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《暢想青春》主題班會(huì )3篇
在平凡的學(xué)習生活中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是班主任根據教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì )活動(dòng)。那么，主題班會(huì )需要如何準備呢？以下是小編為大家收集的《暢想青春》主題班會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
《暢想青春》主題班會(huì )1
20xx年x月x日下午，我們材料1102班進(jìn)行了以“寒假見(jiàn)聞之青春暢想”為主題的班會(huì )活動(dòng)。主持人首先闡述了此次主題班會(huì )的前言和意義，激勵青春一族的我們要擁有奔向理想的信心，不能把年華虛度。在接下來(lái)的活動(dòng)中同學(xué)們以寢室為單位派出代表圍繞著(zhù)主題向我們分享了自己在寒假的見(jiàn)聞以及對青春的一些認識和感想，最后發(fā)言的同學(xué)又聯(lián)系自己的寒假見(jiàn)聞對自己的未來(lái)做出規劃，帶動(dòng)了我們思考自己在以后的日子里該做什么。
在發(fā)言中，張帥同學(xué)首先指出了他平時(shí)看到的我們在大學(xué)所養成的一些壞的習慣，比如一些同學(xué)上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(cháng)以及平時(shí)上課不認真的問(wèn)題，然后他希望我們每個(gè)人都能養成好的生活習慣，認真學(xué)習，不要浪費過(guò)多的時(shí)間在一些無(wú)關(guān)緊要的事情上。然后崔宏圖同學(xué)向我們講述了他寒假的經(jīng)歷，像他的同學(xué)聚會(huì )。假期的時(shí)候能和自己的老朋友聚聚，這是一件非常開(kāi)心的事情，畢竟見(jiàn)面的機會(huì )不多。但他在聚會(huì )的.時(shí)候也發(fā)現了一些問(wèn)題，例如鋪張浪費，飲酒過(guò)度。在之后的發(fā)言中，張全振同學(xué)向我們提了一些建議，把他所知道的關(guān)于大學(xué)我們所需要拿到的證書(shū)，以及一些對將來(lái)走向社會(huì )有用的東西拿出來(lái)和全班同學(xué)分享，希望我們能和他一起努力，找到自己的位置，認清自己的方向。另一方面，女生的代表也講述了自己寒假的生活及對自己未來(lái)的想法。在各代表發(fā)言的過(guò)程中，相信同學(xué)們發(fā)現了一些問(wèn)題，心中也應該有了很多想法。
班會(huì )總結出，我們在同學(xué)們的生活學(xué)習中存在一些問(wèn)題，同學(xué)們要做好這個(gè)學(xué)期的計劃和打算，調整好人生的航標，在新的學(xué)期里做出更好的成績(jì)，增進(jìn)同學(xué)們對青春的了解，讓大家對自己的前途與未來(lái)又更清晰的認識。
總有一天，我們也要走向社會(huì )，人生了旅途也會(huì )充滿(mǎn)艱辛，我們要找到自己的位置，認清自己的方向，為自己的未來(lái)做出最有效的規劃。
這次班會(huì )中，很多同學(xué)沒(méi)有得到發(fā)言的機會(huì )。我們會(huì )在以后的班會(huì )中進(jìn)行改進(jìn)，使各環(huán)節銜接更加順利，合理安排時(shí)間，讓更多同學(xué)有機會(huì )上臺發(fā)表自己的想法。
《暢想青春》主題班會(huì )2
教學(xué)目標
知識與能力
1． 搜集與“青春”有關(guān)的詩(shī)歌、散文等文學(xué)作品，培養有目的地搜集資料的能力。
2． 培養當眾表達的能力。
過(guò)程與方法
�。保� 教師指導學(xué)生前期的準備工作，實(shí)行分組負責制，每組確定自己的表演方式，作好準備。
�。玻� 班會(huì )過(guò)程中，教師發(fā)揮監督、協(xié)調的功能，由學(xué)生主持。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
�。保畬W(xué)生通過(guò)班會(huì )體會(huì )各種不同的“青春”的脈搏，享受青春，抒發(fā)青春的感受。
�。玻涣鞲髯詫Α扒啻骸钡睦斫�，共同成長(cháng)。
教學(xué)重點(diǎn)
通過(guò)師生間、同學(xué)間的相互交流，感受青春的可貴可愛(ài)之處，引導學(xué)生正確對待生活中所出現的問(wèn)題。
教學(xué)準備
教師準備
�。保顒�(dòng)前布置任務(wù)，合理分組。
�。玻疁蕚渑c“青春”話(huà)題相關(guān)的文學(xué)作品等。
�。常笇W(xué)生組織活動(dòng)
學(xué)生準備
搜集資料，如與“青春”有關(guān)的文學(xué)作品、名人名言、名人成材故事等。
教學(xué)步驟
一、教師導入
教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)
�。保傔x下一任班長(cháng)。
�。玻Y合自己年少時(shí)的想法作班會(huì )的開(kāi)場(chǎng)白。
�。常搿扒啻旱男脑浮痹�(huà)題，讓同學(xué)暢談心愿。
�。矗M(jìn)入“青春座右銘”版快，讓學(xué)生誦讀名人名言。 １．候選人上臺演講，學(xué)生投票。
�。玻畤L試理解教師的心情和心境，和教師更好的交流。
�。常畬W(xué)生暢談心愿。
�。矗畬W(xué)生誦讀名人名言。
二、學(xué)生活動(dòng)
教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)
“讓賢”，請出學(xué)生主持班會(huì )。在學(xué)生活動(dòng)的過(guò)程中當好一名旁觀(guān)者，認真聆聽(tīng)，認真思考，認真總結，盡量多的通過(guò)這次活動(dòng)理解學(xué)生的心理。同時(shí)，適時(shí)引導，做好監督、管理的工作。 講故事。講述名人青春成長(cháng)的故事。
歌“頌”青春。朗誦以“青春”為主題的詩(shī)歌。
以上活動(dòng)由主持人指名各小組代表完成。
三、教師發(fā)表感想
教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)
�。保詈罂偨Y，針對所見(jiàn)所聽(tīng)發(fā)表所感，走進(jìn)學(xué)生生活世界。
�。玻贾脤W(xué)生作業(yè)，就主題班會(huì )寫(xiě)一篇隨感。 １．認真聆聽(tīng)教師的`感想，感受教師所感。
�。玻梦淖謺痴劇扒啻骸�
班會(huì )總結
八年級的學(xué)生正處在成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，叛逆心理較強，存在較多問(wèn)題，對生活、對社會(huì )、對世界的質(zhì)詢(xún)很多。教師需要引導他們成長(cháng)，讓他們形成健康的個(gè)性和積極的人生觀(guān)。通過(guò)這次主題班會(huì )，形成交流溝通的良好氛圍，引導學(xué)生認識“青春”的寶貴與可愛(ài)。
《暢想青春》主題班會(huì )3
時(shí)間：
20xx年10月22日
地點(diǎn)：
新豐中學(xué)九（2）班
教師：
xxx
教學(xué)目標
知識與能力
1．搜集與“青春”有關(guān)的詩(shī)歌、散文等文學(xué)作品，培養有目的地搜集資料的能力。
2．培養當眾表達的能力。
過(guò)程與方法
�。保處熤笇W(xué)生前期的準備工作，實(shí)行分組負責制，每組確定自己的表演方式，作好準備。
�。玻鄷�(huì )過(guò)程中，教師發(fā)揮監督、協(xié)調的功能，由學(xué)生主持。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
�。保畬W(xué)生通過(guò)班會(huì )體會(huì )各種不同的“青春”的脈搏，享受青春，抒發(fā)青春的感受。
�。玻涣鞲髯詫Α扒啻骸钡睦斫�，共同成長(cháng)。
教學(xué)重點(diǎn)
通過(guò)師生間、同學(xué)間的相互交流，感受青春的可貴可愛(ài)之處，引導學(xué)生正確對待生活中所出現的問(wèn)題。
教學(xué)準備
教師準備
�。保顒�(dòng)前布置任務(wù)，合理分組。
�。玻疁蕚渑c“青春”話(huà)題相關(guān)的文學(xué)作品等。
�。常笇W(xué)生組織活動(dòng)
學(xué)生準備
搜集資料，如與“青春”有關(guān)的文學(xué)作品、名人名言、名人成材故事等。
教學(xué)步驟
一、教師導入
二、學(xué)生活動(dòng)
三、教師發(fā)表感想
班會(huì )總結
九年級的學(xué)生正處在成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，叛逆心理較強，存在較多問(wèn)題，對生活、對社會(huì )、對世界的質(zhì)詢(xún)很多。教師需要引導他們成長(cháng)，讓他們形成健康的個(gè)性和積極的人生觀(guān)。通過(guò)這次主題班會(huì )，形成交流溝通的良好氛圍，引導學(xué)生認識“青春”的寶貴與可愛(ài)。
教學(xué)反思
今天我們來(lái)討論一個(gè)有關(guān)青春的話(huà)題。
在每個(gè)成年人的心中，都有對過(guò)去留下一段美好的回憶，那過(guò)去的青春歲月發(fā)生過(guò)的一些事情像一本紀念冊，永遠珍藏在人們的心中，因為青春歲月充滿(mǎn)了激情，充滿(mǎn)了渴望。今天，在這里，讓我們一起唱響青春之歌，走進(jìn)青春歲月。
每個(gè)人都有心愿，特別是你們這樣的孩子，十五、六歲，處在花季的年齡，一定有許多愿望要和別人傾訴，今天在這里我們一起交流一下。我相信對你對我，對我們所有的人一定有一些啟發(fā)。
我們談了心愿，也談了理想。我覺(jué)得同學(xué)們在談這個(gè)話(huà)題的時(shí)候，更多的是談的理想。思考一下，心愿和理想是相同的概念嗎？
理想讓我們扎實(shí)的走好每一步，根植于一塊現實(shí)的土壤。
所謂理想，是對未來(lái)事物的有根據的、合理的'想象或希望，跟空想和幻想不同。
我們在樹(shù)立青春理想的時(shí)候，有什么客觀(guān)的條件呢？
幾點(diǎn)建議
1．樹(shù)立正確的理想觀(guān)
確立理想時(shí)，理想應遠大，又應順應社會(huì )的發(fā)展，它根植于現實(shí)，能夠照亮生活中的每一步。
2．努力為理想而奮斗
既要認真學(xué)習，打好基礎，又要注意培養意志力，只有堅其志，恒其志，才能一步步接近理想。
3．用正確的心態(tài)對待理想
當生活發(fā)生變化的時(shí)候，當理想看上去遙不可及的時(shí)候，要對現實(shí)進(jìn)行客觀(guān)的分析，可以適當調整理想，坦然的對待變化，對生活仍抱有積極的態(tài)度。
每個(gè)同學(xué)都有理想，都有心愿，每個(gè)同學(xué)的理想和心愿都是那么美好，我們在將理想變?yōu)楝F實(shí)的過(guò)程中，一定會(huì )遇到一些坎坷和挫折，我們可以借助他人的力量來(lái)完成。這時(shí)候，我們可以翻開(kāi)書(shū)本，找一找名人給我們留下的一些經(jīng)典的話(huà)語(yǔ)。課下我們讓大家搜集了一些名人名言，現在同學(xué)們拿出來(lái)，我們來(lái)誦讀這些名人名言。
剛才我們讀了這么多優(yōu)美的經(jīng)典的語(yǔ)句，很多同學(xué)被其中的這些精神力量所感染。我們可以寫(xiě)一個(gè)警句，送給自己或別人。下面同學(xué)們寫(xiě)一下。
每個(gè)同學(xué)都很有文采，我覺(jué)得非常好。我們有夢(mèng)想，我們也有努力。我們在成長(cháng)著(zhù)，我們在別人的身上汲取著(zhù)養料來(lái)豐富著(zhù)自己。下面我們請秦婷同學(xué)的小組來(lái)歌頌青春。
青春是多彩的，青春是絢爛的，在青春的歲月里，我們充滿(mǎn)了激情，充滿(mǎn)了渴望。在前進(jìn)的道路中，我們可能會(huì )看到無(wú)限的美景，也可能會(huì )遇到急流險灘，我們可能會(huì )受到倍至的關(guān)懷，也可能會(huì )體驗心靈的孤獨，正是這些感受，讓我們健康的成長(cháng)著(zhù)。不要畏懼這些生活中的困惑，也不要害怕那些失敗和挫折，揚起你生命的風(fēng)帆，樹(shù)立起遠大的理想，為了這個(gè)理想，我們要用一生的時(shí)間將它實(shí)現。
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