- 相關(guān)推薦
走進(jìn)端午節小學(xué)主題班會(huì )
在我們的學(xué)習時(shí)代，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。那么，主題班會(huì )都有哪些類(lèi)型的呢？下面是小編整理的走進(jìn)端午節小學(xué)主題班會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、活動(dòng)背景：
以民族傳統節日為基本載體的民俗文化，是中華民族區別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動(dòng)力。在浩瀚的歷史長(cháng)河中，清明、端午、中秋等作為中國的一個(gè)個(gè)傳統節日，從來(lái)沒(méi)有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運用傳統節日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統的實(shí)施意見(jiàn)》中指出：“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優(yōu)秀傳統，是對青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴資源�！褌鹘y節日教育納入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)之中，推動(dòng)民族文化的優(yōu)秀傳統進(jìn)課堂、進(jìn)教材�！笨梢�(jiàn)，開(kāi)展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而，學(xué)校在端午節來(lái)臨之際，根據學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節系列活動(dòng)方案，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對端午節認識與了解，用節日的傳統文化哺育他們健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)目的：
1、端午節是中國的傳統節日，通過(guò)端午節活動(dòng)讓學(xué)生更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。培養學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強學(xué)生對端午節傳統文化的了解和熱愛(ài)。
2、端午節的來(lái)源之一是為了紀念屈原，可以借端午節，開(kāi)展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動(dòng)。
3、端午節也不失為一個(gè)與家人團聚在一起的好機會(huì )，可以與家人增進(jìn)感情。
三、活動(dòng)主題：
“育傳統美德，揚愛(ài)國之心”
四、活動(dòng)內容、形式、時(shí)間、要求
主持人：韋天會(huì )、孔文一
1、班內出好一期“育傳統美德，揚愛(ài)國之心”專(zhuān)題黑板報，班干部負責。
2、童謠征集活動(dòng)。以組為單位展開(kāi)，每組征集5篇。
3、端午小報制作比賽。要求：以“走近端午”為主題制作一份小報，能反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。每組一份，放在班級文化欄中展評。
4、班主任借助課件向學(xué)生介紹“端午節”的民俗民風(fēng)及屈原的愛(ài)國情懷。讓每個(gè)學(xué)生對端午節以及屈原有進(jìn)一步的了解，增強學(xué)生對傳統文化的了解及愛(ài)國之情。
5、以“育傳統美德，揚愛(ài)國之心”為主題，進(jìn)行故事演講比賽。要求：故事內容可以是端午的由來(lái)、學(xué)習屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學(xué)習一項技能的小故事等各組推選一個(gè)故事參加比賽。
6、全班互動(dòng)：
�。�1）同學(xué)互相交流所知道的端午知識。
�。�2）開(kāi)展端午的知識競賽活動(dòng)。
�。�3）以小組為單位，進(jìn)行古詩(shī)文的交流或賞析。
�。�4）談?wù)剬Χ宋绻澮约扒母邢�，說(shuō)說(shuō)自己眼中的端午節，以及對愛(ài)國主題的擴展，進(jìn)一步深化其意義。
�。�5）端午節“我為父母剝雞蛋”。
【走進(jìn)端午節小學(xué)主題班會(huì )】相關(guān)文章：
走進(jìn)父母主題班會(huì )02-20
小學(xué)端午節主題班會(huì )09-27
走進(jìn)高三主題班會(huì )08-22
走進(jìn)端午節主題班會(huì )教案（通用18篇）06-06