關(guān)于防溺水主題班會(huì )8篇
漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是班級教育活動(dòng)的形式之一，通過(guò)主題班會(huì )來(lái)澄清是非、提高認識、開(kāi)展教育。你知道如何準備一個(gè)主題班會(huì )嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于防溺水主題班會(huì )，歡迎大家分享。
關(guān)于防溺水主題班會(huì )1
為了增強學(xué)生們的安全意識，5月22日晚第一節班會(huì )課我校各班級組織召開(kāi)了以“防盜、防火、防溺水”為主題的班會(huì )。
一、防盜
觀(guān)看《無(wú)為縣蜀山鎮入室搶劫案指認現場(chǎng)》的視頻�！�4、27”特大搶劫犯罪嫌疑人鐘某、張某，被押解到發(fā)案現場(chǎng)指認，繁華的蜀山街道萬(wàn)人空巷，群眾夾道賀慶，對公安機關(guān)為民除害，快速破案給予點(diǎn)贊。用這個(gè)發(fā)生在身邊的搶劫案例讓學(xué)生明白不僅僅要有防盜意識，還要做個(gè)知法守法的中學(xué)生。
二、防火
1、加強防火意識，學(xué)習必要的消防知識。
2、增強學(xué)生火場(chǎng)逃生自救本事。
三、防溺水
觀(guān)看《蒙城三名中學(xué)生不幸溺水身亡》的視頻，讓學(xué)生明白：
1、生命的來(lái)之不易與寶貴，生命僅有一次，要好好珍惜。
2、讓學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的.意識。
經(jīng)過(guò)召開(kāi)“防盜、防火、防溺水”的主題班會(huì )，讓學(xué)生們能懂會(huì )用一些基本的安全知識，到達進(jìn)取預防危險的發(fā)生效果，并提高孩子們基本的自我保護意識。
關(guān)于防溺水主題班會(huì )2
一、班會(huì )主題：
提高學(xué)生預防溺水的意識，學(xué)習基本防溺水常識
二、背景分析：
近年來(lái)，由于部分學(xué)生安全意識薄弱，擅自到江河湖海游泳，導致學(xué)生溺水身亡事故頻頻發(fā)生。據有關(guān)部門(mén)統計，我國每年因溺水死亡的人數居學(xué)生非正常死亡人數之首。加強對學(xué)生的安全意識教育、游泳安全知識的教育，刻不容緩！
三、教育對象：
高三25班學(xué)生
四、學(xué)情分析：
中學(xué)生普遍缺乏自我安全保護意識，對各類(lèi)安全事故的發(fā)生大多抱有僥幸心理；隨著(zhù)夏天的臨近，不少學(xué)生有到江河湖海游泳的沖動(dòng)。
五、教育目標：
1.引用近年各種溺水事故的數據和典型事例，特別是結合我縣今年發(fā)生的學(xué)生溺亡事例，教育學(xué)生認識溺亡事件的嚴重性，切實(shí)提高學(xué)生安全意識。
2.通過(guò)觀(guān)看教育視頻，加強學(xué)生游泳安全常識教育。讓學(xué)生初步掌握游泳前準備、游泳中保護自己、發(fā)生緊急情況如何救人等知識和技能。
六、教育重難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：提高學(xué)生防溺水的意識，克服學(xué)生對溺水事故的麻痹大意心理。
2.難點(diǎn)：加強學(xué)生游泳安全常識教育。
七、教學(xué)形式：
主題班會(huì )式課堂教學(xué)
八、班會(huì )用時(shí)：
40分鐘
九、班會(huì )準備：
1.搜集、整理近年來(lái)關(guān)于青少年溺亡事件的典型材料，包括相關(guān)的數據與圖片；準備好《游泳安全和防溺水教育視頻》；準備好《怒放生命》歌曲。
2.布置教室，將教室桌椅分為四大組，每組按圍攏狀布置，以便開(kāi)展討論活動(dòng)。
3.邀請學(xué)生家長(cháng)代表寫(xiě)安全寄語(yǔ)，錄好家長(cháng)代表寄語(yǔ)的視頻。
4.排練短相聲作品《誰(shuí)是游泳冠軍》。
十、班會(huì )過(guò)程
引入班會(huì )（2分鐘）：
主持人：炎炎夏日，江河湖海對我們很有誘惑力，我們很想縱身一躍，跳進(jìn)那清涼的水中，感受水給我們帶來(lái)的刺激與快樂(lè )。但是，同學(xué)們也要知道，我國每年發(fā)生很多學(xué)生溺亡的事件。一些學(xué)生因擅自到江河湖海游泳，又不懂得自我保護，導致了慘痛的溺亡事故的發(fā)生，教訓深刻。據有關(guān)部門(mén)統計，我國每年溺水死亡的人數居學(xué)生非正常死亡人數之首。今年我縣也發(fā)生了學(xué)生溺水身亡事件，教訓非常深刻、慘痛。我們一定要提高安全意識，切實(shí)做好防溺水的工作。
�。ㄖ鞒秩酥v話(huà)的同時(shí)，幻燈片同步播放近幾年發(fā)生的學(xué)生溺亡事件的相關(guān)數據和圖片，冷冰冰的事實(shí)讓人觸目驚心。）
【活動(dòng)一】大家談活動(dòng)：溺水事件離我們遠嗎？（8分鐘）——請同學(xué)們說(shuō)出自己所見(jiàn)所聞的發(fā)生在我們身邊的溺亡事例。
同學(xué)甲：談了鄰居小孩因擅自到水庫游泳，導致一家2個(gè)小孩全部溺亡的.慘痛事件。
同學(xué)乙：談了他讀小學(xué)時(shí)，學(xué)校有學(xué)生擅自到大海游泳，導致1個(gè)小孩被海浪卷走，導致溺亡的事件。
同學(xué)丙：談了他們村的5個(gè)社會(huì )青年，相約去江河游泳，結果發(fā)生2人溺亡的事件，其中一個(gè)溺亡的青年還是家中的獨生子。
主持人小結：每年都有不少的溺亡事件的發(fā)生，而且一些事件就發(fā)生在我們的身邊。慘痛的事例啟示我們，我們千萬(wàn)不要有麻痹大意的心理，不要總認為這些慘痛的事件離我們很遠。珍愛(ài)生命，從我自己做起，從當前做起。
【活動(dòng)二】觀(guān)看教育視頻（8分鐘）——全班學(xué)生一起觀(guān)看《游泳安全和防溺水教育》視頻片段，掌握一些基本的游泳安全知識和防溺水技能，懂得自我保護和運用恰當方式救助他人。
【活動(dòng)三】分組討論活動(dòng)：如何預防溺水大家談。（10分鐘）——全班同學(xué)分為四組，每組討論一個(gè)問(wèn)題，共同探討如何預防溺水事故的發(fā)生，討論結束后
每組請一個(gè)代表發(fā)言。
問(wèn)題一：什么情況下我們不能去游泳？
問(wèn)題二：游泳前我們應該做好哪些準備工作？
問(wèn)題三：游泳過(guò)程發(fā)生意外，如何自救？如何恰當救助他人？
問(wèn)題四：遭遇洪水等自然災害時(shí)如何防溺水？
代表發(fā)言摘要：
第一組代表：沒(méi)有家長(cháng)（監護人）的陪同禁止私自去游泳；身體患病者禁止去游泳；參加強體力勞動(dòng)或劇烈運動(dòng)后不宜立即游泳；水況不明的江河湖泊禁止游泳；惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，禁止游泳。
第二組代表：在游泳之前一定要做充足的準備活動(dòng)，可以通過(guò)跳躍、慢跑2-4分鐘使身體發(fā)熱但不出汗，或者通過(guò)做徒手操熱身（體育課老師經(jīng)常采用的。）入水前用冷水淋浴一下，以適應水溫，然后下水。
第三組代表：游泳過(guò)程發(fā)生意外一定不能慌張失措，要冷靜想法求救，可以通過(guò)呼喊尋求幫助，或留意身邊有沒(méi)有物件可以抱住，防止身體下沉。如果游泳過(guò)程中發(fā)生抽筋等意外，可以參考剛才視頻的做法進(jìn)行自救。
第四組代表：發(fā)洪水時(shí)，不要冒險過(guò)河，不要冒險過(guò)被水淹沒(méi)的橋梁，不要冒險行走在被水淹沒(méi)的街道。洪水來(lái)了，要往地勢較高的地方轉移。
【活動(dòng)四】短相聲表演（6分鐘）——請班上兩位熱愛(ài)相聲表演的同學(xué)，為大家奉獻上短相聲作品《誰(shuí)是游泳冠軍》，讓同學(xué)們在歡聲笑語(yǔ)中體會(huì )到安全游泳的重要性。
【活動(dòng)五】聽(tīng)媽媽的話(huà)（3分鐘）——播放事先錄制好的家長(cháng)代表安全寄語(yǔ)的視頻
內容摘錄：
家長(cháng)甲：孩子，你是我們父母的希望，是我們家庭的希望，是祖國的未來(lái)。希望你要懂得保護自己，認真學(xué)習，明天做祖國的棟梁之才。
家長(cháng)乙：孩子，我們一直都很寵愛(ài)你，什么都為你想好、準備好。今天開(kāi)始你要獨立了，學(xué)會(huì )照顧自己，什么事情都要三思而后行。
【活動(dòng)六】同唱一首歌（3分鐘）——播放汪峰的歌曲《怒放的生命》，讓同學(xué)們在歌聲中深化對“珍愛(ài)生命，放飛理想”的理解，學(xué)會(huì )保護自己，明日做祖國棟梁之才，實(shí)現人生理想。（班會(huì )在感動(dòng)中走向高潮，圓滿(mǎn)結束�。�
關(guān)于防溺水主題班會(huì )3
班會(huì )目標：
1、使學(xué)生了解生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。
2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。
班會(huì )過(guò)程：
一、導入
二、關(guān)于防溺水我們要嚴格遵守四不：
�、傥唇�(jīng)家長(cháng)老師同意不去;
�、诟荒艿胶犹翐启~(yú)摸蝦;
�、凵钏牡胤讲蝗�;
�、懿皇煜さ慕靥敛蝗�，。
三、溺水原因主要有以下幾種：
�、俨粫�(huì )游泳;
�、谟斡緯r(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度;
�、墼谒型话l(fā)病尤其是心臟病;
�、苊つ坑稳肷钏鰷u。
四、做到防溺水的幾點(diǎn)：
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：
1、不要獨自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚(yú)摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
2、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。
3、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
4、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
五、掌握自救
六、課堂總結
指導思想：
在班會(huì )上，通過(guò)多種形式對學(xué)生進(jìn)行"預防溺水"安全知識的宣傳，包括"溺水常識"、"溺水的預防與急救"等等，教育學(xué)生要保持高度的安全意識，提高學(xué)生對溺水危害的認識，堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。使學(xué)生進(jìn)一步掌握了相關(guān)的救生與自救知識，更是進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識和自護能力，使廣大同學(xué)更加認識到"安全無(wú)小事，事事有安全"。
活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法
活動(dòng)過(guò)程：
班長(cháng)：青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，特別是少年兒童的學(xué)習能力、生活能力、生存能力，都是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì )里，車(chē)禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。
主持人：我宣布，三年級《防溺水》教育主題班會(huì )現在開(kāi)始!同學(xué)們，，現在正是天氣逐漸轉熱季節，“防溺水”安全教育牽動(dòng)著(zhù)每一位老師和家長(cháng)的心，為了自己和他人的安全，為了每個(gè)人幸福和歡樂(lè )，讓我們多掌握一些防溺水知識吧。
一、溺水致死原因有哪些?
主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
二、溺水者有哪些癥狀?
溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿(mǎn)血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
三、自救當發(fā)生溺水時(shí)，怎樣自救與救護?
當發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重)，此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。
會(huì )游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。 救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀(guān)察清楚位置，從其后方出手救援�；蛲度肽景�、救生圈、長(cháng)桿等，讓落水者攀扶上岸。
出水后的救護：
首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進(jìn)行口對口人工呼吸，同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。
四.如何防溺水?
游泳，是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對場(chǎng)所的'環(huán)境，如該水庫、浴場(chǎng)是否衛生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。 7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作�；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P(guān)鍵，應立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應迅速送往醫院救治。
五、發(fā)現溺水者該怎么辦?
當發(fā)現有人落水時(shí)，救助者不要貿然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會(huì )消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至會(huì )導致救助者體力耗盡最終喪命。如果當時(shí)情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧，那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時(shí)，要盡量避免被落水者抓住。
綜上所述，溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學(xué)會(huì )在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止的。
六、班主任總結
人的生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這節課的學(xué)習，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣。
關(guān)于防溺水主題班會(huì )4
青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，特別是少年兒童的學(xué)習能力、生活能力、生存能力，都是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì )里，車(chē)禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了，現在正處于炎炎夏日、也是溺水事故的高峰期，了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。
班會(huì )期間，主持人通過(guò)故事講解、圖片展示、數據統計以及溺水知識教育等環(huán)節來(lái)與同學(xué)們交流，同學(xué)們積極參與。通過(guò)班會(huì )教育，同學(xué)們了解了溺水的原因以及對于溺水的自救，對于遇到溺水者的救護基本知識。珍愛(ài)生命，嚴格遵守“四不”，讓同學(xué)們從思想意識上加強防范意識。
1、防溺水教育知識：
(1)下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋;
(2)下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;
(3)若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳;
(4)下水前觀(guān)察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳;
(5)不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;
(6)跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;
2、溺水原因主要有以下幾種：
�、俨粫�(huì )游泳;②游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。
3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生，對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，首先應打110報警，然后積極自救：
(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側的手掌壓在抽筋肢體的`膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話(huà)，可同樣采用拉長(cháng)抽筋肌肉的辦法解決。
4、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著(zhù)，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著(zhù)溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸�？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著(zhù)他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著(zhù)溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當加快。
后期工作：
班會(huì )結束后，團支書(shū)為了進(jìn)一步加強同學(xué)們的防范意識，在每個(gè)寢室都張貼了溫馨提示標語(yǔ)：“同學(xué)們，為了美好的明天，珍愛(ài)自己的生命，請不要到河塘等水域玩�；蛴斡��！�
關(guān)于防溺水主題班會(huì )5
教學(xué)目的：
1.提高安全意識，學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的.辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習溺水安全的基本知識,培養有關(guān)防范力。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)引入課題
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授
1、游泳中要注意的問(wèn)題。
組織學(xué)生觀(guān)看安全教育專(zhuān)題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面。
學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題？
總結：
游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長(cháng)、老師同意不去；沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片，組織學(xué)生分析事故的原因，教師作總結。
溺水原因主要有以下幾種：不會(huì )游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟��；盲目游入深水漩渦。
三、教育學(xué)生如何預防溺水。
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫、浴場(chǎng)是否衛生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救
1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開(kāi)展營(yíng)救。
2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數、地點(diǎn)，便于開(kāi)展營(yíng)救工作。
3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒(méi)有救護器材，可以入水直接救護。未成年人發(fā)現有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
五、課堂總結
1、同學(xué)們小結：
通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2、教師小結：
生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習慣。
關(guān)于防溺水主題班會(huì )6
活動(dòng)目的
通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)
1、使學(xué)生了解生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。
2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，積極預防和減少學(xué)生溺水事故發(fā)生，強化防溺水的意識，切實(shí)保障學(xué)生生命安全。
3、改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的'行為的辨別能力。
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)引入
小朋友，現在天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?有些小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，可是因為不注意安全被淹死了，他們再也見(jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、防溺水教育
1、老師先向學(xué)生講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)
2、觀(guān)看防溺水安全視頻
3、說(shuō)一說(shuō)日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、教師小結：人的生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望你們通過(guò)這節課的學(xué)習，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣。
關(guān)于防溺水主題班會(huì )7
雨季來(lái)臨之際，為防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生，--------小學(xué)采取多種措施，家校聯(lián)動(dòng)，積極宣傳，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )、舉辦黑板報，畫(huà)手抄報等多種形式，加強教育，預防溺水事故發(fā)生。
1、學(xué)校召開(kāi)了一次防溺水等安全教育主題校會(huì )，集中向學(xué)生進(jìn)行了一次安全知識宣傳，各班召開(kāi)了主題班會(huì )，強調了安全紀律，懸掛了“珍愛(ài)生命、預防溺水”橫幅，學(xué)生集中舉行了宣誓。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進(jìn)一步規范了學(xué)生行為，要求相互監督，自覺(jué)遵守。
2、向全體學(xué)生印發(fā)了《致各學(xué)生家長(cháng)一封信》，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個(gè)學(xué)生家中，得到了家長(cháng)的有力支持和配合。
3、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進(jìn)行了書(shū)面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
4、通過(guò)防溺水教育視頻，向學(xué)生進(jìn)行了一次預防、急救等知識教育，給學(xué)生敲響了警鐘，豐富了學(xué)生急救知識。
6、安全教育工作常抓不懈，成立假期安全聯(lián)防小組，保證即使是假期也要經(jīng)常安全提醒，發(fā)現問(wèn)題必究并及時(shí)通報，師生的安全責任意識長(cháng)久保持。
通過(guò)以上教育，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長(cháng)期性的工作，僅僅靠一兩次活動(dòng)是遠遠不夠的`，我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長(cháng)此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無(wú)安全事故發(fā)生。
關(guān)于防溺水主題班會(huì )8
知識目標：學(xué)習防溺水的有關(guān)安全知識與掌握溺水急救措施。
本事目標：經(jīng)過(guò)小組合作，交流等活動(dòng)，培養學(xué)生分析、處理問(wèn)題的本事，提高學(xué)生的合作與交流本事
情感目標：懂得生命的來(lái)之不易，感悟生命的可貴。
教學(xué)重點(diǎn)：根據以上教學(xué)目標，我把“學(xué)習防溺水的有關(guān)安全知識”作為這節課的重點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：“掌握溺水急救措施�！�
教學(xué)準備：為了使教學(xué)過(guò)程更生動(dòng)、形象，富有感染力，更有振撼力，我課前組織學(xué)生排練了兩個(gè)情景劇，準備的教具有簽名條幅，豐富多彩的多媒體課件。
教學(xué)過(guò)程
一、創(chuàng )設情境，提升氛圍。
講發(fā)生的慘痛溺水事件：一群天性活潑的十二、三歲少年在淺水域相互追逐嬉鬧，瘋玩之中，一名叫張猛的少年突然跌入了主河道，其他4名少年都不會(huì )游泳，看到情景危急，4名少年做了一個(gè)既勇敢又錯誤的決定：下去救張猛。結果，5名少年都溺水身亡，留下的是悲痛欲絕的家人。
我經(jīng)過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的事件，在同學(xué)們的感嘆，惋惜中很自然引出課題，《珍愛(ài)生命預防溺水》。
問(wèn)題1：上頭的孩子們?yōu)槭裁磿?huì )發(fā)生溺水事件呢，他們違反了哪些安全規則這時(shí)，給予孩子們充分的交流時(shí)間、思考的空間。讓學(xué)生們在交流中，認識安全的重要性，感悟生命的可貴。
問(wèn)題2：讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)身邊的溺水事件。
經(jīng)過(guò)孩子們講述身邊的溺水事件，再一次震撼學(xué)生的心靈，為下頭學(xué)習防溺水安全行為知識做好了鋪墊。
問(wèn)題3：學(xué)生說(shuō)說(shuō)我們身邊的母親河————蓉江，明白今日的蓉江河每年也要吞噬許多鮮活的生命。
二、形式多樣，牢記安全。
1、觀(guān)看視頻
為了讓學(xué)生全面學(xué)習防溺水的安全行為知識。我請出知識小博士（視頻）�？赐暌曨l后，我問(wèn)同學(xué)們：安全小博士告訴了我們哪些防溺水的`安全規則
2、模擬表演
讓同學(xué)觀(guān)看兩個(gè)情節�。海▌∏橐唬菏菐讉�(gè)同學(xué)相約在野外游泳，有一個(gè)同學(xué)突然腳抽筋。劇情二：在放學(xué)的路上：幾個(gè)高年級同學(xué)看到幾個(gè)幼兒班的小朋友并排走在池塘邊的小路上，走在邊上的不細心掉入池塘中）�？赐赀@兩表演，師生共同說(shuō)出表演中錯誤的安全行為。
模擬表演的意圖是讓學(xué)生明白：不能在沒(méi)有大人陪同的情景下獨自去游泳，更不能到野外游泳。未成年人發(fā)現有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，或利用救生器材施救，未成年人保護法有規定：“未成年人不能參加搶險等危險性活動(dòng)�！苯�(jīng)過(guò)這個(gè)表演活動(dòng)，防溺水安全知識在潛移默化中降低了難度，有效突破了本節課的難點(diǎn)。
3、安全兒歌
為讓防溺水安全知識好學(xué)，易記，我為學(xué)生準備了一首瑯瑯上口的兒歌《防溺水兒歌》。
《防溺水兒歌》
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危險，不去深水很重要。
我防溺水有高招，游前熱身第二招。
伸手踢腿彎彎腰，預備動(dòng)作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。
防溺措施要明白，不可逞能不驕傲。
安全二字記心中，遠離危險身體好。
經(jīng)過(guò)誦讀這首瑯瑯上口的兒歌，既為學(xué)生們創(chuàng )造了一個(gè)簡(jiǎn)便，歡樂(lè )的氛圍，學(xué)生們也從中找到了防溺水的訣竅，并牢記心中。
三、莊重宣言，放飛安全。
經(jīng)過(guò)以上環(huán)節的活動(dòng)，學(xué)生已經(jīng)深深意識到：安全重于泰山，安全與自我的行為息息相關(guān)。在此基礎上組織同學(xué)們舉行以“珍愛(ài)生命，謹防溺水”為主題的簽名活動(dòng)�！▽W(xué)生代表宣誓，表達要時(shí)刻牢記“安全”二字）做到“七不”。呼吁大家提高自我保護意識，然后同學(xué)們在條幅上莊重簽字，向全體學(xué)生鄭重承諾，告別不良行為，將本節課推向高潮。
四、課后延伸，從我做起。
1、以“我的安全我明白”為主題寫(xiě)宣傳標語(yǔ)。請孩子們不但自我要遵守安全規則，還要向身邊的每一個(gè)人宣傳。
2、總結自救及搶救的方法：
A、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應堅持鎮靜，首先應打110報警，然后進(jìn)取自救：
�。�1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；
�。�2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直；
�。�3）要是大腿抽筋的話(huà)，可同樣采用拉長(cháng)抽筋肌肉的辦法解決。
B、對于溺水者，除了進(jìn)取自救外，還要進(jìn)取進(jìn)行陸上搶救：
�。�1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，堅持上呼吸道的通暢；
�。�2）溺者若已喝了很多的水，救護者可一腿跪著(zhù)，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著(zhù)溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
�。�3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸�？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著(zhù)他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著(zhù)溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫忙他呼氣。如此有規律地反復進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當加快。
【防溺水主題班會(huì )】相關(guān)文章：
防溺水的主題班會(huì )04-01
防溺水主題班會(huì )08-08
《防溺水》主題班會(huì )02-08
防溺水主題班會(huì )10-30
小學(xué)防溺水主題班會(huì )06-26
防溺水安全主題班會(huì )06-13
防溺水主題班會(huì )方案05-11
防溺水主題班會(huì )總結10-10
高中防溺水主題班會(huì )10-11
[熱]防溺水主題班會(huì )07-17