關(guān)于支持大學(xué)生實(shí)習的倡議書(shū)范文
中國社會(huì )教育進(jìn)步，使得更多年輕人有機會(huì )接受高等教育，但是也因教育觀(guān)念進(jìn)步不足、父母對于獨生子女護愛(ài)過(guò)度，使得大多數年輕同學(xué)既無(wú)參與社會(huì )、熟悉社會(huì )的意識，更無(wú)介入社會(huì )、知道社會(huì )對他們期待的行動(dòng)。因此，很多同學(xué)到畢業(yè)之時(shí)，才感到自己對職場(chǎng)所知茫茫，無(wú)從選擇，更欠所長(cháng)。對于這一現象，社會(huì )批評甚多，但是我們身為商界創(chuàng )業(yè)者、領(lǐng)導者、管理者，一方面有用人的迫切需要，另一方面也有一定的職場(chǎng)資源，更有自己的職業(yè)經(jīng)驗與責任，以此幫助大學(xué)與大學(xué)生彌補職場(chǎng)經(jīng)驗的缺失。目前中國的企事業(yè)（包括黨政機關(guān)）給予大學(xué)生的實(shí)習機會(huì )還比較有限，對于實(shí)習與實(shí)習生的管理還不夠規范，這直接影響著(zhù)大學(xué)生的成長(cháng)機會(huì )與影響到同學(xué)們對于實(shí)習的看法與感受。為此，零點(diǎn)研究咨詢(xún)集團與其他大學(xué)生實(shí)習先行企業(yè)在“黑蘋(píng)果大學(xué)生實(shí)習聯(lián)盟（習盟）”的旗幟下，向海內外廣大企事業(yè)單位的領(lǐng)導與人力資源主管們發(fā)出以下倡議：
一是積極向大學(xué)生開(kāi)放實(shí)習崗位。每個(gè)企事業(yè)按照自己的實(shí)際員工的數量開(kāi)放不低于5%的實(shí)習生崗位，這不只是給大學(xué)生以實(shí)際的工作鍛煉的機會(huì )，讓他們認識到實(shí)際工作的樣式、明確職業(yè)規劃的方向、提高利用各類(lèi)社會(huì )資源與校園資源的能力，也有助于企事業(yè)文化的青春化、提前進(jìn)行人才的選擇與培養、加強企事業(yè)在人才市場(chǎng)上的競爭力，提高在新的經(jīng)濟周期中企事業(yè)單位工作要求與年輕一代人才特點(diǎn)的匹配性。
二是規范管理大學(xué)實(shí)習生。對于大學(xué)實(shí)習生，應學(xué)習其他實(shí)習生先行企事業(yè)單位的實(shí)習管理經(jīng)驗、定義實(shí)習崗位、完善實(shí)習培訓、指定實(shí)習導師、注意實(shí)習生溝通、對于實(shí)習遇到的一些適應性問(wèn)題進(jìn)行有針對性的解決、評估實(shí)習效果、做好實(shí)習生的實(shí)習評估工作。在企業(yè)中，應把實(shí)習管理列為企事業(yè)人力資源的常規職能，并制定相應的制度、確定相應的主管，企事業(yè)負責人也應適當關(guān)心實(shí)習工作，并應要求其他員工關(guān)心實(shí)習生的成長(cháng)。
三是有償實(shí)習。在適當的管理機制下，實(shí)習不只為大學(xué)生提供熟悉職場(chǎng)的幫助，也能為企事業(yè)工作做出實(shí)際的貢獻，出于公平起見(jiàn)，也是為鼓勵大學(xué)生在實(shí)習工作中認真、敬業(yè)與更負責任，體現企事業(yè)單位對于實(shí)習生工作的認同，消除現在因為某些單位無(wú)償使用實(shí)習而形成的“實(shí)習是社會(huì )上企事業(yè)單位剝削學(xué)生或者利用廉價(jià)勞動(dòng)力的一種手段”的不良影響，我們鼓勵實(shí)習單位為實(shí)習生制定專(zhuān)門(mén)的實(shí)習工資標準以及效應的`工作績(jì)效評價(jià)標準，推動(dòng)形成“有規范的實(shí)習要求—有合理的工作酬報—提升實(shí)習要求—提高工作報酬水平—實(shí)習生職業(yè)積極性的進(jìn)一步躍升”這樣一種良性循環(huán)。
四是支持總裁一日助理活動(dòng)。在我們倡導的大學(xué)生實(shí)習運動(dòng)中，我們注意到不少同學(xué)有機會(huì )參與了一些有意義的常規崗位實(shí)習活動(dòng)，積累與學(xué)習了不少經(jīng)驗，同時(shí)“總裁一日助理活動(dòng)”是大學(xué)生就近了解生意人的工作方式、決策方式、交往方式的實(shí)習形式，極大的促進(jìn)了大學(xué)生對于自己想做一個(gè)管理者或者領(lǐng)導者所應有素養的反思。因此在我們實(shí)驗的基礎上，特號召更多的企業(yè)管理層、領(lǐng)導層參與“總裁一日助理活動(dòng)”——你只需要自己每月拿出幾天時(shí)間，每天接受一名大學(xué)生跟隨見(jiàn)習，在見(jiàn)習期間我們黑蘋(píng)果大學(xué)生實(shí)習聯(lián)盟與黑蘋(píng)果青年活動(dòng)會(huì )提供必要的幫助，并提供管理方式的溝通，我們也要求大學(xué)生在見(jiàn)習結束時(shí)，能形成當日的助理博客，對一日見(jiàn)習進(jìn)行總結與分享，形成互動(dòng)，從而動(dòng)員更多的大學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐。
培養適合職場(chǎng)需要的高等教育人才，需要我們所有的企事業(yè)單位透過(guò)包括實(shí)習機制在內的積極介入模式，傳遞自己的需求信息也是傳遞自己的貢獻意愿，我們相信，結合現在的年輕人才已有的見(jiàn)識廣、獲得信息能力強、富有想象力的優(yōu)點(diǎn)，實(shí)習工作能夠加強同學(xué)們相對薄弱的行動(dòng)力鍛煉、接觸真實(shí)的職業(yè)、嘗試目標化管理與提升執行力等方面的不足，從而實(shí)現對于同學(xué)來(lái)說(shuō)“早實(shí)習早成長(cháng)”和對于企業(yè)來(lái)說(shuō)“早用實(shí)習生更有早期介入人才競爭的能力”的覺(jué)悟。讓我們一起行動(dòng)，形成推動(dòng)在企事業(yè)單位中實(shí)習常態(tài)化的合力。
我們代表廣大熱切期待企業(yè)家們支持的實(shí)習生同學(xué)向你們致以誠摯的敬意！
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