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高三百天沖刺主題班會(huì )方案
在我們上學(xué)期間，大家都接觸過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是班級教育活動(dòng)的形式之一，通過(guò)主題班會(huì )來(lái)澄清是非、提高認識、開(kāi)展教育。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì )而發(fā)愁？下面是小編收集整理的高三百天沖刺主題班會(huì )方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高三百天沖刺主題班會(huì )方案1
活動(dòng)背景：
經(jīng)歷高考，走進(jìn)大學(xué)是每一個(gè)高三學(xué)子夢(mèng)，而高三又是一個(gè)學(xué)生十二年求學(xué)生涯的重要階段，面對著(zhù)這樣的挑戰，我們學(xué)生的現狀是什么呢?90后是一個(gè)特殊的群體，這些孩子遠遠比我們想象得要難，面對著(zhù)高三，我們的學(xué)生似乎還沒(méi)有適應自己的新角色，似乎還在憧憬著(zhù)時(shí)間有多么的富裕，努力的最佳時(shí)間還沒(méi)有到，還在把希望寄托在最后的高考沖刺。所以每天都在被時(shí)間追逐，以至于自己疲于奔命。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生客觀(guān)地了解自己時(shí)間安排的現狀，認識時(shí)間的緊迫性，認識時(shí)間對于高考的重要意義。
2、通過(guò)活動(dòng)，指導學(xué)生走出時(shí)間支配的誤區;學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，克服自身行為上的惰性，成為時(shí)間的主人。提高學(xué)習效率，逐步獲得成功。
3、通過(guò)課堂上的生生和師生之間的交流，溝通和感悟，讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中真正進(jìn)入自己新的高三學(xué)生角色，去適應自己的高考預備隊的身份。
活動(dòng)準備：
每一個(gè)學(xué)生準備一張八開(kāi)的白紙，一支彩色的筆。準備一些音樂(lè )配合游戲的過(guò)程。還有三根小木棍，以及白板上的時(shí)鐘模型。
活動(dòng)過(guò)程：
課程導入：
師：親愛(ài)的同學(xué)們。還記得三年前，帶著(zhù)青澀走進(jìn)九中時(shí)候的我們嗎?那時(shí)候我們的角色叫做新生，在以后的日子里我們似乎每時(shí)每刻都在扮演著(zhù)自己不同階段的角色。伴隨著(zhù)母校一次次的變遷，很多同學(xué)戲謔地稱(chēng)自己：老了，對啊!高一的青澀，高二的躁動(dòng)，高三，高三的我們是什么樣子了呢?奇我們黑板上的這個(gè)大時(shí)鐘，今天的這堂課我們究竟會(huì )體悟到什么呢?現在就讓我們一同走進(jìn)今天的心育課。
一、認識時(shí)間的緊迫性
導入：
教師：同學(xué)們，我們的一生都會(huì )在不同的階段扮演者自己不同的位置和角色，會(huì )去做一些我們應該去做的事情，我想在這個(gè)過(guò)程中，和我們如影隨形的恐怕就是時(shí)間了。而每一個(gè)人的時(shí)間都可以分為兩種，一種是鐘表時(shí)間，另一種就是生活時(shí)間。其中生活時(shí)間對于人有很重要的意義。因為其實(shí)每一個(gè)人對自己生活時(shí)間的安排就是對自己人生的規劃。所謂的管理時(shí)間就是通過(guò)對自己的生活時(shí)間的掌控來(lái)駕馭自己的人生。
下面我們就一起做一個(gè)輕松的游戲，上個(gè)星期大家都干什么了?一定要努力回憶啊。當然包括很多，那么現在大家就自己估算一下事情的百分比，然后用小組里的彩筆按比例繪制一個(gè)比薩餅。
老師引導：
1、好了，現在我們就一起把手中的比薩餅揚一揚好嗎?看起來(lái)每一個(gè)同學(xué)都為自己精心地做了一個(gè)有食欲的比薩。那下面我們就一起來(lái)一個(gè)既可以讓大家感覺(jué)到釋放又可以讓大家感悟到一些事情的游戲好不好?你們期待嗎?
2、有沒(méi)有過(guò)撕紙的經(jīng)歷?撕紙的感覺(jué)是什么?今天讓我們一起來(lái)一次怎么樣?
3、請大家先撕去你自己比薩上目前大家的睡覺(jué)，娛樂(lè )，還有吃飯之類(lèi)的這樣的'時(shí)間，怎么樣?應該我們的餡餅還有剩余吧?可以給小組的成員一起分享一下。
4、不知道大家的餡餅都會(huì )剩余什么樣的時(shí)間，我們再一起把剩下的餡餅一點(diǎn)一點(diǎn)的撕掉，我們大家可以看看這些小小的紙屑有多少?
5、假如我們設想這些小小的紙屑就是我們現在的剩余時(shí)間的`話(huà)，你會(huì )有什么樣的感受?就讓我們一起分享一下好不好?
(撕紙的過(guò)程中觀(guān)察學(xué)生的反應，讓學(xué)生談自己的感受，然后讓小組互評)
這個(gè)過(guò)程其實(shí)就是讓學(xué)生自己去感受時(shí)間的重要性和緊迫感，然后意識到高考的重要性，以及自己對于時(shí)間的規劃是否合理。
二、自我認識：
的確在生活中我們每一個(gè)階段常常會(huì )面臨許多事情，而這些事情有時(shí)候會(huì )讓我們不知所措。其實(shí)很多事情都是有輕重緩急的，那么根據我們活動(dòng)的重要性和完成時(shí)間的限制，我們可以把時(shí)間分為這樣的四類(lèi)，那么就請大家把剛才撕去的時(shí)間餡餅上得活動(dòng)填到我們下面的這張自我鑒定表中好不好?
緊急重要
不緊急很重要
緊急但不重要
不緊急不重要
簽名：
如果大部分時(shí)間都集中在了緊急，重要。這說(shuō)明什么?你的焦慮值高不高?
如果你的大部分時(shí)間都集中在了不緊急，很重要一欄，說(shuō)明什么呢?
3、如果大部分時(shí)間都集中在了緊急，但不重要中說(shuō)明什么呢?
4、如果大部分事情都集中在了不緊急，不重要中又說(shuō)明了什么呢?
參考答案：
1、有太多的事情要拖到最后做，這樣的人的焦慮值是很高的。
2、結論：能夠較好地安排好自己的時(shí)間，在焦慮較少時(shí)可以完成任務(wù)。
3、結論：有太多的突發(fā)事情，有必要考慮一下解決的方法了。
4、結論：生活中真的有這樣的事情嗎?
接下來(lái)我們一起來(lái)輕松一下，哪位同學(xué)想要上來(lái)試一試。
三、扮時(shí)鐘游戲：
游戲規則：
1、在白板或墻壁上畫(huà)一個(gè)大的時(shí)鐘模型，分別將時(shí)鐘的刻度標識出來(lái);
2、找三個(gè)人分別扮演時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針，手上拿著(zhù)三種長(cháng)度不一的棍子或其他道具(代表時(shí)鐘的指針)在時(shí)鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時(shí)鐘模型);
3、主持人任意說(shuō)出一個(gè)時(shí)刻，比如現在是3小時(shí)45分15秒，要三個(gè)分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰。勝出的有獎賞。
(讓學(xué)生意識到時(shí)間其實(shí)是掌握在自己手中的舵，只有自己掌握了才可以輕松自如駕駛自己的船兒駛向成功的彼岸。)
(這個(gè)環(huán)節一定要讓學(xué)生回到在小組中進(jìn)行交流。)
四、結束：
營(yíng)造氛圍，創(chuàng )設情境，播放夢(mèng)想中的一些大學(xué)的圖片。
同學(xué)們，12年的求學(xué)生涯，還剩下多少天，具體我們的學(xué)考還有多少天?高考預備隊這是一個(gè)多么榮尚和驕傲的字眼，而走進(jìn)象牙塔是每一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想，最后就讓我祝福大家在以后的日子里，可以扮演好自己的角色，穿過(guò)兩考，走進(jìn)夢(mèng)中的高校。
感謝各位領(lǐng)導與老師的蒞臨，天津第九中學(xué)高三六班適應高三，沖刺高考心育課到此結束。
高三百天沖刺主題班會(huì )方案2
活動(dòng)背景
“一種理想，就是一種力!”一個(gè)人的有意識行為總是有一定的目標，這個(gè)目標不是內在的就是外在的。有理想，就是我們要為自己設立一個(gè)在未來(lái)需要達到的目標。這個(gè)目標可能是滿(mǎn)足自身的需求的，也可能是滿(mǎn)足外在人類(lèi)需求的。有理想就是有目標，有了一個(gè)奮斗的目標，人的行為才會(huì )有努力方向，才會(huì )有去為之奮斗的強大動(dòng)力。所以李大釗同志也曾這樣告誡青年：“青年啊，你們臨開(kāi)始行動(dòng)之前，應該定方向。譬如航海遠行的人，必先定個(gè)目的地，中途的指針，總是指著(zhù)這個(gè)方向走，才能有達到目的的一天，若是方向不定，隨風(fēng)飄轉，恐怕永無(wú)達到的日子�！币虼俗鳛橐幻袑W(xué)生，一個(gè)時(shí)代青年，確立自己的理想是非常必要的。
活動(dòng)目的
培養學(xué)生的遠大理想，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，培養學(xué)生的自信心，使學(xué)生明確學(xué)習目的。
活動(dòng)主題
揚起理想的風(fēng)帆
活動(dòng)準備
1、準備歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》、《怒放的生命》
2、小品：《二十年后的我們》、
3、課前布置寫(xiě)作短文《我的理想》。
班會(huì )主持
男女學(xué)生各一人
活動(dòng)過(guò)程
一、主持人宣布班會(huì )開(kāi)始。
二、營(yíng)造氛圍，明確理想重要意義
故事20世紀初沈陽(yáng)一所小學(xué)。校長(cháng)問(wèn)同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書(shū)?”課堂上頓時(shí)寂靜無(wú)聲。聽(tīng)了片刻，一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起來(lái)回答：“讀書(shū)為了尋求生路�！痹�(huà)音剛落，另一位同學(xué)說(shuō)：“為了光宗耀祖!“這時(shí)，一位同學(xué)從座位上站起來(lái)。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書(shū)�！碑敃r(shí)這位少年僅12歲，他就是我們親愛(ài)的周總理。就是由于他從小志向遠大，理想堅定，所以他成為了全國人民乃至全世界人民敬仰的偉人。
播放歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。學(xué)生跟唱。
三、談自己理想，實(shí)現理想，塑造自信心
無(wú)志之人，不可能激起生活的浪花;無(wú)志之人，不可能享受事業(yè)的種種輝煌。當今世界以步入知識經(jīng)濟時(shí)代，沒(méi)有知識必將被社會(huì )洪流無(wú)情淘汰，更談不上在21世紀立足�；剡^(guò)頭來(lái)，看看自己，作為21世紀的.中學(xué)生，21世紀祖國建設的主力軍，我們今天有什么理想和抱負呢?千里之行，始于足下。此時(shí)此刻，我們來(lái)探討幾個(gè)問(wèn)題：
(1)你有什么理想?如何實(shí)現自己的理想?
(2)現實(shí)生活哪些事情最容易影響我們的意志，原因是什么?該如何處理?
主持人切入班會(huì )主題。由歌曲內容導入對未來(lái)的暢想，每個(gè)人都會(huì )對自己的將來(lái)進(jìn)行設計，今天大家不妨把自己的想法大膽說(shuō)出來(lái)，你想在二十年后怎樣生活?
學(xué)生自由發(fā)言，也可以大家推薦幾名同學(xué)發(fā)言。
還可以點(diǎn)名提請同學(xué)發(fā)言。
主持人要注意及時(shí)帶動(dòng)用掌聲鼓勵、祝賀登臺發(fā)言的同學(xué)。
主持人注意在每個(gè)人發(fā)言后稍作評點(diǎn)，并提請下一位發(fā)言。
四、演出小品《二十年后的我們》
[主持人]沒(méi)有遠大的理想，就沒(méi)有偉大的業(yè)績(jì)。也許20年后我們的理想就能實(shí)現，那時(shí)21世紀已翻開(kāi)了五分之一，正當我們?yōu)樽鎳骱沟臅r(shí)候。已過(guò)而立之年的我會(huì )是什么樣子呢?讓我們來(lái)描繪一下自己吧!二十年后，同學(xué)們給王老師過(guò)生日來(lái)了，
(大致內容)老師詢(xún)問(wèn)了各個(gè)學(xué)生[隊員1]老師我實(shí)現了我的志向當了一名植物學(xué)家，我培育出一種能產(chǎn)石油的植物。春天種，秋天收，石油將取之不盡，用之不竭。
(男) [隊員2](軍人扮相)我現在成為一名具有高科技水平的軍人。我駕駛一種新型的隱形戰斗機。它的性能要比美國的B—2隱形戰機強百倍，能全天候執行任務(wù)，進(jìn)入敵方領(lǐng)空時(shí)，雷達、紅外線(xiàn)遙感、電子掃描都捕捉不到它的影子，甚至就在你的頭頂飛過(guò)，你也看不到它的蹤影，聽(tīng)不出一點(diǎn)聲音，電子武器對它也無(wú)能為力。
(男) [隊員3]我成為一名醫生。我能讓失明的人重見(jiàn)光明，讓殘疾的人恢復健康，近視、癌癥、艾滋病患者只要吃了我制造的一粒藥丸，馬上就痊愈。
(女) [隊員4](服裝設計師)我已是世界的服裝設計師。我設計了一種多功能的衣服：它能制造氧氣，穿上它你就是在世界屋脊，也不會(huì )因缺氧而產(chǎn)生高原反應;在衣服的內部有一個(gè)感覺(jué)器，當你在學(xué)習生活疲倦時(shí)，它會(huì )自動(dòng)按摩，還會(huì )放一些輕松的音樂(lè );在下雨天，衣服上的帽子能自動(dòng)變成一把雨傘;在夜晚，胸口的部分會(huì )發(fā)出亮光，讓你在黑暗中看見(jiàn)道路;在口袋的邊口有一個(gè)微型報警器，如果有小偷偷東西，它會(huì )報告，讓小偷落網(wǎng);在褲子的腰部有減肥器，能讓你的身材保持苗條;在褲腿處有一個(gè)發(fā)電器，走路時(shí)，它能自動(dòng)收集能量，供用電。哎，別說(shuō)了，老師許個(gè)愿，我們吃蛋糕吧!
[主持人]是啊，未來(lái)是多么燦爛!我們的理想是多么美好!不管我們將來(lái)干什么，都是社會(huì )的需要，祖國的需要。為了將來(lái)能擔負起建設祖國的重任，我們現在該怎么做呢?(稍頓)請同學(xué)們分小組議論，然后組長(cháng)匯報討論結果。(明白;要樹(shù)立理想，發(fā)憤學(xué)習，才能適應未來(lái)的需要。)
五、努力實(shí)現理想，堅定信心，增強毅力
主持人繼續引導話(huà)題，由理想轉入現實(shí)。激勵大家拼搏進(jìn)取，為了實(shí)現理想而不懈努力。
六、班主任總結發(fā)言
提醒大家要把自己的理想與祖國的命運聯(lián)系在一起，為了自己的未來(lái)、母親的微笑、祖國的明天而拼搏!
高三百天沖刺主題班會(huì )方案3
內容摘要：一個(gè)期望：我自從學(xué)校有畢業(yè)班開(kāi)始，已經(jīng)連續四年擔任畢業(yè)班班主任，作為一所省級重點(diǎn)中學(xué)的教學(xué)副校長(cháng)，我事務(wù)性的工作很多，很難擠出時(shí)間再代理班主任，擔任班主任也不太現實(shí)，可能，這一屆是我最后一次擔任班主任了，希望同學(xué)們和我一起奮斗，共渡難關(guān)，明年考入理想大學(xué)。
前言：暑假，我接任了高三2班的班主任。應該說(shuō)，學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校和社會(huì )對理科實(shí)驗班的期望值非常大，當理科實(shí)驗班的班主任，壓力可想而知，接手高三(2)班后，我積極與原班主任了解情況，同時(shí)，深入學(xué)生，密切聯(lián)系學(xué)生，尋找教育的切入點(diǎn)，在開(kāi)展常規班務(wù)工作的基礎上，針對學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展學(xué)生工作，收到了較好的效果。以下是我針對該班學(xué)生只有對父母還存在一絲歉疚的特點(diǎn)，充分利用學(xué)生家長(cháng)的高期望值作為激發(fā)學(xué)生動(dòng)力而召開(kāi)的一節班會(huì )課。
一、課前預備：
1、召開(kāi)班干部會(huì )議，商討對策及班會(huì )主題班會(huì )形式。
2、預備視頻——學(xué)在清華(清華大學(xué)宣傳片)
3、文字材料——(1)報考北大的十大理由
(2)奧賽金牌得主安金鵬自述——《媽媽?zhuān)乙獙⒔鹋茠煸谀牟弊由稀?/p>
4、兩周前在班內張貼各大學(xué)的宣傳畫(huà)、中國大學(xué)排名和xx屆理科實(shí)驗班成績(jì)，以便找準自己的定位，并制定自己的高考奮斗目標。
5、與班干部商討并制定《高三(2)班學(xué)生行動(dòng)指南》
6、與不同層次的學(xué)生家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系，把家長(cháng)的囑托進(jìn)行電話(huà)錄音備用(本項對全體學(xué)生保密)
二、班會(huì )過(guò)程
主持人：振翅翱翔的雄鷹搏擊著(zhù)浩瀚的長(cháng)空，璀璨奪目的流星閃爍著(zhù)刺眼的光線(xiàn)，時(shí)間的車(chē)輪已經(jīng)駛到備戰xx年高考這一站，英勇的戰士，你們是否整裝待發(fā)預備好了呢?讓我們走好每一步，向心中的理想大學(xué)進(jìn)軍吧!
(一)心系清華、北大
女主持人：大學(xué)是承載我們夢(mèng)想小舟，作為首屈一指的名�！迦A、北大來(lái)說(shuō)，更是莘莘學(xué)子圓夢(mèng)的理想之地。天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。這是清華大學(xué)精神風(fēng)貌的寫(xiě)照，下面，讓我們共同領(lǐng)略一下清華大學(xué)的風(fēng)采吧。
1、播放視頻——學(xué)在清華
男主持人：如同海燕渴望狂風(fēng)大浪，恰似花兒期盼朝露日夕，我們每個(gè)人都有自己理想的大學(xué)，我的夢(mèng)圓之地就在北大，我之所以選擇北大主要是因為以下十大理由… …
2、選擇北大的十大理由(男主持人念)
一、北大是中國的最高學(xué)府
北京大學(xué)創(chuàng )立于1898年，初名京師大學(xué)堂，是我國中心政府設立的第一所大學(xué)，為中國近代正式設大學(xué)之始，其成立標志著(zhù)中國近現代高等教育的開(kāi)端，由此開(kāi)創(chuàng )了中國的現代學(xué)制�！吧铣刑珜W(xué)正統，下立新學(xué)祖庭”，這是對北大地位的精確評價(jià)。時(shí)至今日，北大依然是全國實(shí)力最強的綜合性大學(xué)，并朝著(zhù)世界一流大學(xué)前進(jìn)。
二、北大是中國最具精神魅力和學(xué)府氣質(zhì)的大學(xué)
作為中國最具精神魅力的學(xué)府，“思想自由、兼容并包”的傳統在北大薪火相傳，構成一種恒遠而不具形的存在�！翱茖W(xué)與民主”早已成為這圣地不朽的靈魂。在北大學(xué)會(huì )的不僅僅是單純的知識，感受更多的卻是北大對一個(gè)人人格的熏陶，從這片園子里面走出的人都會(huì )深深打上北大的“烙印”，具備非凡的精神氣質(zhì)。
三、北大是中國實(shí)力最強的綜合性大學(xué)
北京大學(xué)不僅是中國最早的綜合性大學(xué)，更是中國實(shí)力最強的綜合性大學(xué)。全校共擁有國家重點(diǎn)學(xué)科81個(gè)，在全國高校中遙遙領(lǐng)先，比第二名多出32個(gè)，學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全、分布平衡、協(xié)調發(fā)展。北大的'博士點(diǎn)與博士后流動(dòng)站數量亦居全國高校之首。北大有著(zhù)最強的綜合學(xué)科實(shí)力和多元化的校園氛圍，最適合人才的成長(cháng)。
四、北大是中國理科最強的大學(xué)
北大是中國第一個(gè)建立理科的大學(xué)，我國第一個(gè)數學(xué)、物理、化學(xué)、計算機等專(zhuān)業(yè)皆誕生于此，有著(zhù)最為悠久的歷史和最深厚的積淀。北大理科的總體實(shí)力之強，全國其他高校無(wú)法望其項背。北大的科研總體實(shí)力在全國高校中遙遙領(lǐng)先，目前全校共擁有各類(lèi)研究中心271個(gè)，國家級重點(diǎn)實(shí)驗室16個(gè)，國家工程研究中心2個(gè)，教育部重點(diǎn)實(shí)驗室14個(gè)，衛生部重點(diǎn)實(shí)驗室8個(gè)，國家理科基礎科學(xué)研究和教學(xué)人才基地9。5個(gè)，18個(gè)附屬和教學(xué)醫院。北大的聲譽(yù)由一連串令人自豪的科學(xué)成就贏(yíng)得：世界上第一例人工牛胰島素在北大合成;世界上直徑最小的單壁碳納米管在北大產(chǎn)生;我國第一臺百萬(wàn)次電子數字計算機在北大設計;銻、銪、鈰原子量的國際標準在北大測定……憑借其濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和卓越的科研水平，北大能夠不斷地推陳出新，把最前沿的科學(xué)知識傳授給學(xué)生。北大堪稱(chēng)我國科學(xué)的圣地。
五、北大擁有國內最雄厚的師資力量
一流的大學(xué)最重要的是擁有一流的大師。而北大正可謂名師如林，目前擁有中國科學(xué)院院士51名，中國工程院院士8名，第三世界科學(xué)院院士9名，中科院院士的數量在國內高校中高居第一，是第二名的2倍。北大還擁有教育部“長(cháng)江學(xué)者”近60人;國家杰出青年基金獲得者80人;國家973項目首席科學(xué)家14人;博士生導師逾1000人，上述指標均居全國高校第一。
高三百天沖刺主題班會(huì )方案4
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)感受豐富多彩的大學(xué)生活驅使學(xué)生向往大學(xué)，激發(fā)學(xué)習的動(dòng)力，邁向夢(mèng)想的大學(xué);
2、引導學(xué)生樹(shù)立在高三復習時(shí)期的良好學(xué)習心態(tài);
3、通過(guò)交流學(xué)習心得與方法，使學(xué)生能從中改進(jìn)自身學(xué)習方法。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：高三(8)班
活動(dòng)主持人：班長(cháng)
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師致詞：
高三，也如高山，用一年的時(shí)間攀登一座精神的高山，回頭看時(shí)就會(huì )發(fā)現并非高不可攀，人生總是在翻山越嶺，高考只是其中一座橫跨在走向人生一個(gè)新的認識轉折點(diǎn)的山，你們的人生還沒(méi)走完，又如何知道高考是最高的那座山呢?在高三面前，有人膽怯了，有人迷惘了，有人失敗了，甚至是倒在了高三的腳下，再也沒(méi)有爬起來(lái)，要達到高山就要有一個(gè)好的開(kāi)始做準備，調節好心理狀態(tài)，風(fēng)景總在高處!
二、展望風(fēng)景
播放大學(xué)近三年的精選相片視頻(題材包括大一軍訓、徒步前往黃埔軍校、校運會(huì )、大學(xué)中秋晚會(huì )、比賽、春秋游、廬山內蒙古實(shí)習、上海海南的寒假經(jīng)歷、三下鄉等)
教師:大學(xué)不光是獲得專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識，職業(yè)技能的場(chǎng)所，更是人生豐富多彩的經(jīng)歷的一道亮麗風(fēng)景。高考的腳步剛剛離去，又到了幾家歡喜幾家愁的時(shí)候。還記得三年前的這個(gè)時(shí)候，我和所有高三學(xué)子一樣懷著(zhù)忐忑不安的心情，為自己的小小未來(lái)?yè)闹?zhù)。
時(shí)光如梭，大學(xué)生活已經(jīng)讓我們適應下來(lái)了。經(jīng)常也會(huì )回憶起高中時(shí)的種種。那時(shí)的天，那時(shí)的地，那時(shí)的生活……
你們步入高三，有沒(méi)有無(wú)限的希冀和美好的`藍圖，有沒(méi)有準備好了在高三征程中的追逐?
學(xué)生發(fā)表感受
三、登高望遠
講述個(gè)人認為高三復習必須具備的良好心態(tài)及如何調整目前的不良情緒，把理論結合個(gè)人經(jīng)歷和他人真實(shí)經(jīng)歷來(lái)講述
四、互動(dòng)交流
與學(xué)生交流個(gè)人的學(xué)習方法與經(jīng)驗，希望學(xué)生從中受到啟發(fā)。
五、結束：
希望同學(xué)們始終以堅定的斗志，旺盛的精神迎戰高三的復習，我一直認為，高三是踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨好!
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