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初三新學(xué)期新氣象主題班會(huì )（通用12篇）
在現實(shí)學(xué)習生活中，大家都參加過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。主題班會(huì )需要準備哪些內容呢？以下是小編為大家整理的初三新學(xué)期新氣象主題班會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
初三新學(xué)期新氣象主題班會(huì ) 篇1
一、學(xué)習目標：
1、通過(guò)交流明確初三學(xué)習現狀和中考考情況，了解老師，增進(jìn)師生情感，和諧課堂氛圍。
2、明確初三各科學(xué)習的方法和基本要求，充分做好學(xué)習準備。
3、通過(guò)有感情的誦讀，培養學(xué)習的熱情，樹(shù)立學(xué)習的信心，懷著(zhù)夢(mèng)想開(kāi)始前進(jìn)。
二、學(xué)習重點(diǎn)：
了解現狀，明確方法和要求，樹(shù)立信心。
三、課時(shí)安排：
一課時(shí)
四、學(xué)習方法：
交流，探討，講故事，誦讀，記筆記
五、教學(xué)過(guò)程：
1、候課：同學(xué)們欣賞歌曲，準備好課堂筆記
2、上課導入，師生認識：用激情和信心開(kāi)始第一課。
3、明確本課學(xué)習目標：
4、交流夢(mèng)想和信心對于初三的意義：你有夢(mèng)想嗎?你對初三學(xué)習的信心如何?
5、了解中考情況，交流各科學(xué)習現狀。你的語(yǔ)文學(xué)習現狀如何?其中最突出的'問(wèn)題是什么?
6、探討語(yǔ)文學(xué)習方法：(可從態(tài)度、方法、練習、積累、整理、書(shū)寫(xiě)等方面)你覺(jué)得在初三，語(yǔ)文這一科應該怎樣學(xué)更有利、更高效?(板書(shū))
7、明確語(yǔ)文基本要求：初三一年里，我們語(yǔ)文學(xué)習的常規要求最起碼應該有哪些?(板書(shū))
8、作業(yè)布置：
1、專(zhuān)備一個(gè)隨筆摘抄本，寫(xiě)第一篇隨筆《初三了，我怎樣學(xué)好語(yǔ)文》
2、復習必修一課本文言文《勸學(xué)》，背誦默寫(xiě)全文。
3、開(kāi)始每節講課前的三分鐘基礎提能訓練。
初三新學(xué)期新氣象主題班會(huì ) 篇2
(一)教學(xué)目標：
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進(jìn)行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。
(二)教學(xué)過(guò)程：
1、導入：列舉出生活中的安全事例。
2月22日下午，山西平遙發(fā)生一起兒童集體溺水身亡事件，6名放學(xué)結伴回家的小孩，在河道邊滑冰不慎落水溺亡。據了解，這六名落水兒童中，最大的年齡11歲，最小的年僅5歲。當時(shí)，平遙縣公安局110指揮中心接到群眾報警，稱(chēng)汾河一級支流惠濟河南政村段河道里掉入三名小孩。而經(jīng)過(guò)緊急打撈后，共從冰層下打撈起6名溺水兒童，因溺水時(shí)間過(guò)長(cháng)均搶救無(wú)效死亡。
2、講述安全工作的重要性
a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。
b、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
如：上學(xué)期張同福課間活動(dòng)時(shí)摔傷胳膊。
c、國家、政府狠抓安全教育工作。
3、明確中學(xué)生應注意安全的.地方：
(1)、學(xué)生討論。
(2)、集體歸納。
交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經(jīng)濟損失731萬(wàn)。同學(xué)們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規則，不在道路上玩耍，過(guò)馬路時(shí)要提高警惕，事先看清左右來(lái)往車(chē)輛，及時(shí)消除交通隱患。乘坐校車(chē)時(shí)要遵守相關(guān)制度，安全文明乘車(chē)。發(fā)生事故后，當事人或目擊者應將事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、肇事車(chē)輛及傷亡情況，迅速撥打電話(huà)“122”、“110”或委托過(guò)往車(chē)輛、行人報告附近交警部門(mén)。
防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題。1)禁止在校園、宿舍內吸煙、點(diǎn)蠟燭。2)禁止使用電器。3)定期檢查防火設施發(fā)現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。
防盜：保管好個(gè)人財務(wù)。在下課期間要鎖好門(mén)窗。住宿人員要遵守宿舍條例，禁止到他人宿舍亂串，堅決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入宿舍。對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現盜竊事件即時(shí)報告。
防溺水：不要私自在河邊、水庫邊玩耍、追趕，以防滑入水中，有句俗語(yǔ)：有事無(wú)事江邊走，難免有打濕腳的時(shí)候。嚴禁私自下水游泳，必須有大人的陪同并帶好救生圈。如果不慎滑落水中，應吸足氣，大聲地呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長(cháng)樹(shù)枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒(méi)有大人來(lái)救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人。
防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現對方尋釁滋事應及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助
食品衛生安全：住校人員一律在校內就餐，不吃過(guò)期、變質(zhì)等垃圾食品，發(fā)現有質(zhì)量問(wèn)題的食品要及時(shí)上報，飲食后如有不適及時(shí)就診。
體育運動(dòng)安全：在體育運動(dòng)中一定要做好準備活動(dòng)，聽(tīng)從體育教師的安排和調度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認真聽(tīng)講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì )自我保護，加強保護意識。在做器械運動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題。
4、學(xué)生開(kāi)展批評與自我批評，看哪些方面未做好，今后要加強注意。共同構建安全校園。
5、教師小結
“安全工作重于泰山�！鄙敲篮玫�，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長(cháng)鳴!
6、寫(xiě)出心得體會(huì )。
初三新學(xué)期新氣象主題班會(huì ) 篇3
一、活動(dòng)目的
讓學(xué)生暢談理想，明確學(xué)習目標，激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習動(dòng)機，提高學(xué)習積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，自加壓力，堅持不懈，學(xué)會(huì )對自己負責，逐步成人、成才。
二、活動(dòng)背景：
模擬考試后，我班成績(jì)在穩步大幅度提高，上課課堂紀律安靜，學(xué)生好學(xué)，為避免學(xué)生煩躁，穩定學(xué)生的情緒，為中考取得更好的成績(jì)，避免優(yōu)等生有點(diǎn)驕傲，中等生失去方向，差生表現畏難情緒，讓大家更有有希望、信心。
三、活動(dòng)目標：
1.通過(guò)視頻，圖像，和同學(xué)們的自我行為教育，學(xué)生在中考復習期間，遵守紀律，認真學(xué)習，做好自己的事。
2.拔高尖子生，激發(fā)中等生，幫助困難生，為各層次學(xué)生樹(shù)立信心，穩定學(xué)生思想。
四、活動(dòng)準備：
1.學(xué)生分成小組，每人在紙上寫(xiě)出自己為中考所做出的準備。
2.主持人準備提詞和中考誓言
五、活動(dòng)議程：
1. 主持人宣布主題班會(huì )開(kāi)始
2. 課前欣賞音樂(lè )《再見(jiàn)小時(shí)候》
3. 請同學(xué)們各自讀出自己為中考所做的準備
4. 主持人讀初中三年的回顧與總結
5. 欣賞故事并交流感想
6. 主持人與同學(xué)共同討論中考前如何調整心態(tài)
7. 分享復習方法
8. 主持人領(lǐng)讀中考宣誓詞
9.班主任總結
六、詳細過(guò)程：
1：主持人宣布主題班會(huì )開(kāi)始
主持人：在距離20xx年中考還有十幾天的關(guān)鍵時(shí)刻，我們九1班57名同學(xué)在這里舉行中考備考主題班會(huì )，向中考擂響出征的戰鼓，吹響進(jìn)軍的號角！我們召開(kāi)這次主題班會(huì )目的很明確，那就是——統一思想，明確目標，鼓舞士氣，增強斗志，全力拼搏，決勝中考！
2：同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己對中考的準備
孫煒：我在中考前要保持充足的睡眠，樂(lè )觀(guān)向上的心情，這樣才能在每天的學(xué)習生活中精力充沛，這樣也就能學(xué)習的更充分。
張婷：我每天都是定制嚴格的計劃來(lái)學(xué)習，每天我會(huì )做很多的課外題，增加自己對題型的了解，這樣在中考中才能做到有備無(wú)患，取得優(yōu)異的成績(jì)。
楊文謙：每天保持輕松的心情學(xué)習，在上課認真聽(tīng)講，回到家中在完成作業(yè)的情況下，講初中三年所學(xué)的知識進(jìn)行系統的梳理和復習。
3：主持人回顧和總結初中三年的學(xué)習生活
�、俅蠖鄶低瑢W(xué)已樹(shù)立中考奮斗目標，但少數同學(xué)學(xué)習目的`還不很明確；
�、谛┩瑢W(xué)上課專(zhuān)注，積極參與，但課堂上偶有同學(xué)上課走神，開(kāi)小差，打瞌睡；許多同學(xué)能夠認真作業(yè)，勤思樂(lè )學(xué)，卻有少數同學(xué)自覺(jué)性較差，作業(yè)草草應付，抄襲了事；
�、坌┩瑢W(xué)基礎不牢，卻堅信笨鳥(niǎo)先飛早入林，可有些人自暴自棄，破罐子破摔，得過(guò)且過(guò)。
4：欣賞大屏幕上的故事并交流感謝。
5：由主持人帶來(lái)同學(xué)們中考宣誓
今天，我們用青春的名義宣誓： 13天后我們將用鮮花鋪就輝煌，我們不摘青色的蘋(píng)果，因為我們曾用汗水澆灌希望；我們不做漂泊的扁
舟，因為我們曾乘風(fēng)破浪，渡過(guò)學(xué)海茫茫，我們不做退縮的懦夫，因為我們曾披荊斬棘，踏過(guò)書(shū)山坎坷。我們無(wú)悔，我們無(wú)畏，我們一步步走來(lái)，我們勇敢，我們樂(lè )觀(guān)，我們用自信承載，未來(lái)選擇了大海，就去乘風(fēng)破浪；選擇了藍天，就去展翅翱翔；選擇了遠方，就要風(fēng)雨兼程；選擇了奮斗，就要勇敢前行。我們莊嚴承諾：不負父母的期盼，不負恩師的厚望，不作懦弱的退縮，不作無(wú)益的彷徨，我們將帶著(zhù)從容的微笑，去贏(yíng)得我們志在必得的輝煌，奮斗13天讓飛翔的夢(mèng)，在六月張開(kāi)翅膀；拼搏13天，讓九（1）班的輝煌，在六月閃光。舉胸中豪情，傾滿(mǎn)胸熱血。與雷霆碰杯，同日月?tīng)幑�。我堅信：胸有凌云志，�?ài)拼才贏(yíng)。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)！我們向父母師長(cháng)宣誓：六月凱旋，舍我其誰(shuí)！
6：班主任總結：
同學(xué)們，決戰的號角已經(jīng)吹響，三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。只要我們竭盡全力，奮力拼搏，勝利一定會(huì )屬于我們的。在今后的13天里，希望大家都要精打細算，科學(xué)計劃，不猶豫，不彷徨，全力以赴，永不言敗，向學(xué)校家長(cháng)社會(huì )交一份滿(mǎn)意的答卷。 活動(dòng)總結：
通過(guò)這次主題班會(huì )，許多同學(xué)找到了面對中考的好的復習方法，同學(xué)們都找到了自己奮斗的方向，不管是優(yōu)等生還是中等生，都樹(shù)立了信心，穩定了思想，為中考沖刺打下了堅實(shí)的心理基礎，能夠更好的迎接中考的到來(lái)，也為今后高中的學(xué)習也奠定了基礎。
初三新學(xué)期新氣象主題班會(huì ) 篇4
一、指導思想：
全面踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，認真貫徹黨的十八大精神，按照“六五”普法規劃提出的各項目標任務(wù)，開(kāi)展好以憲法為核心的'法律法規宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高全體師生的憲法意識和法治觀(guān)念，為促進(jìn)全社會(huì )法治化管理水平的提高，推進(jìn)依法治國方略的實(shí)施和構建社會(huì )主義和諧社會(huì )營(yíng)造良好的社會(huì )環(huán)境和法治氛圍。
二、活動(dòng)主題：
20xx年“12.4”國家憲法日宣傳活動(dòng)的主題為：憲法是國家根本法.
三、活動(dòng)內容：
1、利用校園網(wǎng)(班級網(wǎng)站)、班級板報、宣傳欄等媒體進(jìn)行法制宣傳，營(yíng)造良好的氛圍。
2、各班組織學(xué)生開(kāi)展法制教育的主題班會(huì )。
3、請相關(guān)人員對學(xué)生進(jìn)行法制講座。
4、利用教職工政治學(xué)習的時(shí)間，組織全體教職工深入學(xué)習《憲法》、《義務(wù)教育法》、 《未成年人保護法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實(shí)施素質(zhì)教育 的 水平。
5、利用升旗時(shí)間，開(kāi)展“12.4”國家憲法日升旗儀式活動(dòng)。
6、12月4日組織憲法晨讀活動(dòng)，利用晨讀時(shí)間，選擇憲法序言及正文中的適當章節、條款，組織學(xué)生集體朗讀。
7、 圍繞國家憲法日主題，利用校園廣播、宣傳欄等形式，營(yíng)造憲法教育氛圍。
8、全校范圍開(kāi)展征文比賽活動(dòng)。
在“12·4”國家憲法日活動(dòng)結束后，學(xué)校將20xx年“12·4”國家憲法日活動(dòng)情況及時(shí)上報上級主管部門(mén)。因此，請各班對照本實(shí)施方案，認真組織落實(shí)有關(guān)法制宣傳教育活動(dòng)。
初三新學(xué)期新氣象主題班會(huì ) 篇5
在初三來(lái)臨之際，為了趕上其他同學(xué)的步伐，我深知此刻不同于以往，所以要對自己做出一些總結和反省。
一、分析不足：
對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習無(wú)疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。
1、在課堂上，雖然老師講的資料不可能全盤(pán)吸收，但是在回家復習這方面，我做的還不太盡人意。
2、在考試時(shí)，有時(shí)不能做到專(zhuān)心致志。
3、老師講完的卷子、活頁(yè)之類(lèi)，講完后不能做到及時(shí)分類(lèi)、整理和裝訂。
4、在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺(jué)復習、預習
二、制定措施：
1、整體措施：
�。�1）課后回家做到條理化的復習。
�。�2）考試時(shí)要做到專(zhuān)心。
�。�3）對于老師講完的卷子、報紙等要做到及時(shí)裝訂和整理。
�。�4）周末不能度過(guò)的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下?tīng)幦《鄬W(xué)一點(diǎn)課外知識。
2、具體計劃：
�。�1）語(yǔ)文：
�、偌訌娬n外閱讀。
�、陂e時(shí)多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語(yǔ)。
�、壅乙粋�(gè)本子，專(zhuān)門(mén)積累課外的古詩(shī)詞及文言片段。
�、軗碛凶约旱默F代文摘抄本。
�、菰谕瓿衫蠋熞蟮淖魑幕A下，每周多練一篇習作。
�。�2）數學(xué)：
�、僭谕瓿蓵�(shū)上練習題的基礎下，尋找課外習題來(lái)增加掌握的題型量。
�、诒M量尋找一些難度系數相對較大的'題型。
�、蹚恼砉P記入手，加強自己分析問(wèn)題以及總結題型的潛力。
�。�3）英語(yǔ)：
�、僭趯�(shū)上資料吃透的基礎上，爭取多做課外閱讀。
�、陂喿x一些總結性的初中語(yǔ)法書(shū)籍。
�、墼龃笤~匯量。
�。�4）物理：
�、賹ふ艺n外題型。
�、谠鰪姽P記的條理性。
�。�5）化學(xué)：
�、偈煊浕瘜W(xué)元素周期表。
�、谑煊浕瘜W(xué)概念。
�、鄱嘟佑|課外化學(xué)題型。
三、奮斗目標：
應對即將來(lái)臨的中考，大家都感覺(jué)到了前所未有的壓力。在這種狀況下，我更不能放松自己，而是更不能放松對自己的要求，為自己指定一個(gè)明確的目標，才能夠更好地前進(jìn)。
1、主要目標：
�。�1）年級排行要求：前20名。
�。�2）直升一中。
2、次要目標：
�。�1）盡量提高課外積累量。
�。�2）提高寫(xiě)作水平。
初三新學(xué)期新氣象主題班會(huì ) 篇6
一、學(xué)情分析：
九年級學(xué)生已經(jīng)有了一定學(xué)習政治課程的學(xué)習經(jīng)驗，能基本掌握對基礎知識的學(xué)習方法，因此重在進(jìn)一步培養學(xué)生的理解、分析、綜合能力，并切引導學(xué)生建立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，使全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習思想品德的積極性，培養學(xué)生學(xué)習思想品德的興趣，逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習風(fēng)氣。本學(xué)期還要進(jìn)行初中畢業(yè)考試，怎樣幫助學(xué)生復習鞏固以取得良好的成績(jì)也是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
二、教材分析
1、知識結構：
全冊共四個(gè)單元：《世界大舞臺》、《共同生活》、《法治時(shí)代》、《從這里出發(fā)》。
2、知識內在聯(lián)系：
四個(gè)單元按照我與國家、我與他人和成長(cháng)中的我這樣的邏輯安排，由遠及近，由宏觀(guān)到微觀(guān)，分別從國際視野、品德和人際交往、法律教育、畢業(yè)教育等不同方面設計教育主題、安排教育內容。
3、教材特點(diǎn)：
教材以學(xué)生生活體驗為基礎，以學(xué)生為主體，體現青少年文化特征，可讀性和實(shí)踐性較強，教育功能十分突出，輔助材料豐富新穎且通俗易懂，可以充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的.積極性。
4、九年級總復習包括人民版的思想品德課本共有五本：
七年級上、下冊，八年級上、下冊;九年級全一冊。
三、教學(xué)目標：
1、首先要讓他們說(shuō)出來(lái)，會(huì )說(shuō)會(huì )表達，做題的能力也就能得到相應的提高，育人的效果也能體現出來(lái)。
2、培養學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。
3、培養學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習方式，以及綜合性學(xué)習創(chuàng )設使學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè )于探究，交流與合作的學(xué)習情景，從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論，多角度的去思考問(wèn)題。
4、培養學(xué)生正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，用一定的理論高度去審視自然，人類(lèi)和社會(huì )的發(fā)展，學(xué)會(huì )正確處理與他人、社會(huì )、國家的關(guān)系。
5、總體為中考而準備：準備上課、準備過(guò)關(guān)、準備考試。
四、教學(xué)措施：
1、認真鉆研教材，備好每一節課每一個(gè)環(huán)節。
2、積極進(jìn)行教學(xué)改革及反思，多聽(tīng)課、評課，提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。
3、改變，運用多種學(xué)習方式調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養積極性和主動(dòng)性。如：講累了，讓學(xué)生看有教育方面的視頻，看厭了就讀背知識點(diǎn)，背累了就練，練累了就展開(kāi)小組合作討論活動(dòng)。
初三新學(xué)期新氣象主題班會(huì ) 篇7
一、學(xué)習安排
1、每一天6：10起床。打開(kāi)收音機邊聽(tīng)英語(yǔ)，邊洗漱吃飯。
2、到校后利用課前時(shí)間多看看這天要講什么，回顧昨日的東西。
3、充分利用每堂課，認真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，多和周?chē)瑢W(xué)交流學(xué)習經(jīng)驗和解題方法。
4、中午要有午睡習慣，大約在20——40分鐘左右。剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史。每一天中午背3——5首古詩(shī)。
5、在校10分鐘的課間里，最好不要再想著(zhù)出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問(wèn)題及時(shí)解決。
6、放學(xué)不在外逗留，抓緊時(shí)間回家，10分鐘內吃完飯，然后就一心學(xué)習。
7、初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理，數學(xué)，化學(xué)和語(yǔ)文背誦上。
8、到后期重點(diǎn)放在文科，理科方面也要適當做些經(jīng)典題。
二、學(xué)習方式：
1、語(yǔ)文：
�。�1）最重要的就是平時(shí)的積累。教課書(shū)上的古詩(shī)、文言要會(huì )背，重點(diǎn)段落要會(huì )翻譯和默寫(xiě)。生詞表上的單詞要會(huì )寫(xiě)。這是前面基礎的10分。
�。�2）后面的閱讀必須要注意平時(shí)的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞匯。
�。�3）作文首先卷面必須要整潔，有必要的話(huà)練下字去。平時(shí)要多讀好文章、好作文，并深刻解析，這樣對作文也會(huì )有幫忙。
2、數學(xué)：
�。�1）多做題！熟能生巧！
�。�2）切忌驕。
3、英語(yǔ)：
�。�1）關(guān)鍵看有沒(méi)有興趣！
�。�2）上課聽(tīng)講，語(yǔ)法要背，而且要熟練。
�。�3）單詞要努力背誦，反復鞏固。
4、物理：
�。�1）生活中注意觀(guān)察一下周?chē)?物理現象。
�。�2）物理的公式、定理理解并記憶，并且懂得舉一反三。
5、政治：
�。�1）對教材必須要熟悉，
�。�2）做題的時(shí)候要好好審題。
6、生物：
�。�1）對教材也要熟悉。
�。�2）采用通讀的方法。
7、歷史：
�。�1）對于大事件必須要清楚地記憶人物、時(shí)間、地點(diǎn)、過(guò)程和結果。
�。�2）平時(shí)背誦。
8、地理：
�。�1）課外的積累。
�。�2）聽(tīng)天氣預報，這對于記憶各省市行政區有幫助。
9、要注意勞逸結合。
初三新學(xué)期新氣象主題班會(huì ) 篇8
一、明確目標，使計劃具有指向性
不少學(xué)生進(jìn)入九年級以后依舊很迷茫，不知初中畢業(yè)后要做什么，不想學(xué)便不學(xué)，蹉跎歲月，荒廢學(xué)業(yè)。沒(méi)有目標，自然也就沒(méi)有動(dòng)力，目標是指引我們前進(jìn)的燈塔。明確目標是制訂與落實(shí)計劃的首要前提。邁入九年級這個(gè)人生轉折的關(guān)鍵時(shí)期，面對升學(xué)與就業(yè)的嚴峻挑戰，我們首先必須確定學(xué)年的總體目標，即：升入理想的高中；其次，我們還應該制定各學(xué)科、各階段的一個(gè)個(gè)短時(shí)期的小目標。這些小目標的制訂應充分考慮自身的實(shí)際情況，既不能太高，也不能太低，“跳一跳，摘葡萄”，略高于現在的水平，經(jīng)過(guò)自己的一番努力可以達到最合適。合適的目標才能最大限度地激發(fā)我們的潛能，目標越清晰、明確，越能發(fā)揮目標的引領(lǐng)作用。
二、立足實(shí)際，使計劃具有可行性
正如“世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉”一樣，我們每位學(xué)生的實(shí)際情況也是不一樣的。因而在為自己制訂學(xué)習計劃時(shí)，我們每位學(xué)生計劃的重點(diǎn)和要求應該是有差異的，只有從自身實(shí)際出發(fā)制定出來(lái)的學(xué)習計劃，才是切實(shí)可行并有意義的。在制訂學(xué)習計劃之前，我們必須認真回顧、總結自己以前的學(xué)習情況與基礎，對所學(xué)的各門(mén)學(xué)科知識認真反思，弄清自己的“學(xué)情”，弄清楚到底掌握了哪些知識、哪些學(xué)科？哪些方面的知識還比較薄弱？學(xué)習上還有哪些遺漏和不足？真正做到“認清自我”；此外，學(xué)習計劃制訂后，在實(shí)施的過(guò)程中，還應該保持一定的靈活性，根據計劃實(shí)施的效果反饋與對比，聯(lián)系自身實(shí)際情況，及時(shí)調整、充實(shí)學(xué)習計劃。
三、統籌學(xué)科，使計劃具有平衡性
走進(jìn)九年級，即將面臨一年后的中考。中考是對初中階段語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治等各門(mén)學(xué)科的一次綜合性檢測，各科都取得理想的成績(jì)，才能在最后的中考中打好“漂亮一仗”。一般來(lái)說(shuō)，做到“門(mén)門(mén)全優(yōu)”是很困難的`，每個(gè)學(xué)生都有自己比較喜歡、學(xué)起來(lái)比較順手的科目，也有些不大喜歡甚至“瘸腿”的科目。這就要求我們在制訂學(xué)習計劃時(shí)，能夠統籌好優(yōu)勢科目和“瘸腿”科目的關(guān)系，優(yōu)勢學(xué)科應保持，同時(shí)樹(shù)立“瘸腿就是短腿”的意識，制定“瘸腿”學(xué)科的“接長(cháng)”措施，盡量保持學(xué)科平衡。特別是思想品德學(xué)科，在不少地區實(shí)行開(kāi)卷考，但相當一部分學(xué)生卻因為最后中考低分而影響了升學(xué)，一個(gè)重要的原因就是這部分學(xué)生平時(shí)存在“思想品德開(kāi)卷考，不再需要記憶和理解，只要考試時(shí)翻翻書(shū)、抄抄書(shū)就行了”的思想誤區，沒(méi)有認識到：思想品德作為一門(mén)中考必考科目，雖然開(kāi)卷考，但是試題注重能力的考查，凸顯知識的整合與綜合運用且考試時(shí)間有著(zhù)嚴格的規定，要想取得好的成績(jì)，功夫必須下在平時(shí)。
四、規劃時(shí)間，使計劃具有高效性
前蘇聯(lián)著(zhù)名詩(shī)人普西金曾說(shuō)：“要完全控制一天的時(shí)間，因為腦力勞動(dòng)是離不開(kāi)秩序的”。一個(gè)好的時(shí)間表可以對學(xué)習做整體統籌，從而節約我們的時(shí)間和精力，提高學(xué)習效率。而且，它可以將我們日常學(xué)習細節變成習慣，從而使學(xué)習變得更為主動(dòng)、有序。我們的學(xué)習時(shí)間主要有常規學(xué)習時(shí)間與自由學(xué)習時(shí)間兩部分構成。常規學(xué)習時(shí)間主要是每日固定的學(xué)科課堂教學(xué)時(shí)間，這段時(shí)間，我們必須認真聽(tīng)課，積極主動(dòng)地參與課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，向45分鐘要效益；自由學(xué)習時(shí)間是指課后歸自己支配的時(shí)間，我們特別需要合理規劃，這段時(shí)間，我們可以用來(lái)預習新課、完成課后作業(yè)、查漏補缺或者背誦學(xué)科主干知識等。一方面，我們要“見(jiàn)縫插針”地利用零碎時(shí)間的習慣。例如：中午下課吃午飯時(shí)食堂里人多隊長(cháng)，不妨錯開(kāi)時(shí)間，先坐在教室里看書(shū)或寫(xiě)作業(yè)；在上課或下課的往返道路上，利用走路時(shí)間在自己的腦中“放電影”，回憶當天或前一階段的學(xué)習內容等。另一方面，在計劃中規劃學(xué)習時(shí)間的同時(shí)，必須堅持勞逸結合，保證足夠的休息時(shí)間，不打“疲勞”戰。
五、嚴格執行，使計劃具有約束性
計劃一旦制訂，就要嚴格執行。切勿以為只要有了計劃，學(xué)習效率自然會(huì )提高。好的學(xué)習計劃貴在落實(shí)和堅持，保證計劃對自己的持久約束力。計劃學(xué)習的全過(guò)程是：確立目標→采取措施→排定時(shí)間→嚴格執行→檢查驗收。要嚴格執行學(xué)習計劃，不能只有三分鐘的熱度，而應有持之以恒的意志；不能有遇到困難就退縮的軟弱，而應有挑戰困難、戰勝困難的勇氣和決心。一方面，我們要以?xún)?yōu)良的意志品質(zhì)自覺(jué)排除一切干擾學(xué)習的不良誘惑與困難，意志品質(zhì)愈好，往往計劃越容易實(shí)現，學(xué)習上的收獲與進(jìn)步也就會(huì )與日俱增；另一方面，我們也可以制定一個(gè)計劃檢查驗收表，即將某月某日需要完成的學(xué)習任務(wù)、進(jìn)程列成表格，每完成一個(gè)項目，就打上一個(gè)“√”，以便督促檢查。根據檢查結果，及時(shí)完善計劃，調整自己的行為。
初三新學(xué)期新氣象主題班會(huì ) 篇9
一、思想方面：
1、加強師德師風(fēng)的修養，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心，要熱愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。
2、樹(shù)立終身學(xué)習的理念。教師終身學(xué)習應具備五種能力：學(xué)習能力、教育科研能力、適應現代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調控能力，今后我要在這些方面多下功夫。
3、更新教育觀(guān)念，不斷學(xué)習與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦，不光認真鉆研本學(xué)科知識，同時(shí)不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。
二、業(yè)務(wù)方面：
1、認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課標，掌握數學(xué)學(xué)科的'特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、努力探索研究新的教學(xué)模式。通過(guò)多項學(xué)習不斷提升自己的文化內涵和修養，提高自己運用科學(xué)觀(guān)點(diǎn)看待和解決教育問(wèn)題的能力。提高教學(xué)能力。
3、加強自己的信息技術(shù)的操作能力練習。充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習，在了解別人的教學(xué)方法的同時(shí)，不斷交流自己的體會(huì )，改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
4、認真和教師合作，多聽(tīng)優(yōu)秀教師的課，積極參加集體備課，積極與同行相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展。工作中要勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng )新，提高自己的課堂教學(xué)效果。
5、充分利用課余時(shí)間到圖書(shū)室借書(shū)閱讀，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)進(jìn)行有價(jià)值的摘抄，用于教育教學(xué)實(shí)踐。
6、利用一切時(shí)間練好基本功。特別是鋼筆字、粉筆字。
7、積極的參加科研活動(dòng)，積極地寫(xiě)論文。
以上是針對我自身的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及現有的業(yè)務(wù)能力水平，制訂的本學(xué)期的學(xué)習計劃，在教育戰線(xiàn)上我還是一個(gè)新兵，我還有很多需要學(xué)習、努力的地方。
初三新學(xué)期新氣象主題班會(huì ) 篇10
一 、學(xué)生知識現狀分析：
到了初三，在思想方面：學(xué)生的人生觀(guān)、世界觀(guān)也逐漸的形成，對是非對錯有了自己的看法和認識；在知識方面：學(xué)生已經(jīng)有了一定的數學(xué)基礎，具備了一定的學(xué)習數學(xué)的基本能力，同時(shí)，學(xué)生兩極分化的想象也日趨嚴重，一些學(xué)生只要教師稍微指導就可以學(xué)的不錯，也有一些學(xué)生自己管理自己的能力較差，需要教師的家長(cháng)的管理和督促。但還有一些學(xué)生自暴自棄，對自己缺乏信心，失去了學(xué)習的積極性。
二、本學(xué)期教學(xué)目標與要求：
1、本學(xué)期將要完成證明一、證明二、一元二次方程、反比例函數、頻率與概率這五章的學(xué)習同時(shí)還要為學(xué)生步入初四畢業(yè)班打下堅實(shí)的基礎，對學(xué)生的要求：
2、能主動(dòng)自覺(jué)的上好課，學(xué)好知識。做到當堂的內容當堂消化。
3、掌握科學(xué)的學(xué)習數學(xué)的.方法，讓每個(gè)學(xué)生都能在原來(lái)的基礎上得到提高和進(jìn)步。
4、要求學(xué)生能系統的學(xué)習數學(xué)知識，是學(xué)生對數學(xué)知識的體統化的重要性有更深刻的認識。
5、進(jìn)一步加強對學(xué)生的自學(xué)能力的培養，讓學(xué)生不但會(huì )學(xué)，還要會(huì )“教”
三、教材簡(jiǎn)析（重點(diǎn)、難點(diǎn)）
本冊書(shū)的重點(diǎn)是，
1、能在原來(lái)的知識的基礎上進(jìn)一步掌握三角形、四邊形的相關(guān)定理公里和證明。
2、會(huì )解一元二次方程并學(xué)習方程的應用。
3、反比例函數的性質(zhì)與應用。
4、進(jìn)一步用生活中的數據去進(jìn)行實(shí)際應用。
四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施：
1、繼續抓好課堂教學(xué)。
2、繼續使用講學(xué)案，爭取讓學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習。
3、加強集體備課發(fā)揮集體優(yōu)勢
4、不斷的進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習補充自己的知識，讓自己不斷進(jìn)步。
五、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的教研課題：
1、繼續探究洋思中學(xué)的教學(xué)模式結合我們自己的實(shí)際情況的課堂教學(xué)模式
2、新課標數學(xué)課堂策略的研究
初三新學(xué)期新氣象主題班會(huì ) 篇11
時(shí)光荏苒，又一新的班級學(xué)期來(lái)臨了。鑒于上班級學(xué)期我未能取得什么成績(jì)，這班級學(xué)期我得好好努力了。這班級學(xué)期我帶了電腦來(lái)學(xué)校，也就是說(shuō)，客觀(guān)方面的學(xué)習條件已經(jīng)具備了。有了自己的電腦，課堂上學(xué)到的知識能得到較好的鞏固;有了電腦，我將會(huì )從網(wǎng)上學(xué)習到更多東西。我已經(jīng)能預測到：這班級學(xué)期我的大學(xué)生活將會(huì )十分充實(shí)!
一、考試課、考查課的學(xué)習
這班級學(xué)期的考試課比上班級學(xué)期多，任務(wù)也加重了一點(diǎn)。我們現在學(xué)的知識偏文的.多一些，對于我這個(gè)理科生來(lái)說(shuō)有一點(diǎn)困難，但困難是用來(lái)克服的，我相信我可以學(xué)好這些知識，只要我努力了，盜用一下李寧的廣告語(yǔ)：一切皆有可能。
二、通過(guò)英語(yǔ)四級考試
英語(yǔ)四級考是本班級學(xué)期的重點(diǎn)。我的英語(yǔ)基礎不太好，單詞量比較少，這可能會(huì )給我的考試帶來(lái)一定的困難，但是沒(méi)有困難何來(lái)挑戰、何來(lái)動(dòng)力，所以我要勇敢地迎接挑戰。于是我決定將這班級學(xué)期的主要精力放在英語(yǔ)學(xué)習上，每天抽出時(shí)間來(lái)背單詞、做試卷、聽(tīng)聽(tīng)力，提高我的英語(yǔ)成績(jì)。
特別是英語(yǔ)聽(tīng)力，在考試中占的分數比例大，難度高，不能在一時(shí)間鍛煉出來(lái)，需要時(shí)間的積累，不斷地練習。所以我一定要在平時(shí)擠出聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)間，盡量把聽(tīng)力練好，多拿分數。
三、通過(guò)電腦一級考試
對于電腦一級考試，我還是比較有信心的。雖然電腦水平不高，但一些基礎的東西還是可以的。所以我準備把學(xué)校發(fā)的基礎題看一下，上機操作幾遍，熟悉一下操作平臺就差不多了。
四、體能鍛煉
在我們警校體能的要求非常高，體能的分數在總成績(jì)里也占了很大的比例。這是一個(gè)不容忽視的環(huán)節。春天到了，正是鍛煉身體的好時(shí)機。一定要抓住這個(gè)時(shí)機，多去操場(chǎng)跑跑跳跳，活動(dòng)筋骨、強健體魄。
五、社團活動(dòng)
上班級學(xué)期我加入了“心橋手語(yǔ)社”， 這班級學(xué)期手語(yǔ)社會(huì )組織考“手語(yǔ)初級證書(shū)”。 學(xué)手語(yǔ)，是我很早以前就有的夢(mèng)想，如今夢(mèng)想得以實(shí)現，我倍加珍惜。手語(yǔ)對我們以后的公安工作也有很大的幫助，有利于我們和聾啞人交流，方便工作地開(kāi)展。
我有信心能把這些計劃付諸實(shí)踐，至于效果如何，這需要我的努力!
初三新學(xué)期新氣象主題班會(huì ) 篇12
秋風(fēng)吹起，我們又一次邁開(kāi)腳步走想了熟悉的xx中學(xué)。但和過(guò)往不同的是，在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始后，我們就會(huì )成為初三年級的學(xué)生，也就是xx中學(xué)最高年級的學(xué)生了！
回想起前兩年來(lái)在學(xué)校中盡情地與同學(xué)們打鬧玩耍，浪費了不少學(xué)習的時(shí)間，現在想來(lái)真的是很可惜，也很遺憾。但如今，好在“我們還剩下一個(gè)學(xué)年”！因此在中考開(kāi)始前一切都還有機會(huì )！為了能充分的利用好這個(gè)學(xué)年的時(shí)間，我要從現在開(kāi)始，緊密的制定好自我的機會(huì )，讓自己能充分掌握知識，全面的提高自我。以下是我的學(xué)習計劃：
一、復習準備
學(xué)習是循序漸進(jìn)的過(guò)程，但遺憾的是我在之前的學(xué)習中并不怎么牢靠，在英語(yǔ)等課程上的知識點(diǎn)沒(méi)能掌握充分，而語(yǔ)文課方面，則欠缺寫(xiě)作的能力。
為此，我會(huì )在本學(xué)期開(kāi)始后，規劃好每天一的空閑（課間、午休以及晚自習）的.一部分時(shí)間用于對過(guò)去的問(wèn)題進(jìn)行查漏補缺。讓自己能早些弄懂這些問(wèn)題，也好方便今后跟上老師的整體復習節奏。
二、預習安排
預習和復習相似，主要也是利用空閑來(lái)做，但主要目標要確定的好，在預習中要充分認識自己不懂、不擅長(cháng)的地方，做好筆記和個(gè)人理解。并等待講課的時(shí)候與老師請教學(xué)習，也可以先與同學(xué)在課間討論，加強印象。
三、不足突破
我科目上的不足主要是針對文科的一些常見(jiàn)問(wèn)題，尤其是欠缺英語(yǔ)單詞上的累積。為此必須在日常中多多花費一些時(shí)間“勤能補拙”。我計劃在早上每天記憶一定量的單詞，并用便攜本抄錄，課間及活動(dòng)期間多翻閱，常背誦，并在晚自習進(jìn)行自我默寫(xiě)，提高自己的單詞累積。
此外，在晚自習結束前10分鐘，完成一份簡(jiǎn)短的日記或學(xué)習感受，提高自己的寫(xiě)作能力。
四、學(xué)習方法
在接下來(lái)的學(xué)習中，我要更加嚴謹，根據自身成績(jì)的情況分配學(xué)習時(shí)間，避免再以喜好“偏科”，對于不足的科目要補足，優(yōu)勢的科目也不能落下。盡可能提高自己的成績(jì)，并鞏固現有知識。讓自身能好好在本學(xué)期中將那些落下的地方積極提高上來(lái)。
以上就是我的計劃，盡管并不困難，但重要的在于堅持。我在此保證，自己一定會(huì )嚴格的堅持學(xué)習，努力將自己的成績(jì)提高。希望能在中考中取得一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jì)，成為一名優(yōu)秀的初中生！
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