圣誕節主題班會(huì )方案

　　在平時(shí)的學(xué)習中，說(shuō)到主題班會(huì )，大家應該都參加過(guò)吧？主題班會(huì )要具有教育性、知識性、趣味性。大家知道主題班會(huì )需要有哪些內容嗎？以下是小編收集整理的圣誕節主題班會(huì )方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

圣誕節主題班會(huì )方案1

　　活動(dòng)設計背景

　　1.，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì )用卡紙制作圣誕賀卡，增進(jìn)孩子對圣誕節的了解。

　　2，提高幼兒的動(dòng)手能力和想象能力。

　　3，培養幼兒懂得感恩的情感。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1，會(huì )用卡紙制作圣誕賀卡。

　　2，學(xué)會(huì )感恩。

　　活動(dòng)準備

　　各式各樣的賀卡，剪刀若干，卡紙若干，圣誕節音樂(lè )，塑料圣誕樹(shù)一棵。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一，開(kāi)始部分

　　1，圍著(zhù)圣誕樹(shù)跳舞組織教學(xué)；

　　2，出示圣誕樹(shù)談話(huà)導入。

　�。�1），圣誕節是哪一天？你是怎樣過(guò)圣誕節的`?

　　二，基本部分

　　1，觀(guān)察示范賀卡；

　　2，教師示范制作賀卡并講解方法；

　　3，指導個(gè)別幼兒示范制作賀卡；

　　4，全體幼兒制作賀卡，教師巡回指導。

　　三，結束部分

　　1,評價(jià)幼兒作品；

　　2，送賀卡

　�。�1），圣誕節快到了，你想把賀卡送給誰(shuí)?為什么要送給他們？

　�。�2），幼兒反饋；

　�。�3），個(gè)別幼兒表演送賀卡的情景。

　　四，延伸部分

　　回家把賀卡送給你想送的人

　　教學(xué)反思

　　優(yōu)點(diǎn)：

　　1,幼兒對圣誕節比較了解，因而對此活動(dòng)很感興趣，能積極參與到活動(dòng)中來(lái)。

　　2，由于平時(shí)手工活動(dòng)開(kāi)展的較多，所以大部分幼兒完成起來(lái)較容易，效果好。

　　3，體現了在玩中學(xué)的理念。

　　缺點(diǎn)：

　　1，在活動(dòng)中沒(méi)有做到優(yōu)差并顧，有忽略個(gè)別能力稍差幼兒的現象。

　　措施；

　　1，讓能力較差的幼兒兩人或者三人一組完成制作賀卡；

　　2，活動(dòng)的結束部分可以布置一個(gè)慶祝圣誕節的晚會(huì )，讓幼兒充分融入節日的氣氛中去。

圣誕節主題班會(huì )方案2

　　設計思路:

　　在新年到來(lái)之際，老師預設了制作新年賀卡的活動(dòng)，進(jìn)一步加深小班孩子對于涂色活動(dòng)的興趣，在將近半學(xué)期的美術(shù)活動(dòng)中，孩子們已經(jīng)對于涂色活動(dòng)有了一定的了解和興趣，這次的活動(dòng)孩子們不僅動(dòng)手動(dòng)腦，還讓孩子們對于我國的傳統文化有了進(jìn)一步的認識，在自己動(dòng)手制作的過(guò)程后，還能將自己親手制作的卡片送給自己最親最?lèi)?ài)的人，從小培養孩子們熱愛(ài)自己親人的感情。

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒嘗試用涂色的方法，制作美麗的新年賀卡。

　　2、在活動(dòng)中，培養幼兒對繪畫(huà)活動(dòng)的'參與興趣，提高幼兒對顏色的認知過(guò)程。

　　活動(dòng)準備：

　　1、經(jīng)驗準備：了解過(guò)新年的習俗。

　　2、材料準備：

　�。�1）提供賀卡讓幼兒欣賞。

　�。�2）畫(huà)好的賀卡范例、畫(huà)有單線(xiàn)條的幼兒作品紙人手一份。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、開(kāi)始部分

　　出示賀卡，讓幼兒看看說(shuō)說(shuō)：“這是什么？”—“賀卡”?

　　“什么時(shí)候會(huì )互送賀卡？”—“過(guò)年的時(shí)候”?

　　要過(guò)新年了，老師也制作了一張賀卡（出示賀卡），請小朋友來(lái)看一看，卡片上有誰(shuí)？（有2個(gè)娃娃）他們在干什么呢？（慶祝新年）

　　2、基本部分

　�。�1）教師示范講解：卡片上有哪些顏色呢？（黃色、粉紅色、紅色、藍色、綠色、橘黃色、褐色）

　　先畫(huà)黃顏色的是什么呢？（元寶、銅錢(qián)）。再畫(huà)粉紅色的妹妹頭上的彩珠、弟弟和妹妹臉上的胭脂。然后給弟弟、妹妹穿上漂亮的衣服褲子和鞋子。最后畫(huà)上漂亮的花傘和背景和褐色的頭發(fā)。重點(diǎn)：學(xué)習選用漂亮的顏色作畫(huà)。難點(diǎn)：學(xué)習來(lái)回用力涂色，注意不涂到輪廓線(xiàn)外。

　�。�2）幼兒作畫(huà)，教師巡回指導。幫助和鼓勵幼兒認真作畫(huà)，指導幼兒不把顏色涂出輪廓線(xiàn)外。

　　名師教案，大、中、小班教學(xué)視頻，配套教案，PPT。

　　3、結束部分：《賀卡展覽會(huì )》

　　表?yè)P在活動(dòng)中能認真完成作品的孩子。

　　名師教案，大、中、小班教學(xué)視頻，配套教案，PPT。

圣誕節主題班會(huì )方案3

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化。

　　2、讓幼兒在表演活動(dòng)，游戲活動(dòng)中學(xué)習英語(yǔ)，展示英語(yǔ)，提高幼兒的學(xué)習興趣和效果。

　　活動(dòng)準備：

　　1、請每位家長(cháng)為幼兒準備一份圣誕禮物，包裝好后于活動(dòng)當日帶來(lái)。

　　2、環(huán)境創(chuàng )設(各活動(dòng)室~門(mén)廳~走廊等)。負責人：張鈴

　　3、圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋(píng)果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。負責人：陸祖能

　　4、主持稿、磁帶。負責人：陳燁

　　5、12月21日英語(yǔ)節目匯演錄象及12月23日活動(dòng)攝像。負責人：陸瓊燕

　　6、幼兒人手一份活動(dòng)記錄卡及各活動(dòng)室材料，活動(dòng)要求于12月22日前完成。負責人：各班教師

　　7、每位幼兒學(xué)會(huì )說(shuō)問(wèn)候語(yǔ)Mrry Christmas!句子I want...歌曲《Happy new year》

　　活動(dòng)安排：

　　1、8點(diǎn)整幼兒陸續來(lái)園來(lái)園，廣播里播放著(zhù)歡快的圣誕音樂(lè )，由教師裝扮的.圣誕老人在大廳門(mén)口盛情地迎接孩子們的到來(lái)，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問(wèn)候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。

　　2、9點(diǎn)整孩子們與家長(cháng)在教室里聆聽(tīng)園長(cháng)媽媽的祝福，主持人拉開(kāi)活動(dòng)序幕。

　　3、親子游園，由家長(cháng)帶著(zhù)自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場(chǎng)地進(jìn)行游戲。

　　4、10點(diǎn)15分孩子們與家長(cháng)在《Happy new year》的歌曲聲中陸續回教室。

　　5、10點(diǎn)30分主持人宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《Happy new year》，整個(gè)活動(dòng)在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。

圣誕節主題班會(huì )方案4

　　活動(dòng)意圖：

　　圣誕節就要來(lái)臨了，幼兒已經(jīng)從電視、商店里感受到圣誕節的氣氛，相互間也偶爾送送小禮物。為了讓幼兒更深刻地體會(huì )圣誕節的樂(lè )趣，我設計了《圣誕節》這一活動(dòng)。

　　活動(dòng)目的：

　　1、培養幼兒的觀(guān)察能力和口語(yǔ)表達能力。

　　2、學(xué)習正確運用常見(jiàn)的量詞。

　　3、大膽地參與討論，清楚地表達自己的.觀(guān)點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維。

　　4、引導幼兒細致觀(guān)察畫(huà)面，激發(fā)幼兒的想象力。

　　活動(dòng)準備：

　　1、知識準備：豐富幼兒對圣誕節的認識。

　　2、圣誕老人一個(gè)，小盒子六個(gè)(內裝許多小圖片)，圣誕樹(shù)一棵(上面掛滿(mǎn)各種禮物)，《圣誕節》小書(shū)人手一本。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

　　師：今天有一個(gè)特別的客人要來(lái)我們小(3)班做客，猜猜看他是誰(shuí)?

　　師：(出示圣誕老人)：誰(shuí)來(lái)了?

　　師：圣誕老人來(lái)干什么呢?

　　2、幼兒自己閱讀小書(shū)。

　　師：圣誕老人把禮物藏在小書(shū)里，請小朋友認真看一看，書(shū)里有哪些禮物?(提要求)請小朋友們打開(kāi)書(shū)，輕輕地翻，一頁(yè)一頁(yè)地翻。

　　3、師生一起閱讀圖書(shū)，并學(xué)習相應的數量詞。

　　師(指著(zhù)封面)：這本書(shū)的名字叫什么?(圣誕節)

　　師：輕輕的打開(kāi)書(shū)，翻到第一頁(yè)，圖上有什么?

　　幼：布娃娃。

　　師：一個(gè)布娃娃。(幼兒跟讀。)(圖三)

　　師：圖上有什么?

　　幼：小火車(chē)。

　　師：布娃娃用一個(gè)來(lái)說(shuō)，小火車(chē)怎么說(shuō)呢?

　　幼：一個(gè)小火車(chē)。

　　師：火車(chē)很長(cháng)很長(cháng)，我們應該說(shuō)“一列小火車(chē)”。

　　師：一列小火車(chē)。(幼兒跟讀。)

　　師：誰(shuí)開(kāi)著(zhù)小火車(chē)來(lái)了?

　　幼：圣誕老人。

　　師：對，圣誕老人開(kāi)著(zhù)小火車(chē)來(lái)了。

　　(圖七)師：圣誕節到了，你想對大家說(shuō)句什么話(huà)?

　　幼：圣誕快樂(lè )。

　　(在看圖書(shū)中，幼兒興趣很高，積極表達自己的想法，但對數量詞的運用不夠恰當，喜歡用“個(gè)”來(lái)描述不同的東西。)

　　4、看一看，說(shuō)一說(shuō)。

　　師(出示圣誕樹(shù))：圣誕老人還給我們帶來(lái)了一棵美麗的圣誕樹(shù)，我們來(lái)看看，樹(shù)上有什么禮物?

　　(請部分幼兒到樹(shù)前尋找自己喜歡的禮物，并用語(yǔ)言描述出來(lái)。如：幼兒拿到圍巾，則說(shuō)“一條圍巾”。)

　　師：你拿到的是什么禮物?

　　幼：圍巾。

　　師：圍巾可以怎么說(shuō)?

　　幼：一條圍巾。

　　(一幼兒拿了一把牙刷)師：你拿到的是什么禮物?

　　幼：一條牙刷。

　　師：一把牙刷。

　　5、游戲：送禮物師：圣誕老人還把禮物藏在一個(gè)奇妙的盒子里，請小朋友從盒子里抽出一張圖片送給你旁邊的朋友或老師，別忘了告訴他你送了一份什么樣的禮物。

　　(幼兒分為六組參加游戲，教師逐桌進(jìn)行指導，幫助幼兒繼續學(xué)習數量詞。幼兒對游戲很感興趣，活動(dòng)氣氛再次調動(dòng)了起來(lái)，小孩子們紛紛高興的把圖片抽出，并能清晰說(shuō)出圖片的內容，大部分小孩子能使用恰當的數量詞。)

　　活動(dòng)延伸

　　1、在區角中投放卡片，讓幼兒玩抽卡片的游戲，繼續學(xué)習數量詞。

　　2、在日常生活中學(xué)習數量詞。

圣誕節主題班會(huì )方案5

　　活動(dòng)目標：

　　1、喜歡參與裝飾圣誕樹(shù)。

　　2、在玩玩、樂(lè )樂(lè )中體驗過(guò)圣誕的快樂(lè )。

　　3、讓幼兒知道節日的時(shí)間。

　　4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　1、未裝飾的松樹(shù)一棵。

　　2、禮物若干，各種裝飾物如彩帶，小球等活動(dòng)過(guò)程：

　　一、欣賞圣誕樹(shù)師幼一起看《天線(xiàn)寶寶》中的圣誕樹(shù)。

　　二、討論圣誕樹(shù)《天線(xiàn)寶寶》中的圣誕樹(shù)上有什么？

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　　三、裝飾圣誕樹(shù)再過(guò)幾天，就是圣誕節了，我們這兒也來(lái)一棵圣誕樹(shù)，它想請小朋友來(lái)幫它打扮一下，使它象《天線(xiàn)寶寶》里的圣誕樹(shù)一樣漂亮。

　　教師介紹裝飾物，說(shuō)說(shuō)它們的名稱(chēng)，形狀，顏色。并請小朋友裝飾圣誕樹(shù)。

　　四、分禮物圣誕樹(shù)真漂亮，過(guò)圣誕節要唱好聽(tīng)的歌，我們一起來(lái)唱歌迎圣誕。你們唱的歌可真棒，圣誕老人要給你們禮物啦。幼兒自由選取禮物，分享禮物。

　　教學(xué)反思：

　　通過(guò)活動(dòng)小朋友們感受到了圣誕的節日氣氛，激發(fā)幼兒園的'活力和凝聚力。加強孩子對西方文化的了解，促進(jìn)幼兒互相團結友愛(ài)地相處。通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會(huì )成功;讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖;加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過(guò)的最難忘的一次圣誕節。

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