是對的，如果老板不對，請參照第一條……”老板在某種意義上來(lái)說(shuō)就是我們的衣食父母，我們的思想要始終和老板保持一致。假如跟他工作的人總是和他意見(jiàn)相左，他的工作就不可能順利做好。我們在工作中可以有自己的思路，如果對老板的決策、命令有意見(jiàn)，也可以勇敢地提出來(lái)，但如果沒(méi)有得到老板的認同，我們應該服從命令。我們可以給老板的決策提供選擇，但永遠不要影響老板作出決策。
三、小結
老師：對于職業(yè)，我們不應該把高低貴賤的思想強加其中。在就業(yè)崗位上，我們應該要了解熟悉自身的工作，要確定工作的目標，樹(shù)立創(chuàng )新意識，掌握解決問(wèn)題的有效方法和重視人脈關(guān)系的建立。對待困難，我們應該要有越挫越勇的精神�？偠灾�，我們要用實(shí)際行動(dòng)去詮釋實(shí)干精神，讓自己是生活變得更加充實(shí)，讓自己的理想變得更加遠大!
正值青春的我們擁有春天的朝氣，擁有夏天的熱烈，擁有秋天的成熟，擁有冬天的堅強。因為我們年輕，我們有資本去挑戰，有資本去奮斗，有資本去追逐自己的夢(mèng)想。生命的光彩是需要綻放的，人生的價(jià)值是需要創(chuàng )造的，青春的夢(mèng)想是需要奮斗的。
四、課外延伸
請同學(xué)們自己設計就業(yè)宣傳口號，做好就業(yè)宣傳。
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