團結主題班會(huì )教案

　　在我們的學(xué)習時(shí)代，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是圍繞一定主題而舉行的班級成員會(huì )議。一個(gè)好的主題班會(huì )都需要包含哪些內容？下面是小編整理的團結主題班會(huì )教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

團結主題班會(huì )教案1

　　一、目的意義

　　通過(guò)活動(dòng)幫助同學(xué)們進(jìn)一步增強民族團結意識，加深對祖國大家庭56名成員的認識，明確只有民族團結我們的生活才會(huì )越來(lái)越好，我們的祖國才會(huì )越來(lái)越強大。說(shuō)有利于民族團結的話(huà)，做有利于民族團結的事，用自己的行動(dòng)為民族團結事業(yè)添磚加瓦�；顒�(dòng)時(shí)間

　　班會(huì )活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)五樓會(huì )議室

　　二、參加人員

　　全班同學(xué)及邀請的三（9）班的學(xué)生

　　三、活動(dòng)準備

　　1、收集整理有關(guān)民族團結的資料，編排成文藝節目。

　　2、選出主持人、熟悉活動(dòng)程序。

　　3、根據需要布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

　　四、活動(dòng)程序主持人敬禮

　　甲：我們偉大的祖國母親有56個(gè)兒女

　　乙：56個(gè)兒女世代和睦相處團結奮斗

　　甲：共同書(shū)寫(xiě)了中華文明

　　乙：共同描繪著(zhù)祖國的現在和未來(lái)

　　甲：市一小三年級8班《民族團結一家親祝愿祖國更美好》主題班會(huì )現在開(kāi)始

　　甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來(lái)

　　甲：我們的祖國遼闊富饒風(fēng)景迷人

　　乙：想不想到祖國各地去走一走

　　學(xué)生：想

　　甲：請聽(tīng)童謠《我的祖國真美好》走啊走，搖啊搖，搖到云南吃米線(xiàn)，搖到新疆摘葡萄。走啊走，搖啊搖，搖到東海抓龍蝦，搖到西藏騎藏獒。走啊走，搖啊搖，大江南北全走遍，我的祖國真美好。

　　乙:同學(xué)們我們隨著(zhù)美麗的童謠走過(guò)了祖國的`東南西北，嘗到了美味的水果和特色佳肴，看到了令人難以忘懷的美景，同學(xué)們的心里一定是美滋滋的，這一切都是56個(gè)民族互相團結共同發(fā)展創(chuàng )造的大好局面。

　　甲：在我們偉大祖國遼闊富饒的土地上，生活著(zhù)56個(gè)民族，其中漢族人口數量最多，其他55個(gè)民族人數較少，習慣上稱(chēng)為少數民族，同學(xué)們，你們知道這些民族的名稱(chēng)嗎？學(xué)生：維吾爾、蒙古、哈薩克學(xué)生：俄羅斯、塔吉克、烏孜別克

　　乙：同學(xué)們知道的還真不少，現在讓我們一起走進(jìn)民族大花園，去看一看我們中華民族大家庭的56個(gè)兄弟姐妹吧！齊讀中華民族歌

　　中華民族兄弟多，五十六族齊歡歌。

　　漢壯蒙古維吾爾，藏(zàng）回朝(cháo)鮮哈薩克；苗彝(yí)布衣鄂()倫春，滿(mǎn)侗(dng)哈尼塔吉克；瑤(yáo）白傈(lì)僳sù達斡(w)爾，黎(lí)傣(dǎi)土家鄂()溫克；東鄉仫(mù)佬(lǎo)珞(lu)巴土，布朗(láng)納(nà)西高山畬(shē)；拉祜(hù)仡(gē)佬(lǎo)水阿昌，撒拉毛南佤(wǎ)錫(xī)伯(b)；普米德昂羌(qiāng)保安，門(mén)巴裕(yù)固怒景頗(pō)；柯(kē)爾克孜(zī)塔塔爾，烏孜別克京基諾(nu)；

　　獨龍赫(h)哲(zhē)俄羅斯，團結奮斗建祖國。

　　甲：我們的兄弟姐妹多不多，兄弟姐妹們手拉手，心連心共同建設著(zhù)我們的祖國

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們，這56個(gè)兄弟姐妹中你們熟悉了解的有哪些，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)學(xué)生：我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們維吾爾族吧……

　　學(xué)生:我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們的漢族兄弟姐妹吧……學(xué)生：介紹塔吉克、塔塔爾、柯?tīng)柨俗巍�…學(xué)生：回族學(xué)生：蒙古族學(xué)生：藏族學(xué)生：朝鮮族學(xué)生：滿(mǎn)族

　　甲：同學(xué)們介紹的真好，每個(gè)民族都有自己獨特的文化，別具風(fēng)味的飲食，絢麗多彩的服飾和別具特色的風(fēng)俗習慣共同組成了多彩的中華家園

　　乙：我們的祖國像什么學(xué)生：像花園

　　甲：花園的花朵真鮮艷齊唱《娃哈哈》三人跳舞

　　乙：愉快的歌舞過(guò)后，現在讓我們進(jìn)入知識問(wèn)答環(huán)節

　　甲：新疆的全稱(chēng)是什么學(xué)生：新疆維吾爾自治區

　　乙：回答正確，掌聲鼓勵

　　甲：巴音郭楞蒙古自治州的簡(jiǎn)稱(chēng)是什么學(xué)生：巴州

　　乙：回答正確，掌聲鼓勵

　　甲：巴州的首府所在地是哪一個(gè)城市學(xué)生：梨城庫爾勒

　　甲：庫爾勒市都取得那些榮譽(yù)稱(chēng)號？

　　學(xué)生：國家級衛生城市、全國魅力城市、旅游文明城市

　　甲：庫爾勒的特產(chǎn)是什么?學(xué)生：香梨兒歌

　　甲：曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)庫爾勒就像一道彩虹是由7種顏色組成的，你們知道分別是哪些顏色嗎？學(xué)生：黑色-石油、白色-棉花、藍色-博斯騰湖、綠色-香梨、黃色-胡楊、紅色-西紅柿、紫色-蓖麻

　　乙：說(shuō)的非常好，胡楊是吃苦耐勞、堅忍不拔精神的象征。胡楊生而一千年不死；死而一千年不倒；倒而一千年不朽

　　甲：庫爾勒美麗迷人，庫爾勒和諧發(fā)展，庫爾勒的人民手拉手心連心團結進(jìn)取贏(yíng)得了今天，讓我們自豪吧

　　乙：同學(xué)們團結是我們的生命線(xiàn)，團結是我們進(jìn)步的動(dòng)力，團結是我們發(fā)展的基石

　　甲：讓我們牢固樹(shù)立三個(gè)離不開(kāi)的思想，增強民族團結意識

　　齊說(shuō)三個(gè)離不開(kāi)的內容（漢族離不開(kāi)少數民族；少數民族離不開(kāi)漢族；各少數民族也相互離不開(kāi)）

　　乙：作為一名一小的學(xué)生，我們時(shí)刻要做到民族團結，讓民族團結在我們的心里生根發(fā)芽開(kāi)花結果

　　甲：我們要時(shí)時(shí)刻刻講團結，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)在學(xué)習和生活中你是怎樣做的學(xué)生：我……學(xué)生：我……學(xué)生：我……

　　乙：同學(xué)們說(shuō)的很好，希望我們在以后的生活和學(xué)習中做的更好

　　甲:我們都應說(shuō)有利于民族團結的話(huà)，做有利于民族團結的事，開(kāi)展有利于民族團結的活動(dòng)

　　乙：那誰(shuí)來(lái)介紹一下我們班的民族團結結對子班級學(xué)生：我們的結對子班級是三（9）班……

　　甲：誰(shuí)想給我們大家介紹一下自己手拉手的好朋友學(xué)生：我的手拉手好朋友是……學(xué)生：我的手拉手好朋友是……

　　乙：今天我們請來(lái)了我們班的結對子班級三（9）班的部分同學(xué)，請用熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來(lái)

　　甲：我們班的同學(xué)特意為他們的手拉手好朋友準備了自制的結對卡和小禮物，現在有請他們上臺贈送結對卡和小禮物

　　乙：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀

　　甲：現在是我們互相學(xué)習的時(shí)刻，有請三（9）班的同學(xué)教我們唱歌三（9）班教我們唱漢族歌

　　乙：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝感謝，現在友有請我們班的同學(xué)教他們跳維吾爾族舞蹈

　　甲：同學(xué)們、朋友們大家開(kāi)心嗎，幸福嗎學(xué)生：開(kāi)心，幸福，我們就是一家人

　　乙：開(kāi)心幸福的生活是我們民族團結結出的圣果，讓我們時(shí)刻用心維護、促進(jìn)民族團結

　　甲：如果感到幸福，你就拍拍手……集體唱《幸福拍手歌》，部分同學(xué)跳舞

　　甲：我們開(kāi)心，我們幸福，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國母親明天更美好

　　乙：讓我們用歌聲來(lái)表達我們對祖國的愛(ài)，大家來(lái)高唱《愛(ài)我中華》

　　甲：宣布三（8）班民族團結一家親-祝愿祖國更美好主題班隊會(huì )到此結束

團結主題班會(huì )教案2

　　一、活動(dòng)背景：

　　關(guān)心班級，熱愛(ài)集體是作為一名學(xué)生的永恒話(huà)題，我們每一個(gè)人的成長(cháng)，成才，成功都離不開(kāi)集體，只有在學(xué)生們懂得了關(guān)愛(ài)他人，關(guān)心班級，熱愛(ài)集體以后他才是真正的成長(cháng)了。

　　二、班會(huì )目的：

　　增強學(xué)生集體觀(guān)念和集體榮譽(yù)感，增強班級的凝聚力，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長(cháng)，并糾正不良現象傾向，盡快融入集體，發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。

　　第一部分：引入

　　主持合：“人心齊，泰山移�！�。一個(gè)優(yōu)秀的班集體，要靠大家的關(guān)愛(ài)；要

　　靠大家的努力；要靠團隊的合作；才能獲得成功。

　　五年級一班主題班會(huì )現在開(kāi)始。

　　主持1：一顆顆星，組成了耀眼的銀河，

　　主持2：一滴滴水，匯成浩瀚的大海，

　　主持1：一棵棵樹(shù)，組成茂密的森林， 主持2：一粒粒沙，聚成無(wú)邊無(wú)際的沙漠，

　　主持1：我們每一個(gè)人都是集體的一員。一個(gè)個(gè)同學(xué)，組成了團結的班集體。

　　主持2：同學(xué)們，在班級建設中，作為班集體中的一員，你取得了哪些成績(jì)？還存在哪些不足之處呢？ 學(xué)生：上演自己的優(yōu)、缺點(diǎn)??

　�。ń涣饔懻�，舉手示意，由主持人指明發(fā)言）

　　主持2：我們能夠取得這些榮譽(yù)，靠的是大家的團結，靠的是集體的`力量。我們只有融入集體，揚長(cháng)避短，才會(huì )感受到集體的溫暖，感受到集體的力量。

　　三：為集體出力

　　欣賞歌曲《相信自己》。

　　主持1：下面請欣賞歌曲《相信自己》。

　　主持2：是呀，“總是在鼓舞自己，要成功就得努力；相信自己，你將贏(yíng)得勝利�！蓖瑢W(xué)們，下面就說(shuō)說(shuō)我們應該怎樣關(guān)愛(ài)班集體？具體做些什么呢？ 學(xué)生：??（交流討論，舉手示意，由主持人指明發(fā)言）

　　學(xué)生5：在這莊嚴的時(shí)刻，我鄭重提出以下三點(diǎn)倡議，希望大家共同遵守�。ㄈ�體同學(xué)一起舉起右手）

　�、贂r(shí)刻把班級利益放在首位，個(gè)人利益服從集體利益。

　�、诙喽嗵嵝炎约�，學(xué)會(huì )合作，做到與人為善。

　�、劭朔�小我主義、個(gè)人主義，積極參與到集體活動(dòng)。

　　四、主持結束語(yǔ)：

　　主持1：“人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護理�！� 為了共同的理想，我們應該同舟共濟，將集體的前途與個(gè)人的命運緊緊相連，將集體目標與個(gè)人目標保持一致，團結協(xié)作，永往直前。

　　主持2：團隊的合作精神，對于一個(gè)人，一個(gè)家，一個(gè)集體，一個(gè)民族，一個(gè)國家以至整個(gè)世界，都有著(zhù)極其重要的作用。它能化消極為積極，化弱小為強大，化不利為有利，產(chǎn)生出強大的力量，從而使我們的事業(yè)獲得成功。

　　主持合：同學(xué)們，我們堅信，只要大家齊心合力，我們的班集體一定會(huì )變得更加美麗！

　　五、賞歌會(huì )意：

　　主持合：最后，請同學(xué)們欣賞歌曲——《眾人劃槳開(kāi)大船》。

團結主題班會(huì )教案3

　　一、班會(huì )目標：

　　本次主題班會(huì )將開(kāi)展一系列活動(dòng)，透過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們在活動(dòng)中體會(huì )“團結就是力量”，珍惜群眾的團結，能夠自覺(jué)維護群眾的榮譽(yù)。二、活動(dòng)準備：

　　1、提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟。

　　2、提前安排小品演員和講故事的同學(xué)。

　　3、布置好班級的桌椅的擺放。

　　三、活動(dòng)環(huán)節：

　　第一板塊：在動(dòng)畫(huà)中看團結(10分鐘)

　　1.看視頻《打，打個(gè)大西瓜》，談感想

　　2.什么是“真正的團結友愛(ài)”

　　第二板塊：講述身邊團結的故事(10分鐘)

　　1.學(xué)生來(lái)講身邊團結互助的例子

　　2.生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴(照片展示)

　　3.小節目《誰(shuí)是最重要的?》

　　第三板塊：在娛樂(lè )中體驗“團結就是力量”(10分鐘)

　　1.兩人三足(分小組，每小組6人)

　　2.在歌聲中體會(huì )“團結就是力量”――歌曲演唱《眾人劃槳開(kāi)大船》第四板塊：用文藝闡釋“團結就是力量”(10分鐘)

　　1.詩(shī)歌朗誦《團結是什么》

　　2.游戲――格言、諺語(yǔ)比賽

　　先宣布競賽規則(隊員分成兩部分，主持人擔任裁判)

　　(1)雙方找的諺語(yǔ)務(wù)必是有親團結的資料，能夠包括歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)、格言、警句等。

　　(2)雙方的'諺語(yǔ)不能重復。

　　(3)一方念完后，等待另一方的答語(yǔ)時(shí)間不能超過(guò)十秒鐘。違者算輸。

　　最后，班主任總結。

　　主持人臺詞

　　主持人：戴志鵬劉美君

　　第一板塊(看完視頻，主持人走上講臺)

　　各位領(lǐng)導老師同學(xué)大家好，歡迎大家來(lái)到我們高二(7)班的主題班會(huì )現常這天我們的班會(huì )主題是：眾人劃槳開(kāi)大船!剛剛從大家的笑聲中，我們看完了一段動(dòng)畫(huà)我想問(wèn)一下大家：最開(kāi)始二人是互相廝殺，為什么一方取勝之后又要救敵人呢?

　　是的，這段動(dòng)畫(huà)展示的是在生存危機下，團結互助才能夠生存。但此刻我們并不面臨著(zhù)這樣的危機，那是不是就不用團結了呢?大家發(fā)表看法……引出“團結友愛(ài)”的話(huà)題，究竟什么是真正的團結友愛(ài)。

　　1.考試過(guò)程中，幫忙他人作弊;

　　2.小張不上晚修，出去玩游戲，讓同桌幫忙給老師請假隱瞞。

　　3.朋友與別人發(fā)生的矛盾糾紛，組織一伙人去教訓別人) 問(wèn)：團結就應如何表現?這些狀況我們該如何對待?團結協(xié)作建立在什么基礎上?真誠、善良、共同進(jìn)步

　　第二板塊(示例分析)

　　請大家來(lái)講身邊團結互助的例子(展示生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴) 男：有人把班群眾比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭

　　女：大家想要得到溫暖，就務(wù)必把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班群眾也就越溫暖。

　　男：我們要記住，溫暖的班群眾不是別人給予的，也不會(huì )從天空上掉下來(lái)。它是全班同學(xué)的熱情和愛(ài)匯聚起來(lái)的。

　　(講小故事，表演節目的《誰(shuí)是最重要的?》)

　　第三板塊(分小組：兩人三足)

　　1.游戲：兩人三足

　　下面進(jìn)行一個(gè)游戲看看哪個(gè)組能團結合作，配合得最好最快完成任務(wù)。

　　游戲規則是：每個(gè)小組推選6名同學(xué)進(jìn)行“三條腿”走路的游戲。起點(diǎn)：6人，分三次傳遞6個(gè)沒(méi)吹的氣球，每次兩人帶兩個(gè)到終點(diǎn)，第一對搭檔到達第二對才能夠出發(fā)。一人在終點(diǎn)等候。最后要完成的任務(wù)：吹氣球，連成一串，并且在氣球上寫(xiě)一句團結的標語(yǔ)，最先完成的獲勝�；顒�(dòng)小結：讓獲勝的小組談?wù)勑牡皿w會(huì )。(這個(gè)游戲目的在于培養同學(xué)們通力合作的精神，使我們認識到班級是一個(gè)整體，只要大家團結一心，就能夠眾志成城。)

　　連小小的游戲也要團結合作，可見(jiàn)團結合作是無(wú)處不在的。有句話(huà)說(shuō)得好：一滴水只有放進(jìn)大海才永久不會(huì )干涸，一個(gè)人只有把自己和群眾融合在一齊才最有力量!

　　2.在歌聲中體會(huì )“團結就是力量”――歌曲演唱《眾人劃槳開(kāi)大船》第四板塊：用文藝闡釋“團結就是力量”(10分鐘)

　　1.詩(shī)歌朗誦――散文詩(shī)朗誦《團結是什么》

　　2.游戲――格言、諺語(yǔ)比賽

　　先宣布競賽規則(隊員分成兩部分，主持人擔任裁判) (1)雙方找的諺語(yǔ)務(wù)必是有親團結的資料，能夠包括歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)、格言、警句等。

　　(2)雙方的諺語(yǔ)不能重復。

　　(3)一方念完后，等待另一方的答語(yǔ)時(shí)間不能超過(guò)十秒鐘。違者算輸。

　　正如雷鋒所說(shuō)的：一朵鮮花打扮不出秀麗的春天，眾人先進(jìn)才能移山填海。

　　我們高二(7)班是由45位同學(xué)組成的，由我們45人團結起來(lái)，齊心協(xié)力才能取得各項的成功，回首往事，在我們的學(xué)習、生活中也有著(zhù)一些事情是因為我們團結合作才取得成功的。這次班會(huì )的順利進(jìn)行，也是全體同學(xué)團結合作的結晶，在今后的學(xué)習、生活中，我們也要團結合作，因為我們相信用---團結合作，成功在握。團結合作，成功在握主題班會(huì )到此結束。

團結主題班會(huì )教案4

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、學(xué)生在活動(dòng)中認識團結互助的重要性。

　　2、在活動(dòng)中感悟與人交往的方法，學(xué)會(huì )與人交往。

　　3、感受團結互助帶來(lái)的快樂(lè )。

　　4、增強班級的凝聚力，培養積極向上的班風(fēng)。

　　二、活動(dòng)對象：

　　三年級（3）班全體學(xué)生

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　12月xx日第xx節

　　四、活動(dòng)準備：

　　1、學(xué)生做好準備。

　　2、教師準備課件。

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)白

　　主持人甲：一棵茁壯的小樹(shù)苗，從小要把根兒扎正。

　　主持人乙：一個(gè)懂事的孩子，從小要有美好的心靈。

　　甲：集體中怎樣生活？

　　乙：小朋友間怎樣相處？

　�。ê希�：我們都應該弄懂。我們都是小小的集體中的一員，但并不真正清楚自己和集體的關(guān)系。

　　甲：如果人人都自私自利，班里將會(huì )冷酷無(wú)情。

　　乙：如果人人都獻上一份愛(ài)心，班里將會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　�。ê希�：三年級（3）班《團結互助，和睦相處》主題班會(huì )現在開(kāi)始。

　�。ǘ�）走近團結

　　1、甲：請聽(tīng)故事《三兄弟折筷子》

　　古時(shí)候，有一個(gè)勤勞聰明的老獵人，家里有三個(gè)兒子。這三個(gè)兒子經(jīng)常為了一點(diǎn)小事吵嘴、打架，除了自己，他們誰(shuí)也看不起。當兩個(gè)兒子打架時(shí)，另一個(gè)兒子不僅不勸架，還在旁邊看熱鬧。老獵人決定想一個(gè)辦法教育他們。老獵人先叫三個(gè)兒子每人折斷一根筷子，兄弟三人輕輕一折就斷了。老獵人又叫每人折斷一捆筷子，兄弟三人用盡全身力氣，怎么折也折不斷。老獵人說(shuō)：“你們好好想一想，為什么一根筷子一折就斷了，一捆筷子怎么折也折不斷？”兄弟三人這才明白老父親要自己折筷子的良苦用心。他們團結起來(lái)，互相幫助，日子越過(guò)越好。

　　2、乙：請聽(tīng)故事《地獄與天堂》

　　“相傳，有一個(gè)財主，為人吝嗇，但一心向善。一日，他帶著(zhù)厚禮前往寺廟向主持求死后去天堂的通道，主持笑曰：“天堂既是地獄，地獄既是天堂”。財主不解。一年后，財主又帶著(zhù)厚禮去詢(xún)問(wèn)去天堂的通道，主持還是笑著(zhù)對財主說(shuō)：“人間既是天堂，地獄既是人間”財主仍不解。又過(guò)了一年，財主又一次找到了主持，主持笑道：看你這么有誠心，我就帶你去天堂和地獄看看。于是，主持拉著(zhù)財主的手，一番騰云駕霧先來(lái)到了地獄，財主在地獄看到，在一個(gè)大房子里面有一個(gè)大桌子，桌子上是豐盛的佳肴，桌子周?chē)�坐滿(mǎn)了人，但是，他們每個(gè)人面黃肌瘦。每人手里都有一雙一米長(cháng)的筷子，當鬼差一說(shuō)開(kāi)飯，里面的人都拿起筷子一頓哄搶?zhuān)�因筷子太長(cháng)，什么也沒(méi)吃到，一桌子菜全部倒在地上，有幾個(gè)因為吃不到自己想吃的菜，埋怨別人，有的甚至拳腳相加。財主不忍目睹，請主持帶去看天堂。主持笑笑，于是，主持又拉著(zhù)財主的手，一番騰云駕霧又來(lái)到了天堂，財主在天堂發(fā)現，在一個(gè)大房子里面同樣有一個(gè)大桌子，桌子上同樣是豐盛的佳肴，桌子周?chē)�同樣坐滿(mǎn)了人，每人手里同樣都有一雙一米長(cháng)的筷子，但他們每個(gè)人都談笑風(fēng)生，面色紅潤。當天使一說(shuō)開(kāi)飯，人們并沒(méi)有用筷子先夾菜給自己吃，而是把最好的菜夾起后往對面人嘴里送，一頓飯下來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)浪費，其樂(lè )融融。財主登時(shí)領(lǐng)悟�！巴瑯拥拇�遇和條件，為什么地獄里的人痛苦，而天堂里的人快樂(lè )？原因很簡(jiǎn)單：地獄里的人只想著(zhù)喂自己，而天堂里的人卻想著(zhù)喂別人。

　　這個(gè)故事告訴我們，天堂和地獄其實(shí)就在一念之間，在你的生活中，只要你多為他人著(zhù)想，天堂就在你的身邊。

　　3、甲：請聽(tīng)關(guān)于螞蟻團結的'故事

　　星期天下午，我在家里無(wú)所事事。我來(lái)到院子里，忽然，我的眼睛一亮，地上有一群螞蟻。于是，我蹲在地下，好好觀(guān)察了這群螞蟻。

　　只見(jiàn)螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍向前走去，原來(lái)它們在運我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水，“嘩”的一聲把水倒在了幾只螞蟻的身上，沾水的那幾只螞蟻艱難地向前移動(dòng)，可是沒(méi)走幾步就倒在地上。正在這時(shí)候，幾只螞蟻站在一片樹(shù)葉上，劃著(zhù)“槳”慢慢地向那兩只螞蟻靠近。終于，它們把那兩只螞蟻救上了“船”，它們又劃著(zhù)“槳”，慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走，可是沒(méi)想到它們只休息了一二分鐘，就繼續朝前走去。

　　我想在做一個(gè)實(shí)驗來(lái)證明螞蟻團結力量大。我左思右想，終于想出了一個(gè)好主意。我找了一個(gè)小石子，拿在手里，悄悄地跟著(zhù)螞蟻走，來(lái)到螞蟻的洞口，那是一個(gè)米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會(huì )怎么做？螞蟻們都把面包屑放在地上，圍住小石子，慢慢地把石子抬起來(lái)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)螞蟻在說(shuō)：“一二，一二，加油呀！”不大一會(huì )兒就把石子抬過(guò)去了。它們又把食物背在背上，排著(zhù)隊有秩序的進(jìn)了洞。我想：我們人類(lèi)，為什么連一只小小的螞蟻都不如呢？如果我們的同學(xué)之間，也能像螞蟻一樣團結友愛(ài)，遇到困難共同想辦法克服，那么，我們的生活會(huì )更快樂(lè )乙：聽(tīng)了這三個(gè)故事，你明白了什么？——讓同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)

　　甲：一滴水，只有放進(jìn)大海，才不會(huì )干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能充分展現他的才華和生命的價(jià)值。離開(kāi)了集體，他就會(huì )體無(wú)完膚。就像小水珠一樣，離開(kāi)了大海，就會(huì )在陽(yáng)光的照射下化為灰燼。而我們只有像螞蟻們一樣，融入集體，依靠集體，才有可能脫離險境。

　�。ㄈ�）朗誦：團結互助

　　甲：我們知道我們不是最優(yōu)秀的

　　我們知道我們不是最優(yōu)秀的

　　但是我們在拼搏

　　我們知道我們不是最聽(tīng)話(huà)的

　　但是我們在盡力

　　所有的付出只是為了我們這個(gè)小小的班級

　　有我們的歡笑

　　有我們的淚水

　　有我們的昨天今天和明天

　　不要輕易說(shuō)放手

　　我們還在努力

　　不要輕易說(shuō)離開(kāi)

　　我們會(huì )舍不得

　　記得我們曾經(jīng)在一起

　　這么一個(gè)班級

　　這個(gè)一份愛(ài)

　　是我們彼此之間的回憶

　　是我們彼此之間的溫暖

　　記住

　　這是我們的紀念

　　我們的歌

　　我們的青春在飛揚！

　　乙：我們來(lái)自不同的家庭，我們有著(zhù)不同的個(gè)性；

　　我們是應著(zhù)集體的緣分走到了一起，組成了一個(gè)團結友愛(ài)的大家庭。

　　帶著(zhù)每個(gè)人獨特的個(gè)性，我們聚合在一起融入集體生活；

　　為了實(shí)現偉大的理想，我們聚合在一起進(jìn)行集體學(xué)習。

　　35雙眼睛，默默的求索，我們努力。

　　35顆跳動(dòng)的心，鳴奏著(zhù)一個(gè)聲音，我們真誠。

　�。ㄋ模└形驁F結

　　甲：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)，如何讓咱們班團結起來(lái)呢？——讓同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)

　　乙：齊讀一二

　　第一、要多寬容別人。第二、講求團結，珍惜友誼。

　　第三、關(guān)心人，團結人。第四、尊重人，信任人。第五、樂(lè )于助人。

　　甲：同心才能走得更遠同德才能走得更近

　　乙：我們的誓言一二：我盡力為我班添光彩

　　班會(huì )結束：播放音樂(lè )：《相親相愛(ài)的一家人》

團結主題班會(huì )教案5

　　一、活動(dòng)目的

　　1.體驗"我'是集體的一份子，使同學(xué)明白團結合作力氣大，在日常的生活、學(xué)習中我們應當多為別人著(zhù)想、關(guān)懷別人、關(guān)心別人，發(fā)揚團結合作的精神。

　　2.體會(huì )團結、友愛(ài)是每個(gè)人的義務(wù)和責任，確立"我為人人，人人為我'的生活準則，增加自身的服務(wù)意識和責任感。

　　3、培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感，增加班級分散力。樹(shù)立集體意識，讓同學(xué)懂得在集體中約束自己，從點(diǎn)滴小事做起，學(xué)會(huì )團結友愛(ài)、互幫互助、謙讓?zhuān)�養成良好的道德習慣，這樣才能更好地維護集體的榮譽(yù)，辦好事情。

　　二、活動(dòng)形式

　　故事共享，室內嬉戲，音樂(lè )觀(guān)賞，互助小幫手。

　　三、活動(dòng)預備

　　嬉戲支配，報紙，多媒體。

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　(一)隊列儀式

　　中隊長(cháng)：全體立正，稍息，各小隊整隊，報告人數。

　　小隊長(cháng)：立正，向前看齊，向前看，稍息。

　　小隊長(cháng)：(跑步到中隊長(cháng)前，敬隊禮)報告中隊長(cháng)，我小隊應到x人，實(shí)到x人全部到齊，報告完畢。

　　中隊長(cháng)：接受你的報告。(敬隊禮)

　　小隊長(cháng)：(轉身跑步歸隊)立正，稍息，坐下。

　　中隊長(cháng)：報告中隊輔導員老師，三(1)中隊應到57人，實(shí)到57人，全部到齊，我們今日的活動(dòng)主題是團結互助，我愛(ài)我班，請中隊輔導員批準。

　　中隊輔導員：接受你的報告，同意開(kāi)展活動(dòng)，并預祝你們的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)勝利!

　　中隊長(cháng)：第一項出旗，全體起立敬隊禮。(禮畢) 其次項唱隊歌，由王月指揮。(請坐)

　　中隊長(cháng)講話(huà)："隊員們，活動(dòng)就要開(kāi)頭了，今日咱們的參賽者可要來(lái)個(gè)競賽，大家預備好了嗎?有請主持人上場(chǎng)。'

　　(二)活動(dòng)過(guò)程

　　主持人甲：班級就像一個(gè)大的火爐，每個(gè)同學(xué)就是其中的一塊木炭，只有將自己置身于集體之中火爐才會(huì )燃燒得更旺盛，才會(huì )擁有長(cháng)久的熱量。

　　主持人乙：每個(gè)人擁有不同的共性，有不同的力氣，就像戰場(chǎng)上的將軍與戰士，不同的角色有不同的作用，只有合作團結，協(xié)調協(xié)作才能取得成功，取得預想中的結果。

　　主持人甲、乙：團結就是要相互寬容，相互理解，將自己的共性與一個(gè)集體的目標統一起來(lái)，讓每個(gè)人的共性在一個(gè)寬容的集體中相互取長(cháng)補短并發(fā)揮出最大的作用。"下面我宣布：三(1)班"團結互助，我愛(ài)我班'主題班會(huì )，現在開(kāi)頭!'

　　主持人甲：首先由梁老師為我們共享一個(gè)故事。

　　師：你們喜愛(ài)螞蟻嗎?為什么?

　　突如其來(lái)的.水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有很多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的，由于它們不會(huì )水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場(chǎng)面。但是這一次它們無(wú)法預先知道，由于這一次是人禍，那個(gè)人挖開(kāi)了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災可以預知，但是對于人禍螞蟻們就無(wú)法預知了。螞蟻們爬出了地窖，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚集，聚集，聚集成了一個(gè)大大的螞蟻團，這時(shí)，水漫了上去，螞蟻團就漂在了水面，而且在微風(fēng)的吹動(dòng)下，螞蟻團滾動(dòng)，在水面上向前滾動(dòng)。沒(méi)有一只螞蟻松手，那螞蟻團似乎向前漂得很輕靈。最終，他們抵達了陸地，它們分散開(kāi)來(lái)，它們肯定又一次開(kāi)頭重建家園。通過(guò)這則故事，同學(xué)們，你們想到了什么?(同學(xué)發(fā)言)

　　小伴侶，你知道是什么讓小鯉魚(yú)泡泡他們戰勝癩皮蛇、最終勝利跳過(guò)龍門(mén)的嗎?

　　A.靠別人的關(guān)心 B.靠運氣 C.靠龍鱗 D.團結互助

　　主持人乙：這就是團結合作的力氣，一個(gè)班集體，只有團結合作，相互關(guān)心，才能進(jìn)步。接下來(lái)請觀(guān)賞一小隊為我們帶來(lái)的精彩表演《最終的答案》。(一小隊出場(chǎng))

　　眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以觀(guān)察世間全部的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽(yáng)光大道去行走，避開(kāi)一些黑暗的沖突。人們有了我，可以邁過(guò)前方的險阻。

　　鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的全部芳香，人類(lèi)都是通過(guò)我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。假如沒(méi)有我，人類(lèi)將無(wú)法呼吸，無(wú)法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新奇的氧氣，否則人們都會(huì )奄奄一息，無(wú)法生存。

　　嘴巴：不是的，我也可以為人類(lèi)供應氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿(mǎn)足愛(ài)吃的欲望，可以通過(guò)我替人類(lèi)補充養分物質(zhì)。

　　耳朵：不對，不對!我才是人體最重要的部位，假如沒(méi)有我，你們就不能聽(tīng)到任何聲音，更不要說(shuō)什么悠揚的音樂(lè )了，別人說(shuō)的任何事，都不能執行，所以我才是最重要的。

　　腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽(tīng)我的。我讓你們向東，就不能向西。不然，我就罷工了，讓你們全部癱軟。

　　手：不要爭了，我才是人身體最重要的部分呢!我的作用最大，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎?勞動(dòng)制造財寶，沒(méi)有手，怎么勞動(dòng)啊?有我在，才有錢(qián)花呀!

　　腳：你們說(shuō)的都不對!我才是人體中最重要的部位，人們有了我，不論道路平坦，還是坎坷，都可以走過(guò)。我才是人體最重要的部位。

　　人：好了，不要說(shuō)了。讓我這個(gè)人類(lèi)評論一下吧!你們都是人體的最重要部分。你們應當團結全都，攜手共進(jìn)，才能制造更加美妙的將來(lái)!

　　主持人甲：說(shuō)得真好，團結全都，攜手共進(jìn)，才能制造更加美妙的將來(lái)!下面請"眾志成城'參賽選手做好預備。讓我們嬉戲：在嬉戲中體驗團結合作的力氣，"語(yǔ)言接力賽'現在開(kāi)頭。請梁老師為我們宣讀競賽規章。

　　主持人乙：通過(guò)嬉戲，我們在嬉戲中體驗到了團結合作的力氣，請大家觀(guān)賞歌曲《團結就是力氣》

　　主持人甲、乙：歌詞里說(shuō)"團結就是力氣，這力氣是鐵，這力氣是鋼，比鐵硬，比鋼強'假如我們在平常的生活、學(xué)習中，團結友愛(ài)、齊心協(xié)力、相互合作、喜愛(ài)集體，信任我們班在任何方面都能取得更大的進(jìn)步，讓我們一起說(shuō)團結合作力氣大!

　　主持人甲：請說(shuō)出你知道的有關(guān)團結合作的名言、警句或俗語(yǔ)。

　　1.人心齊，泰山移。(諺語(yǔ))

　　2.眾人拾柴火焰高，齊心協(xié)力金不換。(諺語(yǔ))

　　3.一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)英雄三個(gè)幫。(諺語(yǔ))

　　主持人乙：接下來(lái)請梁老師為我們發(fā)"互助小幫手'信條。(發(fā)"互助小幫手'信條)

　　師：請每位同學(xué)都來(lái)做一位好幫手，相互取長(cháng)補短，關(guān)心同學(xué)改正壞毛病，把它寫(xiě)下來(lái)粘貼在信息欄里，每隔一個(gè)周檢查一次，看看我們取得了哪些成果。

　　師：通過(guò)今日的班會(huì )你們懂得了什么道理?

　　這個(gè)世界上并非每個(gè)人成就都是個(gè)人的，它們的勝利分散著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)人的汗水和淚水。

　　人生路上，我們難免會(huì )有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力氣就可以解決的。它需要合作、需要團結。

　　許多時(shí)候人是需要被關(guān)心的，或許獨來(lái)獨往是自己的共性，但是當自己不能解決的時(shí)候，你會(huì )突然發(fā)覺(jué)原來(lái)融入集體是那么重要。

　　團結、合作的力氣是巨大的，是足以制造奇跡的。

　　主持人甲、乙：一個(gè)班級需要團結互助的精神，一個(gè)民族，一個(gè)國家更需要團結互助的精神。讓我們從身邊做起，從小事做起，讓我們更加喜愛(ài)班集體并能傲慢地說(shuō)"三(1)，我們以你為榮!'"團結互助，我愛(ài)我班'主題班會(huì )到此結束。接下來(lái)，有請中隊輔導員為我們講話(huà)!

　　中隊輔導員：同學(xué)們，今日的主題班會(huì )開(kāi)得很勝利，我們的三(1)班很棒，每一位同學(xué)也很棒，老師為你們感到傲慢!種子的發(fā)芽離不開(kāi)沃土，每個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)展離不開(kāi)集體，我盼望通過(guò)這次活動(dòng)，我們的同學(xué)能夠團結起來(lái)，共同把我們班建設成為一個(gè)團結友愛(ài)、風(fēng)雨同舟的班級。讓我們在這個(gè)布滿(mǎn)著(zhù)友愛(ài)、暖和的大家庭里健康成長(cháng)。我信任會(huì )有更多的小幫手消失在我們的四周。

　　中隊長(cháng)：全體起立，跟我呼號預備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

　　全體成員：時(shí)刻預備著(zhù)!

　　中隊長(cháng)：全體起立，稍息，立正。

　　退旗，敬禮!

團結主題班會(huì )教案6

　　團結互助，共建和諧班級

　　高一1班主題班會(huì )

　　一、班會(huì )目的：

　　1.學(xué)生在活動(dòng)中認識團結互助的重要性。

　　2.在活動(dòng)中感悟與人合作的方法，學(xué)會(huì )與人合作。

　　3.感受團結合作帶來(lái)的快樂(lè )。

　　4.增強班級的凝聚力，培養積極向上的班風(fēng)。

　　二、活動(dòng)準備：

　　1.準備好活動(dòng)所需的道具，多媒體等。

　　2.將學(xué)生分好組（四大組）。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┳呓鼒F結——《徒弟的困惑》

　　以故事開(kāi)場(chǎng)：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問(wèn)徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心�！睅煾感υ唬骸胺且�，非也！將它投入大海之中�！�

　　多聰明的辦法��！你們想到了嗎？一滴水只有在大海中才不會(huì )干涸。如果說(shuō)我們班的就是一片汪洋大海，那么在座的'每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因為有了我們才生發(fā)光芒。

　�。ǘ�）體驗團結

　　1.語(yǔ)言接力賽

　　游戲規則：將同學(xué)們分為四組，從第一組第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始，一人說(shuō)一句，一直接下去，中間不能說(shuō)錯，如果錯了就得從頭開(kāi)始，比一比，哪一組說(shuō)得好，時(shí)間花的最少，這一組將成為優(yōu)勝小組。

　　接力語(yǔ)言為：一只，一張嘴，兩只眼睛，四條腿

　　兩只，兩張嘴，四只眼睛，八條腿

　　三只，三張嘴，六只眼睛，十二條腿

　　。。。。。。

　　2.報紙上疊羅漢

　　游戲規則：將同學(xué)們分為四個(gè)小組，在教室的空白地方鋪上四張報紙，讓各個(gè)小組的同學(xué)站到報紙上，每個(gè)小組各自發(fā)揮各自的聰明才智，最后哪個(gè)小組站到報紙上的人數最多，那么這個(gè)小組就取得了勝利。

　　兩個(gè)活動(dòng)結束，請每個(gè)小組派代表說(shuō)說(shuō)從游戲中你收獲到了什么，有什么感想？

　�。ㄈ�）感悟團結

　　1.細數你身邊關(guān)于團結互助的小故事：

　　請幾位位同學(xué)到講臺上面講一則關(guān)于團結友愛(ài)的故事，可以是正面的例子也可以是反面的例子，可以是從書(shū)上看到的，也可以自己身邊發(fā)生的故事。

　　總結：通過(guò)上面的故事，我們體會(huì )到了團結互助的重要性，其實(shí)，在我們的生活當中，團結互助的精神無(wú)時(shí)不在。我們開(kāi)心時(shí)，希望可以有人一起分享，因為我們知道獨享一切并沒(méi)有想象中那么快樂(lè )，有時(shí)難免也會(huì )遇到挫折、失敗和困難，但是并不是所有的時(shí)

　　候靠一個(gè)人的力量就可以解決的，它需要團結合作來(lái)度過(guò)一些難關(guān)。

　　作為一個(gè)班集體，我們就像一家人一樣，有時(shí)想想，世界上這么大，為什么我不跟其他同學(xué)同班而就和你們一個(gè)班呢？這就是我們所謂的緣分，一轉眼，我們大家都相處了大概四年的時(shí)間了，而一轉眼，我們升上了中學(xué)，大家很有可能就要各奔東西了，所以我們更應該珍惜在一起學(xué)習的這段時(shí)間。一起團結互助，讓我們這個(gè)大家庭更加的溫馨。

　�。ㄋ模┧陌鄷�(huì )結束

　　播放音樂(lè )《相親相愛(ài)一家人》。讓同學(xué)們在音樂(lè )中感受家的溫馨，增強孩子們對班集體的融入感和歸屬感。

團結主題班會(huì )教案7

　　活動(dòng)目的：

　　如今的學(xué)生，是家庭的小寶貝，他們在父母的溺愛(ài)中生長(cháng)，心中只有自己，沒(méi)有他人。平時(shí)同學(xué)之間的相處，是孩子們接觸社會(huì )的起點(diǎn)，將來(lái)他們從事工作后需要學(xué)會(huì )與人合作，互相支持，互相諒解，需要講點(diǎn)精神或做出某種犧牲。在班群眾中，就務(wù)必學(xué)會(huì )處理好同學(xué)之間的關(guān)系，學(xué)會(huì )愛(ài)同學(xué)愛(ài)群眾。因此，設計了"團結友愛(ài)之歌"主題隊會(huì )，使學(xué)生懂得在群眾中約束自己，從點(diǎn)滴小事做起，學(xué)會(huì )團結、謙讓?zhuān)�養成良好的道德習慣。

　　活動(dòng)組織者：中隊委員會(huì )、中隊輔導員

　　活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

　　活動(dòng)準備：

　　1、收集故事《三兄弟折筷子》、《一個(gè)蘋(píng)果》。

　　2、快板《小螞蟻真團結》、《友愛(ài)歌》。

　　3、準備歌曲《小傘花》、《團結歌》。

　　4、收集班級團結、謙讓的'事例。

　　5、收集反映團結、謙讓的兒歌。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一：各小隊匯報人數

　　二：全體起立，出旗敬禮

　　三：唱隊歌

　　四：中隊長(cháng)講話(huà)親愛(ài)的隊員們，在學(xué)習中，在生活上，我們每個(gè)人都可能遇到困難，都需要別人幫忙。所以同學(xué)之間要互相幫忙，互相團結。"人心齊，泰山移"。只有為了一個(gè)共同目標，大家團結互助，心往一處想，勁往一處使，才能把事情辦好。

　　五：活動(dòng)開(kāi)始

　　主持人甲：一棵茁壯的小樹(shù)苗，從小要把根子扎正。

　　主持人乙：一個(gè)懂事的孩子，從小要有完美的心靈。

　　甲：群眾中怎樣生活，乙：同學(xué)間怎樣相處。

　　甲：這方面，一些革命先烈及老一輩革命家為我們做出了榜樣。

　　乙：請聽(tīng)故事《一個(gè)蘋(píng)果》

　　甲：那么，我們班出現了哪些團結友愛(ài)的好人好事呢?同桌討論(指名幾位同學(xué)談?wù)?

　　乙：一條金色的紐帶，把一顆顆水晶般透明的心緊緊連在一齊，我們一齊學(xué)習，一齊游戲，攀登前進(jìn)。在群眾中，我們懂得了同學(xué)間就應團結友愛(ài)，互相謙讓。

　　甲：請聽(tīng)小合唱《團結歌》

　　(合)：讓團結友愛(ài)的種子深深扎在我們心中，請看詩(shī)歌表演《拉起你的手》

　　輔導員講話(huà)：這天的活動(dòng)開(kāi)得十分成功，透過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們明白了要團結，要謙讓。老師期望同學(xué)們從此刻起能手拉手，心連心，為建立和諧、完美的班群眾做出自己的貢獻。

　　六、呼號、退旗

　　七、宣布活動(dòng)結束

團結主題班會(huì )教案8

　　一、導入

　　師：一棵茁壯的小樹(shù)苗，從小要把根扎正;一個(gè)懂事的孩子，從小要有完美的心靈。我們都是群眾中的一員，在群眾中怎樣生活?怎樣與同學(xué)們相處?相信這節“團結互助，和諧相處”的主題班會(huì )必須能給大家帶來(lái)啟發(fā)。

　　二、走近團結

　　(一)師：首先我們透過(guò)兩個(gè)故事來(lái)感受一下團結。請聽(tīng)故事：

　　1、《一滴水的故事》2、《螞蟻的故事》3、看了這兩個(gè)故事，你有什么感受呢?

　　(二)師：一滴水，只有放進(jìn)大海，才不會(huì )干涸;一個(gè)人，只有融入群眾，才能展現自己的價(jià)值。群眾的`力量很大，我們就應怎樣與別人相處呢?接下來(lái)請大家看幾個(gè)小品。

　　1、《最后的答案》。你們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的看法吧。

　　2、將心比心，換位得友誼。

　　A、情景一：一個(gè)同學(xué)雨天打傘走路，不留意滑倒，踩到另一個(gè)同學(xué)，使得那個(gè)同學(xué)很生氣，兩個(gè)人要吵起來(lái)了……

　　B、一個(gè)組長(cháng)發(fā)書(shū)，把一本破書(shū)發(fā)給同學(xué)，這個(gè)同學(xué)不肯要……

　　C、一個(gè)同學(xué)在考試前發(fā)現自己忘了帶筆，同桌不想把自己新買(mǎi)的筆借給他，使得這個(gè)同學(xué)有可能不能參加考試……

　　師：請大家換位思考一下，小組討論，再來(lái)演繹一下以上幾個(gè)場(chǎng)景。(生討論，表演)

　　師：以上幾組同學(xué)很好的詮釋了道歉與原諒、無(wú)私和理解、主動(dòng)和感激。

　　3、師：同學(xué)們，你們身邊是否有關(guān)于團結互助的事例呢?能夠是發(fā)生在自己身上的，也能夠是看到的，聽(tīng)到的。

　　三、體驗團結

　　師：談了這么多，我們認識了團結，接下來(lái)我們透過(guò)幾個(gè)小游戲再來(lái)感受一下團結的力量。

　　1、《分工合作》

　　2、《紙上疊羅漢》

　　參與游戲的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的感受

　　四、總結，互贈諺語(yǔ)卡

　　師：這節課，我們體會(huì )到了團結互助、和諧相處的重要性，其實(shí)，在我們生活中，團結互助的精神無(wú)處不在，開(kāi)心時(shí)，期望有人能夠一齊分享，遇到挫折、失敗和困難時(shí)，更需要大家團結合作來(lái)度過(guò)難關(guān)。作為一個(gè)班群眾，我們就就應像一家人一樣，團結互助，和諧相處，讓這個(gè)大家庭更加的溫馨溫暖。

　　課前，我們都制作了有關(guān)團結合作的諺語(yǔ)卡片，下面就請你送給同學(xué)們吧。

團結主題班會(huì )教案9

　　活動(dòng)目的：

　　1.通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生懂得合作的重要性和團結的力量。

　　2.通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生團結奮進(jìn)的.精神，懂得合作的方式，體會(huì )團結合作成功的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：同學(xué)間相互合作及團結性的培養。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：讓學(xué)生在生活中體驗團結的重要性及合作的方式。

　　活動(dòng)形式：游戲體驗

　　活動(dòng)年級：小學(xué)四年級

　　活動(dòng)時(shí)間：40分鐘

　　活動(dòng)地點(diǎn)：教室

　　活動(dòng)準備：秒表一個(gè)，以易拉罐20個(gè)，橘子一堆。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一﹑熱身談話(huà)。

　　二﹑游戲體驗，，寓教于樂(lè )。

　　游戲一：玩“螞蟻搬家”的游戲。（讓學(xué)生懂得什么叫合作？體會(huì )團結的力量。）

　　教師講游戲規則：

　�。�1）三個(gè)人把7—10個(gè)易拉罐連成一條，從A處搬到B處。

　�。�2）中途掉落時(shí)間不倒計。

　�。�3）以多時(shí)間少為勝。

　　2.學(xué)生討論。

　　3教師點(diǎn)精：心往一處想，勁往一處使，團結才能成功。

　　游戲二：玩“掰橘子”的游戲。

　�。ㄗ寣W(xué)生懂得合作的方式。）

　　1.教師講游戲規則：

　�。�1）兩人并肩摟著(zhù)，另一只手共同掰一個(gè)橘子。

　�。�2）規定時(shí)間內掰越多越完整為勝。

　　2.學(xué)生討論。

　　3.教師點(diǎn)精：相互配合，團結一心才能獲勝。

　　三﹑回顧感悟。

　　四﹑聯(lián)系實(shí)際，總結拓展。

團結主題班會(huì )教案10

　　【活動(dòng)目的】通過(guò)對民族團結知識的深層了解，講述新疆民族團結的知識與少數民族同胞們和睦相處。

　　【主持人】

　　【與會(huì )人員】工管班全體

　　【活動(dòng)形式】提問(wèn)、設計展示、游戲、搶答、舞蹈表演【活動(dòng)準備】

　　1、發(fā)動(dòng)全體同學(xué)們搜集關(guān)于民族團結、民族風(fēng)俗習慣的資料，更深層地了解我們的少數民族同胞。

　　2、組織班級里有美術(shù)基礎的同學(xué)設計民族服裝。

　　3、發(fā)動(dòng)同學(xué)們在課下討論關(guān)于怎樣維護民族團結的方

　　法與意見(jiàn)。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1、主持人首先提問(wèn)同學(xué)們關(guān)于民族團結，作為中學(xué)生的我們應該怎么做。同學(xué)們踴躍發(fā)言，講述自己所了解的民族團結故事。

　　2、在介紹維護民族團結的知識后，一名女生在舞臺上表演自己編排的'民族舞蹈。

　　3、讓同學(xué)們展示自己設計的民族服裝并介紹其特點(diǎn)、細節.

　　【班主任小結】本次班會(huì )內容豐富，形式多樣，通過(guò)主持人與同學(xué)的互動(dòng)，充分調動(dòng)了同學(xué)們的積極性，是同學(xué)們融入了本次班會(huì )，體會(huì )到了班會(huì )主題的含義。并且，在設計展示、舞蹈等充分展示了同學(xué)們的個(gè)性，寓教于樂(lè )。

　　我愛(ài)我班主題班會(huì )

　　目的：

　　1、通過(guò)此次主題班會(huì )，目的是增強學(xué)生集體觀(guān)念和集體榮譽(yù)感，增強班級的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設集體的積極性和熱情，同時(shí)使學(xué)生對良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認識，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長(cháng)，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。

　　2、激勵學(xué)生繼續學(xué)習的斗志，爭取順利度過(guò)初一階段的學(xué)習生活，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎。

　　3、讓學(xué)生在組織活動(dòng)的過(guò)程中，充分地展現和鍛煉自己的能力。主持人：與會(huì )人員：工管班全體

　　一、組織教學(xué)

　　召開(kāi)三次班干部會(huì )、兩次全班同學(xué)大會(huì )和小組討論會(huì )，對本次主題班會(huì )的內容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排。調查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，確定班會(huì )主題內容、班會(huì )形式和題目，班會(huì )具體準備工作分工。

　　二、引入新課總結上周的各項工作情況

　　(1)、勞動(dòng)委對衛生情況進(jìn)行總結;

　　(2)、學(xué)習委員對上周學(xué)習情況進(jìn)行總結;

　　(3)、班長(cháng)進(jìn)行總結

　　三、“名人名言”互贈。

　　四、請幾位同學(xué)講一則愛(ài)集體的實(shí)例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?/strong>

　　五、實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)

　　對班集體的說(shuō)上一句自己想說(shuō)的話(huà);或者說(shuō)你認為怎么樣才能加強班集體力量。

　　老師總結：我常常給我的學(xué)生講一個(gè)故事：

團結主題班會(huì )教案11