感恩主題班會(huì )范文（精品）
在日復一日的學(xué)習中，大家對主題班會(huì )一定再熟悉不過(guò)了，主題班會(huì )要具有教育性、知識性、趣味性。那么問(wèn)題來(lái)了，要如何準備一個(gè)主題班會(huì )呢？以下是小編幫大家整理的感恩主題班會(huì )范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩主題班會(huì )范文1
一、活動(dòng)背景
感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜。心存感恩，共健康快樂(lè )人生。根據工程技術(shù)學(xué)院、攀枝花市高級技工學(xué)校團委關(guān)于開(kāi)展“珍惜生命，勇?lián)熑�，學(xué)會(huì )感恩，回報社會(huì )主題團日活動(dòng)通知，特制定此方案。
二、活動(dòng)目的
英國作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有，大學(xué)生活作為人生的一部分，不可能一帆風(fēng)順，種種挫折與失敗都會(huì )接踵而至，成功時(shí)，感恩的理由很多，失敗時(shí)，不感恩的理由卻只需一個(gè)。策劃此班會(huì )的目的，就是要通過(guò)班會(huì )的一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們用感恩的心去看待一切挫折與失意，引導同學(xué)們樹(shù)立完美的人格，健康的心態(tài)，進(jìn)取的信念。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日晚20：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
篤行樓303
五、參與人員
20xx級旅游管理專(zhuān)業(yè)群體同學(xué)及輔導員
六、活動(dòng)前期準備
1、歌曲《相親相愛(ài)一家人》《感恩的'心》《燭光里的媽媽》
《老師—我愛(ài)你》
2、制作精美小卡片
3、蘋(píng)果一個(gè)
七、活動(dòng)流程
1、班會(huì )開(kāi)始前播放歌曲《相親相愛(ài)一家人》營(yíng)造一家人親切的氛圍，驅除同學(xué)們的拘束感
2、朗誦《感謝》（背景音樂(lè )：《感恩的心》）
感謝明月照亮了夜空
感謝朝霞捧出了黎明
感謝春光融化了冰雪
感謝大地哺育了生靈
感謝母親賜予我生命
感謝生活贈友誼愛(ài)情
3、擊鼓傳花之真心話(huà)大冒險（用蘋(píng)果代替花，增加趣味性）被罰的同學(xué)在真心話(huà)和大冒險之間任選其一（在此可以適時(shí)播放《燭光里的媽媽》、《老師——我愛(ài)你》等歌曲）
4、誓言（每人發(fā)一張預先準備好的卡片，讓同學(xué)們寫(xiě)下：“親愛(ài)的：傷痛、挫折、失敗、苦澀：感謝你們讓我懂得堅強的生活，我的笑容因你們的存在而更有意義，我的生活因你們的光臨而變得更加生動(dòng)且充實(shí)）署名，寫(xiě)完卡片自己保管
5、播放《超越夢(mèng)想一起飛》
八、注意事項
1、根據時(shí)間及具體情況，可適當增加刪除文藝節目
2、提前通知學(xué)生20：00到場(chǎng)
3、班委做好清潔保潔工作
20xx級旅游管理團支部制 20xx年xx月xx日
感恩主題班會(huì )范文2
一、活動(dòng)主題
學(xué)會(huì )感恩
二、活動(dòng)背景
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的情感，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。俗話(huà)說(shuō)滴水之恩，當涌泉相報，然而親人、老師、朋友為我們付出的絕不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。但是我們是否在他們勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰呢？感恩是發(fā)自?xún)刃牡�，需要我們用心去體會(huì )，去報答，那么就讓我們一起踏上這次的“學(xué)會(huì )感恩”之旅吧！
三、活動(dòng)目的
通過(guò)此次的“學(xué)會(huì )感恩”主題班會(huì )讓同學(xué)們時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心來(lái)對待身邊的人，感激身邊的人。體會(huì )到在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中流露著(zhù)的父母之愛(ài)，在學(xué)習上無(wú)私奉獻的老師之愛(ài)，與自己共同成長(cháng)的朋友之愛(ài)。促使同學(xué)們在那些早已習慣的行為中理解愛(ài)、感悟愛(ài)。教育同學(xué)們從現在開(kāi)始，從小事做起，努力學(xué)習，健康成長(cháng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達自己的感恩之情。
四、活動(dòng)人員
全班同學(xué)、班主任、部分家長(cháng)代表
五、活動(dòng)時(shí)間
××年×月×日時(shí)
六、活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓教室
七、活動(dòng)準備
1、申請教室
2、制作多媒體課件
3、準備《相親相愛(ài)一家人》、《感恩的心》等感恩主題的歌曲
4、租借照相機、攝像機各一臺
5、主持人的臺詞準備
6、各活動(dòng)人員的交流材料
7、每位同學(xué)寫(xiě)給家長(cháng)、老師和同桌的一封信
八、活動(dòng)流程
活動(dòng)開(kāi)始
1、班委提前一小時(shí)到達教室并布置會(huì )場(chǎng)。
2、班會(huì )開(kāi)始前，播放《相親相愛(ài)一家人》來(lái)營(yíng)造氣氛，給全體參會(huì )人員以家的感覺(jué)，并發(fā)放交流材料。
3、主持人致開(kāi)場(chǎng)白并宣布此次的“學(xué)會(huì )感恩”主題班會(huì )正式開(kāi)始。
4、學(xué)生代表、家長(cháng)代表、班主任分別上臺發(fā)言。（發(fā)言稿由發(fā)言人自己提前準備）
第一環(huán)節——交流感恩
5、學(xué)生甲上臺介紹感恩節的起源。（見(jiàn)附件1）
6、各活動(dòng)人員自由討論交流關(guān)于感恩的故事。（見(jiàn)附件2） 第二環(huán)節——傳遞感恩
7、學(xué)生代表將自己事先準備好的給家長(cháng)的一封信交給家長(cháng)代表，并對自己的爸爸媽媽說(shuō)出最想說(shuō)的一句話(huà)。
8、學(xué)生代表將自己事先準備好的給老師的一封信交給班主任，并對班主任老師說(shuō)出最想說(shuō)的一句話(huà)。
9、學(xué)生代表將自己事先準備好的給同桌的一封信交給自己的同桌，并對同桌說(shuō)出最想說(shuō)的一句話(huà)。
10、學(xué)生、家長(cháng)和班主任老師互相擁抱，表示感謝。
第三環(huán)節——歌頌感恩
11、學(xué)生代表上臺朗誦詩(shī)歌《感恩》。（見(jiàn)附件3）
12、班長(cháng)帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓。（見(jiàn)附件4）
13、全體同學(xué)齊唱歌曲《感恩的心》。
活動(dòng)結束
14、主持人宣布此次的“學(xué)會(huì )感恩”主題班會(huì )結束。
15、全體參會(huì )人員合影留念。
16、班委留下來(lái)清理會(huì )場(chǎng)。
九、活動(dòng)總結
通過(guò)這次的主題班會(huì )活動(dòng)，同學(xué)們在某種程度上對“感恩”這個(gè)主題有了更加深刻的認識。感恩是生活中的大智慧，時(shí)常擁有感恩之情，就會(huì )時(shí)刻擁有報恩之心，有了報恩之心，就會(huì )把成就歸功于大家，把失誤歸咎于自己。感恩不再是一種虛幻的感覺(jué)，而是已經(jīng)深深扎入我們每位同學(xué)心中的感情，就讓我們將自己的感恩之情表達出來(lái)，付諸于實(shí)際行動(dòng)吧。
十、附件
附件1——感恩節的起源
感恩節起源于美國，目前也是美國法定假日中最地道、最美國式的節日，而且它和早期美國歷史最為密切相關(guān)。1620年，一些朝拜者乘坐“五月花”號船去美國尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個(gè)月之后，終于在酷寒的十一月里，在現在的瑪莎塞州的普利茅斯登陸。在第一個(gè)冬天里，半數以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來(lái)的人們在第一個(gè)春季開(kāi)始播種。整個(gè)夏天他們都祈求風(fēng)調雨順，熱切地盼望著(zhù)秋天豐收的到來(lái)，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來(lái)的收成。后來(lái)，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個(gè)日子來(lái)感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個(gè)星期四為感恩節。感恩節慶�；顒�(dòng)便定在這一天，直到如今。感恩節慶祝模式許多年來(lái)從未改變。今天的感恩節是一個(gè)不折不扣的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。
附件2——感恩的故事
在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。美國的羅斯�？偨y就常懷感恩之心。據說(shuō)有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現在很好，感謝上帝，因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂θ魏我粋�(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對是不幸的事，然而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
附件3——詩(shī)歌《感恩》
從茫茫渺渺的遠古洪荒，到熙熙攘攘的今日世界
我們只是這個(gè)時(shí)間巨河中微不足道的一滴
從百萬(wàn)年前人類(lèi)的始祖，到今天全球的幾十億人
我們，只是生生不息的生命中微小的一個(gè)
面對浩渺的時(shí)間巨流
我們難免感到弱小，但我們依然需要感恩 因為我們正生動(dòng)地存在著(zhù)
面對廣袤的空間涯際
我們通常感到茫然，但我們依然需要感恩 因為我們還堅強地存在著(zhù)
我們存在于人生的精彩和人世的豐富 我們存在于世界的廣闊與萬(wàn)物的生息 我們不曾被忽略，也不會(huì )忽略自己 所以——
當童年走過(guò)我們的.年少
我們就不得不感恩于那份天真的歲月 當朋友走過(guò)我們的生活
我們就不得不感恩于那種珍貴的相知 當家人走過(guò)我們的一生
我們就不得不感恩于那種血肉的真情 當師長(cháng)走過(guò)我們的生命
我們就不得不感恩于那份真摯的呵護
是啊，當風(fēng)雨走過(guò)我們的身旁
我們同樣感恩于風(fēng)雨的滋養
帶來(lái)生命的成長(cháng)和生命的力量
當日月走過(guò)我們的天空
我們同樣感恩于日月的光芒
帶來(lái)光明的溫暖和清澈的明亮
那么，我們有什么理由
不感恩于親人朋友師長(cháng)的愛(ài)與包容 我們有什么理由漠視這個(gè)世界的溫暖 我們有什么理由踐踏這個(gè)自然的奉獻 ——我們沒(méi)有理由
因為，他們也在感恩著(zhù)
他們感恩于你所帶來(lái)的幸福與歡樂(lè ) 甚至于愛(ài)和痛苦
他們感恩于你傳給人間的溫暖與理解 還有隨時(shí)隨地的幫助
他們還感恩于你給大地種下的小樹(shù) 以及放歸風(fēng)中的蝴蝶
這些，就是來(lái)自你常常忽略的
他人的感恩，世界的感恩，自然的感恩啊
親愛(ài)的朋友們
在看著(zhù)太陽(yáng)又一次從地平線(xiàn)上升起時(shí) 讓我們感恩于這個(gè)世界的和平吧
在看著(zhù)父母相依偎于門(mén)口等你回家時(shí) 讓我們感恩于他們的堅韌與包容吧
如果朋友這一刻心里還記著(zhù)你的名字 就讓我們感恩于他們的信任與愛(ài)護吧 如果師長(cháng)這一刻還在燈下讀著(zhù)你的文字 就讓我們感恩于他們的執著(zhù)與無(wú)私吧
如果你明天還睜開(kāi)清澈的雙眼
那就感恩于天空的湛藍和世界的寧靜吧 如果你今天還在球場(chǎng)上奔跑
那就感恩于天地的寬廣和青春的生命力吧
如果此刻你手上所擁有的幸福
都來(lái)自于他人，請感恩于他人的慷慨吧 用你的笑與淚，還有眼里的真誠 如果還有一些幸福是你自己的創(chuàng )造 那就感恩于自己的專(zhuān)注與和平吧
用祝福與微笑，還有一顆美麗的心靈 附件4——誓詞
伸出我們的手
貢獻我們的智慧
珍惜我們的擁有
我們
擰在一起
就是一道閃電，一束火繩
我們
聚在一塊
就是整個(gè)太陽(yáng)，整個(gè)星空
我們
抱在一團
就是一垛用心靈結成的信念不倒的墻 我們
攜起手來(lái)
夢(mèng)想和希望
將在我們班閃光
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