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網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )策劃書(shū)（精選10篇）
在日復一日的學(xué)習中，大家對主題班會(huì )一定再熟悉不過(guò)了，主題班會(huì )要具有教育性、知識性、趣味性。那么，主題班會(huì )都有哪些類(lèi)型的呢？下面是小編精心整理的網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )策劃書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )策劃書(shū) 1
一、設計背景
計算機與網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為了我們工作，學(xué)習及生活上必不可少的工具。但是，越來(lái)越多的中學(xué)生上網(wǎng)成癮。我們時(shí)�？梢钥吹疥P(guān)于中學(xué)生上網(wǎng)成癮而夜不歸宿、因犯網(wǎng)癮而導致犯罪、甚至自殘自殺等這類(lèi)觸目驚心的新聞。網(wǎng)癮嚴重危害了學(xué)生身心的健康發(fā)展以及家庭的幸福，當我們在努力去幫助學(xué)生預防網(wǎng)癮的.同時(shí)，我們是否應該提醒學(xué)生在上網(wǎng)的時(shí)候要注意言行,注意防止受騙等安全問(wèn)題呢?“拒絕網(wǎng)癮,安全上網(wǎng)”，是我們今天要討論的主題!
本節課在教學(xué)過(guò)程中采用了一個(gè)WEB教學(xué)平臺，并將地點(diǎn)定于學(xué)生機房,目的是想論證一個(gè)想法,當社會(huì )不斷地發(fā)展，學(xué)生課堂學(xué)習的時(shí)候,可能會(huì )達到人手一機的學(xué)習條件，那么到時(shí)我們可以怎么樣去開(kāi)展教學(xué)工作呢?我們是否可以將傳統的紙質(zhì)測試，討論以及作業(yè)上交都利用電腦來(lái)完成，并且將都師教案共享在網(wǎng)絡(luò )上,讓學(xué)生在課前課后都能夠學(xué)習呢?
二、教學(xué)目標
1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )成癮自測題，讓學(xué)生明白自己是否有網(wǎng)癮的傾向。
2、通過(guò)數據及案例分析，讓學(xué)生了解網(wǎng)癮及其危害
3、學(xué)會(huì )健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)的方法
三、教學(xué)過(guò)程
1、導入：網(wǎng)絡(luò )成癮自測題
2、認識網(wǎng)癮，拒絕網(wǎng)癮
(1)網(wǎng)癮是什么
(2)網(wǎng)癮的危害
3、安全上網(wǎng)
(1)網(wǎng)上交友需謹慎
(2)“黑”人電腦是犯罪
(3)網(wǎng)上交易防陷阱
(4)網(wǎng)上造謠也違法
4、小結
(1)討論投票
(2)小結
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )策劃書(shū) 2
背景：
1、網(wǎng)絡(luò )為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng )造了精彩的娛樂(lè )時(shí)空。成為學(xué)生學(xué)習知識、交流思想、休閑娛樂(lè )的重要平臺，增強了與外界的溝通和交流，但網(wǎng)絡(luò )猶如一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對學(xué)生造成傷害。主要表現在：許多孩子上網(wǎng)瀏覽色情、暴力等不健康的內容，沉迷于內容低級、庸俗的網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò )游戲等。網(wǎng)絡(luò )“無(wú)時(shí)差、零距離”的特點(diǎn)使得不良內容以前所未有的速度在全球擴散，網(wǎng)絡(luò )不良內容甚至還會(huì )造成學(xué)生生理上的傷害。加強網(wǎng)絡(luò )安全教育尤為緊迫。
2、據佛山日報3月8日報導：在順德某小學(xué)，課間嬉戲時(shí)，因為模仿網(wǎng)絡(luò )游戲，一小學(xué)生刺死同班好友。
班會(huì )目的：
讓同學(xué)們清楚地認識到網(wǎng)絡(luò )上存在的各種不安全的隱患，學(xué)會(huì )在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界中保護自己的利益；理智地對待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕；尤其注意不能沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，用血淋淋的事實(shí)敲響警鐘。
整體流程：
1、對網(wǎng)絡(luò )中遇到的問(wèn)題，大家發(fā)表見(jiàn)解。
2、看案例和資料，談感受。
3、班主任進(jìn)行總結。
詳盡流程：
甲、乙合：各位同學(xué)大家好！這節班會(huì )課的主題是《網(wǎng)絡(luò )安全教育》。
主持人甲：相信同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò )都比較了解，但對于網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題又有多少認識呢？不如我們先聽(tīng)李釗提幾個(gè)有關(guān)網(wǎng)絡(luò )安全的問(wèn)題吧！
1、暢所欲言
主持人乙：下面的問(wèn)題都是同學(xué)們在上網(wǎng)的過(guò)程中遇到的，你們是如何處理，又是為什么呢？請同學(xué)們暢所欲言。
�。�1）你上網(wǎng)有節制嗎？時(shí)間是怎么安排的？一般是做什么事情？
�。�2）你有沒(méi)有保護好自己的上網(wǎng)密碼，個(gè)人資料？
�。�3）你會(huì )不會(huì )把自己的姓名、家庭住址、學(xué)校名稱(chēng)或者電話(huà)號碼、照片等，提供到聊天室或公共討論區？
�。�4）你會(huì )接收不認識的人發(fā)過(guò)來(lái)的文件等資料嗎？為什么？
�。�5）對于暗示、挑釁、威脅等不良信息，你會(huì )如何處理？
�。�6）對發(fā)布不良信息的網(wǎng)站、不健康的聊天室以及不健康的頁(yè)面，你會(huì )采取怎樣的態(tài)度？
�。�7）有人以贈送錢(qián)物或見(jiàn)面等為理由，提出赴約或登門(mén)拜訪(fǎng)時(shí)，你會(huì )怎樣做？
主持人甲：看來(lái)同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò )安全的認識是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的`侵蝕。
據稱(chēng)，目前中國網(wǎng)絡(luò )的負面影響主要有以下3個(gè)方面：其一、國內外敵對勢力在互聯(lián)網(wǎng)上刊載大量反動(dòng)性、煽動(dòng)性、暴力和低級庸俗的內容。對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。其二、很多犯罪分子利用網(wǎng)站、網(wǎng)吧提供的平臺，針對未成年人自控力較弱的特點(diǎn)，利用上網(wǎng)聊天的機會(huì )尋找目標實(shí)施詐騙、搶劫等犯罪活動(dòng)，給未成年人的人身安全直接造成威脅。
�。�8）你曾經(jīng)去過(guò)網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎？甚至是玩游戲？
�。�9）你玩網(wǎng)絡(luò )游戲嗎？是哪一類(lèi)型的？會(huì )模仿游戲里面的語(yǔ)言和動(dòng)作嗎？身邊的同學(xué)又有沒(méi)有模仿甚至經(jīng)常談?wù)摚?/p>
�。�10）如果你的身邊有沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的同學(xué)或親戚朋友，你能說(shuō)說(shuō)他們的表現嗎？
主持人甲：沉迷網(wǎng)絡(luò )甚至網(wǎng)絡(luò )游戲不僅影響我們的學(xué)習和心理健康，還可能會(huì )讓我們走進(jìn)一個(gè)歧途。模仿游戲中的語(yǔ)言或動(dòng)作，造成慘劇。
2、看案例和資料，談感受
主持人甲：3月7日，順德容桂一所小學(xué)的學(xué)生在課間嬉戲時(shí)模仿網(wǎng)絡(luò )游戲中的場(chǎng)景進(jìn)行打斗。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網(wǎng)絡(luò )游戲中的敵對角色，“戰斗”進(jìn)行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。
同學(xué)自由發(fā)表看法：為什么會(huì )出現這樣的慘劇，你從中想到什么？你會(huì )怎樣要求自己？
主持人乙：這起慘劇的發(fā)生，當然不是偶然的。它的背后，是數量龐大的青少年網(wǎng)絡(luò )游戲大軍。根據最新統計的結果，目前中國約有20xx萬(wàn)網(wǎng)游少年中，其中的260萬(wàn)人是網(wǎng)游成癮者。此前，上海市青少年網(wǎng)絡(luò )成癮調查結果顯示，該市青少年網(wǎng)絡(luò )成癮總發(fā)生率為14.2%�！熬W(wǎng)絡(luò )成癮”已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。
網(wǎng)絡(luò )成癮癥：可造成人體植物神經(jīng)紊亂，體內激素水平失衡，免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂(yōu)郁等，甚至可導致死亡。
3、班主任總結
網(wǎng)絡(luò )為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng )造了精彩的娛樂(lè )時(shí)空。成為學(xué)生學(xué)習知識、交流思想、休閑娛樂(lè )的重要平臺，增強了與外界的溝通和交流，但網(wǎng)絡(luò )猶如一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對學(xué)生造成傷害，存在很大的安全隱患。這節班會(huì )課，我們通過(guò)從上網(wǎng)的時(shí)間安排，到在網(wǎng)上選擇性地瀏覽信息，對虛擬網(wǎng)絡(luò )中各種情況采取的自我保護措施，最后到對網(wǎng)絡(luò )游戲的正確認識做了交流和討論，目的就是讓同學(xué)們清楚地認識到網(wǎng)絡(luò )安全的重要性，學(xué)會(huì )理智的對待各種誘惑，從而更好的利用網(wǎng)絡(luò )促進(jìn)我們學(xué)習的進(jìn)步。
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )策劃書(shū) 3
教育目標：
1、認知目標：認識網(wǎng)絡(luò )與中學(xué)生的關(guān)系。
2、情感目標：辯證看待網(wǎng)絡(luò )，正確認識其虛擬性，不沉溺于其中，并自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )的不良影響。
過(guò)程：
一、導入：
在信息科技日新月異的今天，人們利用不同的渠道盡可能快地獲取信息。于是，網(wǎng)絡(luò )開(kāi)始融入人們生活，并且逐漸扮演起重要的角色�，F在，網(wǎng)絡(luò )不但是獲取信息的重要途徑，更成為人們交流感情，學(xué)習知識，娛樂(lè )消遣的新的形式。但是世上自從有了光明，就有了黑暗；有了高尚，就有了邪惡；有了拯救人類(lèi)的普羅米修斯，就有了妖言惑眾的潘多拉。網(wǎng)絡(luò )也一樣，在人們能自由享受網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的便捷的同時(shí)，網(wǎng)上也出現了各種暴力，色情等非法內容。于是乎，一些青少年開(kāi)始上癮，開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，在各類(lèi)網(wǎng)吧中游移穿梭。又于是乎，各種問(wèn)題相繼出現。下面先讓我們來(lái)看幾個(gè)實(shí)例：
1、網(wǎng)吧火災是目前為止影響最大的網(wǎng)吧案例。
2、沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲、網(wǎng)絡(luò )聊天。
3、養成一些不良習慣。（吸煙）
4、模擬網(wǎng)絡(luò )行為。
二、討論：
1、網(wǎng)絡(luò )與學(xué)生的性格
�。�1）迷戀角色扮演型網(wǎng)絡(luò )游戲的青少年喜歡獨處、敏感、傾向于抽象思維、警覺(jué)、不服從社會(huì )規范，容易孤獨和抑郁。
�。�2）網(wǎng)絡(luò )游戲使得青少年過(guò)早地成人化。
�。�3）網(wǎng)絡(luò )游戲使青年荒廢學(xué)業(yè)，坐享其成。
�。�4）不是我不想走，實(shí)在是欲罷不能——自我控制力差。
�。�5）還我明亮的眼睛，還我健康的體魄——損害身體健康。
�。�6）虛擬世界中，我是誰(shuí)，你又是誰(shuí)？——欺騙、謊言。
2、網(wǎng)絡(luò )與學(xué)生的心理
�。�1）沉迷網(wǎng)絡(luò )一般有兩種，一是沉迷于網(wǎng)絡(luò )聊天，一是沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲。不管是哪種類(lèi)型，或者兩個(gè)都有，原因一般是現實(shí)生活中的人際交往不順利，多多少少是有一些心理上的陰影的，想在虛擬的世界中找到自己的位置，宣泄感情。
�。�2）對網(wǎng)絡(luò )的迷戀會(huì )讓一個(gè)人與現實(shí)生活脫節甚至相脫離，特別是對學(xué)生來(lái)說(shuō)，中學(xué)時(shí)代正是培養能力的時(shí)候，更不能過(guò)分迷戀網(wǎng)絡(luò )，不能生活在虛擬世界中，要盡力擺脫網(wǎng)絡(luò )的誘惑，過(guò)正常、健康、實(shí)際的生活。
3、網(wǎng)絡(luò )與學(xué)生的'生活
�。�1）我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，搜尋學(xué)習中需要的資料，同時(shí)可以拓展我們的知識面，拓寬我們的視野，了解并參與討論各種社會(huì )熱點(diǎn)，關(guān)注世界，關(guān)注社會(huì )。
�。�2）做任何事都要有一定的度，如果對網(wǎng)絡(luò )過(guò)于沉迷，就會(huì )影響學(xué)業(yè)，甚至玩物喪志，沉迷游戲等各種虛擬世界，無(wú)法自拔。這樣的例子在我們周?chē)⒉簧僖?jiàn)。
�。�3）學(xué)習和網(wǎng)絡(luò )是可以相輔相成的，關(guān)鍵在于自己的調節。
�。�4）目前最主要的“學(xué)習氛圍破壞者”之一就是電腦、網(wǎng)絡(luò )。有人因為沉迷網(wǎng)絡(luò )而荒廢了學(xué)業(yè)，有人因為身邊人的沉迷而受了影響！
三、中學(xué)生該不該上網(wǎng)——討論
主持人：網(wǎng)絡(luò )到底給中學(xué)生帶來(lái)了些什么？為什么有許多中學(xué)生因之而走向墮落、走向毀滅？由此引發(fā)對網(wǎng)絡(luò )本質(zhì)的討論。討論結果集中為：
1、網(wǎng)絡(luò )本善良，架溝通橋梁。
2、虛擬的世界，你仍是現實(shí)。
3、獲益或受害，全賴(lài)你把握。
4、網(wǎng)絡(luò )誘惑多，你已無(wú)時(shí)間。
5、游戲使你醉，但不再沉迷。
6、網(wǎng)吧環(huán)境堪憂(yōu)，你我潔身自好。
7、升入高等學(xué)府，研究網(wǎng)絡(luò )奧秘。
四、總結：
有人說(shuō)，如果你愛(ài)一個(gè)人，就讓他去上網(wǎng)，因為網(wǎng)絡(luò )是天堂；也有人說(shuō)，如果你狠一個(gè)人就讓他去上網(wǎng)，因為網(wǎng)絡(luò )是地獄。
作為老師，我們想讓網(wǎng)絡(luò )成為學(xué)生的天堂，上課時(shí)能夠多使用現代化教育設施，使你們從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、感覺(jué)都喜歡上課學(xué)習。作為老師，我們不想讓網(wǎng)絡(luò )成為學(xué)生的地獄，那樣將是我們的最大的悲哀，也是你們終身的遺憾，“一失足成千古狠”。
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )策劃書(shū) 4
教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生認識到網(wǎng)絡(luò )有積極的一面，也有消極的一面。
2、讓學(xué)生加強對不良網(wǎng)上內容的抵抗力。
3、正確對待互聯(lián)網(wǎng)，做健康陽(yáng)光青年。
教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)有一個(gè)正確的態(tài)度，正確利用網(wǎng)絡(luò )。
教學(xué)難點(diǎn)：
提高網(wǎng)絡(luò )自制力，讓學(xué)生有節制的上網(wǎng)。
教學(xué)方法：
講授法，討論法，演講法。
教學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)
導入語(yǔ)：
據中國青少年網(wǎng)絡(luò )協(xié)會(huì )提供的數據，目前，城市上網(wǎng)小學(xué)生比例為25.8%，初中生為30%，高中生為56%。我國網(wǎng)癮青少年約占青少年網(wǎng)民總數的13.2%，而13歲至17歲的中學(xué)生群體成為“網(wǎng)癮重災區”。網(wǎng)絡(luò )這把“雙刃劍”正在無(wú)情地吞噬著(zhù)青少年的身心健康，因迷戀上網(wǎng)而逃學(xué)、離家出走、搶劫甚至猝死在網(wǎng)吧、走向犯罪道路的現象屢屢發(fā)生。
一、認識網(wǎng)癮，拒絕網(wǎng)癮
1. 網(wǎng)癮是什么
“網(wǎng)癮”可謂互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合征。即對現實(shí)生活冷漠，而對虛擬的網(wǎng)絡(luò )游戲、情愛(ài)、信息等沉溺、癡迷。它是一種行為過(guò)程，也是行為發(fā)展的終結。心理學(xué)認為網(wǎng)癮是一種精神病;而心理老師認為網(wǎng)癮是正常人出現的心理問(wèn)題(特例除外)。網(wǎng)癮具體可分為網(wǎng)絡(luò )交際癮、網(wǎng)絡(luò )色情癮、網(wǎng)絡(luò )游戲癮、網(wǎng)絡(luò )信息癮和網(wǎng)絡(luò )賭博癮等類(lèi)型。
2、網(wǎng)癮的危害
青少年患上網(wǎng)癮后，開(kāi)始只是精神依賴(lài)，以后便發(fā)展為軀體依賴(lài)，長(cháng)時(shí)間的沉迷于網(wǎng)絡(luò )可導致情緒低落、視力下降、肩背肌肉勞損、睡眠節奏紊亂、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。停止上網(wǎng)則出現失眠、頭痛、注重力不集中、消化不良、惡心厭食、體重下降。由于上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(cháng)，大腦高度興奮，導致一系列復雜的生理變化，尤其是植物神經(jīng)功能紊亂，機體免疫功能降低，由此誘發(fā)心血管疾病、焦慮癥、抑郁癥等。青少年正處在身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，這些問(wèn)題的出現都會(huì )對他們的身體健康和成長(cháng)發(fā)育產(chǎn)生極大的影響。網(wǎng)絡(luò )成癮的青少年最為直接的危害是影響了正常的學(xué)習，使他們不能集中精力聽(tīng)課，不能按時(shí)完成作業(yè)，成績(jì)下滑，喪失學(xué)習的信心和興趣，甚至會(huì )發(fā)展到逃課、輟學(xué)。網(wǎng)絡(luò )中各種不健康的內容，也可造成青少年自我過(guò)分放縱，使法律及道德看念淡薄，人生觀(guān)、價(jià)值看扭曲�；加芯W(wǎng)癮青的青少年，為了能上網(wǎng)，他們不惜用掉自己的學(xué)費、生活費，不惜喪失自己的人格和自尊向人乞討，在外借錢(qián)，在家欺騙父母，甚至會(huì )發(fā)展到偷竊、搶劫，最后走上違法犯罪的道路。
二、及早預防，樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò )意識
染上網(wǎng)癮的孩子多半是自制能力差，內心得不到理解，對學(xué)習表示厭倦的.孩子。對于他們，我們必須讓他們改掉陋習，不要注重成績(jì)，更重要的是素質(zhì)教育，理解和支持與鼓勵他們，使他們變得陽(yáng)光，開(kāi)朗，自信，這才是前提。
1、幫助孩子認清網(wǎng)絡(luò )的虛擬性和隱蔽性。
眾所周知，我們在家里，只要一根網(wǎng)線(xiàn)，甚至不要線(xiàn)，我們就可以方便的與來(lái)自各地的人們交談，但是你從不知道他的真實(shí)狀況，青少年對社會(huì )沒(méi)有任何經(jīng)驗，容易上當受騙，因此家長(cháng)應該講清網(wǎng)絡(luò )的虛擬，告訴孩子辨別網(wǎng)絡(luò )騙局的技巧，使孩子樹(shù)立正確的上網(wǎng)觀(guān)念
2、限制上網(wǎng)時(shí)間和上網(wǎng)內容
孩子每天上網(wǎng)時(shí)間2個(gè)小時(shí)比較好，可以幫助孩子制定一個(gè)日程表，多做一些運動(dòng)，不要守在電腦前面，對身體也不好。還有孩子上網(wǎng)的內容一定要監控好，我們可以安裝一些軟件來(lái)定時(shí)截圖，或者查看瀏覽器瀏覽歷史等，及時(shí)了解孩子使用網(wǎng)絡(luò )的狀況，把孩子瀏覽的內容引導至新聞，學(xué)習等方面。如果年齡小的孩子，最好家長(cháng)一起陪同上網(wǎng)。
3、與孩子交流和溝通
經(jīng)常與孩子交流，聊聊天，讓孩子傾訴自己的煩惱，敞開(kāi)自己的心扉，尤其是內向的孩子，更應該獲得父母的理解，不要讓他們把網(wǎng)絡(luò )當作唯一交流，發(fā)泄情緒的對象。不要是孩子內心感到寂寞，要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)孩子。
4、防止孩子去網(wǎng)吧上網(wǎng)
網(wǎng)吧發(fā)生的各類(lèi)事故新聞報道也很常見(jiàn)，那里的環(huán)境以及上網(wǎng)的人，以及人們上網(wǎng)所瀏覽的內容都會(huì )給孩子造成各種不良影響，因此讓孩子去哪里上網(wǎng)，都不可以去網(wǎng)吧否則在網(wǎng)吧環(huán)境的熏陶下，孩子的成長(cháng)肯定是不利的，有可能染上網(wǎng)癮。并且光顧一次后，更有可能出現第二次，第三次……
5、一旦染上網(wǎng)癮，必須及時(shí)制止
當孩子已經(jīng)成迷于網(wǎng)絡(luò )而無(wú)法自拔時(shí)，我們就需要聯(lián)合老師，關(guān)注孩子的動(dòng)態(tài)，避免繼續去網(wǎng)吧，講明其危害，幫他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。這個(gè)也需要動(dòng)員全社會(huì )的力量，需要政府保證未成年人所享有的權利。但是我們作為父母更需要給孩子關(guān)懷，讓他們心中有愛(ài)，注重孩子的道德教育，讓他們明白自己人生價(jià)值的取向。
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )策劃書(shū) 5
一、設計目的：
本次主題班會(huì )我采用了直觀(guān)生動(dòng)，有趣的現代化教學(xué)手段，讓學(xué)生表演情景劇，把生活中發(fā)生的事情搬到課堂上，使學(xué)生真切的感受到網(wǎng)絡(luò )的危害，體現了以學(xué)生為主體讓學(xué)生自主參與，達到一種學(xué)生自我教育的良好目的�；顒�(dòng)中注重主題班會(huì )的教育性、知識性、藝術(shù)性、趣味性，并突出教育的實(shí)效性。
希望通過(guò)班會(huì )，達到如下的教育目的：
1、使學(xué)生明白沉溺網(wǎng)絡(luò )具有危害性，讓學(xué)生通過(guò)參與，進(jìn)一步的'從思想上徹底認識到如何健康、文明、科學(xué)地使用網(wǎng)絡(luò )。
2、使學(xué)生認識到作為一名小學(xué)生，在當今的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，應該充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，搞好我們的學(xué)習，提高自身素質(zhì)。
3、通過(guò)班會(huì )前的采訪(fǎng)、調查等活動(dòng)，提高學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，參與能力。
二、本次班會(huì )優(yōu)點(diǎn)：
本次班會(huì )我認為達到了預期的效果，整體上是比較成功的。主要的成功之處表現在：
1、班會(huì )教育具有針對性，起到了良好的導向作用，通過(guò)本次班會(huì )孩子明白網(wǎng)絡(luò )的好處，網(wǎng)絡(luò )的危害以及如何健康文明科學(xué)地上網(wǎng)。
2、通過(guò)班會(huì )，鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力，參與意識，發(fā)揮了同學(xué)們的創(chuàng )造性。
3、這次班會(huì )的開(kāi)展，最后一個(gè)環(huán)節莊嚴而肅穆的宣誓，起到了凝聚人心的作用，提高了班集體的凝聚力和向心力。同學(xué)們普遍增強了班級自信心和自豪感。
4、主題班會(huì )給了同學(xué)們充分展示的機會(huì )，讓他們看到了老師對他們的信任，讓他(她)們在今后的學(xué)習和生活中充滿(mǎn)自信。
5、主題班會(huì )對班集體的整體學(xué)風(fēng)進(jìn)行了引領(lǐng)。班集體的面貌煥然一新，學(xué)習氛圍更為濃郁。
三、本次班會(huì )存在問(wèn)題：
1、對于一個(gè)班主任而言，主題班會(huì )應該由學(xué)生策劃完成，班主任教師除布置任務(wù)外，不應管理太多。
2、展示學(xué)生的機會(huì )可以更多些。
3、主題班會(huì )是濃郁班級學(xué)習氛圍的需要。
4、主題班會(huì )是展示學(xué)生風(fēng)采，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造性的舞臺。
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )策劃書(shū) 6
為增強我區教育系統網(wǎng)絡(luò )安全意識，提高網(wǎng)絡(luò )安全防護技能，根據中央網(wǎng)信辦、市區網(wǎng)信辦相關(guān)要求，我校決定開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)，現制定方案如下。
一、活動(dòng)主題
網(wǎng)絡(luò )安全為人民，網(wǎng)絡(luò )安全靠人民
二、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年9月19日——9月25日，其中9月20為主題教育日。
三、參加對象
全校教職工、學(xué)生和家長(cháng)。
四、活動(dòng)形式
�。ㄒ唬┓諊鸂I(yíng)造
學(xué)校在宣傳活動(dòng)期間，用LED電子顯示屏、微信公眾號、網(wǎng)站、Q群等多種形式宣傳網(wǎng)絡(luò )安全，營(yíng)造良好的宣傳氛圍。
�。ǘ╇娮悠翝L動(dòng)播出
利用學(xué)校大門(mén)處的`LED電子屏，滾動(dòng)播出網(wǎng)絡(luò )安全宣傳知識，介紹防信息泄露、防網(wǎng)絡(luò )詐騙等網(wǎng)絡(luò )安全相關(guān)知識。
�。ㄈ╅_(kāi)展活動(dòng)
學(xué)校以網(wǎng)絡(luò )安全宣傳為主題，通過(guò)開(kāi)展主題隊會(huì )、舉辦講座、國旗下講話(huà)等形式開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全宣傳活動(dòng)。（班主任和德育處提供圖片）
�。ㄋ模┚W(wǎng)絡(luò )宣傳
學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校Q群、班級Q群和翼校通多渠道宣傳網(wǎng)絡(luò )安全知識。（班主任提供發(fā)家長(cháng)Q群、發(fā)翼校通的圖片）
五、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└鞑块T(mén)、每一位教師要高度重視此次宣傳活動(dòng)，按學(xué)校方案落實(shí)好每一項工作，學(xué)校將組織人員對活動(dòng)情況進(jìn)行檢查。
�。ǘ└靼嘀魅蝿�(wù)必將活動(dòng)開(kāi)展圖片于9月23日上午12：00前傳余xx，郵箱：xx，聯(lián)系電話(huà)xx。
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )策劃書(shū) 7
按照《市教育局關(guān)于開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)的通知》的相關(guān)要求，結合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校師生中開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全教育宣傳周活動(dòng)，特制訂方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月17日（星期一）至9月23日（星期日）。
二、活動(dòng)主題
網(wǎng)絡(luò )安全為人民，網(wǎng)絡(luò )安全靠人民。
三、具體內容：
�。ㄒ唬� 舉行“共建網(wǎng)絡(luò )安全，共享網(wǎng)絡(luò )文明”網(wǎng)絡(luò )安全教育周啟動(dòng)儀式9月17日（星期一），按照八小關(guān)于網(wǎng)絡(luò )安全教育周的活動(dòng)安排，組織開(kāi)展“共建網(wǎng)絡(luò )安全，共享網(wǎng)絡(luò )文明”安全教育啟動(dòng)儀式，常校長(cháng)做動(dòng)員講話(huà)，并做具體的活動(dòng)安排和要求。
1、召開(kāi)一次“共建網(wǎng)絡(luò )安全，共享網(wǎng)絡(luò )文明”為主題的`班會(huì )各班要緊密結合學(xué)生不良的上網(wǎng)習慣，選擇發(fā)生在學(xué)生身邊的典型案例，組織和引導學(xué)生進(jìn)行深入討論身邊存在的網(wǎng)絡(luò )安全隱患，結合學(xué)生進(jìn)入黑網(wǎng)吧等現象進(jìn)行討論，教育學(xué)生從自身做起，遵守網(wǎng)絡(luò )安全準則。時(shí)時(shí)刻刻注意網(wǎng)絡(luò )安全事項。班主任一定要在學(xué)生討論后進(jìn)行總結，教育學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò )安全意識和自我保護意識。各班自行組織時(shí)間開(kāi)展。但必須在9月19日前完成。
2、大隊部組織落實(shí)相關(guān)活動(dòng)并照相及過(guò)程資料的收集。
�。ǘ�、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全教育班級手抄小報及黑板報評比。每班5份手抄小報，各班出一期以“共建網(wǎng)絡(luò )安全，共享網(wǎng)絡(luò )文明”為主題的黑板報，學(xué)校進(jìn)行評比（9月20日前）。
要求：
1、主題鮮明，內容豐富具教育性，無(wú)知識性錯誤和錯別字。
2、小報要充分顯示本班開(kāi)展的網(wǎng)絡(luò )安全教育情況。
四、開(kāi)展多種形式的網(wǎng)絡(luò )安全教育宣傳活動(dòng)
活動(dòng)周期間，學(xué)校LED屏播出網(wǎng)絡(luò )安全教育宣傳條幅，9月xx日，上一節 “綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò )安全公開(kāi)課。同時(shí)充分利用黑板報、宣傳欄、校園網(wǎng)等形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )安全教育宣傳，營(yíng)造濃厚的網(wǎng)絡(luò )安全教育氛圍。
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )策劃書(shū) 8
一、活動(dòng)時(shí)間
xx年9月18日至9月24日。
二、活動(dòng)主題
網(wǎng)絡(luò )安全為人民，網(wǎng)絡(luò )安全靠人民。
三、重點(diǎn)內容
(一)深入宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò )安全法》和《互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)管理規定》、《互聯(lián)網(wǎng)信息內容管理行政執法程序規定》等法律法規，進(jìn)一步營(yíng)造依法辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)的良好氛圍。
(二)編制發(fā)放宣傳教育材料，推動(dòng)媒體、企業(yè)、社會(huì )團體廣泛開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全宣傳普及工作。通過(guò)舉辦展覽、論壇知識競賽等多種形式，以及報刊、電視臺、網(wǎng)站等傳播渠道，發(fā)動(dòng)全民廣泛參與網(wǎng)絡(luò )安全宣傳教育活動(dòng)，普及網(wǎng)絡(luò )安全知識，加強個(gè)人信息保護，提升社會(huì )網(wǎng)絡(luò )安全意識和防護技能。
四、活動(dòng)方式
各市(區)教育局、各學(xué)校、各有關(guān)單位要結合本單位實(shí)際，針對不同的對象有選擇地組織開(kāi)展活動(dòng)。結合社會(huì )熱點(diǎn)和百姓民生，進(jìn)一步創(chuàng )新活動(dòng)和宣傳形式，加強交互性、體驗性、趣味性，重點(diǎn)策劃和組織系列活動(dòng)，包括但不限于以下形式：
(一)組織宣傳活動(dòng)。各單位可通過(guò)邀請網(wǎng)絡(luò )安全方面的專(zhuān)家，組織網(wǎng)絡(luò )安全知識專(zhuān)題講座，普及網(wǎng)絡(luò )安全知識;各單位門(mén)戶(hù)網(wǎng)站上應開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò )安全宣傳專(zhuān)欄，發(fā)布網(wǎng)絡(luò )安全有關(guān)知識;張貼與本次活動(dòng)有關(guān)的宣傳條幅、宣傳海報等。
(二)網(wǎng)絡(luò )安全隱患排查。各單位對機房設備和網(wǎng)站及其他信息系統的安全狀況進(jìn)行自查，排查可能存在的安全隱患，同時(shí)對辦公用計算機進(jìn)行安全排查，重點(diǎn)檢查涉密文件的處理方式是否合乎規范。
(三)開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò )安全知識進(jìn)課堂”活動(dòng)。省委網(wǎng)信辦、省公安廳、省教育廳將會(huì )在宣傳周活動(dòng)期間指導全省各中小學(xué)校、中職院校和高校開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò )安全知識進(jìn)課堂”活動(dòng)。各學(xué)校應不定期組織學(xué)生學(xué)習網(wǎng)絡(luò )安全知識或防護技能，參觀(guān)網(wǎng)絡(luò )安全設施等。
(四)開(kāi)展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全知識競賽。本屆大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全知識競賽由中共陜西省委網(wǎng)信辦、陜西省教育廳聯(lián)合主辦，各高校以“普及網(wǎng)絡(luò )安全知識，提高師生網(wǎng)絡(luò )素養”為主題，開(kāi)展陜西省第二屆“網(wǎng)安啟明星”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全知識競賽。競賽在全省所有高校(含駐地軍校)在校大學(xué)生中開(kāi)展。初賽各高校自行組織;復賽在9月上旬，選擇四所高校作為復賽點(diǎn)，每個(gè)賽點(diǎn)選出3支代表隊，共12支隊伍進(jìn)入決賽;決賽在9月22日舉行。
(五)舉辦網(wǎng)絡(luò )安全征文活動(dòng)。各市(區)教育局、各學(xué)校、各有關(guān)單位應積極組織參與由陜西省委網(wǎng)信辦組織開(kāi)展的“網(wǎng)聚安全”(具體活動(dòng)方案詳見(jiàn)附件)有獎?wù)魑幕顒?dòng)。征文時(shí)間：即日起至9月5日，征文包括文章類(lèi)、公益廣告類(lèi)、微視頻類(lèi)。獲獎作品將在報刊、雜志、電臺、電視臺、各類(lèi)電子屏和網(wǎng)站上刊載、展播、推送。
(六)陜西省“網(wǎng)絡(luò )法治進(jìn)校園”高校普法宣傳活動(dòng)。9月21日，中共陜西省委網(wǎng)信辦、陜西省教育廳舉辦陜西省“網(wǎng)絡(luò )法治進(jìn)校園”高校普法宣傳員培訓班。組織全省高校法治宣傳負責人和網(wǎng)絡(luò )安全負責人開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )法律法規知識培訓，邀請有關(guān)專(zhuān)家圍繞文明上網(wǎng)、依法上網(wǎng)、依法辦網(wǎng)等法律法規進(jìn)行解讀，培養各高校網(wǎng)絡(luò )法律法規宣傳輔導員，為下一階段開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全法律法規普法宣傳、推進(jìn)“網(wǎng)絡(luò )法治進(jìn)校園”等活動(dòng)提供師資力量。
五、工作要求
(一)加強領(lǐng)導，提前謀劃。各地各單位要深刻認識網(wǎng)絡(luò )安全意識和技能培養工作的`重要性和緊迫性，將網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)列入重要議事日程，加強領(lǐng)導，提前謀劃，認真制定活動(dòng)方案。在國家網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周期間積極組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)辦好網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周。
(二)突出實(shí)效，形成聲勢�；顒�(dòng)期間統一使用“國家網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周”標識，突出宣傳周主題和宣傳重點(diǎn)。充分利用網(wǎng)站、報刊和各類(lèi)新媒體平臺，進(jìn)行廣泛宣傳，擴大覆蓋面，提高影響力，普及網(wǎng)絡(luò )安全防護技能，提升師生的網(wǎng)絡(luò )安全意識。
(三)做好總結，表彰先進(jìn)。宣傳周結束后，我廳將評選一批優(yōu)秀作品報省委網(wǎng)信辦。省委網(wǎng)信辦將集中表彰和獎勵一批網(wǎng)絡(luò )安全先進(jìn)典型和作品。各地各單位要做好網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周的總結，并將總結情況于9月24日(星期日)前報省教育信息化管理中心。
請各市(區)地各單位確定一名宣傳周活動(dòng)聯(lián)絡(luò )人，于9月10日(星期日)前將聯(lián)絡(luò )人名單、聯(lián)系方式以及本地本單位宣傳周活動(dòng)方案報省教育信息化管理中心。
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )策劃書(shū) 9
一、活動(dòng)宗旨
提高同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò )安全意識，在加強網(wǎng)絡(luò )安全知識學(xué)習的同時(shí)，營(yíng)造一種濃厚的學(xué)習氛圍。較好地發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，豐富學(xué)生的課余生活和提高同學(xué)們學(xué)習計算機網(wǎng)絡(luò )的熱忱。
二、活動(dòng)組織
1.活動(dòng)總負責：xxx
2.活動(dòng)策劃：xxx
3.活動(dòng)時(shí)間：10月25日下午7點(diǎn)
4.活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓308
5.活動(dòng)對象：信息工程系08級全體學(xué)生
三、活動(dòng)內容
1.網(wǎng)絡(luò )計算機的'使用技巧
2.預防網(wǎng)絡(luò )詐騙
3.網(wǎng)絡(luò )道德
4.網(wǎng)絡(luò )與法律
四、注意事項
1.每個(gè)班級每個(gè)同學(xué)在本班負責人的組織下不得遲到，須在講座前10分鐘入指定點(diǎn)，遲到5分鐘則不 得入內。
2.講座過(guò)程中不允許大聲喧嘩，走動(dòng)，交頭接耳，聽(tīng)歌，玩手機。
3.學(xué)生到場(chǎng)后，依次入座，由本協(xié)會(huì )成員維持會(huì )場(chǎng)紀律。
4.講座結束后，由本協(xié)會(huì )會(huì )員安排下依次退場(chǎng)，每部就本次的講座各寫(xiě)一份總結。
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )策劃書(shū) 10
為了進(jìn)一步增強我校師生網(wǎng)絡(luò )安全意識，提高網(wǎng)絡(luò )安全防護技能，按照上級部門(mén)文件要求，韓城市西莊中學(xué)決定在全校范圍內開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
目前，我校已基本實(shí)現了網(wǎng)絡(luò )校園全覆蓋，為深入開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)，培養師生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)意識和良好習慣，增強師生網(wǎng)絡(luò )安全防護能力，加強網(wǎng)絡(luò )安全教育宣傳，全面構建學(xué)校文明、安全、和諧的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
二、組織機構
為了搞好本次活動(dòng)，韓城市西莊中學(xué)成立網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成 員：電教信息中心 政教處 各班主任
三、活動(dòng)主題
本次活動(dòng)主題為“共建網(wǎng)絡(luò )安全 共享網(wǎng)絡(luò )文明”，旨在提高西莊中學(xué)師生網(wǎng)絡(luò )安全自我保護意識，提升其網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題甄別能力。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月17日至23日。
五、活動(dòng)內容
開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)，旨在引導廣大師生和家長(cháng)正確認識互聯(lián)網(wǎng)，依法管理和使用互聯(lián)網(wǎng)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )危害，遠離網(wǎng)絡(luò )違法犯罪陷阱，帶動(dòng)全社會(huì )共同營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的網(wǎng)絡(luò )安全宣傳活動(dòng)，積極倡導師生文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，大力宣傳涉網(wǎng)案件防范基本知識，使廣大師生成為積極參與活動(dòng)、主動(dòng)教育宣傳、堅決抵制惡習、養成良好上網(wǎng)習慣的網(wǎng)絡(luò )安全踐行者。
1、學(xué)習網(wǎng)絡(luò )安全方面的相關(guān)政策、法規、文件，了解目前網(wǎng)絡(luò )安全方面的動(dòng)態(tài)信息。
2、采用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )安全宣傳，普及基本的網(wǎng)絡(luò )安全知識，使教師、學(xué)生增強網(wǎng)絡(luò )安全防范意識，具備識別和應對網(wǎng)絡(luò )危險的`基本能力。
六、活動(dòng)形式
充分利用校園網(wǎng)絡(luò )、電子屏、黑板報等多種媒體，采用專(zhuān)題報告、主題班會(huì )等多種形式，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全主題宣傳活動(dòng)。本次網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)建議采取以下形式開(kāi)展：
1、懸掛網(wǎng)絡(luò )安全宣傳橫幅。電子屏幕上打出宣傳標語(yǔ)，內容為“安全上網(wǎng)，健康成長(cháng)。文明上網(wǎng)。放飛夢(mèng)想”。 并懸掛橫幅，內容為“共建網(wǎng)絡(luò )安全，共享網(wǎng)絡(luò )文明”。
2、舉辦《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》 簽名活動(dòng)。全校學(xué)生在《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》上舉行簽名活動(dòng)，讓學(xué)生清楚青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約。并在校園網(wǎng)站和微信平臺上發(fā)布網(wǎng)絡(luò )安全相關(guān)知識。
3、舉辦主題班會(huì )各個(gè)班級舉辦以“共建網(wǎng)絡(luò )安全，共享網(wǎng)絡(luò )文明”為主題的班會(huì )，讓師生通過(guò)主題班會(huì )對網(wǎng)絡(luò )安全有更深刻的認識。
4、制作宣傳版面制作宣傳校園網(wǎng)絡(luò )安全版面，在校園內廣泛宣傳網(wǎng)絡(luò )安全的重要性。
七、活動(dòng)要求
按照活動(dòng)計劃，分階段、分層次推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )安全宣傳活動(dòng)，讓每一名在校師生都普遍接受一次網(wǎng)絡(luò )安全教育。
同時(shí)，開(kāi)展一次清理清查活動(dòng)，全面掌握學(xué)校網(wǎng)絡(luò )設備、網(wǎng)絡(luò )接入點(diǎn)、上網(wǎng)計算機的管理情況(特別是無(wú)線(xiàn)接入點(diǎn)的管理)，了解師生網(wǎng)絡(luò )安全防范基本信息。
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