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學(xué)校助學(xué)金主題班會(huì )
在學(xué)習中，大家都參加過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì )是什么樣的，以下是小編為大家整理的學(xué)校助學(xué)金主題班會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校助學(xué)金主題班會(huì )1
一、班會(huì )背景
為更好地貫徹黨的教育方針，鼓勵學(xué)生在校期間刻苦學(xué)習，奮發(fā)向上，銳意進(jìn)取，德、智、體、美等各方面全面發(fā)展，根據榆林學(xué)院國家助學(xué)金評定準則，現開(kāi)始就外國語(yǔ)學(xué)院20xx級學(xué)生關(guān)于“20xx-20xx”學(xué)年度普通高等學(xué)校國家助學(xué)金評定工作展開(kāi)班級評定。在評定中要求各班堅持“公平、公正、公開(kāi)”的評定原則，杜絕不公平現象發(fā)生。
二、班會(huì )時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年10月9日地點(diǎn)：4202教室
三、參加者
外國語(yǔ)學(xué)院14級全體同學(xué)
主持人：xx老師
四、會(huì )議流程：
1、關(guān)于評選國家助學(xué)金的專(zhuān)題班會(huì )，我首先向大家向大家宣讀了有關(guān)評選國家助學(xué)金的文件并傳達了相關(guān)的文件精神，并有關(guān)問(wèn)題及大家有疑問(wèn)的地方一一作解釋。
2、選取具有評選資格的同學(xué)成立評議小組，申請人除外。
3、已建檔的同學(xué)提交申請書(shū)，以確定申請人名單。
4、確定申請人名單后，班長(cháng)按要求打印評分表格。
5、班主任及班長(cháng)組織評議小組成員，各成員按文件并本著(zhù)“公開(kāi)、公平、公正”的原則和對同學(xué)負責的態(tài)度對申請人進(jìn)行認真打分評審。
五、班會(huì )內容
班會(huì )上，我首先向大家宣讀了有關(guān)評選國家助學(xué)金的文件并傳達了相關(guān)的文件精神，提出國家助學(xué)金的評比方法及要求。這次的評定是一次關(guān)系到所有同學(xué)的切身利益的活動(dòng)，所以向大家強調一定要秉承公開(kāi)、公平、公正的原則，對于班上評議小組評議的結果不滿(mǎn)意的同學(xué)可現場(chǎng)提出，保證給大家一個(gè)滿(mǎn)意的'答復。然后，再次給大家分享了對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)特別重要的“四個(gè)教育”，既誠信教育、感恩教育、成才教育、心理健康教育。作為申請國家助學(xué)金的同學(xué)首先必須要誠信，在申請時(shí)要如實(shí)的反應家中的經(jīng)濟情況等，不能為了獲取助學(xué)金而夸大貧困狀況。在獲得助學(xué)金后，要有感恩的心。家庭貧困的學(xué)生之所以能夠獲得國家助學(xué)金，能夠有機會(huì )緩解經(jīng)濟拮據的狀況，能夠安心在大學(xué)繼續學(xué)業(yè)，都是因為黨和國家有著(zhù)良好的政策，作為一個(gè)受到資助的大學(xué)生，我們應該心存感激，要知道“滴水之恩，涌泉相報”。
作為受資助同學(xué)，可能沒(méi)有別的能夠報答黨和國家，報答學(xué)校，報答一切社會(huì )上的好心人士給予我們的資助，但是我們可以用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)向黨、國家、學(xué)校證明我們沒(méi)有浪費這份資助，而是真正發(fā)揮了它應有的作用，所以，我們要勤奮努力，奮勇拼搏，要努力成才，不但在今天交上一份滿(mǎn)意的答卷，還要在明天以自己的知識為社會(huì )回報一份力量!我們受到資助，并不證明自己與別人有什么不同，受到了資助，不意味著(zhù)自己低人一等，而意味著(zhù)要加倍努力，要用自己的力量來(lái)扭轉乾坤，自己為自己創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)，成為社會(huì )的棟梁，真正成為成功人士!
人生之路漫漫，生命點(diǎn)滴當珍惜，珍惜黨和國家、學(xué)校為我提供的良好學(xué)習環(huán)境的機會(huì )，去努力進(jìn)取。珍惜這份關(guān)愛(ài)，用感恩的心去做好每件事，用愛(ài)與他人交往。世界并不完美，卻洋溢著(zhù)愛(ài)，為了所有幫助過(guò)我們的人，為了能幫助更多的人，我們將要懷著(zhù)一顆感恩的心，踏上人生征程!放飛夢(mèng)想，用心與愛(ài)去飛翔!
六、日常事務(wù)補充
1.注意保護個(gè)人人身、財產(chǎn)、信息安全。
2.堅決禁止所有同學(xué)校外租房住宿。
3.尊重老師，不允許無(wú)故曠課，對于掛科門(mén)數較多的同學(xué)，警惕留級風(fēng)險。
4.認真學(xué)習、積極備考英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)相關(guān)考試。
學(xué)校助學(xué)金主題班會(huì )2
時(shí)間：xxx
地點(diǎn)：xxx
與會(huì )人員：xxx
主要內容:關(guān)于20xx—20xx學(xué)年度勵志獎學(xué)金，20xx-20xx學(xué)年助學(xué)金評定
議題：
1.輔導員講話(huà);告之參考指標(班級人數20%—25%);凡符合申請資格者，一律需要材料齊全，嚴格標準評定等。
2.輔導員提議班級評議小組名單及工作要求。
3.舉手表決通過(guò)班級評議小組名單：
組長(cháng)及成員名單
組長(cháng)：輔導員
成員：班長(cháng)、團支書(shū)、學(xué)生代表
4.助學(xué)金評定標準:
(1)家庭經(jīng)濟貧困;
(2)家庭有特殊情況;
(3)家庭因某事遭受經(jīng)濟損失;
(4)在校表現良好，勤奮學(xué)習，積極向上，學(xué)習態(tài)度端正;
(5)誠實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良，團結同學(xué)，文明禮貌，積極參加集體活動(dòng);
5.勵志評定標準：
(1)遵守各項法律法規和學(xué)院制度，評獎年度內無(wú)任何違規違紀行為;
(2)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，該學(xué)年曾獲得院級三好學(xué)生、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團干”等其他校級榮譽(yù);
(3)熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導;
(4)家庭經(jīng)濟困難，生活簡(jiǎn)樸，自立自強，無(wú)任何不良生活習慣。
本次貧困助學(xué)金和勵志獎學(xué)金評定以綜合考評成績(jì)及學(xué)生家庭經(jīng)濟情況為依據，本著(zhù)公平，公正，特殊照顧特困生的原則，慎重審批上交的助學(xué)金申請書(shū)，通過(guò)多方面考慮及調查申請人的家庭背景及在校綜合表現進(jìn)行了評定。同時(shí)，會(huì )中由全班同學(xué)進(jìn)行簽名認可。
綜合評定名單：xxx
勵志獎學(xué)金：xxx
助學(xué)金：xxx
一等：xxx
二等：xxx
三等：xxx
總結：
輔導員對本次班會(huì )進(jìn)行總結，并著(zhù)重強調了獎學(xué)金、助學(xué)金的意義在于激勵更多的.同學(xué)好好學(xué)習，希望各位同學(xué)做到以一顆平常心來(lái)看待評定結果，這些獲得助學(xué)金的同學(xué)能夠消除貧困陰影用積極向上的態(tài)度面對每天，并鼓勵我班同學(xué)一起加油!
此次評定會(huì )議圓滿(mǎn)結束。
學(xué)校助學(xué)金主題班會(huì )3
一、課程定位
本次班會(huì )的目的是引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注貧困助學(xué)事業(yè)，培養學(xué)生的社會(huì )責任感和愛(ài)心。
二、教學(xué)目標
1.了解我國的貧困現狀和貧困助學(xué)事業(yè)的重要性。
2.認識到學(xué)習的重要性，樹(shù)立奮發(fā)向上的志向。
3.激發(fā)學(xué)生的'愛(ài)心，尋求貧困助學(xué)的途徑。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
1.貧困現狀和貧困助學(xué)事業(yè)的介紹和意義。
2.如何尋求貧困助學(xué)的途徑。
四、教學(xué)過(guò)程
1.導入
�。�1）播放帶有中國各地貧困地區圖片的視頻，讓學(xué)生感受貧困孩子的生活。
�。�2）引導學(xué)生討論貧困孩子的生活和學(xué)習條件。
2.正文
�。�1）貧困現狀和貧困助學(xué)事業(yè)的介紹
通過(guò)PPT等形式簡(jiǎn)要介紹我國的貧困現狀和貧困助學(xué)事業(yè)，讓學(xué)生了解到貧困對孩子們的生活和學(xué)習帶來(lái)的影響，并培養學(xué)生關(guān)注社會(huì )問(wèn)題、關(guān)心他人的意識。
�。�2）學(xué)習的重要性
引導學(xué)生思考和討論，讓學(xué)生明確自己努力學(xué)習的意義，樹(shù)立奮發(fā)向上的志向。
�。�3）尋求貧困助學(xué)的途徑
介紹貧困助學(xué)的常見(jiàn)途徑和如何參與其中，如贊助貧困學(xué)生、加入志愿者組織等，激發(fā)學(xué)生參與貧困助學(xué)事業(yè)的熱情。
3.總結
從貧困孩子的角度出發(fā)，進(jìn)一步引導學(xué)生珍惜擁有的一切，愿意用自己的力量去幫助他人，實(shí)現共同發(fā)展。
五、作業(yè)
1.調查本地區貧困情況及本校已有的貧困助學(xué)行動(dòng)。
2.運用所學(xué)知識，思考如何為貧困地區孩子提供幫助，并和家長(cháng)一起分享你的想法。
學(xué)校助學(xué)金主題班會(huì )4
一、課程定位
本次班會(huì )旨在引導學(xué)生關(guān)注貧困兒童，培養學(xué)生的愛(ài)心和關(guān)愛(ài)他人的意識。
二、教學(xué)目標
1.認識貧困孩子的困難和需要，提高學(xué)生的愛(ài)心和同情心。
2.了解貧困助學(xué)的原因和方式，激發(fā)學(xué)生為貧困兒童提供幫助的愿望和熱情。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
1.了解貧困家庭孩子的困難和需求。
2.如何為貧困兒童提供幫助。
四、教學(xué)過(guò)程
1.導入
播放貧困地區的圖片或視頻，引導學(xué)生對于貧困家庭的孩子建立感性認識。
2.正文
�。�1）貧困孩子的困難和需求
介紹貧困孩子的生活和學(xué)習狀態(tài)，讓學(xué)生了解貧困孩子的生活和學(xué)習需要，培養同情心和愛(ài)心。
�。�2）貧困助學(xué)的原因和方式
介紹貧困助學(xué)的原因和方式，如關(guān)注貧困家庭孩子的教育、經(jīng)濟、營(yíng)養等方面的需要，并介紹政府和社會(huì )團體所提供的幫助方式。
�。�3）如何為貧困兒童提供幫助
引導學(xué)生思考，讓學(xué)生根據自己的實(shí)際情況和特長(cháng)，思考如何為貧困兒童提供協(xié)助，并鼓勵學(xué)生積極參與到貧困助學(xué)的事業(yè)中來(lái)，實(shí)現自我和他人的共同發(fā)展。
3.總結
結合實(shí)際情況和班級條件，總結本次班會(huì )的主要內容，展開(kāi)學(xué)生在貧困助學(xué)的事業(yè)中能夠發(fā)揮的作用。同時(shí)，引導學(xué)生了解愛(ài)心的重要性，讓他們能夠從內心中去關(guān)懷和幫助那些處于困境之中的人。
五、作業(yè)
1.自選貧困地區的'一個(gè)孩子，寫(xiě)一份“一封信”送給他，表達你的關(guān)心和愛(ài)。
2.到困境家庭，為孩子們提供你自己能夠提供的幫助。例如：陪讀、捐贈物資、組織活動(dòng)。四、教學(xué)過(guò)程（續）
�。�4）如何為貧困兒童提供幫助
引導學(xué)生學(xué)習貧困助學(xué)的途徑和方法，并鼓勵學(xué)生通過(guò)各種方式為貧困兒童提供幫助，如志愿服務(wù)、愛(ài)心捐贈、資助貧困兒童等方式，讓學(xué)生從思想上和行動(dòng)上支持和關(guān)心貧困家庭兒童，積極做好愛(ài)心事業(yè)。
五、總結
通過(guò)本次班會(huì )的內容和激勵，讓學(xué)生了解貧困孩子的生活和學(xué)習需要，認識到自己可以為他們提供幫助，倡導大家關(guān)注和關(guān)心貧困家庭，并自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，營(yíng)造出關(guān)愛(ài)、幫助別人的文明社會(huì )氛圍。
六、作業(yè)
1.自選貧困地區的一個(gè)孩子，寫(xiě)一份“一封信”送給他，表達你的關(guān)心和愛(ài)。
2.到困境家庭，為孩子們提供你自己能夠提供的幫助。例如：陪讀、捐贈物資、組織活動(dòng)等。
3.與家長(cháng)們一起探討如何鼓勵和幫助孩子養成關(guān)心幫助別人的好習慣，讓家長(cháng)和孩子共同成為社會(huì )和諧發(fā)展的建設者。
本次班會(huì )是一個(gè)以貧困助學(xué)為主題的班會(huì )。通過(guò)讓學(xué)生了解貧困現狀和貧困助學(xué)事業(yè)的意義，引導學(xué)生樹(shù)立奮發(fā)向上的志向，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)心，尋找貧困助學(xué)的途徑，營(yíng)造出珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、關(guān)心他人的濃郁氛圍。
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