全國助殘日活動(dòng)倡議書(shū)
2017年的全國助殘日是5月15日。下面是應屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于全國助殘日活動(dòng)倡議書(shū)，歡迎大家閱讀!
全國助殘日活動(dòng)倡議書(shū)【1】
全縣各級黨政機關(guān)、人民團體、企事業(yè)單位、社會(huì )各界愛(ài)心人士和廣大市民朋友們：
當我們野外踏青欣賞自然風(fēng)光的時(shí)候，當我們縱情暢談探討人生真諦的時(shí)候，當我們聆聽(tīng)音樂(lè )沉醉美好生活的時(shí)候，我們可能不會(huì )意識到能跑、能看、能聽(tīng)、能說(shuō)是多么地幸福!人人都渴望擁有美好的生活，然而命運并沒(méi)有垂青所有的人，在你我的身邊，就生活著(zhù)這樣一個(gè)需要我們去關(guān)愛(ài)的特殊群體——殘疾人。
生活對于殘疾人來(lái)說(shuō)有時(shí)候是殘酷的，每一位殘疾人心中都有一段辛酸的故事，每一個(gè)殘疾人家庭都有著(zhù)別人不知道的困難。許多聾啞孩子因戴不起助聽(tīng)器，可能會(huì )要一輩子生活在無(wú)聲的世界里;許多盲人因配不起助視器，做不了復明手術(shù)，黑暗和寂寞將會(huì )伴隨他們終生;許多肢殘人因買(mǎi)不起輪椅、假肢，無(wú)法走出戶(hù)外享受燦爛的陽(yáng)光……
“贈人玫瑰，手有余香”，在第二十六個(gè)“全國助殘日”到來(lái)之際，縣文明辦、縣殘聯(lián)向全社會(huì )發(fā)出倡儀：
一、全縣各級黨政機關(guān)、人民團體要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，深入到本單位或雙聯(lián)四包村莊的貧困殘疾人家中，走訪(fǎng)慰問(wèn)，為他們解決實(shí)際困難，讓他們感受到社會(huì )主義大家庭的溫暖。
二、社會(huì )各界愛(ài)心人士、各志愿者組織，要發(fā)揚"互相幫助、助人自助、無(wú)私奉獻、不求回報"的志愿者精神，爭當助殘志愿者，走進(jìn)殘疾人家庭，為他們排憂(yōu)解難，用自己的實(shí)際行動(dòng)為他們獻一份愛(ài)心，辦一件好事。
三、全縣企業(yè)界要把幫助殘疾人及其家庭作為回報社會(huì )的重要方式，積極投身到助殘志愿者隊伍中來(lái)。
四、縣內媒體要及時(shí)宣傳社會(huì )各界為殘疾人奉獻愛(ài)心的典型事跡，營(yíng)造全社會(huì )扶殘助殘的濃厚氛圍，展現全社會(huì )關(guān)心殘疾人、服務(wù)殘疾人、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的時(shí)代新風(fēng)。
助殘日期間，縣委縣政府將舉辦獻愛(ài)心捐助儀式，希望全縣各級黨政機關(guān)、人民團體、企事業(yè)單位要帶頭捐款，為殘疾人捐一份善款，獻一片愛(ài)心!
涓涓細流匯成愛(ài)的大海，顆顆愛(ài)心共筑善的綠蔭，讓我們攜起手來(lái)，發(fā)揚扶殘助殘的光榮傳統，幫助殘疾人與全縣人民同步實(shí)現全面建設小康社會(huì )，為建設幸福魅力新東平做出積極貢獻!
東平縣精神文明建設委員會(huì )辦公室
東平縣殘疾人聯(lián)合會(huì )
二〇xx年五月
全國助殘日活動(dòng)倡議書(shū)【2】
廣大市民：
五月，氣溫宜人，鮮花盛開(kāi)。五月，溫馨世界，愛(ài)心匯集。今年5月17日，是第25次“全國助殘日”，活動(dòng)主題是：關(guān)注孤獨癥兒童，走向美好未來(lái)。
近年來(lái)，殘疾人保障法、殘疾人就業(yè)辦法等一系列法律、法規和社會(huì )救助保障政策及殘疾人共享小康工程、殘疾人參保居民養老醫療保險政府補貼、殘疾人庇護產(chǎn)品政府優(yōu)先采購和事業(yè)單位定向招錄殘疾人等助殘實(shí)事工程的實(shí)施落地，體現了黨和政府對殘疾人事業(yè)的深切關(guān)懷，廣大殘疾人的生活保障水平也有了很大提升。但是，由于自身功能喪失或者外界障礙，殘疾人在基本生活保障、就業(yè)創(chuàng )業(yè)、社會(huì )參與等方面存在諸多困難和艱辛，處于相對劣勢的地位。因為殘疾，他們當中的部分人難以甚至無(wú)法走出家門(mén)、享受正常人生活;因為殘疾，他們當中的部分人還僅僅生活在最低生活保障線(xiàn)邊緣;因為殘疾，他們當中的部分人還可能遭受社會(huì )偏見(jiàn)、歧視和不公待遇等。這些，都需要我們付出努力、共同消除;這些都需要你、我、他奉獻愛(ài)心、共同克服。
在第25次“全國助殘日”即將來(lái)臨之際，鹿城區殘疾人聯(lián)合會(huì )向全市各界朋友們倡議如下：
一、當好引領(lǐng)者。健殘協(xié)力，引領(lǐng)理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人社會(huì )文明風(fēng)尚。
二、當好維權者。以身作則，在日常生活工作中，不與殘疾人爭權奪利，全力維護殘疾人合法權益。
三、當好志愿者。身體力行，加入志愿服務(wù)行列，堅持為身邊的殘疾人做一些力所能及的有意義的好事、實(shí)事。
四、當好宣傳者。大力宣傳，全面樹(shù)立“平等、參與、共享”的現代文明殘疾人觀(guān)，殘健共融，共建共享文明溫州。
五、當好主人翁。珍重權利，殘疾人朋友自尊、自信、自強、自立，共創(chuàng )共享幸福美好生活。
古有“施比受更有福”，今有“送人玫瑰，手有余香”。也許，你的付出會(huì )改變一個(gè)殘疾朋友的命運;可能我的義舉會(huì )給殘疾人朋友留下人間珍愛(ài);或許他的幫助，將喚起千百人的愛(ài)心。扶殘幫殘助殘，有你有我有他!
溫州市鹿城區殘疾人聯(lián)合會(huì )
20xx年5月16日
全國助殘日活動(dòng)倡議書(shū)【3】
您可曾想過(guò)，有這樣一群特殊而困難的人：他們雖然有眼，但看不見(jiàn)五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳，但聽(tīng)不到時(shí)代的呼喚;他們雖然有口，但無(wú)法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行……他們多么渴望有社會(huì )的關(guān)愛(ài)，有溫馨的生活!他們是我們這個(gè)社會(huì )中一個(gè)特殊的困難群體——殘疾人學(xué)生，他們在生活保障、醫療康復、文化教育、平等參與社會(huì )生活以及維護自身合法權益等方面都存在著(zhù)一定的障礙，需要全社會(huì )的理解、支持、關(guān)心和幫助。殘疾兒童能否正常接受教育，不僅關(guān)系著(zhù)他們自身的前途命運和無(wú)數個(gè)家庭的.幸福安寧，也關(guān)系著(zhù)整個(gè)社會(huì )的文明和諧。
每年5月的第三個(gè)星期日是我國法定的助殘日，為了給殘疾學(xué)生以實(shí)實(shí)在在的幫助，實(shí)現他們并不殘缺的人生。我校德育處向全校師生發(fā)出呼吁：愛(ài)心無(wú)止境，助殘見(jiàn)真情;捐款不在多少，貴在有份愛(ài)心;伸出我們友愛(ài)的雙手，盡你我微薄之力;點(diǎn)燃殘疾孩子追夢(mèng)希望，幫助殘疾孩子健康成才。
天圓地方，我們共享一片藍天;心篤人睦，我們同居一方熱土。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用心感動(dòng)每個(gè)人，用愛(ài)擁抱每一天。我們堅信，眾人拾柴火焰高，我們堅信，愛(ài)人者，人恒愛(ài)之!
關(guān)注孤獨癥兒童，走向美好未來(lái)捐款倡議書(shū)。
各年級部、班委、團支部:
愛(ài)心無(wú)止境，助殘見(jiàn)真情。為了生活在同一藍天下的殘疾兒童能與我們共享社會(huì )文明成果，讓我們大家共同伸出援助友愛(ài)之手，以拳拳愛(ài)心為殘疾兒童撐起一片晴朗的天空。
我們熱切期盼著(zhù)您的支持和關(guān)愛(ài)。“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，當一個(gè)人有難的時(shí)候，眾人的幫助將是克服困難最大的力量。殘疾人是社會(huì )弱勢群體中的弱勢群體，關(guān)心、幫助殘疾人是中華民族的傳統美德，也是全社會(huì )義不容辭的責任和社會(huì )主義精神文明的一個(gè)重要體現。在這里，我校根據紅殘工委【2015】1號文件《關(guān)于開(kāi)展第25個(gè)全國助殘日活動(dòng)的通知》的文件精神要求，在今年的“全國助殘日”期間，在紅河州開(kāi)展“關(guān)注孤獨癥兒童，走向美好未來(lái)”，每人捐獻不低于1元錢(qián)的愛(ài)心助殘活動(dòng)。我們通過(guò)向全校師生發(fā)動(dòng)募捐活動(dòng)，希望廣大師生、熱心人士伸出關(guān)愛(ài)的援助之手，在能力范圍內獻出愛(ài)心、慷慨解囊、踴躍捐款救助有特殊困難的殘疾兒童。我們的捐款對最需要幫助的殘疾兒童來(lái)說(shuō)，無(wú)異于是雪中送炭。請伸出你們的援助之手，用自己的愛(ài)心托起孩子明天的夢(mèng)想。
盡管我們和殘疾兒童素不相識，但面對孩子天真無(wú)邪的眼神，面對父母真誠的企盼，我們還能無(wú)動(dòng)于衷嗎!如果你愿意伸出援助之手，表達一片赤誠的愛(ài)心，請你于5月12日上午向各班團支書(shū)捐出你的愛(ài)心之款。我們將及時(shí)把你帶著(zhù)滾燙愛(ài)心的錢(qián)物交到紅河州特殊教育學(xué)校，資助貧困殘疾兒童。
最后，希望各個(gè)班積極參加，活動(dòng)后我們將根據各班捐款多少，在全校進(jìn)行排名并頒發(fā)“愛(ài)心獎”，獎項設置為一等獎一名;二等獎兩名;三等獎三名共六名。
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