文明禮儀主題班會(huì )(精選20篇)
在平平淡淡的學(xué)習中，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì )吧？主題班會(huì )對于促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)和樹(shù)立人生觀(guān)都起著(zhù)非常重要的作用。那么，主題班會(huì )都有哪些類(lèi)型的呢？下面是小編收集整理的文明禮儀主題班會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明禮儀主題班會(huì )1
文明禮儀主題班會(huì )主持稿
今天的主題班會(huì ),我們就來(lái)一起討論關(guān)于文明校園的話(huà)題。首先，我們有請這節班會(huì )的主持人端玲同學(xué)(女)、晁紅偉同學(xué)(男)，掌聲有請！
男：老師們
女：同學(xué)們
合：大家下午好！
女：今天這個(gè)班會(huì )課我們要講的是一個(gè)老生常談的話(huà)題，大家想知道是什么嗎？
男：我們今天的內容就是關(guān)于文明禮儀的。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。
男：在家里 ，學(xué)校里,馬路上，網(wǎng)上……隨處都可以看見(jiàn)這個(gè)詞。
女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，今天我們首先就這個(gè)話(huà)題請同學(xué)們談?wù)勎覀儜撟⒁饽男┓矫娴亩Y儀呢：
1、 尊師的禮儀：尊重教師是每一個(gè)學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場(chǎng)合見(jiàn)到老師要點(diǎn)頭示意問(wèn)好，或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門(mén)或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問(wèn)題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。
2、 學(xué)生的形象禮儀：中學(xué)生正處于求學(xué)階段，著(zhù)裝方面應樸素大方、活潑整潔為主。校內以校服為主。女生發(fā)式以簡(jiǎn)潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長(cháng)發(fā)、不染發(fā)。平時(shí)不留長(cháng)指甲，女生不化妝、不涂指甲油。
3、對同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見(jiàn)，相互溝通交流，相互學(xué)習取長(cháng)補短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語(yǔ)，養成良好習慣。
4、 家庭禮儀：上學(xué)、放學(xué)或外出回家，都應向長(cháng)輩打招呼；客人來(lái)訪(fǎng)，要熱情地接待�？腿烁孓o時(shí)，應起身相送。長(cháng)輩休息時(shí)，不要輕易打擾他們，長(cháng)輩病了，要勤問(wèn)候、多問(wèn)候。
女：相信經(jīng)過(guò)我們的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養和禮儀，這是我們的第一身份證。
男：愛(ài)美之心，人皆有之，每個(gè)人都希望自己擁有美。擁有美，能贏(yíng)得他人的欣 賞，也可以培養自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內部面層或晶體內部面層,無(wú)一不展示出內在美的力量，或許這就是美存在的地方。
女：外表的美是暫時(shí)的，真正的美是由內而外散發(fā)出來(lái)的.一種氣質(zhì)，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿(mǎn)魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂(lè )、幸福。
男：下面是我們身邊的不文明現象
我們班的黑板報，記得上次學(xué)校評比還得了甲+呢，現在又被我們幾個(gè)人的一些不文明行為弄臟了；
再來(lái)看看我們的課桌，本來(lái)好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門(mén)、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不文明行為；
下課的時(shí)候,走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧, 滿(mǎn)嘴臟話(huà), 上課隨便講話(huà), 甚至有的人不尊重老師;
開(kāi)門(mén)的時(shí)候總那么一些人不先敲門(mén),不用手而用腳;
看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團，果皮等隨地可見(jiàn)，沒(méi)有丟到垃圾筒里；
看看這些好端端的門(mén)被某些同學(xué)踢的都是洞；廁所的墻壁上的腳印;
有的人騎車(chē)橫沖直撞, 在公共過(guò)道上打球，你在打的時(shí)候可以很開(kāi)心，可你曾感受過(guò)行人的那份提心吊膽嗎？
但是這些行為己成為過(guò)去，我們班從今年開(kāi)學(xué)以來(lái)，全班同學(xué)制訂了《職教中心08(9)班一日常規管理辦法》以來(lái)，同學(xué)們都自覺(jué)地按照《一日常規管理辦法》的要求約束自己，課內、外紀律明顯好轉，文明習慣不斷養成，不文明的同學(xué)越來(lái)越少，班上學(xué)習風(fēng)氣濃了，尊敬師長(cháng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好的人多了，互相幫助的行為多了。
男：我想，通過(guò)這次活動(dòng)，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀，更希望同學(xué)們能經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，認識到自己的缺點(diǎn)與不足，然而去改正。
女：下面是這次班會(huì )的最后一個(gè)議題:向全校師生發(fā)起倡議.下面有請班長(cháng)晁紅偉代表08（9）班提出倡儀如下
“文明禮貌伴我行”倡議書(shū)
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
現在春光明媚，正是萬(wàn)象更新的季節，沐浴在春風(fēng)里，我們感受著(zhù)萬(wàn)物復蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛(ài)。為了使我們能夠更好地學(xué)習、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應“從我做起，從現在做起”，為建設美好校園, 文明校園。為此，我們向全班的同學(xué)們倡議：
1、語(yǔ)言文明、禮貌待人，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不打架罵人，講普通話(huà)，用禮貌語(yǔ)，態(tài)度和藹，友愛(ài)同學(xué)、尊敬師長(cháng)、孝敬父母。
2、舉止文明，情趣健康，不，不參加封建迷信活動(dòng)，不看色情、兇殺、迷信的書(shū)刊、影視片，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳。
3、講究衛生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹(shù)木。
4、遵紀守法，嚴格遵守中學(xué)生行為規范和文明守則，遵守交通規則，不亂穿馬路，不闖紅燈，不騎車(chē)帶人，走路要在人行道。不在教室內吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。在校不帶手機、隨身聽(tīng)、MP3、把精力集中到學(xué)習中來(lái)。
5、愛(ài)護公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫(huà)，遵守公共秩序，愛(ài)護公用設施，不在公共場(chǎng)所喧嘩、起哄。
6、志愿活動(dòng)，積極參與。積極參加“志愿者”服務(wù)隊配合社區做好護綠和保潔工作。
同學(xué)們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂(lè )；少一份冷漠，多一份溫情；少一份庸俗，多一份高尚。讓我們在這個(gè)美好光明的季節里，撒下文明之種，栽下禮儀之花，從現在做起，從每一個(gè)細節做起，做一個(gè)文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖！
08(9)班
二0xx年x月
男: 今天, 雖然只有短短的一節課，但是這一堂課的主題會(huì )伴隨我們的一生。我們這堂班會(huì )課就要結束了，伴隨著(zhù)我們的文明禮儀沒(méi)有結束，希望大家在生活中能處處使用文明用語(yǔ)，做文明事情, 做一個(gè)有素質(zhì)有教養的人。
結束語(yǔ)：
感謝二位同學(xué)主持了這場(chǎng)精彩的班會(huì )，感謝各位同學(xué)的積極參與, 在這里我真心希望大家能通過(guò)這次主題班會(huì )，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現象，可能一時(shí)你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會(huì )成功的。希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì )！
08(9)班
二0xx年xx月xx日
文明禮儀主題班會(huì )2
一、 活動(dòng)引言：
對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國家社會(huì )文明程度、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映，為了爭做文明人，創(chuàng )建文明校園，為此，我們班開(kāi)展了“文明禮儀”主題班會(huì )。
二、 活動(dòng)目的：構建和諧校園、爭做文明班級
三、 活動(dòng)主題：文明禮儀（不學(xué)禮，無(wú)以主）
四、 活動(dòng)時(shí)間：xx年10月23日星期二早上07:30
五、 活動(dòng)地點(diǎn)：正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院二教2302
六、 活動(dòng)主辦：策劃書(shū)：班長(cháng)： 吳炳林 團支部書(shū)記：蘭亭
七、 活動(dòng)對象：1100501班全體學(xué)生、輔導員
八、 活動(dòng)流程：1、 由主持人對主題班會(huì )進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現場(chǎng)的具體情況。2、 由班干部宣布主題班會(huì )正式開(kāi)始。3、 由團支部書(shū)記蘭亭講解文明禮儀的重要性，以及文明禮儀需要從：儀表儀態(tài)、校園禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、升旗禮儀、集會(huì )禮儀、餐桌禮儀和送花禮儀4、 觀(guān)看禮儀視頻
九、 活動(dòng)安排：本次活動(dòng)主要由班長(cháng)：吳炳林和團支部書(shū)記：蘭亭組織，由秦遠文負責宣傳
十、 注意事項：不許遲到、班會(huì )進(jìn)行中不得提早離開(kāi)教室
十一、 活動(dòng)效果預期：使師生、學(xué)生之間相互的理解、尊重。養成良好的.生活習慣。
十二、 活動(dòng)可行性分析：無(wú)需資費支出，不耽誤時(shí)間、不需要太大的場(chǎng)合，而且通過(guò)主題會(huì )的開(kāi)展使師生、學(xué)生之間相互的理解、尊重，一步規范自身的文明禮儀。以教師的文明禮儀促學(xué)生的文明禮儀，以學(xué)生的文明禮儀促校園的規范禮儀。所以活動(dòng)完全可行。
文明禮儀主題班會(huì )3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！文明的美德，順著(zhù)悠悠五千年的歷史長(cháng)河流傳至今，猶如礪沙的金石，經(jīng)歷過(guò)時(shí)間之水的沖刷，顯示出無(wú)與倫比的要目光華。我深切的感受到，傳承文明，發(fā)揚文明，是我們教師容辭的責任！傳承了五千年的燦爛文明不能斷送在我們的手中！
在靈魂的凝望里，在血液的銘記里，在情感的鐘愛(ài)里，文明，一直是我們不竭的'精神動(dòng)力。有人說(shuō)，構建文明離我們太遠。其實(shí)，校園中的和諧氣氛正是由我們所構建。君不見(jiàn)師生間清新的問(wèn)候在清晨的校園中奏響，不過(guò)寥寥幾字，卻散發(fā)著(zhù)文明的芳香；君不見(jiàn)將地上的紙隨手撿起，過(guò)舉手之勞，卻張揚著(zhù)文明的理念；君不見(jiàn)，筆桿交錯間難題在激烈的討論中攻克，不過(guò)幾分鐘的可見(jiàn)，卻彌漫著(zhù)文明的書(shū)香。和諧發(fā)展的人就像一粒種子，只有在和諧校園里才能孕育出來(lái)。只是，白璧也會(huì )微瑕。過(guò)去的歲月中，那一紙紙仍讓我們隱痛；和煦的微風(fēng)偶爾也會(huì )被刺耳的臟話(huà)玷辱；面對扣分項目，我們也會(huì )發(fā)現一張毫無(wú)悔意的面孔。這一切的一切，都在暗示我們，和諧校園需要我們去灌溉，以前的不文明需要我們現在去彌補！中華文明有五千年，禮儀之邦美名揚，繼承文明任在肩。言談舉止要規范，愛(ài)我?jiàn)湫�，共建美麗校園！，讓飄揚著(zhù)和諧文明的歌聲在校園的上空回響！
我的演講到此結束！謝謝！
文明禮儀主題班會(huì )4
班會(huì )主題：做文明大學(xué)生
活動(dòng)對象：20xx級資環(huán)班全體同學(xué)及輔導員
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：3409
活動(dòng)形式：班會(huì )授課
主持人：呂靜
活動(dòng)內容：
為了更好地推進(jìn)我校素質(zhì)教育的實(shí)施，培養全面發(fā)展的學(xué)生，創(chuàng )設校內各班良性競爭的氛圍，加強班級管理，培養團結向上、奮發(fā)進(jìn)取的良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養學(xué)生高度的集體榮譽(yù)感，促進(jìn)學(xué)生良好思想品德的形成，使我校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步提升，不斷提高學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量，我院決定開(kāi)展“做文明大學(xué)生”的班會(huì )活動(dòng)。
一、指導思想
“做文明大學(xué)生”活動(dòng)是以人為本、德育為首教育思想的體現，是《關(guān)于深入開(kāi)展安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)意見(jiàn)》的具體落實(shí)，是實(shí)現學(xué)生管理向“以思想教育為核心，制度管理作手段”轉變的重大舉措，同時(shí)也是學(xué)生思想教育工作的主要內容。
二、活動(dòng)的目的和意義
規范大學(xué)生日常行為規范，養成良好的生活習慣。
端正學(xué)習態(tài)度，提高自身素質(zhì)，繼承社交禮儀。
文明，是和諧社會(huì )的主旋律；文明，更是當今社會(huì )評價(jià)人才的.基本標準�？课拿髁⒆�，以文明興業(yè)是社會(huì )發(fā)展的必然趨勢，理應引起現代青年人的重視并以此為共識。
文明，作為人的一種素質(zhì)，離不開(kāi)孕育和發(fā)展的空間�！白鑫拿鞔髮W(xué)生”活動(dòng)正是遵循了人與環(huán)境的辯證關(guān)系。人人重誠信，事事講文明，則校園文明之風(fēng)蔚然。反過(guò)來(lái)，文明的校園和班級環(huán)境會(huì )塑造出一批批文明的人才。
三、目標和要求
1、班主任是活動(dòng)的主導。要精心組織、認真準備、匠心獨運，完成任務(wù)不打折扣、不敷衍、不越俎代庖。
2、學(xué)生是活動(dòng)的主體。全員參與是關(guān)鍵，關(guān)乎本次教育活動(dòng)的成敗。努力引導每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、創(chuàng )造性地參與到活動(dòng)中來(lái)。在活動(dòng)中受熏陶，在過(guò)程中塑造自己。
3、使學(xué)生樹(shù)立“向陋習告別，同文明握手”的信心和勇氣，真正能夠分清是非和美丑，并自覺(jué)做到慎微和慎獨。
4、培養學(xué)生講文明、講衛生、講禮貌，遵規守紀、勤儉節約、自尊自愛(ài)，做到生活方式文明健康。
5、形成崇尚文明、志趣高雅、追求健康、齊心協(xié)力的良好班風(fēng)。
四、活動(dòng)流程
1、主持人就“文明”二字展開(kāi)了引導，并列舉了當今社會(huì )一些不文明現象和習慣，引導大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“為什么文明和我們息息相關(guān)”、“我們該怎么著(zhù)手創(chuàng )建文明”等等問(wèn)題。
2、針對這一主題，資環(huán)班每位同學(xué)分別進(jìn)行了深入的演講，給予大家深深的思考，同時(shí)呼吁大家爭做文明大學(xué)生。
3、主持人就當今社會(huì )一些不文明現象組織大家展開(kāi)激烈的討論，同學(xué)們都踴躍地發(fā)言，整個(gè)班會(huì )活動(dòng)氣氛十分活躍。話(huà)題一步步深入。
首先，郭鵬同學(xué)就自己日常生活的所見(jiàn)所聞，表達了生活中很容易遭遇的不文明的令人尷尬的現象。提醒大家出門(mén)在外時(shí)刻注意自己的一言一行，這都是一個(gè)人文明素質(zhì)的體現。然后，丁家友同學(xué)通過(guò)自己在生活的切身經(jīng)歷，針對我們師范學(xué)生，提出了文明不僅僅是外在行為體現，更重要是一個(gè)人職業(yè)素質(zhì)的體現。肖時(shí)明同學(xué)從自身談起，拋開(kāi)表面現象，說(shuō)道文明不僅僅是一種刻意的行為，而是從骨髓中透露出來(lái)的內涵。
4、班長(cháng)對此次主題班會(huì )作出了總結，再次提出了對大家的期望：從小事做起，從自我做起，創(chuàng )建一個(gè)和諧而美滿(mǎn)的校園，行勝于言。
5、之后，班主任對此次主題班會(huì )做出總結，肯定了同學(xué)們積極熱情的態(tài)度，再次強調做文明大學(xué)生的重要意義，同時(shí)對同學(xué)們提出了很多中肯的建議。
6、“做文明學(xué)生”倡議書(shū)
最后，班長(cháng)宣讀“做文明學(xué)生”倡議書(shū)。
親愛(ài)的同學(xué)們：
我代表繼續教育學(xué)院資環(huán)班班全體同學(xué)向全校同學(xué)提出“文明在我心，爭做文明先鋒，創(chuàng )建文明校園“的倡議。
中華民族有五千多年的文明史，自古以來(lái)就是禮儀之邦。學(xué)校更是我們大學(xué)生活動(dòng)的綠茵場(chǎng)，今天我們在這里舉行這個(gè)主題班會(huì )，為了營(yíng)造文明向上的良好校風(fēng)，以形成講文明、守紀律、比學(xué)習、賽成績(jì)的濃厚氛圍。具體倡議如下：
一、不說(shuō)臟話(huà)粗話(huà)，文明說(shuō)話(huà)；
二、文明讓禮排隊，文明餐飲；
三、按時(shí)上課，不遲到、不曠課、不早退；
四、正確使用網(wǎng)絡(luò )，不訪(fǎng)問(wèn)不文明網(wǎng)站；
五、文明居住，愛(ài)護公物；
六、衣著(zhù)得體、儀表端莊大方；
七、不亂吐亂丟，維護校園環(huán)境；
九、禁止鋪張浪費，愛(ài)惜糧食；
十、保持圖書(shū)館紀律，文明學(xué)習；十
一、按時(shí)就寢，不大聲喧嘩，按時(shí)回宿舍，不在外面住宿，不留宿外來(lái)人員。
十二、積極參加“做文明學(xué)生”的主題實(shí)踐活動(dòng)，爭做文明使者。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)學(xué)習禮儀常識，積極傳播禮儀規范，人人做到重文明、講規范，做一個(gè)“講文明、懂禮貌、守紀律、敬長(cháng)輩”的新時(shí)期合格的大學(xué)生！
五、活動(dòng)總結
通過(guò)此次班會(huì )，讓我們都深刻地反省自己在生活和學(xué)習中的陋習，牽手文明，摒棄陋習，讓我們在實(shí)際的學(xué)習與生活中懂得如何成為一個(gè)符合時(shí)代要求的大學(xué)生。
我們要成為社會(huì )的一股不可忽視的
文明禮儀主題班會(huì )5
教學(xué)目標：
1、通過(guò)本次授課，使大家明白禮儀就在我們身邊，體會(huì )文明禮貌用語(yǔ)的重要性，在日常生活中會(huì )正確運用文明語(yǔ)言。
2、通過(guò)這次學(xué)習促進(jìn)校園和諧，提高學(xué)生素質(zhì)。
3、培養學(xué)生從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的`文明禮儀修養，做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入。同學(xué)們;我國自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。悠久而燦爛的文化，樸實(shí)而豐富的民俗，使中華民族形成了良好的禮儀傳統。
二、我們應該怎樣做一個(gè)文明的小學(xué)生：
1、課堂禮儀。
2、上下樓梯應怎樣做。
3、進(jìn)出老師辦公室應怎樣做。
4、餐桌禮儀。
5、其它。
三、做文明人使用文明用語(yǔ);學(xué)生討論文明用語(yǔ)都有那些，應怎樣使用。
四、欣賞文明：同學(xué)表演《對不起，沒(méi)關(guān)系》。
五、教師小結：同學(xué)們，這次班會(huì )很成功。希望你們能從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀，文明的小主人!
文明禮儀主題班會(huì )6
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)本次活動(dòng)課，使學(xué)生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì )文明禮貌用語(yǔ)的重要性，在日常生活中會(huì )正確運用文明用語(yǔ)。
2.（1）語(yǔ)言上講文明 （2）行為上講規范（3）生活中講衛生（4）活動(dòng)中講參與 （5）集體中講團結（6）待人上講禮貌 （7）處事上講謙讓?zhuān)?）時(shí)時(shí)處處講安全
3. 培養學(xué)生從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養，做一個(gè)新世紀講文明懂禮貌的好孩子。
教學(xué)過(guò)程：
一、班長(cháng)講話(huà)
同學(xué)們，中國自古就是講究一個(gè)禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人的尊重和理解的過(guò)程。那作為中學(xué)生，應該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語(yǔ)言文明，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實(shí)守信，因為這些能夠體現出你的素養，體現出你對別人的尊重。
同學(xué)們，禮儀強調的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我
希望每一個(gè)同學(xué)都能養成良好的文明行為習慣，爭做文明好學(xué)生。
二、介紹文明禮儀知識：
坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著(zhù)自信、友好、熱情的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著(zhù)做。
站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線(xiàn)條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請一位同學(xué)示范，一位講解。
走姿禮儀：無(wú)論是日常生活中還是社交場(chǎng)合，走路往往是最引人注目的形體語(yǔ)言，也是最能表現一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請一位同學(xué)示范，一位講解。
三、交往禮儀
�。ㄒ蝗酥v解，幾個(gè)人表演）
1、不要言而無(wú)信
2、不要惡語(yǔ)傷人
3、及時(shí)溝通，消除彼此矛盾。
4、不要隨便發(fā)怒。
5、不要叫人外號。
四、交談禮儀
1、介紹交談慣用語(yǔ)：（兩個(gè)人表演）
2、電話(huà)禮儀（兩個(gè)人表演）
五、交流意見(jiàn)
主持人：接下來(lái)，讓我們先來(lái)欣賞一個(gè)由同學(xué)們自編自排的小品，名字叫做《課間十分鐘》。歡迎他們上臺為大家做精彩的表演。 男主持人：他們演得好不好？
生：能在短短的幾天時(shí)間里排出這么一個(gè)小品來(lái)，的確很棒。 女主持人：我想問(wèn)問(wèn)大家，在他們的小品中，都存在哪些不文明行為呢？
生：隨地吐痰，亂扔垃圾，不注意個(gè)人衛生，不使用文明禮貌用語(yǔ)，說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)，破壞公物，不尊重老師，遇到老師沒(méi)有主動(dòng)問(wèn)好，捉弄同學(xué)，取侮辱性外號。
男主持人：看來(lái)同學(xué)們都看得很認真，也都明白什么樣的行為是不文明的行為。對于這些不文明行為，大家是不是感到很熟悉呢？在開(kāi)懷大笑的時(shí)候，你們有沒(méi)有感覺(jué)到有點(diǎn)臉紅，有點(diǎn)慚愧呢？在他們的身上，你們有沒(méi)有發(fā)現自己的影子呢？如果有，請你們誠實(shí)勇敢的舉起自己的.手來(lái)。
女主持人：看來(lái)這些發(fā)生在教室里的不文明行為的確是普遍存在的。還記得前幾天咱們做過(guò)的一個(gè)小小的問(wèn)卷調查嗎？你在教室里常有哪些不文明行為？其實(shí)剛才那個(gè)小品就是根據調查反映出來(lái)的情況編排的。請大家看一組數據：有92.75%的同學(xué)認為自己在教室里說(shuō)話(huà)不文明，經(jīng)常喜歡說(shuō)一些粗話(huà)臟話(huà)，有53.62%的同學(xué)承認自己經(jīng)常亂扔果皮紙屑，有50.72的同學(xué)喜歡給別人取侮辱性外號，有21.73%的同學(xué)沒(méi)有主動(dòng)向老師問(wèn)好的習慣，有14.49%的同學(xué)認為自己上課時(shí)喜歡講話(huà)做小動(dòng)作不專(zhuān)心聽(tīng)講，不守課堂紀律，還有9.54%
的同學(xué)認為自己有破壞公物的習慣，有5.8%的同學(xué)經(jīng)常隨地吐痰。這些就是你們最常在教室里做的不文明行為。
男主持人：對于這些天天發(fā)生在你們身邊的不文明行為，大家是怎么看的呢？誰(shuí)能來(lái)談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
同學(xué)一：禮貌用語(yǔ)
女主持人：這位同學(xué)說(shuō)得很好，大千世界，蕓蕓叢生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時(shí)甚至失禮失態(tài)，一句“對不起”就能使怨氣煙消云散，反之，可能會(huì )造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學(xué)會(huì )道歉，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養，我們要學(xué)會(huì )說(shuō)“對不起”，力爭做個(gè)文明少年。而且，語(yǔ)言是交際的工具，文明用語(yǔ)則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語(yǔ)，反映著(zhù)一個(gè)人的修養，而且影響到整個(gè)社會(huì )風(fēng)氣。講臟話(huà)粗話(huà)的世界是“黑白”的，講文明用語(yǔ)的社會(huì )才是“彩色”的。
男主持人：除了“對不起”之外，我們還應學(xué)會(huì )哪些文明禮貌用語(yǔ)？
同學(xué)二回答：“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見(jiàn)”“勞駕”“沒(méi)關(guān)系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”……
女主持人：大家知道得還真不少啊。我們一起來(lái)看電視屏幕，看看在生活中有哪些常用的文明禮貌用語(yǔ)。當然，生活中的文明禮貌用語(yǔ)還有很多，同學(xué)們要留心觀(guān)察，注意各種場(chǎng)合使用的禮貌用語(yǔ)，成為一個(gè)彬彬有禮的人。
男主持人：同學(xué)們接著(zhù)談?wù)勛约簩Π嗉壷械牟晃拿餍袨榈目捶ò伞?/p>
同學(xué)三：扔垃圾
女主持人：是啊，這位同學(xué)說(shuō)到了咱們班的一個(gè)咱們班有45位同學(xué)，試想，如果每個(gè)人都隨手往地上扔果皮紙屑，那么教室不就變成垃圾堆了？我校有一千多學(xué)生，如果人人都不注意環(huán)境衛生，你扔一張紙，我扔一張紙，那我們的校園將會(huì )變成什么樣子呢？壞境衛生要搞好，不能光靠值日生一天三掃，更重要的是保持，所以，我希望從今天開(kāi)始，每個(gè)同學(xué)都要改正隨手扔垃圾的壞習慣，共同來(lái)維護咱們的班級和校園的壞境衛生。能做到嗎？
男主持人：剛才兩位同學(xué)都說(shuō)得很好，還有誰(shuí)愿意來(lái)談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
同學(xué)四：打招呼
女主持人：相信很多同學(xué)都有和他一樣的想法�？墒悄銈兿�，老師天天站著(zhù)給你們上課，為你們批改作業(yè)，多辛苦啊，你們卻連一個(gè)招呼都不打，我們會(huì )多失望。如果實(shí)在是不敢打招呼，點(diǎn)頭微笑一下也總是要的，我相信如果你們給老師一個(gè)真誠的微笑，老師一定會(huì )還你們一個(gè)更加燦爛的微笑的。再說(shuō)了，如果面對老師這樣熟悉的人，你們都不敢打招呼，那以后出了社會(huì )，面對不熟悉的人，你們不是更加膽怯了嗎？所以，從現在開(kāi)始就應該養成一個(gè)好習慣，看見(jiàn)自己認識的人都要打招呼，點(diǎn)頭微笑致意，這樣久而久之就會(huì )習慣成自然了。希望同學(xué)們從今天開(kāi)始，看到老師，就要主動(dòng)的打招呼，讓老師們看到，咱們班的學(xué)生都是講文明、懂禮貌、有素質(zhì)的學(xué)生，好不好？
文明禮儀主題班會(huì )7
『中心思想』
禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì )正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長(cháng)期共同生活和相互交往中逐漸形成的，并且以風(fēng)俗、習慣和傳統等方式固定下來(lái)。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現；對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國家社會(huì )文明程度、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。
『教育背景』
在我們的校園內，學(xué)生之間有背于文明禮儀的現象還是很多。比如隨地吐痰、亂扔垃圾、講臟話(huà)粗話(huà)、吸煙等等，這些都是不文明不禮貌的。因此希望通過(guò)此次主題班會(huì )，培養學(xué)生的文明禮儀素養，做一個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生，創(chuàng )造校園文明禮儀的好氛圍。
『課前準備』
1、教室布置：桌椅擺放整齊、各項環(huán)節所需道具、墻面貼上“文明禮儀”壁畫(huà)，營(yíng)造一種干凈和諧的氣氛。
2、將班級學(xué)生分成3組。
3、學(xué)生有針對地進(jìn)行小品排練、朗誦排練、禮儀表演等，為班會(huì )活動(dòng)做足準備。
『教育形式』
視頻觀(guān)看、小品表演、朗誦、知識問(wèn)答、禮儀表演等。
『班會(huì )活動(dòng)程序』
1、主持人導入
在改革開(kāi)放的今天，作為21世紀青少年的我們肩負著(zhù)弘揚中華民族優(yōu)良傳統的使命和任務(wù)。
因此我們要從小學(xué)禮儀、用禮儀，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
2、觀(guān)看視頻
�、艑W(xué)生觀(guān)看視頻，讓學(xué)生們看到師兄師姐們的在校園里所展示的文明禮儀。
�、�3組學(xué)生針對視頻內容參與討論，并且結合自己日常表現，想想自己在文明禮儀這方面做的如何。最后每組派代表發(fā)言。
3、小品表演：《簽合同》 表演者：周聞彬、管豪君、梁龍
�、胖苈劚�、管豪君表演第一個(gè)場(chǎng)景的小品。內容簡(jiǎn)介：因為管豪君的種種不文明不禮貌的行為，導致兩者合同沒(méi)有簽成。
�、浦苈劚�、梁龍表演第二個(gè)場(chǎng)景的小品。內容簡(jiǎn)介：因為梁龍的文明禮貌，使得合同很順利很友好的簽成。
4、討論
�、�3組學(xué)生針對兩則小品內容參與討論。想想兩個(gè)小品分別表現了什么內容？它們所反映的實(shí)質(zhì)又是什么？
�、婆擅拷M代表回答出討論的結果。最后由主持人進(jìn)行總結。
5、朗誦：《歌頌文明》 朗誦者：張懿
在溫和的背景音樂(lè )聲中，通過(guò)深情、激昂的朗誦，讓學(xué)生情感上產(chǎn)生共鳴，體會(huì )到這個(gè)社會(huì )、這個(gè)時(shí)代文明禮儀的重要性，激發(fā)學(xué)生內心對于文明禮儀的追求。
6、學(xué)生簡(jiǎn)述禮儀經(jīng)歷 簡(jiǎn)述者：李倩雯
李倩雯同學(xué)是學(xué)校禮儀隊的，她本人氣質(zhì)也非常的好。XX年特奧會(huì )，她有幸代表學(xué)校去特奧會(huì )賽場(chǎng)做禮儀小姐，對她來(lái)說(shuō)是一次非常有意義的經(jīng)歷，她也很樂(lè )意與各位分享這次經(jīng)歷，告訴大家她體會(huì )到的這個(gè)社會(huì )文明禮儀的重要性、必要性。
7、知識問(wèn)答 參與者：全體學(xué)生
�、磐ㄟ^(guò)必答題和搶答題兩個(gè)環(huán)節，讓學(xué)生在做題的同時(shí)明白自己在日常生活應該怎么樣去做，提醒學(xué)生要多注意生活細節，做到文明禮儀。
�、票据啿捎玫氖欠e分制，必答題答對一題得100分，搶答題答對一題得200分，最后計算總分選出分數最高的一組，給予獎勵。
8、禮儀表演 表演者：若干學(xué)生
�、艑W(xué)生穿上統一的服裝：男生西裝、西褲、皮鞋；女生襯衫、白褶裙、皮鞋，這些服裝能很好的展示各種禮儀形態(tài)，并且讓人一目了然。
�、票硌葸^(guò)程中，要求上臺的學(xué)生走出模特的樣子，多角度向學(xué)生展示各種各樣的禮儀形態(tài)。并且主持人在旁對每種禮儀形態(tài)做好講解，讓學(xué)生真正理解禮儀形態(tài)。
�、怯�4位男生和3位女生表演禮儀站姿。
�、扔�4位男生和7位女生表演禮儀坐姿。
伴隨著(zhù)歡快的、節奏感強烈的音樂(lè )，將主題班會(huì )氣氛推向高潮。
9、班主任總結
通過(guò)這次形式多樣、內容豐富的主題班會(huì )，我看到同學(xué)們都樂(lè )在其中，我知道同學(xué)們應該懂得了不少關(guān)于禮儀的東西。當然這些是我們必須了解的，但是真正的是要從我們的內心做起。大家知道現在這個(gè)時(shí)代提倡建設和諧社會(huì )，社會(huì )是由人組成的，因此我們首先要從自我做起，要提高自己的自身素質(zhì)，做到這一點(diǎn)，首先就要先學(xué)會(huì )文明禮儀。從主題班會(huì )中，我們很清楚的知道文明禮儀在這個(gè)社會(huì )中的.重要性、必要性。正如剛剛提到的“文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀�！比绻B這個(gè)最起碼的道德標準也做不到的話(huà)，那么怎么能在這個(gè)和諧社會(huì )中生存呢！所以我希望我們每一位學(xué)生都能夠真正從自我做起，講文明懂禮儀，做一個(gè)內外兼修的好學(xué)生。最后我也感謝各位領(lǐng)導、老師的參與，謝謝！
10、班會(huì )結束
主持人1：今天的主題班會(huì )，大家都很積極，很投入。從各位的面容上我可以看到大家的決心。
主持人合：我們要讓自己成為一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，我們要讓校園開(kāi)遍禮儀的花朵，我們要讓社會(huì )變的更和諧更美好。謝謝各位領(lǐng)導、老師的觀(guān)看指導，今天的主題班會(huì )到此結束。
文明禮儀主題班會(huì )8
親愛(ài)的同學(xué)們:
中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓?zhuān)侨A夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。古人有云:“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。傳承中華民族的優(yōu)良傳統是我們的歷史使命，講文明樹(shù)新風(fēng)，更是當代高中生義不容辭的`責任。廣大團員青年日常行為規范總體是好的，這一點(diǎn)不容否認。但是我們也不無(wú)遺憾地發(fā)現，學(xué)生中還存在著(zhù)一些極不文明的言行，如污言穢語(yǔ)、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時(shí)間、夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等，直接阻礙著(zhù)教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展，影響著(zhù)素質(zhì)教育的全面實(shí)現，損害著(zhù)城東中學(xué)的良好聲譽(yù)。這些現狀有目共睹，亟待改善�？鬃釉啤耙阉挥�，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周?chē)�有別人的存在，我們的行為會(huì )相互影響，人與人之間應該建立一種文明和諧的人際關(guān)系！
我們學(xué)生是校之學(xué)子，國之未來(lái)。消除弊病，正身立己，不斷提高素質(zhì)文明，樹(shù)立良好的精神面貌，是我們每一位同學(xué)應該做到的。為了切實(shí)提高每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養，為了以健康向上的文明新風(fēng)，實(shí)現向臟亂差宣戰，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境，構建和諧城東中學(xué)。我們全體學(xué)生應緊急行動(dòng)起來(lái)，聯(lián)系學(xué)習和思想實(shí)際，深入貫徹《中學(xué)生守則》，嚴格執行《中學(xué)生日常行為規范》，“說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人”，從我做起，從現在做起，從細微處做起，堅決做到:管住自己的腳，不上網(wǎng)游戲，按時(shí)作息；管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆；管住自己的口，不污言穢語(yǔ)，不出口傷人，不說(shuō)是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食。
掃除不文明行為習慣的關(guān)鍵在于自身思想上的認識與重視。只要我們有恒心，有毅力，就沒(méi)有攻不破的難關(guān)；只要我們真正做到“發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”，就一定能引領(lǐng)校園新風(fēng)貌，掃除不文明行為，提高自我，完善自我；就一定能成為一個(gè)“德才”和諧發(fā)展的人，一個(gè)合格的中學(xué)生！
文明禮儀主題班會(huì )9
一、活動(dòng)對象：
五年級二班全體學(xué)生
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)閱讀材料、討論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人的美德，更是一個(gè)現代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，增強愛(ài)國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹(shù)立社會(huì )責任感。
3、把禮儀常規貫穿到歌謠、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長(cháng)的重要性。
三、活動(dòng)準備：
1、開(kāi)班會(huì )前，我們班開(kāi)展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì )的.前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調查爭做文明學(xué)生的做法。
2、關(guān)于小學(xué)生禮儀的文字材料。
3、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)導入：
主持人：中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
�。ǘ┗顒�(dòng)開(kāi)始：
1、家庭文明禮儀
主持人：中國是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長(cháng)。作
為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著(zhù)我們，下面請聽(tīng)歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》
主持人：聽(tīng)了這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：現在我們都是獨生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢？學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：如果家里來(lái)了客人我們應該怎么做呢？
學(xué)生討論后，找學(xué)生發(fā)言。
2、校園文明禮儀
主持人：中國是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長(cháng)�！岸Y學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來(lái)，講究做人要懂得禮貌謙讓?zhuān)虼酥袊环Q(chēng)為“文章華國，詩(shī)禮傳家”，被稱(chēng)為“文明禮儀之邦”。中國古代的禮儀規范不斷發(fā)展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺(jué)加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。禮儀舉止包含了許多內容，你知道那些校園禮儀嗎？誰(shuí)愿意說(shuō)給大家聽(tīng)？
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習在這個(gè)三年級一班這個(gè)大家庭中，我們應該和諧相處。
3、文明用語(yǔ)不離口
主持人：人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會(huì )產(chǎn)生意想不到的后果。同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時(shí)學(xué)會(huì )文明用語(yǔ)，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養。
三、 活動(dòng)總結。
主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時(shí)代的少先隊員，我們要做到遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶�，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護公共財物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴格遵守學(xué)校規章制度，相互監督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
四、班主任講話(huà)：
親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì )在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結果，那么我們的社會(huì )就會(huì )更美好！希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì )！同學(xué)們，文明禮儀伴我行”主題班會(huì )到此結束。
文明禮儀主題班會(huì )10
1：親愛(ài)的隊員們，伴隨著(zhù)嘹亮的隊歌，我們又開(kāi)始進(jìn)行一次有意義的主題班會(huì )。今天，我們的主題是
全班齊讀“文明禮儀伴我行”。
2、我們中華民族素有“文明之邦”的美稱(chēng)，她有五千年悠久的歷史。
3：她不但創(chuàng )造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。
4：我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統。每個(gè)人都應該從小講文明，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊員。
合：江英學(xué)校樂(lè )思班“文明禮儀伴我行”主題會(huì )現在開(kāi)始！
1：巍巍華夏，龍人故鄉，五千余載，淵源流長(cháng)。
2：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。
3：我們是祖國的小雛鷹。
4：文明之花在心中開(kāi)放。
1：我們是21世紀的`文明人。
2：我們要做21世紀文明人。學(xué)會(huì )換位，學(xué)會(huì )為他人著(zhù)想。
3：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來(lái)。
4：請聽(tīng)全班誦讀《江英學(xué)校學(xué)生良好習慣“三字經(jīng)”》（全班齊誦）
1：說(shuō)到文明，我們再熟悉不過(guò)了。
2：是啊，從生下來(lái)就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應該懂得有關(guān)文明禮儀的知識。
3：做文明的人要有良好的行為，
4：做文明的人要有良好的習慣。
1：做到這些，需要克服許多困難，
2：是的，說(shuō)到這里，樂(lè )思故事家今天也來(lái)到了這里！瞧，她們來(lái)了。（說(shuō)故事）
1：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧”！
2：、，一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
3：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳。
4：身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢？讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)江英演講團隊給我們帶來(lái)的精彩演講吧（精彩演講）
1：看完精彩的演講，同學(xué)們受到了很大的教育，禮儀就像一枚小小的種子，深深地埋在我們心中，我們要滿(mǎn)懷激情地去培育它，給它澆水，向它施肥，讓它在我們的心中生根發(fā)芽，成為參天大樹(shù)。下面就請同學(xué)說(shuō)一說(shuō)我們身邊還有哪些不文明的現象？（大家發(fā)言）
1：我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽(yù)，這是值得每一個(gè)中華兒女引以為自豪。
2：文明禮儀不是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。我們應當把宣傳中華禮儀當作自己的歷史使命，更應當在社會(huì )實(shí)踐中，加強禮儀修養。
3：要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話(huà)文明，談吐時(shí)要區分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。
4：同學(xué)們，今天我們學(xué)習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時(shí)代的少先隊員，我們要做到（讀）：遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶�，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護公共財物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴格遵守學(xué)校規章制度，相互監督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)語(yǔ)言?xún)�、行為美的好學(xué)生。（齊讀文明禮儀歌謠）
見(jiàn)到老師有禮貌，主動(dòng)問(wèn)聲好。
鈴聲一響不吵鬧，用具準備好。
作業(yè)書(shū)寫(xiě)不潦草，有錯必改掉。
見(jiàn)到贓物彎彎腰，環(huán)境更美好。
團結互助要友好，不把矛盾鬧。
1：樂(lè )隊有了指揮，聲音才會(huì )優(yōu)美；
2：我們要語(yǔ)言美、行為美、心靈美，才算真正的美！
3：你給別人一個(gè)微笑，別人回報給你一個(gè)春天。
4：你給別人一份溫暖，別人奉獻給你快樂(lè )無(wú)限。
1：你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。
2：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念~~~~~
合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。
2：下面請班主任總結（班主任做總結）
3：在班會(huì )的最后，請讓我們大聲呼出我們的口號——
4：讓我們莊嚴宣誓：
從我做起，從現在做起，從小事做起，講文明，樹(shù)新風(fēng)，誠實(shí)守信，遵紀守法，尊敬師長(cháng)，孝敬父母，團結友愛(ài)，言語(yǔ)文明，講究衛生，愛(ài)護公物，堅決向不文明言行告別。做合格的學(xué)生，做優(yōu)秀的公民。
合：《文明禮儀伴我行》主題隊會(huì )到此結束，全體起立，退旗！
文明禮儀主題班會(huì )11
參與人員：班主任：xx xx班全體同學(xué) 班會(huì )主題：“學(xué)習文明禮儀，撐起心靈藍天”
班會(huì )目的：文明就像一條緩緩流動(dòng)的河，充實(shí)而圓潤；禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，
展現我們大學(xué)生的風(fēng)采。隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展和文明程度的不斷提高。作為當代大學(xué)生，提高文明禮儀具有重要的現實(shí)意義。
班會(huì )背景：3月31日下午，在班主任xx老師及班委同學(xué)的組織下，xx班全體同學(xué)在
xx機房積極開(kāi)展以“學(xué)習文明禮儀，撐起心靈藍天”為主題的班會(huì )。
班會(huì )簡(jiǎn)介：1、介紹日常文明禮儀的重要性，以此觸發(fā)同學(xué)們對文明禮儀的關(guān)注！
2、通過(guò)生活實(shí)例讓同學(xué)們了解生活的文明與禮儀。以此來(lái)幫助同學(xué)們規范自己的生活作風(fēng)與文明禮儀。3、給同學(xué)們提供一個(gè)展示自我才華的舞臺。讓同學(xué)們相互溝通，相互了解。
增進(jìn)彼此的感情，讓班級更加團結友愛(ài)。
4、在學(xué)校進(jìn)行一次隨機的調查問(wèn)卷及班委的倡議書(shū)。
班會(huì )流程：
一、班會(huì )前序
主持人：中國自古以來(lái)就是禮儀之邦。
文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，文明就像一條緩緩流動(dòng)的河，充實(shí)而圓潤；禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現我們大學(xué)生的風(fēng)采。作為新一代的青年，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：《學(xué)習文明禮儀，撐起心靈藍天》主題班會(huì )現在開(kāi)始。二、班會(huì )開(kāi)始
（1）文明禮儀
主持人：中國是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長(cháng)。"禮學(xué)"是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來(lái)，講究做人要懂得禮貌謙讓?zhuān)虼酥袊环Q(chēng)為"文明禮儀之邦"。下面我們來(lái)看古人們在待人接物等方面有什么要求？（在線(xiàn)觀(guān)看視頻資料）主持人：中國古代的禮儀規范不斷發(fā)展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺(jué)加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明大學(xué)生。禮儀舉止包含了許多內容，你知道那些校園禮儀嗎？誰(shuí)愿意說(shuō)給大家聽(tīng)？同學(xué)們自由發(fā)言。
主持人：文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代。我們有義務(wù)，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹(shù)立良好的自身形象。同學(xué)們自由發(fā)言。
（2）宿舍文明
主持人:我們離開(kāi)了父母獨自生活在學(xué)校里，宿舍就是我們的家。我們和朝夕相處的同學(xué)一起維持我們的家，愛(ài)護我們的家。好多大學(xué)生的宿舍都讓人感覺(jué)到家的整潔與溫暖。同學(xué)們自由發(fā)言。
主持人：好多同學(xué)覺(jué)得。大家都住在一個(gè)宿舍，那么衛生就得大家一起來(lái)完成，所以好多人都懶得去打掃。都在等著(zhù)別人去打掃。那么這樣，我們的宿舍會(huì )是什么樣的呢？ 同學(xué)們自由發(fā)言。
主持人：這樣的事情在我們的宿舍中時(shí)有發(fā)生，大家都不想去打掃，都想把責任推給其他同學(xué)，那么我們的宿舍會(huì )有整潔的容貌嗎？我們應該怎么做來(lái)保持我們宿舍的文明？怎樣把我們的宿舍變得亮麗，變得像一個(gè)家？同學(xué)們自由發(fā)言。
主持人：宿舍是我家，文明靠大家，進(jìn)入大學(xué)就是踏入了半個(gè)社會(huì )，我們現在養成良好的衛生習慣，那么我們以后的生活作風(fēng)也會(huì )在此時(shí)養成良好的習慣。希望大家能在此時(shí)養成良好的生活習慣，為我們此時(shí)的基礎文明建設做出一分貢獻。更為我們以后的生活打下良好的基礎。
調查問(wèn)卷：
親愛(ài)的同學(xué)，您好！看過(guò)08年北京奧運會(huì )開(kāi)幕式之后，想必您定為中華古文明的燦爛輝煌所震撼。當孔子三千弟子擊缶而歌：“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎”時(shí)，昭示著(zhù)中國正以更優(yōu)雅的姿態(tài)向世界宣揚古老中國的文明禮儀�，F以我院開(kāi)展以“學(xué)習文明禮儀，撐起心靈藍天”為主題的班會(huì )為契機，為了更好地在校園推廣文明禮儀，我們班為此做了一份關(guān)于校園文明禮儀程度的調查問(wèn)卷，希望您能積極配合，謝謝！ 1.你感覺(jué)身邊同學(xué)的文明禮儀程度怎么樣？（ ）
A非常好B較好C一般D不好E很不好
2.在生活中，當你看見(jiàn)不文明的行為時(shí)，會(huì )上前勸阻嗎？ （）
A看見(jiàn)就會(huì ) B偶爾會(huì )C不會(huì )
3.在食堂內，你對一些人在高峰期占位置的態(tài)度是：（）
A 反感不滿(mǎn) B沒(méi)感覺(jué) C可以理解D其他
4.在校園里，你看到隨手扔的垃圾、傳單等現象的頻率是：（）
A隨處可見(jiàn) B每天大都可以看到一次 C較少D沒(méi)有
5.當你看到老師時(shí)，你會(huì )主動(dòng)上前打招呼嗎? （）
A會(huì )，不管老師看到與否 B除非老師看到我了才會(huì ) C不會(huì )，裝作沒(méi)看見(jiàn) D繞開(kāi)走 E其他
6.自習時(shí)你會(huì )主動(dòng)將手機關(guān)機或調成震動(dòng)嗎？ （）
A會(huì )B不會(huì )C其他
7.乘坐公交時(shí)，如果看到老人，抱小孩的婦女或傷殘人士，你會(huì )主動(dòng)讓座嗎？（）
A經(jīng)常會(huì )B偶爾會(huì ) C從來(lái)不會(huì )
8.您認為中國的傳統禮儀在當今社會(huì )的作用和價(jià)值是什么？（多選題）（）
A在現實(shí)生活中找到中國文化根脈 B促進(jìn)社會(huì )的文明與和諧程度 C增強中華民族的凝聚力和向心力
D在國際上展示中國文化，增強“軟實(shí)力” E提高中華民族的人文素質(zhì) F其他
9.您認為是否有進(jìn)行文明禮儀教育的必要：（） A需要B 不需要 C無(wú)所謂
10.你認為最需要改善的不文明行為有哪些？期待您可以提些有價(jià)值的意見(jiàn)。（主觀(guān)題）
謝謝您的合作，愿您天天快樂(lè )，天天開(kāi)心。
調查問(wèn)卷結果：
在我院開(kāi)展以“學(xué)習文明禮儀，撐起心靈藍天”為主題的班會(huì )背景下，為了更好地在校園推廣文明禮儀，我們班為此做了一份關(guān)于校園文明禮儀程度的調查，并希望借此活動(dòng)喚醒或提高一部分人的文明禮儀素質(zhì)，為學(xué)院創(chuàng )造良好的氛圍。以下是我們在學(xué)校內隨機找到的26位被調查同學(xué)的問(wèn)卷調查結果和分析：
1.統計報表：
2.結果分析：
第一題：通過(guò)對此題的統計情況來(lái)看，大學(xué)生的整體文明禮儀程度還算可以，但也存在少數不文明行為的現象，因此我們還需加強這方面的宣傳和教育
第二題：通過(guò)此題可以發(fā)現當我們大學(xué)生真正遇到不文明行為的發(fā)生時(shí)，偶爾會(huì )和不會(huì )去阻止的.占了大多數，說(shuō)明我們對不文明現象的重視程度還遠遠不夠
第三題：食堂中占位現象是一種很不文明的行為，而在調查結果來(lái)看， 26個(gè)中竟然有9個(gè)表示理解，還有三個(gè)對此沒(méi)感覺(jué)，可見(jiàn)我們在這方面的意識有多不夠
第四題：校園中隨處可見(jiàn)的垃圾在此次調查過(guò)程中得到了充分的反映，26個(gè)中有9個(gè)表示隨處可見(jiàn)，7個(gè)每天都可以看到一次，而說(shuō)沒(méi)這種現象的竟然是0個(gè)，足以見(jiàn)我們大學(xué)生的文明素質(zhì)是個(gè)什么程度了。
第五題：此題回答的情況還算不錯，基本上都懂得見(jiàn)到老師要打招呼的基本禮貌，并且主動(dòng)和老師打招呼的占了大多數，說(shuō)明當代大學(xué)生的文明程度不致太低
第六題：自習室中手機響其實(shí)是一種沒(méi)有社會(huì )公德的體現，通過(guò)調查發(fā)現能自覺(jué)把手機調成震動(dòng)或關(guān)機的還是占有大多數的，不過(guò)不會(huì )的也不是沒(méi)有，對此我們學(xué)�？煽紤]出臺相關(guān)校規加以硬性規定，給大家創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。
第七題：乘公交車(chē)讓座是我們從小就知道的好人好事，因此本題中經(jīng)常讓座和偶爾會(huì )的占了調查的全部，也反映了文明禮儀從小培養的重要性，從小事培養的重要性
第八題：中國傳統禮儀在維護我們正常生活秩序中發(fā)揮了重要的作用，此種觀(guān)念在調查結果來(lái)看也已深入到了我們當代大學(xué)生的心中，有利于我們進(jìn)一步倡導文明禮儀風(fēng)尚。
第九題:通過(guò)對是否有進(jìn)行文明禮儀教育的必要一題的答案來(lái)看，大學(xué)生普遍還是承認自己的文明禮儀程度不夠，需進(jìn)行進(jìn)一步的教育
倡議書(shū)：
親愛(ài)的同學(xué)們：
文明就像一條緩緩流動(dòng)的河，充實(shí)而圓潤；禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現我們大學(xué)生的風(fēng)采。我們應該切之弊端，正身立己，掃除不良行為習慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認識與重視。只要我們有恒心，有毅力；只要我們真正有“學(xué)習文明禮儀，撐起心靈藍天”這個(gè)理念，就能清除掉所有的“問(wèn)題”，完善自我。只有這樣才能從根源上發(fā)現到自己的問(wèn)題所在，提高個(gè)人修養，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，一文明合格的當代大學(xué)生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現在做起，從自身做起，從自己身旁點(diǎn)滴小事開(kāi)始，由此，班委倡議：
�。�1）愛(ài)班愛(ài)校，說(shuō)文明話(huà)，作文明人，塑造當代大學(xué)生文明形象。
�。�2）以校為家，愛(ài)護公共設施，杜絕損壞公物。
�。�3）遵守公共規則，維護正常的校園秩序。
�。�4）戒除抽煙、酗酒，不遲到、不早退，嚴守校規校紀。
�。�5）服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
�。�6）男女同學(xué)，自尊自愛(ài)，正常交往，舉止文明，言行得體。
文明禮儀主題班會(huì )12
一、活動(dòng)對象：小學(xué)三年級學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：40 分鐘
二、活動(dòng)背景：
現在的大多數孩子都是獨生子女，因父母及家人的多度寵愛(ài)而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。當他們邁進(jìn)校門(mén)之后，常常表現出某些不好的行為習慣，導致同學(xué)之間的磨察，給學(xué)校的教育帶來(lái)很多不便之處。如果不改變這些行為習慣，必將影響他們的健康成長(cháng)和發(fā)展。
三、活動(dòng)目標：
通過(guò)本次主題班會(huì )，使學(xué)生了解包括珍愛(ài)校園公共財產(chǎn)、保持校園清潔衛生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
四、活動(dòng)形式：
朗誦、小品、圖片展示、唱歌、知識問(wèn)答
五、活動(dòng)準備和分工：
1、收集有關(guān)破壞校園公共財產(chǎn)和保護校園公共財產(chǎn)的圖片，制作成多媒體課件
2、排練小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節目
3、布置教室
六、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲鞒秩诵及鄷�(huì )開(kāi)始
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結果，人人就會(huì )有良好的禮儀規范和文明行為表現。
乙：當我們背著(zhù)書(shū)包邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛(ài)護同學(xué)，要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。
甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛士�？墒橇钊送锵У氖�，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養，出現了一些不文明現象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。
乙：作為一名合格的小學(xué)生，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢？
合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題班會(huì )正式開(kāi)始。
�。ǘ┌才呕顒�(dòng)
1、配樂(lè )朗誦兒歌
甲：同學(xué)們，下面我們先來(lái)朗讀兩首兒歌，它描寫(xiě)的內容就是我們校園生活中最常見(jiàn)的禮儀—上課禮儀和升旗禮儀。（播放音樂(lè )，多媒體出示兒歌）
上課五字歌
上課鈴聲響 趕快進(jìn)課堂
書(shū)和文具盒 擺在桌子上
起立要站直 坐下不亂晃
不做小動(dòng)作 上課要聽(tīng)講
發(fā)言先舉手 回答要響亮
學(xué)會(huì )守紀律 做個(gè)好學(xué)生
升國旗三字歌
星期一 操場(chǎng)上 奏國歌 升國旗
大家都行注目禮 少先隊員行隊禮
小朋友 要嚴肅 小眼睛 看國旗
身站直 不亂晃 唱國歌 要響亮
將來(lái)長(cháng)大了 建設祖國更美麗
乙：同學(xué)們都讀得很認真，我相信大家平時(shí)也是按照兒歌上面所說(shuō)的那樣來(lái)做的。 咦，上臺來(lái)的是誰(shuí)呀，我們讓他來(lái)介紹一下自己。
小記者出場(chǎng)：同學(xué)們，大家好，我是《文明日報》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家。
生：沒(méi)問(wèn)題！
2、禮儀知識問(wèn)答
�。�1）夏天炎熱，同學(xué)可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。（錯）
�。�2）當老師提問(wèn)時(shí)，學(xué)生可以在座位上立即回答。（錯）
�。�3）學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應先征得老師同意。（對）
�。�4）在教師辦公室的學(xué)生如沒(méi)有特殊情況，不宜逗留太久。（對）
�。�5）課前準備不是正式上課時(shí)間，所以無(wú)關(guān)緊要。（錯）
�。�6）遵守課堂紀律是種基本禮貌。（對）
�。�7）我們進(jìn)入學(xué)校大門(mén)口和做早操、升國旗時(shí)，才需要系上紅領(lǐng)巾。（錯）
�。�8）可以對著(zhù)同學(xué)打噴嚏（錯）
小記者：同學(xué)們的禮儀知識回答得真好，再見(jiàn)！
3、圖片展示
甲：看來(lái)小記者的問(wèn)題都難不倒大家，接下來(lái)請大家看幾個(gè)小畫(huà)面。（多媒體出示對比鮮明的圖片：雪白的墻壁和斑駁的墻壁，平整的桌面和凹凸不平的桌面，結實(shí)的窗戶(hù)和搖晃的窗戶(hù)）
乙：同學(xué)們，看完這些圖片，你們有什么感受呢？如果是你們，你們喜歡在哪一種環(huán)境下學(xué)習呢？請大家說(shuō)說(shuō)你們心中的想法。
�。▽W(xué)生發(fā)言）
甲：同學(xué)們都說(shuō)得很好。其實(shí)啊，每個(gè)人都喜歡在優(yōu)美、舒適的環(huán)境下學(xué)習，因為它能給我們帶來(lái)愉悅的心情。我們可以想象在凹凸不平的桌面上做作業(yè)是多么難受的事情，我們也可以想象在寒冷的冬天里在沒(méi)有窗戶(hù)的教室里上課是多么痛苦的事情。所以我們不能隨意破壞學(xué)校的公共財產(chǎn)，我們要把珍愛(ài)校園公共財產(chǎn)當作自己的責任和義務(wù)。
4、小品表演
乙：除了上面所涉及的禮儀知識之外，我們還應該注意哪些方面的禮儀呢？下面請欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。
第一場(chǎng)：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。學(xué)生A吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上。學(xué)生B正唱著(zhù)輕快的歌兒經(jīng)過(guò)，不小心踩到香蕉皮，摔了個(gè)四腳朝天。學(xué)生B爬起來(lái)之后，拍拍屁股，罵了一句“真倒霉”，就離開(kāi)了。
第二場(chǎng)：學(xué)生C背著(zhù)書(shū)包準備回家，當他經(jīng)過(guò)這個(gè)地方時(shí)，差點(diǎn)也踩到香蕉皮，但他并沒(méi)有立即離開(kāi)，而是彎下腰把香蕉皮撿起來(lái)，經(jīng)過(guò)垃圾桶的時(shí)候，把它扔了進(jìn)去，然后高高興興地回家去。
甲：看完這個(gè)小品，大家有什么感想呢？你是A，是B，還是C呢？下次再碰到類(lèi)似的事情，你又會(huì )做怎樣的反應呢？
�。▽W(xué)生發(fā)言）
乙：是啊，校園的清潔衛生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀(guān)問(wèn)題，同時(shí)也關(guān)系到我們的健康問(wèn)題。
合：所以，為了我們的健康和衛生，我們應該時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)校的清潔與衛生。我們每個(gè)人都要牢記，保持校園衛生與整潔，人人有責。
5、齊唱歌曲《咱們從小講禮貌》
甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。在本次主題班會(huì )即將結束的時(shí)候，讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。（多媒體出示歌詞）
咱們從小講禮貌。
晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。
好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友啊，咱們一定要記牢。不罵人來(lái)，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛生要做到，團結友愛(ài)心一條，團結友愛(ài)心一條。
�。ㄈ┌嘀魅沃v話(huà)
師：同學(xué)們，祝賀你們，在“文明禮儀在校園”活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。今天，我們學(xué)習的是校園生活中的禮儀知識。其實(shí)啊，不但在校園里要講禮儀，在我們的`家庭中，在社會(huì )中，在日常生活的每個(gè)細節中，我們都要講禮儀。只有這樣，我們才能成為真正的講文明、講禮貌的人。老師真心希望同學(xué)們無(wú)論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且老師也相信你們一定能夠做到。
�。ㄋ模┬及鄷�(huì )結束
合：現在宣布，本次班會(huì )完滿(mǎn)結束！
七、活動(dòng)效果分析及反思
本次主題班會(huì )采用了小學(xué)生所樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)形式，如朗誦、唱歌、小品表演、知識問(wèn)答等，使他們了解了校園生活中的一些基本的禮儀知識，培養了他們從小就要講文明、講禮貌的意識，讓他們懂得了講文明、講禮貌要從我做起，從身邊的小事做起。
由于本次班會(huì )的主題為“文明禮儀在校園”，活動(dòng)過(guò)程中所涉及的都是校園生活中的禮儀。為了使學(xué)生注意到生活中其他方面的禮儀，在活動(dòng)過(guò)程中的第三個(gè)環(huán)節“班主任講話(huà)”中，精心設計了班主任的講話(huà)，通過(guò)班主任的講話(huà)引導學(xué)生明白：不僅在校園里要講禮儀，在校園以外的任何地方都要講文明、講禮貌。
因時(shí)間的限制，本次班會(huì )所涉及的有關(guān)校園生活的六個(gè)方面的禮儀知識都不是很深入，學(xué)生可能了解得不夠全面。
文明禮儀主題班會(huì )13
一、活動(dòng)目的
1、讓隊員懂得文明禮儀的內容和意義。
2、培養舉止文明、談吐優(yōu)雅的習慣。
3、學(xué)會(huì )與人友好相處、彬彬有禮的良好作風(fēng)。
二、活動(dòng)準備
準備展示牌：“舉止美小隊”、“語(yǔ)言美小隊”、“品德美小隊”各有一個(gè)標明隊名的牌子。
三、活動(dòng)過(guò)程
主持人：講文明、懂禮貌是一個(gè)人應具備的基本文明素質(zhì)，作為小學(xué)生，理應從小養成舉止文明、談吐優(yōu)雅、品德高尚、講究公德、遵守秩序的良好習慣。為了使同學(xué)們對文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，我們以小組為單位組成文明禮儀模特隊。下面請各小隊分別展示各自的風(fēng)采。
�。ㄒ唬罢Z(yǔ)言美小隊”隊員上場(chǎng)，小隊長(cháng)舉牌
小隊長(cháng)：常言說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”語(yǔ)言沒(méi)能體現一個(gè)人的文明素質(zhì)和修養，我們是語(yǔ)言美禮儀模特隊，請看我們的風(fēng)采展示。（2人一組輪流上場(chǎng)）
活動(dòng)情景一：兩人見(jiàn)面打招呼（您好�。�
活動(dòng)情景二：放學(xué)回家（再見(jiàn)�。�
活動(dòng)情景三：見(jiàn)到老師（老師，您好�。�
活動(dòng)情景四：兩人一起進(jìn)教室（您請�。�
小隊長(cháng)：同學(xué)們表演的可真好，禮貌用語(yǔ)要記牢，最后我們一起給大家朗誦：咱們從小懂禮貌。
隊員齊頌：咱們從小懂禮貌
小隊長(cháng)：每天這樣有禮貌，保你生活樂(lè )滔滔。
�。ǘ捌返旅佬￡牎鄙蠄�(chǎng)
小隊長(cháng)：我們是品德美小隊，現在我們?yōu)榇蠹艺故撅L(fēng)采。
學(xué)生1：我是把媽的小幫手，我不僅會(huì )做飯、擇菜，還會(huì )給奶奶梳頭，同學(xué)們都夸我是尊老愛(ài)老的'好少年。我還被評“小孝星”呢�。ㄕ故颈壅陆o大家看）
學(xué)生2：鄰居阿姨很辛苦，我經(jīng)常幫他看孩子，阿姨說(shuō)我是樂(lè )于助人的好孩子。我被評了“文明星”
學(xué)生3：我不隨便扔廢紙，看到地上有紙，我還主動(dòng)撿起來(lái)，大家夸我是環(huán)保小衛士。
學(xué)生4：公交車(chē)上我給阿姨讓座，我扶老奶奶過(guò)馬路，他們叫我雷鋒式的好少年。
小隊長(cháng)：講文明、品質(zhì)高，我們人人要做到，傾聽(tīng)品德美小隊問(wèn)我們大家演唱：我們是雷鋒式的好少年
�。ㄈ�、“舉止美小隊”隊員上場(chǎng)，小隊長(cháng)舉牌
小隊長(cháng)：我們是舉止美文明禮儀模特隊，下面，我提出一個(gè)問(wèn)題，舉止美的具體要求有哪些？
�。ǜ麝爢T一次回答）（1）站如松。具體要求：頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰，整個(gè)身體又向上提的感覺(jué)。（2）坐如鐘。具體要求：端正的坐在座位上，上身自然挺直、頭平正、雙腿自然彎曲、雙手自然放在桌面上獲膝蓋上。（3）行如風(fēng)。具體要求：頭抬起、胸要挺、背要直、腰要立、輕而穩。
小隊長(cháng)：好！下面就讓我們小隊展示“站如松”、“坐如鐘”、“行如風(fēng)”。全體起立：
�。�1）稍息、立正。（展示站姿）
�。�2）齊步走，一——二——一（展示行姿）
�。�3）立定、請坐。（展示坐姿）
小隊長(cháng)：舉止美不僅能給人留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長(cháng)，請同學(xué)們日常生活、學(xué)習中一定要注意舉止美。下面我們小隊為大家表演“太極扇”中國功夫。
輔導員總結：（略）
文明禮儀主題班會(huì )14
教學(xué)目標：
1：提高學(xué)生的自身修養。
2、讓學(xué)生了解行姿禮儀的規范要求。
3、學(xué)習正確的站姿、坐姿和行姿。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
學(xué)習正確的站姿、坐姿和行姿
教學(xué)準備：
課件、多媒體
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
1.談話(huà)：同學(xué)們，今天老師給你們帶來(lái)了一首很好聽(tīng)的歌，下面請大家欣賞一下。
2.播放歌曲《文明在哪里》
3.談話(huà)：同學(xué)們覺(jué)得文明在哪里呢?老師覺(jué)得文明就在我們身邊，老師希望同學(xué)們從身邊的小事做起，從自己做起，做一名講文明、懂禮儀的小學(xué)生。談到禮儀，什么是禮儀呢?(學(xué)生回答)
4.出示課件，簡(jiǎn)介禮儀，今天咱們就來(lái)上一節禮儀課，學(xué)習一下個(gè)人禮儀。
二、新課
1.談話(huà)：同學(xué)們覺(jué)得個(gè)人禮儀包括哪幾方面呢?(儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著(zhù)裝)
2.儀容儀表
(1)什么是儀容儀表呢?課件出示對儀容儀表的基本要求。
(2)評一評小組內儀容儀表最優(yōu)秀的同學(xué)，并說(shuō)一說(shuō)為什么要評他?
(3)鼓勵全體同學(xué)向這些同學(xué)學(xué)習
3.儀態(tài)舉止
(1)課件出示對儀態(tài)舉止的基本要求：
站如松
挺拔向上
坐如鐘
端正穩重
行如風(fēng)
輕快敏捷
(2)學(xué)習正確的.站姿
請幾名同學(xué)到臺上站立，同學(xué)評議。 學(xué)生觀(guān)看視頻，并跟著(zhù)學(xué)習正確的站姿。 教師總結男女生站姿的種類(lèi)和要求 全體學(xué)生跟隨視頻進(jìn)行展示。
(3)學(xué)習正確的坐姿
請幾名同學(xué)到臺上坐好，同學(xué)評議。
學(xué)生觀(guān)看視頻，并跟著(zhù)學(xué)習正確的坐姿。
教師總結男女生站姿的種類(lèi)和學(xué)要求 全體學(xué)生跟隨視頻進(jìn)行展示。
(4)學(xué)習正確的行姿
請兩名同學(xué)走一走，同學(xué)評議。
出示走的基本要求，按照要求再次練習。
三、欣賞《文明禮儀操》
1.談話(huà)：同學(xué)們，剛才我們學(xué)習的正確站、坐、行的姿勢，大家學(xué)的很認真，做的也很好，為了獎勵大家，老師給你們播放一段《文明禮儀操》，讓大家放松一下。
2.播放視頻《文明禮儀操》
3.出示規范要領(lǐng)，全體跟著(zhù)要領(lǐng)學(xué)習規范行姿。
四、學(xué)生演講《講文明，懂禮儀，爭做優(yōu)秀小學(xué)生》
1.談話(huà)：同學(xué)們，這節課，我們只學(xué)習的只是文明禮儀其中的很少一部分，文明禮儀的內容還有很多很多，那作為一名小學(xué)生我們應從哪些方面做起呢?
2.學(xué)生嚴妙妙演講《講文明，懂禮儀，爭做優(yōu)秀小學(xué)生》
3.要成為一名講文明，懂禮儀的優(yōu)秀的小學(xué)生，我們應從哪些方面做起呢?
4.完成自測
五、全體詩(shī)朗誦《手拉手，為文明歌唱》
六、結束語(yǔ)：
同學(xué)們，文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì )在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結果，指導我們的人生觀(guān)、世界觀(guān)，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把文明禮儀之花播撒到我們的生活之中吧!
文明禮儀主題班會(huì )15
【活動(dòng)目的】：
通過(guò)本次德育活動(dòng)課，使學(xué)生對文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)熟悉和了解，同時(shí)體會(huì )文明的重要性。在日常生活中會(huì )正確運用禮貌用語(yǔ)，從自我培育學(xué)生從現在做起做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
【活動(dòng)預備】：
1、收集禮貌用語(yǔ)和平常這方面做得好的典型事例。
2、排練快板《假設》、文明禮貌操、文明禮貌兒歌、歌曲等節目。
3、布置教室。
【活動(dòng)過(guò)程】：
英文歌《HELLOSONG》導入。
主持人出場(chǎng)
男：好孩子,志氣高
女：講文明,懂禮貌
男：歡高興喜進(jìn)學(xué)校，見(jiàn)到教師行個(gè)禮，
女：見(jiàn)到同學(xué)問(wèn)聲好，大家夸我有禮貌，
合：我們是新世紀的小學(xué)生，我們是合格的小公民。讓我們從小講文明，講禮貌。一（1）班《文明禮儀伴我成長(cháng)》主題班會(huì )現在開(kāi)頭�。ü恼疲�
男：自古以來(lái)，我們中國就是一個(gè)禮儀之幫。請聽(tīng)中/英文故事版的：《孔融讓梨》。
女：從我們踏入校門(mén)那一刻開(kāi)頭，教師就訓練我們要做一名有禮貌的好孩子。小伙伴們，在我們身邊有許多的禮貌用語(yǔ)，你知道它們嗎？（點(diǎn)同學(xué)答復）
1、我知道“您好”是禮貌用語(yǔ)。
2、我知道“請”是禮貌用語(yǔ)。
3、教師“感謝”也是禮貌用語(yǔ)。
4、“沒(méi)關(guān)系”也是禮貌用語(yǔ)。
5、我知道“對不起”是禮貌用語(yǔ)。
6、“打攪”也是禮貌用語(yǔ)。
7、我知道“再見(jiàn)”是禮貌用語(yǔ)。
男：說(shuō)得太好了，那我們來(lái)看看在水族學(xué)校里的學(xué)生們是怎樣講文明懂禮貌的呢？（播放：水族學(xué)校之文明禮儀）
女：水族學(xué)校的同學(xué)們，真的是很懂禮貌。我信任我們班的同學(xué)，也都是講文明，懂禮貌的好孩子。那我們來(lái)做一個(gè)你來(lái)說(shuō)，我來(lái)猜的“禮貌用語(yǔ)猜詞嬉戲”吧。情愿參與的舉手……
男：預備好了嗎？……（開(kāi)頭嬉戲）
女：同學(xué)們他倆棒不棒？
男：我也很棒的！
女：怎么說(shuō)？
男：這些禮貌用語(yǔ)，我還能用英文說(shuō)呢！請大家跟我說(shuō)：please……
女：你也不錯，但是我們班上有位同學(xué)更厲害了，下面請聽(tīng)兒歌《講禮貌》：
小學(xué)生懂禮貌，見(jiàn)到教師問(wèn)聲好，goodmorning上午好，goodafternoon下午好，放學(xué)時(shí)說(shuō)再見(jiàn)。goodbye掛嘴邊，please小詞很常見(jiàn)，代表請字記心間，comeinplease請進(jìn)來(lái)，keepquietplease請寧靜。受到幫忙要感謝，thankyou馬上說(shuō)出去，做了錯事要賠禮，說(shuō)聲sorry對不起。打攪別人要有禮，excuseme放頭句，禮貌用語(yǔ)常使用，文明少年就是你。
男：小鳥(niǎo)渴望藍天。
女：小苗渴望甘泉。
男：葵花渴望太陽(yáng)。
女：露珠渴望鮮花。
男：心愿與行規是兄弟。
女：禮儀與追求是姐妹。！
合：我們是祖國的春天，我們的人生剛剛燃起火焰，有了行規禮儀才能有進(jìn)步。請觀(guān)賞我們班自編的《禮儀操……
女：（會(huì )做的一起跟著(zhù)做）
男：在校園里，我們是文明的學(xué)生；
女：在家庭中，我們是文明的孩子；
男：在社會(huì )上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì )公德的榜樣小公民。請觀(guān)賞配樂(lè )詩(shī)朗讀《文明禮貌詩(shī)》
�。校敔敵Ｕf(shuō)，中華是文明古國。
�。ㄅ⿱寢尦Ｖv，我國是禮儀之邦。
�。ê希┙處熃逃覀�，知書(shū)達禮兒時(shí)起。
我告知自己，文明禮貌要發(fā)揚。
�。校⿲W(xué)習禮儀善交往，團結同學(xué)敬師長(cháng)。
�。ㄅ┲鲃�(dòng)幫忙老弱殘，孝順長(cháng)輩問(wèn)暖寒。
�。ê希┒Y儀學(xué)問(wèn)仔細學(xué)，從小養成好習慣。大方熱忱懂禮貌，言行到處都標準。
男：五一勞動(dòng)節就要到了，在這七天的'長(cháng)假中，你是不是要和爸爸媽媽去游玩呢，下面就請三位同學(xué)給大家介紹一下我們小學(xué)生的禮儀。
女：請聽(tīng)快板《假設》
小記者出場(chǎng)：
小記者：同學(xué)們大家好，剛剛你們說(shuō)的真不錯,我深受感受.
女：哎？您好，您是誰(shuí)呀？
小記者：我是紅領(lǐng)巾電視臺的小記者我姓陳，聽(tīng)說(shuō)你們在這里開(kāi)展文明禮儀的活動(dòng)，我特地來(lái)采訪(fǎng)一下。
大家：好，歡送歡送！
小記者采訪(fǎng)：
1.小記者問(wèn)：請問(wèn)，你到書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)，怎么對營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)話(huà)？
XX：阿姨，我想買(mǎi)書(shū)架上那套《小學(xué)生作文》，請您拿給我看看，好嗎
小記者：好的。你真有禮貌。
XX：感謝！
2、小記者問(wèn)：請問(wèn)，當你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問(wèn)民警叔叔？
XX：您好！民警叔叔，我不熟悉回家的路了，您能把我送回家嗎？
小記者：你真棒，民警叔叔肯定會(huì )夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。
3、小記者問(wèn)：請問(wèn)，當你不當心把別人的鉛筆盒遇到地上了，你怎么說(shuō)，怎么做？
XX：我會(huì )這樣說(shuō)，對不起，我不當心把你的鉛筆盒遇到地上了，我幫你撿起來(lái)。
小記者：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。
4、小記者問(wèn)：請問(wèn)，假如有你的語(yǔ)文書(shū)忘在家里了，上課了你怎么辦？
XX：我會(huì )跟同桌這樣說(shuō)：xx，我的語(yǔ)文書(shū)忘在家里了，請問(wèn)你的語(yǔ)文書(shū)能借我一起看嗎？
文明禮儀主題班會(huì )16
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)奧運會(huì )和世博會(huì )的臨近，中國越來(lái)越面向國際。在這個(gè)國家和城市飛速發(fā)展的時(shí)期，中國人展示給全世界的應該是一個(gè)文明而且禮貌的面貌，體現禮儀之邦的風(fēng)范。作為祖國新世紀的接班人，我們需要的不僅僅是知識的積累，更重要的是良好的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)目的
�。�1）通過(guò)各種形式的活動(dòng)使同學(xué)們對文明禮儀有一個(gè)更深層次的了解。
�。�2）在了解的基礎上讓同學(xué)們真正的做到文明禮儀。
三、活動(dòng)準備
�。�1）情景�。骸豆锷系摹暗窨獭薄�、《愛(ài)護樹(shù)苗》。
�。�2）準備舞蹈：《咱們從小講禮貌》
�。�3）準備知識競賽題目
�。�4）教室布置：前面黑板寫(xiě)主題班會(huì )的標題《文明禮儀伴我行》。墻報配合主題班會(huì )貼一些同學(xué)文明禮儀的照片和偉人們的名言名句等。
四、活動(dòng)過(guò)程
（一）活動(dòng)程序
1、引言，宣布主題隊會(huì )開(kāi)始。
2、故事：劉少奇同志的“請”字。
3、展現社會(huì )文明和不文明的現象，表演情景劇《公物上的“雕刻”》和《愛(ài)護樹(shù)苗》。（演完后分別討論其中的弊端。）
4、進(jìn)行文明禮儀的知識競賽。
5、舞蹈表演《咱們從小講禮貌》
6、古箏獨奏《春苗》、薩克斯《粉刷匠》。
7、評選班級文明禮儀之星（一男一女），并且請他們上來(lái)談一談校園中所應該遵守的.文明禮儀。
（二）活動(dòng)紀實(shí)
�。▽胧啦⿻�(huì )申報成功，人們歡呼雀躍的一幅畫(huà)面）
女：同學(xué)們，你們看，這是什么？（世博會(huì )申辦成功的歡呼場(chǎng)面）
同學(xué)們說(shuō)得很對。2010年，世博會(huì )將要在上海舉行。這對我們上海來(lái)說(shuō)可是一件大事。
男：對啊，我們應該想辦法為世博出一份力。
女：可是，我們還小，能做什么呢？
男：能做的事可多了，首先要做的就是學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，養成良好的禮儀習慣，把我們小學(xué)生最好的一面展現給外國朋友，讓他們看到講文明懂禮貌的中國小學(xué)生。
合：今天，就讓我們一起來(lái)迎世博，學(xué)禮儀。五（1）中隊“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
女：文明禮儀是我們永恒的話(huà)題。從古至今，許多名人前輩都給我們留下了有關(guān)文明禮儀的格言。你們瞧：孔子說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！蓖旭R斯.福特說(shuō)：“謙恭有禮，人人歡迎�！蓖瑢W(xué)們，你們還知道哪些文明禮儀的格言？
�。信e名人講文明禮儀的格言）
男：這些偉人們不僅是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。下面請崔迪同學(xué)為我們講一個(gè)劉少奇同志的“請”字的故事。
情景劇梗概：
一位同志被組織調到劉少奇同志身邊工作，第一次見(jiàn)面，劉少奇同志對他說(shuō)：“我這里文件很多，有情況簡(jiǎn)報，有各省、各部門(mén)送來(lái)的報告，我看不完，因此，請你來(lái)幫個(gè)忙�！� 劉少奇爺爺還說(shuō)：“忙起來(lái)之后，我可能會(huì )忘記一些事，請你不必多顧慮，盡管大膽提醒我�！�
劉少奇爺爺每天起床后，因為工作非常繁忙，除去吃飯時(shí)間，經(jīng)常工作到深夜，中間很少休息。身邊工作的同志看到這種情況，為了保證他的身體健康， 就常在他工作了一段時(shí)間后，走到他的身邊提醒或勸告他休息一下�？墒�，因為少奇爺爺工作起來(lái)思維非常集中，以致有時(shí)對勸告他的同志不大在意，或者沒(méi)有答 復。過(guò)后，少奇爺爺卻以?xún)染蔚男那閷ι磉叺墓ぷ魅藛T說(shuō)：“你們叫我休息，我十分感謝你們。但是，有時(shí)我的精力過(guò)于集中，對你們的好意，可能態(tài)度生硬了一 點(diǎn)，對不起，請你們諒解�！�
男：“請幫個(gè)忙”，“請你們諒解”，這是少奇爺爺對他身邊工作人員常說(shuō)的話(huà)。這些話(huà)聽(tīng)起來(lái)很普通，實(shí)際上都表現著(zhù)少奇爺爺對人的尊重，語(yǔ)言的文雅。
女：中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著(zhù)稱(chēng)于世。我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩的優(yōu)良傳統。在禮儀源遠流長(cháng)的中華大地，我們更應該把這屬于炎黃子孫的美德發(fā)揚光大。
女：但是大家有沒(méi)有注意到，在我們現實(shí)生活中仍然存在著(zhù)不文明的現象。下面請欣賞情景劇《公物上的“雕刻”》。
情景劇梗概：
公物上的“雕刻”
某游人在某個(gè)旅游景點(diǎn)玩得很盡興。走得累了就在一棵大樹(shù)下休息。他就拿出小刀想要在大樹(shù)上刻字，留下大名。于是，他就在樹(shù)上刻了“童漪航到此一游”。一位管理員看見(jiàn)了上來(lái)勸阻。他竟然對管理員說(shuō)：“我不刻你不是要下崗啦！”
女：看了剛才的表演，請同學(xué)們互相討論一下，你們認為這位同學(xué)的做法對不對？有什么弊端呢？（七~八位同學(xué)發(fā)言）
男：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言后，這位同學(xué)認識到了自己的行為是不對的，讓我們再來(lái)看看現在的他吧。（情景劇表演《愛(ài)護樹(shù)苗》）
情景劇梗概：
愛(ài)護樹(shù)苗
一天放學(xué)后，這位小朋友在回家的路上，發(fā)現路邊的一棵小樹(shù)苗倒了，他趕忙回家拿來(lái)了繩子、小棒等工具，把小樹(shù)苗扶了起來(lái)。
女：讓我們再一次為這位同學(xué)能及時(shí)改正錯誤鼓掌。
男：文明禮儀在生活中是很重要的。一句普通的“早上好”可以讓人感到溫暖，“對不起”可以“化干戈為玉帛”。
女：看了剛才的兩個(gè)情景劇，我相信同學(xué)們一定知道該學(xué)習誰(shuí)。下面我們請鄒爍琪同學(xué)表演古箏彈奏《春苗》。
男：欣賞完了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的古箏彈奏，讓我們再來(lái)欣賞張馳斌給我們帶來(lái)的薩克斯《粉刷匠》
女：下面我們要進(jìn)行搶答比賽，考考大家的文明禮儀習慣。
�。ǘ嗝襟w課件，進(jìn)行搶答比賽）
男：進(jìn)行了緊張而激烈的搶答比賽后，讓我們一起來(lái)輕松一下。請欣賞舞蹈《咱們從小講禮貌》。
男：活潑歡快的舞姿給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，年輕的川中南校把我們培養成了文明人，中華禮儀是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn)，我能生長(cháng)在中國這塊肥沃的土地上而感到驕傲、自豪。下面由我來(lái)為大家朗誦詩(shī)歌：《我驕傲，我是中國人》。
女：喂，奚志航，你覺(jué)得我們班的哪些同學(xué)在文明禮儀這方面做得最好��？
男：這個(gè)嘛，我沒(méi)有發(fā)言權，要請所有的同學(xué)一起來(lái)評判。
女：下面我們就來(lái)評一評本周我們班的兩位文明禮儀之星。
�。ㄒ荒幸慌�，討論評選中）
中隊輔導員寄語(yǔ)：禮儀是美妙的東西，美的儀表、美的語(yǔ)言、美的行為猶如春風(fēng)細雨，使人心曠神怡；禮儀更是一面大鏡子，能照出每個(gè)人在講道德、有 修養、會(huì )交往等方面的差距。禮儀是一本通行四方的推薦書(shū)。也是我們今后學(xué)習、工作、生活的通行證。對我們的人生、對我國走向世界都是必不可少的。通過(guò)這次 活動(dòng)，老師相信在今后的學(xué)習中、生活中一定能看到你們用實(shí)際行動(dòng)更好地實(shí)現自己的諾言。使文明禮儀之花長(cháng)駐川中南校，愿同學(xué)們拿著(zhù)禮儀這本推薦書(shū)走出校 園，走向社會(huì )，走進(jìn)美好的明天！
男：文明禮儀使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。那么就讓我們每個(gè)人都從小事做起，從我做起，讓文明禮儀與我們同行！
合：五（1）中隊“文明禮儀伴我行”主題隊會(huì )到此結束！
文明禮儀主題班會(huì )17
讓學(xué)生在生活中講文明,懂禮貌是學(xué)生將康成長(cháng)的需要,也是爭做四好少年重要的一個(gè)方面的內容,本次班會(huì )旨在針對學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ),文明行為的教育,體會(huì )學(xué)習禮儀,使學(xué)生明禮儀,做文明的我.
活動(dòng)準備:1,學(xué)習《小學(xué)生行為規范〉2,收集講文明,懂禮貌的詩(shī)歌3,對學(xué)生中不講禮貌利益的現象進(jìn)行觀(guān)察和調查,了解學(xué)生的現狀進(jìn)行分項教育(不講謙讓,樓道里亂跑,借東西不打招呼)3,明確主持人4,準備文明競猜題
一,開(kāi)場(chǎng)白主持人:1,A:我國素有:"禮儀之邦"的美譽(yù),謙遜禮貌的.語(yǔ),一直是我國人民的日常生活的習慣用語(yǔ).爭做四好少年我們更應該明禮儀,講禮貌,做最好的我.2,B:讓我們從小講文明,講禮貌,讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園.回里小學(xué)小學(xué)二年級"做文明的我"主題班會(huì )現在開(kāi)始!(掌聲)
二,現在大家都看見(jiàn)了,我們一共分成了九個(gè)小組,在等會(huì )兒的活動(dòng)中,我們就以組為單位,開(kāi)始一場(chǎng)小小的競賽,看看哪個(gè)組能獲得優(yōu)勝!
大家準備好了嗎(生:準備好了!)
校園文明用語(yǔ)
家庭文明用語(yǔ)
社會(huì )中文明用語(yǔ)
A:大家說(shuō)得好!語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶(hù),一面鏡子,能映出你的修養與文明程度,俗話(huà)說(shuō)得好:兩眼一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒.讓我們學(xué)會(huì )用一聲文明用語(yǔ),溫暖周?chē)拿恳粋�(gè)人.
(二)問(wèn)答
B:接下來(lái)是問(wèn)答的環(huán)節,每組都有問(wèn)題,老師會(huì )給每個(gè)組1分鐘的思考討論時(shí)間,然后根據你們的回答來(lái)打分,回答得最好的一組,會(huì )得到滿(mǎn)分――20分.現在我們開(kāi)始了:
一組的同學(xué)請仔細聽(tīng)題,不要漏掉了一個(gè)環(huán)節.請2組做準備.
1,聽(tīng)好了:你是領(lǐng)導早讀的同學(xué),每天總會(huì )早早得來(lái)到學(xué)校.今天,你也像往常一樣來(lái)到教室,發(fā)現老師還沒(méi)來(lái),可是,居然有2個(gè)同學(xué)在過(guò)道上追逐打鬧.看到這一切,你應該怎么說(shuō),怎么做呢(勸架,禮貌用語(yǔ)等)
(課間文明休息,不追逐打鬧;課余,進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng).)
2,今天早晨,你起床時(shí),發(fā)現頭痛極了,嗓子也十分干啞.媽媽摸摸你的頭,發(fā)現你發(fā)高燒了,必須到醫院去,于是,你想打電話(huà)給老師請假半天,該怎么說(shuō)呢(問(wèn)好,禮貌用語(yǔ),請假時(shí)間等)
(按時(shí)到校,作好課前準備.有事或生病時(shí),一定要記住事先請假.)
3,王老師在上課時(shí)發(fā)現,需要用到紅色粉筆,而粉筆恰巧用完了,.于是王老師請你去向一年級的老師借,你來(lái)到了一年級教室門(mén)口,該怎么說(shuō),怎么做呢(報告,借的原因,禮貌用語(yǔ),離開(kāi)說(shuō)再見(jiàn)等)
(進(jìn)別的班級,喊報告或輕聲敲門(mén),經(jīng)允許后再進(jìn)入;離開(kāi)時(shí)說(shuō)"再見(jiàn)")
4,今天,你要到新華書(shū)店去買(mǎi)一本叫《兒童百科全書(shū)》的書(shū).可是你剛走進(jìn)書(shū)店大門(mén)――哇!書(shū)店一共有兩層,真大呀,該怎么辦才好呢
(詢(xún)問(wèn)店員是要注意稱(chēng)呼有禮貌,還要說(shuō)謝謝等)
(請求別人幫助時(shí),要謙遜有禮.不管是否得到幫助,都得想對方道謝!)
5,今天課間,你發(fā)現在你后排的小紅同學(xué)在哭,問(wèn)了才知道,是她的同桌小剛借了她的鉛筆,不還.小剛其實(shí)平時(shí)和你關(guān)系挺不錯的,你決定先安慰小紅,再去找小剛談?wù)?你該分別對他們說(shuō)些什么呢
(語(yǔ)氣誠懇,態(tài)度溫和,禮貌用語(yǔ))
(對人有禮,團結同學(xué),也要關(guān)心同學(xué).能分辨是非,對于班上出現的不良現象要敢于制止.)
師宣布積分,鼓勵大家再接再厲.
三,表演唱
文明禮儀主題班會(huì )18
(合)：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好!
(男)：今天我們歡聚在一起，舉行我們的主題班會(huì )。我們中國是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國，她不但創(chuàng )造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。
(女)：中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統。
(男)：作為新一代的少先隊員，我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統，從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明，懂禮貌的小學(xué)生。
(女)：讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播!(合)：校園遍開(kāi)禮儀花(或文明禮儀伴我行)主題班會(huì )現在開(kāi)始!
(男)：全體起立，合唱歌曲《咱們從小講禮貌》
(女)：美妙的歌聲，不僅帶給我們愉悅的享受，還帶給我們深深的思考。
(男)：美麗的校園我的家，我們共同生活在蓮花小學(xué)這所美麗的校園里，文明、健康的校園環(huán)境對我們的道德情操起著(zhù)“潤物細無(wú)聲”的陶冶作用。
(女)：建設一個(gè)文明、健康的校園需要我們大家的共同努力，可是，就在我們身邊，卻時(shí)常出現一些與文明禮儀不相和諧的畫(huà)面，請看圖片。
(展示圖片，針對圖片配解說(shuō)詞)
(男)：看了以上發(fā)生在校園里的一些不文明現象，大家有什么感受?不文明的行為，會(huì )傷害他人，破壞環(huán)境，其實(shí)對我們自己也可能造成嚴重的后果，請看小品《自食其果》。女：其實(shí)我們每個(gè)人都或多或少有一些不文明的行為，在主題班會(huì )前，老師讓我們把自己的不文明行為寫(xiě)下來(lái)，下面有誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
男：現在讓我們和自己的.不文明行為告別吧!我和周依橋會(huì )分別拿著(zhù)紙簍經(jīng)過(guò)每位同學(xué)的身邊，請同學(xué)們把寫(xiě)有自己不文明行為的紙片扔掉，希望這些不文明的行為、現象會(huì )隨著(zhù)紙片的“消失”而永遠的“消失”。大家說(shuō)好不好?(學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措!)
(女)：從剛才對校園不文明現象的尋找，我發(fā)現同學(xué)們對校園禮儀都非常了解。校園禮儀不僅包含同學(xué)間的團結友愛(ài)，還有上學(xué)放學(xué)禮儀、上課課間禮儀等等，下面讓我們來(lái)玩一個(gè)小游戲——擊鼓傳花，鼓聲停的時(shí)候花在哪位同學(xué)手里，就由哪位同學(xué)回答主持人的提問(wèn)。
(女)：我們入校時(shí)應遵守什么禮儀?(進(jìn)入學(xué)校要慢步、輕聲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，自覺(jué)進(jìn)教室讀書(shū))
(男)：上課鈴響后我們應該怎么做?
(女)：升國旗時(shí)我們要做到哪些禮儀?(全體肅立，向國旗行注目禮)
(男)：課間我們應遵守什么禮儀?
(女)：吃課間餐應遵守什么禮儀?
(男)：上課應該做到什么?(做好課前準備，書(shū)籍、文具擺放在課桌前角上;遲到喊報告，上課專(zhuān)心聽(tīng)講)
(女)：集合時(shí)應該怎么做?(集合時(shí)要排隊入場(chǎng)，動(dòng)作要快、靜、齊，遵守會(huì )場(chǎng)紀律)
(男)：放學(xué)時(shí)應該怎么做?
(女)：同學(xué)之間應該怎么相處?(以禮相待，使用文明語(yǔ)言)
(男)：見(jiàn)到老師怎么做?(主動(dòng)打招呼，向老師問(wèn)聲好)
(女)：看來(lái)大家都非常了解我們的校園禮儀，相信大家都能努力做好它，因為我們有一個(gè)光榮的名稱(chēng)——“少先隊員”，鮮艷的紅領(lǐng)巾是我們的標志，也是我們的驕傲，我們每天都要佩戴好它，現在就讓我們四個(gè)小隊各派出一位隊員，讓我們來(lái)賽一賽看誰(shuí)能把紅領(lǐng)巾系得又快又好。
(比賽)
(男)：通過(guò)剛才的比賽，不難看出同學(xué)們在日常系紅領(lǐng)巾的過(guò)程中都練就了一雙靈巧的手。
(女)：我們知道了哪些是不文明的行為，文明禮儀規范又有些什么內容，可是同學(xué)們，你們知道為什么要遵守文明禮儀規范嗎?請欣賞小品《問(wèn)路》。
(男)：有哪位同學(xué)知道為什么孫悟空能問(wèn)到路，豬八戒卻不能呢?
(同學(xué)們七嘴八舌)
(女)：同學(xué)們說(shuō)得非常好，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。同樣的一件小事，出現兩種截然不同的結果，其中就是禮貌用語(yǔ)在起作用�，F在我來(lái)考考大家一個(gè)問(wèn)題，你們知道文明禮貌用語(yǔ)有哪些嗎?
(你好，謝謝，請，對不起，沒(méi)關(guān)系，再見(jiàn))
(男)：大家說(shuō)得真好，正是這些禮貌用語(yǔ)，讓我們的生活變得分外甜美。語(yǔ)言是心靈的窗戶(hù)，讓我們都會(huì )說(shuō)：你好，請，謝謝，對不起，沒(méi)關(guān)系，再見(jiàn)，把文明的風(fēng)吹向每一個(gè)人。那么，大家能不能說(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁匆v文明，講禮儀呢?
(你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會(huì )得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會(huì )具備良好的氣質(zhì)，就會(huì )得到別人對你的尊重。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現。對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國家社會(huì )文明程度、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。沒(méi)有禮儀，生活就沒(méi)有秩序可言;講文明禮儀，才會(huì )有修養和內涵，就是內在美)
(女)：孟子說(shuō)：“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之�！�
文明禮儀主題班會(huì )19
班會(huì )時(shí)間：20xx年10月24日
班會(huì )地點(diǎn)：10護2教室
班會(huì )形式：觀(guān)看“校園十大不文明現象排行榜”視頻、講事例、同學(xué)朗誦等
參與人員：10護2全體同學(xué)及班主任
班會(huì )目的：
1、 使同學(xué)們認識到講究文明禮儀是非常有必要的。
2、 使同學(xué)們認識到一個(gè)真正有文明的人應是怎樣的。
3、通過(guò)學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現自己存在的不足之處，從而朝著(zhù)更加好的方向發(fā)展，為就業(yè)打好基礎。
班會(huì )過(guò)程：
1、帶領(lǐng)同學(xué)觀(guān)看“校園十大不文明現象排行榜”視頻，通過(guò)幽默夸張的`表現方式，讓校園不文明行為深入同學(xué)心里。(視頻已上傳至本班博客視頻列表中)
2、李雪鳳同學(xué)上臺跟大家分享她搜集到的有關(guān)“醫患”之間因為文明禮儀而發(fā)生的糾紛等資料。讓同學(xué)們在實(shí)習之際，明白工作中注重文明禮儀非常重要。
3、俊男靚女(魏居寧 高美嬌 劉雅文 王贊)上臺朗誦“文明禮儀我先行”詩(shī)歌。
4、最后，萬(wàn)總上臺，結合實(shí)際告訴大家，無(wú)論在生活、學(xué)習還是工作中，講文明禮儀尤為重要。
班會(huì )總結：希望大家能通過(guò)這次主題班會(huì )，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現象，可能一時(shí)你是改變不了的，但只要你有改變的決心.，相信你會(huì )成功的。當然要改變這種校園不文明現象的大氣候光靠一個(gè)人是不夠的，它還需要我們全班甚至全校同學(xué)的一起努力。一顆樹(shù)木雖然不能從根本上改善周?chē)沫h(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空
文明禮儀主題班會(huì )20
活動(dòng)目標：
1、使隊員懂得我們中華民族是世界文明的禮儀之邦，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人的美德，更是一個(gè)現代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使隊員繼承優(yōu)良傳統美德，從小養成良好的行為習慣，懂得禮儀對于小學(xué)生成長(cháng)的重要性。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)開(kāi)始
主持人甲：敬愛(ài)的老師！
主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
主持人甲：在這丹桂飄香的金秋時(shí)節，我們中隊的同學(xué)在文明禮儀伴我行的活動(dòng)中表現得非常出色。圍繞這個(gè)主題，我們精心準備了文明禮儀伴我行主題中隊會(huì )。
主持人乙：下面我宣布，五(2)班文明禮儀伴我行主題中隊會(huì )現在開(kāi)始！
二、文明禮儀小知識
主持人乙：我們偉大的祖國歷經(jīng)幾千年的發(fā)展，禮儀規范得以不斷發(fā)展，形成了我們今天的文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要講禮貌懂禮儀，做一個(gè)文明少年。
主持人甲：現在我來(lái)考考大家一個(gè)問(wèn)題，你們知道哪些文明禮貌用語(yǔ)嗎？(你好，謝謝，請，對不起，沒(méi)關(guān)系，再見(jiàn))
主持人乙：我還要考考大家，你們還知道哪些禮儀儀表用語(yǔ)呢？(微笑，鞠躬，握手，鼓掌)隊員進(jìn)行文明用語(yǔ)表演。
主持人甲：不錯，正是這些禮貌用語(yǔ)，讓我們的生活變得分外甜美。
三、小品《文明禮儀多重要》
主持人乙：禮貌用語(yǔ)這么重要，那么要是丟了的話(huà)，會(huì )怎么樣呢？請看小品《文明禮儀多重要》。
主持人甲：看了這個(gè)小品，我想大家都有很多想法，請大家來(lái)說(shuō)說(shuō)你的看法。隊員說(shuō)體會(huì )和感受，并結合實(shí)際生活的事例來(lái)說(shuō)。
主持人乙：大家說(shuō)得真好，語(yǔ)言是心靈的窗戶(hù)，
讓我們都會(huì )說(shuō)一聲：你好，請，謝謝，對不起，沒(méi)關(guān)系，再見(jiàn)，把文明的風(fēng)吹向每一個(gè)人。
四、講解小學(xué)生行為規范
主持人甲：對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，《小學(xué)生日常行為規范》也提出了明確的要求。請聽(tīng)：A同學(xué)為大家講解文明禮儀規范。
主持人乙：我們身邊有許多文明禮儀好少年，下面請隊員們來(lái)說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)是你心中的文明好少年。他有哪些行為值得我們學(xué)習。
五、三句半《做文明好少年》
主持人甲：微笑是文明之花，屬于你我他。讓人見(jiàn)人愛(ài)的文明花兒開(kāi)在每個(gè)人的心中，開(kāi)遍神州大地。請欣賞三句半《做文明好少年》
隊員交流：朋友們，看了剛才的表演，你想說(shuō)點(diǎn)什么？
六、禮貌詩(shī)朗誦
主持人乙：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，微笑面對我們大家。請欣賞禮貌詩(shī)朗誦。
主持人甲：禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。那么就讓我們每個(gè)人都從小事做起，做一個(gè)文明的隊員。下面請欣賞短片《文明禮儀好兒童》。
主持人乙：下面請我們班親愛(ài)的.輔導員老師講話(huà)。大家歡迎！
輔導員：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名少先隊員，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責任弘揚我們的禮儀傳統。只要心里播下這粒種子，它就會(huì )在我們的精神世界生根、開(kāi)花、結果，那么我們的世界更美好！希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花處處開(kāi)放！謝謝大家！
七、主持人甲：最后，讓我們一起表演拍手歌來(lái)結束今天的文明禮儀伴我行主題中隊會(huì )。
八、結束部分
主持人甲和主持人乙：五(2)班文明禮儀伴我行主題中隊會(huì )到此結束，謝謝老師！謝謝同學(xué)們！
文明禮儀班會(huì )2
讓學(xué)生在生活中講文明，懂禮貌是學(xué)生將康成長(cháng)的需要，也是進(jìn)行奧運教育中重要的一個(gè)方面的內容，本次班會(huì )旨在針對學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育，體會(huì )學(xué)習禮儀，使學(xué)生明禮儀，做文明的我。
活動(dòng)準備：
1、學(xué)習《小學(xué)生行為規范》
2、收集講文明，懂禮貌的詩(shī)歌
3、對學(xué)生中不講禮貌利益的現象進(jìn)行觀(guān)察和調查，了解學(xué)生的現狀進(jìn)行分項教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）
4、明確主持人
5、準備文明競猜題
一、開(kāi)場(chǎng)白主持人：
1、a：我國素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語(yǔ)，一直是我國人民的日常生活的習慣用語(yǔ)。2008年離我們越來(lái)越近了。我們更應該明禮儀，講禮貌，弘揚奧運精神，做最好的我。
2、b：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。勁松四小小學(xué)二年級三班，“做文明的我”主題班會(huì )現在開(kāi)始�。ㄕ坡暎�
二、現在大家都看見(jiàn)了，我們一共分成了3個(gè)小組，在等會(huì )兒的活動(dòng)中，我們就以組為單位，開(kāi)始一場(chǎng)小小的競賽，看看哪個(gè)組能獲得優(yōu)勝！
大家準備好了嗎？（生：準備好了�。�
校園文明用語(yǔ)家庭文明用語(yǔ)社會(huì )文明用語(yǔ)
a:大家說(shuō)得好！語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶(hù)，一面鏡子，能映出你的修養與文明程度，俗話(huà)說(shuō)得好：兩眼一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。讓我們學(xué)會(huì )用一聲文明用語(yǔ)，溫暖周?chē)拿恳粋�(gè)人。
�。ǘ﹩�(wèn)答
b:接下來(lái)是問(wèn)答的環(huán)節，每組都有問(wèn)題，老師會(huì )給每個(gè)組1分鐘的思考討論時(shí)間，然后根據你們的回答來(lái)打分，回答得最好的一組，會(huì )得到滿(mǎn)分——20分�，F在我們開(kāi)始了：
一組的同學(xué)請仔細聽(tīng)題，不要漏掉了一個(gè)環(huán)節。請2組做準備。
1、聽(tīng)好了：你是領(lǐng)導早讀的同學(xué)，每天總會(huì )早早得來(lái)到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來(lái)到教室，發(fā)現老師還沒(méi)來(lái)，可是，居然有2個(gè)同學(xué)在過(guò)道上追逐打鬧�？吹竭@一切，你應該怎么說(shuō)，怎么做呢？（勸架、禮貌用語(yǔ)等）
�。ㄕn間文明休息，不追逐打鬧；課余，進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng)。）
2、今天早晨，你起床時(shí)，發(fā)現頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現你發(fā)高燒了，必須到醫院去，于是，你想打電話(huà)給老師請假半天，該怎么說(shuō)呢？（問(wèn)好，禮貌用語(yǔ)，請假時(shí)間等）
�。ò磿r(shí)到校，作好課前準備。有事或生病時(shí)，一定要記住事先請假。）
3、張老師在上課時(shí)發(fā)現，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是張老師請你去借，你來(lái)到了辦公室門(mén)口，該怎么說(shuō)，怎么做呢？（報告、借的原因、禮貌用語(yǔ)，離開(kāi)說(shuō)再見(jiàn)等）
�。ㄟM(jìn)老師辦公室，喊報告或輕聲敲門(mén)，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離開(kāi)時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”）
4、今天，你要到新華書(shū)店去買(mǎi)一本叫《兒童百科全書(shū)》的書(shū)�？墒悄銊傋哌M(jìn)書(shū)店大門(mén)——哇！書(shū)店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢？
�。ㄔ�(xún)問(wèn)店員是要注意稱(chēng)呼有禮貌，還要說(shuō)謝謝等）
�。ㄕ埱髣e人幫助時(shí)，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝�。�
5、今天課間，你發(fā)現在你后排的小紅同學(xué)在哭，問(wèn)了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實(shí)平時(shí)和你關(guān)系挺不錯的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)�。你該分別對他們說(shuō)些什么呢？
�。ㄕZ(yǔ)氣誠懇，態(tài)度溫和，禮貌用語(yǔ)）
�。▽θ擞卸Y，團結同學(xué)，也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非，對于班上出現的不良現象要敢于制止。）
師宣布積分，鼓勵大家再接再厲。
三、表演唱
每組扮演一種角色，先全組一起練習，然后表演唱，可以拍手，可以加動(dòng)作等等，比一比哪個(gè)組最整齊。
�。◣煷蚍�，最后全班都要齊讀。）
1、小顧客：假如我是小顧客，買(mǎi)東西，按先后；說(shuō)話(huà)時(shí)，先說(shuō)請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車(chē)，不擁擠；在車(chē)上，不搶座；車(chē)到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。
3、小觀(guān)眾：假如我是小觀(guān)眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。
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